第一篇：如何做好科學研究調(diào)查報告（大全）

報告名稱：《關于如何做好科學研究調(diào)查報告》

學院：網(wǎng)絡技術研究院 學號：2017111395 姓名：原永斌

《關于如何做好科學研究調(diào)研報告》

摘要：進入到研究生學習階段，在學習知識的同時也需要進行科學研究的方法和經(jīng)驗的總結(jié)和積累，做好科學研究是研究生階段的工作重點。想要做好科學研究，首先要立志于科研事業(yè)，一方面要確定確定一個遠大理想，另一方面要把這個理想看作是最重要的事情，把自己的主要時間和精力投入到實現(xiàn)這個理想的行動中；然后要選擇正確的研究方向，選擇研究方向很重要的兩點是創(chuàng)新和應用價值，一定要結(jié)合國家戰(zhàn)略需求和注重其對社會發(fā)展的作用，這樣才有意義，會發(fā)揮出最大的價值；選定方向之后，要有勇氣，要想在科研上有所建樹需要足夠的勇氣，大膽開拓創(chuàng)新，科學中的重大發(fā)現(xiàn)寵愛科研中的那些勇士；再者需求興趣廣泛，一專多能，一個成功的科學家既要專心于學術也要學會做人，既要懂得科學也要懂得文化，既要精通本行也要熟悉相關領域；最后也是最重要的就是掌握方法論，要透過浮華的現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)性的特征。

關鍵詞：科學研究、創(chuàng)新、方法論

一、調(diào)研背景

進入到研究生階段之后，學習方式和本科階段有很大的差別，在本科階段，我們主要是以聽課為主，努力吸收公共課程和專業(yè)課程知識，通過書本獲得了先輩同行們經(jīng)過艱苦探索才發(fā)現(xiàn)的科學理論，然而到了研究生階段，則不再以老師為主導，在學習的過程中也需要自己去探索專業(yè)領域的相關前沿科技，但是有時卻事倍功半，花費了大量的時間精力和心血，但是結(jié)果卻令人大失所望。因此，如何做好科學研究就顯得尤為重要，只有掌握了科學的方法論才能獲得豐碩的成果。

二、調(diào)研目的

目的是幫助處于研究生階段的我們掌握如何進行科學研究的基本方法，以幫助我們更好的探索新的領域知識，順利地進行科研探索之路。

三、調(diào)研方法和調(diào)研對象

本次科學調(diào)研采用訪談的形式分別采訪自己的專業(yè)導師和高年級的學長學姐，向它們尋求如何進行科學研究的方法，記錄它們的回答，時間在2018年六月上旬，地點在新科研樓實驗室

四、調(diào)研結(jié)果總結(jié)

理論層面

（1）科學開展理論教育

科學理論是經(jīng)過實踐檢驗的真理,是科學認識的結(jié)果,它是科學知識的重要組成部分.科學理論是用概念、判斷、推理等思維形式來反映客觀對象的本質(zhì)及變化規(guī)律的系統(tǒng)化知識體系.這個知識體系包括客觀現(xiàn)象、科學事實、科學概念、科學原理、科學定律、科學假說、運算公式等構(gòu)成要素.科學理論教育是教育科學研究的重要組成部分,但不是教育科學研究的全部內(nèi)容.也就是說科學理論教育包括客觀現(xiàn)象的獲得、科學事實的概括、從感性認識上升到理性認識的科學抽象、提出科學假說、對科學假說的驗證、形成科學概念、建立理論體系過程.科學理論教育要向?qū)W生系統(tǒng)地傳授科學理論知識,使他們系統(tǒng)地掌握某一門科學的基礎理論.通過科學理論教育可以發(fā)展學生的智力（即注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力）,培養(yǎng)他們的各種能力（如學習能力、創(chuàng)新能力、認識能力、表達能力等）,為形成科學思想奠定堅實的基礎.通過深刻的思維達到對客觀事物的理性認識,理解有關的概念、原理、定律、定理等知識,形成該門科學的體系結(jié)構(gòu).把握該門科學的學科思想,為靈活運用該門科學知識打下基礎.（2）科學開展思想教育

