第一篇：10級(jí)微電子第二次主題班會(huì)總結(jié)

10級(jí)微電子01班2010—2011學(xué)年第一學(xué)期第二次主題班會(huì)總結(jié)

一、開(kāi)展背景

古語(yǔ)云：「反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉?！怪挥凶龅秸嬲\(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧，坦然寧?kù)o，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè)，是人們安慰心靈的良藥。人若不講誠(chéng)信，就會(huì)造成社會(huì)秩序混亂，彼此無(wú)信任感，后患無(wú)窮。正如《呂氏春秋?貴信》篇所說(shuō)，如果君臣不講信用，則百姓誹謗朝廷、國(guó)家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長(zhǎng)，貴賤相輕；賞罰無(wú)信，則人民輕易犯法，難以施令；交友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無(wú)信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色也不正。可見(jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊！

綜觀而言，誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政，都是一種不可缺少的美德，可見(jiàn)誠(chéng)信在人類社會(huì)中是非常重要的。

講誠(chéng)信，并不是說(shuō)說(shuō)而已，很多人是說(shuō)得容易做起來(lái)難。這大概就是人真而不誠(chéng)、誠(chéng)而難信的一種劣根性緣故，他們以利益確定誠(chéng)信，以自私和貪婪玩弄誠(chéng)信。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里，我們做人做事什么都不缺，缺的是人心，缺的是誠(chéng)信，弄得人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信，而自己就很難用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天，更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度，卻結(jié)果令君大失所望。

曾一度失掉“自信力”的中國(guó)人，如今不會(huì)又失去“誠(chéng)信力”了吧！盡管辭典里找不到“誠(chéng)信”一詞的書(shū)面意思，但并不表明它沒(méi)有、不重要。這個(gè)在心里和行動(dòng)中存在的東西，恐怕就只能不要去找，也不要注明和解釋，它只能是人之間的共識(shí)和默契?？梢哉f(shuō)，它是普遍存在于我們的人事里，一但人丟掉了誠(chéng)信，人性就顯得可惡、可怕、可恥。本不稀罕的更稀貴了，從而體現(xiàn)了人的道德品質(zhì)和良知良心的迷失。

人總有自己的優(yōu)劣勢(shì)、強(qiáng)弱點(diǎn)和長(zhǎng)短處，在今天的人事面前，說(shuō)誠(chéng)信，怕是有點(diǎn)難度，甚至不知去說(shuō)。更不會(huì)去理解誠(chéng)信的優(yōu)劣、強(qiáng)弱和長(zhǎng)短。真可謂說(shuō)是說(shuō)，做是做，因人而已、因事而已、因玩笑而戲弄誠(chéng)信。在失缺了道德的人群里，還能聽(tīng)到它的聲音，看到它的旗子，總算對(duì)一些受騙者有了交待，或許對(duì)誠(chéng)不誠(chéng)、信不信的人是一種安慰。

現(xiàn)實(shí)中，可怕的是講誠(chéng)信就是去“送死”，講誠(chéng)信就得吃虧上當(dāng)，這個(gè)誠(chéng)信誰(shuí)還敢講？目前似乎什么都在發(fā)展進(jìn)步，唯獨(dú)人的道德品質(zhì)沒(méi)有進(jìn)步，相反在逐漸下滑，而且下滑得令君后怕。一切都在金錢(qián)中舛誤，誠(chéng)信也無(wú)法逃脫被利用的命運(yùn)或下場(chǎng)。

二、班會(huì)主題 學(xué)會(huì)做人之以誠(chéng)相待。

三、班會(huì)目的

人而無(wú)信，不知其可也——孔子

現(xiàn)代社會(huì)急功近利，物欲橫流，現(xiàn)代人雖利用科技創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，但自己反被物質(zhì)財(cái)富所奴役?，F(xiàn)代人每天營(yíng)營(yíng)役役，為的是賺多點(diǎn)錢(qián)，以提高生活水平和物質(zhì)享受，但道德價(jià)值觀念卻開(kāi)始失落。在物質(zhì)主義、功利主義和享樂(lè)思想的沖擊下，現(xiàn)代人普遍認(rèn)為見(jiàn)利忘義、投機(jī)取巧比中國(guó)傳統(tǒng)美德如誠(chéng)信、刻苦、勤奮更為重要，社會(huì)崇尚金錢(qián)、權(quán)力，以此作為衡量個(gè)人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。反觀人類的精神世界、生命價(jià)值、崇高理想、道德情操則被逐漸遺忘。

當(dāng)現(xiàn)代人意識(shí)到自己可以積極爭(zhēng)取權(quán)利和利益時(shí)，卻錯(cuò)誤地認(rèn)為自由就是無(wú)規(guī)定和不受約束地為所欲為，因此人們往往為了一己私利而不擇手段，損人利己，將道德規(guī)范、承諾信譽(yù)、合約法律置諸度外，作出種種自私行為。例如中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)開(kāi)始急促發(fā)展，但信用制度、市場(chǎng)規(guī)則尚未健全，于是一些見(jiàn)利忘義的人就會(huì)鉆制度、法律不完備、執(zhí)法不嚴(yán)的空子，不講信用，形成現(xiàn)今種種「見(jiàn)利忘信」的現(xiàn)象。所以我們更應(yīng)該講誠(chéng)信，以誠(chéng)帶人！

