第一篇：陳義小學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作制度和措施

陳義小學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作制度

進(jìn)城務(wù)工人員應(yīng)按流入地規(guī)定，依法送其隨遷子女至流入地學(xué)校入學(xué)，接受完九年義務(wù)教育。

依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保其與城鎮(zhèn)居民子女享受同等的接受義務(wù)教育權(quán)利。流入地要協(xié)調(diào)有關(guān)方面，切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷工子女接受義務(wù)教育工作。教育行政部門要將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞣懂牶椭匾ぷ鲀?nèi)容，統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促學(xué)校就近做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作，各學(xué)校不得以如何理由拒絕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。城鎮(zhèn)政府的社區(qū)、村負(fù)責(zé)動(dòng)員、組織、督促本社區(qū)進(jìn)城務(wù)工人員依法送子女接受義務(wù)教育，對(duì)未按規(guī)定送子女接受義務(wù)教育的父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其盡快送子女入學(xué)。

接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)的學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生建立學(xué)籍。在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。外出務(wù)工人員隨遷子女返回原籍就學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T要指導(dǎo)并督促學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費(fèi)用。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受公平教育建立和完善與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，加強(qiáng)雙向溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、文體活動(dòng)、入隊(duì)入團(tuán)和課外活動(dòng)等方面與本地學(xué)生實(shí)行同等待遇。

加強(qiáng)管理，統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理按照學(xué)籍管理規(guī)定，各接收學(xué)校要及時(shí)為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女建立學(xué)籍，堅(jiān)持定期上報(bào)，做到底數(shù)清晰。對(duì)已完成九年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。確保所有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有學(xué)上，不讓一個(gè)因父母流動(dòng)而失學(xué)。堅(jiān)持“均衡分班”的原則，杜絕農(nóng)民工子女單獨(dú)編班現(xiàn)象的發(fā)生。

陳義小學(xué)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作措施

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女是指戶籍不在流入地，隨父母或監(jiān)護(hù)人在流入地合法居住、務(wù)工、就業(yè)或經(jīng)商，需接受教育且有學(xué)習(xí)能力的兒童少年，可以申請(qǐng)?jiān)谖倚＞幼〉鼐徒雽W(xué)就讀。凡父母或監(jiān)護(hù)人在我村已暫住一年以上，都可以申請(qǐng)?jiān)谖倚＞妥x。進(jìn)城務(wù)工人員應(yīng)按流入地規(guī)定，依法送其隨遷子女至流入地學(xué)校入學(xué)，接受完九年義務(wù)教育。

一、依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保接受義務(wù)教育權(quán)利。切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷工子女接受義務(wù)教育工作。教育行政部門要將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞣懂牶椭匾ぷ鲀?nèi)容，統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促學(xué)校就近做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作，各學(xué)校不得以如何理由拒絕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。依法送子女接受義務(wù)教育，對(duì)未按規(guī)定送子女接受義務(wù)教育的父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令其盡快送子女入學(xué)。

二、接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)的學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生建立學(xué)籍。在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。外出務(wù)工人員隨遷子女返回原籍就學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T要指導(dǎo)并督促學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費(fèi)用。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受公平教育,建立和完 善與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，加強(qiáng)雙向溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、文體活動(dòng)、入隊(duì)入團(tuán)和課外活動(dòng)等方面與本地學(xué)生實(shí)行同等待遇。

四、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理,按照學(xué)籍管理規(guī)定，各接收學(xué)校要及時(shí)為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女建立學(xué)籍，堅(jiān)持定期上報(bào)，做到底數(shù)清晰。對(duì)已完成九年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。確保所有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有學(xué)上，不讓一個(gè)因父母流動(dòng)而失學(xué)。堅(jiān)持“均衡分班”的原則，杜絕農(nóng)民工子女單獨(dú)編班現(xiàn)象的發(fā)生。

