第一篇：2011年北京公務員面試備考攻略之言語表達篇

2011年北京公務員面試備考攻略之言語表達篇

從近幾年的公務員結構化面試情況來看，言語表達能力主要測試以下內容:(1)交談能力?？疾榭忌f話的能力，看其有沒有說話的欲望。

(2)理解能力?？疾榭忌芊窭斫馑说恼勗拑热莺鸵鈭D，并答其所問。

(3)語言運用能力。考查考生口齒是否清楚，表達是否流暢，用詞是否準確恰當，內容是否具有邏輯性。

(4)感染力。考查考生的語音語調是否恰當，語速是否適合，言語是否具有感染力。(5)反應能力?？疾榭忌诼牭街噶詈蟮姆磻芰Α?/p>

因公務員結構化面試對言語表達能力不單獨設題，談不上什么答題思路，考生在針對以上五點考察內容回答問題時，要堅持以下原則: 1.敢于開口講話，充分展現自己

面試就是說話的藝術，如果不開口說話，面試就沒辦法進行下去。很多考生因為緊張甚至害怕，進場很久都不敢開口說話，這種情況是很糟糕的，其實即使你確實不會回答，也不要扭扭捏捏的，而應大大方方地向考官說出來，同樣會受到考官的認可。

2.理解題意，答其所問

一定要聽清題意，認真領會，再去作答；沒有聽清題意時，最好委婉地請考官再重復一遍題目。

3.口齒要清楚，語言要流暢

不要把話含在嘴里，而是要說出來。說得要流暢，不要打頓，更不要結結巴巴、吞吞吐吐。

4.內容要有條理，富有邏輯性

考生不要東拉西扯，將主題漫無邊際地展開。為了突出自己的中心論點，考生可采用結構化的語言，回答問題時，開宗明義，先作結論，然后再作敘述和論證，條理清晰地展開主

要內容。所謂條理性和邏輯性，最簡單的要求是要點式回答，不要漫無邊際，要點式回答最基本的答題模式是用“第一，第二??”、“首先，其次，再次，最后”等進行界定。

5.用詞準確、恰當，有分寸

言語表達能力是可以通過訓練來進行培養和提高的。能力好的人之所以口齒伶俐，或者運用字句、語氣得當，或發音準確，不是他們天生就有的，而是在實踐中有意訓練而掌握得來的。那么，依照上面的5點原則，最后給出3點建議，希望能給考生朋友一定的幫助。

1）言語表達要有邏輯

邏輯性的要求面試者在表達中必須按照通常的邏輯表達方式或一般人所能接受的邏輯表達方式進行表達。一般來說，人的思維過程要比口頭表達的速度快很多，所以要盡量實現思維與語言的同步化，而不能根據“跳躍躍式”表達，要明白邏輯化的口頭表達是為了讓他人明白語速。

2）言語表達要準確

思維過程可以忽略、跳過遣詞造句這種外部依托而直接把握觀點、思想的實質性內容，而言語表達中是以對方的準確、清晰接受為目準確的語言說出自己的觀點，避免詞不達意，讓人無法理解。

3）說話要有感染力

在公務員面試中，只有有感染力的語言才能打動考官從起考官的共鳴。要使語言有感染力，最有效的方法是用自己的親身經歷說話。因為只有自己親自作過的事情體會才最深，識的行為，必有情感因素摻雜其中，而接受者也帶有某種情感來傾聽，故此適當的表達態度極為重要。

一般說來，面試中用語要莊重些，也可以加一些幽默。但不要過于隨便，也不要出現“豪言壯語”式的語言，這樣會給人輕浮的要素也很重要，比如一個人的音質、音調、語速等。其中，音質和音調這些都是先天的，而語速則是可以通過平常訓練掌握的。一般說來，面試中說話語素不要過快也不要過慢，過快了顯示這個人急躁，過慢顯示面試者思維反應差。因此，面試者在回答問題，要放下心來，冷靜的回答問題。如果自己的應變處理能力比較差，可以適當的放慢語速，不要說話時總是出現“恩、啊”這樣的詞。

第二篇：公務員考試面試備考攻略

公務員考試面試備考攻略

新華為教育特邀首席公考培訓師：羅耿

一、理解公務員面試

1、公考面試的本質：面試與筆試一樣，是進一步測查考生從事機關工作的能力。

2、公考面試的基本組織形式：結構化面試

一是面試過程把握(面試程序)的結構化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段，面試官要做些什么、注意些什么、要達到什么目的，事前都會相應策劃。

