第一篇：在學習中尋找快樂—劉夢璐

在學習中尋找快樂

如何在學習中尋找快樂？其實快樂就在我們身邊，體現在我們的學習和生活中。

記得剛上小學一年級的時候，上學只是覺得好玩，只把學習當成一項“任務”，學習目的不明確，學習成績如何從來沒有想過。每天放學后，到家的第一件事把書包一放，就是看電視、玩游戲。為此，爸爸、媽媽和長輩們沒少說我。

隨著年齡的增長和學習課程的增多，我的學習興趣越來越濃了。在課上我除了認真聽老師講課外，回答老師提出的問題也積極了，慢慢地體會到了學習的快樂。放學后首先想到的是先完成課堂作業，然后讀一些課外書，聽故事，除了周末，很少在看電視、玩游戲了。

為了不斷增加自己的知識面，我報名參加了英語課外班和畫畫班，每周我都按時去上課。通過學習，我的英語書寫和口語能力有了明顯的進步。畫畫主要是手和眼的配合，色彩的運用，畫畫時心要細，要善于觀察，這不正是我們學習應該做的嗎?大人們經常講“藝不壓身”，只要是對促進學習有益的就要去嘗試。學習使我增長了知識，每當我取得進步時，我就特別開心和快樂！

今后，我要更加認真地學習，在學習中尋找快樂，在快樂中提高自己的學習興趣，踏踏實實地學習，使自己長大做一個對國家有用的人。

興盛麗景小學三（1）班

劉夢璐

第二篇：在學習中尋找快樂

在學習中尋找快樂

—— 讀劉漢洪《快樂改變命運》有感

近來我閱讀了由劉漢洪先生所著寫的《快樂改變命運》一書，從中受益非淺。在人生中，會遇到許多的無奈、煩惱、挫折、不幸，人們要以積極的態度去應對，遇事向好的方面去想，去尋找快樂因子，讓自己快樂起來。《快樂改變命運》，不僅閃耀著唯物辯證法的光芒，又透射出中國儒釋道文化的精華，“不怕平凡于形，只怕平庸于心”，天地合一，陽光、進取、睿智，啟迪人生，滌蕩心靈。

當下，把“快樂問題”，納入到社會生活各個角落，信手拈來身邊的流光碎影，“快樂源泉”、“快樂工作”、“快樂生活”、“快樂人際”、“快樂成功”，無所不及。攫取古今中外大量的實例，恣意縱橫，引經據典，旁征博引。昭示出“從學習到工作，從事業到愛情，從家庭到社會，無不充斥著的矛盾與困難，又無不充滿著快樂與成功”的人生真諦與自然規律。“成功的人不一定快樂，快樂的人一定成功”，“快樂不會從天降，真想快樂靠自己”，言之有物，言之有理，說服力足，信服力強。

對于剛入職的我，很多事情都還處于摸索階段，工作、生活中往往會遇到這樣那樣的問題，有時也不免有些急噪，所以一定要多學習，從學習中尋找快樂，在學習中一點點的成長。當然學習是一個很漫長的階段，在學習的過程中要有明確的目標，才會前進，才能會更上一層樓。學習與生活是緊密連在一起的，我們只有合理的安排好自己的生活，才能讓自己擁有更完美的生活。除此之外，我們還要充滿熱強的去學習，對待學習要認真，要專心致志。只有將學習當做一種生活的習慣，它就會給你帶來無限的快樂。快樂的背后也隱藏著艱難的一面，面對學習中遇到的艱難困苦，我們要用樂觀的心態去對待，對自己要充滿信心，相信自己一定能行。同時，我也要讓我的快樂感染到我的同學們，讓他們也能體會到學習的快樂。讓他們樂于學習、樂于將學習作為一種良好的習慣。

在每個人成功的背后都有我們所不知道的艱辛，在從容，自信的背后都寫滿了勤奮的故事。命運是自己的，由我們掌控，要讓自己的生命充滿意義，要想畫出一幅美麗的生命藍圖，就需要不斷的付出，用辛勤的汗水譜寫生命的贊歌，用自己的雙手去演奏就動聽的樂章。在日常平凡的工作中努力學習，在學習中尋找快樂，使自己的生活充滿意義，使生命充滿價值。最終能夠與同學們同樂，與大家同樂。

