第一篇：“三嚴三實”專題黨課講話稿(司法廳黨委書記)

“三嚴三實”專題黨課講話稿（司法廳

黨委書記）

4月10日，中央發出《通知》，決定在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉xx、趙xx同志作了重要講話。5月12日，省委召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，省委常委、組織部長姜xx就如何開展好專題教育提出了重要指導性意見。5月18日、19日，省委書記尤權、省長蘇xx率先垂范，先后上了專題黨課。今天，我們在這里以黨課的形式啟動開局，安排部署全省司法行政系統專題教育工作。根據中央、省委“三個講清楚”的要求，結合我省司法行政系統實際和近段時間的調研思考，我和大家交流討論三個方面的問題

一、全面深刻認識“三嚴三實”的基本內涵和重要意義

XX年全國“兩會”期間，總書記在參加xx代表團審議時提出“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。此后，總書記在多個場合，多次講話中提及“三嚴三實”，強調“三嚴三實”是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。

“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。中華文化歷來把修身作為從政的基礎，提出“自天子以至于庶人，皆以修身為本”，提倡“修身齊家治國平天下”，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。對于黨員領導干部來說，“嚴以修身”的關鍵在于堅定共產黨人的理想信念，胸懷抱負，志存高遠。無數的革命先輩，正是憑借堅定的共產主義信仰，追尋中華民族的偉大復興之路，星星之火可以燎原，從無到有，由弱轉強，改寫了中國近百年來屈辱落后的歷史。當前，一些人放縱欲望，嘲諷理想，躲避崇高，甘愿墮落，在滿足物質欲望的同時，精神卻極度空虛，失去生活的方向。針對這種情況，習xx同志嚴肅指出：理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。有行賄者講過：“不怕領導干部要求嚴，就怕領導干部沒愛好，只要領導有愛好，我就投其所好，最終讓他為我辦事”。嚴以修身就是要讓領導干部從根本上遠離誘惑、遠離陷阱，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“嚴以用權”的要旨是堅持權為民所用。這里的“權”是指與私權相對的“公權“。“私權”是什么，通俗地講，就是個體依法享有的私人權益，比如個人財產、人身權利等，法無禁止皆可為。公權與私權不同，權力法定，必須有法律的明確授權，法無授權不可為。這是“嚴以用權”的法理依據。什么是法治？規范公權，保障私權，這是法治最根本的要素，也是構建法治社會、全面推進依法治國的基本任務。我們可以從三個方面認識“嚴以用權”這個問題。一是公權不私，謀私即盜。黨員領導干部手中的公權力是組織的信任、人民的賦予，決不能公權謀私、公器私用。我們作為用權者，用權者為傭，是人民公仆，廉而用權是本分，不是什么高要求。二是勤政有為，不為如貪。不同崗位、不同層級，有大小不同的權力。但根本目的是一致的，就是要為人民群眾謀利益。職位越高，責任越重；為官不為，就會延誤發展良機。紀曉嵐在《閱微草堂筆記》中講了一則寓言，諷刺當時為官不為的現象。一個官員在閻王面前自稱生時為官清廉，所到之處，只飲一杯清水，可以無愧于鬼神。閻王嘲笑他說：“設立官員，是為了興利除弊，否則公堂里擺個木偶，連水都不用喝，豈不比你還清廉？”官員又辯解說：“我雖無功，但也無過。”閻王斥責他說：“你處處只求保全自己，該辦的事不辦，該斷的案不斷，這難道不是負國負民？無功就是過！”因此評價一個干部稱職與否，不能僅以“干凈”為標準。只有既“干凈”又“干事”，才對得起自己的工資，對得起組織的信任和群眾的期盼。三是規矩用權，把權力關進制度的籠子。公權力的本質屬性，決定了領導干部行使權力不能任性，必須受到更嚴格的監督和制約。讓權力在陽光下運行，不暗箱操作，權力公開運行是常態，不公開是例外。“法定職責必須為”，“法無授權不可為”，有多大權力，怎么用，該講什么程序、規矩、制度，都要嚴格遵守。