二是面試試題的結構化。在面試過程中，面試官要考察應考者哪些方面的素質，圍繞這些考察角度主要提哪些問題，在什么時候提出，怎樣提，在面試前都會作出準備。

三是面試結果評判的結構化。從哪些角度來評判應考者的面試表現，等級如何區分，甚至如何打分等，在面試前都會有相應規定，并在眾考官間統一尺度。

3、公考面試逐漸規范科學，大家要相信公考面試是公正的。

二、面試備考四大偏差心態

1、焦躁型

有些同學在得知筆試排名后不停地計算自己與對手的分差，頻頻打探對手動向，聽到有關“黑幕”的風吹草動便波瀾大起，焦躁不安，難以靜下心來進行深入的復習與研究。實際上，自1996年實行公考制度起的這十四年內，公考制度一直在不停的修正與完善之中，即便個別地區的少數單位可能存在“暗箱操作”，也不能成為放棄面試和打擾公考備考的障礙。這類同學可以潛心進行一下SWOT分析，認清自身優勢（S）與劣勢（W），把握機會（O），至于威脅（T），在不可控的范圍內盡量忽略或將注意度降到最低，將重點放在最大程度發揮優勢改變劣勢上，做到全力以赴，無愧于心即可。

2、幸運型

有些同學并未積極備考筆試，進入面試從某種程度上講是意料之外的事，七分實力加三分運氣，因此在得到面試的機會后企圖得到上帝的二度垂憐，只象征性地進行了一些咨詢，浮光掠影地瀏覽了一下書籍便踏入了面試考場，甚至在禮儀方面也未多做關注，遺憾地與公務員職位失之交臂，回顧起來痛心疾首悔不當初。這類同學注意，機遇是可一而不可再、可遇而不可求的，機會只眷顧有準備的人，而不會對不懂得珍惜與努力的人二度垂青。

3、自信型

有些同學在校期間成績突出，筆試成績也遙遙領先，擅長口頭表達與交際，也曾多次組織院系活動，這樣的同學在面試備考的過程中普遍表現得自信，張口千言，旁征博引，但容易脫題千里，不能在最短的時間內抓住題眼，結合題目向考官清晰地展現自己的思想與能力。這類同學也應充分重視面試拉開差距的可能性，積極研究出題意圖與答題脈絡，反復模擬練習把握時間，在面試的戰場上打一場漂亮的保衛仗！

4、盲目型

在我們身邊不乏這樣的同學，他們充分重視得之不易的機會，廣泛開拓信息來源，征求所能獲得的各方知識與意見，抱回數撂復習資料，內容包羅萬象，千頭萬緒從頭始，一本一本啃到底，時間耗掉一些，效果卻不見起色，尤其是過分注重書本忽視了模擬練習的實踐效用，以致于難以學以致用，付出與收獲不成正比，最可惜的是在短暫的面試備考期未能達標，收效不佳。這類同學應注意本省考情的題型側重，自身優劣的清醒認識，教材的有效遴選和實踐的高效轉化，方法有效方能事半功倍，步步為營才可馬到功成！

三、面試提升三個階段

1、知識積累

2、題型掌握

3、個性體現（亮點提升）

新華為的特訓設計就是按這三個階段來組織，最終達到厚積薄發的目的。

四、培養正確的面試思維習慣

1、琢磨自己

2、琢磨面試組織形式

3、琢磨考官心理

4、琢磨對手

5、琢磨應急預案

面試培訓入學測驗

一、通用題：請做一個自我介紹，時間控制在3分鐘以內。

二、選做題（每位考生一道，時間在3分鐘以內，由老師任意選?。?/p>

1、當前，面對就業的壓力，一些畢業生紛紛打出“低工資就業”、“零工資就業”。面對這種現象，你如何看待?

2、為什么有的單位能“三個臭皮匠賽過一個諸葛亮”，而有的單位則是“三個和尚沒水喝”?對待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理?

3、恩格斯說：“一些小事可以看出一個人的優良品質?！苯Y合公務員的工作特點談談體會。

4、近年來，一些地方紛紛制定了廉潔退休金制度，即在職時沒受過處分，退休時可領取數額高昂的“廉潔退休金”。對此，你怎么看?

5、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”，請談談對這句話的理解，并結合實際談談對“和諧社會”的看法。

6、對公務員升職慢，在單位里熬年頭，你有什么看法?

