第一篇：谷毛小學體育工作督導評估實施方案

猴場鄉谷毛小學

體育工作督導評估實施方案

猴場鄉谷毛中心小學年11月2日

2014谷毛小學體育工作督導評估

實施方案

為全面貫徹落實《普教科字〔2014〕336號關于開展中小學校體育工作評估和報告工作的通知》，猴場鄉中心校體育工作督導評估要求，結合我校實際，特制定如下工作方案。

一、督導評估的重要意義

對本校體育工作進行督導評估，是監督、指導和具體做好體育工作的管理、依法履行教育職責的重要舉措；是落實學生每天鍛煉一小時，促進學生陽光體育運動開展，有效增強學生體質，推進實施素質教育的有效機制；是貫徹教育方針、培育合格建設者和接班人的重要保障，對提高青少年體質健康、構建和諧社會具有重要意義。

二、督導評估的基本原則

1、綜合督導與專項督導相結合的原則。加大對學校落實體育工作、強化學校體育工作日常管理等方面的督導力度，推動學校體育工作各項方針政策貫徹落實，促進青少年健康素質的提高，強化學校體育方面應該履行的職責。

2、實事求是，客觀公正的原則。力求全面、客觀地找出學校體

育工作的不足和學生體質健康素質，加以彌補，以保證督導評估的科學性和有效性。

三、督導評估的主要內容

1、全面貫徹教育方針，落實國家、省、市、縣、鄉有關學校體育工作的法律法規和政策情況；學校是否在開學初制定體育工作計劃，成立體育工作領導小組，是否定期召開體育工作會議，是否將體育工作經費納入公用經費予以保障；能否按照《國家體育條件試行基本標準》，配齊體育教師專業技術人員；是否落實學生意外傷害校方責任險和學生體檢工作。

2、學校是否嚴格執行國家課程標準、開好開足體育課程、保質

保量完成好體育教學和學生體育活動；是否定期召開綜合性或專項性的學生體育運動會，各學校每學期是否保證有1－2次全校性的學生運動會。

3、以教育部《中學、小學體育器材設施配備目錄》標準，完善體育場地、配備體育器材，加強管理使用；體育教師應經過體育專業學習或培訓。

4、要全面實施《國家學生體質健康標準》，把健康素質作為評價學生全面發展的重要指標，是否開展學生體質健康測試。

5、學校要嚴格執行《國家學校體育條件試行基本標準》，落實學校體育工作基本要求。

6、學校要按照教育部《中小學健康教育指導綱要》的要求，落實健康教育基本要求。

7、學校是否按照部、教育部《中小學健康體檢辦法》要求，教育指導綱要》的要求，開展每年一次的學生體檢，且建立檔案；是否建立學生體質健康測試、視力監測和

四、評估的要求

學校根據相關文件、精神、方案、細則等要求，制定具體的本校迎接“體育工作督導評估的實施方案”，狠抓落實，確保督導評估順利過關。

五、評估的方法、程序

1、學校自評。學校按照《普教科字〔2014〕336號關于開展中小學校體育工作評估和報告工作的通知》的要求，結合實際，制定具體的“谷毛小學體育工作督導評估實施方案”，對照檢查。對該彌補的資料和該增加的體育器材要盡快彌補，對發現和暴露的問題要限期整改。

