第一篇：政風行風熱線走進區縣直播工作方案

《政風行風熱線》走進區縣直播工作方案

根據市政府糾風辦《關于2012年度參與“政風行風熱線” 直播區縣、部門和單位時間安排的通知》，XX月XX日將在我區舉辦“XX市《政風行風熱線》走進XX”直播活動。為認真做好此次直播工作，特提出如下建議方案：

一、組織領導

根據市政府糾風辦有關通知要求，此次戶外直播活動主辦單位為市紀委、市監察局、市政府糾風辦、XX區政府，聯動直播媒體為XX人民廣播電臺（新聞頻率XXMHz）、XX電視臺（生活頻道）、XX日報社和XX網站，建議盡快組建專門工作機構，明確職能分工。

二、直播時間和地點安排

活動時間：2012年XX月XX日（星期五）上午10：00-11：30；

直播地點：區委黨校報告廳。

三、直播主題和節目形式

綜合我區2011年政風行風熱線、社會輿情動態和信訪工作中反映的突出問題，此次戶外直播活動以“提升執行力，為民解難題”為主題。

節目形式采取區政府主要領導帶領政府相關職能部門主要負責人走進市“政風行風熱線”戶外直播現場，直接與主持人、媒體觀察員和基層群眾互動交流，答疑解惑，受理投訴，聽取意見，幫助解決實際問題。

區紀委（區政府糾風辦）：①負責此次活動的協調指導工作，加強與市政府糾風辦及直播媒體的聯系和溝通；②配合區政府辦和市電臺做好直播文案的擬定工作；③配合具體承辦單位做好直播臺搭建、場景布置、來賓接待以及直播現場氛圍營造和秩序維護等工作。

區委宣傳部：①做好與市電臺等四家媒體的聯系；②會同區政府辦做好上線區政府領導和上線部門領導上線培訓工作；③負責網絡直播過程中的輿情監督工作。

區委黨校：做好直播臺搭建、場景布置、音響保障、氛圍營造、來賓接待和秩序維護等工作，制作席卡和上線嘉賓胸牌，做好車輛引導、停放和茶水供應等后勤保障工作。

上線部門：①制作活動現場展板；②提前就自身的工作職能、辦事程序、服務承諾、涉及公眾與企業關注的熱點問題進行認真梳理，問題要真實、具體、有代表性，解答要口語化；③積極參與直播現場活動；④安排一名工作人員在“現場接訪處”接待和解答來現場咨詢問題的觀眾，并填寫《“政風行風熱線”咨詢投訴受理登記表》。

區公安分局：負責直播現場秩序和安全保衛工作。區信訪局：協助上線部門做好現場自發前往觀眾的登記和咨詢投訴接待工作。

市供電公司XX營業部：協助具體承辦單位為直播臺和直播車提供穩定、可靠、獨立的交流電源，根據直播技術人員要求為直播活動提供用電保障。

電信XX分公司：協助具體承辦單位進行熱線電話和網絡的布線，確保暢通，同時根據直播技術人員要求為直播提供通訊保

第二篇：941政風行風熱線直播材料20110114

海安縣民政局“94.1政風行風熱線”直播材料

（2011年1月14日）

各位聽眾朋友：

你們好！

我是縣民政局局長周小平，很高興今天能夠走進“94.1政風行風熱線”直播室，和廣大聽眾朋友進行交流。借此機會，我代表縣民政局向一直關心、支持我縣民政事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！祝你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家歡樂、萬事如意！同時也真誠地希望廣大聽眾朋友一如既往地關心民政、支持民政。

問：周局長，民政民政，民生之政，民政事業的發展事關老百姓的切身利益。那么，2010年全縣民政工作取得了哪些主要成績？

答：2010年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，以“全省爭先進，全市創一流”為目標，用更廣的視野、更新的思路、更好的方略、更實的作風, 狠抓工作重點，攻克工作難點，創新工作亮點，民政工作整體水平有了進一步的提高。主要成績有以下六個方面：