五、傾情關(guān)注，關(guān)心、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,我校要建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)行救助的力度，以保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女不因家庭困難而輟學(xué)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人捐款、捐物，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。可以通過(guò)設(shè)立助學(xué)金、“學(xué)生手拉手”、“師生結(jié)對(duì)子”等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女完成學(xué)業(yè)。積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步拓寬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)渠道。

陳義小學(xué)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作措施

依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保享受同等的接受義務(wù)教育權(quán)利。切實(shí)做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷工子女接受義務(wù)教育工作。教育行政部門要將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞣懂牶椭匾ぷ鲀?nèi)容。接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)的學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生建立學(xué)籍。在評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、入隊(duì)入團(tuán)、課外活動(dòng)等方面，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。.外出務(wù)工人員隨遷子女返回原籍就學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T要指導(dǎo)并督促學(xué)校及時(shí)辦理入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費(fèi)用。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受公平教育,建立和完善與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，加強(qiáng)雙向溝通交流，及時(shí)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、文體活動(dòng)、入隊(duì)入團(tuán)和課外活動(dòng)等方面與本地學(xué)生實(shí)行同等待遇。

傾情關(guān)注，關(guān)心、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,我校要建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實(shí)行救助的力度，以保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女不因家庭困難而輟學(xué)。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人捐款、捐物，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。可以通過(guò)設(shè)立助學(xué)金、“學(xué)生手拉手”、“師生結(jié)對(duì)子”等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女完成學(xué)業(yè)。積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步拓寬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)渠道。

按照學(xué)籍管理規(guī)定，各接收學(xué)校要及時(shí)為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女建立學(xué)籍，堅(jiān)持定期上報(bào)，做到底數(shù)清晰。對(duì)已完成九年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。確保所有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有學(xué)上，不讓一個(gè)因父母流動(dòng)而失學(xué)。

第二篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)

申請(qǐng)書

西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局:

本人____________,系______________省(自治區(qū))____________市___________縣____________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____________村(街）人，屬__________戶口，配偶____________,系_____________省(自治區(qū))____________市_____________縣___________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))____________村(街）人，屬___________戶口,小孩（姓名）_______________,__________年_____月____日出生，現(xiàn)處于接受義務(wù)教育階段，因我們夫婦倆長(zhǎng)期在西鄉(xiāng)塘區(qū)務(wù)工，現(xiàn)居住在___________市_____________區(qū)_______________路________號(hào)，因在原籍對(duì)孩子無(wú)監(jiān)護(hù)條件，特邀請(qǐng)?jiān)谖鬣l(xiāng)塘區(qū)學(xué)校入讀義務(wù)教育，懇請(qǐng)教育行政管理部門給予安排就讀。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：孩子姓名：

2014年____月_____日

第三篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)申請(qǐng)書

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)

申請(qǐng)書

西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局：

本人__________，系___________省（自治區(qū)）__________市 __________縣__________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）__________村（街）人，屬__________戶口，配偶系___________省（自治區(qū)）__________市 __________縣__________鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）__________村（街）人，屬__________戶口，小孩（姓名）__________，_____年_____月_____日出生，現(xiàn)處于接受義務(wù)教育的年齡階段，因我們夫婦倆長(zhǎng)期在____________ 區(qū)務(wù)工，現(xiàn)居住在__________市________區(qū)_________路________號(hào)__________小區(qū)（村）。因在原籍對(duì)孩子無(wú)監(jiān)護(hù)條件，特要求在西鄉(xiāng)塘區(qū)學(xué)校申請(qǐng)入讀義務(wù)教育，懇請(qǐng)教育行政管理部門給與安排就讀。

特此申請(qǐng)

申請(qǐng)人：孩子姓名：

2014年___月___日

第四篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)管理方法

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)管理方法

宜春第六小學(xué)校

為了落實(shí)國(guó)務(wù)院、省教育廳及市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作的意見》 真正體現(xiàn)為最底層老百姓辦實(shí)事、辦好事；鞏固我鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育

成果，根

據(jù)

國(guó)

家、省、市 有 關(guān) 文件

精

神，結(jié)

合我校

實(shí)

際，針

對(duì)

進(jìn)