2、力求完善體育工作，搞好自查自評工作，對自身體育工作方面出現的問題歸納總結，再針對出現的問題進行整改，并寫出自評結果上報鄉中心校。

3、迎接上級督導評估。

六、評估依據

《普教科字〔2014〕336號關于開展中小學校體育工作評估和報告工作的通知》要求，七、學校評估時間：2014年11月

第二篇：小學體育工作專項督導評估實施方案（小編推薦）

曲江鎮中心學校小學體育工作專項督導評估

實施方案

按照省、州、縣關于“開展中小學校體育工作專項督導評估”的通知精神，為切實做好我鎮小學體育工作專項督導評估工作，特制定本實施方案。

一、指導思想

全面貫徹落實省、州、縣關于“開展中小學校體育工作專項督導評估”的通知精神，按照科學發展觀的要求，進一步推進我鎮小學體育工作的發展。

二、基本原則

堅持綜合性督導和專項督導相結合的原則，建立自評與督評相結合的工作機制。

三、組織機構

成立曲江鎮中心學校體育工作專項督導評估領導小組，成員名單如下：

組長：孔慶國（曲江鎮中心學校校長）

副組長：張士旺（曲江鎮中心學校書記）

成員：廖建碧（曲江鎮中心學校辦公室主任）

楊紅（曲江鎮中心學校教研室主任）

魏建康（曲江鎮中心學校教研員）

領導小組下設辦公室，辦公室設在曲江鎮中心學校教研室，負責組織督導評估工作。

四、組織實施

全鎮各完小的體育工作督導評估在縣政府教育督導室和縣教育局的領導下，由曲江鎮中心學校體育工作專項督導評估領導小組組織實施。從2009年開始，全鎮各完小每學年進行一次體育工作專項督導評估的自評工作。中心校體育工作專項督導評估領導小組每學年對各完小進行一次專項督導評估。縣政府教育督導室和縣教育局每年進行一次專項督導評估檢查。

五、評估內容

按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》中的要求，小學校體育專項督導評估內容包括教育管理、條件保障、評價機制和學生體質狀況4項一級指標，11項二級指標，33項三級指標。請各完小按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》的三級指標逐條進行自查自評。

六、督導評估程序

（一）學校自評。各完小要制定學校體育工作計劃和實施方案，確定體育工作發展目標，對照指標體系內容全面開展自查，并形成學校體育工作專項督導評估自評報告。

（二）中心校督導檢查。曲江鎮中心學校對所屬完小每學年開展一次學校體育工作專項督導評估，并形成鎮中心學校體育工作專項督導評估自評報告，按時上報縣政府教育督導辦公室和縣教育局教育股。

（三）縣級督導檢查。縣政府教育督導辦公室和縣教育局每學年組織縣政府督學和專家對中小學體育工作進行專項督導評估檢查。

七、督導評估結果及應用

1、督導評估結果分為：優秀、合格、不合格。

優秀：90%以上（含90%）的C級指標達標。

合格：80%以上（含80%）、不足90%的C級指標達標。

不合格：C級指標達標率不足80%。

2、體育工作督導評估結果作為年終考核學校及學校領導工作實績的重要內容，作為表彰獎勵的重要依據。

3、每兩年開展一次學校體育工作先進單位的評選活動，對學校體育工作成績突出的學校和個人給予表彰獎勵。

4、學校體育工作不合格、限期整改不到位的學校，在全縣通報。

八、工作要求

1、各校接到本通知后，要立即成立自評工作領導小組，按照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》中的要求，制定工作計劃和實施方案，認真開展自評工作。

2、高度重視自評工作。充分認識開展小學體育工作督導評估對推動學校貫徹落實中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，全面實施素質教育，加強青少年體育，增強青少年體質，全面提高人的素質的重要意義，進一步增強做好學校體育工作的主動性和自覺性。

3、把自查和自糾結合起來。各校認真對照《建水縣中小學體育工作專項督導評估實施細則（試行）》逐項組織自查，對學校的體育工作要進行認真總結，關將有關資料整理歸檔。實事求是地分析現狀，查找存在的問題。對自查中發現的問題，明確措施，制定整改方案，及時進行整改，全面推動學校的體育工作進一步發展，迎接鎮、縣督導

檢查。

4、要認真撰寫自查報告。自查結束后，各校要召開專題會議對自查情況進行匯總分析，并確定專人撰寫自查報告。自查報告包括學校基本情況、各項指標達標情況、主要措施和成績、存在的問題和原因、改進工作的措施。其中各項指標完成情況涉及“計算公式”的有關“數”和“總數”等，要填寫清楚、計算準確，以便全鎮統計總結。