一是以保民生為目標，切實加大了社會救助工作力度。城鄉低保保障標準提高；城鄉基本醫療救助力度加大；特殊群體的供養水平提升；減災、防災和應急救援能力增強。二是以落實優撫安置政策為基礎，復退軍人維穩工作有了新進展。全面推進“慰烈工程”，推進優撫醫療保障社會化，優撫政策措施落實到位。實行校企聯合，“訂單式”培訓，退役士兵安置改革得到穩妥推進。充分發揮了“9.30”辦公室這一平臺作用，復退軍人維穩工作成效顯著。三是以社區建設為抓手，基層民主政治建設進一步深化。開展了農村社區全覆蓋創建活動，成效顯著。扎實推進村（居）委會換屆選舉工作，產生了986名新一屆村（居）委會成員，成功率達100%。四是以文明服務為宗旨，社會福利和社會事務管理工作不斷發展。各項社會福利和公共服務水平不斷提高。以開展敬老助老先進縣創建活動為契機，老齡事業發展勁頭十足。切實維護好孤兒合法權益，規范救助管理，民政福利事業發展成績斐然。積極開展民間組織規范化建設評估工作，社會組織管理規范有序。五是以民政公共服務基礎設施建設為契機，民政事業發展優勢不斷增強;福利彩票發行勢頭良好，超額完成了年初市局下達的目標任務。六是以提升質效為依托，民政隊伍建設水平不斷提升。

問：周局長，民政服務對象主要是優撫對象、困難群眾、特殊群體，那么，2010年民政工作在這些服務對象最關心的方面，有哪些新的政策或者新的舉措呢？

答：今年的新政策和新舉措主要這么幾項：一是提高了社會救助標準。從2010年7月起，城鄉低保保障標準分別提高到330元/人、月，和210元/人、月；農村五保集中和分散供養標準分別提高到3800元/人、年和2750元/人、年，重度殘疾人生活補助標準按城鄉低保標準同步提標；城鎮和農村60年代精減退職人員定期補助分別提高到330元/人、月和286元/人、月。二是進一步提升了城鄉醫療救助和臨時救助水平。除城鄉低保對象、農村五保對象、特困職工外，將享受民政定補六十年代精減退職人員、優撫對象、城鄉低保邊緣戶中患有各種惡性腫瘤、尿毒癥、白血病、器官移植及罕見重癥的人員納入救助范圍。三是落實了優撫對象撫恤優待標準自然增長機制，平均增長15%以上，高于國家規定的標準。四是實施“夕陽工程”，在全縣成立了優撫對象服務中心，投入資金30多萬元,配置護理床50張、輪椅150輛、拐杖100多副,切實幫助解決優撫對象護理、助行等方面的實際困難。五是全面推進“慰烈工程”，共動遷散葬烈士墓810個，居全市前列。六是會同縣交通運輸局制定出臺了全縣70周歲以上老年人免費乘坐公交車輛的新政策。七是重點加大居家養老服務站建設力度，全縣已建立居家養老服務站107家，完成了城鎮社區全覆蓋，農村社區達35%的任務。八是做好“尊老金”和“長壽金”的提標工作。90-99歲老人“尊老金”標準提高到60元/人、月，百歲老人“長壽金”提高到300元/人、月。