城

農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作做出以下具體實(shí)施辦法：

一、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)，采取以流入地政府管理為主，以全日制中小學(xué)接收為主的原則。

農(nóng)民工子女要按照學(xué)籍管理的規(guī)定，在臨時(shí)戶口所在地按相對(duì)就

近的原

則，被 市 教 育 局 分 配 到 我 校 入 學(xué)，我 校 無(wú) 條 件 接 收。具 體程

序如下：

農(nóng)民工子女持暫住證戶口或暫時(shí)居住地證明及原籍戶口（身份證）、打工單位證明及市教育局的派遣證到我校申請(qǐng)入學(xué)。如我校的生源緊張，我校將上報(bào)到教育局主管部門，由教育局視實(shí)際情況將其調(diào)整到相對(duì)就近的學(xué)校入學(xué)，并與學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生同等對(duì)待。

二、保障農(nóng)民工子女接收義務(wù)教育的權(quán)利，堅(jiān)持同等待遇，同等權(quán)利的原則

農(nóng)民工子女有平等接收義務(wù)教育的權(quán)利，他們有與本地學(xué)生同 等的評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、入隊(duì)、入團(tuán)的資格；同等地參加各項(xiàng)校內(nèi)、外活動(dòng)；對(duì) 學(xué)習(xí)后進(jìn) 的 學(xué) 生，學(xué) 校 和

教

師

要 同 樣 給 與 尊 重，同

樣 進(jìn) 行 幫 助。學(xué) 校 將廣泛開展“獻(xiàn) 愛(ài)心”“結(jié) 對(duì)子”等 活 動(dòng)。尊 重、關(guān) 愛(ài) 進(jìn) 城 農(nóng) 民 工 子 女，幫 助 他 們 客 服 自 卑 心 理，適

應(yīng)

新 的 學(xué)習(xí)環(huán) 境，以 促 進(jìn) 他 們 健 康成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)進(jìn)城農(nóng)民工子女的學(xué)籍管理工作

農(nóng)民工子女建籍，統(tǒng)一管理，登記在冊(cè)。堅(jiān)持定期上報(bào)，底數(shù)清

晰。做

到 人 在籍

在，人 走

籍

轉(zhuǎn)；籍

隨 人 走，跟

蹤

到

底。對(duì) 已

完 成 九 年義務(wù)教育并經(jīng)考試合格的，按規(guī)定辦法義務(wù)教育證書。確保所有農(nóng)民工子女有學(xué)上，不讓一個(gè)農(nóng)民工子女因父母流動(dòng)而流失。

四、對(duì)家庭特殊困難的農(nóng)民工子女實(shí)行救助制度

積極響應(yīng)機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人捐款、捐物，資助 家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)的號(hào)召。通過(guò)設(shè)立助學(xué)金、減免相關(guān)費(fèi)用、免費(fèi)提供教科書等方式，幫助家庭困難的進(jìn)城農(nóng)民工子女完成學(xué)業(yè)。

五、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)制度

對(duì)在我校就學(xué)的農(nóng)民工子女一視同仁，不收取國(guó)家規(guī)定以外的

收 費(fèi) 項(xiàng) 目。在 辦 理 農(nóng) 民 工子女 的 入 學(xué)、轉(zhuǎn) 學(xué) 手 續(xù)

時(shí)，不 收 取 任 何費(fèi)用。

第五篇：進(jìn)城務(wù)工人員申報(bào)隨遷子女入學(xué)承諾書

進(jìn)城務(wù)工人員申報(bào)隨遷子女入學(xué)承諾書

本人申報(bào)孩子______入學(xué)所提供的各類材料真實(shí)有效且尚未就讀過(guò)一年級(jí)。如有偽造虛假材料證件，本人將作為自愿接受：自動(dòng)放棄在西鄉(xiāng)塘區(qū)申請(qǐng)資格，送子女回戶籍所在地就讀義務(wù)教育，失信行為被納入南寧失信懲戒系統(tǒng)。

父親簽名：

母親簽名：

2014年7月10日