科學思想即辯證唯物主義自然觀,是對自然界客觀事物的正確反映,是人們對自然界客觀事物的理性認識.它是世界觀的重要組成部分.科學思想教育就是使學生逐步形成辯證唯物主義自然觀,學會用辯證唯物主義自然觀去認識客觀世界,奠定遵循客觀規(guī)律來改造世界的基礎.進行科學思想教育,一是要使他們認識自然界是客觀存在的,自然界的客觀事物都是按照一定的規(guī)律發(fā)展變化的,各門科學就是從不同的角度來揭示它的發(fā)展變化規(guī)律；二是使他們知道自然界發(fā)展變化的規(guī)律是可以認識的,即使有一些客觀現(xiàn)象人們暫時還不能認識,但隨著科學的發(fā)展和人類認識能力的提高,將來人們總是可以認識的,使他們相信科學破除迷信；三是在科學實踐的活動中,使他們逐步體會人類認識客觀自然界過程的無限性和階段的有限性,領會科學理論的相對性；四是使學生認識到人與自然要和諧相處,利用自然而不能破壞自然,保護人類自身的生存環(huán)境是全人類第一重要的任務；五是樹立正確的科學技術觀,正確地認識科學技術對人類生存的重要作用等等.只有進行科學思想教育,才能使學生逐步形成科學思想,達到認識的質(zhì)的飛躍.（3）科學開展方法教育

科學方法是在科學活動中,科學活動主體正確反映客觀事物的本質(zhì)和變化規(guī)律所使用的主觀手段.它是人們揭開自然界奧秘的鑰匙,認識和改造客觀世界的有用工具.按照科學方法適用的普遍性,目前人們大體上把科學方法分為三個層次：一是個別領域和學科中采用的特殊方法,如化學中的比色法、光譜分析法和層析法,生物學的解剖法等；二是自然科學的一般方法,它包括感性認識階段的觀察方法和實驗方法,理性認識階段的分析與綜合、歸納與演繹、邏輯與歷史統(tǒng)一、假說與理論等方法,由感性認識上升到理性認識的科學抽象等方法；三是適用于所有科學領域的哲學方法,主要包括對立統(tǒng)一、質(zhì)量互變、否定之否定等唯物辯證法的規(guī)律,以及原因與結(jié)果、形式與內(nèi)容、現(xiàn)象與本質(zhì)、可能與現(xiàn)實、必然與偶然、個別與一般等唯物辯證法的范疇.另外,系統(tǒng)論、控制論、信息論、突變論、協(xié)同論、耗散結(jié)構(gòu)等現(xiàn)代科學方法也被廣泛應用.與科學理論知識相比,科學方法知識具有更大的穩(wěn)定性和更普遍的適用性.科學方法教育也是教育科學研究重要組成部分.進行科學方法教育,要在教育科學研究的活動中向?qū)W生有意地傳授科學方法,使他們能在科學活動過程中自覺地運用科學方法來解決科學認識問題.由于科學方法是獲得科學理論的手段,學生掌握了科學方法就具備了獲得科學知識的本領,因此掌握科學方法往往比掌握科學理論還重要.另外,科學方法作為思維和行動的方式,學生一旦掌握了它就能使自己的科學實踐活動遵循科學研究的程序,增強科學實踐的自覺性,避免科學實踐的盲目性,提高科學活動的效率.進行科學方法教育要注意實驗,注重研究過程.只有在科學實踐的活動中,通過使用科學方法解決具體問題,才能有效地理解科學方法.實踐層面

（1）要多花時間多費精力

科學研究的道路上從來都是充滿荊棘，沒有坦途，因此在科學研究的過程中應當身體力行，從小處做起，從點滴做起，將自己所學的理論和專業(yè)知識運用到實際當中，量變積累到一定程度才會引起質(zhì)變，因此在科研過程中要花費大量的時間精力，這是一條真理。實際上，無論社會上哪一種職業(yè)，要想成為本行業(yè)中的佼佼者，都必須付出比常人多的時間。想要成為一名優(yōu)秀的科研工作者，付出時間是必要的條件。多與同學老師溝通，交流相互的感想心得，如此日積月累，終會得到回報，在科學研究的道路上得到收獲。事實上，很多知名的科學家、學者在求學時代，尤其是在讀研或者讀博時期，幾乎都把他們的時間花在實驗室里，做大量的實驗，分析各種結(jié)果數(shù)據(jù)，日復一日的鉆研，最終收獲喜人的成果。

