第一篇：建設局檢查匯報發言稿

建設局檢查匯報發言稿

尊敬的各位領導、各位專家、同志們：

上午好！

在市緊急醫療救援中心綜合樓工程主樓準備驗收、B區施工全面展開之時，市建設局的各位領導和專家再次蒞臨我中心綜合樓建設工地現場予以指導，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

市緊急醫療救援中心綜合樓工程自開工以來，一直得到了社會各界，尤其是市建設局領導和專家的大力幫助、支持和指導，市建設局領導和專家多次蒞臨現場現指導，對綜合樓工程的建設起到了積極的促進作用，在此，請允許我代表建設方、施工單位和監理公司對建設局領導和專家表示感謝！

綜合樓工程位于市丁卯橋路1號，是政府的重點建設項目之一，被列入市政府2007年為民辦15件實事之一，工程設計占地4300㎡，去掉紅線內的其它建筑，實際占地3100㎡，樓層為正五層負一層，正五層建筑面積為4952㎡，負一層為地下停車場，設計停車（救護車）25輛，建筑總高度為18m+5m，設計抗震能力為7級，該工程的勘測、設計單位為江蘇中森建筑設計公司，監理單位為江蘇大學監理公司，樁基工程由江蘇中海樁基有限公司承建，樁測公司為市明典樁位檢測中心，土建及水電安裝工程由江蘇天目建設集團公司承建。

在工程施工過程中，嚴格執行建筑行業的法律法規，規范建筑市場行為，嚴格執行建設部門的規定和要求，嚴把質量關和安全關，倡導文明施工，推動工程安全順利地進行。在施工安全上，建設方、施工單位和監理公司都牢固樹立“安全第一，預防為主”的指導思想，加強工人安全教育，強化工人安全意識，倡導“安全就是最大效益”的安全理念和文化，做到逢會必講安全，遇事強調安全，形成人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全的氛圍；落實安全措施，強化安全檢查，發現隱患，及時整改；把安全工作落到實處。截止目前，實現了事故為零的目標。

盡管工地作業場所十分緊張，但也力求做到擺放有序，分區明確，宣傳到位，文明施工。

各位領導、各位專家：在工程施工過程中，盡管我們在講安全、抓質量和施工規范上做出了一點成績，但肯定也存在不少問題，敬請各位領導和專家批評，并加以指導，我們一定謙虛接受，并立即改正。

第二篇：建設局公務用車自查匯報

建設局公務用車自查匯報

為認真貫實《關于違規駕駛公車造成交通事故案件的通報》（紀文[]6號）和中共縣紀委、縣監察局《關于開展公事車自查自糾專項管治的通知》（紀文[]4號）的文件精神，我局對本單位公事用車狀況進了自查自糾，并對全體干部職工嚴正了規律要求，進一步標準了公事用車行為。現將有關狀況申報如下：

一、增強組織指導，保證工作實效

本次自查自糾專項管治工作時間緊、要求高，為保證工作有序推進，獲得實效，我局成立了以局黨組書記、局長 任組長，局黨組副書記、直屬機關黨委書記 為副組長，局黨構成員、紀檢組長 等相關人員為成員的指導小組，落實專人，對私駕公車和公車私用等問題認真開展了自查自糾和專項管治，切實做到在公事用車方面認真執行上級文件規則，嚴守規律、嚴格治理、嚴格監督，杜絕違紀違規行為發生。

二、增強思想教育，加強綱紀認識

組織黨員干部認真傳達、學習了《市委辦公室、市縣政府辦公室關于進一步增強黨政機關和事業單位公事用車裝備治理意見》（辦發[]22號）、《縣委辦公室、縣縣政府辦公室關于進一步增強黨政機關和事業單位公事用車裝備治理意見》（辦發[]49號）等文件精神和有關規則，進一步增強黨員干部隊伍的思想政治教育，加強黨員干部的綱紀認識，充分認識到指導干部違規駕駛公車這一問題的嚴格性，切實做到從指導做起，從本身做起，杜絕違規駕駛公車行為。

