第一篇：樂(lè)土中心小學(xué)貧困村學(xué)校信息資源建設(shè)管理管理方案

樂(lè)土中心小學(xué)貧困村學(xué)校信息資源建設(shè)管理管理方案

為發(fā)揮多媒體教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造更加濃厚的教育現(xiàn)代化、信息化氛圍，全面加強(qiáng)教育教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，使遠(yuǎn)程教育資源真正融入到教育教學(xué)工作當(dāng)中。為落實(shí)好各項(xiàng)工作任務(wù)，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

整合各級(jí)、各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,搭建多層次、智能化的開(kāi)放式教育平臺(tái)，逐步建設(shè)具有一定規(guī)模、符合本地實(shí)際的資源庫(kù)。

到2017年底，學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)的學(xué)科覆蓋率要達(dá)到100%；資源總量達(dá)到20G,其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三學(xué)科自制資源量要達(dá)到2G。

二、工作內(nèi)容

按照以下3個(gè)方面的要求，加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)。

1、資源庫(kù)分類(lèi)

（1）媒體素材：包括文本類(lèi)素材、圖形（圖像）類(lèi)素材、音頻類(lèi)素材、視頻類(lèi)素材、動(dòng)畫(huà)類(lèi)素材五大類(lèi)。

（2）試題庫(kù)：是按照一定的教育測(cè)量理論，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的某個(gè)學(xué)科題目的集合。

（3）課件與網(wǎng)絡(luò)課件：分為網(wǎng)絡(luò)版和單機(jī)運(yùn)行課件。網(wǎng)絡(luò)版的課件需要能在標(biāo)準(zhǔn)瀏覽器中運(yùn)行，并且能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境被大家共享，而單機(jī)運(yùn)行的課件可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載后到本地計(jì)算機(jī)上來(lái)運(yùn)行。

（4）案例：是指由各種媒體元素組合表現(xiàn)的有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和教學(xué)意義的代表性事件或現(xiàn)象。（5）文獻(xiàn)資料：有關(guān)教育方面的政策、法規(guī)、條例和規(guī)章制度，對(duì)重大事件的記錄、重要文章、書(shū)籍等。

（6）常見(jiàn)問(wèn)題解答：針對(duì)某一具體領(lǐng)域最常出現(xiàn)的問(wèn)題給出全面的解答。

（7）資源目錄索引：列出某一領(lǐng)域中相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源地址鏈接和非網(wǎng)絡(luò)資源的索引。

2、資源來(lái)源

（1）外部采購(gòu)。學(xué)校將按照新課改的需求, 根據(jù)學(xué)科和教育的需要，購(gòu)買(mǎi)符合本地教材的教育教學(xué)資源。包括配套教案、試題、光盤(pán)、課件、素材、影音、教育資料等。學(xué)校可經(jīng)過(guò)有經(jīng)驗(yàn)的教師加工整理對(duì)教育教學(xué)具有實(shí)用價(jià)值的資源來(lái)豐富本校的資源庫(kù)。

（2）網(wǎng)上整合。隨著互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)不斷增加，其中不乏大量有價(jià)值的教育資源，眾多的教育網(wǎng)站是自建資源庫(kù)重要的資源來(lái)源。特別是有些教學(xué)學(xué)科類(lèi)的教師個(gè)人網(wǎng)站，對(duì)于某一門(mén)學(xué)科的資料收集比較全面，教學(xué)資源、教案和課件都有，這些網(wǎng)站對(duì)教學(xué)資源都進(jìn)行了整理和分類(lèi)，可以將這些網(wǎng)站的有關(guān)資源下載，然后加入資源庫(kù)中。

（3）自創(chuàng)特色。自建資源庫(kù)中的教育資源主要來(lái)源于因特網(wǎng)、各類(lèi)教育光盤(pán)、電教資料和教育軟件及自己設(shè)計(jì)制作開(kāi)發(fā)的教育教學(xué)資源。教育資源庫(kù)必須是開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的。豐富的資源不可能一步到位，學(xué)校要及時(shí)將優(yōu)秀教師的教案、課堂實(shí)錄、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)生的成果等內(nèi)容更新、充實(shí)教育資源庫(kù)。

3、資源格式（1）媒體素材的要求：

①文本素材要求：由于漢字采用的是GB碼統(tǒng)一編碼和存儲(chǔ)，存儲(chǔ)格式一般為Word等。書(shū)本文字的數(shù)字化，把教育教學(xué)中要用到的一些文字背景資料輸入電腦，保存成html格式，方便在網(wǎng)上傳輸。

② 圖形、圖像的要求：彩色圖像的顏色數(shù)不少于256色，掃描分辨率不低于72dpi。圖片的數(shù)字化我們使用掃描儀、數(shù)碼相機(jī)，將圖片資料轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的圖像文件，并轉(zhuǎn)換成jpg或gif格式，使文件變小，易于存儲(chǔ)和傳送。

③音頻素材的要求：數(shù)字化音頻的采集頻率不低于11KHZ，存儲(chǔ)格式為WAV、MP3、MIDI或流式音頻格式，數(shù)字化音頻以WAV格式為主，用于欣賞的音樂(lè)為MP3，MIDI設(shè)備錄制的音樂(lè)使用MIDI格式，語(yǔ)音采用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)配音。

④視頻素材的要求：主要格式有AVI格式、QuickTime格式、MPEG格式。在網(wǎng)上實(shí)時(shí)傳輸供實(shí)時(shí)教學(xué)使用的視頻類(lèi)素材使用流式媒體格式（rm、wm、asf）。

⑤動(dòng)畫(huà)素材的要求：存儲(chǔ)格式一般為GIF格式和Flash格式、AVI動(dòng)畫(huà)格式。

（2）課件、網(wǎng)絡(luò)課件的要求：課件庫(kù)中的課件可以和遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)通訊，可以在不同的遠(yuǎn)程教學(xué)管理系統(tǒng)中運(yùn)行。具備課件產(chǎn)生的評(píng)估數(shù)據(jù)機(jī)制，保證不同的工具可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。單機(jī)上運(yùn)行的課件，能夠運(yùn)行于win7以上的版本。對(duì)于一些基于靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的課件，能夠通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的web瀏覽器訪問(wèn)，與瀏覽器運(yùn)行的硬件平臺(tái)無(wú)關(guān)。課件運(yùn)行沒(méi)有故障。

（3）案例的要求：案例統(tǒng)一制作成HTML網(wǎng)頁(yè)。

（4）文獻(xiàn)資料要求：應(yīng)符合文本素材最低的技術(shù)要求。

（5）常見(jiàn)問(wèn)題解答要求：?jiǎn)栴}解答中的有關(guān)媒體素材，符合媒體素材庫(kù)的要求。問(wèn)題要具有典型性、普遍性和實(shí)際參考價(jià)值，包括問(wèn)題的正文、問(wèn)題的解答、參考資料和關(guān)鍵詞等內(nèi)容。

三、保障措施

1、為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)資源建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由劉偉峰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，馬殿偉同志任副組長(zhǎng)的教育資源建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定本校資源建設(shè)的規(guī)劃及實(shí)施方案。

2、為了能夠更好的將優(yōu)秀資源共享，學(xué)校每年要開(kāi)展1-2次校本資源建設(shè)大賽、優(yōu)秀課件評(píng)比、優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，將好的資源篩選并填充到本地資源庫(kù)中。以便教師能夠?qū)W習(xí)和使用，真正的達(dá)到資源共享，更好的為全校教師、學(xué)生服務(wù)。

樂(lè)土中心小學(xué) 2017.2

第二篇：2021XX中心小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理方案及制度

2021XX中心小學(xué)加強(qiáng)學(xué)校作業(yè)管理方案及制度

依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、市教委等九部門(mén)《關(guān)于印發(fā)XX市進(jìn)一步做好中小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施方案的通知》等文件精神，為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)特制訂如下方案：

一、組織保障機(jī)構(gòu)：

成立作業(yè)管理工作組：

組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科組長(zhǎng)