（2）要關注前沿科技和批判性的分析

要想在科學研究上取得突破和成功，僅僅刻苦地付出時間是不夠的，批判性分析是必備的一種素質(zhì)。研究的本質(zhì)是通過科學研究來發(fā)掘創(chuàng)造新知識，當前和以往學習的知識都是為了更好地服務于科學研究。必須具備批判性分析的能力，否則不可能成為優(yōu)秀的科研工作者。正確分析負面結(jié)果是成功的關鍵。一般來說，任何一個探索型課題的每一步進展都有幾種、甚至 十幾種可能的途徑，取得進展的過程基本就是排除不正確路徑、找到正確方向的過程，很多情況下也就是將這幾種、甚至十幾種可能的途徑一一予以嘗試、排除，直 到找到一條可行之路的過程。在這個過程中，一個可信的負面結(jié)果往往可以讓我們信心飽滿地放棄目前這一途徑。如果運用得當，這種排除法會確保我們最終走上正確的實驗途徑。從這個角度講，負面的實驗結(jié)果不僅很正常，也很有益于課題的最終成功。另外就是要關注前沿科技，在計算機科學這一領域，發(fā)展速度用日新月異來形容都顯得不是那么貼切，即使是用天用小時來形容都不為過。因此在研究過程中也要注意關注最新的科技發(fā)展動向，把握住正確的研究方向。

結(jié)束語

經(jīng)過這次采訪調(diào)研，和幾位導師以及學長學姐交流過后，我收獲很大，對于如何進行科學研究也有了一個大致宏觀的把控，從理論指導到實踐操作，事無巨細，老師們和學長學姐都是知無不言，言無不盡，教會了我很多的方法，道理，從理論上和實際上都給我提出了非常寶貴的意見，這次調(diào)研也更加堅定了我做好一名科研人的堅定信息。

第二篇：關于做好2013教育部人文社會科學研究

關于做好2013教育部人文社會科學研究

一般項目申報工作的通知

各二級學院、各單位：

2013教育部人文社會科學研究一般項目申報工作開始啟動。現(xiàn)將2013教育部人文社會科學研究一般項目申報工作有關事項通知如下：

一、項目類別及資助額度

2013一般項目分為：（1）規(guī)劃基金項目，資助經(jīng)費不超過10萬元；（2）青年基金項目，資助經(jīng)費不超過8萬元；（3）自籌經(jīng)費項目，經(jīng)費由申請者從校外有關部門或企事業(yè)單位自籌，自籌經(jīng)費不低于8萬元；（4）專項任務項目，包括馬克思主義中國化時代化大眾化專項、高校思想政治工作專項、高校思想政治理論課專項、工程科技人才培養(yǎng)研究專項，具體申報條件和辦法參見附件，時間進度要求與一般項目相同。

為支持西部和邊疆地區(qū)高校人文社會科學研究發(fā)展，本次項目繼續(xù)設立西部和邊疆地區(qū)項目及新疆、西藏項目，不單獨組織申報，申報條件與評審具體事項與一般項目相同。

本次項目（不含專項任務項目，下同）不設申報指南，申請者應緊緊圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，緊扣學術前沿，特別是要結(jié)合黨的十八大提出的新思想、新觀點、新論斷，根據(jù)自身的研究基礎和特長，自行擬定研究題目。

申請者應認真查閱教育部人文社會科學研究項目有關管理辦法及以往有關立項資料，切實提高申報質(zhì)量，避免重復申報。

3．申報的時間節(jié)點：

2012年12月12日—2013年1月6 日：申請者網(wǎng)上申報；

申請者登錄社科網(wǎng)申報系統(tǒng)下載《申請評審書》，按申報系統(tǒng)提示說明及《申請評審書》填表要求用計算機填寫、打印，并通過申報系統(tǒng)上傳《申請評審書》的電子文檔。

2013年1月7日—2013年1月10日：科研處對在線申報材料進行在線審核確認； 2013年1月11日下午五點之前：通過在線審核的申報者將在線打印的《申請評審書》紙質(zhì)件2份（A4紙打印，左側(cè)裝訂）材料送交科研處（由各二級學院、各單位統(tǒng)一報送），每一份申報材料均需裝入檔案袋中，檔案袋以申請評審書首頁作為封面。