5、各校于2011年10月9日前將本學年學校體育工作督導評估自評報告及相關表冊報中心校魏建康辦公平。

曲江鎮中心學校

2011年2月26日

第三篇：提古小學體育工作專項督導評估實施方案

澂江縣提古小學體育工作專項督導評估

實 施 方 案

根據《關于開展中小學校體育工作專項督導評估的通知》（云政教督〔2008〕1號）精神和省、市澂江縣教育局 澂江縣人民政府教育督導室關于印發《澂江縣中小學體育工作專項督導評估實施方案》的通知相關工作要求，為全面貫徹黨的教育方針，進一步增強青少年學生體質，積極推進素質教育，促進青少年健康成長，按照國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質》文件要求，結合我校體育教育工作實際，制定本實施方案。

一、開展體育工作專項督導評估的目的和意義

增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族未來的大事。為保證學校體育工作的正常開展，促進青少年身心健康成長，為國家培養體育方面的后備人才，使青少年掌握體育運動的基本知識、養成運動的能力和習慣。培養青少年勇敢、頑強的進取精神，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。開展中小學體育工作專項督導評估，對于全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，具有十分重要的意義。

二、指導思想

以科學發展觀為指導，構建以增強青少年體質，促進青少年全面發展為目標，深入推進素質教育的體育評估制度，推進各中小學認真貫徹國務院和省、市關于加強學校體育工作的一系列指示精神，進一步促進我縣學校體育工作的健康和諧發展。

三、組織機構 為加強我縣中小學體育工作專項督導評估的領導與管理，做到組織落實，措施落實和經費落實，確保此項工作的順利進行，決定成立“澂江縣中小學體育工作專項督導評估工作領導小組”，負責全縣中小學體育工作專項督導評估的協調指導和實施。

組 長： 許衛國（校長）副組長： 陳永福（教導主任）

成 員： 王超(工會組長、總務主任)、沈雙艷（少先隊輔導員）、領導小組下設辦公室在學校辦公室，由陳永福同志兼任辦公室主任，負責全校體育工作專項督導評估工作的協調與管理。

四、評估的對象和內容

學校體育工作督導評估的對象是全校學生。切實加強對體育工作的組織領導，成立體育工作專項評估領導小組，研究制定學校體育發展規劃，制定切實可行的全面加強學校體育工作的專項措施。

我校在縣教育局和縣政府教育督導室的監督和指導下，認真組織開展學校體育工作的自查自評，并根據學校自評情況，每學年組織開展一次全校體育工作專項檢查。檢查的重點：學校在全面貫徹落實國家、省、市有關學校體育工作規定中采取的措施、取得的成效等，主要包括學校體育工作的教育管理、條件保障、評估機制和學生體質狀況等四個方面。

五、建立制度

我校在縣教育局、縣政府教育督導室的領導下，建立全校體育工作專項督導評估制度，逐步建立健全全校體育工作督導評估機制。要求全校各班逐步建立完善體育工作相關制度，每學年學校將認真進行一次自評，保證國家和省、市相關政策落實，從而推進我校體育工作邁上新臺階。

全校各班在自評過程中要力求全面、客觀地反映班級體育工作，學生體質健康等情況，保證督導評估的科學性、真實性和實效性。要求每年6月各班完成自評，7月初學校完成全校的自評，并于7月15日前將自評報告及相關表冊分別報送龍街中心小學和縣教育局基礎教育科辦公室，同時報送電子文檔；學校要組織做好全校各班的復查工作，復查后將相關材料一并報送。

六、結果運用

學校每年對各班進行一次專項督導評估、檢查。實行督導結果公布，限期整改，進一步完善問責、獎勵制度。督導評估結果作為考核各班主任、體育教師教育工作的重要依據。每學年開展一次學校體育工作先進個人的評選活動。對體育工作成績突出的班級和個人給予表彰獎勵。對于不落實國家和省市政策的，班級體育工作不符合要求的，限期整改不到位的，在全校通報并追究相關責任人的責任。