二、具體目標(biāo)：

1.加大教師作業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)機(jī)制

（1）減少重復(fù)、機(jī)械操練型作業(yè)布置，進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)研討，改善作業(yè)效能，從而減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（2）教師能比較系統(tǒng)地掌握不同類(lèi)型練習(xí)題的功效，并具有開(kāi)發(fā)一些有針對(duì)性、層次性的思維能力訓(xùn)練題的能力，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

（3）研究新的作業(yè)設(shè)計(jì)理念，拓展作業(yè)的內(nèi)容和形式；

2.加強(qiáng)作業(yè)調(diào)控：形成協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，科學(xué)控制學(xué)生作業(yè)總量的機(jī)制。

3.家校協(xié)作突破作業(yè)問(wèn)題：學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生共同探討并形成正確的課業(yè)觀，形成積極的輿論導(dǎo)向。

三、具體實(shí)施舉措：

（一）學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn)，召開(kāi)全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，從作業(yè)管理方面提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

（二）完善制度與機(jī)制建設(shè)

1.完善作業(yè)管理制度。建立健全作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，加強(qiáng)作業(yè)的設(shè)計(jì)、審核、反饋等全過(guò)程管理，建立年級(jí)組、學(xué)科組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)。

2.強(qiáng)化作業(yè)總量控制。小學(xué)一二年級(jí)不得布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得通過(guò)微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

3.重視作業(yè)批改反饋。強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能，教師要合理使用各種批改形式，對(duì)布置的作業(yè)必須做到全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí)反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)難點(diǎn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生分析自身學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題，更好地開(kāi)展后續(xù)學(xué)習(xí)。

4.健全家校共育機(jī)制。重視與家長(zhǎng)的溝通與合作，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀和作業(yè)觀，避免“校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)”現(xiàn)象。要引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，營(yíng)造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。教師不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

（三）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施

1.科學(xué)有效設(shè)計(jì)作業(yè)。教師要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，基于作業(yè)的目標(biāo)、內(nèi)容、難度、類(lèi)型、數(shù)量等關(guān)鍵要素，通過(guò)選編、改編、自主創(chuàng)編等方式，科學(xué)設(shè)計(jì)符合新時(shí)代育人要求、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)、適合學(xué)生實(shí)際的書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)，作業(yè)難度不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求。要督促學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，探索布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)作業(yè)實(shí)施全過(guò)程指導(dǎo)。圍繞作業(yè)選用與設(shè)計(jì)等主題開(kāi)展校本研修，指導(dǎo)教師嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)編制與實(shí)施能力。

四、強(qiáng)化組織保障

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將作業(yè)管理情況納入學(xué)校績(jī)效考核范圍。作業(yè)管理小組負(fù)責(zé)每月進(jìn)行日常的考核檢查、指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比、研討。要把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)，通過(guò)每學(xué)期作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比等形式鼓勵(lì)作業(yè)創(chuàng)新。

3.教務(wù)處牽頭，適時(shí)總結(jié)，定期交流，跟蹤學(xué)科作業(yè)布置情況、完成及批閱情況，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)組織展示，以起到互相激勵(lì)、促進(jìn)提高的作用。

XX中心小學(xué)作業(yè)管理制度及措施

作業(yè)是是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了加強(qiáng)質(zhì)量管理，同時(shí)規(guī)范“減負(fù)”工作，根據(jù)有關(guān)精神以及要求特制定本管理規(guī)定：

一、作業(yè)布置

1.學(xué)校開(kāi)展校本培訓(xùn)，召開(kāi)全體教師大會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，從作業(yè)管理方面提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

2.教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時(shí)效性，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時(shí)教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，對(duì)不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)。

3.作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，積極探索作業(yè)的形式，建議可將作業(yè)分為書(shū)面、社會(huì)實(shí)踐等形式來(lái)完成。

4.學(xué)生的作業(yè)一定要適量適度。語(yǔ)數(shù)英等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)間，班主任負(fù)責(zé)調(diào)控各科作業(yè)總量。一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量，不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。不得通過(guò)微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

5.教師應(yīng)該指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。

6.嚴(yán)禁教師將書(shū)寫(xiě)作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

二、作業(yè)書(shū)寫(xiě)

1.一二三年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)作業(yè)，從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)生用鋼筆、圓珠筆等書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

2.教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點(diǎn)規(guī)定相應(yīng)的書(shū)寫(xiě)格式，作業(yè)書(shū)寫(xiě)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。

3.班級(jí)每學(xué)期適當(dāng)舉辦1-2次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。

三、作業(yè)批改

1.提倡學(xué)生作業(yè)面批制，通過(guò)面批及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)更改。教師對(duì)學(xué)困生的作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作業(yè)進(jìn)行更正，加強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生作業(yè)情況的及時(shí)指導(dǎo)。

2.對(duì)學(xué)生的作業(yè)評(píng)價(jià)一般采用“等級(jí)與激勵(lì)性語(yǔ)言”相結(jié)合的形式，也可采用“五星”等形式。教師在等級(jí)評(píng)價(jià)等基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵(lì)性的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生，特別是習(xí)作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應(yīng)該從多方面來(lái)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與激勵(lì)作用。

3.教師應(yīng)該及時(shí)批改作業(yè)，批改時(shí)一律用紅筆，對(duì)正確的作業(yè)采用打“√”等形式，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號(hào)或者語(yǔ)言進(jìn)行提示鼓勵(lì)。同時(shí)教師對(duì)具有創(chuàng)造性、獨(dú)特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。

4.對(duì)于學(xué)生作業(yè)中錯(cuò)誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時(shí)訂正，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。

5.對(duì)習(xí)作的批改要有眉批、尾批，對(duì)習(xí)作中優(yōu)美語(yǔ)句建議用波浪線標(biāo)出，批改要有針對(duì)性、指導(dǎo)性，在批改中既有對(duì)學(xué)生習(xí)作格式、語(yǔ)言等方面的評(píng)價(jià)，也有對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

6.作業(yè)應(yīng)該及時(shí)批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。

7.教師在批改過(guò)程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性和有普遍性錯(cuò)誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

8.教師要合理使用各種批改形式，對(duì)布置的作業(yè)必須做到全批全改，不得要求學(xué)生自批自改。

9.教師不得不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

四、作業(yè)監(jiān)督

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將作業(yè)管理情況納入學(xué)校績(jī)效考核范圍。作業(yè)管理小組負(fù)責(zé)每月進(jìn)行日常的考核檢查、指導(dǎo)，做好記錄與每月績(jī)效掛鉤。

2.加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比、研討。教務(wù)處把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)，通過(guò)每學(xué)期作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)比等形式鼓勵(lì)作業(yè)創(chuàng)新。

3.教務(wù)處牽頭，適時(shí)總結(jié)，定期交流，跟蹤學(xué)科作業(yè)布置情況、完成及批閱情況，對(duì)優(yōu)秀作業(yè)組織展示，以起到互相激勵(lì)、促進(jìn)提高的作用。

第三篇：建設(shè)管理方案

創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)永恒的主題。

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高有待于經(jīng)營(yíng)管理機(jī)制的創(chuàng)新，企業(yè)通過(guò)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新，形成新的動(dòng)力源，以激發(fā)全員的積極性和創(chuàng)造性，為建筑企業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展提供有力的保障。為促進(jìn)公司健康、長(zhǎng)足的發(fā)展，結(jié)合公司目前的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，針對(duì)本項(xiàng)目提出了以下幾點(diǎn)建設(shè)管理方案。

一、企業(yè)的指導(dǎo)思想和經(jīng)營(yíng)方針

1、指導(dǎo)思想

規(guī)范企業(yè)內(nèi)部管理，明確分工，把握市場(chǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)承包管理，著力人力資源建設(shè)，改善人力資源結(jié)構(gòu)。