四、班會(huì)時(shí)間

12月12日（周日）19：00-21：00

五、班會(huì)地點(diǎn) 博文官咖啡廳

六、參與對(duì)象 10級(jí)微電子01班

七、班會(huì)議程

1.宣布班會(huì)主題，及基本框架設(shè)想。根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)參考分組：文藝表演組、媒體展示組、詩(shī)歌朗誦小隊(duì)。學(xué)生自主報(bào)名分組，進(jìn)行準(zhǔn)備。文藝表演組主要準(zhǔn)備具有愛(ài)國(guó)教育意義貼合班會(huì)主題的文藝性節(jié)目；媒體展示組搜集相關(guān)材料，在班主任和電教老師的指導(dǎo)下制作演示短片；詩(shī)歌朗誦小隊(duì)搜集材料，組織語(yǔ)言，準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦并設(shè)計(jì)班會(huì)布置。

2.各班根據(jù)自己的小主題由班長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，通過(guò)詩(shī)歌、現(xiàn)實(shí)生活中的一些鮮活的事例來(lái)談自己對(duì)做人的認(rèn)識(shí)和同學(xué)們需要注意的地方，講述此次主題班會(huì)的目的和意義，以及強(qiáng)調(diào)本次班會(huì)的紀(jì)律。

3.各班可以采取分組發(fā)言或自由發(fā)言的方式，結(jié)合自身實(shí)際或者通過(guò)事例案例談?wù)勛约簩?duì)這一主題的看法，其他同學(xué)可以根據(jù)某一看法發(fā)表自己的一些想法。

4．分小組分別上臺(tái)談?wù)剬?duì)學(xué)會(huì)做人的看法。5．制作PPT幻燈片與同學(xué)交流。

6．收集有關(guān)學(xué)會(huì)做人的視屏和同學(xué)在多媒體教師觀看學(xué)習(xí)。

7．做小游戲和同學(xué)之間互動(dòng)，增加氣氛。8.班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布本次班會(huì)結(jié)束。9.主席團(tuán)成員根據(jù)各班班會(huì)開(kāi)展情況以及上交的班會(huì)總結(jié)，以學(xué)院為單位對(duì)本期班會(huì)的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)和分析。

八、注意事項(xiàng)

（一）各班必須嚴(yán)格進(jìn)行考勤，不得弄虛作假，因特殊原因不能參加的必須向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。

（二）在班會(huì)的進(jìn)行過(guò)程中不許吵鬧或無(wú)故離開(kāi)，違者給予院內(nèi)通報(bào)批評(píng)以上處理。

（三）在班會(huì)中不許聽(tīng)mp3、玩手機(jī)和做其他一切與班會(huì)無(wú)關(guān)的事（包括看無(wú)關(guān)書(shū)籍或做作業(yè)）。

（四）各班及時(shí)上交本次班會(huì)的計(jì)劃和總結(jié)，要求必須有活動(dòng)照片記錄。由組織部驗(yàn)收，主席團(tuán)成員審核。

九、精彩瞬間

１０級(jí)微電子０１班

二〇一〇年十二月十四日

第二篇：注會(huì)1001班第二次班會(huì)總結(jié)

財(cái)經(jīng)系注冊(cè)會(huì)計(jì)師1001班

第二次班會(huì)總結(jié)

度過(guò)了愉快的寒假，走過(guò)了祥和的春節(jié)。新的一年又開(kāi)始了,我們又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活.轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第4周了，班級(jí)工作也已經(jīng)有序的開(kāi)展了起來(lái)。我們?yōu)榘寻嗉?jí)工作做得更好，以更好的為同學(xué)們服務(wù)，本次班會(huì)以“我的班委我做主”為主題進(jìn)行了一次民意測(cè)評(píng)。

首先班長(zhǎng)對(duì)本次班會(huì)的目的向大家進(jìn)行了一下簡(jiǎn)單的解釋，讓大家明白此次班會(huì)的主要精神是為了使班級(jí)工作更加順利的進(jìn)行。提高班委工作效率，使班委更好的為同學(xué)服務(wù)。

接下來(lái)是團(tuán)支書(shū)就近期學(xué)院的主要活動(dòng)向大家傳達(dá)，女生節(jié)臨近，她鼓動(dòng)班級(jí)里的男同學(xué)能為本班女生送上一份祝福，表達(dá)一下對(duì)全班女生的祝福。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將拉開(kāi)序幕，她鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍報(bào)名參加體育項(xiàng)目，發(fā)揮自己的體育特長(zhǎng)，為自己添彩，為班級(jí)增光。同時(shí)指出各個(gè)班委的不足希望在今后的工作中努力改正。

輔導(dǎo)員今天也參加了我們的班會(huì)，她對(duì)上半年我們班級(jí)的表現(xiàn)非常滿意，希望大家繼續(xù)保持再接再厲，提出讓大家配合班委工作，共同把班級(jí)建設(shè)的更優(yōu)秀。輔導(dǎo)員還征求大家的意見(jiàn)，是否公開(kāi)大家的上學(xué)期期末成績(jī)，充分的尊重民意，體現(xiàn)公平公正。

接下來(lái)由同學(xué)們把自己對(duì)班委或者班級(jí)工作的意見(jiàn)、建議，以書(shū)面的方式寫(xiě)下來(lái)。全體班委上臺(tái)向大家匯報(bào)上期工作，先自我總結(jié)反省自己工作中的不足。然后由班長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)下來(lái)的意見(jiàn)、建議進(jìn)行總結(jié)，公開(kāi)這些意見(jiàn)、建議進(jìn)行解決，并帶領(lǐng)全體班委對(duì)同學(xué)們做出保證，一定把班級(jí)工作做到更好，是同學(xué)們更滿意。

守誠(chéng)

求

新

注會(huì)1001班班委會(huì)

年3月25日

創(chuàng)

業(yè)

修

能

2011

財(cái)經(jīng)系注冊(cè)會(huì)計(jì)師1001班

守誠(chéng)求新

創(chuàng)業(yè)修能

第三篇：主題班會(huì)總結(jié)

