第一篇：科研院所基層黨組織工作思考

科研院所基層黨組織工作思考

中國計量科學研究院 張國春

摘要

目前，黨和國家事業發展，比以往任何時候都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術支撐。科研院所黨組織必須堅持以科學發展觀為指導，大力加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用，努力把黨組織的政治優勢和組織優勢轉化為推動科學發展和科技創新的強大動力。以下是自己工作實踐與學習的思考與體會：

一、團結合作民主的黨政班子有利于做好基層黨建工作。

二、黨的工作制度建設與創新很重要。

三、科研院所黨組織工作應堅持兩個結合。

四、科研院所黨組織應妥善處理好幾個關系。

加強黨的基層組織建設，通過改革創新，永葆黨的先進性，不斷增強黨的執政能力，把黨的偉大事業不斷推向前進，保障國家的長治久安，人民安居樂業。

另外，黨的基層組織建設是需要有人去做的，基層黨務工作者的培養與使用是很重要的。有人才，才能干事業。

正文

目前，黨和國家事業發展，比以往任何時候都更加迫切地需要堅實的科學基礎和有力的技術支撐。科研院所黨組織必須堅持以科學發展觀為指 導，大力加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用，努力把黨組織的政治優勢和組織優勢轉化為推動科研院所科學發展和科技創新的強大動力。以下是自己工作實踐與學習的思考與體會：

一、團結合作民主的黨政班子有利于做好基層黨建工作

團結合作民主的黨政班子有利于做好基層黨建工作。團結就是力量，合作、和諧才有高效率、高質量的業績，發展才是硬道理，黨政領導能高度統一認識到這一點很重要，要明確黨政領導成員雖然有明確的分工，但是分工不分家，工作中大家應該互相支持，大力提倡換位思考、代位思考。工作中大力提倡坦誠地交換意見。

同時，領導干部的表率作用、黨性修養、對黨的認識與感情對做好基層黨的工作也非常重要。習近平同志強調指出，積極應對國際金融危機沖擊、保持經濟平穩較快發展，維護社會和諧穩定，關鍵在黨，關鍵在人。科研院所提高創新能力，實現科學發展，關鍵在領導干部。因此，領導干部要按照德才兼備、以德為先的原則要求，自覺加強自身修養，不斷提高綜合素質。其中，堅強的黨性，是成為高素質黨員領導干部的首要條件。要注重加強道德修養，提升道德境界，以修養提升人格；要加強紀律修養，增強紀律觀念，確保政令暢通；要加強作風修養，重品行，為廣大職工群眾做出表率。

黨員領導干部還必須努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新方法，提升運用科學理論分析和解決實際問題的能力，提升科學前瞻能力、戰略思維能力、開拓創新能力、化解復雜問題的能力。

二、科研院所黨的工作制度建設很重要 實踐證明，只有加強黨的制度建設與創新，才能不斷地提高黨的執政能力，才能使黨具有與時俱進的發展能力和創新能力，才能永遠保持黨的先進性本質，不斷把黨的建設偉大工程推向前進。

制度建設的內涵并非單純指文字上的某些制度條例，而是包含了兩個層面的內容：一是指黨的領導體制、工作機制，主要是權力配置和運作的方式；二是指具體的規章制度。這兩個層面共同構成黨的制度建設的主要內容，形成一種大的制度環境。

對于科研院所基層黨組織的制度建設創新，主要是指具體的制度建設創新，即規章制度建設創新，如我們院已經建立實施的民主生活會制度、中心組學習制度、年終黨支部考核制度等，當然還需要對現有制度的科學完善以及新制度的建立。我院許多單位已經實行了黨政聯席會議制度，這一制度的實行對我們基層黨組織建設，已經起到了一定的推動作用，但還需要明確、完善、推廣。還可建立廣集群言制度，可建立院長信箱，書記信箱等。可試辦黨內網站，建立黨內民主溝通的新平臺。在這個網站上，每一個黨員都有權及時反映情況、發表意見、討論問題，從而開創生動活潑的黨內民主新局面。三是建立健全黨內重大決策征求意見制度，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，充分調查研究，廣泛聽取各方面的意見，尤其要善于聽取反對的意見。

三、科研院所黨組織工作應堅持兩個結合

一是堅持基層黨組織能力建設與黨的先進性建設相結合。繼續推進黨的建設新的偉大工程，提升黨的執政能力和保持并發揚先進性是十七屆四中全會提出的要求。從科研院所的實際出發，加強基層黨組織的能力建設，主要應強化以下五種能力：一是圍繞中心、服務大局的能力；二是黨的先進性建設的能力；三是做好思想政治工作的能力（協調關系、理順情緒、化解矛盾的能力）；四是領導統戰工作和群眾組織的能力；五是改革創新的能力。黨的先進性建設是加強和改進黨的建設的根本任務和永恒課題，黨的建設歸根到底就是為了保持黨的先進性。抓住了先進性建設，就抓住了黨的建設的根本，就抓住了加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的關鍵。

結合科研院所的實際，加強黨的先進性建設，最重要的就是要通過加強和推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設以及反腐倡廉建設來體現黨的先進性。黨的思想建設首要的就是理論武裝，解決理想和信念問題。當前，堅持以科學發展觀為指導，就要做到樹立科學發展的觀念，堅持以科技理論創新帶動思維方式和思維觀念、科學觀念的重大發展和突破，為鞏固黨的領導地位和提高執政能力提供科技支撐。組織建設主要是加強科研院所黨政領導班子和黨員隊伍建設，解決黨員干部的素質問題。作風建設就要使領導干部加強黨性修養和黨性鍛煉，重點解決密切黨和人民群眾的血肉聯系問題。要牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，增強黨性觀念和黨員意識，繼承發揚黨的優良傳統和作風，做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。進一步堅持、豐富和發展黨的制度，使制度更加貼近基層黨建要求，貼近研究所改革發展實際要求。加強反腐倡廉建設，在堅決懲治腐敗的同時加大教育、監督、改革、制度創新力度，有效的預防腐敗滋生，保障科研院所科技創新等工作科學、健康、持續發展。

二是堅持黨的建設與創新院所文化建設相結合。創新文化,內化于心, 固化于制,外化于形。創新文化建設包括可視層面、制度層面和精神層面等三個層面。整體環境、整體形象、規章制度是創新文化外在表現形式，是創新文化的保障；精神層面是核心，包括創新精神、科學思想、價值導向、倫理道德、愛國主義精神等，這是創新文化建設的核心內容。這三個層面共同支配著創新主體的行為，決定著創新的模式、效率和氛圍。