2、方針

以責(zé)任制管理為主導(dǎo)，以項(xiàng)目責(zé)任目標(biāo)管理和發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)管理為兩翼，共同發(fā)展，繼續(xù)鞏固和完善企業(yè)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)管理的方針，大膽選拔人才、引進(jìn)人才，發(fā)揮有技術(shù)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才的積極作用，確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與安全管理的平衡。

二、公司職能與組織機(jī)構(gòu)形成

公司決策機(jī)構(gòu)人員由董事長(zhǎng)、副總經(jīng)理、總工程師組成，公司下設(shè)財(cái)務(wù)部、工程管理部、綜合管理部、機(jī)械工程部、采購(gòu)供應(yīng)部、財(cái)務(wù)部、經(jīng)營(yíng)管理部等職能部門(mén)。各部室定崗、定責(zé)、定職、定薪，擇優(yōu)上崗，各職員要認(rèn)真履行職責(zé)，作好本職工作，搞好服務(wù)，實(shí)行計(jì)劃管理經(jīng)費(fèi)開(kāi)支申請(qǐng)審批的管理辦法。

1、綜合管理

公司內(nèi)外部服務(wù)形象窗口，辦理日常行政事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系，接待來(lái)訪，對(duì)外承辦行政事務(wù)、證件年檢、公司對(duì)外行業(yè)管理業(yè)務(wù)對(duì)接工作，起草制度計(jì)劃，文書(shū)資料，人事考勤、工資績(jī)效管理，實(shí)行績(jī)效考核與工資掛鉤，主要負(fù)責(zé)公司招投標(biāo)業(yè)務(wù)管理、合同管理，切實(shí)抓好各類(lèi)檔案管理。建立有效的人才選拔機(jī)制，嚴(yán)格人員轉(zhuǎn)正前的各項(xiàng)考核，對(duì)考核不合格的人員及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保各項(xiàng)工作有效銜接。

2、財(cái)務(wù)管理

按集團(tuán)公司有關(guān)制度執(zhí)行，負(fù)責(zé)日常財(cái)務(wù)審計(jì)工作，制定項(xiàng)目部財(cái)務(wù)管理計(jì)劃，執(zhí)行收入計(jì)劃，財(cái)務(wù)預(yù)決算情況定期分析預(yù)測(cè)，提出或采取應(yīng)對(duì)措

施，并及時(shí)作出書(shū)面報(bào)告上報(bào)公司負(fù)責(zé)人，編制財(cái)務(wù)月報(bào)，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策隨時(shí)提供真實(shí)準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)信息，負(fù)責(zé)，非生產(chǎn)性開(kāi)支，日常報(bào)銷(xiāo)的核準(zhǔn)，工程預(yù)結(jié)算及終結(jié)審計(jì)，生產(chǎn)成本的核算控制，工程進(jìn)度款調(diào)撥，搞好工程管理利費(fèi)及各種應(yīng)收款的催繳回收，全公司的資金進(jìn)出管理，每月對(duì)各項(xiàng)目部財(cái)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督審計(jì)。

3、工程管理

（1）公司承建項(xiàng)目安全管理工作，施工工序的安全質(zhì)量要求，工藝操作方法、質(zhì)量、安全、技術(shù)交底，施工管理安全檢查，對(duì)工程質(zhì)量、安全進(jìn)度、文明施工、合同等進(jìn)行全面監(jiān)控，對(duì)工程竣工驗(yàn)收技術(shù)資料收歸檔，協(xié)助工程招投標(biāo)，對(duì)標(biāo)書(shū)中的工藝要求、質(zhì)量、工期、安全、文明、材質(zhì)等提出技術(shù)方案和保證措施，提出工程合同評(píng)審意見(jiàn)。

（2）參與對(duì)外掛靠工程撥付工程款的審核，對(duì)掛靠工程不定期組織有關(guān)質(zhì)量、安全管理人員進(jìn)行檢查，并按公司制定的有關(guān)管理辦法進(jìn)行管理。（3）對(duì)公司符合申報(bào)條件的項(xiàng)目進(jìn)行安全、質(zhì)量相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的申報(bào)，并負(fù)責(zé)申報(bào)過(guò)程中有關(guān)事宜的協(xié)調(diào)、溝通工作。

（4）對(duì)公司各類(lèi)工程檔案、資料、規(guī)范、圖集、施工用的儀器進(jìn)行規(guī)范管理，嚴(yán)格領(lǐng)用管理，落實(shí)責(zé)任人，并納入員工離職手續(xù)辦理審核的內(nèi)容。（5）各類(lèi)維修工程的管理，對(duì)各類(lèi)工程公司售后進(jìn)行跟蹤管理。

（6）參與項(xiàng)目管理人員的考核，對(duì)人員的任用提出建議，作為項(xiàng)目員工考核的參考內(nèi)容。

（7）按照國(guó)家、行業(yè)有關(guān)規(guī)定和項(xiàng)目管理需要制定培訓(xùn)計(jì)劃，不定期組織安全、質(zhì)量方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。

4、經(jīng)營(yíng)管理

⑴公司的工程項(xiàng)目預(yù)決算工作，做好各項(xiàng)目的材料分析，成本核算。⑸制定公司發(fā)展規(guī)劃，積極外出承攬工程，積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)模式，確保公司利潤(rùn)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5、工程機(jī)械管理

⑴合理盤(pán)活資產(chǎn)，對(duì)于閑置的工程機(jī)械要及時(shí)采取多種辦法進(jìn)行盤(pán)活，（如租賃、出售等），同時(shí)合理調(diào)撥工程周轉(zhuǎn)材料，避免由于周轉(zhuǎn)材料閑置出現(xiàn)的浪費(fèi)，并建立管理獎(jiǎng)懲機(jī)制。

⑵有效運(yùn)用公司特種設(shè)備安裝資質(zhì)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)資質(zhì)使用管理，并建立嚴(yán)格的管理獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高管理人員的責(zé)任心和安全意識(shí)。

三、項(xiàng)目管理

1、強(qiáng)化項(xiàng)目的管理，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，著重培養(yǎng)項(xiàng)目員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)精神。讓員工講安全、懂法律、懂技術(shù)，服從管理，聽(tīng)從指揮，也是現(xiàn)代企業(yè)的需求。

2、強(qiáng)化項(xiàng)目工程的財(cái)務(wù)管理，按照財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，嚴(yán)格控制工程成本和勞務(wù)工的工資發(fā)放，項(xiàng)目工程實(shí)行報(bào)帳制，根據(jù)會(huì)計(jì)制度，所屬的工程款項(xiàng)進(jìn)入公司帳后，由項(xiàng)目會(huì)計(jì)根據(jù)該工程成本發(fā)票報(bào)帳，由公司財(cái)務(wù)部審計(jì)后撥付，否則財(cái)務(wù)有權(quán)拒付，或者預(yù)留一定比例的工程款項(xiàng)。

3、加強(qiáng)項(xiàng)目工程質(zhì)量、安全、文明施工的管理，建筑工程質(zhì)量的管理就是以抓精品入手，不懈地開(kāi)展建筑工程質(zhì)量通病的防治工作，促進(jìn)整體工程質(zhì)量的上升、明確目標(biāo)，加大控制，強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)把材料關(guān)，對(duì)工程成本、工期、安全、文明施工現(xiàn)場(chǎng)等方面，按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，及公司制定的管理標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行目標(biāo)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，對(duì)不服管理、質(zhì)量差、安全文明抓不到的項(xiàng)目管理人員，公司隨時(shí)調(diào)離現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)任書(shū)與項(xiàng)目上交管理費(fèi)掛鉤，按能者上、庸人下的原則，實(shí)行全方位、全過(guò)程的定期考核和不定期抽查。

4、加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員及勞務(wù)分包的管理，大力引進(jìn)有技術(shù)有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，既精通技術(shù)、掌握驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收規(guī)范、勇于監(jiān)督、又善于管理的人員進(jìn)行管理，做到分工明確，賞罰分明，讓他們充分發(fā)揮技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)。所屬公司項(xiàng)目，必須管好外來(lái)勞動(dòng)力和分包施工隊(duì)伍的管理，施工人員造冊(cè)登記上交公司備案，按照誰(shuí)使用、誰(shuí)管理的原則，確保工程質(zhì)量和進(jìn)度。

