第一篇：社區(qū)黨員結對幫扶協(xié)議書

黨員志愿服務隊

——與社區(qū)結對幫扶協(xié)議書

為進一步密切黨群關系，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，工委黨員志愿服務隊與社區(qū)結對幫扶，開展志愿服務隊活動。為促進幫扶活動有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結對幫扶關系，達成以下協(xié)議：

一、結對愛心幫扶。幫扶人要盡自己的能力與社區(qū)內(nèi)“三無”老人、低保戶、未成年、外來務工人員、下崗失業(yè)人員、殘疾人和困難家庭等重點對象結成對子，開展“一幫

一、手牽手”服務，定期入戶走訪，幫助解決困難。具體做到“三個幫扶”：資金幫扶，為幫扶對象提供力所能及的資金幫扶，在傳統(tǒng)節(jié)日期間上門走訪慰問；實物幫扶，捐贈衣物、書籍和文具等生活學習用品，解決幫扶對象基本的生活學習問題；信息幫扶，收集提供惠民政策、致富、市場營銷方面的信息，為幫扶對象創(chuàng)業(yè)提供幫助。

二、設定志愿服務崗。設立政策法規(guī)宣講、公益事業(yè)推動、社區(qū)工作參議、社區(qū)穩(wěn)定維護等服務崗位，細化服務流程。

三、設定集中服務日。圍繞知識講座、名俗節(jié)慶、道德論壇、法律援助、文明建設等主題，開展“志愿服務日”、“黨員奉獻日”等活動。

四、開展“先鋒定制”服務。面向社區(qū)群眾廣泛征集意見建議和微心愿，推行“居民定點、支部下單、黨員接單”的“定制式”服務，根據(jù)群眾個性化需求，制定服務項目，讓黨員志愿認領，群眾選擇。

五、建設“黨員志愿服務驛站”，設立“兩代表一委員”工作室。采取志愿服務隊與社區(qū)共建的模式，懸掛標牌，協(xié)助社區(qū)為群眾提供各類便民服務。

六、本協(xié)議為期一年，從2014年12月20日始至2015年12月20日止。

七、本協(xié)議一式兩份，幫扶人和社區(qū)各執(zhí)一份，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。

第二篇：幫扶結對協(xié)議書

城南中學“愛心傳遞”活動

師生結對幫扶協(xié)議書

甲方（幫扶教師）：（以下簡稱甲方）乙方（被幫扶學生）：（以下簡稱乙方）

我校為了落實國家各項教育政策，確保學生的學習權利，維護他們的切身利益，幫助學生解決學習、家庭、心理等方面存在的困難和問題，讓讓學生體會到學有所教，愛有所依，困有所幫。經(jīng)協(xié)商，甲乙雙方特訂立結對幫扶協(xié)議如下：

一、情感溝通

甲方每周與乙方進行談心、交流、溝通，了解乙方在學習、生活中存在的問題及發(fā)展動向，關心乙方品德養(yǎng)成，引導乙方以積極、樂觀、向上的態(tài)度面對困難，樹立科學的人生觀、價值觀、世界觀。

二、學習指導

切實了解乙方的學習情況，對學習有困難的要認真分析原因，研究對策，加強指導，指導乙方端正學習態(tài)度，掌握科學的學習方法，注重技能的學習與培養(yǎng)，幫助乙方克服學習中的困難，養(yǎng)成良好的學習習慣。

三、生活幫扶

甲方要通過各種渠道深入了解乙方生活狀況，掌握困難程度，盡己所能幫助解決乙方生活中的困難，進行物質(zhì)方面的幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

四、建立幫扶檔案

甲方建立詳細的幫扶臺賬，每周對乙方的各方面情況記錄詳細，同時對各階段進行的幫扶活動進行整理備案，以推動此項活動長期深入進行下去。

本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，上報本班班主任及校團委各一份。本協(xié)議自訂立之日起生效，結對期限:2012年9月－2013年9月。

靖江市城南中學 2012年 月 日 城南中學“愛心傳遞”活動 “一幫一、一對紅”協(xié)議書

甲方（幫扶學生）：（以下簡稱甲方）乙方（被幫扶學生）：（以下簡稱乙方）

我校為了進一步貫徹“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的教育方針，實施素質(zhì)教育，營造互幫互助、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，讓學生切身體會到學有所教，困有所幫。本著自愿協(xié)商，甲乙雙方特訂立結對互助扶協(xié)議如下：