三、增強日常監管，扎實開展管治

為進一步標準我局公事用車，專門出臺了《縣建設局公事用車治理規則》，依照指導相對固定公事車輛，公事車輛固定駕駛員的準則，對公事車輛的運用范圍、出車準則、有關規律等進行了明確規則，并增強日常監管，堅持了標準公事用車的管控機制。在完善準則的基本上，加大監管力度，采取對外發布告發電話，增強大眾監督和言論監督，構成預防指導干部違規駕駛公車的監控情況。

第三篇：督導評估檢查匯報發言稿（范文）

督導評估檢查匯報發言稿

1、建立領導組織，健全制度，加強體育工作的管理。

我校領導一直以來都非常重視體育工作，學校成立了由謝萍副校長直接管理負責的領導班子，將學校的體育工作納入學校工作的整體計劃之中，定期召開會議研究體育工作，狠抓落實體育工作。在管理方面，我校按照有關文件的要求，每個教學班都配備了專職的體育教師，確保每節體育課和活動課都能高質量完成；并且班主任經常經常教育和督促學生積極參加體育活動，特別是大課間時，班主任經常和學生一起活動，師生同樂，使體育活動效果更加明顯。最后，總務處在我校體育活動順利開展方面給予了大力的支持，對體育老師的服裝配置及室外活動補貼都能落到實處，是體育活動順利開展的保障。

2、克服困難，創造條件，完善體育設施

我校占地面積小，但麻雀雖小，五臟俱全。體育器材方面，我校的體育器材完全達到省級器材配備目錄要求。學校現擁有200米4道環形跑道一塊，室外籃球場4個。。。體育器材有安全保障，性能合理，體育場地布局合理、整潔平整，符合體育教學的要求。在體育設施管理方面，我校有專人負責場地、器材的管理，器材擺放整齊、有序，每年對器材的數量、品種、添置、損耗能都進行了明確的記載。

3、加強體育教學管理，提高體育教學質量

我校按照國家中小學課程計劃規定開足體育課，七、八、九三個年級每星期 都開三節體育課，體育教學嚴格按照學年、學期、單元計劃有序開展。我們的體育教學都有清晰的教學目標、活動內容、技術要領、教學方法等，體育課有課堂常規，學生注意力集中，課堂氣氛活躍，運動負荷適宜，教學質量明顯，體育考試嚴格要求并做好成績記錄。為了提高教學質量，體育科組經常開展教研活動，老師們集體備課，集眾家之所長，形成統一的教案，老師們實踐、反思、再實踐。

4、積極開展各項體育活動，提高學生運動技能

學校認真落實上級教育行政部門要求的每天鍛煉一小時的具體要求，每周開設了三課二操，每周3節體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學年舉行一次大型的田徑運動會，組織開展各年級的籃球聯賽、拔河及冬季長跑等活動。這些活動都有組織有計劃有內容地去開展，切實提高學生的身體素質與運動技能。學校

還成立了多個體育課外活動興趣小組，有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、，各小組活動定時間、定地點、定輔導教師，并制定了各自的活動計劃。活動的開展增強了學生的體質，增進了學生身心健康，使學生較好的掌握了體育基本知識，培養了學生體育運動技能和良好的體育習慣，提高了學社會功能運動技術水平

5、取得的成績及存在的問題

第四篇：建設局務虛會發言稿

一年過得很快，今年春節也來得特別的早，建設局務虛會發言稿。剛才處長們的發言很精彩、很真切。辦公室工作無法逐項、逐一介紹，辦公室工作與各處室、與全局的工作是融為一體的。成績歸功于大家、歸功于領導，如果有不妥、不足之處，是我們的問題，請大家多提醒、多幫助。

2008年，適逢改革開放30周年、北京奧運會，大事多、喜事多；同時，又是突發事件和自然災害頻發的一年，特別是全球性經濟危機更是影響廣泛。面對前所未有的全球性經濟危機，對實體經濟的影響可能在明年集中體現，對文化的影響同樣會產生較大的、直接或簡接的影響。但任何時候，“危”中有“機”，經濟的不景氣，將增加人們對物質形態以外的精神文化領域的關注，包括領導層和企業界，因為有更多的精力和時間了，文化反而有可能逆勢上揚。在這個時候，我們應練好內功，加強自身建設，抓住機遇，加快發展。在此，我想圍繞以下幾個“關鍵詞”談幾點想法，分別是規范化、信息化、產業化、社會化即“四個化”。