問：2011年是我縣民政事業十二五規劃的開局之年。新的一年，我縣民政工作有哪些新的思路呢？

答：2011年，我局將堅持以科學發展觀為統領，圍繞建設新海安、邁向現代化總體目標，高標準、高質量實施民政事業“十二五”規劃,進一步完善五大體系，構筑五好平臺，全面提升民政工作水平。一是完善社會救助體系,構筑救助幫困平臺。建立完善以城鄉低保、農村五保供養為主體,以城鄉大病醫療救助、重度殘疾人生活救助、臨時救助等專項救助為補充，以社會互助對口扶貧多部門優惠政策相配套的社會救助體系。二是完善優撫安置體系, 構筑雙擁工作平臺。進一步完善撫恤補助標準自然增長機制。鞏固“慰烈工程”成果，加強烈士紀念建筑物的管理。發揮校企聯合、“訂單式”培訓的作用,強化退役士兵職業技能培訓。高度重視擁軍優屬工作,廣泛開展各類雙擁共建活動。三是完善社會事務管理體系, 構筑公共事務管理平臺。加強民間組織管理,做好行政區劃管理工作。依法做好婚姻、收養登記工作，推進救助管理新模式。加快推進惠民殯葬，做好困難群體基本火化費免費工作。四是完善基層政權建設體系, 構筑社區建設工作平臺。加強新任村委會班子的培訓工作；推進村級民政工作服務站、居家養老服務站、愛心救助站“三站合一”新模式。五是完善社會福利體系, 構筑老齡服務工作平臺。加強對福利企業的服務與管理,切實保障殘疾人的合法權益。加大養老事業的投入,規范居家養服務站的管理。

第三篇：政風行風熱線心得體會

這幾天到xxx參加了全省的“政風行風熱線”交流會，全省22個市、縣負責“政風行風熱線”的糾風辦和電臺的負責人齊聚一堂，相互交流開辦節目的經驗。回來后，也和我們的領導交流了一下，目前咱《xxx大家議》節目是唯一一個，不是完全由上線單位上線的節目，其他地方完全是每天都有上線單位上線，接聽熱線，解疑釋惑，解決具體問題，一輪一輪的循環上線，一家單位一年有的電臺能上5、6次。

可是，我們還是認為，目前咱采取的這種“上線”+“評論”的形式還是很科學的，大家的話語權能得到一定得保障。

“整風行風熱線”類節目，之所以各單位會重視，主要的原因它參與了各地方紀委對各單位的年終考評，聽眾之所以喜歡聽，最主要的是它真的能夠解決不少具體問題。不過，試想一下，如果說隨著政策的調整，各單位的年終考評采取另外一種方式的話，到那時靠山沒了，這個節目該怎么辦？因此，節目的生命力究竟在哪？不僅僅單一的就去解決問題，關鍵是，要讓大家知道，什么是該做的、怎么做、不做會怎樣、、、、、、這才是媒體的職責，通過宣傳防微杜漸。解決問題那是因為問題出現了，為什么，我們不去避免問題的發生呢？

這次交流會上省紀委的領導也要求，各地市的紀檢監察部門加大對“政風行風熱線”的支持力度，很高興，“背靠大樹好乘涼”。不過我倒是還希望，他們能夠給各職能部門也開個會，讓他們也能夠正確的認識和對待這個節目。

第四篇：政風行風熱線發言稿

各位聽眾大家早上好：

我是烏海四中副校長何添軍。下面，我將學校的基本情況、如何提高教學質量和我校2011年中考的成績給各位做一個簡單介紹：

（一）我校原校址位于海拉南路76號，原隸屬于市教體局。2006年2月劃歸海勃灣區教體局，2010年9月搬遷至烏海市海勃灣區甘德爾東街32號。現有教學班30個，教職工133人，在校學生總數1532人，班均人數51人。我校占地面積達61600平方米，校舍建筑面積19667平方米，教學及輔助用房7835平方米,行政辦公用房1500平方米，但目前一部分已經拆除，還有一部分屬于要拆除和改造的，面積達5167.22平方米的教學綜合樓正在建設中。我校目前有封閉式籃球、排球、乒乓球場地各一個，400米塑膠跑道和足球場各一個，還有室外乒乓球場地一個，基本滿足了學生室外活動的需要。綜合樓內配備了生理化實驗室、黨員活動室、教工活動室，教學樓內配備了多媒體計算機室，電子備課室。