澂江縣提古小學體育工作專項督導評估

實

施

方

案

提古小學

2009年10月

第四篇：體育工作督導評估自查報告

體育工作督導評估自查報告

體育工作督導評估自查報告1

我校.學生297人，教師17人.學校占地面積5440平方米，建有兩座教學大樓，擁有計算機教室，多媒體教室，音樂室，體育室，大隊部等11個部室，學校先后被評為區芻鷹紅旗大隊，治安模范單位，花園式學校，文明校園，區綠色學校等光榮稱號.體育方面也曾經取得過輝煌成績:(97-)連續兩年獲得街道田競運動會B組男子，女子B組100*4接力第一名;98年獲得街道田競運動會女子100*4接力第二名;獲得街道田競運動會女子100*4接力第一名;我校代表隊獲得街道田競運動會團體總分第二名;獲得團體總分第三名;男子女子代表隊雙雙又獲得街道100*4接力第二名；2002年9月我校獲得三橋教工籃球賽第一名，11月我校編排的教室操獲得未央區中小學教室操評比二等獎……

按照未教發208號文件精神要求，積極組織人力進行自查.促進落實體衛工作兩個《條例》，現將自查情況總結如下:

一、加強體衛管理。

首先成立了校長為組長，體育教師、保健教師、總務主任共同參與的體衛工作領導小組，將體衛工作納入學校工作整體計劃，定期召開會議研究落實體育工作，確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到實處。班子成員作好分工，明確職責。各學科體育教學由教導處負責、每年的學校體育工作計劃，總結由體育教研組長負責起草，運動會由體育來春娟老師負責制訂，經會議研究通過后執行。

衛生工作由大隊部協同創衛辦負責，平時抓好各項工作的落實。

在制度建設上，我們注意不斷完善和豐富體衛制度，做到制度管理，先后建立了體質測試數據匯總上報、公示制度，體育課考試評價制度等，促進管理走入正常軌道。

二、因陋就簡，因地制宜，開展體育活動。

學校體育運動場地狹小，我們就借用對門51中操場開展體育運動會或者其他大型活動.根據學校地處三環邊的優勢，我們就利用三環人行道積極開展冬季越野長跑鍛煉活動.學校堅持小型多樣，喜聞樂見的原則，以跳繩，踢毽子，跳皮筋，乒乓球，集體舞等訓練為活動主題。衛生工作堅持宣傳緊跟，輿論導行，活動促行為養成的方式，確保學校衛生工作落到實處。連續多年，我們每兩月更換一次健康教育和創衛專欄，定期進行廣播宣傳，集合節假日發放告家長書等做法都取得了很好的宣傳作用。

三、開展好常規體育活動工作

1、依據“新課標”精神，學校教師能有計劃的開展體育教學，開學先做好計劃的指定，學期過程學校抓好檢查和落實，由于學校沒有專職體育教師，我們就聯合周邊學校的體育教師經常開展外出學習活動---聽示范課，觀摩課，以便提高教師的教學能力.在教學實際中，學校領導多次深入教學一線，聽課指導，同行互評，老師的教學能力大大提高，使體育課人人愛上，人人得到身心的鍛煉.

2、按照要求做好學生體質健康標準測試。

每年一度的學生體質檢測工作，我們都能按照《學生體質健康標準》的要求開展檢測，掌握好真實數據，及時上報.

由于我們的測試器械不全，我們就借用兄弟學校(五一小學車劉小學)的一些測試器械，順利完成學體育《標準》測試工作，每學都要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。實施體制檢測工作一來，我們連續多年都做好數據真實，上報及時.

3、開好體育運動會

每學期一次的運動會可是學生所期盼的，學校能認真的做好運動會的籌備，精心做好計劃和安排.4*100接力賽是我校的優勢項目.以前多次在三橋街辦組織的地區運動會上都獲得很好名次.近年來，由于學校人數減少，我們就開展豐富多彩的課余活動和體育小比賽。象拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、校園集體舞比賽，乒乓球比賽等。這極大地豐富了師生業余生活，提高師生練習的積極性，實現了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。冬季我們抓好三跳比賽，元旦前開展長跑越野賽跑活動.這些活動的開展極大的鍛煉了學生的身體素質.

4、加強健康教育知識普及，樹立健康第一的觀念.

“每天鍛煉一小時享福健康一輩子”這是我們開展大課間活動的口號，也是我們教育學生的出發點.

學校通過黑板報，健康小報，創衛櫥窗宣傳欄等形式開展宣傳教育，健康保健老師還利用晨會開展知識講座，使學生思想上重視健康，熱愛體育.參與鍛煉.