一、規范化

制度是前提。去年以來，局機關制定和完善了政府信息公開工作暫行辦法、行政執法責任追究辦法、信訪工作制度、保密制度以及固定資產管理實施細則、局機關財務管理規定、辦理人大代表建議批評和意見以及政協提案辦法、局長信箱信訪郵件辦理細則等制度。制度是工作要求，下一步還要不斷有了制度，重在執行，特別是處室領導應帶頭執行。

程序是規矩。包括辦會、辦文、辦事、辦活動等方面。一是辦會、辦活動。包括各類會議和文化活動的開幕式、閉幕式等活動，我們抓住一般規律，總結經驗，不斷完善工作方法和預案。包括擬定方案，按規定報批；明確分工，采用工作表法，處室之間的有效協調，現場的指揮和實施等。二是辦文。辦公系統辦文的流程設計體現了辦文的程序，未必是最科學的，還可以繼續完善，但畢竟有了基本的統一的程序和規矩。現在連會議通知、電話接聽、請假等都納入了程序管理。三是辦事。做到有布置、有檢查，件件有落實、事事有回音，注重督辦，不少處領導都說，辦公室督促得好緊。對一些通用的辦事程序，通過制作規范文本，提高工作效率，朱英同志在科學發展觀局領導征求意見時說得好。

細則是責任。責任感太重要了，在工作任務要求明確之后，工作能力是一個方面，但責任感更為重要。這種責任感充分體現在一些細則上。發文校對封發，信訪接待，外事服務，政策法規，甚至座位、票務的安排，廁所的馬桶壞了……等等，只有工作上心，才能做好。有的事情定了后，還必須有實施的具體方法。如信訪接訪工作，如何按照職能分工落實到處室、落實到“接訪人”制度，如何及時回復，需要有具體辦法。再如還有不少機關干部反映，辦公品經費分賬之后，各處室自行購買是很不科學，是否可以由服務中心集中購買，登記分賬。

二、信息化

加強自身建設，信息化手段是非常重要的一環。辦公系統改造更新得以實現和逐步完善，據了解，全市真正全面實現辦公自動化的單位還不多，在這里要感謝局領導的帶頭使用和大家的支持配合！

制定一個規劃。文化信息化建設日益重要，我們一天都離不開信息手段。其中制定中長期規劃是關鍵，統一規劃，分步實施，做到幾個統一，即統一標準、統一平臺、統一數據中心、統一組織管理。避免重復建設、信息孤島問題。目前，信息辦已立項，正在推進中。

制定一套制度。我局已經明確了主管處室和分管局領導。在規劃的框架下，下一步應拿出一套信息化管理的辦法，包括項目論證、立項、預算、監理、招投標、驗收等，對局系統信息化建設加強管理，發言稿《建設局務虛會發言稿》。

建立一支隊伍。信息化專業性很強，目前機關沒有一個專職的公務員，這與發展需要不適應。一方面希望機關引入1-2名專業的公務員；另一方面，可否考慮在服務中心聘任若干人員（不占編）負責信息化工作，但應考慮經費的渠道問題。

新的一年，主要是抓好規劃制定、局域網系統改造、電子公文交換系統完善、政府信息公開（市文化信息網已經改版，請大家給予支持，共同做好政府信息公開工作）、辦公系統擴充（如擴充至局系統）等工作。

二、產業化

文化體制改革事業單位轉制轉企，直接面向市場，引發了我對產業化新的思考。產業化不是什么都化了，而是代表一種工作的思路。我們對文化的管理思維習慣、手段方法都應該隨之而轉變。文化的產業性是處處存在的，經營性、競爭性行業的文化，無疑是產業，但也應該看到也有其社會效益的一面；公益性的單位同樣存在產業的一面。不應該人為地按處室職能分，或者按行業去分公益性還是產業性，應該統籌兼顧起來。