胡錦濤同志指出，為實現進入創新型國家行列的奮斗目標，必須“發展創新文化，努力培育全社會的創新精神”。國民之魂，文以化之；國家之神，文以鑄之。文化是民族生存和發展的強大力量，是創新的母體。創新文化是一個國家最核心的軟實力，是構建創新型國家不可或缺的關鍵資源，也是科研院所黨組織“圍繞創新、服務創新、促進創新”，擴大工作覆蓋面的平臺。從新時期共產黨員先進性標準和具體要求看，黨員的先進性必須在創新理念、價值觀念、科學道德和人文素養等方面加以體現，這在本質上與創新文化的理念是相通的。各級黨的組織要完善創新文化建設體系，制訂創新文化建設規劃，提升認識水平，動員和組織全員參與。要加強戰略研究，進一步凝煉建設目標、理念、使命，確立具有科研院所特色的文化理念，使這種理念滲透到科研工作的各個環節，并成為科技人員的自覺行動，為爭創一流科研院所奠定思想基礎。弘揚科學精神，規范學術道德，倡導并促進科學精神與人文精神的融合，形成一個鼓勵創新、支持創新的生態系統，讓創新意識競相迸射，創造活力充分涌流。通過開展各種文化創建活動，發揮科研院所黨組織在創新文化建設中的推動作用，使黨的工作與創新文化建設很好地融合在一起。要處理好繼承與創新的關系，根據實踐需求不斷推進制度創新，使創新文化建設“往深里去、往高 里提、往實里做、往寬里推”，用創新文化整合力量，提升科研院所科技創新的“軟實力”，形成科技創新與文化創新良性互動的局面。

四、科研院所黨組織應妥善處理好幾個關系

一是黨的工作與中心工作的關系。黨的工作與中心工作目標一致，相互統一，不可分割。中心工作就是黨的工作，黨的工作包括中心工作。科研院所開展黨的工作根本目的，就是為中心工作提供良好的氛圍和保證，做到一切為了創新，一切服務于創新，保證科技創新工作目標的實現。中心工作上不去，科技創新搞不好，黨的工作就成了無本之木，無源之水，無的之矢。黨政班子要統一思想認識，明確黨建工作目標與研究所中心工作目標是一致的，是同一有機整體的兩條腿，缺一不可，防止科研業務工作與黨建思想工作“兩張皮”現象。黨建工作要與研究所整體工作有機結合，通過發揮黨組織政治核心作用，保證科研業務工作的順利進行，促進出成果、出人才、出效益；同時，通過科研業務工作的發展，推進黨建思想工作的創新發展并上新的臺階，真正做到“兩不誤、兩促進”。

二是黨的建設與院所創新文化建設的關系。院所創新文化建設，是科研院所黨建工作的有力抓手，也是基層黨組織圍繞創新、服務創新、促進創新的一個重要切入點。黨的建設是創新文化建設的重要政治保障和組織保障，黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設也是創新文化建設的重要組成部分。人是創新文化建設的主體要素，黨的工作的主體對象也是人，二者都統一于科學發展觀以人為本的理念中。創新文化作為先進的文化形態，反映了當代中國先進文化的價值取向，是當代中國先進文化的有機組成部分，是黨的工作的重要內容。三是黨的建設繼承與創新的關系。建黨八十多年來，我們黨積累了豐富的歷史經驗，形成了優良的光榮傳統。隨著時代的變遷和目標任務的調整，必須在繼承優良傳統的基礎上，不斷地改革創新，在改革創新中解決新問題，探索新思路，謀求新突破，實現新發展。我們所要改革的，是黨的自身建設和黨的工作中不適應新形勢、新任務要求的那些方面；我們所要創新的，是黨的具體的組織方式、活動方式和思維理念等。只有通過改革創新，才能永葆黨的先進性，不斷增強黨的執政能力，把黨的偉大事業不斷推向前進。

以上是自己工作實踐與學習的一些思考與體會。當然，黨的基層組織建設是需要有人去做的，所以基層黨務工作者的培養與使用是很重要的。有人才，才能干事業。

參考文獻

1、《院所長負責制體制下科研院所黨組織發揮作用研究》：作者：中共中國科學院京區委員會，時間：2010年4月12日。

2、《加強黨的制度建設與創新 提高黨的執政能力》，徐雋：上海交通大學。發表時間：2009年。

第二篇：科研院所基層黨支部建設的思考

科研院所基層黨支部建設的思考

科研院所是科學研究和技術開發創新的基地，是培養高科技人才的基地，是促進高科技產業發展的基地，科研院所的屬性，決定了黨的領導地位和黨建工作的重要性，基層黨支部是黨組織的重要組成部分，科研院所的基層黨支部更是率領廣大黨員和群眾進行建設與創新的直接組織者和實踐者。加強黨的基層組織建設，是我們黨的優良傳統和政治優勢，新形勢新任務更加凸顯了加強和改進基層黨支部建設的重要性和緊迫性。

一、科研院所基層黨支部的特點

（一）基層黨支部人員組成方面，人才隊伍知識化，人員結構年輕化。隨著科研院所的發展以及行業和學科的特殊性，每年不斷吸納年輕的優秀畢業生，員工總體的學歷層次不斷提高，知識化水平不斷提升，形成了科研院所從業人員受教育程度普遍較高和年輕化的特點，這些人員充實到科研院所中來，成為科研院所各個基層黨支部的生力軍，黨員隊伍也得到了優化。這些充滿熱情與活力、勇于創新、敢于拼搏的年青人思維活躍，不僅具備很強的學習能力，接受新事物的能力也較強，善于獨立思考，追求自我的全面發展，這些人員結構特點對科研院所的發展起到了積極的促進作用，更加有利于支部工作的開展和推進，同時，也給基層黨支部工作提出了更高的要求。

（二）基層黨支部工作逐步規范化制度化。各科研院所黨委、基層黨支部重視黨支部的基礎工作，把黨建工作列為重要工作內容。隨著科研院所各項制度的完善，黨建基礎工作得到加強，黨建工作的各項制度也逐步規范化，從中央到地方都出臺了一些有關黨建方面的文件，如《關于加強和改進科研院所黨的建設工作的意見》、《關于加強和改進中央國家機關在京直屬科研單位黨的建設工作的意見》等。各科研院所也根據自身特點，制定了一系列黨建工作機制。