電子材料發(fā)送科研處郵箱：kyc@oa.czu.cn。

請各申報單位嚴格按照上述時間完成申報工作，逾期不予受理。

五、其他要求

1．各申報者網(wǎng)上提交的《申請評審書》和簽字蓋章的紙質(zhì)件數(shù)量與內(nèi)容要確保一致，否則不予受理。

2．本次項目評審采取匿名方式。為保證評審的公平公正，《申請評審書》B表中不得出現(xiàn)申請者學校、姓名等有關信息，否則作廢。

3．申請者應如實填報材料，確保無知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡弄虛作假者，一經(jīng)查實即取消三年申報資格。

4．請首次申報者抓緊注冊（12月21日之前注冊）。已經(jīng)申報過的老師，請以原帳號密碼（可通過“忘記密碼？”鏈接找回密碼）登陸，同一email地址不能重復注冊。

5．各申報單位應嚴格把關，確保填報信息的準確、真實，提高項目申報質(zhì)量。

第三篇：研究生應如何端正學術態(tài)度,做好科學研究

研究生應如何端正學術態(tài)度，做好科學研究？

由于受社會大環(huán)境的影響，現(xiàn)在在讀的研究生中有一部分人面對嚴峻的就業(yè)形勢，想先在學校緩沖一下，于是邊搞副業(yè)邊學習，真正熱愛所選專業(yè)，潛心鉆研業(yè)務的人不多，加上相應的激勵機制和淘汰機制不夠完善，思想政治工作還不夠深入，部分研究生在學期間心態(tài)浮躁，科學研究精力投入很不夠。這就使得研究生教育缺乏濃厚的學術氛圍，研究生教育的培養(yǎng)對象所應有的質(zhì)量就大打折扣。

研究生的科學道德和學風現(xiàn)狀直接影響到我國科學技術和高等教育的未來。作為研究生一員的我們，應該如何端正學術態(tài)度，如何做好科學研究就成了我們共同關心的話題。筆者認為制定出一個科學而又切實可行的研究計劃，是做好科研，端正學術態(tài)度的必要前提。

首先是選題，選題是研究生科研工作的重要環(huán)節(jié)，也是研究生進行科研工作的開端。正確而又合適的選題,對撰寫學位論文具有重要意義。一般而言，研究生的科研選題應遵循三個原則：在學術思想上具有創(chuàng)新性，在生產(chǎn)實踐中具有應用性，在研究領域里具有前期積累性。我們研究生選題時盡可能與導師的研究方向取得一致,以便獲得導師的幫助和支持。因此,研究生選題應首先考慮導師的研究課題方向,由此通過師生共同研究,不僅能在短時間內(nèi)取得成果,完成科研項目,而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。

確定了選題方向之后，其次就是收集文獻，收集文獻可以從圖書館、網(wǎng)絡、書店和老師、相關專家那里取得。要搜到一些該領域出現(xiàn)的近期的綜述性文獻，一般是不超過三年以前發(fā)表的論文。在文獻搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡資源，常常可以事半功倍。有一種資源需要特別提出，那就是我們這一領域里有一些知名的專家學者。很多經(jīng)驗豐富的專家都會為自己的研究被別人了解而感到自豪,非常樂意自己的研究在未來者身上得到拓展。因此我們可以通過電子郵件等方式大膽地向這些學者索要資料。

再次是制定研究計劃，制定一份研究計劃是從整體上規(guī)劃了這項科研工作的過程，所以是重中之重的步驟。在研讀文獻和調(diào)研的基礎上可以做出初步的研究方案，然后可以向?qū)焻R報，征詢意見，還可以與其他人交流等手段開拓思維，反復思考，修改補充完善研究方案，最后與導師討論并確定形成研究計劃。做好課題，最基本的工作是要盡可能地按計劃實施預定的研究方案，以求得預期結(jié)果。

最后一步就是撰寫論文了，我們的研究成果需要用發(fā)表論文的形式來向別人展現(xiàn)，論文撰寫從總體上看就是整個研究工作的總結(jié)與升華，是由表及里的分析過程，是用實驗數(shù)據(jù)對理論有力佐證的過程。如果論文寫得不好，再好的研究成果都有可能被埋沒，因此不可大意。