對內而言，必須加強局系統的資產運營。越南王宮博物館引入資本運營公司。文化設施的經營管理（廣州歌劇院經營管理的招投標）。市里設有一個城投集團，到處收資產統一運營，我們可以借鑒。王部長調研時要求，把藝術單位調整出來的房產通過融資、租賃等手段運營好。我們局系統的資產值得好好盤點一下，產權搞清楚，價值評估好，該放的放，該收的收，盤活起來，用足政策，可能會有大的收獲。

對外而言，必須增強對文化產業管理與服務的意識和能力。強化產業管理的職能，下一步可能動漫也過來了，產業管理與服務的職能要求逐步提高，相對于事業的管理，我們還非常欠缺產業運作的能力。各類歷史文化資源、非物質文化遺產資源、文化活動品牌資源，如何整合好，探索市場運作途徑，發揮資源價值，值得我們去探索、開拓、創新。注重民營文化產業發展，如長三角舉辦了民營劇團論壇，這些團辦團方式靈活多樣，營銷機制充滿生機。在傳統行業受到強烈沖擊的今天，有更多的傳統行業的人關注文化產業，如最近海珠大戲院又有人關注了。目前體制內與體制外的待遇不平等，存在著不少不合理的界線和限制。當前社會上有的人準備進入文化領域，但找不著門；有的人已經在辦文化，但得不到政策的陽光。我們一方面應支持國辦文化單位轉制、轉型，同時對不同所有制的文化單位應采取國民待遇，逐步做到誰能出成果、誰能為廣州文化建設服務，就支持誰。

四、社會化

文化的功能定位，已經不單是宣傳教育的需要，也是文化權益保障、滿足群眾文化需要。體現以人為本，不以追求經濟效益為唯一目標，是“綠色GDp”。

一方面，必須加強社會文化事業管理。面向社會，而不只是局系統，做到民生為重，面向群眾，服務基層，建立完善公共文化服務體系。我們參與了市委、市政府這方面的意見起草工作，深有體會，必須提高到保障群眾的文化權益的高度來對待文化工作。讓更多的人民群眾享受先進文化的陽光，我想這不只是社文處的事情，也是整個局的工作重點。當代社會，文化和信息貧困者才是真正的弱者，是新世紀的受害者，比物質生活的貧困更可怕。縮小城鄉和不同階層之間的文化差距非常緊迫和重要。只有讓最廣泛的人民群眾享受到文化建設的成果，才是我們建設“首善之區”的目的。在創作、策劃展覽和各項文化活動的時候，必須想到能有多少人來看、來參與。特別是大投入、大制作的項目必須充分論證，力求市場歡迎、群眾滿意、專家認可。在城市文化發展迅速的同時，還必須看到有幾類人群特別需要文化關懷：農民、貧困待崗人員、外來務工者、老年人、少年兒童還有外地商旅客人，應該考慮到他們需要什么文化服務，如何為他們服務。發揮區縣級市和基層的積極性。近年來，在區縣文化部門都希望市里的文化活動辦到他們區里去，希望領導多指導、多調研。文化工作重心應下移，加強基層文化建設，城市以社區為中心，農村以鄉鎮為中心，加大對城市和農村特殊群體的文化服務力度。

另一方面，必須將文化工作融入社會生活的各個層面。應該發揮文化極強的包容性和滲透性，融入到社會生活的各個方面。文化工作只有準確切入黨委政府的整體工作盤子，抓好重點項目、重大活動，深化體制改革，才能形成廣泛的社會影響力。必須找準與工作大局的結合點、切入點和關鍵點，主動拓展文化工作領域，發揮文化工作在社會和經濟生活中多方面的功能，將文化工作領域向營造環境、傳播知識、鍛造精神方面延伸，突破“小文化”的局限，突破局系統的范圍，加強與各有關部門的橫向聯系，融入到社會“大文化”的各個方面中去。鼓勵支持社會辦文化公益事業。許多社會文化組織熱心于文化事業，應加強引導，調動各方面的積極性，形成社會各界關心、支持和參與社會文化建設局面。

第五篇：匯報檢查

關于思想政治理論課和“形勢與政策”課教學情況的匯報材料

作者：jcb 4/7 [收藏此頁] [打印]