（三）黨支部書記和委員兼職化，這是當前科研院所普遍采用的一種形式。這種形式一方面有利于將黨支部工作與科研生產工作緊密結合，支部班子成員多是中層干部或科研骨干人員，對單位整體發展方向較深的理解，便于促使黨建工作更好的融入到科研生產當中。另一方面，也有不利之處，從事科研工作的兼職書記或委員，他們業務素質較高，科研生產任務繁重，業務工作繁忙，在工作上可能存在時間上的沖突，同時，支部書記和委員大多是從專業技術人員成長起來的，有些可能存在對黨務工作知識、經驗缺乏的現象，對基層黨建工作會造成一定的影響。

二、科研院所基層黨支部建設的重要性

科研院所的屬性決定了黨組織的領導地位，科研院所黨的建設，是深化科技體制改革，加速科技進步的重要保證，黨建工作在其改革發展過程中至關重要，科研院所在新時期如何迎接挑戰，抓住機遇，實現跨越，快速發展，加強基層黨支部建設是最重要的因素。基層黨支部是黨組織最基本和最基礎的組成部分，是黨員直接參與、服務工作的戰斗堡壘，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是黨委的執行層，它保證和監督了黨的政策、決定、任務等的貫徹和執行，保證了科研生產和各項改革任務的完成，大力加強基層黨支部建設，對于鞏固黨組織的政治核心地位，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，促進科研院所持續穩定快速發展具有深遠的意義。

科研院所基層黨支部是黨的路線方針政策的貫徹執行者，是落實黨組織指示的重要力量，是管理、監督黨員的直接組織者和實踐者，是團結、凝聚廣大群眾的核心力量，其工作的關鍵在于保證科研生產的穩定發展和精神文明建設工作的有效開展。要把基層黨支部建設成為政治堅定、團結奮斗、不斷進取、干事業謀發展的班子，讓一個堅強有力的基層黨組織帶動廣大科研人員，團結一心，克服困難，用科學發展觀研究和分析問題，審時度勢，發揚自身的優勢，以讓黨建工作更好的服務于科研工作，進而促進科研院所的發展。

三、加強科研院所基層黨支部建設的建議

根據科研單位具有的特點，我們加強基層黨支部的建設，既要著力加強黨支部的自身建設，還要考慮到黨支部所處的各種環境，使之與科研生產等各種工作協調發展，互相促進，切實加強科研單位基層黨支部的建設。

（一）要統一思想，讓全體員工充分認識到黨建工作的重要性。科研院所的全體員工要認識到黨建工作在科研單位的重要性，不能輕視黨建工作，更不能抵觸，基層黨支部要切切實實將黨建工作做好，讓黨建工作促進科研生產工作的有效開展，起到帶動作用，把黨建工作深深植根于廣大黨員中，緊緊依靠廣大黨員抓好黨建工作。基層黨支部要加強對黨員的引導、管理和教育，幫助黨員增強黨性，提高素質。堅持用科學理論武裝黨員，不斷堅定黨員對黨組織的信任、對共產主義的信仰，自己在實踐中體現先進性。

（二）基層黨支部工作與科研生產工作緊密結合，創新黨建與科研相結合的思路。科研院所的黨建工作，最重要的一點就是要緊密結合科研院所的重點工作：科研生產，脫離科研生產，黨建工作就落不到實處。堅持黨建工作要服務于科研生產，圍繞科研抓黨建，抓好黨建促科研，將支部工作與科研生產工作相結合，基層黨支部建設與科研團隊建設相結合，動員廣大黨員在科研生產工作中起到先鋒模范帶頭作用，充分調動黨員參加支部活動的積極性。通過加強支部內的共同學習，形成濃厚的學習氛圍，相互促進，提高黨員在科研工作中的責任意識，把專業知識轉化為分析問題、解決問題的能力，激發黨員自我學習、自我創新、自我發展。基層黨支部做好思想教育、組織引導、座談討論，解決科研生產工作的實際困難，在部門的目標任務完成中發揮戰斗堡壘作用。

（三）規范基層黨支部的設置，創新基層黨支部建設，提升黨建工作能力。基層黨支部要有效開展支部工作，首先必須加強自身建設，發揮先導作用，建設成為一個政治堅定、團結奮斗、不斷進取、干事業謀發展的班子，讓一個堅強有力的基層黨組織帶動廣大科研人員，團結一心，克服困難，發揮自身優勢。基層黨支部要從全局的戰略高度出發，牢固樹立抓好黨建促院所改革發展的觀念，把科研院所的黨建工作作為改革發展的一項重要內容，充分認識支部工作重要性，增強抓好支部工作的責任感，緊緊圍繞科研院所中心工作開展工作。基層黨支部在開展工作的具體實踐中，要創新思路和方法，追求效果，以靈活多樣的方式，使黨建工作潛移默化。

（四）改進基層黨支部活動方式。科研院所基層黨支部要充分利用自身優勢，積極創新支部活動方式，不拘泥于以往的形式和內容，黨建工作要隨著形勢、目標、任務的變化，不斷改進工作方法。科研院所要在傳承黨建工作優良傳統的基礎上，注重方法改進、增加學術氛圍、強化民主空氣，探索黨建工作新途徑，可以將科研工作和組織生活相融合，充分運用現代化的工作手段，利用信息網絡技術、現代傳媒等新的傳播方式和教育方式，設置網頁，開展網上黨務工作、民主評議，改變和解決使用傳統模式開展思想教育的建立一個學術討論交流的平臺，要讓黨員在黨支部生活中能真真實實地得到提高，增強黨組織活動對科研人員的吸引力和影響力。

加強科研院所基層黨支部建設是一項長期艱巨的任務，新形勢下首先要充分認識科研院所基層黨支部建設工作的重要性，進而不斷提高黨建工作科學化水平，只有堅持以科研生產為中心，以發展為主題，才能實現使科研院所黨建工作的新飛躍，全面推進科研院所的持續、健康、快速發展。

第三篇：對農業科研院所學習型黨組織建設的思考

對農業科研院所學習型黨組織建設的思考

摘 要: 隨著科技創新工作的逐步推進和改革的不斷深入, 農業科研院所黨建工作面臨著新的任務和挑戰。為了與全面貫徹落實科學發展觀的要求相適應，只有通過不斷加強和改進黨建工作，堅持“以人為本”，注重工作實效, 將學習型組織理論與黨建實踐緊密結合,才能充分發揮黨組織在科研工作和經濟建設中的政治核心和保障監督作用, 進一步增強黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,為科研院所的改革發展保駕護航。

關鍵詞: 農業科研院所 建設 學習型黨組織

黨建工作是科研院所整體工作不可分割的重要部分,是推進科研、培養人才、促進改革與發展的重要保證[1]。我國自改革開放以來，科研機構的組織結構和運行機制都發生了重大變化，在不斷推進科研單位管理體制改革的過程中，如何在新形勢下將黨的領導、黨的制度、黨的監督、黨的民主集中與現代科研管理制度有機結合在一起，形成管理上的合力，推動科研單位管理體制改革的不斷深化，促進科研單位科技生產力與競爭力的提高，已經成為擺在每一位科研單位領導和黨建工作者面前的重要課題。