對于研究生而言，做好科學研究是端正學術態(tài)度的前提。我們只有扎扎實實在導師的指導下，發(fā)揮主觀能動性參照上述建議做好科學研究，才能端正研究生正確的學術態(tài)度，同時也有利于鼓勵研我們究生增加對科研精力的投入，從而加強研究生的學術氛圍建設。

第四篇：做好統(tǒng)計調(diào)查報告

2013年是我國促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，提高經(jīng)濟增長質(zhì)量和效益的關鍵之年，江西調(diào)查總隊要緊緊圍繞中央經(jīng)濟工作會議確定的總體要求和主要任務，以“三個提高”為主線，著力在創(chuàng)新服務理念、增強服務能力、拓寬服務領域、優(yōu)化服務環(huán)境、改進服務方式、夯實服務基礎上下足功夫，全力開拓江西統(tǒng)計調(diào)查事業(yè)的新局面。

一、創(chuàng)新服務理念

統(tǒng)計調(diào)查部門在工業(yè)化、城市化、市場化、國際化進程加快的形勢下，要積極創(chuàng)新服務理念，進一步增強統(tǒng)計調(diào)查工作的主動性和適應性，不僅要敢于表態(tài)，更要善于表態(tài)，有自己的獨立思考和清醒判斷，緊緊圍繞黨中央、國務院的工作重心和經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點、難點和焦點問題開展調(diào)研，“快、精、準”地反映經(jīng)濟社會運行中的新情況、新問題、新成果。

二、增強服務能力

增強調(diào)查服務能力，就是要著力提高數(shù)據(jù)質(zhì)量，加強統(tǒng)計分析的針對性和時效性。今年我們工作要的重點有：

1、根據(jù)現(xiàn)行抽樣調(diào)查網(wǎng)點的現(xiàn)狀，加強對提高調(diào)查網(wǎng)點代表性的研究，結(jié)合全省農(nóng)村住戶、城鎮(zhèn)住戶和規(guī)下工業(yè)等調(diào)查樣本輪換，研究各調(diào)查主題制度方法的配套改革，不斷改進各主題網(wǎng)點調(diào)查數(shù)據(jù)收集方法，進一步提高調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量。

2、在提高數(shù)據(jù)采集、監(jiān)測、處理、審核、評估、應用能力上實現(xiàn)新突破，力爭客觀、真實、準確、完整地反映經(jīng)濟社會發(fā)展變化情況。

3、高質(zhì)量完成常規(guī)調(diào)查任務。如：農(nóng)民工流動監(jiān)測調(diào)查、企業(yè)景氣和規(guī)模以下工業(yè)調(diào)查、各種價格指數(shù)、城鄉(xiāng)居民收入、糧食產(chǎn)量、農(nóng)戶固定資產(chǎn)投資、農(nóng)村貧困監(jiān)測等等，并切實提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。

4、深入開展專題調(diào)研分析，注意發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟運行中的苗頭性、趨勢性問題，及時為各級黨委政府提供準確的信息、科學的判斷和政策建議。

三、拓寬服務領域

今年是鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的開基之年，江西調(diào)查隊系統(tǒng)圍繞“創(chuàng)業(yè)服務年”和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設開展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、低碳經(jīng)濟、中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟培育發(fā)展情況和新型工業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、資源與環(huán)境、生態(tài)文明社會建設的調(diào)查研究，加強對中小企業(yè)生存狀況、全民創(chuàng)業(yè)情況和企業(yè)景氣等的動態(tài)監(jiān)測。同時在服務對象上，由單純?yōu)轭I導、部門服務向為全社會服務轉(zhuǎn)變。把企業(yè)和社會公眾對統(tǒng)計產(chǎn)品的需求放在重要位置，按照“內(nèi)容更豐富，數(shù)據(jù)更翔實、用戶更廣泛”的要求，努力延伸統(tǒng)計信息社會公眾的服務平臺，通過統(tǒng)計網(wǎng)站、《江西調(diào)查》、新聞媒體等多種途徑全方位公開各類統(tǒng)計指標詮釋、熱點統(tǒng)計調(diào)查信息，努力拓寬服務對象。

