第一篇：教育局陳書記調研學校體育藝術項目工作簡報

教育工作簡報

（2014年第八期）

思南縣香壩民族小學 2014年10月22日

教育局陳靜書記到香壩小學調研體育藝術“2+1”項目開展情況

為貫徹落實國家和省市《教育規劃綱要》，全面推廣學校體育藝術“2+1”項目，2014年10月22日，縣教育局黨組書記陳靜一行前來我校調研。

10月22日下午，張俊校長就我校實施體育藝術“2+1”項目、規范學生行為習慣養成教育“0、1、2、3、4、5”管理辦法、“創星超市”、“拼搏少年”和首屆百名校園星的培養等工作進行了詳細匯報。

在新學期伊始，香壩小學行政一班人智慧相撞，一致認為小學教育首先得從孩子的行為習慣養成、責任心、愛心、感恩教育抓起，讓每一個學生都能在不同的活動中受到教育，學到知識。于是學校就根據實際，創建了體育藝術“2+1”方案，共分七大類24個小組，把首屆百名校園星的培養與體育藝術“2+1”緊密相結合，對學生進行賞識教育，每周對表現、學習優秀的同學進行獎勵，發給“星星”，可在“創星超市”兌換獎品。目前，各項工作已成常態有序進行。在調研過程中，陳靜書記對學校所開展的一系列活動進行了充分肯定，還指出，推進體育藝術“2+1”項目是落實國家政策、貫徹黨的教育方針、培養祖國接班人的需要，對于今后如何抓好體育藝術“2+1”項目工作，要從強化組織領導、充實體育和藝術教師、配齊活動器材和場所、開全開足課程、開展評比和比賽活動、制定體藝活動評估體系、強化督導檢查等方面提出了具體要求。

第二篇：“學校體育、藝術2+1項目”

歸仁中學“學校體育、藝術2+1項目”

階段性總結

“學校體育、藝術2+1項目”是根據教育部有關文件精神而開展的活動，即讓學生通過《課程標準》學習和“2+1項目”技能訓練，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎。實施該項目的目的是增加學生在校課外活動時間，培養學生興趣，鍛煉身體，提升綜合素質。自從開展本活動以來，我校堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施

1、制定了《“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》

根據教育局的有關要求，2011年6月我校制定了《“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，我們根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2012年9月開始開展階段，面對全校同學開展工作。

2、健全了管理體系，強化了目標管理

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自2012年新學期開始把“項目”納入到各班目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平 實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我市全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了各位老師和廣大同學對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設

為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達10多萬元，目前基本達到開展活動的硬件要求

3、師資隊伍建設得到了加強

幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區里教研活動的基礎上，積極開展有計劃的體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師多次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我學校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊），各種興趣小組。并且在不久前在區運動會和藝術比賽中取得了優秀的成績。

5．學生的參與率大幅度提高。

自開展2+1工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻度練習的身影，可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。

以上是我校“2+1項目”開展以來的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，下階段各地學校要認真學習貫徹全國教育工作會議和《教育規劃綱要》精神，提高對開展“體育、藝術2+1項目”的認識，樹立以人為本的教育理念，增強科學發展學校體育和藝術教育的使命感、責任感和緊迫感。要加強組織領導，做好規劃，具體落實，積極推進體育、藝術課程改革，提高教學質量。要大力開展豐富多彩的學生課外體育與藝術活動，充分調動學生積極性，合理選擇項目，大力改善體育、藝術教育活動條件，加強師資隊伍建設，建立科學的評價體系和評定辦法，激勵全體學生參與，全面推進活動的開展。

歸仁中學藝體組 2012年11月

第三篇：學校“體育藝術2+1項目”實施方案

☆☆☆學校“體育藝術2+1項目”實施方案

一、實施目的實施“體育藝術2+1項目”，旨在全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發展的教育方針，推動學校體育和藝術工作的改革與發展，讓每個學生在九年義務教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為全面提高學生素質，促進學生的全面發展奠定良好基礎。進一步推動高標準義務教育的實施和區域教育的均衡發展，深化新課程改革。

二、實施原則

(一)、全面發展的原則。根據學生健康發展的需要和體育鍛煉的需求，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系，并以此為抓手推動學校體、藝特色工作發展。

(二)、深化體、藝教學改革的原則。設立適當的體育、藝術選修項目，最大限度地提高學生參與體育鍛煉、運動技能訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。

(三)、建設特色體、藝教育課程的原則。開發學校特色體、藝活動項目，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術項目傳統格局。

(四)、重視體、藝師資隊伍建設的原則。盡力按要求配齊體育、藝術教師，并對體育、藝術教師進行轉變觀念的教育和各種業務培訓，提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