第三篇：在平淡中尋找快樂

在平淡中尋找快樂

各位領導，各位同事：

你們好！我今天演講的題目是《在平淡中尋找快樂》。眾所周知，秘書組的工作瑣碎而平淡，多是臺下幕后的小事，不顯山不露水，是一個非常平凡的崗位。但如果稍有不慎，就會因1的疏忽導致100的失敗。“蔣馮閻大戰”就給了我們一個很好的啟示。當年，馮玉祥與閻錫山聯手對付蔣介石，在中原大地上

擺開戰場，志在必勝。但由于馮玉祥的秘書粗心大意，擬訂命令時誤把約定會師的地點河南“沁陽”寫成了“泌陽”，這一撇之差，方位可就差了五百里啊，結果閻錫山的部隊開到了沁陽，馮玉祥的部隊開到了泌陽，兩軍來不及會師，錯失良好戰機，最終導致馮閻聯軍失敗。由此可見，無論秘書工作是多么地瑣碎、機械，甚至呆板，都要求我們始終以一種無比敬業的精神、一種無比細致的態度投入到工作中去，在“細”字上下足功夫，在平凡的崗位上尋找無窮的樂趣，這樣才能在平淡的工作中實現自己的人生價值。

法國著名的思想家盧梭說過這樣一句話：“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發掘他們罷了。”那怎么才能找到工作中的快樂呢？澳大利亞的安德魯作了最貼切的比喻：“快樂的感覺主要操縱在我們自己心中，面對一面落地玻璃窗，有人看見美麗的風景，有人卻只見玻璃窗臟了。”

因為秘書組的工作事小責任大，事雜要求高，剛到秘書組的時候，我也曾感到單調，也曾感到無所適從，因對業務不熟悉，也曾出過這樣或那樣的差錯。但我很快找準自己的定位，不因事小而不為，不因事雜而不精，要求自己以一種快樂平和的心態工作，對工作多付出少索取，并堅持在實踐中學習，在忙碌中總結，不斷探索本組室的工作規律。為提醒自己在做任何事時都腳踏實地，縝密細致，我為自己專門準備了一本差錯本，以此來要求自己對待工作的精細程度猶如藝術家雕琢手中的工藝品。有人曾對我說秘書組一天從早到晚盡管忙忙碌碌，但因為都是忙些小事，雜事，就是不見有什么能擺在臺面上的成績。可我每天在盡心盡力地忙完工作后，心中就充盈著一種欣慰和快樂。人生追求不同，快樂自然不同。有人向往搏擊長空的快樂，有人追求馳騁疆場的快樂，但我只想擁有問心無愧的快樂。一位哲人曾說過，人往往在忙彎脊背的時候，也把自己磨成了一把劍。這磨劍的過程何嘗不是一種快樂？中國的運動健兒們在訓練場上無數次的努力，不也是單調乏味？但他們在品嘗汗水滋味的同時也體會到了收獲的快樂。在文秘工作這個平凡的崗位上，只要我們一步一個腳印，做好單調平凡的本職工作，就能找到奉獻的快樂。

今年辦公室明確每名工作人員的工作職責后，我的崗位職責被明確為以下幾個方面：一是負責各鄉鎮、街道和區直機關各單位報告、請示的承辦及領導批示件的登記、送閱及情況反饋工作；二是負責上級來文的登記、擬辦、分發、傳閱及安全保密工作；三是負責報刊雜志征訂管理工作；四是負責上級和本級文件及有關重要資料的管理工作；五是負責秘書組的日常接待工作和內部日常事務工作。

在這里，我鄭重承諾，請大家見證我的錚錚誓言：在以后的工作中，我會結合本人崗位職責事小責任大，事雜要求高的特性，把嚴謹和熱情投入到工作中去，把細致和勤奮放置到服務中來，始終保持一種“不用揚鞭自奮蹄”的學習意識和進取精神，不斷提高自己的服務水平，使我的工作讓領導們放心，讓基層和群眾舒心，這就是我不懈追求的快樂。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，它在叢中笑。”能做好一名稱職的配角這也是我的快樂。曾有人笑著對我說“你們秘書組啊整天忙忙碌碌，就像是一面為領導服務永不停擺的鐘，你們三人就是那永不停息的三根針：粗的那位是時針，長的那位是分針，細的是秒針。”作為秘書組的普通一員，我愿做那根滴滴答答快快樂樂的秒針，在單調乏味、循環往復中感受我的充實，延續我的快樂。