35091班學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月27日

二、活動(dòng)參與者：35091班全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員易佳老師

三、活動(dòng)地點(diǎn)：老教學(xué)樓207教室

四、活動(dòng)總結(jié)

在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂(lè)的事跡，我就有過(guò)親身體驗(yàn)。

在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”?？磥?lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì)充滿愛(ài)吧！

雷鋒精神與愛(ài)心

我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。

雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。

我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。

我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。

信息工程系35091班 2011年3月28日

第四篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建筑，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)、院風(fēng)，陸續(xù)激勵(lì)門(mén)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，營(yíng)造一種勤懇勤奮、主動(dòng)進(jìn)步的學(xué)習(xí)氣氛，培育出更多高程度、高修養(yǎng)的人才，12月22日，開(kāi)展了以“揚(yáng)救人正氣，展優(yōu)良班風(fēng)”為主題的班會(huì)。班風(fēng)建筑是高校校風(fēng)建筑的重要內(nèi)容。精良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是抬高傳授質(zhì)量、成立優(yōu)良校風(fēng)的重要條件。作為方才升入大學(xué)的大一復(fù)活，更應(yīng)該有一個(gè)精良的班風(fēng)做保險(xiǎn)。

這次的主題班會(huì)的目標(biāo)是為了讓我們樹(shù)立正確的代價(jià)觀和人生觀。同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的參預(yù)體現(xiàn)的很主動(dòng)，可以從他們的發(fā)言中聽(tīng)出來(lái)，他們都變的更老練了。例如說(shuō)在“值不值”的這個(gè)題目上，他們都言無(wú)不盡。固然，可能在救人這方面沒(méi)有什么事值不值得，但是能讓人呢從中學(xué)到點(diǎn)什么，那便是值得的。

在剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)辰，話劇的樣式讓人當(dāng)前一亮，讓同硯們的注意力全部都放在了話劇上。這讓我們更能深入其境，理解得了事項(xiàng)產(chǎn)生的時(shí)辰的心思以及真實(shí)的想法。

在討論會(huì)上，同硯們發(fā)言很主動(dòng)，有些話還特別的有哲理性，例如：“三名罹難者是大門(mén)生，代表祖國(guó)的即日，兩名被救者是初中生，代表祖國(guó)的將來(lái)，'即日'必定是比'將來(lái)'重要的多，不值”，“就以人的數(shù)目來(lái)說(shuō)，三比二九不可比例，不值得”等，這些都闡明白，同硯們的思維更老練了。

討論由理性升華到感性，讓同硯們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度特別加倍主動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了更深刻的明白，更重要的是理解到的學(xué)習(xí)本事，讓同硯們走出大學(xué)后可以或許更簡(jiǎn)單合適社會(huì)生存。

其次，在談到班級(jí)里的優(yōu)良班風(fēng)時(shí)，同硯們都能提到班級(jí)先如今存在的好表象及欠好的。例如，衛(wèi)生處境，只要看到廢物筒左右有廢物，準(zhǔn)時(shí)把它清算清潔；上課記律，在上課、自習(xí)時(shí)保留寧?kù)o，都是你對(duì)他人的尊敬；小組長(zhǎng)的責(zé)任，應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，同硯們應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)；睡房之間的關(guān)連，大眾都互幫合作等等。有個(gè)同硯說(shuō)的很好，“同硯之間的互幫合作，顯得班級(jí)更有情面味了”，實(shí)在，這句話真實(shí)反響了我們班的處境。我們班級(jí)如今就像一個(gè)大眾庭。固然，在增強(qiáng)班委會(huì)基本職能方面，各班也展開(kāi)了分別水平的討論調(diào)換。班委會(huì)的成員作為班風(fēng)建筑的領(lǐng)頭羊，發(fā)揮他們?cè)陂T(mén)生中和諧、組織的職能，能有用的促進(jìn)門(mén)生自我治理本事的抬高。其它，各班在班委果主動(dòng)合作下，也都分別水平的組織了一系列運(yùn)動(dòng)，不但豐裕了大一復(fù)活的課余生存，并且也抬高了班級(jí)的凝集力。

再次，優(yōu)良班風(fēng)不是一日形成，是靠我們大眾兩年時(shí)間的打仗，靠大眾的勤奮，徐徐形成的。學(xué)風(fēng)是班風(fēng)的中央，學(xué)風(fēng)建筑是班級(jí)建筑的重點(diǎn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)門(mén)生主動(dòng)進(jìn)步和昂揚(yáng)成才的重要條件，對(duì)門(mén)生的矯健生長(zhǎng)和全面成長(zhǎng)有著直接而深遠(yuǎn)的影響。

最后，在班主任措辭中，我們也能感覺(jué)到我們這個(gè)全體是云云的讓人難以忘記。

總之，本次班會(huì)特別勝利。它讓英語(yǔ)092班的同硯們可以或許更精確，有目的的去學(xué)習(xí)。冬季防火“主題班會(huì)

火是人類朋友，它給我們(women)帶來(lái)了光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步，但火如果失去操縱，釀成火災(zāi)，就會(huì)給我們(women)造成巨大的損失，因此在我?！蔽迨耆A誕來(lái)臨之即“，防火安全，重于泰山。為了能讓”防火安全，防火常識(shí)“深入同學(xué)心中，在老師和學(xué)生會(huì)的引導(dǎo)下，今晚我們將召開(kāi)一期主題班會(huì)。