四、安全生產(chǎn)、文明施工管理

1、公司于項(xiàng)目部簽訂安全責(zé)任狀。項(xiàng)目經(jīng)理為安全第一責(zé)任人，必須落實(shí)項(xiàng)目部人員安全責(zé)任管理，公司將定期、不定期地實(shí)行檢查、巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)實(shí)行整改，整改不到位時(shí)公司將視情節(jié)處罰。

2、注重企業(yè)形象，加大宣傳力度，搞好“三級(jí)教育”，特別是崗前培訓(xùn)教育，加

強(qiáng)特殊工種的培訓(xùn)工作，嚴(yán)禁無(wú)證上崗，以“預(yù)防為主，事先控制”，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。

3、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全，文明管理，項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)必須健全安全生產(chǎn)、文明施工制度，明確責(zé)任人和樓號(hào)責(zé)任人，實(shí)行安全文明達(dá)標(biāo)，簽訂公司與項(xiàng)目部擬定的安全、文明等級(jí)目標(biāo)責(zé)任狀。

五、開(kāi)發(fā)人力資源，提高企業(yè)人員素質(zhì)

1、全員參與，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提高人力資源的利用率。

2、要加大人力資源的管理力度，要為人才提供一個(gè)發(fā)揮潛能的環(huán)境，切忌妒人，創(chuàng)造感情留住人、事業(yè)吸引人、待遇鼓舞人的良好氛圍。

3、要推行崗位責(zé)任制，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)和淘汰的機(jī)會(huì)，使優(yōu)秀的人才盡快脫穎而出。

4、加快企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是對(duì)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)人才隊(duì)伍的建設(shè)、儲(chǔ)備，要引進(jìn)建設(shè)一批有素質(zhì)、能當(dāng)重任，又善于管理的專(zhuān)業(yè)人才。

5、不定期開(kāi)展公司人員履職情況調(diào)查和公司各部門(mén)工作情況調(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況進(jìn)行部分人員的任免，合理配置各部門(mén)人員，提高工作效率，降低公司人力資源成本。

六、完善管理，聯(lián)合發(fā)展

1、轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)展企業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。破除墨守成規(guī)，不思進(jìn)取的思想，加快企業(yè)各增項(xiàng)資質(zhì)升級(jí)的步伐。

2、規(guī)范公司勞動(dòng)合同和人力資源的管理，建立健全施工項(xiàng)目技術(shù)質(zhì)量的業(yè)績(jī)檔案。

第四篇：學(xué)校管理方案[范文模版]

洛隆縣學(xué)校管理方案

為了進(jìn)一步規(guī)范我縣中小學(xué)校的管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《西藏自治區(qū)中小學(xué)管理規(guī)定》，結(jié)合我縣中小學(xué)校實(shí)際，制定本細(xì)則。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理

1.認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者必須認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)、方針政策和教育行政部門(mén)的有關(guān)指示、規(guī)定，依法治教，保證社會(huì)主義辦學(xué)方向，維護(hù)師生的合法權(quán)益。遵循教育規(guī)律，建立學(xué)校工作規(guī)范和良好的秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，形成方向正確、健康文明、積極向上的校風(fēng)。把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個(gè)方面。以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就?有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律?的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.分工負(fù)責(zé)學(xué)校工作。學(xué)校工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)對(duì)外是學(xué)校的法人代表，對(duì)內(nèi)是學(xué)校一切工作的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，對(duì)主管教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)相應(yīng)的工作，對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)學(xué)校的工作計(jì)劃實(shí)施，對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)配備和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)臵。(1)中學(xué)規(guī)模在30班以上，配備校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4人;內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)為辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處，各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)配備中層領(lǐng)2-3人。

（2）完全小學(xué)，配備校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2-3人；完全小學(xué)內(nèi)設(shè)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處，配備教導(dǎo)主任、德育處主任、總務(wù)主任各1名，設(shè)少年先鋒隊(duì)總輔導(dǎo)員1人，列入德育處成員，各學(xué)科輔導(dǎo)員由學(xué)科教研組長(zhǎng)兼任。農(nóng)村小學(xué)（1-3年級(jí)）或分校、教學(xué)點(diǎn)指定1名教師負(fù)責(zé)學(xué)校工作。

（3）學(xué)校黨組織和群眾團(tuán)體按有關(guān)章程建立。學(xué)校行政管理人員、黨群組織負(fù)責(zé)人和工作人員，按照專(zhuān)兼結(jié)合的原則，可以相互兼職，也可以由教師兼任。

3.建章立制，依法治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)、方針政策和教育規(guī)律制定和健全學(xué)校管理規(guī)章制度。要結(jié)合本校實(shí)際，首先制定好學(xué)校章程，使之成為學(xué)校管理的基本法；在學(xué)校章程的基礎(chǔ)上，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理規(guī)章制度，包括制定德育管理、教學(xué)管理、后勤管理、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、校園管理、安全管理等方面的管理制度；制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，并作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。

4.規(guī)范學(xué)校管理過(guò)程。學(xué)校管理工作應(yīng)包括：計(jì)劃----執(zhí)行----檢查----總結(jié)這四個(gè)環(huán)節(jié)，構(gòu)成完整的管理過(guò)程。

（1）全面規(guī)劃學(xué)校工作。學(xué)校要在發(fā)展規(guī)劃的框架內(nèi)，每學(xué)年（學(xué)期）開(kāi)學(xué)前，要精心制定本學(xué)年（學(xué)期）學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施，形成學(xué)校工作計(jì)劃，上報(bào)教育行政主管部門(mén)，并印發(fā)到各處（室），組織教職工學(xué)習(xí)。各處（室）、科組、班主任和任課教師要根據(jù)學(xué)校總體目標(biāo)和任務(wù)的分解，制定貫徹學(xué)校工作計(jì)劃的方案（即工作計(jì)劃），上報(bào)主管處（室）。學(xué)校所開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)、專(zhuān)題活動(dòng)也應(yīng)在事前充分做好計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展工作。

（2）全面執(zhí)行工作計(jì)劃。學(xué)校工作計(jì)劃確定后，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查督促指導(dǎo)各處（室）、科組和教職工全面執(zhí)行工作計(jì)劃，全面開(kāi)展工作。

（3）及時(shí)進(jìn)行工作檢查。及時(shí)檢查督促是確保各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有計(jì)劃，沒(méi)有檢查，計(jì)劃就會(huì)容易落空。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立工作檢查制度，每四周要組織檢查一次計(jì)劃執(zhí)行情況，專(zhuān)項(xiàng)工作要按完成任務(wù)的時(shí)間周期，分階段進(jìn)行若干次檢查，并有檢查記錄。通過(guò)檢查，了解工作進(jìn)展情況，及時(shí)研究和解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，推動(dòng)工作的全面開(kāi)展。

（4）及時(shí)總結(jié)反饋。學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)完成后，校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)計(jì)劃執(zhí)行的情況、取得的實(shí)效和存在的問(wèn)題，分析影響工作計(jì)劃執(zhí)行效果的原因，為制定新的工作計(jì)劃提供依據(jù)。學(xué)校各方面工作，每學(xué)期要總結(jié)評(píng)比一次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

（5）建立值日（值周）制度。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值周、教師和學(xué)生干部值日制度，用專(zhuān)用的值日（值周）記錄薄檢查記錄師生出勤情況、教育教學(xué)活動(dòng)情況、衛(wèi)生情況、安全情況和學(xué)校內(nèi)務(wù)情況以及當(dāng)天學(xué)校的大事，作為學(xué)校管理過(guò)程的原始資料，妥善保管。