謝謝大家。

第四篇：職場中尋找快樂

職場中尋找快樂----輪崗總結

從 6月15日到7月5日，我在杭州日報每日送公司各個部門輪崗學習半個月。來到每日送，面臨新環境、新崗位、新同事、新挑戰，猶如應對一張白紙，畫得如何，我心中無底。在工作了一周后，我充分領略到每日送同事們的熱情，他們給予我極大的關心和幫助。特別是汪主管讓我們新人看了去年公司的“大拜年”，讓我真正感受到了每日送的文化。通過這半個月的工作，我對公司內部的整體運作內容有了一定的了解，從商品的采購到商品的圖片增添，從商品的入庫到出庫，從顧客的訂單到售后的跟蹤等等，事無巨細，確實有很多工作要做。

半個月的輪崗學習工作已經結束了，我深感收獲不小。總結這一段時間的工作，主要有以下內容：

（一）對社會有了更進一步的認識，基本完成了從“學生”到“員工”的角色轉換。社會是復雜的，但這也是社會發展的必然要素，所以我只有努力去適應。良好的習慣、素養和態度是我走向成功的基石。

在輪崗過程中，我的第一站是客服部。我先向李喜琴老師學習如何禮貌用語，如何回答顧客的問題，幫助顧客解決問題。一開始覺得很簡單，可到自己上陣才知道反應要快，手腦要并用。我常打了字，卻忘了顧客需要查的問題，直到第二天才勉強可以。在輸入訂單時，一個顧客要的所有商品要做成一個單子。我粗心的輸成了二個，導致發行站的投遞員一個地方跑了二次，浪費資源，辛苦了投遞員。以前我可以安慰自己，我還是學生我還有時間，現在我已不再也不能把自己當作是剛走出校園的應屆畢業生，而是要時刻以優秀員工的標準嚴格要求自己，這樣的輪崗經歷有助于我在日后的職業生涯里發揮優勢。

（二）提高了人際關系技能，加強了團隊意識。在一個集體里，同事之間需要有良好的溝通與協作，要與不同年齡、不同層次的人交流。突破了學生時代的那種較固定狹小的人際關系圈，讓我們更多的思考如何與人相處，如何在工作中游刃有余。在電子商務部門輪崗期間，汪主管對電子商務部的工作職責、業務技能（包括；CRM系統、網站后臺管理與維護）以及對公司業務流程都進行了細致耐心的講解以及工作上的指導。劉軍老師教了一些圖片處理的方式要求。新商品是采購部引進的，再由物流營運部增添的，圖片是電子商務部處理的。環環相扣，緊密聯系，一再的告訴我團隊意識的重要性。在工作中，我們要融入團隊，貢獻自己的最大力量。

（三）全面提高了各方面的能力，學會將理論升華，并最終實踐。通過半個月的實習，我比較全面地了解了公司的各個環節，在加強理論學習的同時，用理論指導實踐，真正做到了理論和實踐相結合，在工作中善于思考問題、善于發現問題，進一步提高了自己提出問題、分析問題、解決問題的能力。

在物流營運部輪崗期間，向溫殷豪、施張箭與鄭燕老師學習金蝶K3和匯創軟件的操作與應用。關于商品的添加，采購訂單的制作，調撥單的審核，價格的調動等等。應用軟件的熟練操作及反應迅速的與各個發行站的聯系，早上的鋪庫到下午五點前的訂單導出，如何協調，如何能更合理的運用資源。讓我一下子從理論接觸到實踐。

而在湖墅站的三天輪崗，讓我更與物流的配送更進了一步。投遞員分報再出去送報，然后回來統計輸入上報。夾送廣告單、每日商城商品的配送，報紙的改址、登廣告的信息錄入等等。接觸到具體的工作崗位，讓我更清楚地認識到我在學校學習中缺失的東西，認識到我要把自己的興趣與實際工作相結合，認識到公司較看重的是能力。

經過這次輪崗的學習，我了解到物流工作的復雜性，但也在此學習中充分了解物公司相關的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經學過的理論知識了解運作方式，將我所學到的知識和具體實踐相結合，以提高我的綜合素質和能力，切身體會到工作中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系。“凡事預則立，不預則廢。”只有有計劃的勤奮學習和工作中的刻苦鍛煉，以后才能更好的工作。我深知，要工作出色，就更要出色工作。電子商務是一個新興產業，產業發展迅速。雖然在同行中有強大如淘寶網的對手，但我們每日送也有自己特有的優勢。希望在以后的工作過程中，能與領導和同事相處融洽，相互學習，共同進步。相信不久的將來，通過大家不懈的努力一定能把我們每日送的每日商城做的更好，成為行業的龍頭大佬！