--汽修0821 班會(huì)背景：背景一：11.14早晨6時(shí)12分，中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓起火，602寢室4名女生因房?jī)?nèi)火過(guò)大，為了逃生，從陽(yáng)臺(tái)一躍而下，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)120急救人員鑒別，4人均當(dāng)場(chǎng)死亡?；馂?zāi)過(guò)火面積20平方米左右。四名女生的不幸給親人，學(xué)校，社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)峻的損失，引起社會(huì)各界的關(guān)注。背景二：2008年十二月十八日，常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院將迎來(lái)五十華誕。此次班會(huì)由班長(zhǎng)(楊小波)主持，邀請(qǐng)小班主任(王道松)參加 攝影記者：劉慶祝

班會(huì)前準(zhǔn)備：由心理委員(朱王雨檬)布置會(huì)場(chǎng)，紀(jì)律委員(劉新顏)點(diǎn)名，除黃亞琴，陳偉偉，田原，馬書(shū)培四人因社團(tuán)巡禮彩排未到，其他人全到。班主任因?yàn)榧依镉惺挛茨軈⒓樱硪粋€(gè)小班(卞兆鋒)因?yàn)閰⒓酉道锏臅?huì)議未能到場(chǎng)

主持人：想必大家對(duì)上海商學(xué)院女生宿舍失火的事件都有一定的了解，可能會(huì)對(duì)四名受害者表示深深哀悼和惋惜，四個(gè)如花似玉般的女生就這樣離開(kāi)了世間，給親人，朋友，學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)巨大的打擊和震撼，同時(shí)也給我們?cè)谧母魑惶崃藗€(gè)醒，防火安全，不容忽視，所以我希望大家今晚的班會(huì)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真作好記錄，同時(shí)我們也會(huì)給大家介紹一些防火常識(shí)和遇到火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施。好，現(xiàn)在班會(huì)正式開(kāi)始

今天我們班會(huì)分為四個(gè)流程

①請(qǐng)我們的小班(王道松)發(fā)言，給我們以后的學(xué)習(xí)和生活提一些建議。②由我們的宣傳委員宣讀”上海商學(xué)院女生宿舍失火的報(bào)道“，并對(duì)這一事件在班級(jí)展開(kāi)討論，大家各抒已見(jiàn)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

③各位同學(xué)簽字，保證在宿舍里不私拉電線，不用違規(guī)電器，不在宿舍里抽煙… ④總結(jié)班會(huì)，并宣布班會(huì)結(jié)束。

主持人：好，現(xiàn)在進(jìn)入第一項(xiàng)流程，請(qǐng)我們小班發(fā)言大家歡迎。(臺(tái)下掌聲…嘩嘩…嘩…)

小班{王道松}在班會(huì)開(kāi)始就防火安全問(wèn)題給我們提了一些建議 同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)取建議

主持人：剛才我們小班(王道松)就我們身邊的一些常見(jiàn)的問(wèn)題，給我們提了一些建議，希望大家能記住這些建議，好，讓我們以熱烈的掌聲來(lái)感謝我們小班的發(fā)言，謝謝！下面進(jìn)入班會(huì)的第二個(gè)流程,請(qǐng)宣傳委員宣讀上海商學(xué)院女生宿舍失火的報(bào)道”，并對(duì)這一事件在班級(jí)展開(kāi)討論，大家各抒已見(jiàn)，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)?；?dòng)環(huán)節(jié)

宣傳委員在宣讀材料

主持人：好,剛才宣傳委員已經(jīng)宣讀完了報(bào)道,大家聽(tīng)了以后有什

么感想呢?你感覺(jué)她們?yōu)槭裁磿?huì)遭到不幸?如果你遇到火災(zāi)你會(huì)怎么班啊?好現(xiàn)在請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下,勇于談?wù)勀愕目捶?張剛：我在之前就聽(tīng)說(shuō)上海商學(xué)院的事件,剛才我聽(tīng)了讀的報(bào)道,我感觸很深,四個(gè)如花似玉的女生就這樣悄然的離開(kāi)了人間,給家人帶來(lái)巨大的心理打擊,我想她們的悲劇是自己釀成的,平時(shí)不注意防火安全,也沒(méi)有正確的自我保護(hù)意識(shí),最終在混亂,驚慌中結(jié)束了自己年輕的生命,所以我在次呼吁多爬一點(diǎn)樓,不用熱得快,不使用大功率的電器.謝謝！

夏亮亮：我聽(tīng)了以后感到特別的惋惜,其實(shí)她們的結(jié)局就是由于平時(shí)不注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致的,她們?yōu)榱朔奖?用大功率的電器,而且還不科學(xué)的使用,根本不關(guān)懷宿舍治理要求.我也發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在平時(shí)不重視細(xì)節(jié)的地方,如,宿舍似拉插座,煙頭不熄滅就丟到紙簍里,使用吹風(fēng)機(jī)等大功率電器,雖然這些細(xì)節(jié)你想的沒(méi)什么,然而,事故就出自這些細(xì)節(jié),所以我想提醒大家一定要重視細(xì)節(jié),忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑,謝謝！

主持人：謝謝張剛和夏亮亮兩位同學(xué)的發(fā)言，對(duì)我們的確應(yīng)該注意細(xì)節(jié)啊，可能大家都聽(tīng)過(guò)細(xì)節(jié)決定成敗這句話。但夏亮亮同學(xué)說(shuō)“忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑”這句話同樣也可以稱的上名言了啊。好，現(xiàn)在我給大家提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，希望大家勇于回答。OK，現(xiàn)在開(kāi)始： 主持人：你知道火警的號(hào)碼是少? 張偉：119。

主持人：你太有才了，第二題撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么? 張偉：切斷電源。

主持人：好，謝謝張偉同學(xué)，我這還有幾個(gè)問(wèn)題，那位同學(xué)還想挑戰(zhàn)一下的啊。積極回答問(wèn)題的張偉

主持人：你知道發(fā)生火災(zāi)撥“119”后，應(yīng)向“119”臺(tái)報(bào)告哪些情況? 姚軒：應(yīng)報(bào)告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名單位，電話號(hào)碼等情況

