第一篇:兩免一補實施意見
關于義務教育“兩免一補”實施意見
為貫徹2005年國務院辦公廳召開的全國農村義務教育經費保障機制工作會議精神,落實《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》(國發?2005?43號)和《批轉市教委市財政局關于義務教育“兩免一補”政策實施意見的通知》要求,完善、改革我鄉義務教育的經費保障機制,促進我鄉義務教育的全面健康可持續發展,保障我鄉每名貧困家庭學生順利完成義務階段教育,現提出如下實施意見:
一、減免補助政策
從2008年春季學期開始,我區義務教育階段的公辦學校免收學雜費,免費為貧困家庭學生提供教科書,并補助貧困家庭寄宿生生活費(以下簡稱“兩免一補”)。
享受“兩免一補”政策的本校學生應具有腰堡街道常住戶口。其中,腰堡街道公辦小學和初中的在校學生全部免交學雜費;持有《腰堡街道最低生活保障金領取證》或《腰堡街道特困救助卡》的村民子女,享受 “兩免一補”。
二、組織工作
成立我校義務教育經費保障機制改革工作領導小組,由校長劉亮任組長,副校長付鋒任副組長,成員包括總務主任李新及各位班主任。領導小組負責全校實施“兩免一補”組織工作,確保有關學生和廣大群眾切實享受到此項政策帶來的實惠。認真查處學校亂收費等違規行為。
三、實施辦法
1.享受腰堡街道“兩免一補”政策對象身份(戶口)的審核工作,由腰堡學校完成。一是嚴把個人申請關。要求學校申報貧困寄宿生一律由學生和學生家長提出書面申請,填寫由各縣區統一印制的《義務教育階段貧困寄宿學生補助申請表》,并由學校、村委會、街道辦事處在受助學生申請表上簽署意見和蓋章。二是嚴把公示公告關。要求學校將“兩免一補”政策內容及受助學生名單在學校公示欄進行公示,做到了政策公示,對象公示,標準公示。三是嚴把資助條件關。教育主管部門根據各校交來的受助學生申請表,依據貧困寄宿生生活補助發放實施細則進行審核,確定受助學生名單。四是嚴把資金發放關。中央和配套資金到位,各縣區財政局及時將資金撥付教育會計核算中心,由核算中心分解至各校,并要求學校及時發放到學生手中,實行家長、學生、校長三簽字,確保了資金發放到位,未發現克扣、挪用、擠占資助經費現象。
2.享受免費提供教科書及補助寄宿生生活費資格的評定工作每學年一次,并按照公開、公平、公正的原則進行。
1)每學年開學初,由貧困生本人向所在學校提出申請,填寫貧困生資助申請表,并向學校提交居住村委會或鄉人民政府出具的家庭經濟困難情況證明及《呼蘭區最低生活保障金領取證》。
2)學校成立評審小組對申請資助學生的有關情況進行認真審核,對初審合格的學生要進行公示,公示期不得少于7天。公示期滿后,由腰堡學校、腰堡中心校上報區教育局辦公室領導小組審批。
3)建立區級跟蹤問效機制,定期了解貧困學生學習、生活、家庭經濟情況等。
關于義務教育“兩免一補”實施意見
(2016------2017學年度)
腰堡小學
第二篇:兩免一補工作總結
“兩免一補”工作總結
根據縣教育局、縣財政局關于我縣義務教育階段貧困家庭學生“兩免一補”政策實施方案,結合我校實際情況,我校從九月份開始全面落實了2010~2011學上學期“兩免一補”的各項工作。迄今為止,此項任務已順利圓滿完成,深受社會的贊譽和家長的好評。現將工作總結如下:
一、加大宣傳力度,提高整體認識
根據上級有關文件精神,我校通過標語、廣播對“兩免一補”的政策及工作進度進行了全方位的宣傳,并召開了學校行政會議,班主任老師會議,明確了“兩免一補”工作的任務和要求,開展了扎實有效的工作,并按文件要求把“兩免一補”指標全面落實到了每一個貧困家庭子女。通過多種形式對家長宣傳了相關知識,讓廣大家長了解到 “兩免一補”的意義和內容,使黨的政策深入人心,以加強群眾對“兩免一補”工作的監督。
二、摸清學生情況,確定“兩免一補”名單
針對我校學生人數眾多、學生來源廣的情況,為把“兩免一補”工作真正做到“公平、公正、公開”,我校在八月份就開始布置對貧困學生的摸底工作,組織教師深入社會、深入學生家庭,了解貧困生的情況,準確把握救助標準,使真正家庭經濟困難的學生得到救助。教師們發揚了不怕苦、不怕累的精神,冒著酷暑走訪了班上每一個貧困的學生,了解到貧困家庭的具體情況,確定了班上資助學生的名單。
最后經過各班的上報情況,我校經過嚴格的核實確定了“兩免一補”學生名單,按上級要求輸入電腦,并用電子表格的形式統一造冊,按時報縣教育局審批。
三、遵照文件規定,規范工作流程
我校對“兩免一補”自始至終按要求認真遵照文件規定,嚴格規范工作流程,適時進行督查。8月下旬我校已基本完成了申請、核實、審批工作,確定了救助名額和對象。開學前夕,我校辦好了“兩免一補”公示欄,將“兩免一補”的相關政策和各個學生享受“兩免一補”的情況按班級分布進行了公示。報名時,對受助對象當場減免了書雜費,所有“兩免一補”經費都列抵了學生的學雜費,并在學校開出的學生繳費收據中得到了體現。同時,我校對所發的“免費教材”,還加蓋了“免費教材”的印章。校領導對各班的 “兩免一補”工作及時進行了督查,并對發現的問題及時進行了整改。