方聞媚

看著寫日記得日期，日子過的真快，轉眼半年過去了。

對于工作，我更多的是在學習相關于系統的知識，對于物流的知識確實沒怎么去專心。

一、前一段時間在輪崗，昨天又回到了原點。

通過輪崗知道了：

1、這崗位離開誰都能正常運行，只是忙閑的差別；

2、工作量分配的不均勻，有人忙死，有人閑死；

社會分共本來就有很多不公平的現象，老力者治于老心者；再說鐵屋子里的人沒有反抗，你說出來反而有出力不討好的嫌疑，何必！從中也體會到學歷底的是實干家，學歷高的對此有點不屑，其實有些高位如果不需要很大的技能和專業知識，從企業成本和效率看學歷應該更注重人員工作的實用性。

二、部門還在招人；人員再漲，工資卻在降低；

其實很多崗位是人浮于事，不是增加應是減少，人員減少工資增加，這應該是員工樂于看到的，工作是干的充實，發工資時候拿的開心。

三、昨天市內單據漏通知一單，同時因發送郵件時候有幾單單據號寫在內容里，不在標題里，導致調度漏單。

首先，自己工作疏忽。

其次，看到一個工作是應該有專人負責，同時也應該有相應的監控設置。有發現問題的機制，和處理問題責任。

問題既然發生了，首先應采取相應的措施解決；其次，相關責任人的責任，再次制定預防錯誤的措施。

其實每個環節的人注意一下，問題都可以及時發現的，只怕一是自掃門前雪地心態，二是，沒有鼓勵的機制呀。摘抄：

針對市內配送的時效要求，以及分庫與市內調度的溝通問題，對于市內配送單據有必要加強管理，建議如下：

1、分庫器材在打印發貨單時，如確認是市內配送單據，則立即與分庫調度確認，并將單據號以郵件形式發給市內調度，要求在郵件主題處標明單數！

2、分庫調度對市內單據進行發貨臺賬標注，對已經下單二小時仍未提貨的單據，與大庫調度確認單據及提貨時間。對于有A級加急的貨物，要求市內運輸必須一小時 內將貨物提走配送。

3、庫房每天發貨完畢后，對市內未提的貨物進行統計，并與市內運輸確認，是否為第二天提貨。

4、對于每周五配送的單據，如不能及時從分庫提貨，必須在周五下班前，以郵件形式與分庫這邊確認；如是很少量的貨，要求在周五提走，避免出現周六加班只發一兩單貨單情況。此是對此事的解決方案。

我當時是建議，郵件有調度發給大庫調度，此是運輸部門的協調，也是設立調度的要求，但是沒有被采取，仍是有器材去頂這個任務。

從中也看到庫房、調度、器材、大庫調度，信息溝通的不及時，不主動。

四、對于工作的態度。

我曾經是很厭惡此份工作的價值，不過人總是要能屈能伸，真正能干好本職工作，干的出色也不是很容易的事情；換一個角度去挖掘它的價值，同樣能把看是簡單的工作干好也是一份難能和可貴心態。收獲也可能會體現在你轉身之后，既然得之，就欣然享之吧。

崗學習已經被許多超市企業采用，筆者就是這樣業務學習的受益者，作為一名家庭食品經理，在休閑食品經理崗位上的兩個月學習，讓人受益匪淺。

認識上的提高

每個人都有自己的目標，都有自己的職業理想或者說是職業規劃，并且都會付出心血和汗水來努力實現之。

進入晉階班是每個人實現職業理想的必由之路，但進了晉階班并不是萬事大吉，就可以高枕無憂裹足不前，期待天上掉餡餅的好事發生，它惟一能說明的是我們要重新起航了，要向著我們預定的目標前進。而在這個過程中，我們將面臨著一次次考驗，披星戴月披荊斬棘小心翼翼，因為我們知道，這一切都是必須要付出的。

管理上的提高

管理是科學與藝術的有機結合，在實踐中演繹和體味復雜的理論，再回歸理論總結和升華自己心得，觸類旁通舉一反三，慢慢提升自己的管理能力和管理智慧。

輪崗使每個人的管理范圍擴大，管理的視角多元化，從一個部門到另一個部門，完成的是一次思想的蛻變。

如通過和之前所在部門管理實踐的對比，雖然有的人是在食品內部輪崗比較熟悉環境，有的是從后臺部門橫向轉崗而對現在面對的環境一無所知，都會有自己的體驗和收獲。人員的迥異，業務的差別，都在挑戰著我們的能力，所慶幸的是所有人都是主動地迎接和承擔，而不是被動地接受和退縮。