主持人：消防隊(duì)撲滅火災(zāi)收費(fèi)嗎? 姚軒：不收費(fèi)。

主持人：好，謝謝姚軒同學(xué)的回答，再次感謝大家的發(fā)言啊，現(xiàn)在請(qǐng)朱王雨檬同學(xué)讀《火場(chǎng)自救是十種方法》希望同學(xué)們能認(rèn)真聽(tīng)講啊。心理委員朱王雨檬宣讀材料

主持人：謝謝朱王雨檬，當(dāng)我們真遇到火災(zāi)的時(shí)候你會(huì)記得《火場(chǎng)自救是十種方法》嗎?或許你會(huì)有更好的應(yīng)對(duì)措施，但我還是希望大家能記得其中的一兩條，那樣你可能不會(huì)在面臨火災(zāi)時(shí)束手無(wú)策。總結(jié)，學(xué)習(xí)時(shí)刻

主持人：現(xiàn)在進(jìn)入班會(huì)的最后一項(xiàng)，時(shí)間過(guò)的真快，不知道這期班會(huì)大家學(xué)到了多少，上海商學(xué)院的事件已經(jīng)給我們敲了一個(gè)警鐘，提醒我們安全防火，重于泰山。希望大家回去查查自己的宿舍中有沒(méi)有違規(guī)的電器，有沒(méi)有私拉電線，希望大家能重視這些細(xì)節(jié)將火災(zāi)扼殺在模糊中，還有引起火災(zāi)不僅因?yàn)槭褂眠`規(guī)電器，其他的也可能會(huì)引起啊，同時(shí)有抽煙習(xí)慣的同學(xué)注意一下，煙頭同樣不容忽視，一個(gè)小小的煙頭能毀滅一片森林，同樣也能毀滅一個(gè)人，這并不是一句笑話，希望大家能注意身邊的細(xì)節(jié)，最后送大家一句話“珍愛(ài)生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”，大家回去寫(xiě)一篇感言，好謝謝大家，這期班會(huì)到此結(jié)束，謝謝我們小班在百忙中抽空參加我們的主題班會(huì)，謝謝！班會(huì)總結(jié)：

一：通過(guò)這次班會(huì)調(diào)動(dòng)了大家參與積極性，豐富了大家的課余生活，加強(qiáng)了同學(xué)之間的溝通和交流。

二：在班會(huì)過(guò)程中同學(xué)們積極參與，通過(guò)宣讀一些材料使大家了解到安全防火，重于泰山。明白了應(yīng)該從身邊的一些小事，不忽視細(xì)節(jié)，知道了忽視細(xì)節(jié),就等于和生命開(kāi)玩笑，同時(shí)也

學(xué)習(xí)到了一些防火的常識(shí)，和當(dāng)真正面臨火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取正確的措施保全自己。三：通過(guò)這次班會(huì)的成功召開(kāi)加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)班委和同學(xué)們的聯(lián)系，有利于班級(jí)接下來(lái)活動(dòng)的開(kāi)展。

四：但是我們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程仍然發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)不能積極參與，回答問(wèn)題不積極，我們會(huì)通過(guò)以后的活動(dòng)這部分同學(xué)積極性。附：

宣傳委員--秦瑞宣讀的材料

中新網(wǎng)11月14日電11月14日6時(shí)13分許，上海市徐匯區(qū)中山西路2271號(hào)上海商學(xué)院宿舍樓602室發(fā)生火災(zāi)。4名女生從6樓跳下當(dāng)場(chǎng)身亡。目前，大火已被撲滅，事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)被封鎖，警方已趕到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查此事。

有媒體報(bào)道稱，4女生跳樓是因大火將走道和陽(yáng)臺(tái)封閉。目擊者說(shuō)，起火后該宿舍內(nèi)的4名女生手扒著陽(yáng)臺(tái)欄桿，身體懸空在外大約一分鐘左右，一直大聲呼救，由于體力不支最終墜樓。

據(jù)著火大樓5樓宿舍的一女生說(shuō)，602寢室起火后，該寢室門(mén)無(wú)法打開(kāi)。

據(jù)上海商學(xué)院女生宿舍樓附近工地人員稱，今晨看到該大樓6樓有宿舍著火，4名女生被大火圍困，被逼跑到東面的陽(yáng)臺(tái)上，4女生情急下先后從6樓跳下。其中，最后一個(gè)女生在陽(yáng)臺(tái)上猶豫了很久，但最后也跳了下來(lái)。另?yè)?jù)該宿舍樓的5樓的一名女生說(shuō)，602宿舍的女生跳樓時(shí)，有的女生身上的衣服已經(jīng)被燒了起來(lái)。發(fā)生火災(zāi)的建筑為7層宿舍樓，鋼混結(jié)構(gòu)，著火房間位于該宿舍樓的6樓602室，該室全部過(guò)火，建筑面積約25平方米，燒毀蚊帳、棉被、書(shū)籍等物品。602寢室失火未殃及周邊寢室。

據(jù)悉，火災(zāi)中跳樓身亡的4名女生，有2人來(lái)自上海的崇明縣和閔行區(qū)，另外1人來(lái)自四川，另有一名籍貫不明。

據(jù)知情人士透露，事故原因可能是602寢室違規(guī)使用“熱得快”導(dǎo)致。目前，火災(zāi)原因和財(cái)產(chǎn)損失正在調(diào)查之中。附死者名單：

