第一篇：溝墩關工委發言材料

村校聯辦校外輔導站 推進關心下一代工作

溝墩鎮墩北居委會村校聯辦校外教育輔導站近年來，我校外教育輔導站堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，落實縣委“深化大變革再干一場，加速大發展再創輝煌”工作要求，堅持發揮學校關工委優勢，搭建平臺，村校聯辦校外輔導站，注重提高校外教育水平，不斷推進關心下一代工作，全方位關注學生，進一步放大學校教育效應。校外教育輔導站工作成績斐然，先后接受江蘇省教育廳關工委、市縣人大、政協、關工委等部門領導視察并受好評，2010年，校外輔導站工作受到市縣有關部門表彰和獎勵。

一、發揮學校關工委優勢，村校聯辦校外輔導站 2008年以來，我們按照上級關工委的工作部署，認真貫徹落實省市10部門的文件精神，主動迎靠，由學校牽頭，積極爭取各有關單位在人、財、物等方面的大力支持，創辦了校外教育輔導站，動員駐社區的“五老”人員參與，學校同時派出教師志愿者，認真落實校外教育輔導站的各項工作，進一步細化10部門文件中“八有”的工作要求，做到“五有”（有教室、有桌凳、有書報、有文體器材、有輔導員），“四上墻”（站牌掛墻，活動計劃上墻，制度上墻，當日輔導員名單上墻）達到“二個明確“（活動時間明確，活動內容明確）“三個確保”（確保駐村學生人數足，確保活動效果好，確保活動留有記錄）。2010年，溝小墩北校外輔導站，聯合居委會加大投入2萬多元，裝修布 1

置了輔導站教室、圖書室、器材室、辦公室，添置了圖書、電腦、電視等教學活動設備。

為提高校外教育輔導站的辦站質量，我們采取一系列措施，強化對校外輔導站的辦站過程管理。定期組織輔導員培訓。學校關工委每月組織對校外輔導員進行集中培訓。組織編寫了《誠信個人》、《誠信家庭》、《誠信社會》、《以科學發展觀統領青少年成長》、《弘揚“五四”精神，振興祖國未來》、《傳承優秀家規家訓，弘揚中華傳統美德》、《祖國輝煌60年》等2萬多字的講稿，為輔導站開展活動提供服務。

我們還通過專項表彰，調動輔導站多方積極性。為激勵先進，鼓舞斗志，使校外輔導站工作全面推進。近年來，我們除了定期評選表彰優秀輔導站和優秀輔導員外，還組織專項評比獎勵。2010年，通過層層評選，為李道才、戴元龍等5位熱心關愛青少年工作的“五老”志愿者，頒發了“關心下一代工作愛心獎”，今年1月初我們又隆重召開表彰大會，聯合表彰十佳“四好少年”，給他們披紅戴花、頒發獎品，為13名 “四好少年”代表頒發紀念品。

二、創新工作舉措，增加輔導站吸引力

為了提高辦站質量，增強對青少年的吸引力，我站在校外輔導站建設上創新舉措，取得了實實在在的效果。

1、多聘社會能人當校外教育輔導員。校外輔導站要常辦常新，關鍵于校外輔導員的素質，輔導員隊伍中的能人多了，輔導站活動就有特色，活動豐富了就能增加對青少年的吸引力。近幾年，校外教育輔導員擴大到170多人，“五老”志愿者 2

中有一技之長的逐步增多，有的擅長琴棋書畫，有的是“科技制作巧手”，有的愛好戲曲藝術……他們在輔導站組織的活動中充分發揮了自身優勢，豐富了活動內容。聘任的輔導員有種養殖能人、致富帶頭人、民間剪紙愛好者等，活動搞得有聲有色，很受學生歡迎。實踐證明，社會能人的聘用，富有特色的活動，青少年參與的熱情就高。