（二）我校主要從以下三方面來提高教學質量： 1.狠抓教學常規，規范教學行為。

認真細致地狠抓常規教學的五個環節，強化了管理工作的科學化、實效性。結合我校實際情況，加大對教師的常規教學檢查，并對“問題”學科及時聽課、指導。把各種教學檢查情況，包括聽課情況、出勤情況、教學實績以及問卷調查等進行匯總，把匯總情況記入教師年終考核業務檔案中。

加強學風建設，充分調動和發揮學生學習的積極性和主動性，任課教師分別對優秀生、潛能生、邊緣生、弱科生做到心中有數，明確學習目標，營造學習氣氛，培養良好的學習習慣激勵評價，發現學生的閃光點，使學生個人潛能得到充分的發揮。

2.注重過程管理，提高教學質量。

我校將課堂教學作為提高教學質量的主陣地，向四十五分鐘要效益。制定并完善了《教師教學常規制度》和《教學常規考核細則》，從備課、上課、作業批改、輔導和認真對待考后分析等方面對教師提出了具體詳實的要求，使教師有章可循。教務處指定專人檢查，詳細記錄，對教學常規落實情況進行考核。通過“巡課”、聽“推門課”等方式，真實地了解教師的課堂教學情況和每個教學細節，形成“教學常規天天管，教學細節人人抓”的良好格局。各年級組分別召開專題會議，分析研究考試中反映出的教學問題，總結經驗，找出不足，以便進一步提高，然后形成質量分析報告上交教導處，學校進行橫向和縱向的分析比較，以幫助教師分析教學的得失，提高教師的教學水平。

3.加強了對中青年教師培養提高。

為加快中青年教師成長，學校大力提倡教師老、中、青結對幫扶，采取了青年教師上公開課、骨干教師上示范課、名師講座等各種形式，為青年教師提供實戰練兵和觀摩教學的平臺。定期召開青年教師教學教研座談會，與青年教師面對面交流，對青年教師的教學活動定期進行階段性的評價和總結，一大批青年教師通過聽課學習、自我鉆研，很快適應了教育教學，并且教學成績突出，贏得了家長和師生的肯定。

（三）我校在2011年中考所取得的成績：

2011年我校初三畢業生總人數是534人，投考人數是501人，投考率為93.8%。我校對今年的中考成績已經進行了統計，我校的王瑞以638分的成績，名列全市第二；我校學生總分在500分以上的有32個；470分以上的有52個；430分以上106人；升入市一中人數再一次突破百人；分招線以430分名列全市第二，重點高中升學率達到21.4%，成績是相當不錯的。

第五篇：政風行風熱線問題解答

政風行風熱線問題解答

一、我國的教師資格分為哪些種類？

根據《教師資格條例》第四條規定，教師資格分為：幼兒園教師資格，小學教師資格，初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格，高等學校教師資格七種教師資格。

二、哪些人可以申請教師資格？

凡戶籍、工作單位或就讀學校在河南省境內的，符合《教師法》規定條件的中國公民，可以按照《河南省實施〈教師資格條例〉細則（試行）》的規定，向河南省境內相應教師資格認定機構提出教師資格認定申請。我縣教師資格認定是在教體局人事股。

三、各類教師資格對應的學歷條件是什么？

根據《教師法》第十一條的規定，各類教師資格對應的學歷條件分別是：

（1）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范教育類專業畢業及其以上學歷。（2）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷。

（3）取得初級中學教師資格，初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I及其以上學歷。

（4）取得高級中學教師資格和中等專業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。

四、申請教師資格的程序是什么？每年辦理的具體時間是如何規定的？

根據《教師資格條例》、《〈教師資格條例〉實施辦法》等有關法律法規的規定，教師資格申請的大致過程是：

（1）了解信息階段。申請人應主動向認定機構聯系、咨詢、索取有關的材料。（2）準備材料階段。申請人可根據所具備條件向認定機構領取《教師資格認定申請表》、《申請人思想品德鑒定表》等有關材料，開始進行如下準備工作：