云南經濟管理職業學院

關于思想政治理論課和“形勢與政策”課教學情況的匯報材料

高校思想政治理論課建設和教學情況檢查組各位領導：

在各級領導和省教育廳的關心和支持下，我院認真貫徹執行中央、教育部、云南省政府及省委高校工委、省教育廳下發的一系列文件及會議精神；認真落實十七大精神，讓十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦。通過多種教學手段和方式來加強我院思想政治理論課和“形勢與政策”課的建設。在教學中一發現問題就積極地改進，所以，自2006年我院馬列教研室成立以來到現在，兩課的教育教學情況得到明顯的改觀。現將我院思想政治理論課和“形勢與政策”課教學情況向各位領導匯報如下：

一、我院貫徹落實十七大精神“三進”的情況和做法

中國共產黨第十七次全國代表大會是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，對于繼續解放思想，推進改革開放，促進科學發展，實現社會和諧，奪取全面建設小康社會新勝利，具有重大的現實意義和歷史意義。認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神，并將十七大精神納入思想政治理論課教學當中，切實做好十七大精神進教材、進課堂、進大學生頭腦工作，幫助大學生深入學習和把握十七大基本精神，提高大學生的思想政治覺悟和責任感、使命感，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央對教育戰線特別是高等教育戰線提出的明確要求，是今后一定時期內思想政治理論課教育教學的核心任務。為此，結合我院思想政治理論課教學需要，制定了十七大精神“三進”工作實施方案。具體措施如下：

（一）調整思想政治理論課教學內容，將十七大精神融入到課堂理論教學中去。

在思想政治理論課教學中，結合教學需要調整、充實教學內容，將十七大報告中的十二個主體部分的主要觀點和精神實質分別融入到教材內容和課堂教學中去。將十七大報告中的一些新提法、新精神與《思想道德修養與法律基礎》和《形勢與政策》課程具體教學內容和教學目標緊密結合起來，加強中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系教育，加強社會主義核心價值體系教育，加強世界觀、人生觀、價值觀教育。通過有針對性的課堂理論教學，充分發揮了思政課的主渠道和主陣地作用，幫助大學生在學習理論知識的同時深刻理解十七大報告的精髓和精神實質，真正用中國特色社會主義的理論體系武裝學生頭腦，并在深入理解十七大精神的基礎上更好地把握和運用教材中的基本理論。

（二）在“形勢與政策”課教學中重點解讀十七大精神 形勢與政策教育是大學生思想政治教育的重要內容，在大學生思想政治教育中擔負著重要使命。而“形勢與政策”課是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，具有不可替代的重要作用。因此，我院結合“形勢與政策”課程的性質和特點，充分發揮該課程的教育功能，在專題教學中重點解讀十七大精神。除了完成云南省教育廳主編的《形勢與政策》課的教學任務外，還增加了兩個專題：

1、貫徹十七大精神，構建和諧社會；

2、解讀民生問題；

（三）借助各種宣傳和教育載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動，造成良好輿論氛圍。為使我院學生準確把握十七大精神實質，在開展課堂理論教學的同時，我院還充分借助各種宣傳和教育載體，開展形式多樣、內容豐富的教育活動，營造良好輿論氛圍。

在教學中，我院充分利用網絡和多媒體技術進行教學，制作多媒體課件，組織學生觀看十七大的開幕式和專家對十七大報告的解讀，要求學生寫出學習十七大精神的心得體會。

二、我校思想政治理論課教學改革的經驗及做法

（一）認真學習，提高認識，統一思想。從孫澄院長到分管領導劉相副院長，從教學管理部門基礎部到教學部門馬列教研室均認真學習了中發[2004]16號、云教發[2005]22號、云發[2006]16號和教社科廳[2006]3號等一系列文件。認識到高校思想政治理論課承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任務,是各層次、各科類大學生的必修課，是對大學生進行思想政治教育的主渠道，是幫助大學生堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑，是社會主義高等教育的本質特征。