2、開展形式多樣的教育活動。在組織學生進站接受各類教育的同時，我們經常組織學生下工廠、進村莊、到田頭，深入社會，參加各類公益活動，讓他們在活動中感受家鄉的巨變。校外輔導站開展的“一看二聽三思考”系列教育活動，“從我家看祖國巨變”的社會調查活動，“我為國旗添光彩”公益勞動，“小記者采訪團”等活動，讓學生在社會大課堂中學到了知識、受到了鍛煉、增長了才干。

3、征召志愿者，大力弘揚教師奉獻精神。為了增加輔導站的教育質量，我們在校內外開展了征召志愿者活動。退休老教師吳其釗、李道才等老同志，退休后關心下一代工作激情不移，情系孩子余熱生輝，每到節假日他們主辦的寫作興趣小組、二胡興趣小組總被學生圍得滿滿的。退休老教師戴元龍同志，他擅長講故事，幾年來他搜集編寫了60多個小故事，有革命故事、名人傳奇故事、偉人故事、歷史故事、探險故事、成語故事等，每逢節假日，把村里村外的青少年組織到校外輔導站來聽他講故事，還通過猜謎、“成語接龍”、“動腦筋急轉彎”等活動，使青少年在寓教于樂中增長知識陶冶情操。在職教師、中國書法家協會會員嵇加龍老師利用節假日，志愿到墩北校外輔 3

導站指導“留守兒童”學習書法，激發了廣大學生書法興趣。這些志愿者的傾情付出，極大地增加了校外輔導站的吸引力，每逢節假日社區內許多孩子來到校外輔導站，總能找到自己喜歡的項目。校外輔導站成了孩子們假日里學習的場所，活動的樂園。

三、不斷探索總結新經驗，與時俱進推進輔導站工作 建立校外輔導站是個新生事物，如何組織不同學段的學生集中到一起進行輔導，都有一個探索的過程。我們逐步摸索出了一套適合實際情況的教育活動內容和方法：

一是思想教育與文化教育相結合，以思想教育為主。將輔導重點放在中小學生的思想道德教育上，開展了以提高青少年思想素質為主的教育活動，如結合文明城市創建開展了誠信教育；結合紀念“五·四”運動90周年，開展了革命傳統教育；關愛留守兒童，學校舉辦《我快樂、我成長》留守兒童成果匯報會。通過這些形式多樣、內容豐富的思想教育活動，培養了青少年愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義的情感，提高了他們的思想道德素質。

二是普遍教育與重點幫教相結合，以重點幫教為主。校外輔導站把重點放在對“五失”（失親孤兒、失愛的留守兒童、失學的貧困學生、失業的下崗青年、失足的青少年）的幫教上。社區內120名留守兒童，22名特困兒童，4名殘疾兒童，2名問題兒童都分別在各輔導站接受結對幫教。學生唐某，父母離婚，和60多歲的奶奶一起生活，由于缺少管教，經常進網吧，還動不動就和人打架。校外輔導員李道才主動與他結成幫 4

教對子，在思想上耐心教育、學習上細心輔導、生活上熱心幫助，不僅使他順利完成了小學學業。徐翔同學是孤兒，一度曾想退學。輔導站退休教師戴元龍知道后，主動與他結對幫扶，給他帶吃的穿的，視如親生子女。徐翔感受到了社會主義大家庭的溫暖，勤奮學習，成了一名品學兼優的學生。

關心下一代工作功在當今，利在千秋，關心孩子就是關心祖國的未來，我校在這方面做了一些工作，受到了上級領導的好評。我們決心借今天的機會，虛心向兄弟單位學習，取長補短，更好地做好我們的工作，為阜寧的“三個文明”建設作出我們應有的貢獻。

二〇一一年三月

溝墩小學、墩北居委會校外教育輔導站站長

戴金龍

聯系電話：*** 5

第二篇：溝墩實驗小學2014年

溝墩實驗小學2014年“學雷鋒 講文明 樹新風”活動方案

今年3月5日是毛澤東同志題寫“向雷鋒同志學習”50周年紀念日，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。