(五)、場地建設與“2+1項目”同步發展的原則。大力改善體育鍛煉和藝

術活動環境與設施。學校加大投入，合理地配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動的要求。

三、實施要求

(一)、加強學習，提高認識，增強廣大師生參與“2+1項目”工作自覺性。開展“體育藝術2+1項目”，是當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容，是提升我校教育的內涵和品位，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，學校領導將認真組織教師學習國家《實施方案》，統一思想，提高認識，增強開展“體育藝術2+1項目”工作的自覺性和主動性。

(二)、加強領導，健全機構，有計劃地組織實施“2+1項目”工作。為加強組織領導，我校成立了“體育藝術2+1項目”實施工作領導小組，組長：

副組長：

成員：

領導小組具體負責對全校 “體育藝術2+1項目”的組織協調工作。校校長親自抓，落實專人具體負責，制定切實可行的開展“體育藝術2+1項目”實施方案，舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生才藝大展示活動。

(四)、分段實施。確保“2+1項目”實施工作有序進行

第一階段：制定方案。在認真學習教育部辦公廳關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知的基礎上，制定切實可行的實施方案，落實“2+1項目”。

第二階段：抓好培訓。學校以專職體育、藝術教師為核心，培訓輔導一批有業余愛好的專長教師。有計劃地培訓教師，爭取用三年時間，讓全體教師至少掌握一項體育或藝術技能，至少能輔導一項課外文體興趣小組活動，以滿足學生開展“2+1項目”的需要。

第三階段：科學安排。學校排好“2+1項目活動表”，為學生拓展體育、藝術等技能營造良好的時間與空間。用制度保障每天一小時的活動時間和內容。通過成立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣組織，如 “校運動隊”、“合唱隊”等，組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容和活動項目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

四、保障措施

1、加強領導，注重實效。開展體育藝術“2+1”項目，是一項開拓性的全新工作，我們要思想上高度重視，行動上真抓實干，結果上注重實效，切忌擺“花架子”和做表面文章。從2012年開始，對“體育、藝術2+1項目”工作進行測評。將其納入教育教學工作計劃，以便于形成學校體育、藝術傳統項目為原則，結合我校實際，體現學校特色，制訂實施方案，認真組織實施，及時總結經驗，收集資料，積累個案，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。

2、廣泛宣傳。學校通過召開家長會，讓更多的家長了解新課改，了解“體育、藝術2+1項目”，了解學校教育教學的思路和做法，爭取家長和社會的支持。

3、重視設施建設。學校逐步配備體育場地及文體器材設施、音美教室等，滿足學生課外文體活動需要。開放圖書館、閱覽室、電腦房等各類文

體設施設備。

4、總結經驗、加強督查。及時檢查總結典型經驗，對涌現操作經驗且成效明顯形成特色活動項目成績顯著者通報表彰。同時，加大督查力度，嚴肅查處違規教學的當事人。

五、我校“體育藝術2+1項目”擬定開展以下活動：

學生活動：

1、播體操

2、籃球

3、乒乓球

4、跳繩

5、竹笛

6、口琴

7、電子琴

教師活動：

1、籃球

2、乒乓球

3、電子琴

4、太極拳

5、韻律操

六、項目訓練人：

體育：藝術：

2011年9月5日

第四篇：“學校體育、藝術2+1項目”工作總結

乳山寨初級中學 “學校體育、藝術2+1項目”工作總結

乳山寨初級中學自建校以來堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施《學校體育工作條例》、《學校藝術教育規程》為核心，以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點，切實加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施

1、制定《乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》 根據教育部、市教育局的有關要求，2006年5月我校制定了《乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2011年9月啟動并確定試驗從3—9年級開展工作。

2、健全管理體系，強化目標管理

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自2011年9月開始把“項目”納入到責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。

3、抓點帶面，整體推進

實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統工程，是一項具有長期性、連續性和有自身特點的工作，為避免工作出現失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點帶面，整體推進”的原則，先確定試點班，抓典型、樹樣板、加強分類指導，在實施過程中，及時總結經驗，以點帶面，整體推進，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。

4、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。

5、加大投入力度，改善辦學條件

體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1項目”的必要條件，為增加并不斷完善學校硬件建設，學校要從預算中劃出一定比例的經費，用于實施“學校體育、藝術2+1項目”所需器材、購置場地建設和組織活動的開支，二是動員社會捐助，三是鼓勵自制器材，發揚自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。

6、廣泛開展課外體育、藝術活動，拓寬教育渠道

實施“體育、藝術2+1項目”的目的是通過課內外體育教學和藝術教育活動，讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎，要達到這個目標，單純靠課堂教學是遠遠不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時，要認真開展好課外體育、藝術活動，充分整合學校、社會、家庭等教育資源，把實施“體育、藝術2+1項目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來，相互融合、相互促進，做到學校有體育運動隊，各種藝術團（隊）和體育、藝術興趣小組，堅持經常訓練，利用課余時間和節假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動，堅持面向全體學生、培養個性、發展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術2+1項目”落到實處。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結合起來，有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發動、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設