① 認真閱讀申請教師資格的說明和有關材料，按照要求認真填寫《教師資格認定申請表》；

② 認真填寫《申請人思想品德鑒定表》； ③ 到指定醫院體檢；

④ 準備符合要求的普通話等級證書；

⑤ 準備身份證原件和復印件，學歷證書原件和復印件，戶籍證明等有關材料。

（3）申請階段。在上述條件具備、有關材料準備齊全后，在規定的期限內到教師資格認定機構依法接受教師資格認定。2006年因未接到省、市有關文件通知，未辦理教師資格。具體辦理時間按省教育廳通知精神為準。

五、中學一級、小學高級教師評審業績條件有哪些？ 城市學校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）講授過縣、區以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課；省、市屬重點高中教師講授過學校組織的優質課、觀摩課、示范課 2 次以上。

（2）在 CN 刊物上獨立發表教育教學論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學論文 2 篇以上。

（3）直接指導的學生在縣以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優秀輔導教師。

（4）教師節期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號。（5）在教育教學工作的某一方面成績突出，受到市以上教育行政部門表彰。

（6）擔任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為縣以上文明班集體或本人被評為優秀班主任。

農村學校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）中學教師講授過縣以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課；小學教師講授過鄉、鎮統一組織的優質課、觀摩課、示范課。

（2）在 CN 刊物上公開發表教育教學論文 1 篇；或在縣以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學論文 2 篇以上。

（3）直接指導的學生在縣以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優秀輔導教師。

（4）教師節期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號。（5）在教育教學工作的某一方面成績突出，受到縣以上教育行政部門表彰。

（6）擔任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為鄉、鎮以上文明班集體或本人被評為優秀班主任。

六、中學高級教師任職資格評審業績條件有哪些？

城市學校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中須具備 1 條以上：

（1）講授過市以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課并獲二等獎以上。

（2）在 CN 刊物上獨立發表教育教學論文 2 篇以上；或在 CN 刊物上獨立發表教育教學論文 1 篇，另有 2 篇論文獲市以上優秀教育教學論文二等獎以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 1.5 萬字以上）。

（3）直接指導的學生在市以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優秀輔導教師。

（4）教師節期間，獲得市以上政府部門綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得省學科帶頭人稱號。（5）在教育教學工作的某一方面做出突出成績，受到省以上教育行政部門表彰；或校長、教學副校長教學管理工作成績突出，受到市以上教育部門綜合表彰。

（6）擔任班主任工作 3 年以上，所帶班級被評為市以上文明班集體或本人被評為優秀班主任。

農村學校教師具備下列條件中的 3 條以上（破格申報人員具備 4 條以上），其中 1、2、3 條中必須具備 1 條以上：

（1）講授過市以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課。

（2）在 CN 刊物上獨立發表教育教學論文 1 篇；或在市以上教育部門組織的教研活動中交流有一定水平的教育教學論文 2 篇以上；或參編省地方課程教材（本人撰寫 1 萬字以上）。

（3）直接指導的學生在市以上政府部門組織的活動中獲獎，同時本人被授予優秀輔導教師。

（4）教師節期間，獲得縣以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得市以上學科帶頭人稱號、省骨干教師。

（5）在教育教學工作的某一方面做出突出成績，受到市以上教育行政部門的表彰；或校長、教學副校長教學管理工作成績突出，受到縣以上教育部門綜合表彰。

（6）擔任班主任工作 3 年以上，所帶班級評為縣以上文明班集體或本人被評為優秀班主任；或在鄉、鎮以下農村學校教學第一線連續任教 20 年以上，受到縣以上教育部門表彰。小學高級教師申報中學高級教師任職資格人員具備下列條件中的 2 條以上（破格申報人員具備 3 條）：