一、學習型組織理論與農業科研院所基層黨建

知識經濟時代，學習不再局限于個人的狹小視閾，而擴展到組織、社會的范圍，關系著一個國家和民族的生存與發展、文明與進步。學習并非他人和社會的強制行為，而是人的一種自覺需求和生存方式[2]。從20世紀60年代開始，隨著信息化、全球化潮流的啟動，世界上組織化學習日益受到重視，許多學者都投身到這方面研究之

中，例如佛瑞斯特、阿吉瑞斯、托夫勒等。后來到了1990年，美國麻省理工學院彼得〃圣吉博士出版了一本集這方面研究大成的著作《第五項修煉——學習型組織的藝術與實務》。彼得〃圣吉認為“學習型組織”就是組織和個人通過自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團體學習和系統思考等五項基本修煉匯集在一起的整體[3]。2001年5月，中國前國家主席江澤民在亞太經合組織（APEC）人力資源能力建設高峰會議開幕式上，代表中國政府提出包括“創建學習型社會”在內的五點主張，表明我國已經開始從社會發展的戰略高度來理解學習型組織的內涵。2002年11月，中國共產黨第十六次全國代表大會對新時期農業報告提到了“學習型社會”問題，在十六屆三中全會文件和中央關于加強人才工作的《意見》中，再一次使用了“學習型社會”和學習型組織的詞匯，表明學習型組織理念已經被納入黨的理論體系之中。與此相應，建設學習型政黨、學習型政府、學習型城市、學習型企業等構想不斷地涌現出來，“學習型”成為各類組織自我發展和完善的首選模式[4]。2009年9月，黨的十七屆四中全會審議通過的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》明確提出了建設“馬克思主義學習型政黨”的重大戰略任務，并做出全面部署，提出明確要求。這是繼黨的十六大提出建設“學習型社會”之后的又一創舉，表明建設各級學習型黨組織的目標已經被納入黨建理論體系之中[5]。學習型黨組織把新的學習理念貫穿于黨員的整個學習、生活、工作過程中，充實于黨內生活的每一個領域，使學習成為與生活和工作密不可分的部分。

所謂學習型黨組織，是建立在新的學習理念基礎上的一種黨組織發展的新模式。它以新的學習為基礎，以發展能力為核心，以促進發展為主旨，通過開展新的學習活動，不斷拓展黨員個體和黨組

織適應時代發展的學習力、執政力和創新力，以實現黨員個體、黨組織與各項事業的協同發展[2]。只要不斷適應新形勢和新任務的要求，不斷豐富創建內涵，勇于探索實踐，就能提升學習型黨組織創建質量，扎實推進黨的先進性建設。學習型政黨要從建設學習型黨組織做起，由每個學習型黨組織共同組成。重視和加強黨的基層組織建設,是無產階級政黨的一個顯著特征,也是馬克思主義建黨理論的一條重要原理[6]。我們黨正是通過各級基層組織，把全體黨員聯系在一起，形成了一個有統一意志和統一行動的有機整體。農業科研院所通過創建學習型黨組織，開創黨建新路，能夠不斷增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，也是加強黨的先進性建設的有效載體。

二、農業科研院所創建學習型黨組織的主要工作思路

科研單位黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，有其自身的特點和規律[7]。隨著科技創新工作的逐步推進和改革的不斷深人, 農業科研院所黨建工作面臨著新的任務和挑戰。為了與全面貫徹落實科學發展觀的要求相適應，只有通過不斷加強和改進黨建工作，堅持“以人為本”，注重工作實效, 將學習型組織理論與黨建實踐緊密結合,才能充分發揮黨組織在科研工作和經濟建設中的政治核心和保障監督作用, 進一步增強黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力,為科研院所的改革發展保駕護航。

1.加強和改進思想政治工作

思想政治工作是各項工作的生命線，是黨的優良傳統和政治優勢，也是科研單位黨建工作的中心環節。了解人、理解人、關心人、尊重人，調動人的積極性是思想政治工作的首要任務，其核心內容無不以激勵人、滿足人、提升人的素質為主要目的，特別在當今社會要充分滿足人的精神需求，要把人看作是管理的主體[8]。進入新

時期以后，科研單位黨建工作的重點主要應放在不斷加強思想、組織和作風建設，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用上，努力做好思想政治工作，統一認識，強調團隊合作，建立共同理想，建立和諧的人際關系，把個人的智慧融入到集體智慧中，不斷推動科研單位的發展完善。

在當前新形勢下，黨員活動空間更為廣闊，物質文化生活更為豐富多彩，思想更加活躍，觀念不斷更新，物質精神文化需求日益增長并呈復雜多樣，而我們的思想政治工作又存在思想陳舊、方法單

一、內容空泛、實效性差、針對性不強、覆蓋面小等問題，既不適應形勢發展的要求，又影響著科研單位黨建工作的成效。因此我們必須緊緊抓住加強和改進思想政治工作這一中心環節，加大思想建黨的力度，確保“三個代表”重要思想的落實。

2.堅持“以人為本”，注重工作實效

以人為本、以研為本是農業科研院所工作的基本原則。黨建工作也必須以此為出發點,準確定位,把握方向,抓住重點,注重實效。十七屆四中全會把建設學習型政黨作為一項決定向全黨提出，就是要通過這項建設，讓每個黨員在愉快的學習中提高全黨的文化、理論水平，提高科學的思維能力，提高工作能力，從而集中于更好地完成黨的任務。學習型政黨是凝聚全體黨員意愿的載體，就是通過建設學習型政黨，把黨員的意愿和黨的目標結合起來，不斷實現包含黨員的意愿的黨的目標[9]。做到了這一點，就有了黨的建設的內在不竭動力源。我們黨的性質、宗旨表明中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益和全心全意為人民服務；科學發展觀和執政理念提出和表述“以人為本”、“立黨為公，執政為民”又把人民這個大的范疇細化到具體的人，這是黨應生產力躍升、社會向前發展、時代的呼喚、人性化凸顯所做出的積極回應。

學習型黨組織的建立要使黨員逐步把學習當成生活和工作的重要組成部分，還要給每個黨員展示自己學習體會的平臺。這就要求整個學習過程必須建立在人人平等的基礎上，全員參與，營造開放、平等交流的氣氛，每個黨員領導干部也是普通一員參加學習[7]。在這個前提下開展學習中的互動，才能夠啟動、激發和保持每個黨員的學習動力和工作熱情，并推進黨內民主，搞好黨的建設。