7、現在招聘單位對文憑的要求越來越高，你對這個現象是怎么看的？

8、好的制度能把人良性的方面發揮出來，壞的制度能把好人變成壞人。對此，你怎么看?

9、有人說成功是對人有益的，也有人說失敗是對人有益的。請你談談對此的看法。

10、你怎樣看待“數字出官，官出數字”的現象?

11、優點的邊緣是缺點。你怎么理解?

12、大學生可以買半價票，可以享受條件較好的候車室，而民工就沒有半價票，還得在車站廣場頂風冒雪。對此，你是怎么想的?

13、一些地方政府不顧實際，以“過節、慶典、招商”的名義，花高價請來歌星、影星到場獻藝，票價高賣不出去，就進行攤派。老百姓把這種現象稱之為“政府搭臺，明星唱戲，領導露臉，百姓買單”。你怎么看待這種現象?

14、看到三條平行的波浪線，你會聯想到什么?

15、有人認為，一個人要發展，必須靠“機遇”。但也有人說“機遇”可遇不可求，最終還要靠實力。你怎么看?

16、現在許多用人單位對應征者的性別、身高、相貌、婚否等方面做出了具體要求，你認為這是否合理?如果你比你的競爭者有這方面的優勢，你將如何看待?

17、據報道，全國各名牌大學為搶奪優秀生源，紛紛采取獎勵5000元到20000元不等的高額新生獎學金作為優惠措施，來吸引優秀學生報考本校。對此。你怎么看?

18、如果將若干個長短不一的木板箍成一個水桶，其盛水量不是取決于最長的木板，而是最短的那一塊。這就是“木桶效應”理論。請你結合實際加以評述。

19、有兩個舊鐘一個新鐘，其中一個舊鐘對新鐘說，我們一年要走××秒!新鐘一聽，面露難色，不走了。另外一個舊鐘對新鐘說：我們一次只要走一秒，新鐘聽后高高興興地走起來了。請問你如何理解?結合工作實際回答。

20、有人說一流人才出國，二流人才進外企或大公司，三流人才當公務員(或領導干部)，結合自己情況談談你的看法。

21、好習慣像滾雪球越滾越大，壞習慣像負債越背越重，談談你對習慣的看法。

22、勞務市場上，有的企業招不到人，有的人找不到工作。你怎么看待這個問題?你認為該如何解決這種現象?

23、有人說：一把手是絕對真理，二把手是相對真理，三把手沒有真理。你對這句話怎么看?

24、小張是一個博士，可是老板錄用他后，只是見人就說他是個博士，而不真正用他，請問你如何看待這一現象?

25、癩蛤蟆每天都在叫，沒人理它，公雞每天早晨啼叫大家都喜歡。請問怎么理解?

26、時下年輕人追求“快樂原則”，有人說，過分追求快樂原則，會讓年輕人喪失進取奮斗之志。請問你怎么看？

27、當一輛滿載乘客的汽車駛入車站時，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車；而已經上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”你如何看待這種現象?

28、很多企業家抱怨：要花很多時間與政府部門打交道。你是如何看待這一問題的?

29、請問你對“有些人看起來像朋友但做不了朋友，有些人看起來不像朋友但卻是真正的朋友”這句話怎么看?30、2010年中央、國家機關招考公務員報名與招考的比例創下了105∶1的歷史最高紀錄，個別職位達到6000∶1。對此，請談談你的看法。

31、英雄的定義有兩個，要么犧牲，要么凱旋?？墒?，在美國和伊拉克戰爭中，有8名伊拉克戰士投降了。很長時間后，這8名戰士被美國飛機送回伊拉克，在機場，他們受到伊拉克人民英雄般的歡迎。請問，為什么這8名戰士投降了，還受到了英雄的待遇，你如何看待?

32、有人說朋友是“信用無則交易斷”，又有人說“害人之心不可有，防人之心不可無”，你怎么看?

33、有人說“有為才有位”，又有人說“有位才有為”。你是怎么看的?

34、公務員是執政為民還是執政為黨，這兩者孰輕孰重?

35、深圳有一家公司專門替人找尋失物或親人，收取一定的費用，有人說“做好事不能收費”。你怎么看?

36、一只螃蟹可以爬出簍子，很多只卻爬不出來，這一現象說明了什么?

37、水可以淹死人，火可以燒死人，水看起來比較溫柔，容易接近。你的看法呢?

38、諸葛亮27歲作《隆中對》，出為軍師；基辛格從哈佛大學教授直接進入白宮成為美國的重要領導。20世紀80年代以來，我國也有一批技術專家、學者直接走上領導崗位，并很快適應工作。你怎么看待這一現象?