（1）講授過市以上教育部門組織的優質課、觀摩課、示范課并獲一等獎。

（2）在省級以上 CN 學術期刊上獨立發表有較高水平的教育教學研究論文 3 篇以上；或正式出版教育教學研究著作（本人撰寫 2 萬字以上）。

（3）教師節期間，獲得省以上政府綜合表彰的優秀教師或先進教育工作者稱號；或獲得省學科帶頭人稱號。

七、因身體健康原因是否可以提前辦理退休手續？ 機關事業單位工作人員，因身體健康原因又不到退休年齡，必須經過市人事局和市醫務鑒定委員會鑒定后，方可提前辦理退休手續。

八、正常退休怎么辦理？什么時間辦理？ 機關事業單位工作人員到退休年齡時，每年6月份和12月份辦理退休手續。具體辦法是：由主管單位核查本人檔案，通知本單位，交本人身份證復印件和照片2張，填表后，由主管單位到人事局核查審批。

九、舉辦民辦學校需要哪些手續？

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》第二章第十二條規定：申報籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關履行以下手續：(一)申辦報告。內容包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；(二)舉辦者的姓名、住址、名稱或地址；(三)資產來源、資金數額及有效證明文件；(四)舉辦者的學歷證書、身份證復印件及本人資格證明材料；(五)所聘校長、教師的學歷證書、教師資格證書；(六)學校董事會、校委會人員名單；(七)辦學章程；(八)各種管理規章制度；(九)教師花名冊。

十、舉辦民辦學校審批程序是怎樣的？

舉辦實施學歷教育、學前教育、自學考試助學及其他文化教育的目標學校，由縣級以上人民政府教育行政部門按照國家規定的權限審批，舉辦實施以職業技能為主的資格培訓的民辦學校，由縣級以上人民政府勞動和社會保障行政部門按照國家規定權限審批，并抄送國級教育行政部門備案。

十一、按大綱要求，中小學應開設哪些課程？

根據教育部的有關規定，義務教育階段1-6年級應開設的課程有：思想品德、語文、數學、自然、音樂、美術、社會、英語、勞動、信息技術、體育與健康等；7-9年級應開設的課程為：思想品德、語文、數學、歷史、地理、生物、音樂、美術、英語、體育、信息技術、物理、化學。高中階段應開設的課程有：政治、語文、數學、物理、化學、歷史、地理、生物、外語、勞技、信息技術、體育、音樂、美術等。我縣絕大部分中小學都能按要求開全課程，開足課時，個別學校因師資短缺，或開不足課程，或開不足課時(尤其是體、音、美等副科)，目前，教體局與有關部門正想方設法解決這一問題。

十二、農村義務教育債務問題。2006年10月18日，國務院辦公廳出臺了《關于做好清理化解鄉村債務工作的意見》（國辦發〔2006〕86號），《意見》明確指出：對舉辦農村義務教育形成的債務要明確政府責任，全面核實，摸清底數，并采取有力措施優先予以化解。

為認真落實《意見》規定，進一步清理化解教育債務，推進農村教育持續健康發展，教育部辦公廳于2006年12月13日下發了《關于落實國務院辦公廳<關于做好清理化解鄉村債務工作的意見>積極化解農村教育債務有關問題的通知》(教財廳〔2006〕9號)。通知要求：對因舉辦農村義務教育形成的債務要認真清理核實，逐項認定，鎖定債務數額，明確由政府承擔。要將學校從債務中解脫出來，不得挪用農村義務教育經費保障機制改革資金用于還債，不得再出現封鎖學校等干擾學校正常秩序的現象。

據了解，我省將在近期對舉辦農村義務教育形成的債務進行全面核實，摸清底數，并采取有力措施優先予以化解。相信在各級政府的重視下，我縣的“普九” 債務問題會逐步得以解決。