第一篇：學術背景材料

研究生導師張志楓學術情況簡介

一、基本情況：

張志楓，男，1959年12月18日出生，醫學博士，中醫診斷學副教授，研究生導師。廈門大學國家示范性軟件學院客座教授。現任中國生物物理學會會員、國際“四診”征象識別研究會理事、中國醫藥信息學會上海分會常務理事、《中醫藥文化》雜志編委、《上海中醫藥大學學報》、《上海中醫藥雜志》中醫診斷學科論文審稿人。

二、學習和工作簡歷：

（一）簡歷

1982．4——1982．7 南京中醫學院（現南京中醫藥大學）中醫專業本科畢業。1982．8——1987．7 江蘇省太倉市人民醫院中、西醫內科工作。

1987．9——1990．7 上海中醫學院（現上海中醫藥大學）中西醫結合婦科臨床

碩士研究生畢業，獲醫學碩士學位。導師：王大增教授。

1997．7——2000．7上海中醫藥大學中醫診斷學術史博士研究生畢業，獲醫學

博士士學位。導師：嚴世蕓教授

1990．7——現在 上海中醫藥大學基礎醫學院中醫診斷學教研室助教、講師（1992年3月晉升）、副教授（1998年3月晉升），碩士生導師，黨總支副書記（1997年9月—2001年4月）。上海中醫藥大學研究生黨總支書記、副院長、上海中醫藥大學研究生工作部部長（2001年5月—2007年4月）。上海中醫藥大學組織統戰部部長（2007年4月迄今）。廈門大學軟件學院客座教授（聘任期：2004年3月1日—2007年2月28日）,博士研究生第二導師。

（二）學術經歷

1982年6月南京中醫學院（現南京中醫藥大學）中醫本科畢業；畢業后從 1 事中、西醫臨床工作。

1990年7月上海中醫學院（現上海中醫藥大學）中醫學碩士研究生畢業，研究方向：從血液動力學、血液流變學角度研究婦科血瘀證的病理機制，導師：王大增教授。畢業后在上海中醫學院（現上海中醫藥大學）中醫診斷學教研室從事中醫診斷學教學和中醫脈診、舌診科研工作，任助教、講師。1993年獲“上海市高校優秀青年教師”、上海中醫藥大學學術后備專家稱號，指導教師：費兆馥教授。

1998年3月晉升副教授。

2000年7月上海中醫藥大學中醫醫史文獻學博士研究生畢業，獲醫學博士學位，研究方向：中醫脈診學術史和脈學理論體系研究，導師：嚴世蕓教授。同年被上海中醫藥大學聘為中醫診斷學碩士生導師。

2004年3月被廈門大學軟件學院聘為客座教授，并指導多名廈門大學軟件學院從事“中醫診斷信息技術”研究方向的博士研究生。

先后三次應邀赴日本給本科生、研究生講授中醫診斷學理論、中醫診斷科研思路與方法。

先后從事中西醫結合內科臨床工作，中西醫結合婦科臨床科研工作（重點研究方向：婦科血瘀證辨證論治），目前主要從事中醫診斷學教學、科研工作，研究領域：（1）脈診研究：①在傳承研究方面，主要通過對不同時代醫家脈診成就的研究和脈學文獻的整理，開展中醫脈學理論體系的研究，為脈診實驗研究提供理論的支持。②在實驗研究方面，主要通過對脈象檢測方法和技術的探索，開展中醫脈診客觀化、信息化、標準化、數字化、可視化研究。（2）舌診研究：主要應用計算機圖像處理技術，開展中醫舌象視覺計算研究。（3）辨證研究：主要應用數據挖掘技術、神經網絡技術，開展中醫診斷決策支持系統的人工智能辨證研究。近年主持和參加局、部、國家級課題20多項；迄今已指導和協助指導上海中醫藥大學8位博士研究生、21位碩士研究生；浙江大學1位博士研究生、1 2 位碩士研究生；廈門大學3位博士研究生、2位碩士研究生的畢業論文。已發表學術論文、論著90余篇（其中SCI收錄1篇，EI、ISTP收錄10篇）。出版物7部。

三、已獲得專利、科研成果、榮譽稱號：

（1）“化淤通腑法治療子宮內膜異位癥臨床與實驗研究”1993年10月獲上海市科技進步三等獎（完成者：王大增、王祖倩、張志楓；證書號：933201）；（2）“舌象與頭面部中醫望診信息采集裝置”獲中國實用新型專利（發明人：許家佗、張志楓；專利號：ZL200720066322.1）；

（3）1993年5月、7月獲 “上海市新長征突擊手”、“上海市高校優秀青年教師”稱號。

（4）“上海高校研究生黨員管理模式的探索”獲2004年度上海中醫藥大學高教思研會征文一等獎（第一作者）

（5）“上海高校研究生黨員管理模式的探索”被評為2004年度上海市教育系統黨建研究課題成果鼓勵獎。

（6）“中國傳統醫德思想及其教育實施之思考”獲2006年度上海中醫藥大學已發表優秀論文獎。

（7）“上海市高校中層管理干部考核與評價指標體系構建研究”。獲2007年度上海市科教黨委系統黨建研究課題成果二等獎（獲獎者：何星海、張志楓、史美育）。

（8）“上海市高校黨內基層民主建設的方向與路徑研究”。獲2009年度上海市教育衛生黨委系統黨建研究課題成果三等獎（獲獎者：張志楓、梁尚華、孫鴻杰）。

（9）“基于數字視頻圖象處理的舌診信息分析識別研究”2010年1月獲上海中西醫結合科學技術三等獎（獲獎者：許家佗、張志楓、周昌樂、費兆馥、屠 3 立平；證書號：2009003C-04-02）。