為了發揚傳統，弘揚雷鋒精神，我校響應區教育局向雷鋒同志學習的號召，開展“學雷鋒講文明樹新風”活動，展現當代少年兒童的精神風貌。安排如下：

一、氛圍營造

1、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員倡議（大隊部負責）2、3月5日中午播放學雷鋒歌曲（音樂組負責）

3、3月5日中午學雷鋒標語或雷鋒日記書法作品展示（書法社團負責）4、3月5日中午學雷鋒美術作品展示（美術組負責）

5、“雷鋒精神伴我成長”廣播導讀活動。（圖書室負責）

二、行動體驗

1、人人參與“五個一”（班主任落實）

利用班隊課，講一講雷鋒的故事、背一背雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，論一論雷鋒的精神，看一部有關雷鋒的影片。材料可到圖書室借閱或上網查找。

2、文明少年進社區（班主任落實）

各班結合“三八節”和“植樹節”組織雛鷹假日小隊開展“文明少年進社區”服務活動，做一件力所能及的事。活動結束上傳照片和通訊稿。

3、大隊部組織少先隊員進行宣傳活動。（大隊部負責）

4、開展“文明美德伴我成長”黑板報評比。（3月2日）

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，由中隊長負責組織班內的隊員進行總

結(低年級可由輔導員執筆)，寫成總結于3月23日上交大隊部。

學雷鋒活動不止于三月份，我們要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合，引導學生學雷鋒，講文明，樹新風。

第三篇：劉溝小學關工委學習制度

劉溝小學關工委學習制度

一、認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的各項方針政策，堅持科學發展觀，關工委成員，每兩月集中學習不少于一次，全休老同志每學期集中學習一次。

二、認真學習上級關工委工作計劃，聯系本關工委實際，研究討論擬定新一年的工作計劃。

三、每年四月份召開全體退休老師會議，集中學習并將計劃發至各人手中。

四、每季度總結一次工作，并向上級關工委匯報。積極投稿，撰寫調研文章

第四篇：阜寧縣溝墩實驗小學方案

阜 寧 縣 溝 墩 實 驗 小 學

關于開展“教育質量提升加速年”活動的實施方案

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，全面貫徹落實阜寧縣教育局《關于開展“教育質量提升加速年”活動的實施意見》，進一步樹立以提高教育質量為核心的教育發展觀，大力實施素質教育和課堂教學改革，以扎實的工作和過硬的舉措保證溝小教育質量在全縣同類學校中排頭兵的位次，為全縣“教育質量提升加速年”活動作出積極貢獻。

二、目標任務：

1.扎實推進素質教育，教育質量持續攀升，確保學科達標率85％以上，村小80％以上，參加縣綜合考核確保位居同類學校前列。

2.鞏固擴大特色建設成果，學校發展再上新臺階。文明衛生特色、聽課特色、健康管理特色及課改特色應不斷提高質量和層次，關愛留守兒童及校外輔導站工作產生更大影響。

3.加大課堂教學改革力度，著力打造“856”課堂教學模式，構建優質課堂教學體系，逐步形成我校課堂教學品牌。

4.繼續加強學習，轉變教學觀念，全面提升課堂教學效率，培養一大批課改骨干和市縣學科帶頭人、教學能手、教壇新秀。

5.面向全體學生，促進不同層面的學生都能獲得發展，尤其要緊盯后三分之一，不放棄任何一位學生，不讓任何一位學生掉隊。

三、具體措施：

（一）加強學習，統一思想。通過學習局領導講話、先進學校的成功經驗，舉行教學論壇，進行“我與教育質量加速年”大討論等活動，使全體教師認識到教育質量是教育的GDP、教育的形象、教育的根本，是教育工作的出發點和落腳點。提高教育質量是教育工作者義不容辭的責任，必須堅定不移地把質量放在教育工作的核心位置，以質量求發展，以質量樹形象，以質量興教育，以質量贏民心，從而以積極的姿態投身“教育質量提升加速年”活動。