5.切實(shí)做好開(kāi)學(xué)工作。新學(xué)年開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要抓好學(xué)生入學(xué)、招生和新生編班工作；落實(shí)人事、教學(xué)和生活用房及設(shè)施安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要組織人員清理校園校舍，檢查和維修校舍、課桌，打掃環(huán)境衛(wèi)生，清洗食堂炊具餐具；組織人員領(lǐng)取課本和辦公用品，印發(fā)?六表?（校歷表、課程表、作息時(shí)間表、教師任課情況表、班級(jí)學(xué)生花名冊(cè)、班級(jí)值日表），充分做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天校長(zhǎng)要組織領(lǐng)導(dǎo)成員，對(duì)各處（室）、科組、班主任和科任教師的工作和運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

6.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。一是學(xué)校行政會(huì)每周一次，由校長(zhǎng)主持，分管領(lǐng)導(dǎo)分別匯報(bào)本周學(xué)校計(jì)劃執(zhí)行情況和下周工作思路，研究確定下周工作項(xiàng)目（周計(jì)劃）；二是班（年級(jí)）主任會(huì)議間周一次，由分管德育的副校長(zhǎng)或政教主任（教導(dǎo)主任）主持，班（年級(jí)）主任匯報(bào)班級(jí)管理和學(xué)生思想工作情況，研究解決學(xué)生德育工作中的新動(dòng)向、新問(wèn)題；三是間周一次教研組長(zhǎng)會(huì)議，由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)或教務(wù)主任主持，主要是了解和研究教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)問(wèn)題，研究改進(jìn)教學(xué)、提高質(zhì)量的辦法；四是每周一次班會(huì)，由班主任主持，班主任根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃或班級(jí)實(shí)際，制定班會(huì)主題，班干部匯報(bào)本周本班的學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況及學(xué)生課堂出勤情況；五是間周一次團(tuán)隊(duì)會(huì)，由團(tuán)干部或少先隊(duì)輔導(dǎo)員主持；六是至少每期1-2次教代會(huì)（規(guī)模小的學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議），由工會(huì)主席或副校長(zhǎng)主持，主要內(nèi)容是：校長(zhǎng)做學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)決算、報(bào)告上屆教代會(huì)代表意見(jiàn)和建議辦理情況、征求教職工的辦學(xué)意見(jiàn)、討論通過(guò)學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案和重大事項(xiàng)；七是校會(huì)，每學(xué)期1-2次，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)主持，由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)總結(jié)本學(xué)期（階段）取得的成效與經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)表彰先進(jìn)，提出下學(xué)期（下階段）目標(biāo)、任務(wù)和要求；八是要認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度，每天升降國(guó)旗，每周一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或聘請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)典型作?熱愛(ài)祖國(guó)，反對(duì)**，反對(duì)分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，立志成才，報(bào)效國(guó)家?為主題的國(guó)旗下講話(huà)；九是每學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)（畢業(yè)）典禮和表彰會(huì)。十是定期組織召開(kāi)全校性或年級(jí)性的專(zhuān)題教育會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分做好例會(huì)準(zhǔn)備工作，提高會(huì)議質(zhì)量。凡是會(huì)議都應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的會(huì)議記錄。

7.實(shí)行民主管理學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)工作人員要發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，辦事公道，以身作則，廉潔自律，依靠教師辦學(xué)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。要經(jīng)常聽(tīng)取師生員工的意見(jiàn)和建議，依靠他們貫徹落實(shí)學(xué)校的管理制度和各項(xiàng)基本要求，盡心盡力為教師排憂(yōu)解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，充分發(fā)揮他們的積極性。要完善校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，每期結(jié)束時(shí)，要組織教師代表對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核，并公布一次學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況，公布審核情況。

8.妥善安排期末工作。要認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí)考試和學(xué)期結(jié)束工作，教師、班主任、科組和各處（室）要認(rèn)真寫(xiě)好工作總結(jié)，上交學(xué)校；學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作的措施、經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和不足，形成書(shū)面總結(jié)，上報(bào)教育行政主管部門(mén)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生的學(xué)籍卡及學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)告冊(cè)，督促有關(guān)人員收集、保管。學(xué)校的所有固定資產(chǎn)都要分類(lèi)造冊(cè)登記，制定相應(yīng)的管理制度；學(xué)期結(jié)束時(shí)，發(fā)放的物質(zhì)要及時(shí)分類(lèi)收回入庫(kù)，認(rèn)真清點(diǎn)登記是否帳物相符，實(shí)施完好率應(yīng)在95%以上，假期要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)妥善保管。安排好學(xué)生安全返鄉(xiāng)和學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

抓好檔案資料管理。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施及固定資產(chǎn)檔案、證件（法人登記證、辦學(xué)章程等）、合同、協(xié)議、財(cái)會(huì)檔案等重要檔案要有鐵柜存放，專(zhuān)人保管；黨政檔案、師生檔案、教學(xué)檔案、值周（值日）記錄、會(huì)議記錄、各種規(guī)劃（計(jì)劃）、檢查記錄、工作總結(jié)等要按分類(lèi)立卷，專(zhuān)人專(zhuān)柜保管。規(guī)模較大的學(xué)校要設(shè)有檔案室，一般學(xué)校應(yīng)有專(zhuān)門(mén)檔案柜。檔案管理人員變動(dòng)時(shí)，要辦理移交手續(xù)。

10.堅(jiān)持中小學(xué)校校長(zhǎng)向教育行政主管部門(mén)述職制度。2002年以來(lái)，教育行政主管部門(mén)一直要求中小學(xué)校校長(zhǎng)述職，但由于各種原因使得這項(xiàng)制度流于形式；本細(xì)則出臺(tái)后，教育局將堅(jiān)決執(zhí)行述職制度并進(jìn)行量化考核；每個(gè)學(xué)年末，教育行政主管部門(mén)定出時(shí)間、地點(diǎn)統(tǒng)一述職。報(bào)告中校長(zhǎng)應(yīng)對(duì)本學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)、分析，找出學(xué)校決策中存在的問(wèn)題和不足，并擬出來(lái)年的工作思路。教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)述職。

二、教職工的常規(guī)管理

11.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周組織一次教職工政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞中心工作組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)教職工的政治敏銳性，不斷更新教育觀念，不斷提高教育理論水平。凡是學(xué)習(xí)都應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)提綱和記錄。

12.組織教師參加繼續(xù)教育。要根據(jù)學(xué)校教學(xué)實(shí)際和教師的實(shí)際，選定培訓(xùn)專(zhuān)題，組織教師參加校本培訓(xùn)；制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激勵(lì)教師自學(xué)、自練，不斷提高崗位能力；實(shí)行師徒結(jié)對(duì)的帶訓(xùn)制度，加快新教師成長(zhǎng)；鼓勵(lì)支持教師通過(guò)自學(xué)考試等途徑不斷提高教師學(xué)歷水平；積極開(kāi)展校本教研，引導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問(wèn)題，設(shè)計(jì)解決問(wèn)題的方案，開(kāi)展行動(dòng)研究，促進(jìn)教學(xué)問(wèn)題的解決，不斷提高教師教學(xué)、教研的實(shí)效性。

13.抓好師德教育工作。要經(jīng)常性地根據(jù)教師的實(shí)際，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、工作紀(jì)律，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。實(shí)行師德考核評(píng)價(jià)制度，師德考核評(píng)價(jià)要廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)群眾的意見(jiàn)，凡是師德考核不合格的，在評(píng)先評(píng)優(yōu)和考核中，實(shí)行一票否決。要教育全體教職工為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、情感育人。14.督促教職工履行職責(zé)。按照國(guó)家要求，督促教職工遵紀(jì)守法，執(zhí)行崗位職責(zé)和師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，面向全體學(xué)生，關(guān)心學(xué)生身心健康，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生，不得隨意停課，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。

15.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，合理設(shè)臵學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定好各崗位條件和崗位工作要求。在此基礎(chǔ)上，推行教職工競(jìng)爭(zhēng)上崗和崗位目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)履行崗位目標(biāo)責(zé)任好，成效顯著的要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能履行崗位責(zé)任的，要堅(jiān)決調(diào)整其崗位或待崗學(xué)習(xí)。