（10）“舌診與面色診數字圖像采集裝置”獲中國實用新型專利（發明人：許家佗、張志楓、屠立平；專利號：ZL201020544093.1）；

（11）“小型化手持式舌象采集裝置”獲中國實用新型專利（發明人：許家佗、張志楓、屠立平；專利號：ZL201020543888.0）；

（12）“基于均勻色空間拓樸剖分的彩色圖像校正方法”獲中國實用新型專利（發明人：許家佗、張志楓；專利號：CN201010293131.5）；

（13）2011年7月獲上海市科技進步三等獎（獲獎者：許家佗、張志楓、周昌樂、費兆馥、屠立平；證書號：？）。四．已承擔的科研項目：

（1）“力竭運動性疲勞的脈圖研究”。上海中醫藥大學研究基金項目（1998.9-1999.9，經費:1萬元）。第一負責人。

（2）“清代醫家臨床診法學研究”。上海市高等學校博士學科建設基金項目（1998.6-2000.6，經費:1萬元）。第二負責人。

（3）“基于知道邏輯的網上英漢自動選翻譯方法研究”。國家自然科學基金項目（編號：69983006，2000.1-2002.12，經費:20萬元）。參加者。

（4）“清學”對清代中醫脈學發展的影響”。上海市高等學校科學技術發展基金項目（編號：0064，2000.9-2002.9，經費:1萬元）。第一負責人。

（5）“宋明理學對近世中醫發展走勢的影響”。上海市高等學校科學技術發展基金項目（2000.9-2002.9，經費:1萬元）。主要參加者。

（6）“舌象診斷信息識別與信息傳輸的研究”。日本ゲノメック(Genomec)株式會合作研究項目（2000.1-2003.1，經費:10萬元）。第一負責人。

（7）“舌象形態信息的計算機識別研究”。上海市高等學校科學技術發展基金項 目(編號：02CK22，2002.9-2004.9，經費:3萬元)。第二負責人。（8）“基于認知邏輯推理的網上漢語信息過濾方法與實現”。福建省科技重點項目（2002.7-2005.6，經費:6萬元）。參加者。

（9）“中醫舌診顏色信息數字識別的標準化研究”。上海市衛生局研究基金項目（編號：2002Q009，2002.9-2004.9，經費:1萬元）。第三負責人。（10）“舌色視覺計算及其在中醫診療中的應用”。上海市高等學校科學技術發展基金項目（編號：03CK10，2003.9-2006.9，經費:4.3萬元）。第一負責人。（11）“基于數字視頻圖象處理的舌診信息分析識別研究”。國家自然科學基金青年基金項目（編號：30300443，2004.1-2006.12，經費:19萬元）。第三負責人。

（12）“上海高校研究生黨員管理模式的探索”。2004年度上海教育系統黨建理論研究重點課題。第一負責人。

（13）“中醫藥院校研究生德育決策的研究”。上海市高等學校博士學科建設基金項目（2004.10-2007.10，經費：2萬元）。第一負責人。

（14）“基于舌象分析的智能中醫診斷體檢系統研究開發”。廈門大學院士基金項目（2005.12-2008.12，經費：50萬）。子項目負責人。

（15）“中醫藥防治重大疾病臨床個體診療評價體系的研究---中醫臨床術語規范研究（中藥部分）”。“十一五”國家科技支撐計劃中醫藥領域重點項目子項目（編號:H020920010031, 2006.1-2007.12,經費:34.9萬）。主要研究人員。（16）“基于中醫診斷信息處理技術的亞健康診斷與分類研究”。國家高技術研究發展計劃（863計劃）項目（編號：2008AA02Z407，2008.1-2010.12，經費：99萬）。子項目負責人。

5（17）“基于顏色恒常性模型的舌診關鍵技術研究”。國家自然科學基金項目（項目批準號： 30873463，2009.1-2011.12，經費：31萬）。第二負責人。（18）“女性人中形態圖像信息識別及其與婦科疾病的相關性研究”。上海市教育委員會重點學科（第三期）中醫婦科建設項目(項目編號：S30303(英文標注 “Supported by Shanghai Leading Academic Discipline Project, Project Number：S30303)，2008.1-2010.12，經費:3萬)。第一負責人。

（19）“上海市高校中層管理干部考核與評價指標體系構建研究”。2007年度上海市科教黨委系統黨建研究重點課題。第二負責人。

（20）“上海市高校黨內基層民主建設的方向與路徑研究”。2009年度上海市教衛黨委系統黨建研究重點課題。第一負責人。

（21）“手持小型舌診儀研制”浦東新區中醫藥事業發展“十一五”規劃“中醫常用診療儀器設備研究和開發”項目（項目批準號：PZX2010-2，2010.8-2011.12，經費65萬）。第二負責人。

(22)“中醫臨床舌象動態監測分析儀研制”。上海市教委科研創新項目（11CXY40,2011.1-2012.12，經費15萬）。第二負責人。

（23）“寸口脈搏波監測下的體外循環搏動灌注效果評價研究”。上海市衛生局中醫藥科研基金課題（課題批準編號：2010J015A，2011.1-2013.12，經費6萬）。第一負責人。

（24）基于數據挖掘的絕經綜合征中醫辨證決策支持系統研究。上海市重點學科科研項目（S30303，2011.01-2013.12，經費5萬）。第一負責人。（25）“基于‘寸口’脈搏波監測的體外循環搏動灌注效果評價研究”。國家自然科學基金項目（項目批準號：81173200，2011.1-2013.12，經費60萬）。第一負責人。

6（26）中醫特色健康狀態辨識與亞健康評估技術研究。十二五國家科技支撐計劃（2012BAI37B06,2012.1-2015.12，總經費313萬，可支配經費60萬)。第二負責人。