（二）切實加強管理制度創新。要按照縣局要求，不折不扣完善、嚴把“三關”制度、校長“四個一”工作制度、管理干部教學實績定期公示制度、校內

月視導制度、學校“五巡”制度、學校干部教學工作述職制度、教學質量考核制度和課程管理及健康管理制度。

（三）深入推進課堂教學改革。關注細節，查找問題，開展“課改工作回頭看”活動，吸納合理化建議和課改成功經驗，不斷改進和完善課堂；開展展示評比和驗收活動，促進課堂效益提高；實行推門聽課制度，深化聽課特色打造；建立評課制度，堅持以評促聽；嚴格執行“六認真”規定，促進認真細致的教風形成。

（四）抓實抓細教科研工作。強化教科研工作的領導，倡導開展集體備課觀摩評比、教學案異地評比、公開教學觀摩研討等多種活動，落實學科帶頭（教學能手）的示范作用，配強調優教研（備課）組長，選取角度小、實用性強、短時間見效的課題研究，真正把教科研成果轉化為教育生產力。

（五）繼續加強隊伍建設。深化師德教育，弘揚敬業精神；重視學風、作風建設，營造積極向上的工作氛圍；積極參與教師城鄉結對、縣級培訓活動，使全體教師都能掌握必備的專業技能；加強班主任的培養培訓，不斷提高班主任的管理水平。

四、主要工作安排：

二0一一年春學期：

第八周：

4月6日： 1.傳達學習蔣書記、丁局長重要講話精神。

2.學習阜寧中學人事管理經驗。

3.制定并出臺《溝墩小學人事管理方案》。

4月7日： 1.學習施莊初中、古河小學課改經驗。

2.學習明達中學、益林初中管理經驗。

3.出臺東西校區實施一體化管理方案。

4.出臺《溝墩小學進一步深化課改促進“教育質量提升加速年”活

動的實施方案》。

4月8日：1.學習縣局《關于開展“教育質量提升加速年”活動的實施意見》，出臺本校“實施方案”。

2.簽訂《教師認標上崗責任書》。

3.強調當前重要工作。

.第九周：

1.各年級分別召開課任老師、后三分之一學生家長會議。

2.有關學科質量調研。

3.進行教師學習情況展示與檢查。

第十周：

1.期中質量調研。

2.召開期中質量分析會。

第十一～十八周：

1.繼續進行課改課展示、研討活動。

2.質量調研與分析。

3.進行寫字、閱讀、英語口語等項技能考核。

4.進行教師業務考核。

5.常技科教學質量考核。

第十九周～二十周：

1.期末質量考核與分析。

2.各種考核資料歸檔。

3.召開期末總結表彰會。

二0 一一年秋學期：

1.進行課堂教學過關活動。

2.部分教師參加市級教學基本功考核。

3.學生寫字、課外閱讀情況展評。

4.進行教學質量調研與分析。

5.總結表彰。

二0 一一年四月

第五篇：關工委座談會發言材料

座談會發言材料

剛才聽了大家的發言，我覺得大家的工作做得很實，效果也很好，大家的經驗也很有價值，對于我們全市籌劃好下半年乃至明年的工作提供了很大的幫助。大家之間也通過交流情況、介紹經驗也做到互相啟發、互相借鑒、互相學習、共同提高的一個目的，總的說我們工作的共同方面也是四條。一個是黨委政府重視，分管領導責任心強，親自關心；二是關工委的同志真抓實干、勇于探索；三是“五老”作用發揮的比較充分，傳幫帶教比較明顯；四是各方協同配合、互相支持做的比較好。我們這次座談會、調研的目的就是總結好過去的經驗，在總結好經驗的基礎上籌劃好、研究好今后的工作。下面我就做好下半年的工作談五點意見。