暑假學校投入資金4.5萬元對教學大樓內外進行了粉刷涂料墻裙油漆，對課桌椅定期進行修繕更新，教師全部使用干凈的礦泉水，學生自帶水，我們還對教師辦公室和矯飾的線路進行了徹底改裝，改善教室采光。

每次開學都對新生進行預防接種查證驗收。積極組織全體學生參加一年一度的體檢工作。制定防近措施，大隊部每天兩次檢查學生做眼操、讀寫姿勢;各班主任老師每天進行晨檢，發現疫情及時上報.截止目前，我們還沒有一例傳染性疾病.

5．學校的教室采光目前均達標，桌椅完善，使用良好；

6，學校從2007年開始連續兩年堅持為學生購買校方責任保險，參保率為100％。

四．存在問題

1．兼職人員多，無法保證質量，一些活動形式大于內容。

2．對體育教師的培訓，僅僅滿足于上級舉辦的一些培訓，校內培訓缺乏專業人的引領和指導。培訓的檔次不高，還處于初級階段。

3制度建立了，執行力度不大，不夠深入；

4體質檢測的儀器還應補齊，盡快添置完整；在學校預算中要明確納入計劃范圍。

5．體育場地狹小，南北最長，但再長也不夠50米，是制約學校大型活動開展的憑頸；

6由于資金和歷史遺留問題，學校的廁所目前還是旱廁，要想法設法爭取資金進行旱改水。

7．學生體質通過檢測發現存在體質下降的趨勢，應不斷改進和加強工作方法的改進，下大力氣開展體育活動，提高學生體質質量，主要是要提高優秀率。2008年只有2人達到優秀檔次。

總之，我們在體育工作管理和日常教學中還存在著這樣那樣的問題不不足，我們應更好的貫徹兩個條例，抓好每一項工作任務的落實.為促進學生身體全面的發展而努力.

體育工作督導評估自查報告2

學校體育衛生工作是全面貫徹落實黨的素質教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛生是鍛造青少年健康身心和促進整個民族素質提高的重要工作。近年來，為了進一步貫徹落實中央7號文件，我校以強化貫徹落實體衛工作兩個《條例》為抓手，切實加強體衛工作領導班子建設，建立健全各項規章制度和管理辦法，扎扎實實開展各類體育活動。全體師生共同參與鍛煉，強身健體，熱情高漲。體育成了學校的一道亮麗風景線。

一、建章立制，強化體衛管理，促進體衛工作良性發展。

學校成立了由校長為組長，教導主任、總務主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領導班子，將體育衛生工作納入學校工作整體計劃。學校定期召開會議研究落實體育工作，并把體衛工作業績列入年終考核內容，定期進行督查，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

1、按上級教育部門的規定盡量開足體育衛生課程。小學部的開足率為75%，中學部為60%。

2、認真落實“每天1小時體育活動”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動時間組織學生參加體育活動，參加率為100%。

3、實行“兩個體操”、“兩個眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學生做早操與課間操，上、下午第一節課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學生進行半小時的長跑。

4、初步建立學生體質健康部分監測與公告制度，每學年對學生的視力狀況進行一次監測。

5、切實實行新生查驗預防接種證制度，每年的新生入學預防接種證查驗率達100%。

二、創造條件，配備體衛教師，完善體衛設施。

1、體衛專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠地區學校的一大問題。近年來，學校新配備了一名體校畢業生為專職的體育教師，并配備了一定數目的兼職體育教育，以確保體育教學的順利開展。由于我校屬寄宿制學校，各學生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛生課教師，積極開展健康教育活動。

2、我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。與此同時，積極加強衛生設施建設，高標準新建了水沖式廁所一座，學校廁所達標率為80%。所有教室、辦公室均按要求優化配置桌凳和日光燈，對教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達標率為80%，教室彩光照明率達80%。針對我校體育器材設施不足的情況，學校想方設法積極添置。體育教師根據學校實際積極動腦動手自制一些體育活動器具，體育器材達標率為60%，體育場地達標率為60%，盡最大努力滿足學生體育活動的需求。