五、已發表的學術論文/著：

（一）第一作者與通訊作者論文

（1）張志楓,王大增,王祖倩.化瘀通腑法對子宮內膜異位癥患者T細胞亞群的調整作用及其臨床意義.上海中醫學院學報,1993,7(2):20-23（2）張志楓,俞超芹,王大增.化瘀通腑法對子宮內膜異位癥痛經的治療作用及機理探討.中醫雜志,1995,36(11):679-681（3）張志楓,封蘇宇.中醫診斷學教育實施P.B.C教程的構想.中醫診斷學雜志,1997,3(1);36-38（4）張志楓, 許家佗,封蘇宇.中醫“腸覃”T細胞亞群微觀辨證研究.中醫診斷學雜志.1998,4(1):35-36

（5）張志楓,呂超.中醫脈診圖象化和數化.ModernTraditionalChineseMedicine現代中醫藥(香港),2000,創刊號:38-39（6）張志楓,孫鴻杰,許家佗.力竭運動性疲勞的脈圖研究.中醫診斷學雜志,2000,6(1):43-47

（7）張志楓,指導:嚴世蕓.清代“脈學”概述及研究進展.醫古文知識, 2000,(1):29-33（8）張志楓,指導:嚴世蕓.清代學術思潮對中醫脈學的影響.上海中醫藥大學學報，2000,14(2):12-15

（9）張志楓.中醫脈學“源”與“流”.中國中醫基礎醫學雜志，2001,7(9)3-5（10）張志楓,顏新,指導:嚴世蕓.疑經辨偽 托古開新------廖平“脈學”學術思想探析.江蘇中醫,2001,22(10):7-10

7（11）張志楓.貫徹“七一講話”使研究生成為“三個代表”的實踐者.遼寧中醫學院學報,2001,3(11):150-151（12）張志楓,王志國.舌診客觀化研究.中醫中醫藥年鑒.北京：中醫中醫藥出版社，2002:176-177（13）張志楓,王志國.“人迎”在頸補證.醫古文知識, 2002,(4):26-27（14）張志楓,劉曉谷.心腦血管疾病及病危病人舌診的研究.中醫中醫藥學術年鑒.上海:上海中醫藥大學出版社,2003:37（15）張志楓.中醫“如脈”學說的形成與發展初探.上海中醫藥雜志,2003,37(8):45-48（16）張志楓.清代經學對中醫學的學術影響.醫古文知識，2004,1:12-15（17）張志楓,王子焱.紅外技術在中醫舌診中的應用.中國中醫藥學術年鑒.上海:上海中醫藥大學出版社,2004:27-28（18）張志楓,周昌樂,許家佗.計算機圖像處理在中醫舌診的研究.中國中西醫

結合第七次四診研究學術會議.烏魯木齊,2004.8（19）張志楓,顧超,王志國,許家佗,周昌樂.WZX舌色分析系統在胃病患者舌像信息處理中的應用.上海中醫藥大學學報,2004,18(3):52-55（20）張志楓,王志國,周昌樂,許家佗,顧超,朱鳳蘭,包含飛.WZX中醫舌色分析系統的設計與實現.醫學信息,2005,18(6):550-553（21）張志楓,周昌樂,許家佗,顧超,朱鳳蘭,劉曉谷,李文書.舌色視覺計算方法在中成藥療效評估中的應用.上海中醫藥大學學報,2005,19(3):45-48（22）張志楓,嚴竹娟.計算機技術在辨證中的應用.中國中醫藥年鑒.上海:上海中醫藥大學出版社,2005:50-51（23）張志楓，王興伊，陳嘉訓，曹健美，干旦峰.中國傳統醫德思想及其教育 實施之思考.中醫藥文化,2006,1(3):42-44（24）張志楓，沈永軍，許家佗，趙澤華，張瑾，史美育，嚴竹娟，朱扣云.中風病急性期計算機辨證系統的實現與評價.上海中醫藥大學學報,2006,20(3):17-19（25）張志楓，王興伊.“獨取寸口”與古代女子纏足習俗無關.中醫藥文化,2007,2(2):26-27（26）張志楓，王子焱，應薦，許家佗，沈雪勇，周昌樂，楊華元，史美育，吳蕓，嚴竹娟.乳腺增生病患者舌面與增生組織體表紅外輻射強度相關性分析.中西醫結合學報,2007,5(6)625-629（27）張志楓，許家佗，嚴竹娟，史美育，朱鳳蘭.基于室內自然光條件采集舌圖像色差校正方法的研究.上海中醫藥大學學報,2008,22(1):29-32（28）張志楓，李

欣，許家佗，劉

櫻，陸靜波.“寸口”脈搏波圖在體外循環搏動灌注質量控制中的應用.上海中醫藥雜志，2009，43（2）：50-54（29）許家佗，張志楓（通訊作者），嚴竹娟，屠立平，陸璐明，史美育，朱鳳蘭.自然光條件下基于色差校正方法的舌象顏色分析.中西醫結合學報,2009,7(5):422-427（29）Zhifeng Zhang,Jiatuo Xu,Ming Li,Jingbo Lu,Hongchao Mao,Meiyu Shi,Liping Tu, Fenglan Zhu.Recognize and Analysis the Healthy Person’s Facial Color Diagnosis [A].IEEE Proceedings 2009 IEEE International Symposium on IT in Medicine and Education [C], Jinan China,2009 :66-69.(EI收錄，索引號（Accession number）:20101312814440).（30）張志楓，張如青，高惠勇.“扁鵲”考辨.中醫藥文化，2009，4（6）：43-46（31）張志楓，許家佗，全蟬蘭，金相容.黃芪對氣虛證患者的干預作用.中醫藥 9 實證醫學雜志（臺灣），2010，3（1）：17-25（32）許家佗，張志楓（通訊作者），屠立平.中醫望診資訊化研究概述.中醫藥實證醫學雜志（臺灣），2010，3（1）：65-75（33）劉