一、深入學習認真貫徹黨的十八大精神，把關工委工作提高到一個新的水平

十八大的重要意義大家剛才都講到了，這確實是一次非常重要的會議，我們認真學習宣傳貫徹好黨的十八大精神對于高舉中國特色社會主義偉大旗幟滿懷信心、為全面建設小康社會奪取中國特色社會主義的新勝利具有重要的現實意義和歷史意義。對于十八大精神的貫徹，從中央到地方都足夠的重視，中央、省、市委都專門召開會議、專門研究，發出會議通知，提出了明確的要求，十八大精神的學習、宣傳、傳達、貫徹是我們當前和今后一段時期的首要政治任務。首要政治任務面向全黨、全國，當然也包括我們關工委，我們關工委也一樣，從中國關工委到各級關工委在當前學習、宣傳的熱潮當中，我們也要做大量的工作，也要進行認真的學習，最近市關工委也發了通知。從今天大家的發言和我們原來了解的情況來看，大家學習的情況都非常好。十八大放在我們關工委這個載體上來說，十八大精神的學習、貫徹、領會對于我們做好關心下一代工作是非常重要的。那么，學習什么、怎么學。學習貫徹我想首先要把握全面精神，這是個前提。除此以外，我們要把十八大中和我們關系密切的梳理出來。我覺得作為我們關心下一代工作的工作者來說，我們應該坐下來原原本本、認認真真的學習。首先吃透講話的精神、報告的精神，然后結合我們關心下一代工作去思考，這對于我們做好關心下一代工作起到一個指導、指點、明確方向的重要作用。十八大報告和總書記的講話和我們關心下一代確實關系重大。通過學習后要能達到“增強我們做好關心下一代工作的使命感，堅定信心、明確任務”這個目的。

二、進一步加強社會主義核心價值體系的教育

社會主義核心價值體系教育是我們關工委的主要任務，是應有之義，是一項長期艱巨的任務，必須規劃好、實施好，要把社會主義核心價值體系教育滲透到關心下一代工作的各個環節，貫徹到青少年成長的各個階段，讓他們了解到社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，讓他們真懂、真信、真做，讓他們在思想感情方面認同，學習生活方面踐行。要把社會主義核心價值體系融入青少年思想道德的教育之中，教育引導廣大青少年做社會主義核心價值體系的弘揚者和實踐者。要繼續利用節慶日、紀念日、重大事件深入開展適合青少年特點的革命傳統教育、愛國主義教育、理想信念教育，把青少年思想道德建設不斷引向深入。關心下一代，黨委政府都在做，作為我們關心下一代工作者應該關心什么？我覺得最核心的是我們的下一代能不能與我們走同一條道路，能不能堅定的按照中國特色社會主義道路走下去。所以說，核心價值體系的學習和教育也是我們關心下一代工作者最靈魂的東西，應該永遠抓下去。怎么去教育，怎么去深入，肯定要有辦法，有載體，有活動，才能進一步深入。關工委每年都有一些主題教育和一些常態化的工作，大家在發言中講了很多，包括“三項活動”都是圍繞社會主義核心價值體系來的。同時，也要通過一些報告會、座談會，組織青少年參觀一些基地等多種形式，對青少年深入進行社會主義好、共產黨好、改革開放好、偉大祖國好的教育，把它作為我們工作的靈魂。

三、關于“三項活動”的拓展和深化問題

“三項活動”在我市開展以來取得了很好的效果，甚至在全國也有一定的知名度。剛才大家的發言中也都對“三項活動”做了充分肯定，可以說，黨政認可、老師家長歡迎、青少年喜歡、社會各界有好評，同時也做到了中央、省、市領導和各級媒體的充分的肯定，“三項活動”這項活動我們要堅持不懈地繼續抓下去。大家剛才的發言也是比較一致的，“三項活動”一個是要進一步拓展，要進一步深入。拓展一方面是看是否橫到面豎到底，另一方面是看工作的深度。怎樣深化，一方面是要總結經驗，理論上要提高，從理論到實踐，再從實踐到理論，找出一些規律性的東西，要有高度有深度，對工作指導性要強。另一方面是要在長效機制方面下功夫。長效機制，比如說表彰、典型、宣傳。在提高這方面，我覺得一定要進行理論研究，顧秀蓮主任報告里提到加強文化建設其實就是加強理論研究，當然還包括一些別的方面。要出水平、出高度必須加強理論研究，這方面大家創造了很好的經驗，再繼續把他做好。