陳睿，女，19歲，四川人；

劉雯雯，女，21歲，江蘇徐州人； 王佳燕，女，20歲，上海閔行人； 張燕蘋(píng)，女，20歲，上海崇明人 班會(huì)有感

也許不是因?yàn)槟且淮螒K痛的教訓(xùn)，你也許不會(huì)意識(shí)到防火的重要性?？墒郎系脑S多事情，都時(shí)當(dāng)其發(fā)生后，才會(huì)引起人們的重視，可這要付出多少代價(jià)，或許是生命。

生命只有一次，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，而對(duì)生活中的種種不幸，我們要學(xué)會(huì)防微杜漸，認(rèn)真做好生活的每一件事，事無(wú)大小，我們要盡力去做好，冬季氣候干燥，注意防火，顯得極其重要，生活中我們應(yīng)當(dāng)提高安全意識(shí)，多學(xué)習(xí)防火知識(shí)，當(dāng)遇到時(shí)我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，做出正確的推斷，選擇正確的解決方式，爭(zhēng)取把損失降到最小。

我要說(shuō)防火不是哪一個(gè)人的事，要靠大家的努力《冬季防火》人人有責(zé)，讓我們大家攜起手來(lái)，共建美好和諧的家園---張陽(yáng) 聽(tīng)了這則新聞之后我很震撼，一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生就這樣因?yàn)橐馔獾氖鹿适ド?，生命有長(zhǎng)有短太在意它卻不能把它延長(zhǎng)，然而你若不太在意它，卻能將它縮短。

其實(shí)生活中有許多不良現(xiàn)象危及我們的生命，例如,酒后駕車(chē)，闖紅燈，使用違規(guī)電器……然而忽視這些細(xì)節(jié)，就可能釀成大錯(cuò)。所以我們應(yīng)該敲響警鐘，嚴(yán)格要求自己，不在宿舍里使用大功率電器，不亂扔煙頭，提高安全意識(shí)，遇事要冷靜。---李輝

以前每年都有冬季防火的講座，那時(shí)我也只是應(yīng)付差事，敷衍了事，從把它當(dāng)回事，總認(rèn)為，哪有那些注意事項(xiàng)啊。如果做什么事還不是小心翼翼。但我聽(tīng)了上海商學(xué)院失火事件后，我才醒來(lái)。平時(shí)的小事不能忽視，她們就是為了能省事，為了少跑幾步，從而就這樣結(jié)束了自己年輕的生命，給家人帶來(lái)無(wú)可比擬的損害，所以我們應(yīng)該知道生命是可貴的。---王磊

通過(guò)這次班會(huì)，我感到了生命的可貴與脆弱。四名正值青春年華的女孩就這樣消逝，讓我深深感到火災(zāi)的無(wú)情與恐懼。今天從班會(huì)中我學(xué)到了許多關(guān)于火災(zāi)發(fā)生后逃生的知識(shí)和許多防火的基本常識(shí)。當(dāng)面臨火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)，我覺(jué)得一定要保持冷靜，那四名女生也許當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有保持一顆冷靜的心，所以才會(huì)從6樓跳下。人的生命只有一次，所以要好好珍惜。火災(zāi)雖然事可怕的，但也是可以幸免的，只要我們平時(shí)多注意些，這些悲劇是不會(huì)上演的。我希望大家以后多注意防火，讓我們的生活變得多彩和安心。---郜大江

上海商學(xué)院的四名女生因宿舍失火，在緊張時(shí)刻下，從六樓跳下身亡。這是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，冬季來(lái)臨，天氣變得干燥，在宿舍里有許多易燃的物品，假如一不小心失火，那危害是巨大，所以冬季防火是每一個(gè)人應(yīng)該注意的事。首先，大學(xué)生不能在宿舍里面吸煙，吸煙不僅危害身體，而且容易引起火災(zāi)，同時(shí)不要使用違規(guī)電器，大功率的電器很容易引起火

災(zāi)，大火是無(wú)情的，但我們的生命是可貴的，所以我建議我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)。、爭(zhēng)取平平安安度過(guò)每一天，萬(wàn)一我們遇到火災(zāi)我們也不要驚慌，要冷靜思考，不要驚慌，因?yàn)橹灰覀儾扇≌_的逃生方法，我們肯定能度過(guò)困難的。--周加云

聽(tīng)了冬季防火主題班會(huì)后，我頗有感觸，那四位慘死的女生就這樣遠(yuǎn)去了，對(duì)她們惋惜的同時(shí)，不禁想到防火的重要性。班會(huì)課上，我們總結(jié)了火災(zāi)的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到預(yù)防是何等的重要，只有防患于未然，注意平時(shí)自己的生活習(xí)慣，才能讓火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率降到最低，同時(shí)當(dāng)我們真正遇到火災(zāi)，我們不應(yīng)該驚慌應(yīng)選擇最佳的逃生方法，可以用濕毛巾捂住口鼻，用濕被子披在身上，逃出火海，還有我們應(yīng)該定期檢查我們宿舍的電器設(shè)備，時(shí)刻保持警惕意識(shí)。

此次班會(huì)讓我們學(xué)會(huì)如何在危難中保全自己，學(xué)到了許多。感謝班委能組織這次班會(huì)，希望以后能多開(kāi)一些這樣的班會(huì)，那我們可以在一起學(xué)習(xí)，一起交流。---吳闖

可能冬季大家都認(rèn)為天氣嚴(yán)寒不會(huì)有什么火災(zāi)發(fā)生，但冬季的嚴(yán)寒會(huì)使大家不由自主的在宿舍里使用大功率電器，這樣就存在極大的安全隱患，而且冬季的干燥特別容易引起火災(zāi)，在班會(huì)上宣傳委員讀了“火災(zāi)事例”后，我意識(shí)到冬季防火刻不容緩，尤其是聽(tīng)了四名如花的女生在火災(zāi)中結(jié)束她們的生命，我更是感覺(jué)生命的脆弱，感覺(jué)到防火就是為生命買(mǎi)保險(xiǎn)。所以我在此呼吁，安全防火有你有我，有大家！---顧雨鋒