櫻，許家佗，李

欣，郭震，史美育，張志楓（通訊作者）.“寸口”脈搏波圖在體外循環搏動灌注中的應用.中華中醫藥雜志，2010，25（11）：1866-1868（34）許家佗，屠立平，邸智，陳園，陳清光，張利，崔龍濤，費兆馥，張志楓（通訊作者）.亞健康狀態的四診信息分析與辨證分類研究.北京中醫藥大學學報，2011,34（11）:741-745,750（35）陳清光，許家佗，張志楓（通訊作者），全蟬蘭，金相榮.氣虛體質大學生客觀化評價方法研究.中華中醫藥雜志，2012,27（1）:34-36（36）許家佗，屠立平，張利，李蕾，費兆馥，張志楓（通訊作者）.基于圖像處理的大學生亞健康狀態面色特征分析.中華中醫藥雜志，2012,27（3）:567-571

（二）非第一作者與非通訊作者論文

（1）王大增, 王祖倩,張志楓.化瘀通腑法治療子宮內膜異位癥臨床及實驗研究.中西醫結合雜志,1991,11(9):524-526（2）王祖倩, 張志楓,王大增.化瘀通腑法治療子宮內膜異位癥的動物實驗研究.上海中醫學院學報,1992,6(1):40-42（3）王祖倩, 張志楓,王大增.化瘀通腑法治療子宮內膜異位癥的臨床及實驗研究------附95例病例分析.上海中醫藥雜志,1992,(9):8-12（4）費兆馥,張志楓.中醫脈診的圖象化和定量化.自然雜志,1995,17(5):269-274 10（5）何裕民,尚力,王莉,張志楓等.中醫學跨世紀發展的思考.醫學與哲學,1996,(8):420-423（6）許家佗,張志楓.力竭性運動前后的脈圖觀察研究.中國運動醫學雜志，2002,21(1)：44-47（7）許家佗,指導:方肇勤,張志楓.舌象客觀化識別方法的研究進展.上海中醫藥雜志 ,2002,36(2):42-45

（8）許家佗,張志楓.舌診信息的計算機識別與應用研究.中國中西醫結合第六屆四診研討會論文,廈門，2002.9（9）許家佗,包怡敏,裘磊，張志楓,張潮,孫鴻杰,章震宇,英洪友,千英信.腦力性疲勞的脈圖觀察與實驗研究.中國運動醫學雜志，2002,21(6)：574-578（10）許家佗,包怡敏,張志楓,王志國，裘磊，張潮,方肇勤,李文書,孫煬,周昌樂.166例慢性胃炎患者舌象特征的計算機識別研究.中醫雜志，2003, 44(12)：934-936（11）許家佗,周昌樂,張志楓.舌象圖像分析中紋理特征的分析與識別.上海市中西醫結合學會四診分會學術會議論文，上海,2003.4.（12）許家佗, 孫煬,張志楓，周昌樂，包怡敏,李文書.基于差分統計方法的舌象紋理特征的分析與識別.上海中醫藥大學學報, 2003,17(3):55-58（13）Wenshu Li,Changle Zhou, Zhifeng Zhang.The Segmentation Of The Body Of Tongue Based On The Improved Snake Algorithm In Traditional Chinese Medicine[A].Proceedings of the 5th World Congress on Intelligent Control and Automation [C], Hangzhou China,2004,6:5501-5505(Accession number:2004388367668)

（14）孫煬,羅瑜,周昌樂,許家佗,張志楓.一種基于分裂-合并方法的中醫舌像區域分割算法及其實現.中國圖象圖形學報，2003,8(12):1395-1399（15）許家佗，張志楓，宋賢杰，嚴竹娟，馬新博，劉曉谷.舌診客觀化研究中 11 舌象采集條件的實驗研究.中國中西醫結合第七次四診研究學術會議.烏魯木

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（56）許家佗，張志楓，任宏福.一種舌體胖瘦分析的圖像診斷方法.中國中西醫結合醫學影像雜志（錄用待發表）.六、出版物

（1）明·秦昌遇撰 張志楓點校.中醫古籍珍稀抄本精選—幼科醫驗.上海:上海科學技術出版社，2004年3月第一版

（2）張志楓(編委)：新世紀國家級規劃教材（普通高等教育 “十五”國家級規劃教材）《中醫辨證學》（中國協和醫科大學出版社，2004.2）

（3）施明輝, 周昌樂, 吳清鋒, 吳蕓, 張志楓.用神經網絡實現基于舌診的八綱辨證推理初探[A].中國人工智能進展(下冊)[C].北京: 北京郵電大學出版社, 2005.1394-1399.（4）張志楓(編委)： 全國高等學校中醫藥對外教育規劃教材《中醫診斷學》(高等教育出版社,2006.12)（5）張志楓(編委)：上海市研究生教育用書《中醫診斷學應用與研究》(上海中醫藥大學出版社,2007.5)

（6）張志楓（副主編）：國家“十一五”重點圖書《中醫舌診彩色圖譜（漢英對照）》（上海中醫藥大學出版社，2009.9）

（7）張志楓、何建城、許家佗主編：上海市研究生教育用書《四診承啟》（上海中醫藥大學出版社，2010.5）

七、指導研究生情況：

(一)指導上海中醫藥大學研究生(29名)16（1）作為博士研究生指導小組主要成員指導：

許家佗（1999.9-2002.7）

胡雪琴、高惠勇、楊亦望(2005.9-2008.7)洪燕珠(2006.9-2009.7)王朝暉（2008.9-2011.7）千英信、吳宏進（2010.9-2011.7）

（2）作為碩士研究生導師指導：

王志國（2001.9-2004.7）劉曉谷、高惠勇(2002.9-2005.7)王子焱,沈勇軍(2003.9-2006.7)嚴竹娟、顏良達(2004.9-2007.7)李明、賴斯宏(2005.9-2008.7)

劉櫻、遲秉恩、金相榮(2006.9-2009.7)羅承鉉（2007.9-2010.7）全蟬蘭、林寓淞（2008.9-2011.7）郭喆倩、張敏（2009.9-2012.7）李云、俞賢在（2010.9-2013.7）王晨玫、林淑慧（2011.9-2014.7）(二)指導浙江大學計算機學院研究生(2名)（1）作為博士研究生第二導師指導:李文書(2001.9-2005.7)（2）作為碩士研究生指導小組主要成員指導:孫煬(2001.9-2004.2)(三)指導廈門大學軟件學院研究生(5名)（1）作為博士研究生第二導師指導:吳蕓(2003.9-2006.7)