“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“嚴以律己”的核心是自重、自警、自醒，為政清廉。首先，要對照法律的標準。把普通人尊法學法守法用法的要求做到。“法律是最低的道德”，黨的十八大以來，以習xx同志為總書記的黨中央，反腐力度有目共睹，處理的省部軍級“大老虎”已經達到100多個，充分說明了法律面前沒有特權。其次，要對照黨紀的要求。中國共產黨是肩負神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責的公民，必須接受更加嚴格的紀律約束。黨規黨紀對黨員的要求要嚴于國家法律對普通公民的要求。有些事情，普通公民可以做，黨員就不行。入了黨，就意味著要多盡一份義務，就得在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。黨員干部尤其是高級干部責任和擔當就要更大。第三，要上升到高度的自覺。黨員領導干部要在思想自覺上下功夫，牢固樹立正確的義利觀，不斷提升自己的人生境界。在這方面，老一輩革命家也給我們作了榜樣，在中央蘇區時期，紅軍長征后，江西省蘇維埃主席劉啟耀保管著省蘇維埃政府留下的巨額黃金，自己生活極度窮困時，寧可乞討度日，也不動用分毫，被戰友們稱為“腰纏萬貫的討米人”。建國初期，周恩來搬進了中南海西花廳。西花廳是清朝的老式平房，潮濕陰冷。身邊工作人員多次提出修繕，他說：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。”所以說，公生明，廉生威，領導干部嚴以律己，才能贏得尊重、樹立威望、帶好隊伍、推動發展。

“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、作決策、提方案要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠、不閉門造車、不一廂情愿。這就要求我們：一要吃透情況。通過深入實際、深入基層、深入群眾，調查研究，接地氣，解剖麻雀，全面、客觀、準確地掌握實際情況。毛澤東同志曾在《關于領導方法的若干問題》一文中說，凡屬正確的領導意見都是從群眾中來的，將群眾的意見集中起來，再到群眾中堅持下去，在群眾行動中考驗這些意見是否正確，如此無限循環，一次比一次地更正確、更生動、更豐富。他要求全黨必須廣泛深入地提倡這種“馬克思主義的科學的領導方法”。這種領導方法最終發展為我們黨三大作風中的理論聯系實際作風和密切聯系群眾作風。二要敢說真話。我們掌握了真實情況，有了見解主張，還要做到敢于堅持，敢說真話。當前，有的同志不管對錯，唯上是從；有的擔心實話講多了，招人煩、惹人厭，得罪領導和同事，奉行“事不關己、高高掛起”、“多一事不如少一事”，這是不行的。作為一名領導干部特別是班子成員，在平時參與的各種討論、研究和決策時，要把真實情況的表達作為一種政治責任，知無不言、言之務盡，敢于堅持，積極參與，為更好地民主決策、科學決策發揮自己的作用。三要民意為重。我們作決策、出政策，一定要從群眾期盼的實事做起，主動打撈“沉沒的聲音”，看看政策措施是否多方征求意見，公平地照顧到多方利益。要更加善于運用平等溝通、民主協商等方式，處理好長遠利益、根本利益和個人抱負的關系，絕不能為了突出政績，損害人民群眾的利益。

“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“創業要實”，樹立的是一種正確的政績觀導向，體現的是一種責任擔當意識，倡導的是一種改革創新精神，也反映出一個干部的工作能力和工作作風。這就要求我們要注重實效，采取的每一項措施都要有針對性，實施的每一個行動都要著眼解決問題，開展的每一項工作都要有實實在在的成效，不能空喊口號。在做事情的時候，一定要考慮是不是真正有效益，是真的政績，而不是僅僅是好看的數字報表或者臺賬畫冊。要敢于碰硬。工作中遇到困難是很正常的事情，特別是碰到一些不好啃的“硬骨頭”和帶刺的“釘子戶”在所難免，他們在一定程度上也成為推進工作的主要矛盾，影響到整體工作的落實。作為領導干部，決不能碰到困難繞道走，遇到矛盾躲著行，要知難而進、迎難而上，在主要矛盾面前真正起帶頭帶領的關鍵作用，以認真負責的態度研究問題，以鍥而不舍的干勁解決問題，下定決心向前推進工作。