在冬季不得不提的就是防火問(wèn)題，尤其是在學(xué)校公寓。讀了上海商校學(xué)院女生宿舍失火四名女生失去年輕的生命的新聞，我感觸很深。僅一時(shí)大意，導(dǎo)致失火而喪失生命是多么一件可悲的事啊！

每個(gè)人的生命僅有一次，我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜自己的生命。在嚴(yán)寒的冬天，我們每個(gè)人都渴望溫暖，雖然火可以帶來(lái)溫暖，但它也帶來(lái)了危險(xiǎn)，用得不好可以使人喪失生命。在嚴(yán)寒的冬季，防火是尤其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而防火不是光靠說(shuō)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的，我們要從身邊的每一個(gè)小事做起，切實(shí)做到安全防火。

生命是我們自己的，我們應(yīng)該好好的珍惜，從我們身邊的小事做起，防微杜漸。--沈垚君

朱王雨檬宣讀的材料 火場(chǎng)自救的十種方法

一場(chǎng)大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈涂炭，命赴黃泉；有的人跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險(xiǎn)為夷，死里逃生。這當(dāng)然與起火時(shí)間、地點(diǎn)、火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)消防設(shè)施等因素有關(guān)，還要看被火圍困的人員，在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有逃生的本領(lǐng)。

那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢?這里向你介紹十種方法。

一、熟悉環(huán)境法。

就是要了解和熟悉我們經(jīng)?；蚺R時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對(duì)我們通常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃，以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對(duì)確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖，張貼在明顯的位置，以便平時(shí)大家熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)，則按逃生計(jì)劃順利逃出火場(chǎng)。當(dāng)人們外出，走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心看一看大平門(mén)、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長(zhǎng)鳴，養(yǎng)成習(xí)慣，才能處險(xiǎn)不驚，臨危不亂。

二、迅速撤離法。

逃生行動(dòng)是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍，千萬(wàn)不要遲疑，要馬上跑出房間，設(shè)法脫險(xiǎn)，切不可延誤逃生良機(jī)。一般說(shuō)，火災(zāi)初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。

三、毛巾保護(hù)法。

火災(zāi)中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量過(guò)1.28即可導(dǎo)致人在1-3分鐘內(nèi)窒息死亡。同時(shí)，燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入，會(huì)嚴(yán)峻灼傷呼吸系統(tǒng)的軟組織，嚴(yán)峻的也可致人員窒息死亡。逃生的人員多數(shù)要經(jīng)過(guò)充滿濃煙的路線才能離開(kāi)危險(xiǎn)的區(qū)域。逃生時(shí)，可把毛巾浸濕，疊起來(lái)捂住口鼻，無(wú)水時(shí)，干毛巾也可。身邊如沒(méi)有毛巾，餐巾布、口罩、衣服也可以代替。要多疊幾層，使濾煙面積增大，將口鼻捂嚴(yán)。穿越煙霧區(qū)時(shí)，即使感到呼吸困難，也不能將毛巾從品鼻上拿開(kāi)。

四、通道疏散法。

樓房著火時(shí)，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施，如疏散樓梯、消防電梯、窒外疏散樓梯等。從濃煙布滿的建筑物通道向外逃生，可向頭部、身上澆些涼水，用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好，要低勢(shì)行進(jìn)或匍匐爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。如無(wú)其它救生器材時(shí)，可考慮利用建筑的窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、繩索滑行法。

當(dāng)各通道全部被濃煙烈火封鎖時(shí)，可利用結(jié)實(shí)的繩子，或?qū)⒋昂?、床單、被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕，然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索沿墻緩慢滑到地面或下到未著火的樓層而脫離險(xiǎn)境。

六、低層跳離法。

如果被火困在二層樓內(nèi)，若無(wú)條件采取其它自救方法并得不到救助，在煙火威脅、萬(wàn)不得已的情況下，也可以跳樓逃生。但在跳樓之前，應(yīng)先向地面扔些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品，以便“軟著陸”。然后用手扒住窗臺(tái)，身體下垂，頭上腳下，自然下滑，以縮小跳落高度，并使雙腳首先落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的高層內(nèi)，千萬(wàn)不要急于跳樓，因?yàn)榫嗟孛嫣撸绿鴷r(shí)容易造成重傷和死亡。只要有一線生機(jī)，就不要冒險(xiǎn)跳樓。

七、借助器材法。

人們處在火災(zāi)中，生命危在旦夕，不到最后一刻，誰(shuí)也不會(huì)放棄生命，一定要竭盡所能設(shè)法逃生。逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑桿、救生滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等等，如果能充分利用這些器材和設(shè)施，就可以火“口”脫險(xiǎn)。

八、臨時(shí)避難法。

在無(wú)路可逃生的情況下，應(yīng)積極尋找臨時(shí)的避難處所，以保護(hù)自己，擇機(jī)而逃。如果在綜合性多功能大型建筑物內(nèi)，可利用設(shè)在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間，躲避煙火的危害。如果處在沒(méi)有避難間的建筑里，被困人員應(yīng)制造避難場(chǎng)所與烈火搏斗，求得生存。首先，應(yīng)關(guān)緊房間迎火的門(mén)窗，打開(kāi)背火的門(mén)窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。如門(mén)窗縫或其它孔洞有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要用毛巾、床單等物品堵住，或掛上濕棉被、濕毛毯、濕床袋等難燃物品，關(guān)不斷向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水，最后淋濕房間內(nèi)一切可燃物，一直堅(jiān)持到火災(zāi)熄滅。另外，在被困時(shí)，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便極早獲救。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、大哥大，要及時(shí)報(bào)警。如沒(méi)有這些通訊設(shè)備，白天可用各色的旗子或衣物搖晃，向外投擲物品，夜間可搖晃點(diǎn)著的打火機(jī)、劃火柴、打開(kāi)電燈、手電向外報(bào)警求援，直到消防隊(duì)來(lái)救助脫險(xiǎn)或在能疏散的情況下?lián)駲C(jī)逃生。在逃生過(guò)程中如果有可能應(yīng)及時(shí)關(guān)閉防火門(mén)、防火卷簾門(mén)等防火分隔物，啟動(dòng)通風(fēng)和排煙系統(tǒng)，以便贏得逃生的救援時(shí)機(jī)。