施明輝(2003.9-2006.7)蘇勁松(2003.9-2006.7)（2）作為碩士研究生第二導師指導:施展(2003.9-2006.7)

毛朝紅(2004.9-2007.3)

2012年3月8日

第二篇：學術背景

學術背景：

山東師范大學是一所歷史文化底蘊豐厚的省屬師范類類高等學校，這里風景優美，學術研究氛圍濃厚。2011年我以優異的成績考入山東師范大學傳媒學院戲劇影視文學專業。前三年中，我們的課程設置是這樣的：除了公共基礎課，如大學英語、思想政治等之外，在大一時主要學習了中國現當代文學、藝術學概論、現代漢語等專業課程，它們提高了我的人文素養，培養了我良好的思辨能力，為下一步的學習打下了基礎；大二主要學習專業課，學習了中外戲劇史、中外電影史、影視學理論、美學、影視編導等課程，同時主動閱讀一些跟專業相關的書籍，如希德菲爾德的《電影劇本寫作基礎》、童慶炳的《文學理論教程》等等，大二時一次性通過英語四、六級考試；大學一、二年級時我一直注重基礎課程的學習，為大三專業課的學習和以后的深造打下基礎。我一直督促自己要勤學敏思，努力拼搏，良好的讀書思考的習慣使我大學期間積淀許多知識，也定能讓我的研究生生涯乃至整個人生歷程受益良多。大三時我努力學習電影類相關知識，使自己在扎實的專業基礎上深入了解本專業的相關領域。在老師的悉心指導下，大三時我的成績在年級第一名，專業課成績達到85分以上，一項項用汗水換來的成果驗證了我的努力，小組一起拍攝的微電影也獲得了老師的肯定。大三下學期學院為我們安排了實習。經過努力，我在大學前三年的成績一直名列前茅，兩次獲一等優秀學生獎學金，兩次獲優秀學生的稱號。本科階段的學習，我對電影學領域有了較為深入的了解，有著濃厚的研究興趣，非常希望能在這個領域有進一步的提高。

在所申請的專業曾經作過的研究工作：

在學校的學習中，我們經常寫劇本，拍微電影進行創作。分析電影作品，分析當前電影市場和電影現象，以藝術傳播的角度和哲學、美學的角度學習電影。

攻讀研究生階段的學習和研究計劃、研究生畢業后的就業目標等

我為自己做出以下研究生階段的學習和研究計劃：

1．端正態度、靜下心來，刻苦努力學好研究生期間的專業課程，廣泛地閱讀藝術學理論、影視方面的相關論著，積極和導師、同學探討學習，夯實知識基礎；

2．花費更多精力在研究上，在研究中學習相關的知識，并利用課余時間多跟導師和師兄師姐學習，嚴格要求自己，課余時間多跟導師探討學習，配合導師從事相關方向的研究，提高自己的科研素養，爭取能有較有影響力的成果。

3．重點關注影視藝術發展規律和現象，熟悉我國文藝政策，提高自身文學藝術修養

4.同時我將利用一切機會選修或旁聽自己感興趣的課程，課余認真及培養各種綜合技能，我還會充分利用社會實習機會，使理論緊貼實際，在實踐中提高理論認識和研究水平。在這樣一個宏觀的專業理論體系下，繼續培養自己的專業興趣，不斷促進在這一方向的進步。

不過，在具體落實計劃時還需與導師討論協商，以期在有限的時間內達到最優的學習效果。至于畢業后的就業目標，我會優先考慮高等院校、科研院所、文化管理機構、報刊雜志社、從事電影藝術的相關單位。如果在研究生期間，個人研究能力能獲得導師認可，并且自己對這門學科仍具鉆研精神，我會繼續攻讀博士學位，爭取將來能進入高校或科研院所從事教學或研究。

第三篇：學術背景

個人陳述

20xx的夏天,我以一個很普通的成績從xxxxxx中學考入xxxxxx,并在濃厚的學習氛圍與和諧的生活氣息當中渡過了這幾年。美麗的中國石油大學以其優良的學術傳統和深厚的人文底蘊在本科生涯中留下了深刻的烙印,是她給予了我一個充滿回憶的大學生涯.三年來,經歷了大一上學期失落后的奮發圖強,到大三時曾經的一時彷徨,到后程的努力學習,遺憾之余我很慶幸能夠獲得這次推免資格。

大學一、二年級主要是公共基礎課,如大學英語,高等數學,大學物理等以及一些專業基礎課程;大三則是系統的學習專業主干課,等。另外學院為了培養我們的實踐動手能力，給我們加了很多實習課程，如金工實習，專業實習。

大

一、大二時的努力給予了我相當的回報，以至于在后來的學習當中能后很輕松地完成學習目標，打下了良好的基礎。大三時通過各種專業基礎課和專業課的學習，我對于儲運專業有了更深層次的認識，并且隨著認識的深入，我的學習興趣愈加濃厚，非常希望在這個領域有進一步的提高。