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四、優(yōu)化服務環(huán)境

我們今年注重打造調(diào)查服務的軟環(huán)境，努力把江西調(diào)查隊系統(tǒng)建設成為服務型、創(chuàng)新型、務實型、廉潔型“四型”機關，在系統(tǒng)內(nèi)營造“爭做服務型干部、創(chuàng)新型干部、務實型干部、廉潔型干部”的良好氛圍。一是加強學習，增強統(tǒng)計調(diào)查能力。要在總結(jié)調(diào)查隊組建四年工作經(jīng)驗的基礎上，不斷解放思想，更新觀念，把思想、意識、觀念進一步轉(zhuǎn)變到提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量上來;加強統(tǒng)計業(yè)務知識和經(jīng)濟理論的學習，努力提高在市場經(jīng)濟環(huán)境下和現(xiàn)代信息技術條件下提高數(shù)據(jù)質(zhì)量、做好統(tǒng)計調(diào)查工作的能力。二是加強領導班子和干部隊伍建設。按照《國家統(tǒng)計局關于加強調(diào)查隊系統(tǒng)領導班子思想政治建設的意見》，完善各級調(diào)查隊領導班子考核機制。繼續(xù)加強業(yè)務建設和人才培養(yǎng)，落實《江西調(diào)查隊系統(tǒng)人才工作規(guī)劃(-2013)》，充實業(yè)務人員力量，提高一線調(diào)查人員的比例。為“三個提高”提供智力支持。

五、改進服務方式

新形勢，新任務，對各級統(tǒng)計調(diào)查部門的自身能力建設提出了嚴峻挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的、常規(guī)的統(tǒng)計服務方式已不能滿足黨委政府和社會各界的需求。因此，統(tǒng)計調(diào)查部門既不要固守陳規(guī)，也不能隨波逐流，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域，主動開展“短平快”的調(diào)查，乘勢建立統(tǒng)計快速反應機制，切實提高監(jiān)測評價水平，滿足各方面的統(tǒng)計需求，樹立統(tǒng)計的權(quán)威。一方面要完善統(tǒng)計調(diào)查指標體系，通過數(shù)據(jù)反映經(jīng)濟形勢。另外一方面要加強調(diào)查研究，積極反映各方面的信息，及時提供有價值的情況。

六、夯實服務基礎

做好數(shù)據(jù)質(zhì)量的守護神，必須加強統(tǒng)計法制建設。數(shù)據(jù)的真實性是統(tǒng)計的生命，如果數(shù)據(jù)失真，統(tǒng)計工作也就失去了意義。只有統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實可靠，統(tǒng)計法才能深入人心。身為統(tǒng)計人員，主動鉆研、帶頭學習《統(tǒng)計法》及《統(tǒng)計法細則》，只有把這些規(guī)定學習好，理解好，運用好，才能自覺地在法律規(guī)范內(nèi)開展統(tǒng)計活動，規(guī)范自身行為，才能夠引導、教育周圍的人。加大普法宣傳力度，廣泛宣傳新《統(tǒng)計法》，使各級領導和統(tǒng)計調(diào)查對象增強統(tǒng)計法制觀念，深刻認識按時、如實地報送統(tǒng)計報表與統(tǒng)計資料是每個統(tǒng)計調(diào)查者應盡的義務，虛報、瞞報、拒報、遲報乃至偽造、篡改統(tǒng)計資料均屬違法行為，使每個統(tǒng)計調(diào)查單位對統(tǒng)計工作的支持、配合落到實處。

第五篇：科學研究之我見

科學研究之我見

---吃火鍋 2012/11/2

“科學研究”在我心目中是一個非常崇高、值得尊敬的領域。她既是許多人賴以為生的工作，又是一項做一輩子的事業(yè)。可以說，我們絕大多數(shù)人孩童時的理想第一位便是長大后成為一名偉大的科學家！但是，當我們真正成長起來的時候，能夠成為一名合格的科學家的當屬鳳毛麟角。為何如此受人推崇的工作最后堅持下來的人少之又少？以下是我個人的一些觀點：