3、學校全面貫徹衛生工作《條例》，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境，著力提高師生的健康水平。近年來，學校投入相當的資金新建學校食堂，加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業人員定期進行體檢，食堂衛生許可證領取率為80%，學校安全用水率為80%。

4、按上級部門要求，努力提高公共體育衛生服務水平。一是每年對在校學生進行了一次健康體檢，建立了學生健康檔案；二是為所有在校學生購買了校方責任險；三是學校積極配合接受食品衛生監督與服務，接受公共衛生服務；四是學校運動設施與場館免費向學生及社會開放。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發展。

1、堅持“健康第一”，創新體育理念。

我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實《新課標》的教育理念。在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環節，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現有的器材，

調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對起始年級新生加強了課堂常規的教育。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養成。

2、強化學生體質健康標準測試。

《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成學體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每學年期初即制定學校《健康標準》達標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。每年學生的體質健康達標率中，及格率達70%以上，良好率達30%以上，優秀率達10%以上。

3、學生視力得到有效的保護。一是天天堅持做眼保健操；二是教室照明度達標；三是定時進行視力檢測。學生的視力不良數逐年明顯下降。

3、搞活傳統體育競賽活動。

在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統體育競賽活動的開展。我們定期組織“六一”運動會與冬季體育達標動力會。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動和體育小比賽。學生喜聞樂見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊在縣中學生田徑運動會中屢創佳績，團體總分名列前茅。

雖然我校的體育工作取得了一定的成績，但與上級的要求比還有許多工作要做，主要表現在以下幾個方面：

1、學校體育場器材還沒有完全達標。

2、學校運動場地不足，很多活動開展受到限制。如：缺少跑道、排球場、足球場等。

3、因農村條件制約，學校還沒有專門的醫務室，缺少專職的醫務人員。

4、專職體育教師還十分缺乏，對一些體育苗子的培養還很欠缺。

5、學生的身體素質還是很差，達標率太低。

我們決心在今后的工作中進一步加大貫徹學校體衛工作兩個《條例》的力度，積極開創體衛工作新局面，為使我校體衛工作取得更好的成績而努力奮斗。

體育工作督導評估自查報告3

根據國家《關于開展中小學體育工作督導檢查的通知》精神，結合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對照《湖北省中小學體育工作督導評估細則(試行)》進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為學生的終身發展負責”的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

(一)、管理體制

1、提高認識，加強領導。

校長、體衛主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在校務會議、教研組長會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，體衛主任具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。學校還制定了體育一系列規章制度，保證學校體育教育工作的全面落實，有專項的體育計劃及工作總結。

2、經費保障及設備添置。

幾年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的`提高，為了抓好體育教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件,近三年，投資近萬元，添置籃球、羽毛球等體育用品，體彩捐贈的健身器材為學生體育鍛煉提供了有力保障，大大改善了辦學條件，優化了育人環境。

3、師資培訓。

我校把優化學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，在崗教師整體具有較強的專業素養。

(二)、深化改革，陽光體育。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

1、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

2、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行市教科局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行第三套中小學生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園集體舞比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召開一次田徑運動會，一次趣味運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動”，要求高年級學生每天跑步不少于1000米，并因地制宜結合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內開展千次以上跳繩活動。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

二、存在不足，努力方向

總之通過幾年努力，學校在體育、衛生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學生的課余生活，為發展學生個性特長提供了舞臺，增強了學生的體質。但也存在一些問題，譬如：活動場地偏小、部分學校體育器材設備不足，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

時代在進步，社會在發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實努力工作。

第五篇：體育工作督導評估自查報告

根據國家《關于開展中小學體育工作督導檢查的通知》精神，結合我校實際情況，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則，對照《湖北省中小學體育工作督導評估細則(試行)》進行了自查，現將自查情況報告如下：

一、統一思想，形成共識，全面加強學校體育建設。

學校本著“一切為了學生，為了學生的一切，為學生的終身發展負責”的辦學理念，以生為本，立足實際，面向全體學生，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》等有關規定，按照“健康第一”的指導思想和素質教育的要求，切實加強和改進學校體育工作。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”等口號，全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。