很遺憾，對于自己的專業實踐的科研工作我沒有做多少，除了幾次實習對于自己專業的工作方向有了一定的認識，同時對于課本知識的運用有了很大程度進步。

倘若能順利成為本院的油氣儲運的研究生的話，我將著重在以下幾個方面繼續努力下去，從今年十月中旬起即可執行研究生階段的學習計劃：

1.重新學習專業知識，豐富自己的專業基礎知識，同時閱讀與專業相關的論著，勤于思考，在深入理解的基礎上提出問題，并及時向導師請教解惑。

2.通過網絡仔細了解我國油氣儲運專業的應用水平，將理論與實踐結合，為國家奉獻力量。

3.廣泛閱讀與油氣藏有關的論著，與石油工程，資源勘探等系列工程有關的專業基礎課。

4.應能熟練使用計算機從事油庫設計，管道設計等工作，能熟練運用Autocad，Solidworks等設計軟件，并能夠設計程序，培養油氣儲運工藝實際設計能力。

5.提高自身英文水平，應能自如地閱讀并真正理解英文經典學術論著，并可以翻譯，積極關注國際學術動態。同時力爭進行英文論文的寫作。

6.積極協助導師完成其科研和其他課題題目，扎實推進科學研究和創新能力的培養。總之，在知識體系構成方面本著“立足一點、兼顧其他”的原則。不過，在具體落實學習計劃中還得與導師討論協商后，以期在有眼的時間內達到最優的學習效果。

至于畢業后，我想的是第一選擇是就業，如果研究方向比較有收獲并有很大的發展空間，并且能獲得導師認可，并對這門學科仍具有鉆研精神，我將考慮繼續深造，攻讀博士學位，爭取將來完成深造后能夠留在學校從事教學或者科學研究，為母校的學科力量以及國家科技儲備盡自己的綿薄之力。對于就業，我將優先考慮于我所研究方向以及儲運專業有關的相關的企業(最好是國企)和科研院所，在基層單位為油氣儲運辛勤工作。

因為對于xxxxxxx的熱愛以及對于這方面的好奇，所以我很希望自己能在這個領域里能夠走的更遠。現在很高興自己有了這次難能可貴的機會，同時自己也知道母校在這方面的雄厚實力，所以我非常希望能繼續留在母校里繼續自己的學習生涯。

第四篇：解析中國憲法學說史的學術背景與研究意義

中國憲法學說史的學術背景與研究意義

韓大元

中國憲法學產生于20世紀初，迄今已有100多年歷史。在100多年的發展與演變過程中，憲法學與政治學、經濟學、社會學等不同學科之間形成了一種混合的制度體系與學術體系。盡管在舊中國憲法發展中脫離憲法理性的制度與文本所占的比重比較大，但就整體學術脈絡而言，不同時代學者們所提供的憲法學知識保持著不同形式的學術關聯性，給后人留下了豐富的學術遺產。[1]特別是，憲法學作為研究憲法現象的知識體系，提倡知識與學術的歷史傳承，使憲法學說成為連接知識與經驗、現實與歷史的紐帶。

憲法學在發展過程中形成了憲法制度史、憲法思想史和憲法學說史等系統化的知識體系。其中，憲法制度史是從憲法發展的制度變革層面來研究憲法的發展歷程;憲法思想史是從憲法發展的思想流變層面來研究憲法的變遷過程，凡與特定歷史時期的憲法問題有關的觀點、主張等都可以屬于這一知識體系，其本身的理論體系化程度并不是判斷憲法思想史成果的標準;而憲法學說史則是從憲法發展的學術積累層面研究憲法學產生與發展的過程，考查憲法的歷史積淀，旨在探討特定概念與范疇體系化、整體化的過程。它既不同于憲法發展歷史，也不同于特定時代憲法思想的記載，是對學術對象變遷的“再認識”。當然，在憲法學說發展中制度、思想與學說又保持著關聯性，在互動中尋求發展。

在中國，憲法學說史描述與再現了歷史事實。在1908年頒布《欽定憲法大綱》前后，我們建立了初步的知識體系，追求著一種憲政理想，但學說的歷史帶有深沉的政治影響。[2]以控制國家為目標的憲法，往往在國家的主導下獲得憲法發展的動力。這樣一來，中國憲法學說具有濃厚的“國家學說”色彩，特別是與社會學、政治學等學科的關聯性中尋求發展。由于“富國強兵”成為中國立憲的指導理念 [3]，通過學術活動論證國家的正體性與統治的合理性也成為憲法學說發展的內在動力。憲法學者們試圖通過學術論

證自己國家的“正體性”，即體制的歷史基礎與淵源。在他們看來，沒有對自己歷史的認識與把握，不可能產生維護正體性的信心與責任。在一百年的中國法學發展史上，憲法學歷來是最具學術影響力的學科，承載著不同時代的歷史使命，無論是制憲、修憲，還是公共政策的調整中我們可以看出社會生活對憲法學的需求以及憲法學發揮的社會功能。同時，中國憲法學在各種政治現實面前努力保持著學術自主性，傳承學術傳統，使憲法學的脈絡得到了延續。

近百年來的中國憲法學發展過程中，形成了不同憲法思潮、理論、主張以及不同學派的學術風格。對百年憲法學學術傳統與遺產，我們應采取什么樣的學術立場?筆者的基本思路是：我們需要全面梳理(清理)百年憲法學說史的歷史，找出經驗與教訓，在客觀地評價憲法學研究現狀的基礎上，進一步推進“憲法學中國化”的進程。

首先，通過研究憲法學說史，我們可以尋求憲法學與社會發展之間的相關性因素，獲得對憲法學的整體性認識。如前所述，在憲法制度、憲法思想與憲法學說的三者關系中，憲法學說史的研究對于憲法發展具有重要的意義，一方面，憲法學說史的發展必然會帶來憲法學的相應發展，而另一方面，憲法學的良性發展反過來又會促進憲法理論的良性發展。在這個意義上，判斷一個國家的憲法理論與憲政實踐是否成熟的基本標志之一是這個國家是否形成了相對獨立的憲法學說。所以，系統的研究中國的憲法學說史，對歷史上存在過的憲法學說進行細膩的卓有成效的梳理，不論是對于中國憲法研究的發展進程，還是對于中國憲政建設的發展，具有重要的學術價值和實踐意義。