一、什么是科學研究？

科學研究的起源：

科學研究起源于問題，問題又有兩類：一類是經(jīng)驗問題，關注的是經(jīng)驗事實與理論的相容性，即經(jīng)驗事實對理論的支持或否證，以及理論對觀察的滲透，理論預測新的實驗事實的能力等問題；另一類是概念問題，關注的是理論本身的自洽性，洞察力，精確度，統(tǒng)一性以及與其他理論的相容程度和理論競爭等問題。科學研究提供的對自然界作出統(tǒng)一理解的實在圖景，解釋性范式或模型就是“自然秩序理想”，它使分散的經(jīng)驗事實互相聯(lián)系起來，構(gòu)成理論體系的基本公理和原則，是整個科學理論的基礎和核心。

“科學研究”在百度中的定義是：

“一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗、試制等一系列的活動。為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術提供理論依據(jù)。科學研究的基本任務就是探索、認識未知。”

從以上定義可知，科學研究有三大要素：即客觀真實性、理論系統(tǒng)性以及不可預知性。她的幾大要素對科研人員提出了嚴格的要求：具備實事求是的做事原則、深厚的學科功底以及不輕言放棄的優(yōu)良品質(zhì)。

二、如何對待科學研究以及怎么對待科學研究

我們應正視科研的神圣性、重要性。沒有什么理由可以讓我們褻瀆真理，也沒有任何理由可以讓我們頂著科學工作者的光環(huán)而終日無所事事。對于科研，我們不應僅僅只是愛她，還要熱愛！那么，有什么理由讓我們熱愛科研呢？

首先，從研究中確實能獲得樂趣，有時侯將一個東西做出來了（即便它微不足道），我們會很有成就感。新東方學校校長俞洪敏說過，真正快樂的人是追求無形的東西勝于有形的東西，人的快樂的源頭是內(nèi)心，而不是任何外在的東西，因此如果你覺得科研能讓你獲得很多樂趣的話，那你離一名科學家的目標就不遠了.做一名真正的研究者要犧牲很多，我的老師一年四季都在試驗室，連過年都在，可是他依然以次為樂。

其次，定位要明確。做任何事情目標一定要高遠，因為我們并不知道我們的潛能有多大，所以我們不妨將自己的目標定得高一些，比如說，我做科研就是為了得諾貝爾獎，就是為了當院士，那么即使你沒有實現(xiàn)，說不定你就當上了教授呢！反之，如果你的目標是當教授，說不定你最終一輩子是副教授。或者當上教授已經(jīng)是五六十歲了。我認為人始終是很自以為是的動物，遠離那些使我們沮喪的言論或人，相信我們自己！

再者，不以自身的出身自卑或自喜。看看那些科學家的簡介，很多人畢業(yè)的學校其實不怎么出名，我們的院士中有些人是從衛(wèi)校、石油學校畢業(yè)的，可是他們?nèi)匀荒茏龀龊艽蟮某删蛠怼?/p>

最后，如果可能的話，盡量出一出國，說實話我國的科研還是比較落后的，想為國家作出貢獻，出國是一個非常不錯的路。這決不是崇洋媚外，其實很多當了院士的人都有出國經(jīng)歷。出國可以讓我們輕松掌握英語，還能從不一樣的經(jīng)歷中受益匪淺。

三，我國科學研究之展望

隨著我國綜合國力的顯著增強，高等教育的大量普及，國民素質(zhì)不斷提高，國內(nèi)涌現(xiàn)出了一大批的優(yōu)秀的科學工作者。加上大量“海歸”的回歸，我國的科研人才已不再匱乏；國內(nèi)如“985”、“211”工程院校以及各地科研院所的硬件設施條件已經(jīng)開始趕超世界先進水平；國內(nèi)各行各業(yè)生產(chǎn)水平的不斷提高也對科學生產(chǎn)力的發(fā)展提出了更高的要求。可以說，現(xiàn)在我們國內(nèi)的科研形勢一片大好，科學發(fā)展所需的幾大要素我們現(xiàn)均已具備。即使我們有“蘇丹紅事件”、“三聚氰胺事件”等等一些負面報道，即使我們的學術界被國內(nèi)外媒體詬病“假大空”盛行，剽竊嚴重，但我深信任何一項產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必將迎接屬于它的挑戰(zhàn)。我國科研的挑戰(zhàn)來了，那就戰(zhàn)勝它！經(jīng)過混亂的幾年，我國的科學界已經(jīng)逐漸走向有序。我們的“叫獸”會越來越少，我們的科學家會越來越多，相信我國的科學研究一定會走向輝煌的明天！