3.學習型組織理論與黨建實踐緊密結合

農業科研院所黨組織把學習型組織理論與院所黨建的具體實踐緊密結合，才能保證所創建的學習型黨組織不成為空中樓閣。在創建過程中，應該抓好兩個方面的工作：一方面要作好理論準備。首先要讓全體黨員認真學習領會學習型組織理論的內涵，通過培訓、輔導、分享，讓學習型組織的理念、內容、方法融入全體黨員的血液之中，提高全體黨員的學習意識、學習熱情與學習能力；另一方面要反思以往黨建工作的缺陷。千方百計、不拘一格地探索學習內容與本單位黨建工作相結合的工具、方法與策略，使學習能夠最終體現為夯實基層黨建的基礎。

科研單位黨員數量多、學歷高、職務（職稱）高，建設高素質的黨員隊伍必須堅持科學理論武裝，增強政治素質。科研單位各級黨組織要按照建設學習型政黨的要求，以創建學習型科研單位、學習型黨組織為載體，真正做到學懂弄通，掌握精神實質；必須加強能力素質培養，提高科研水平。以支部為單位組織開展經常性的崗位業務培訓、學術研討，增強黨員干部做好本職工作的實際能力；必須嚴格黨員教育管理，強化黨員意識。不斷增強黨員對黨的理論和路線方針政策的認同感、對黨組織的歸屬感、對承擔責任義務的使命感。同時要保障黨員的民主權利，維護黨員的正當權益，激發黨員熱愛黨、忠于黨、獻身黨的熱情和動力，引導科研單位黨員堅

定理想信念、遵守組織紀律、爭當先鋒模范，永葆先進性。

三、結論

中央提出建設學習型政黨，區別以往的新在“型”字上，就是緊跟時代發展步伐，順應世界進步潮流，結合我們的情況，學習、吸收世界學習型組織的先進做法。在農業科研院所創建學習型黨組織，就是全面審視當前黨組織中存在的學習障礙，樹立新的學習理念，形成人人學習、時時學習、處處學習的良好氛圍，從而使黨組織、黨員和全體職工始終保持創新的銳氣、創造的激情和創業的活力，對于貫徹落實科學發展觀，提高農業科研院所黨建的科學化水平，推動科技創新，促進全面發展，更好地體現時代性、把握規律性、富于創造性，為迎接新技術革命的挑戰，提升我國自主創新能力、建設創新型國家做出新的更大的貢獻。

參考文獻: [1]任愛榮,栗金池.對做好新時期農業科研院所黨建工作的思考[J].農業科研經濟管理,2009,(4):27-29.[2]郭愛枝.對高校建設學習型黨組織的思考[J].學校黨建與思想教育,2010,(4):35-36.[3]彼得〃圣吉.第五項修煉——學習型組織的藝術與實務[M].上海:三聯書店, 1997.[4]荊濤.以創建學習型黨組織為中心的高校黨建工作新路[J].消費導刊,2009,(10):201 [5]黃少堂,楊家玉.學習型組織理論與高校黨建工作創新[J].理論導刊,2010,(3):55-57.[6]王陽.新形勢下加強黨支部建設的有效途徑[J].理論學習與探索,2009,(4):27-28.[7]栗金池,任愛榮.把握科研單位特點提高黨建工作水平[J].共產黨員,2009,(23):20-21.[8]黃蓉川.科研單位體制改革與黨建工作[J].四川黨的建設（城市版）2007,(3):34-35.[9]李民.從建設學習型黨組織做起[J].理論視野,2010,(2):46-48.7

第四篇：基層黨組織建設思考

當前，許多部門的黨建工作、黨組織生活等往往浮于表面、流于形式，不能真正扎實的推行，常常出現“上熱下冷”的現象，這就需要我們深入反思，找準主要矛盾和問題加以解決，更好的推動基層黨組織的各項建設。XX錫山公安分局積極推進四型黨組織建設，重點在繼承和弘揚我們黨重視學習、善于學習這一優良傳統的基礎上，結合時代和實踐發展需要，不斷探索新的思

路和辦法。

一、當前黨建工作普遍存在的問題及原因

（一）組織生活面廣、根淺。目前，基層黨組織生活開展很全面，學習教育的內容也非常豐富，但是黨員的參與積極性并不太高，過程中流于形式，不能發揮個人的主觀能動性，這是什么原因造成的呢？首先是組織生活面太廣，沒有抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面，以至于大的任務量造成了大的工學矛盾，使民警產生了敷衍了事的心態；其次是組織生活的根太淺，組織生活面面俱到的同時也產生了內容不深入，開展不透徹的問題，這樣下來的黨組織生活活動效果并不能令人滿意。

（二）黨課教育趣味性不高，操作性不強。基層組織黨課教育內容多數局限于黨史、黨章等一些普遍理論性知識，黨課教育也就演變成了一般的知識普及，只學理論不談實踐，不能與時俱進的利用信息社會的多樣化載體豐富趣味性，增強可操作性。

（三）組織生活制度形式單一。行為養成習慣，習慣決定性格，基層組織生活活動多年養成的習慣就是單一的套路，往往局限于傳達學習上級文件，平淡的反復，沒有真正的解放思想，創新思路，特色、亮點不突出。

二、加強黨建工作的方法

（一）適應形勢需要，擴展學習內容。社會發展進步對人的綜合能力要求提高，不僅要求我們做一個精通交管專業領域知識的專才，還要做一個通才，完善自身的知識體系。因此，要緊跟時代發展步伐，積極充實并擴展學習內容。首先，要繼續加強政治理論的學習。以十八大精神為指引，以抗震救災壯舉為素材，大力繼承和弘揚民警聽黨指揮，英勇奮戰，真誠為民的優良傳統。突出國內外時政教育，結合最新國內外政治，強化民族自豪感和使命感，增強政治學習效果。其次，要強調業務知識的學習。新的形勢下，各種復雜情況不斷涌現，基層工作的難度也在不斷加大，必須始終加強前沿知識的學習，了解最新的社會動態，增強業務能力，確保在關鍵時刻，能拉得出，打得贏。在此基礎上，積極擴展學習內容，把人文、地理、自然等各類科學納入到經常性的學習當中，充實完善自身的知識體系，力爭適應并在內外環境中有所創新。積極引導廣大民警深入開展學習活動，促進基層學習型黨組織建設。