其次，憲法學說史的研究有助于我們在國際化時代，保持憲法學主體性，突出憲法學的“中國問題意識”。由于存在著憲法與法律功能的差異性，法律“全球化”空間是比較大的，但憲法作為充滿“民族性”的社會共同體最高規則，始終體現著特定的文化與傳統，而這一特點在憲法學說的發展過程中表現的尤為突出。面對全球化的新的背景，西方的憲法研究成果和理論依據固然可以成為我們參考、學習的經驗，但是由于文化和制度的差異，它無法直接成為我們憲法研究和發展的依據。因此，中國的憲法學要想獲得真正的發展，還必須要立足于中國的憲法文本，面向中國的憲法實踐。在歷史上，不同時期的學者們形成了

不同的學術風格，這些不同時期學者的努力延續下來，形成一條既各具特色又互相關聯的思想脈絡。這種思想史上的綿延關系就構成了中國憲法學說史的知識譜系，也構成了中國憲法研究和發展的基本框架。因此，中國憲法學面對的是中國的憲法文本和憲法歷史，必須依靠中國憲法學的本土資源和理論框架。所以，憲法學說史研究的首要價值就在于中國的憲法研究和發展必須要依靠中國學者的自身努力，必須要以中國憲法學說為基本的理論依據，否則，純粹意義上的中國憲法學研究就會出現知識結構上的不平衡和空白。

第三，中國憲法學說是憲政建設不可或缺的理論資源。“實行依法治國的基本方略，首先要全面貫徹實施憲法” [4]，這句話揭示了憲法在憲政建設中的突出地位和根本作用。要想發揮憲法在憲政建設中的作用，就要對憲法進行歷史和現實整體性的研究，從而在理論上深刻揭示憲法和憲政建設之間的互動關系。如同修建房屋需要圖紙、藍圖指引一樣，憲政建設也需要一種更高層次的理論指導。在中國的憲政建設中，這種更高層次的理論指引主要是指對中國憲法發展的一種總括性研究，也即是對中國憲法學說史的研究。就像中國的憲法研究和發展必須要以中國憲法學說為理論依據一樣，中國的憲政建設也必須要以中國憲法學說為重要的理論資源。值得注意的是，這里強調的中國憲法學說只是中國憲政建設的重要理論資源之一，并不是唯一的資源。因為在當前社會發展過程中，法治、憲政、人權都是人類文明發展的共同結晶，是人類共享的價值。正是因為法治、憲政、人權在人類文明成果意義上的價值相通性，所以，我國的憲政建設可以充分的借鑒、吸收西方憲政發展的文明成果，從而加快我國憲政建設的發展歷程。

在中國百年憲政的歷程之中，既有憲法被虛置、憲政被破壞的慘痛經歷，也有憲政建設逐步走向正軌的成功經驗。如何汲取憲政失敗的慘痛教訓，總結憲政成功的合理經驗就成為關系我國憲政建設能否成功的重要因素。而憲法學說史的研究恰恰是從歷史的視角對我國歷史上的各種憲法學說和憲法實踐的成敗優劣進行一種冷靜的理性分析，從而為我國憲政建設提供一種歷史意義上的參考與借鑒。在這種意義上，中國憲法學說史的研究成為中國憲政建設不可或缺的理論資源之一。

第四，要探索中國憲法學歷史起點，必須系統地梳理憲法學說史的歷史文獻。

憲法存在于歷史過程之中，歷史的事實是解讀憲法價值的基本標準。盡管各國的憲法史有著不同的研究內容與對象，但通常包括憲法規范與憲法現實兩個方面。憲法規范中我們可以發現制憲過程中發生的各種爭論、特定憲法的性質與形態、社會共同體與社會成員之間的關系以及國家結構等。以規范或法典形式存在的憲法規范首先被納入憲法史研究的視野之中。在這個領域中，憲法學文獻的發掘、整理是十分重要的。國外關于憲法學說史的研究可謂是汗牛充棟、比比皆是，不僅對于憲法自身的理論問題形成了系統的學說體系，而且對于憲政實踐也有一整套比較完善的思想體系。當我們汲取西方國家的憲法理念、研習西方憲政經典的時候，通常會為西方學者眼花繚亂的流派與觀點之爭而由衷的嘆嗟不已，在某種程度上，正是因為這些觀點迥異而又自證其成的學說觀點與學術流派，使得西方的憲法理論和憲政實踐在智慧的撞擊中螺旋前進，形成了蔚為大觀的憲法學理論體系，進而推動了整個憲政事業的發展。

但是，囿于學術研究中的某些實踐性和功利性因素，當前的憲法學界對中國憲法學說史的文獻整理和研究工作仍處于起步階段。盡管從憲法制度史、憲法思想史的角度研究憲法歷史的著作和文章屢見不鮮，但是，真正從憲法學說史的角度對近百年憲法發展進程進行系統的學術梳理的成果卻少之又少，幾近闕如。雖然，從表現形式看，憲法制度史、憲法思想史和憲法學說史最終都表現為特定的憲法理論成果，但是，憲法學說史與憲法制度史、憲法思想史的區別決定了對憲法思想史和憲法制度史的研究代替不了憲法學說史的研究。憲法學說史是從學術傳承、學術積累角度對歷史上存在過的憲法學說的一種整理和歸納，而憲法制度史和憲法思想史則僅僅是從制度沿革和思想發展角度對憲法歷史過程的一種描述，兩者存在著不同的學術理念和價值追求。與其他學科相比，中國憲法學體系的不成熟性是比較突出的，其重要原因之一是中國憲法學不重視對自己學術傳統的繼承。如何改變憲法學的不成熟狀態，如何提升中國憲法學的學術品格就成為每個憲法學人的社會使命。

第五，憲法學說史研究有助于我們避免重復性研究，進行學術創新。從學術史發展歷史看，所謂的學術創新首先建立在對已有學術成果與傳統的系統梳理，要了解本學科或具體研究主題的學術淵源和歷史背景。但遺憾的是，我們仍對東西方文化的交匯中形成的中國憲法學的學術背景與淵源缺乏必要的了解。有學者指出：“不知前賢已有的研究，而以為是自我作古，由已原創”。其實，現代社會面臨的有些學術命