業務技能的提高

雖然同是在食品部，處理業務的方法論相似，每天都在關注每個品類的銷售表現，而具體到每個大類，每個單品，每個活生生的員工和廠家業務人員時，卻有著另一番不同的體驗。有著這樣的思想認識，雖然是從家庭食品到休閑食品，都是在食品部內部學習，卻必須有著一樣甚至更加嚴謹的態度來對待學習。

由于是在現有的部門內來學習另一個部門的東西，時間少，任務重，難度高，壓力大，這沒有壓垮自己，反而激起了更高的斗志，利用和創造各種條件來充實自己，提高各項業務技能和素質。

在這半年多時間里，我得到很好的學習鍛煉，收獲頗多，這主要得益于組織栽培、領導關心和同事們的幫助。

問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。此次執法大隊公平、合理地對五個中隊中層干部進行輪換工作崗位，在大隊隊伍建設方面是一次實踐，也是一次改革創新。此舉是有效貫徹國家《公務員》法和《干部管理任免條例》的舉措，將優化配置、激發熱情、增加壓力、挖掘潛能、輻射示范、推陳出新、培養鍛煉干部、調動人員的積極性和創造性，使各中隊的各項工作在繼承中發展、發展中改革、改革中創新，做到一夜春風，梨花盛開。

第五篇：忙碌中尋找快樂

忙碌中尋找快樂

從前有一個富人，背上重重的行囊，出門遠行，尋找快樂。他翻越了一座大山，走了很長的路，也沒有找到快樂。就在路邊坐了下來，悶悶不樂。一個窮人從山上砍柴下山來，快樂無比。

富人見了窮人如此快樂，就問窮人，“哪里有快樂？”

窮人放下了背上的柴捆，擦了擦頭上的汗水。對富人說：“放下就是快樂！”富人恍然大悟，把背包里的金銀分給了其他的人，扔掉了背包。發現自己快樂了起來。

分享就是快樂，放下就是快樂。

工作的忙碌，生活的忙碌，越來越忙了。有朋友說，快樂越來越少了。快節奏的工作和生活，讓每一個人接受著承受能力的考驗，工作是必須完成的，生活還要繼續。您有沒有忘記快樂？快樂在哪里？還需要找尋快樂嗎？今天的話題，想與朋友們分享的是忙碌中找尋快樂。

1、快樂需要良好的心態。心胸開闊、胸懷坦然、開朗、淡泊寧靜的人來說，快樂無處不在，快樂處處存在。快樂就在簡單中，從簡單中找尋快樂，從平淡中品味浪漫，快樂真的很簡單，快樂就在平凡的生活中，快樂是一種心情。

2、快樂需要用心追求。快樂看不到，主動尋覓，努力追求。等候快樂降臨，快樂是不會來的，快樂需要追求，快樂在于發現，用心追求。

3、快樂需要承認自己需要幫助。沒有人是完美的，必須承認自己的弱點，樂于接受別人的建議和忠告，只要勇于承認自己需要幫助，成功就在前方。

4、快樂需要從挫折中汲取教訓。失敗了，并不可怕，可怕的是不汲取教訓，一個錯誤再次重犯。面對挫折或失敗，吸取經驗，繼續努力。

5、快樂需要誠實和正義感。誠實，才能獲得友誼，有正義感，朋友才愿意幫助你。著名心理學家巴達斯說，人類需要愛。好人永遠是快樂的。

6、快樂需要熱心幫助別人。幫助別人的人，會得到尊重，自己也會更快樂。朋友關系也會更融洽。

7、快樂需要心境開朗有信念。開朗的人容易快樂，做事情時，堅持個人的信念，快樂就會來到。

8、快樂需要擴大自己的視野和生活領域。嘗試新的活動，接受新的挑戰，學習新的技術，開拓新的途徑，發揮潛能，獲得快樂。

9、快樂需要樂于付出。不要抱怨命運的不公，樂于付出，用智慧、自信、勤奮找尋快樂，快樂就會存在心間。

今天你忙碌了嗎？今天你快樂嗎？說說今天快樂的故事吧？