16.加強(qiáng)教職工出勤管理。學(xué)校應(yīng)建立符合教師和員工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，制定工作紀(jì)律，落實(shí)考核措施。教職工請(qǐng)假按《洛隆縣教師管理辦法（試行）》執(zhí)行。

17.健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校應(yīng)以?一人一檔?的辦法建立、健全教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，存檔內(nèi)容包括：教職工個(gè)人基本情況登記表、培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明材料、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)（含論文、著作）、師德考核材料、出勤情況、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲材料、綜合考核表，等等。

三、學(xué)生的常規(guī)管理

18.健全學(xué)籍管理制度。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）手續(xù)完備。中小學(xué)均不實(shí)行留級(jí)制度。嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失，不得借故迫使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，不得接收不符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生和復(fù)讀生。新學(xué)年開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定及時(shí)到教育行政主管部門(mén)辦理學(xué)生學(xué)籍。要健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)登記制度，學(xué)生轉(zhuǎn)出要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，特殊原因須要休學(xué)的出具休學(xué)證明，并報(bào)教育行政主管部門(mén)備案；學(xué)校憑轉(zhuǎn)學(xué)證明接收外校（外地）學(xué)生，并及時(shí)到教育行政主管部門(mén)辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，要以班級(jí)為單位辦理學(xué)生注冊(cè)表，一式兩份，一份存班主任，一份交學(xué)校，學(xué)校按年級(jí)按學(xué)期裝訂成冊(cè)備案。

19.規(guī)范學(xué)生的編班。小學(xué)編班每班原則上不得超過(guò)45人，中學(xué)編班每班原則上不得超過(guò)56人。義務(wù)教育學(xué)校不得以考試成績(jī)編重點(diǎn)班、快慢班和尖子班。公辦中小學(xué)不得舉辦全日制升學(xué)補(bǔ)習(xí)班。開(kāi)學(xué)時(shí)班主任要按學(xué)生的視力、身高等情況及時(shí)編排好學(xué)生座位表，以后每個(gè)月調(diào)換一次。

20.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。實(shí)行每課考勤制度。任課教師要熟悉班級(jí)注冊(cè)表的學(xué)生人數(shù)及基本情況，上課前應(yīng)檢查學(xué)生出勤情況（檢查人數(shù)），記錄遲到和缺勤學(xué)生名單報(bào)班主任；若發(fā)現(xiàn)有無(wú)故缺課（曠課）的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時(shí)向?qū)W生了解原因，及時(shí)向班主任報(bào)告，班主任要及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。自習(xí)課由班主任或班干部考勤。班主任要跟班管理，準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、出勤情況及缺勤原因同時(shí)作好跟班管理日記，學(xué)期末交學(xué)校存檔。

21.狠抓學(xué)齡兒童、少年的防流控輟工作。為切實(shí)做好學(xué)齡兒童、少年防流控輟工作，提高學(xué)齡兒童、少年的入學(xué)率、鞏固率，教育行政主管部門(mén)將根據(jù)學(xué)生到位情況對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的防流控輟工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲。

四、德育工作的常規(guī)管理

22.健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育法規(guī)，建立德育工作制度，健全德育隊(duì)伍即由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)---政教處（德育處）---團(tuán)隊(duì)組織—思想政治（品德）教師---班主任為骨干，家庭、社會(huì)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。德育工作的重點(diǎn)放在學(xué)生思想政治教育尤其是反分裂教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育；重視德育室和校園文化建設(shè)；各學(xué)科教師要充分利用課程的德育因素，把德育有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)之中，充分發(fā)揮學(xué)科課程的育人功能，做到既教書(shū)又育人。教輔人員和職工要樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，以自己的言行教育和引導(dǎo)學(xué)生，做到服務(wù)育人。

23.加強(qiáng)思想品德教育。把德育工作擺在學(xué)校工作的重要位臵，以?八榮八恥?的社會(huì)主義榮辱觀為基礎(chǔ)，以主題活動(dòng)為載體，以課堂為主渠道，根據(jù)未成年人的思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行思想品德教育和養(yǎng)成教育，優(yōu)化德育工作方法，努力提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，幫助學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教育學(xué)生認(rèn)真遵守中小學(xué)生守則和執(zhí)行中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)德育工作規(guī)范。要以誠(chéng)信教育和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，注重實(shí)效，完善學(xué)生操行考核辦法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

24.開(kāi)展多種教育活動(dòng)。要有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展班、團(tuán)、隊(duì)、學(xué)生會(huì)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)和專(zhuān)題教育月活動(dòng)；組織學(xué)生按規(guī)定參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。

25.調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容。針對(duì)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育工作的方式方法。小學(xué)應(yīng)從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育和誠(chéng)信教育，聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)集體以及社會(huì)、生活常識(shí)教育。初中加強(qiáng)國(guó)情教育、法制教育、紀(jì)律教育和品格修養(yǎng)。高中階段注重進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點(diǎn)教育。對(duì)中學(xué)生進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。要對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育。

26.擴(kuò)大學(xué)校橫向聯(lián)系。要建立學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系制度，聘請(qǐng)校外教育輔導(dǎo)員和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)方面人員參與學(xué)生教育工作;要定期家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育講座，幫助家長(zhǎng)掌握正確的教育方法，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的的育人網(wǎng)絡(luò)。

德育工作要有計(jì)劃、措施，活動(dòng)開(kāi)展要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭同時(shí)附有活動(dòng)記錄。

五、教學(xué)工作的常規(guī)管理 27.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校工作中心為教學(xué)工作，學(xué)校所做的一切工作都要服務(wù)于這一中心。學(xué)校應(yīng)按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教育教學(xué)工作。每個(gè)學(xué)期都要及時(shí)領(lǐng)取教材和教學(xué)參考用書(shū)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。開(kāi)齊開(kāi)足課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）規(guī)定的課程，領(lǐng)足領(lǐng)齊教材，不得隨意增減、變更課程和課時(shí)，不得隨意停課或提前結(jié)束授課。未經(jīng)縣級(jí)及縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校不得停課組織學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)。

28.保持正常的教育教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表和作息時(shí)間表，嚴(yán)格課堂考勤。學(xué)生在校用于教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)五、六年級(jí)不得超過(guò)6小時(shí)，其他年級(jí)應(yīng)適當(dāng)減少；中學(xué)不得超過(guò)7小時(shí)。學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)為10小時(shí)，初中為9小時(shí)。節(jié)假日補(bǔ)課由各學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況自行組織；教育局根據(jù)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

29.規(guī)范教學(xué)工作管理。學(xué)校要加強(qiáng)教與學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備課（預(yù)習(xí)）、上課（聽(tīng)課）、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)（中學(xué)）、輔導(dǎo)（復(fù)習(xí)）、布臵作業(yè)（做作業(yè)）、課外指導(dǎo)（課外學(xué)習(xí)）、教學(xué)改進(jìn)（學(xué)習(xí)改進(jìn)）、成績(jī)考核等方面都要有具體的要求。加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)和各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控，特別要嚴(yán)格課堂教學(xué)管理，規(guī)范教師備課、上課、作業(yè)布臵與批改、考試與質(zhì)量分析的要求；作業(yè)內(nèi)容要精選，難易要適度，形式要多樣，數(shù)量要適當(dāng)。小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)?nèi)；初中不得超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，保證學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，不允許用增加作業(yè)量或布臵懲罰性的、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)變相體罰學(xué)生。

規(guī)范進(jìn)校書(shū)刊管理。教學(xué)用書(shū)由教育局在自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中向合法的發(fā)行部門(mén)征訂；學(xué)生學(xué)習(xí)用書(shū)（教學(xué)輔導(dǎo)資料）由學(xué)生在自治區(qū)教育廳統(tǒng)一公布的學(xué)生學(xué)習(xí)資源目錄中自愿購(gòu)買(mǎi)，學(xué)校和教師不得統(tǒng)一為學(xué)生訂購(gòu)。