第三篇：國稅公務員面試真題回顧之言語表達題

給人改變未來的力量

國稅公務員面試真題回顧之言語表達題

中公教育上海分校（http://sh.offcn.com/）制作

微信：shoffcn

2013年3月5日四川省國稅局面試真題

作為國資委的工作人員，你們犯了錯誤，如果讓你給市紀委寫一份書面檢討，你會怎么寫?請把考官當成紀委領導，做現場匯報。【參考答案】 尊敬的紀委領導：

你們好!在這次調查工作中，我們確實出現了重大失誤。在此，我們向領導們深刻地檢討。

首先，我們在思想上沒有重視，沒有認識到問題的嚴重性。在實際的調查工作中，我們采用的調查方式太過單一，以至于實際調查不夠全面細致，沒有了解到真實的情況和信息，導致出現了重大的失誤，造成了國家財產的損失。

其次，我們的監管不到位，導致出現個別人員公款吃喝、消費的現象。中央政治局剛剛出臺了“八項規定”和“六項禁令”，明令禁止公款吃喝。中央的這一精神，我們沒有很好的貫徹執行。監管體系不完善，在對企業負責人的監管方面沒有做到高標準，嚴要求。

這次工作中出現的重大失誤，造成國有資產的損失，為我們日后的工作敲響了警鐘。在今后的工作中我們會嚴格要求自己，堅決履行好我們的工作職責，做好以下幾點：

第一，轉變思想，改進工作作風。認真貫徹落實中央的政策精神，嚴于律已，做好公務員的標桿，起到帶頭模范作用，杜絕一切公款吃喝、消費等行政陋習。在工作上本著求真務實，嚴謹認真的態度，做到廉潔自律，克己奉公，做好我們的本職工作。

第二，認真履行國有資本出資人的職責，監管市屬企業的國有資產。加強國有資產的管理工作，參與企業制定財政預算和決算制度。做好信息公開，接受社會大眾的監督，保障國家和人民的財產不受損失。

第三，建立符合現代企業制度要求的選人用人機制，為企業選拔優秀的負責人，帶領企業不斷發展壯大。建立一整套完善的企業負責人監督和考核體系，并根據考核結果對企業負責人進行獎懲。一旦發現有濫用公款等行為，嚴肅處理，絕不姑息。

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第四篇：國稅公務員面試真題回顧之言語表達題范文

寧夏分校

給人改變未來的力量

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國稅公務員面試真題回顧之言語表達題

2014-02-10 來源：寧夏中公教育

2013年3月5日四川省國稅局面試真題

作為國資委的工作人員，你們犯了錯誤，如果讓你給市紀委寫一份書面檢討，你會怎么寫?請把考官當成紀委領導，做現場匯報。

【參考答案】 尊敬的紀委領導：

你們好!在這次調查工作中，我們確實出現了重大失誤。在此，我們向領導們深刻地檢討。

首先，我們在思想上沒有重視，沒有認識到問題的嚴重性。在實際的調查工作中，我們采用的調查方式太過單一，以至于實際調查不夠全面細致，沒有了解到真實的情況和信息，導致出現了重大的失誤，造成了國家財產的損失。

其次，我們的監管不到位，導致出現個別人員公款吃喝、消費的現象。中央政治局剛剛出臺了“八項規定”和“六項禁令”，明令禁止公款吃喝。中央的這一精神，我們沒有很好的貫徹執行。監管體系不完善，在對企業負責人的監管方面沒有做到高標準，嚴要求。

這次工作中出現的重大失誤，造成國有資產的損失，為我們日后的工作敲響了警鐘。在今后的工作中我們會嚴格要求自己，堅決履行好我們的工作職責，做好以下幾點：

第一，轉變思想，改進工作作風。認真貫徹落實中央的政策精神，嚴于律已，做好公務員的標桿，起到帶頭模范作用，杜絕一切公款吃喝、消費等行政陋習。在工作上本著求真務實，嚴謹認真的態度，做到廉潔自律，克己奉公，做好我們的本職工作。

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第二，認真履行國有資本出資人的職責，監管市屬企業的國有資產。加強國有資產的管理工作，參與企業制定財政預算和決算制度。做好信息公開，接受社會大眾的監督，保障國家和人民的財產不受損失。