（二）根據實際情況，豐富學習形式。公安工作任務較重，經常出現加班加點現象，加之許多民警家庭事務繁多，大塊兒學習時間無法保證。要堅持學以致用，努力做到“四個轉化”。即：把學習成果轉化為高舉旗幟、維護權威的政治覺悟；把學習成果轉化為打造學習型機關的具體行動；把學習成果轉化為回應人民新期待、滿足人民新要求的有效辦法；把學習成果轉化為解放思想、開拓創新、推進交管工作又好又快發展的科學決策。

（三）注重日常養成，培養學習習慣。短時學習容易，堅持學習難。學習型組織的一個顯著特點就是以終身學習、全員學習、全過程學習、團體學習、相互學習為載體，以開拓創新為實質，突出強調培養組織不斷學習和持續創新的能力。在新形勢下，終身學習已經開始成為一種共識，也是人們不斷增強自身適應和發展能力的關鍵。因此，一方面要加強教育，提高廣大民警對良好學習習慣的認識；另一方面，要制定相應的學習制度，科學安排日常學習計劃，克服臨時突擊式的學習教育，做到經常讀書、經常看最新的業務資料，避免出現“三天打漁，兩天曬網”的現象。

（四）積極完善機制，鼓勵學習創新。在強調學習的同時，要注重通過建立完善相應的機制，促進全體民警在學習中創新。首先要建立創新保障機制，對于進行的創新活動要給以時間、場地、器材和資金等方面的保障，其次，要完善創新獎勵機制，對于創新人員，要及時給于適當的物質與精神獎勵，并加快創新成果向現實的轉化，切實調動民警創新的積極性與主動性。堅持學政治與學業務的有機結合，開展推進學習型黨組織活動。

（五）營造良好氛圍，打造學習型組織。創建學習型組織離不開良好的學習氛圍。因此，在強調個人學習習慣養成的基礎上，還要大力營造組織良好的學習氛圍。要認真組織開展“做學習型民警”等活動，營造良好學風，堅持堅定正確的政治方向，堅持黨對公安工作的絕對領導，不斷提高黨總支議大事的決策和抓事的執行能力。緊緊圍繞“苦練基本功”這一公安特色的素質工程，創新理論學習方法，提高學習質量，通過讀書活動、參加遠程教育、舉辦培訓班、法律知識競賽、表彰學習標兵等方式，激發黨員民警學理論學業務的積極性。

三、打造“四型”黨組織建設的思考

近年來，無錫錫山公安

分局以“基層組織建設年”為契機，積極探索“以黨建帶隊建、以隊建促業務”的新路子，全面提高黨建工作水平，進一步激發黨組織的凝聚力和戰斗力，有力地推動和實現了公安工作和隊伍建設新跨越、新發展。

（一）堅持推進“三個常化”，深化學習型黨組織建設。一是學習活動日常化。以“爭創學習型黨支部、爭當學習型黨員民警”為主題，按照預測在先、關注當前、貼近實際的思路，有針對性的確定學習內容，列出必讀書目、明確具體要求，有力地促進了全所各項學習活動的開展。以提升黨員民警學習熱情為基點，扎實開展“三個一”學習活動，即每個黨員民警每天學習不少于一小時，每月通讀不少于一本書，每季交流不少于一次活動，極大地調動了黨員民警投身學習的熱潮中。二是組織生活常態化。認真落實“三會一課”制度，談心制度、黨員匯報制度、“創先爭優”活動等制度，每個黨支部成員掛鉤聯系1個社區，主動深入警務工作第一線，對基層工作遇到的困難和問題作深入調研，提出并落實對策措施，同時，強化督促檢查和考核，做到月檢查、季度評，把考核結果納入黨員民警綜合考核體系，努力營造人人學習、處處學習的良好環境，促進了組織生活的常態化。三是民警練兵常年化。堅持把教育訓練作為提升能力、鍛造尖兵的重要手段，除組織民警參與警銜晉升培訓、能力素質大講堂等全局性、剛性教育培訓活動外，主動邀請市、分局業務部門骨干開展大情報應用、PGIS與大平臺地址庫匹配、警戒武器使用方法等方面針對性的教育培訓，使每位黨員民警都成為平安建設的先鋒、打擊犯罪的尖刀、嚴格執法的模范，取得了學習效果和實戰效果的雙豐收。

（二）堅持實踐“三項活動”，深化服務型黨組織建設。一是轉變觀念深入群眾。深入開展“三訪三評”、“三解三促”“爭當雷鋒式民警”、“進千企訪萬戶”等一系列大走訪活動，深入廣大基層群眾，征集社會各界對打防控等方面的意見建議，深入轄區各企事業單位，聽取對公安機關保障服務經濟建設、社會發展仍需改進的意見建議，主動走訪案件、警情相關當事人，匯報案件辦理情況，虛心接受意見，做到把群眾的呼聲作為第一信號，真實掌握民情，著力化解民憂。為更好地推進“三解三促”活動，派出所主要領導積極參與掛鉤警務室接待工作，駐點幫扶指導促進警務區實現優質高效發展。二是立足本職服務群眾。結合黨員示范崗、爭創人民滿意窗口，著力改進窗口辦證、日常求助救援、便民服務等工作，大力推行“一窗式”受理、“一站式”服務和錯時、延時、預約、休息日服務等工作模式，對行動不便的老人、殘疾人，攜帶設備上門辦證，免去往返奔波，同時，利用“網上公安”載體，對一些簡單的救助求援提供義務服務，如對大額存取款現金群眾提供義務護送服務，受到一致歡迎。三是結對幫扶溫暖群眾。以“春風行動”為載體，組織全體黨員民警與轄區困難戶、孤寡老人、貧困學生、幫教對象結成幫扶對子，定期上門走訪慰問，加強關心引導，提供物質幫助和經濟援助。同時，在重陽節、黨團活動日等節點，組織青年黨團員走訪敬老院、孤寡老人、貧困學子家庭，送去節日關心慰問。