我們黨歷來高度重視高校思想政治理論課，高度重視以科學理論促進大學生健康成長。特別是十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央多次研究部署高校思想政治理論課工作，發布了新課程方案并審定了高校思想政治理論課四門課程的教材編寫提綱，精心組織課題專家編寫、審定和出版了統編教材。加強和改進高校思想政治理論課，是在改革開放的新時期，應對國際意識形態領域斗爭的需要；是實現社會宏偉目標和中華民族偉大復興的需要；同時也是教育和引導大學生健康成長的需要。對大學生的思想政治素質培養具有重要意義，也是國家穩定和發展的重要保證。形勢與政策課的開設則有助于引導當代的大學生正確認識當今世界錯綜復雜的形勢，把握人類社會的發展趨勢；正確認識國情、省情和社會主義建設的客觀規律，并增強其對社會主義事業建設的信心，并為在中國共產黨領導下全面建設小康社會、社會主義和諧社會而貢獻力量。

在提高認識、統一思想的基礎上，我院領導高度重視在新時期下的“兩課”建設。并根據《中共云南省委高校工委、云南省教育廳在高校開展政治理論課和形勢與政策課教育教學“手拉手”共建活動的通知》精神，與云南財經大學達成開展思想政治理論課和形勢政策課教育教學的合作協議，經兩校領導及相關部門負責人共同協商，約定在教學、科研、社會實踐等方面互相合作，促進校際交流，縮小差距，共同提高。

在加強“兩課”建設的實施過程中，我院結合高等教育改革發展，特別是加強和改進高校兩課建設的新形勢，進一步落實了學院黨委統一領導，主管院領導負責，學院宣傳、學生、教務、科研和財務等部門相互配合，思想政治理論課教學單位貫徹落實的領導體制和工作機制，形成了教學與科研并重，學習與實踐結合的“兩課”教育教學體系。

（二）加強領導，建立“兩課”共建領導小組，健全機制，理順關系。組

長：劉相（黨支部副書記、副院長）

副組長：廖品春（教學副院長）楊軍（學生政治思想工作副院長）李先知（基礎部主任）

成員：趙云海（副院長、管理系主任）李磊（學生處處長）陳亞麗（經濟系主任）龍丹（計科系主任）林南強（外語系主任）劉世剛（評估辦主任）

（三）加強教師隊伍建設，建立一支愛崗敬業、思想堅定、業務精良的 “兩課”教師隊伍。專職：劉相（黨支部副書記、副院長）、廖品春（教學副院長、兩課領導小組副組長）、徐麗珍（碩士）、楊康賢（碩士）、張文勝（碩士）、陳娜娜（碩士）陳偉紅（碩士）、沈世強（雙學位）、字慧（學士）、孫陽（學士）。

（四）精研教材，積極組織教師進行業務培訓，深化教育、教學改革。

加強對各門課的教學目的、主要內容、以及理論體系和教學體系的研究；組織教師進行業務培訓，積極探索適應實施新課程方案的教學方法，加強教學方法多樣化，手段的多樣化。組織教師制作大班化多媒體課件，配給馬列教研室專門辦公室，堅持集體備課，實現立體化教學。暢通校園內有線廣播、電視、校園網，及時宣傳黨和國家的重大方針政策、新聞事件等，加強正面引導。積極開展教學觀摩，組織示范課和公開課教學，組織教師教學技能大賽和社會考察。組織“精彩一課”、教師社會實踐報告、課件、教育教學實效性調研報告評選活動。此外，在規范管理，改進教學基礎上，以提高教學的針對性、實效性和吸引力、感染力為目標，使系統講授與專題講座相結合，積極穩妥地推進教學改革，提高“兩課”的教育教學質量。對國內、外發生的重大事件、社會熱點問題，學生就業形勢與指導等實際問題，邀請相關專家、學者作專題講座，每學期安排一次讓學生到著名企業參觀考察，了解社會和生活。

（五）加大投入，保障經費，加強科研和學科建設。

加強“兩課”課程建設，開展思想政治教育研究，加大經費投入，給足時間，鼓勵有能力的相關教師進行科研工作。培養思想政治教育工作隊伍和“兩課”教師隊伍。課程建設上開足學時，給夠學分，嚴格考核，在“十一五”期間，把“兩課”列入校級重點建設課程進行建設，爭取在第一輪“手拉手”共建活動期限內，經過兩校的努力，使云南經濟管理職業學院通過省教育廳評估、驗收，達到云南省“兩課”建設達標等級學校。在共建期間加大投入，保障經費，充分利用學校多功能廳和全部多媒體教室，靈活多樣的教學加上學生處、團委扎實細致的思想政治工作使我院“兩課”建設和改革上一個新臺階。