第三，建立符合現代企業制度要求的選人用人機制，為企業選拔優秀的負責人，帶領企業不斷發展壯大。建立一整套完善的企業負責人監督和考核體系，并根據考核結果對企業負責人進行獎懲。一旦發現有濫用公款等行為，嚴肅處理，絕不姑息。

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第五篇：2018河南公務員備考之言語理解與表達——語句銜接題

2018河南公務員備考之言語理解與表達——語句銜接題

2018年河南公務員考試中考生需要的三大考試科目，行測、申論、面試。考生在規劃2018年河南公務員考試的備考日程時應注意，筆試中的行測和申論應合理安排，行測分為五大模塊：言語理解、數量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷，考生可分模塊來備考。河南華圖小編預測2018河南公務員考試招考公告將于11-12月份公布，所以考生可合理安排備考周期，達到行測五大模塊都充分掌握的效果。在申論科目的學習中，考生需要每天關注時政熱點，及時總結每天時政新聞的主要內容，長時間的積累才能厚積薄發。

語句銜接題是聯考中的必考題目之一，題量一般為1-2題。語句銜接題從廣義的角度來講，類似于邏輯填空題。如果說邏輯填空題的本質是讓我們根據上下文內容選擇合適的詞語的話，那么，語句銜接題即是讓我們根據上下文內容選擇橫線處合適的句子。那么，語句銜接題有哪些解題技巧呢?我們試結合一則關于“中國足球”的話題談起。

巴西已經不是四年前的巴西!德國也不是昔日的德國!真正的足球強隊應該是非常穩定的!放眼國際足壇，能做到這一點的只有中國隊!今天的中國隊還是當年的中國隊!縱觀世界，沒有一支球隊，能像中國隊如此穩定!不是每種牛奶都叫特侖蘇，也不是每支球隊都叫特能輸;中國足球隊，專注輸球30年;一直被模仿，從未被超越;我們不生產進球，______!

通過閱讀文段可知，文段圍繞談論的中心話題是“足球”，那么根據話題連貫的基本行文準則來看，橫線處一定要有“足球”這個主體詞。接下來，我們從何種角度談論足球的話題呢?

通過飄紅的文字，我們不難發現，“不是每種牛奶都叫特侖蘇，也不是每支球隊都叫特能輸?！边@是套用了“特侖蘇”牛奶的廣告語。

“中國足球隊，專注輸球30年。”這句話同樣套用了成功男士熟識的“勁霸男裝”的廣告語，再有“一直被模仿，從未被超越”——這是眾所周知的“可口可樂”的廣告語。那么，橫線處所填的句子，是否可以理解為也是化用一則廣告語而來呢?我們可以想見，那句農夫山泉的廣告語——“我們不生產水，我們只是大自然的搬用工”與橫線前句型頗為相似，所以，橫線處佳答案——我們不生產進球，我們只是足球的搬運工。

通過這個例子，我們可以總結出語句銜接題的基本解題思路即“結合語境，確保連貫”。橫線處所填的句子應包含兩部分內容，其一，有與話題相關的“主體詞”，其二，結合語境具體分析。好，我們試結合一道考題進行解析：

好的散文不會讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時，也在清晰地勾畫著自身的影像。實際上，________，無論作品本身是優是劣?！白髡咝蜗蟆辈⒉坏韧谧骷业淖援嬒?，它是作家靈魂的投影，是展現在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結果。(2011年春季聯考)

填入劃橫線處恰當的一句是()。

A.寫作是一種意味深長的印記

B.作品傳達的是作者獨有的情感體驗

C.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”

D.每一篇散文都是人文情懷與精神價值的融合

文段首句引出話題“好的散文不會讓讀者感到與作者生疏”，說明散文即文學作品是溝通作者與讀者的橋梁。繼而，下文繼續說，作者在創作過程中也在有意無意的通過作品“勾畫著自身的影響”，即作品中會有“作者形象”。橫線下文的句子，補充論證“作者形象”其實不等同于作家的自畫像，是作家靈魂的投影，是一種人生境界，是寫作和閱讀視角的綜合結果。那么中心論述的“主體詞”也是“作者形象”，所以，根據主體一致即“話題連貫”的原則，橫線處內容應包含“作者形象”，選項A談及寫作，選項B重在作者情感體驗。D項核心詞是散文即文學作品。均不是圍繞“作者形象”來論述，可得正確答案C——沒有一部作品不在描繪著“作者形象”。

綜上，我們通過“中國足球”例子探討了語句銜接題的解題思路與方法——結合語境，確保連貫。而這種連貫的實質即是遵循論述主體的一致，即確保話題的連貫性。

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