四、關于主動參與創新社會管理的問題 關工委在加強和參與創新社會管理方面要發揮積極的作用，也是我們關工委“急黨政所急，想青少年所需，盡關工委所能”三句話工作宗旨的一個體現，我們要去參與好。這方面的工作有留守兒童、網吧管理、捐資助學、普法教育等，這些都是關工委可以去做和“五老”去發揮優勢的。還有要凈化青少年成長的文化環境，文化要開放、要改革、要吸取西方文化中優秀的東西。改革開放以來，西方一些文化也潛移默化的影響著我們青少年，我們新形勢下怎樣去把握好，我們老同志看得最清楚，對青少年的感染和教育也是最有效的。社會管理方面我們要積極參與，也是對青少年的一種關心關愛。

五、關于關工委自身建設的問題

今年是中關工委部署的“三年基層工作年”的最后一年，是我市創建基層“五好”關工委的攻堅之年。領導班子建設好、五老作用發揮好、制度健全執行好、積極探索創新好、活動經常效果好，共同構成了基層關工委建設的有機整體。其中，班子是關鍵，隊伍是基礎，制度是保障，創新是動力，活動是生機，效果是體現。推動基層“五好”關工委創建：一要進一步配齊配強領導班子。要積極爭取黨委政府重視，抓住各級換屆等有利時機，及時調整充實關工委的領導班子，特別是要配好主任和常務副主任，做到有進有出、進出有序，使關工委組織從配齊向配強發展。同時要搞好隊伍建設，我們主力是“五老”，要繼續做好“五老”隊伍的建設，既要重視“五老”隊伍數量的發展，又要重視“五老”隊伍素質的提高，要通過各種辦法動員他們參與到關心下一代工作中來，奉獻他們的聰明才智。二是要加強思想作風建設。思想作風建設首先要樹立一種實事求是的態度，要求真務實、改革創新、真抓實干。三是要加強基層建設。我們要按照中國關工委基層工作年的要求，抓好基層建設，還包括今年的一個重要任務私營企業關工委組織建設。四是加強文化建設。要組織“五老”深入基層、深入青少年搞好調研，加強對關工委特點和規律性的研究，加強對青少年身心特點規律性的研究，積極探索青少年思想道德建設的新載體、新途徑，提高關工委工作的科學性、針對性和時效性。

最后我想談一下做好關工委工作的經驗，就是提高“六個堅持”，做好“三個依靠”。“六個堅持”在年初工作會議上我已經強調過了，今天就不談了？（堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系教育為主線，以促進青少年健康成長為目的，這是關心下一代事業發展的根本方向；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，深入探索總結關工委工作規律，遵循關工委的工作方針，準確把握工作定位，以理論的創新指導實踐的創新，這是做好關工委工作的必由途徑；堅持抓基層，一切為了基層，一切服務基層，把各項工作落到實處，這是關工委全部工作的重心；堅持調查研究，總結經驗，以點帶面，實施分類指導，這是關工委工作的主要方法；堅持不斷壯大“五老”隊伍，大力弘揚“五老”精神，充分發揮“五老”優勢，這是關工委工作的依靠力量；堅持黨委領導，以自身的努力和成績贏得黨政領導的肯定和重視，有效解決工作中的問題和困難，不斷完善領導體制和工作運行機制，這是關心下一代事業順利發展的基本保證。）做好“三個依靠”就是：一是要好好依靠黨委政府，要主動向黨委匯報。二要緊緊依靠“五老”，充分發揮好主力軍的作用，這也是關工委工作的一個特色。三還要緊緊依靠關工委工作的宗旨（急黨政所急 想青少年所需 盡關工委所能），任何時候要按照這三句話去審視我們的工作，去思考問題。要緊緊圍繞黨委政府中心去工作，要服務大局，從關工委實際出發，為青少年多做一些實事。

20XX年8月6日