通過以上一系列的工作,我校再沒有一個學生因貧困而失學,個別學生還實現了零交費上學,切實把黨的“兩免一補”政策真正落到了實處。享受到“兩免一補”的學生紛紛表示:今后一定要加倍努力學習,以自己的實際行動向黨和政府報恩。
官渡鎮中心小學
2010年12月
第三篇:兩免一補自查報告
義務教育“兩免一補”自查報告
根據 教體局義務教育“兩免一補”政策執行情況自查通知的要求,我學區按照按照相關文件要求對 “兩免一補”工作進行了認真自查?,F將自查情況報告如下:
一、基本情況
全學區2009年春季有義務教育階段中學生785人,小學生1256人,減免教科書2041套,享受寄宿生補助245人次,補助資金86625元;2009年秋季有義務教育階段中學生729人,小學生1022人,減免教科書1751套,享受寄宿生補助234人次,補助資金87750元,2010年春季季有義務教育階段中學生729人,小學生1022人,減免教科書1751套,享受寄宿生補助 310人次,補助資金116250元;2010年秋季有義務教育階段中學生814人,小學生855人,減免教科書1669套,享受寄宿生補助 334人次,補助資金125250元,2011年春季有義務教育階段中學生814人,小學生855人,減免教科書1669套,享受寄宿生補助369人次,補助資金183000元;2011年秋季有義務教育階段中學生690人,小學生692人,減免教科書1382套,享受寄宿生補助269人次,補助資金134500元2012年春季有義務教育階段中學生690人,小學生692人,減免教科書1382套,享受寄宿生補助 243人次,補助資金,185500元
二、工作開展情況
(一)加強領導,健全機構
我學區自實施“兩免一補”工作以來,學區學校領導高度重視,成立了以各學校校長為組長領導小組,了解學校幫困學生的情況。明確了專人專門負責此項工作,并落實專人負責具體操作,要明確工作職責,落實責任制。
(二)規范流程,加強管理
一是成立了“兩免一補”評審領導小組,由班主任、教師代表、貧困生家長代表、群眾代表、學生代表等成員組成,嚴格把關。二是堅持“三公示”,即公示貧困生界定標準,公示貧困生評審情況,公示評審結果。按照“公平、公正、公開”原則,進一步規范免費教科書發放流程,保證資助名額分配,貧困生評定,教材選擇等各個環節都做到公開透明,使之成為一項“陽光工程”。三是建立健全檔案管理制度,建立自下而上,具體到每一名貧困學生的動態基礎數據管理系統,全校所有貧困生都納入管理系統,定期更新,動態管理。
(三)建全制度,加強管理,形成幫困助學的長效機制
1、學校對申請、受理、審定、登記、辦理、結算、備案等環節,建立起相應工作制度和操作流程,進一步完善幫困助學的工作機制,形成長效機制,確保困難學生不被遺漏,確保每一個特殊困難學生都受到特別關注,得到特別關愛。
2、學校加強對受助學生的跟蹤了解,及時掌握受助學生動態,以便及時調整,更好地落實幫困措施。
3、學校每學期末對幫困助學工作開展一次全面的自查、梳理、總結,結清幫困經費,及時調整和優化幫困助學工作的措施,不斷提高幫困助學工作水平。
實施“兩免一補”政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我學區通過自查深深認識到這項政策的意義,同時加強監督、檢查、規范操作流程,切實把黨和政府的關懷落實到家庭貧困的中小學生身上,使他們感受到黨和政府的溫暖和關懷。
二0一二年五月二日
第四篇:兩免一補承諾書
“兩免一補”承諾書
為更好地貫徹落實“兩免一補”政策,把好事辦好、實事辦實,確保把“兩免一補”工作辦成“陽光工程”。我做出如下承諾:
1.認真宣傳“兩免一補”政策,達到四知——領導知、教師知、學生知、家長知。2.如實上報班級人數,不虛報、不冒領、不套取國家資金。
3.嚴格遵守操作程序,按照民主、公平、公開原則確定“兩免一補”對象。4.按規定正確使用公用經費。
以上承諾,如有違反,愿受一切處分!
承諾人:
2015年12月2日 烏魯木齊市第**中學
第五篇:“兩免一補”領導小組
“兩免一補”領導小組
廟
下
二
中
二0一三年十一月
“兩免一補”領導小組
根據上級文件精神,為了加強我?!皟擅庖谎a”工作、落實惠農政策工作的領導,堅持公平、公正、公開的原則,讓農村的學生,尤其是貧困學生真正享受“兩免一補”政策,不讓一個學童因貧困而輟學,經學校研究決定,成立廟下二中2013---2014學年“兩免一補”、落實惠農政策領導小組,具體成員如下:
組長:
王利杰
副組長:
席福錄 景旗召 王永國
王路躍 郭
興 高鐵國 組員:
王朝武 王亞鶴 史蕾蕾 王關民 王曉凱 郭夢迪
成向紅 賀艷蕾
專干:
王建志
廟下二中
二0一三年十一月