自2011年9月以來，為促進學校體育、藝術教育工作的開展，積極開展學生課外文體活動，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，鎮政府、學校克服困難、多方籌集資金，增加了學校體育、藝術教育的投入。

3、師資隊伍建設得到了加強

在市教育局培訓的基礎上，積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作，并對全校教職工進行培訓。通過努力造就一支合格的體音美教師隊伍，為深化學校體育、藝術教育課程和教學改革，貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，引進傳統的、民間的、學生喜聞樂見的體育和藝術活動，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣奠定了基礎，也為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面。

在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，最大限度的提高學生參與體育鍛煉，運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有：有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組，要求活動有特色，并列入年終責任目標檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。二是與大課間體育活動結合起來，讓學生在活動中掌握體育、藝術技能，同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺，增加了學生活動時間，提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術傳統項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。

三、工作中存在的不足

1、經費不足

我校雖多方籌集經費，但現在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現代課堂教學和開展各種活動的需要。

2、工作連續性有待加強

“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續性的工作，培養學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內外、校內外體育、藝術教育活動內容的連續性，另外針對本地區特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。

以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

2+1項目”工作總結乳山寨初級中學

“體育、藝術

第五篇：“學校體育、藝術2+1項目”工作總結

城關鎮中學 “學校體育、藝術2+1項目”工作總結

城關鎮中學自建校以來堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施《學校體育工作條例》、《學校藝術教育規程》為核心，以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點，切實加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：

一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施

1、制定《城關鎮中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》

根據教育部、市教委、以及區教育局的有關要求，2006年5月我校制定了《城關鎮中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案》，根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從2005年5月啟動并確定試驗從七、八年級開展工作。

2、健全管理體系，強化目標管理

實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自2006年9月開始把“項目”納入到責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。

3、抓點帶面，整體推進

實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統工程，是一項具有長期性、連續性和有自身特點的工作，為避免工作出現失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點帶面，整體推進”的原則，先確定試點班，抓典型、樹樣板、加強分類指導，在實施過程中，及時總結經驗，以點帶面，整體推進，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。

4、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平

實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。

5、加大投入力度，改善辦學條件

體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1項目”的必要條件，為增加并不斷完善學校硬件建設，學校要從預算中劃出一定比例的經費，用于實施“學校體育、藝術2+1項目”所需器材、購置場地建設和組織活動的開支，二是動員社會捐助，三是鼓勵自制器材，發揚自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。

6、廣泛開展課外體育、藝術活動，拓寬教育渠道

實施“體育、藝術2+1項目”的目的是通過課內外體育教學和藝術教育活動，讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎，要達到這個目標，單純靠課堂教學是遠遠不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時，要認真開展好課外體育、藝術活動，充分整合學校、社會、家庭等教育資源，把實施“體育、藝術2+1項目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來，相互融合、相互促進，做到學校有體育運動隊，各種藝術團（隊）和體育、藝術興趣小組，堅持經常訓練，利用課余時間和節假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動，堅持面向全體學生、培養個性、發展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術2+1項目”落到實處。

二、工作中取得的成績

通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結合起來，有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發動、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設

自2006年5月以來，為促進學校體育、藝術教育工作的開展，積極開展學生課外文體活動，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，鎮政府、教育辦公室以及學校克服困難、多方籌集資金，增加了學校體育、藝術教育的投入，據統計體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達十幾萬元，并且體育、藝術器材以陸續到位，目前學校全體師生對田徑場、教學樓前后操場進行了整平，對音樂、美術教室從新進行裝修和布置。

3、師資隊伍建設得到了加強

在市、區教育局培訓的基礎上，積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作，并對全校教職工進行培訓。通過努力造就一支合格的體音美教師隊伍，為深化學校體育、藝術教育課程和教學改革，貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，引進傳統的、民間的、學生喜聞樂見的體育和藝術活動，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣奠定了基礎，也為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動

實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，全校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊），各種興趣小組20余個。

在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，最大限度的提高學生參與體育鍛煉，運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有：有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組，要求活動有特色，并列入年終責任目標檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。二是與大課間體育活動結合起來，讓學生在活動中掌握體育、藝術技能，同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺，增加了學生活動時間，提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術傳統項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。

目前，我校每年舉辦一次藝術節，每年舉辦一次運動會已成為傳統，今后學校還要積極對運動會、藝術節的組織形式進行改革，將以往由少數人參加的運動會和藝術節改為學生積極參與的趣味運動會和藝術節，真正體現了面向全體師生。

三、工作中存在的不足

1、經費不足

我校雖多方籌集經費，但現在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現代課堂教學和開展各種活動的需要。

2、工作連續性有待加強

“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續性的工作，培養學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內外、校內外體育、藝術教育活動內容的連續性，另外針對本地區特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。

以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。

“學校體育、藝術2+1項目”工作總結

城關鎮中學體育組 2009年7月