（三）堅持強化“三個常態”，深化先進型黨組織建設。一是常吹清風永葆純潔性。加強黨支部成員自身建設，不斷增強支部班子的凝聚力、戰斗力和號召力，努力把支部班子建成“學習、團結、勤政、廉潔”的領導核心。同時，注重在黨風廉政建設中抓好個性措施，建成以警營文化墻為載體的廉政、勤政文化走廊，張貼廉政警示語、宣傳語，在潛移默化中形成黨風教育常抓不懈的局面。對有苗頭性傾向的黨員民警，由支部負責人定期進行談話，逐一定向采取幫教措施，不定期與其家家屬溝通聯系，及時糾正存在的問題，確保隊伍零違紀。二是典型引路保持進取心。以爭創先進黨支部和先進黨員活動為載體，深挖優秀黨員民警先進事跡，先后選樹了無錫市“優秀80后青年民警”陳偉等一批在全市范圍內具有影響力的典型，同時，并組織全體黨員民警向身邊的先進典型學習，掀起大討論活動，撰寫學習體會，交流學習心得，充分發揮先鋒模范作用，掀起崗位奉獻新高潮，營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍。三是動態管理嚴抓紀律性。認真開展紀律作風集中整訓，結合“五條禁令”整治活動，逐一簽訂責任狀，人人撰寫反面典型警示感想；結合分局倡導的“誠信”口號，全面開展“爭創誠信警隊、爭當誠信民警”活動；結合“加強從警道德修養、保持思想作風純潔”主題教育，重溫入警、入黨誓詞；定期對黨員民警思想動態進行分析預警，有針對性地教育引導和關心幫助，切實做到黨員民警困惑有人談、困難有人幫，不斷在民警思想引導、精神減壓、矛盾化解等方面起到積極作用。

（四）堅持落實“三項舉措”，深化人文型黨組織建設。一是工作上關愛民警。嚴格執行民警年休假制度，在制定工作計劃的同時制定民警集中外出健康休養計劃，分期分批統籌安排，保證民警得到必要的休整；針對青年民警多的特點，建設綜合性休閑場所，千方百計為廣大青年黨員民警營造一個溫馨的家；廣泛開展談心活動，支部成員找黨員談心，及時了解民警思想動態，使思想政治工作實現有的放矢。二是生活上體恤民警。高度重視和關心民警的身體健康，落實民警體檢制度，每年組織民警外出進行體檢休養，建立和完善民警健康檔案，定期對民警健康狀況進行評估分析，及時解決影響民警健康的突出問題；從民警家屬就業、子女上學等生活小事上關心民警，堅持在民警生日到來之際，落實“五個一”生日慰問制度，并在公安內網和諧警苑網慶賀臺和派出所大廳LED顯示屏上開通祝賀信息，使民警深感黨組織的關懷無處不在，體會到這個大家庭的溫暖。三是文化上豐富民警。不斷加強民警體能訓練，設立健身角，活動室，為民警提供交流與溝通的場所與途徑；組建籃球隊，乒乓球隊，引導民警開展健康的文體活動，定期開展各種文體活動，培養民警的整體意識、協作精神、集體榮譽感，營造一個團結和諧、健康向上、富有朝氣、充滿生機和活力的工作氛圍。專門在派出所辦公區走廊過道墻面上懸掛派出所發展歷程、隊伍建設口號等圖板，打造黨建、廉政、警營文化主題墻，積極營造濃厚的和諧警營文化氛圍，在潛移默化中使廣大民警受到啟發、熏陶和塑造，激勵廣大民警快樂工作、幸福生活。

第五篇：科研院所團青工作實踐和思考

近年來，我所團青工作進展很大，所團委敢于實踐，大膽嘗試。在工作中不斷探索適合科研院所團青工作的新途徑。現將我們的實踐與思考交流如下：

一、面臨的困難與困惑：

回顧我所近50年的歷史發展進程，我們認為，在所的發展歷史中，團員青年始終是科研生產的生力軍，隨著時代的變遷、經濟的發展，團組織在企業中的絕對優勢，逐漸減弱。2003－

2004年這一年中，由于團委書記換崗，我所團委工作設在黨委工作部代為管理，團的工作，好象有個人管就是有組織。所以，團組織有些松懈；團委在研究所的發展中，好像作用不大。認為“團的工作只是唱唱跳跳”，除了搞搞活動，仿佛沒有團組織的存在。為盡快改變這個局面，2004年，所黨委及時確定了負責團委工作的人員，加強了對團委的領導和管理，并于2005年完成了換屆選舉。近三年來，所團委通過熟悉、實踐團的工作，在如何更好地發揮團組織生力軍作用上下了一番功夫，并對新時期團組織在企業發展中如何作為進行了探討和實踐。在三年中，所團委對不同層次的團員青年情況調查中，發現目前我所團員青年是非常認可團委的存在，但是為什么，團委在單位中發揮作用還不夠強，表現不突出呢？找其原因，有以下幾點：

1、對團委的作用認識不到位

是指研究所所屬各部門負責人，有一部分人對團委的作用認識不到位。就我所的情況看，所領導、所黨委對團委工作是很重視的，所長、書記還時常關心、詢問團員青年工作生活情況。但是各部門特別是機關的負責人，對團委的印象好像就是搞活動，其他還能發揮什么作用呢？目前人事管理中，各部門的責任人只對一個部門的人員負責，他們把人員管理單一化，覺得反正是自己部門的人，團員、青年、黨員身份都淡化了，再說搞活動就要花錢，所以常常覺得團組織可有可無。

2、經費少，團委活動受限制

團委組織團青活動需要一筆經費運作，前幾年里，我所團的活動經費是與黨的活動經費合在一起的，費用很少，團委開展活動時常常到各個部門申請“贊助”，每次活動為了落實經費，團委是費心費力。活動在團委的堅持和黨委的支持下正常開展了，但團委組織活動的主動性無法體現。所以，每年必須開展的活動可以完成，如果想更好地結合時事組織有意義的活動，經費就卡了殼，團委只好放棄。

3、團委單打獨斗開展工作

這是前幾年我所團委工作的缺點，這兩年有所改進，但工作中仍有這樣的痕跡。隨著這幾年我所機構改革與調整，每個部門的工作分工明確，對于團委的工作，似乎“團委的事就是團委的事”，由于團委設在所黨委工作部，團委書記除了團委的工作，還兼任了宣傳、組織等方面的工作，事務繁多，要搞好團的工作的確有些困難。

二、面對困難，尋找新的途徑做好團的工作

我所團委在2005年換屆選舉后，把盡快改進團委工作面貌為首要任務，以探索團的工作新途徑為奮斗目標，不斷實踐。

1、加強團的組織建設，建立團員青年的歸屬感

首先加強團組織建設，健全了團的組織生活、團務公開、團員管理、團干教育等制度，明確了支部書記的職責。我所設立了包括經警支隊在內共8個團支部，有8名兼職團支部書記。其中工程部支部由于團干是兼職工作，每個人承擔的科研生產任務緊張而繁重，為落實團支部的管理，所團委要求工程部和車間支部必須設置團支部委員。這樣支部活動始終有專人管理，團員青年即能夠及時參加所團委組織的集中活動，又可以參加支部或團小組活動，團員青年普遍反應“終于有人管了”，這種歸屬感的建立，使得他們主動與團支部聯系，積極參與活動。