九、標(biāo)志引導(dǎo)法。

在公共場(chǎng)所的墻面上、頂棚上、門(mén)頂處、轉(zhuǎn)彎處，要設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”以及逃生方向箭頭、事故照明燈等消防標(biāo)志和事故照明標(biāo)志。被困人員看到這些標(biāo)志時(shí)，馬上就可以確定自己的行為，按照標(biāo)志指示的方向有秩序地撤離逃生，以解“燃眉之急”。

十、利人利已法。

在眾多被困人員逃生過(guò)程中，極易出現(xiàn)擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現(xiàn)象，造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。相互擁擠、踐踏，既不利于自己逃生，因此，在逃生過(guò)程中如看見(jiàn)前面的人倒下去了，應(yīng)馬上扶起，對(duì)擁擠的人應(yīng)給予疏導(dǎo)或選擇其他疏散方法予以分流，減輕單一疏散通道的壓力，竭盡全力保持疏散通道暢通，以最大限度減少人員傷亡。

第五篇：主題班會(huì)總結(jié)

主題班會(huì)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，09二大隊(duì)第二學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊(duì)于4月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開(kāi)展了以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題的班會(huì)活動(dòng)，全體49名同學(xué)參加了班會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、班會(huì)組織情況

以“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”為主題，將全區(qū)隊(duì)49名同學(xué)分成四個(gè)組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論，討論過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的真實(shí)想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”環(huán)境的意見(jiàn)和建議，討論結(jié)束后，各小組都對(duì)本小組同學(xué)發(fā)表的意見(jiàn)進(jìn)行了匯總，并選出本小組代表依次上臺(tái)做了發(fā)言。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

二、專題討論情況

1、校園存在哪些不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象，個(gè)人有沒(méi)有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠(chéng)信和浪費(fèi)的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，亂刻亂畫(huà)課桌;二是部分學(xué)生不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不注意語(yǔ)言文明;四是不注意警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象比較常見(jiàn);五是集隊(duì)時(shí)、課堂上說(shuō)話甚至大聲喧嘩;六是不注意節(jié)約用水用電，浪費(fèi)飯菜。

2、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文明誠(chéng)信形象，如何加強(qiáng)個(gè)人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

文明誠(chéng)信是對(duì)大學(xué)生的基本要求，文明誠(chéng)信行為應(yīng)該從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說(shuō)粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實(shí)到每個(gè)日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號(hào)召：注意文明用語(yǔ)和規(guī)范著裝，善待公共財(cái)物和他人財(cái)物，整理內(nèi)務(wù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。

3、學(xué)生組織如何在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用

學(xué)生會(huì)、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織應(yīng)該在文明誠(chéng)信和艱苦奮斗方面，一是要加強(qiáng)對(duì)自我的教育管理和監(jiān)督，要對(duì)組織內(nèi)部成員起到規(guī)范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對(duì)同學(xué)時(shí)，學(xué)生組織要起到教育和監(jiān)督作用，更要提高服務(wù)意識(shí)，幫助普通學(xué)生形成文明誠(chéng)信和艱苦奮斗的良好作風(fēng)。

4、怎樣建立一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個(gè)人在環(huán)境中受到熏陶，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣

要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的校園環(huán)境，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：一是要掀起“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”大學(xué)習(xí)大討論的熱潮，營(yíng)造輿-論氛圍;二是通過(guò)制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，督促落實(shí)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”;三是建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的積極性。

三、活動(dòng)成效

通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，大家增進(jìn)了對(duì)“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的認(rèn)識(shí)，提高了自覺(jué)踐行“文明誠(chéng)信、艱苦奮斗”的意識(shí)，為我區(qū)隊(duì)形成誠(chéng)信、文明、節(jié)儉和艱苦奮斗的環(huán)境氛圍，形成“誠(chéng)信光榮、不誠(chéng)信可恥;文明光榮，不文明可恥;節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)氣打下了思想基礎(chǔ)，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。

一千個(gè)中國(guó)人，就有一千個(gè)中國(guó)夢(mèng)，你的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢?查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于我的中國(guó)夢(mèng)活動(dòng)總結(jié)范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

臧克家說(shuō)過(guò)：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松屪约旱哪贻p發(fā)揮極致

最后在“我的未來(lái)不是夢(mèng)”歌聲中，主持人發(fā)起倡議，請(qǐng)每個(gè)人把自己的夢(mèng)想之葉貼到墻上的希望之樹(shù)上，讓全班同學(xué)相互鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作，不放棄，不拋棄，努力追求自己的夢(mèng)想，直到實(shí)現(xiàn)的那一天。

整個(gè)班會(huì)在高潮中結(jié)束，所有參加班會(huì)的同學(xué)和教師都被同學(xué)們的言語(yǔ)而感動(dòng)，為他們的表現(xiàn)而自豪。這次主題班會(huì)真正起到了為新生確立人生奮斗目標(biāo)的目的，達(dá)到了良好的教育效果。