（六）加強實踐教學，積極完善考試方法，檢驗教學成果。

建立“兩課”社會實踐基地。利用我省革命基地，革命紀念館、博物館和有關設施，作為向學生進行思想政治道德教育的重要基地，挖掘豐富的德育資源。開展豐富多彩的“兩課”實踐教學活動。如：參加各種志愿者活動；參加各種公益活動和社交活動，走出校門，到基層去，到工農群眾中去開展社會調查，提高學生思想政治素質和觀察社會和分析社會現象的能力，凈化教育教學效果。

考試是檢查學習情況和教學效果的一種重要手段。在積極完善考試方法方面，我院決定積極探索，逐步形成一套閉卷與開卷、筆試與口試、平時作業與期末測試、理論道德認知與實際表現相結合的綜合考核大學生所學內容理解運用以及自身思想道德修養的科學有效的考試和評價體系。并嚴把考試關，使“兩課”的教學效果得以充分體現。

（七）課程安排計劃

1、《思想道德修養與法律基礎》（教育部統編教材）。

堅決貫徹落實教育部辦公廳關于全國普通高校從2006級學生開始普遍開設《思想道德修養與法律基礎》課的通知，在學院的支持下，精心組織確保按時保質開課。具體是：按教務處的教學計劃，每個教學班為每周3課時；安排大班化多媒體課件教學。

2、《形勢與政策》課（云南省教育廳統編教材上冊和下冊）堅決貫徹省高校工委和省教育廳對形勢與政策理論課的要求。按教務處的教學計劃，安排教師進行專題講座。具體做法是：

06級上的專題有：①歲末年初看世界。②年頭年尾說經濟③中國高等教育面臨的幾個問題。07級上的專題有：①生態立省，構建美麗家園——“七彩云南”保護行動。②高舉中國特色社會主義旗幟，迎接十七大的召開③認清“臺獨”的花招與伎倆。

此外，兩個年級都增加了兩個專題：①貫徹十七大精神，構建和諧社會；②解讀民生問題。

（八）加強督導，與共建結對學校多交流溝通。

聘請云南財經大學和昆明冶金高等專科學校的專家長期擔任“兩課”兼職教師，督導我院兩課的教學。每學期末相互檢查“兩課”教育教學計劃實施情況。每學年寫出“兩課”教育教學“手拉手”共建活動工作總結報省委高校工委宣傳處（省教育廳德育處）。

三、我院利用數字化教學資源促進高校思想政治理論課教學的措施 21實世紀，人類社會也進入了以數字化、網絡化為基礎的“信息化”社會。在這個稱之為知識經濟或信息的時代中，沒有爭議的結論就是教育必須迅速走向網絡化和數字化。再加上，思想政治課作為文科類的綜合性課程，具有知識容量大、涉及面廣、時代感強，知識更新快等特點。因此，教師和學生都應該充分利用網絡和多媒體技術進行教育和學習。

我院結合自身的實際，積極響應時代發展的需要，在教學中充分利用多媒體技術進行教學，基本實現了從傳統的“黑板＋粉筆"式的教學手段，向先進的多媒體、數字化和網絡化教學手段的方向跨越，激發了學生學習思想政治課的興趣。利用校園網和互聯網與學生溝通、交流思想，查閱資料，彌補了課堂教學的不足，豐富了教學方式和手段。此外，通過網絡上的交流，對個別的學生可以因材施教，提高了思想政治課的時效性和針對性。

總之，我院在教育廳及各兄弟院校的幫助、支持下，思想政治理論課和“形勢與政策“課的教學取得了重大的突破。但是由于我校的兩課教師隊伍相對比較年輕，所以存在教學經驗不足，知識積累不夠等問題。但我們相信，在你們的支持和幫助下，我們的兩課教學將會更上一臺階。

以上匯報，不妥之處請各位領導批評、指正。