2、繼承老辦法，探索新途徑

在團的工作中，有一個最好的工作方法就是“黨建帶團建”。團的工作如果能夠和黨的工作緊密結合起來，就會有很大的工作空間。這兩年來，我所團委充分利用設置在黨委公辦室的有利條件，把團的工作與黨群工作密切結合。所黨委也把團的建設納入黨委總體規劃中。2005年在開展保持共產黨員先進性教育活動中，所團委要求各支部青年黨員、入黨積極分子、預備黨員認真參加活動，并及時將學習情況與支部團員青年交流，這樣團員青年從中得到教育，對黨的認識提高很快，在所黨委的支持下，我所各黨支部在開展活動時，常常主動邀請團支部參加，活動中對團員、青年的教育，因為不拘于形式而收到很好的效果。所以，近一兩年來，我所團員、青年向黨組織遞交入黨申請書的人員逐年增多。同樣，黨支部所屬的部門領導積極響應黨委要求，也對團員青年的工作表現出關心和支持，甚至有部門負責人找到團委，要求團委組織所屬部門團員青年開展活動。當團員青年在工作中感受到黨組織和行政領導的關心和愛護時，就更有利于他們在崗位上成長。同樣，工會與團委共同組織活動，開展職工教育，也能收到良好效果。這種以依靠黨組織開展活動為主，并緊密聯系工會群團組織的“老辦法”，仍然是新時期企業團組織開展工作的最好途徑。其中，最重要的是團委要積極想辦法，多方面

取得支持，才能把團工作的主動性不斷提高。

3、結合時事，進行團員青年思想教育

由于團委經費有限，在對團員青年的思想教育中，所團委創新了工作方法，除了正常的團組織生活政治學習，我所團委以緊密結合時事開展對團員青年進行愛國主義等方面的政治教育。2004－2006年中，我所團委組織或與所工會、黨委共同組織開展了“小平故居行”、“紅色之旅——赤水情、延安行”、紀念抗日戰爭勝利60周年知識競賽、專題電影展、紀念長征勝利70周年座談會以及學習“八榮八恥”征文等豐富有益的活動。其中全所有96團員青年參加了活動。團員青年積極參與活動，主動思考，對我們黨和國家的歷史、人物和祖國的偉大變革所取得的成績有了感性認識，在受到教育的同時，對自己所從事的武器裝備科研生產工作產生了自豪感和責任感，增強了青年愛崗敬業、為國防事業奉獻力量的信心和信念。事實證明，結合時事教育團員青年的方式新穎，這種及時的、有針對性的宣傳教育比單調枯燥的政治理論灌輸更容易被團員青年接受，符合青年關心時事、參與時事的心理特點。，因而收到很好的效果。

4、發揮團干個人人格魅力，“一人帶一片”

這是我所團委在實踐中探索的新方法。由于科研院所的團員青年中，多為理工科高學歷、高層次人才。他們大都擅長理性思考，不善言表，而且男職工居多數。所以團員青年氣氛不是很活躍。這種情況下，團委結合實際，創新思路，嘗試用團干人格魅力感化團員青年、教育青年、引導青年的目的。首先團委書記以身作則，在承擔的多項工作之余，盡一切可能與所內團員青年接觸，了解他們的工作生活情況，通過真誠的交談、了解，成為團員青年的朋友。在團委書記的帶領下，團支部書記很快行動起來，團干部不再是“活動時才是團干部”，而是團員青年能夠經常接觸、了解的朋友，以前共處一個部門，團支部書記認不到自己支部團員青年的事情沒有了。在建立了互相認可的友情基礎上，團委書記要求各支部書記在工作上要個要求自己，加強學習，做好表率，認真履行職責，帶領團員青年立足崗位，在科研生產一線發揚團結拼搏的西物精神，不斷增強工作能力，盡快成長。團干的進步對團員青年的影響是直接的，他們自覺不自覺地要求自己提高素質，追求更好的工作成績，渴望得到各種肯定。以前團員青年有事就找領導的情況轉變過來，團員青年能夠正確處理各種矛盾，知道還有團組織可以依賴，可以解決問題。團委的威信一點一點樹立了起來。這種“一人帶一片”的工作方法在我所這兩年取得了些效果，但今后我們認為應使團的工作規范化才是最好的工作途徑。

三、對今后團的工作的設想和工作體會

1、規范團組織建設

按照2006年團中央《企業團委基本工作規范（試行）》以及《共青團成都市關于加強團的各級委員會建設的意見》文件精神，我所團委已經制定了《209所團委工作規范（草稿）》，對團委工作、支部工作內容和職責進行了細分，并結合所內實際，提出工作要求，力求有指導性和可行性，責任明確，一目了然。這樣將會改變團的工作中的隨意性和沒有檢查標準的現狀。對于團員青年，也可以照章監督團組織的工作。

2、堅持兩個服務，開展團的工作

科研院所團委要以為科研生產、為團員青年服務作為工作的立足點，以不斷提高團員青年素質，建設優秀青年職工隊伍，充分發揮他們生力軍作用，促進企業發展為工作目標。這是我們企業團委的根本工作任務和落腳點，也是企業需要團委組織的根本理由。科研院所的團委工作中，要把團員青年工作與科研生產中心工作緊密結合起來。長期開展“雙爭雙創”活動，是一個很好的平臺，我所今后將向兄弟單位學習，結合我所近年來科研生產飛速發展特點，在科研生產的節點、難點開展和建立青年突擊隊、青年攻關組等方面的工作，使團的工作溶入科研生產中，為科研生產服好務。

竭誠為團員青年服務是團組織的職責和義務，我所團委認為，僅僅開展活動是不夠的，更應深入基層，了解團員青年的心聲，了解團員青年的愿望，搭建團員青年成長的平臺，創造團員青年出類拔萃的條件是團委長期的工作和重要的任務。

3、體會：主動工作、敢于創新，“有為才有位”

通過這三年的實踐，我所團委感到企業團委如何發揮作用、如何得到企業的承認，最能說明問題的就是要主動工作、敢于創新，有所作為，才能得到承認，才能坐正自己的位置。團的工作是項長期的工作。首先企業的團委書記要熱愛這項工作，熱心為團員青年服務，并努力嘗試適應時代發展的工作方法，這樣才可以做到主動工作和創新。我所這三年團的工作受到肯定，更多的是團委實際去做了工作，克服了很多困難，團員青年從中成長起來，在科研生產中發揮了生力軍作用，正所謂“有為才有位”。團委的形象和威信樹立了起來，各個部門、各黨團支部對團委工作也就支持越來越大。