一、甲方自愿幫扶乙方，成為互幫互助對子，承諾如下：

1、每周堅持1-2次的交心活動，及時了解乙方學習、生活、日常行為等方面的情況，互相幫助、指導、共同提高。

2、發(fā)揮好結對幫扶的紐帶作用，及時解決好乙方在學習、生活、行為中出現(xiàn)的不正常苗頭，促進雙方健康成長。

3、通過一年的努力，力爭使雙方的行為進一步規(guī)范，學業(yè)成績進一步提高。

4、學習、生活及日常行為方面互相監(jiān)督，嚴格要求，杜絕亂丟亂拋等不文明行為，并讓自己成為德智體美全面發(fā)展的學生。

二、乙方自愿接受甲方的幫扶，成為互幫互助對子，承諾如下：

1、每周主動堅持1-2次的交心活動，及時與甲方交流學習、生活、日常行為等方面的情況，互相幫助、指導、共同提高。

2、發(fā)揮好結對幫扶的紐帶作用，及時將自己的作業(yè)、試卷、練習、錯題集等認真做好，并讓甲方指導。并將自己不懂的地方做好記號，積極質(zhì)疑，認真學習、總結。

3、通過一年的努力，力爭使雙方的行為進一步規(guī)范，杜絕亂丟亂拋等不文明行為，學業(yè)成績進一步提高。

4、對結對幫扶活動情況做好及時記載。

本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，上報本班班主任及校團委各一份。本協(xié)議自訂立之日起生效，支援期限:2012年9月－2013年9月。

靖江市城南中學 2012年 月 日

第三篇：結對幫扶協(xié)議書

結對幫扶協(xié)議書

甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）

乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）

根據(jù)上級部門的要求和安排，為加大我市義務教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進各校運用現(xiàn)代教育技術的水平，經(jīng)過共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結對幫扶協(xié)議如下：

（一）學校管理水平幫扶

1．甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現(xiàn)代教育技術等方面的學習與交流。

2．甲乙雙方校長每學期相互列席校長辦公會共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗。

3．甲方副校長每學期到乙方參加學校管理活動、教學教研工作2次以上。

（二）教育教學工作幫扶

1．甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量和辦學水平。

2．甲方幫助和指導乙方加強微機機、功能室、圖書室建設和實驗教學，開好信息技術課，充分利用現(xiàn)代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3．甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。

4．甲乙雙方每學期共同制訂現(xiàn)代教育技術活動方案，每學期組織教師實行共同備課。

（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶

1．甲方每學期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業(yè)務指導。

2．甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育教學專題講座不少于2次。

3．乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修

（四）其他

1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為2010年3月至2013年5月。

甲方代表（校長）： 乙方代表（校長）：

（學校蓋章）（學校蓋章）

二○一○年 月 日

第四篇：結對幫扶協(xié)議書

同心縣第五小學張家塬鄉(xiāng)中心學校

結對幫扶協(xié)議書

甲方： 同心縣第五小學（縣城幫扶學校）

乙方：張家塬鄉(xiāng)中心學校（鄉(xiāng)村被幫扶學校）

為全面貫徹落實《關于進一步加強村級學校管理工作的通知》（同教發(fā)[2012]041號）文件精神，營造風清氣正的農(nóng)村學校教育發(fā)展環(huán)境，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展，加強對村級學校的支持和幫助。結合甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特制定結對幫扶協(xié)議如下：

甲方責任：

1、每學期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學校出示一次公開（示范）課，舉辦一次培訓講座。

2、每學期召開一次教育教學總結交流會議，對乙方學校教師進行電子白板培訓一次。

3、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學校進行對口指導不少于一次。

4、對乙方學校的常規(guī)工作尤其是教學點教師的教案設計、作業(yè)批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養(yǎng)改善計劃等工作進行檢查指導，每學期最少一次。

5、指導教師對被幫扶教師教學設計、教學方法的使用、學法指導等方面進行檢查指導，每學期至少一次，相互聽課一節(jié)。

6、倡導、組織學生與乙方的困難家庭學生開展“手拉手”活動。

7、學校領導每學期到乙方學校開展一次學校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學校的各項管理制度。

8、向乙方學校提供單元測試卷、月考、期中、期末試卷，開展質(zhì)量檢測工作交流分析活動。

乙方責任：

1、積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。

2、每學期組織負責圖書、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學校進行學習不少于一次。

3、配合甲方優(yōu)秀教師出示公開（示范）課、舉辦培訓講座等。

4、為甲方選派來校指導的教師提供食宿方便。

5、制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。

6、確定一名副校長作為結對幫扶工作的聯(lián)系人。

7、協(xié)助甲方學生開展“手拉手”活動。

8、積極與甲方學校取得聯(lián)系，配合好單元測試、月考、期中、期末質(zhì)量檢測工作。

9、積極配合好甲方學校來我校檢查指導工作。

本協(xié)議自雙方蓋章、代表簽字之日起生效。本協(xié)議一式三份，雙方各執(zhí)一份，幫扶責任單位一份。如有未盡事宜另行協(xié)商。

甲方（蓋章）： 同心縣第五小學 乙方（蓋章）：張家塬鄉(xiāng)中心學校

校長（簽字）：校長（簽字）：

年 月 日年 月 日

第五篇：結對幫扶協(xié)議書樣本

機關黨組織結對幫扶

協(xié) 議 書

甲方: 乙方:

根據(jù)縣黨委政府的要求，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商、充分醞釀，在自愿、平等基礎上簽訂如下結對幫扶協(xié)議：

一、原則目標

堅持把鎮(zhèn)村黨組織結對幫扶作為重要工作平臺，立足各自實際和特點，有效整合結對雙方在人才、智力、教育、科技、文化、信息、經(jīng)費等不同方面的資源優(yōu)勢，本著“立足當前、著眼長遠、量力而行、盡力而為”的原則，以“互惠互利、雙向受益、共同提高、合作共贏”為目的，全方位、有組織、有重點地開展結對幫扶活動。要通過鎮(zhèn)村黨組織之間的互幫互助、共建聯(lián)建，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會和基層黨建工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

發(fā)展共促。圍繞新農(nóng)村建設目標，甲乙雙方要從增強經(jīng)濟發(fā)展后勁以及促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收著手，加強合作與交流。甲方要充分發(fā)揮自身特有優(yōu)勢，通過信息支持、技術支撐、人才支援、資金幫扶等方式，合力推動經(jīng)濟發(fā)展，積極幫助乙方形成自我造血機制。乙方要積極借助甲方的優(yōu)勢特點，充分挖掘自身發(fā)展?jié)摿Γ页鲇绊懞椭萍s發(fā)展的瓶頸問題，走出一條 強村富民的發(fā)展路子。

組織共建。雙方要在支部建設、黨員活動等各方面統(tǒng)籌資源，有組織、有計劃地開展互動學習、教育培訓、專題講座、經(jīng)驗交流、扶貧幫困等黨建聯(lián)建活動，不斷加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設。甲方重點要在推進農(nóng)村基層黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”、黨員教育管理、黨員服務中心建設、村級活動場所建設、基層民主自治機制等方面提供支持和幫助，提高農(nóng)村黨組織的領導力和發(fā)展力。同時要把農(nóng)村作為實踐基地，加強機關黨組織和黨員干部的思想建設、組織建設和作風建設。

人才共育。雙方要在現(xiàn)有條件下，積極開展互派業(yè)務骨干、年輕干部掛職鍛煉，選派專業(yè)人才進駐農(nóng)村蹲點調(diào)研等工作，切實加強人才培養(yǎng)和干部鍛煉。特別是著眼于培養(yǎng)一批作風正、素質(zhì)高、能力強的優(yōu)秀基層干部和有文化、懂技術、會管理的農(nóng)村實用人才，采取學習培訓、專家輔導、技術指導、信息服務等方式，有針對性地加強農(nóng)村急需人才的培養(yǎng)，進一步增強農(nóng)村發(fā)展的軟實力。

文明共創(chuàng)。甲方要緊緊圍繞提升農(nóng)民素質(zhì)、改善農(nóng)村面貌、優(yōu)化人文環(huán)境等方面，從立足實際、注重特色出發(fā)，幫助乙方策劃開展文明村、衛(wèi)生村、平安村等精神文明創(chuàng)建活動，改善農(nóng)村文化、娛樂、體育、醫(yī)療等條件，豐富農(nóng)民文化生活，加強農(nóng)民道德教育，提高農(nóng)民科技知識、法律意識、勞動技能，做好助學、助殘、推薦就業(yè)等扶貧幫困工作。

四、工作要求

結對雙方要加強結對幫扶工作的組織領導，明確分管領導和負責部門。甲方主要領導和班子成員在協(xié)議幫扶期間至少走訪1次，分管領導和具體負責部門每年走訪不少于2次，加強雙方的交流和溝通，并明確工作聯(lián)絡員，不定期進行總結和分析，協(xié)調(diào)和督促雙方結對單位積極落實協(xié)議內(nèi)容。乙方要主動與甲方報告結對幫扶各項措施、資金落實情況，為甲方參與結對幫扶活動的有關同志提供必要的協(xié)助和便利。

本框架協(xié)議自簽定之日起生效，有效期限至2013年7月。協(xié)議未盡事宜，由結對雙方進一步協(xié)商確定。乙方應認真做好結對幫扶活動記錄并及時向上級黨組織反映進展情況。本框架協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）

乙方（蓋章）

負責人（簽字）

負責人（簽字）年

月

日

****年**月**日