(一)、管理體制

1、提高認識，加強領導。

校長、體衛主任、體育教研組長在制定學期計劃時，都把體育工作列為重中之重，并有明確的內容和要求，還在校務會議、教研組長會議上學習，提高全體教師對體育工作改革的認識。我校還成立體育教育工作領導小組，由校長擔任組長，體衛主任具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規范體育工作。學校還制定了體育一系列規章制度，保證學校體育教育工作的全面落實，有專項的體育計劃及工作總結。

2、經費保障及設備添置。

幾年來，我校十分重視發展學生個性，培養學生特長，促進學生全面素質的提高，為了抓好體育教育工作，學校加大了經濟投入，改善辦學條件,近三年，投資近萬元，添置籃球、羽毛球等體育用品，體彩捐贈的健身器材為學生體育鍛煉提供了有力保障，大大改善了辦學條件，優化了育人環境。

3、師資培訓。

我校把優化學校體育教育師資隊伍作為一項重要工作來抓，充實教師隊伍，通過校本培訓和送教師外出培訓學習相結合的方法，優化隊伍，體育教師除了參加專業培訓之外，還參加了新課程上崗培訓、計算機等級、普通話等各類培訓，在崗教師整體具有較強的專業素養。

(二)、深化改革，陽光體育。

體育改革創新的唯一宗旨，就是以增強學生體質為主，就是要營造寓教于樂，趣味健身，陶冶情操的教學氛圍。

1、體育器械讓學生快樂起來。

我們把現有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發揮的作用。強調每個學生人手一件隨身攜帶的小體育活動器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、沙包等，使學生隨時隨處都可以健身，保證學生每天一小時體育活動時間。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名(體育教師兼)并做好記錄。

2、課堂教學讓學生身心愉悅。

學校嚴格執行市教科局印發的《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課程表上落實“兩操兩活動”，廣播操、眼保健操、課外活動長期堅持。推行第三套中小學生系列廣播體操和校園集體舞，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強教材建設為著眼點，使學生全面掌握新課程所規定的各項健康常識及體育技能，以改革教學方法和組織形式為基本途徑，不斷優化課堂教學。

3、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。

(1)創設寬松、和諧的興趣活動氛圍。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養學生體育運動的興趣，增強學生體質為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。

(2)提出“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的號召，鼓勵師生積極參加各種體育鍛煉，隨時隨地開展小型競賽活動。學校開展了以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育活動，活動器材以自制為主，學校還舉行了校園集體舞比賽，開展了以班級為單位的集體性體育游戲項目。讓學生體味了快樂、合作、和諧，同時也豐富了校園文化。每年學校還召開一次田徑運動會，一次趣味運動會，邀請學生家長參加，讓家長關心孩子的體質，支持學校體育工作。通過以上體育競賽，使學生不斷增強體質，不斷產生競爭意識，培養了學生的進取精神。

(3)每年冬季，我校舉行“陽光體育冬季晨跑活動”，要求高年級學生每天跑步不少于 1000米，并因地制宜結合實際地開展好此項活動。當天有體育課的，在課上由體育教師組織千米跑，當天沒有體育課的，課外活動由班主任組織千米跑，雨雪天不能開展千米跑的情況下，由班主任組織好學生在走廊、過道等室內開展千次以上跳繩活動。

近年來，學校的體育教學質量逐步提高，學生體育鍛煉的態度和習慣普遍增強，校內自覺進行體育活動人數不斷增加，學生健康狀況明顯改善。

三、存在不足，努力方向

總之通過幾年努力，學校在體育、衛生等教育工作中取得了一定的成績，豐富了學生的課余生活，為發展學生個性特長提供了舞臺，增強了學生的體質。但也存在一些問題，譬如：活動場地偏小、部分學校體育器材設備不足，體育教學與活動的開展受到限制，對學生體質健康水平的提高產生一定的影響。為此，我們將積極爭取辦事處黨委、市政府的大力支持，加大投入，加強學生運動場地的擴建與體育器材設備的添置，確保體育教學與活動的正常秩序，為全面實施素質教育，增加學生體質奠定堅實的基礎。

時代在進步，社會在發展，學校體育、衛生工作的要求與標準也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠，我們將繼續扎實努力工作。