31.建立教學(xué)工作的評(píng)價(jià)制度。定時(shí)間、定地點(diǎn)，采取自評(píng)（建立自評(píng)制度）、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種形式，對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，加強(qiáng)師生雙向交流反饋，及時(shí)了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。要落實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課制度，教師每學(xué)期聽(tīng)課至少15節(jié)，年級(jí)組、學(xué)科組長(zhǎng)以上每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié)，小學(xué)校長(zhǎng)每期聽(tīng)課至少25節(jié)，中學(xué)校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少20節(jié)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師率先上公開(kāi)課、說(shuō)課，邀請(qǐng)教師聽(tīng)、評(píng)。教師和領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課均要有記錄。學(xué)期結(jié)束后，交學(xué)校檔案管理人員存擋。

32.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校要通過(guò)定期與不定期的方式抽樣檢查教與學(xué)的質(zhì)量，并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，找出影響教學(xué)質(zhì)量全面提高的原因，提出改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的意見(jiàn)，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。33.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按照新一輪課程改革的要求，更新教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面地、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。不得以考試成績(jī)排列班級(jí)、學(xué)生的名次和作為衡量教師工作和評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要通過(guò)檢查評(píng)價(jià)，營(yíng)造有利于學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵(lì)全體師生走向成功。

34.加強(qiáng)教育教學(xué)研究。要從實(shí)際出發(fā)，制定教學(xué)研究計(jì)劃，充分發(fā)揮教研組的作用，以教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究的主體，每學(xué)期每個(gè)教師都要有目的（解決自己教學(xué)或班主任工作中的某個(gè)問(wèn)題）、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師總結(jié)教研成果，撰寫(xiě)教育教學(xué)總結(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。教研組集體備課由教研組長(zhǎng)主持，每周不少于2小時(shí)。教研活動(dòng)包括開(kāi)展研究課、集體備課、交流教學(xué)中遇到的問(wèn)題，等等。

35.抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。認(rèn)真抓好青年教師培訓(xùn)工作；我縣的教師隊(duì)伍中，青年教師比例相當(dāng)大，抓好青年教師培訓(xùn)工作為以后的教育、教學(xué)工作夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)；青年教師培訓(xùn)實(shí)行?青藍(lán)工程（既‘以老帶新’）?，通過(guò)?傳幫帶?、?結(jié)對(duì)子?、?青年教師教學(xué)大比武?等形式，有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)；幫助青年教師練好基本功，使青年教師得到迅速成長(zhǎng)。

六、體育衛(wèi)生工作的常規(guī)管理 36.落實(shí)體育工作條例。學(xué)校體育工作要面向全體學(xué)生，按規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課和健康課，積極貫徹執(zhí)行《國(guó)家體育工作條例》，推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

37.舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)年至少舉辦一次以田徑項(xiàng)目為主的全校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；校運(yùn)前，要制定詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)會(huì)方案同時(shí)報(bào)行政主管部門(mén)審批。

38.保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。要因地制宜地積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，每天安排早操、課間操，每周安排3次以上課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間（含體育課）。中學(xué)和完全小學(xué)要成立20—30人組成的校田徑隊(duì)，各校體育教師要制定科學(xué)、詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｌ飶疥?duì)訓(xùn)練計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真地檢查訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)情況。

39.落實(shí)衛(wèi)生工作條例。學(xué)校衛(wèi)生工作要面向全體學(xué)生，貫徹落實(shí)《教育局衛(wèi)生工作條例》，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，完善衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施，不斷提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平和質(zhì)量。

40.搞好衛(wèi)生保健工作。寄宿制學(xué)校，要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，每天都要對(duì)供應(yīng)給學(xué)生的食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好采購(gòu)關(guān)、清洗關(guān)、制作關(guān)，切實(shí)防止病從口入，杜絕食物中毒事故發(fā)生。食堂工人要有健康證明并定期進(jìn)行體檢。要建立學(xué)生健康檔案，同時(shí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康指導(dǎo)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育（如：飯前要洗手、不能用手抓飯、不能隨地大小便等等）。要把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防教育。41.搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校校園、校舍、學(xué)生宿舍要堅(jiān)持?每天一小掃、每周一大掃?的校園校舍衛(wèi)生制度和檢查評(píng)比制度，并有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。每學(xué)期開(kāi)學(xué)、放假前，應(yīng)對(duì)校園校舍進(jìn)行全面清理和消毒特別是學(xué)生餐廳、餐具、宿舍、教室、廁所。

七、藝術(shù)工作的常規(guī)管理

42.執(zhí)行藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃。按國(guó)家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計(jì)劃，開(kāi)足藝術(shù)（美術(shù)和音樂(lè)）課，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。中學(xué)和完全小學(xué)要成立20—30人組成的特長(zhǎng)班，各校藝術(shù)教師要制定科學(xué)、詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真地檢查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)情況。

43.舉辦全校藝術(shù)節(jié)。每學(xué)年至少舉辦一次全校藝術(shù)節(jié)（既文藝表演和美術(shù)作品展覽），增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)。

八、安全工作的常規(guī)管理

44.健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，牢固樹(shù)立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。

45.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等教育，開(kāi)展相應(yīng)的自救技能演練（孜托鎮(zhèn)中心校已演練防震自救技能），增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。46.做好安全防范工作。建立學(xué)校值班巡邏制度，落實(shí)值班人員（即建立值班表），加強(qiáng)巡邏。未經(jīng)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生到校外游覽、過(guò)夜。經(jīng)批準(zhǔn)后組織的校外集體活動(dòng)，必須有教師帶隊(duì)監(jiān)護(hù)，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案。寄宿制學(xué)校要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生宿舍管理，建立健全學(xué)生宿舍的值班、夜間查勤及學(xué)生就寢情況登記、會(huì)客（未經(jīng)生活教師允許男生不能進(jìn)入女生寢室）、攜物、安全、衛(wèi)生評(píng)比和公物管理等制度，并有專(zhuān)人管理。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)、關(guān)學(xué)生宿舍燈，宿舍內(nèi)不準(zhǔn)隨意亂接電源和使用電器。

47.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的安全檢查。要建立校舍、設(shè)備設(shè)施等校固定資產(chǎn)登記冊(cè)、安全檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。每次檢查均應(yīng)有記錄。學(xué)校不得使用D級(jí)危房（教育局項(xiàng)目辦鑒定危房等級(jí)）。

48.實(shí)行事故報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生重大事故，要及時(shí)處理，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，啟用應(yīng)急預(yù)案及時(shí)組織搶救受傷人員，并分別向醫(yī)療部門(mén)、公安機(jī)關(guān)、教育行政主管部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

九、校園的常規(guī)管理

49.合理配臵校園設(shè)施。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃（要有整體規(guī)劃圖），布局合理，各種設(shè)施的配臵要簡(jiǎn)樸、實(shí)用、美觀、積極向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和綠化區(qū)區(qū)分明確、聯(lián)系方便、互不干擾，環(huán)境安靜、和諧、健康。學(xué)校建筑要安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀，并按有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理和維修，做到墻壁潔白、地面平整、屋面不漏、門(mén)窗完好、給、排水暢通。50.配齊教育教學(xué)用房。學(xué)校在保證足夠的教室、實(shí)驗(yàn)室的前提下，還要配臵有辦公室、閱覽室、圖書(shū)資料室、會(huì)議室、體育器材室、衛(wèi)生室、儀器室、檔案室、德育室，條件較好的還應(yīng)配臵語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等同時(shí)要充分的利用好并有相關(guān)的管理制度和使用記錄。

51.搞好校園綠化。要按照學(xué)校總體規(guī)劃綠化校園，多種花草樹(shù)木，不斷提高綠化覆蓋率。校園綠化要平衡協(xié)調(diào)、錯(cuò)落有致；要落實(shí)專(zhuān)職或兼職護(hù)理人員，努力創(chuàng)建四季樹(shù)常綠、花常開(kāi)的校園。綠化區(qū)要有提示語(yǔ)，提示師生要愛(ài)惜校園的一草一木。