題我們的學術前輩們已作過系統的研究，但我們仍在進行簡單的重復性研究。學術的生命力在于挖掘新資料，尋求新方法，而新觀點的“新”在于全面把握本學科的學術脈絡，從豐富的學術淵源中獲取文化的支撐點，并引導方法的更新。在這種意義上，注重憲法學學術背景與學術關聯性的研究，有助于保持憲法學的主體性，從而使憲法學研究避免不必要的重復，少走彎路。

第五篇：背景

背景：

某建設項目的工程費與工程建設其他費的估算額為52180萬元，預備費為5000萬

元，建設期3年。3年的投資比例是：第1年20％，第2年55％，第3年25％，第4年投產。

該項目固定資產投資來源為白有資金和貸款。貸款的總額為40000萬元，其中外匯貸 款為2300萬美元。外匯牌價為1美元兌換6.6元人民幣。貸款的人民幣部分從中國建設銀行獲得，年利率為6％(按季計息)。貸款的外匯部分從中國銀行獲得，年利率為8％(按年計息)。

建設項目達到設計生產能力后，全廠定員為1100人，工資和福利費按照每人每年

7．20萬元估算；每年其他費用為860萬元(其中：其他制造費用為660萬元)；年外購原 材料、燃料、動力費估算為19200萬元；年經營成本為21000萬元，年銷售收入33000萬元，年修理費占年經營成本10％；年預付賬款為800萬元；年預收賬款為1 200萬元。各項

流動資金最低周轉天數分別為：應收賬款為30天，現金為40天，應付賬款為30天，存貨為40天，預付賬款為30天，預收賬款為30天。問題：

1．估算建設期貸款利息。

2．用分項詳細估算法估算擬建項目的流動資金，編制流動資金估算表。3．估算擬建項目的總投資。分析要點：

本案例所考核的內容涉及了建設期貸款利息計算中名義利率和實際利率的概念以及流動資金的分項詳細估算法。

問題1：由于本案例人民幣貸款按季計息，計息期與利率和支付期的時間單位不一致，故所給年利率為名義利率。計算建設期貸款利息前，應先將名義利率換算為實際利率，才能計算。將名義利率換算為實際利率的公式如下：

實際利率=(1+名義利率／年計息次數)年計息次數一1 問題2：流動資金的估算采用分項詳細估算法估算。

問題3：要求根據建設項目總投資的構成內容，計算建設項目總投資。答案： 問題1：

解：建設期貸款利息計算：

1．人民幣貸款實際利率計算： 人民幣實際利率=(1+6％÷4)4—1=6．1 4％ 2．每年投資的貸款部分本金數額計算：

人民幣部分：貸款總額為：40 000—2 300×6．6=24820萬元 第1年為：24820×20％=4964萬元 第2年為：24820×55％=13651萬元 第3年為：24820×25％=6205萬元 美元部分：貸款總額為：2300萬美元 第1年為：2300×20％=460萬美元 ‘ 第2年為：2300×55％=1265萬美元 第3年為：2300×25％=575萬美元 3．每年應計利息計算：(1)人民幣貸款利息計算： 第1年貸款利息=(0+4964÷2)×6.14％=152.39萬元 第2年貸款利息= [(4964+152.39)+13651÷2]×6.1 4％=733.23萬元 第3年貸款利息=[(4964+152.39+13651+733.23)＋6205÷2]×6.1 4％ =1387.83萬元

人民幣貸款利息合計=152.39+733.23+1387.83=2273.45萬元(2)外幣貸款利息計算：

第1年外幣貸款利息=(0+460÷2)×8％=18．40萬美元 第2年外幣貸款利息=[(460+1 8．40)+1 265÷2]×8％=88．87萬美元 第3年外幣貸款利息=[(460＋1 8．40 ＋1265+88．87)+575÷2]×8％

=169．5 8萬美元

外幣貸款利息合計=18．40+88．87+1 69．58=276．85萬美元 問題2． 解：

1．用分項詳細估算法估算流動資金： 流動資金=流動資產一流動負債

式中：流動資產=應收賬款+現金+存貨+預付賬款 流動負債=應付賬款+預收賬款(1)應收賬款=年經營成本÷年周轉次數=21000÷(3 60+30)=1750萬元(2)現金=(年工資福利費+年其他費)÷年周轉次數

=(1100×7．2+860)÷(360+40)=975．56萬元(3)存貨：

外購原材料、燃料、動力費=年外購原材料、燃料、動力費÷年周轉次數 = 19200÷(360+40)=2133．33萬元

在產品=(年工資福利費+年其他制造費+年外購原料燃料費+年修理費)÷年周轉次數 =(1100×7．20+660＋19200+21000×10％)÷(360÷40)=3320．00萬元 產成品=年經營成本÷年周轉次數=21000÷(360÷40)=2333．33萬元 存貨=2133．33+3320．00+2333．33=7786．66萬元(4)預付賬款=年預付賬款÷年周轉次數=800÷(360÷3 0)=66．67萬元(5)應付賬款=外購原材料、燃料、動力費÷年周轉次數=1 9 200÷(3 60÷30)=1600．00萬元

(6)預收賬款=年預收賬款÷年周轉次數=1200÷(360÷30)=100．00萬元 由此求得：流動資產=應收賬款+現金+存貨+預付賬款

=1750+975．56+7786．66+66．67=10578．89萬元 流動負債=應付賬款+預收賬款=1 600+1 00．00=1 700．00萬元 流動資金=流動資產一流動負債=10578．89—1700=8878．89萬元 問題3：

解：根據建設項目總投資的構成內容，計算擬建項目的總投資：

總投資=建設投資+貸款利息+流動資金

=52180+5000+276．85×6．6+1390．55+8878．89 =57180+1827．21+2273.45+8878．89=70159.55萬元