52.搞好校園景點(diǎn)的設(shè)臵。要把校園景點(diǎn)設(shè)臵作為校園文化建設(shè)的組成部分，根據(jù)校園的特點(diǎn)、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的傳統(tǒng)和學(xué)校的精神，精心設(shè)計(jì)校園景點(diǎn)，美化校園，提高環(huán)境育人的功能。

53.保持校園整潔美觀。圍墻要完整，校門(mén)要端莊，校牌要得體，校訓(xùn)、校風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)校的特點(diǎn)，并書(shū)寫(xiě)在校園顯目位臵；旗桿位臵要適宜，旗壇要規(guī)范大方；世界地圖和中國(guó)地圖的設(shè)臵和教育方針的書(shū)寫(xiě)位臵要恰當(dāng)。校內(nèi)主要通道要平整、開(kāi)闊、硬化。校園要凈化，師生不得亂丟果皮、紙屑、垃圾，不亂畫(huà)墻壁，不隨地吐痰，不在門(mén)口過(guò)道堆放雜物。

54.規(guī)范室內(nèi)布臵。每個(gè)教室要有班級(jí)牌，室內(nèi)布臵要體現(xiàn)學(xué)段、年級(jí)特點(diǎn)，課桌椅（凳）整齊規(guī)范，物體安放有序，班級(jí)六表、名人畫(huà)像要上墻，張貼有序。辦公室內(nèi)要清潔，擺設(shè)要整齊有序。

55.維護(hù)校園良好秩序。禁止閑雜人員進(jìn)入校園及在校門(mén)周?chē)奂e逛。不準(zhǔn)在校園內(nèi)隨便堆物、取土、采石、大聲喧嘩、燃放鞭炮和放養(yǎng)牲畜。嚴(yán)禁在校園內(nèi)建造祠堂、廟宇、師生宿舍內(nèi)不能張貼及個(gè)人佩戴宗教人士畫(huà)像，嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事任何封建迷信活動(dòng)。

十、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)工作的常規(guī)管理

56.認(rèn)真編制經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案。要根據(jù)洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，科學(xué)、準(zhǔn)確地編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算方案，經(jīng)教代會(huì)（或教職工會(huì)議）審議，報(bào)教育行政主管部門(mén)審批后執(zhí)行。

57.規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理。要按照《會(huì)計(jì)法》、《洛隆縣教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)制度試行辦法》和《?三包?經(jīng)費(fèi)管理和使用暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范和完善財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)資金、?三包?經(jīng)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金的管理。中小學(xué)校所有購(gòu)買(mǎi)、報(bào)銷(xiāo)、?三包?物質(zhì)管理、?三包?物質(zhì)使用嚴(yán)格按照以上的兩個(gè)辦法規(guī)定執(zhí)行。

58.規(guī)范收費(fèi)行為。嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開(kāi)、亮證收費(fèi)，接受監(jiān)督。嚴(yán)禁學(xué)校向教師、學(xué)生亂收費(fèi)。

59.健全財(cái)產(chǎn)登記制度。學(xué)校要設(shè)立財(cái)產(chǎn)登記制度，把學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)一一登記在冊(cè)（包括財(cái)產(chǎn)名稱(chēng)、數(shù)量、價(jià)格、總金額），并落實(shí)專(zhuān)人管理。教職工借用財(cái)產(chǎn)要有借用手續(xù)，定期歸還。已報(bào)廢的財(cái)產(chǎn)要按規(guī)定辦理報(bào)廢手續(xù)后注銷(xiāo)。

十一、后勤工作的常規(guī)管理

60.堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨。后勤工作人員要樹(shù)立為師生服務(wù)和服務(wù)育人的思想，加強(qiáng)食堂、宿舍、生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，嚴(yán)格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。

61.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。學(xué)校的圖書(shū)、教學(xué)儀器、體育器材以及師生活動(dòng)和生活設(shè)施等，學(xué)校后勤人員要及時(shí)的到教育局物質(zhì)保管室辦理所需物質(zhì)的領(lǐng)取手續(xù)，領(lǐng)到的所有物質(zhì)要先登記后發(fā)放，發(fā)放的物質(zhì)要定期進(jìn)行檢查、維修同時(shí)對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物和厲行節(jié)約的教育，提高學(xué)校各類(lèi)設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學(xué)服務(wù)，為師生員工服務(wù)。

62.搞好勤工儉學(xué)工作。積極開(kāi)展勤工儉學(xué)，辦好勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)管理，提高效益，努力改善學(xué)校的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，提高辦學(xué)水平。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)與管理

（3）開(kāi)發(fā)使用資金不足。目前，我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)使用的費(fèi)用需要靠國(guó)家財(cái)政支撐，但是由于我國(guó)財(cái)力有限，存在著開(kāi)發(fā)使用資金不足的情況，在硬件投入、數(shù)據(jù)資源的引入

以及研究費(fèi)用等方面資金調(diào)配不周，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)使用。

（4）技術(shù)開(kāi)發(fā)落后。科學(xué)開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息資源需要信息技術(shù)的支撐，但是目前我國(guó)的信息加工仍處于手工階段，電子化的普及率較低，這嚴(yán)重制約了網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)使用。網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)時(shí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性、綜合性強(qiáng)的工作，我國(guó)有關(guān)部門(mén)應(yīng)首當(dāng)其沖，制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)劃、統(tǒng)一分配、按步實(shí)施，依靠先進(jìn)的信息技術(shù)，科學(xué)開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)信息資源。

（5）缺乏控制手段。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展、信息資源的增長(zhǎng)，信息處理技術(shù)已然跟不上其發(fā)展速度，信息處理技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源中的潛在提供者和使用者很難有效控制。而且，網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容繁雜、缺乏統(tǒng)一的規(guī)范，實(shí)際上被用戶(hù)真正利用的信息資源很少。

4、解決措施

現(xiàn)如今，人們已逐漸了解到網(wǎng)絡(luò)信息資源的重要性，網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)的價(jià)值體現(xiàn)在它提供的信息當(dāng)中。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)使用中存在的問(wèn)題，我們應(yīng)采取的策略如下：

（1）統(tǒng)一規(guī)劃、分工合作。在網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)使用中，通過(guò)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分工協(xié)作，強(qiáng)化其系統(tǒng)性，不能各自為政，需有效避免重復(fù)建設(shè)。可在國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，建立信息產(chǎn)業(yè)部、教育部、商業(yè)部等統(tǒng)一制定發(fā)展規(guī)劃和政策，協(xié)調(diào)管理網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)使用中存在的問(wèn)題。

（2）完善法制。完善的法制是保證網(wǎng)絡(luò)信息資源協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)。在法律的制定過(guò)程中，應(yīng)根據(jù)本國(guó)的實(shí)際情況，借鑒外國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)顧全大局、著眼未來(lái)，注重網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)的可持續(xù)性，同時(shí)還要集思廣益、避免重復(fù)立法。

（3）重視人才培養(yǎng)。科學(xué)的人才保障體系是網(wǎng)絡(luò)信息資源開(kāi)發(fā)的前提，為了建立科學(xué)的人才保證體系，首先我們應(yīng)重視教育，因?yàn)槿肆Y源是知識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，而人才的培養(yǎng)需要教育。其次要注重人力資源的管理，注重培養(yǎng)全方位的創(chuàng)新人才。

（4）完善技術(shù)保障體系。網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)使用離不開(kāi)信息技術(shù)，我們需要開(kāi)發(fā)開(kāi)放靈活的信息技術(shù)體系。主要包括應(yīng)用信息推送技術(shù)、智能代理技術(shù)、元搜索引擎以及指引庫(kù)技

術(shù)等。

5、總結(jié)

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息資源的數(shù)量以及質(zhì)量對(duì)人們的生活、工作有著重要影響。我們應(yīng)加速網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)和開(kāi)發(fā)，使我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)信息資源能夠發(fā)揮其最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。