“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。鄧小平同志曾經反復強調：“做老實人，說老實話，辦老實事，這是一個共產黨員的起碼標準。”十八大通過的新黨章對黨員明確規定：“對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。”這表明，做人要實是共產黨員一條基本標準。現在有的同志看到周圍一些人做事弄虛作假、遇事明哲保身，照樣提拔進級，心態就變了，慢慢地放松了要求，甚至放棄了追求，這是不可取的。“做人要實”，必須有定力，不被周圍的一些不良風氣所干擾。做官先做人，做個好人，做個老實人，才能做個好官，做個讓黨和人民放心的老實官。只有這樣，黨員領導干部才能既為群眾干事情，又為群眾所信賴和擁護。

關于開展“三嚴三實”專項教育的重要意義，中央、省委領導都作了精辟論述，大家要認真學習，深刻領會。我個人有三點體會：首先，“三嚴三實”是群眾路線教育活動的必要延展深化。通過開展群眾路線教育實踐活動，“四風”蔓延勢頭得到有效遏制，黨風政風呈現出許多新變化新氣象。同時也應清醒看到，“四風”問題還沒有根除，一些黨員干部對“四風”問題仍停留在“不敢”上，“不想”的自覺尚未形成。可以說，轉作風改作風正處在一個節骨眼上，乘勢而上、持續用力，就能鞏固和擴大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故態復萌、前功盡棄。開展“三嚴三實”專題教育，就是要在已有成果基礎上，再添把火、再加把力，鞏固和拓展教育實踐活動成果，把作風建設良好態勢保持和發展下去，使好的作風成為黨員干部的思想自覺和行為習慣。其次，“三嚴三實”專題教育是全面從嚴治黨的重要抓手。黨要管黨、從嚴治黨不是一句空話，而是要落在嚴的標準和實的措施上。“三嚴三實”要求具體地回答了黨要管黨管什么、從嚴治黨嚴什么的問題，具有很強的針對性和指導意義。我們通過對照檢查，用“三嚴三實”這把尺子去衡量自己的言行，就能夠找到差距和不足，認清努力方向；用“三嚴三實”這個標準去認真整改，就能夠加強黨性修養，提高干事創業的能力和水平。全黨通過踐行“三嚴三實”要求，必將進一步促進黨風政風的明顯好轉，增強凝聚力、戰斗力和創造力，進一步鞏固黨的執政基礎、提高執政能力。其三，“三嚴三實”專題教育是隊伍建設常態化的應有之義。開展“三嚴三實”專題教育，就是要把“三嚴三實”的要求貫穿于隊伍建設的全過程和各方面，以“三嚴三實”為目標教育培養干部，以“三嚴三實”為依據監督管理干部，在干部隊伍中形成扎實干事的風氣、不浮不躁的氛圍、優勝劣汰的機制。以“三嚴三實”為尺度考核考察干部，以“三嚴三實”為準則選拔任用干部，樹立起正確的用人導向，提高選人用人的公信度，培養造就出一大批思想上、政治上、作風上過硬的中堅骨干，確保我們黨始終成為司法行政事業的堅強領導核心。

二、著力查擺解決司法行政系統“不嚴不實”問題

開展“三嚴三實”專題教育，直接目的是解決“三嚴三實”的突出問題。從我省司法行政系統看，我們的干部隊伍思想作風狀況總體上是好的，同時我們也要清醒看到，與黨中央堅持全面從嚴治黨的要求、與總書記“忠誠干凈擔當”的要求和人民群眾的期盼相比，還存在不少問題和不足。這里，我從修身律己、為官用權、干事創業等方面，談一談我們系統存在的“不嚴不實”問題的具體表現。

（一）在修身律己方面。一是理想信念不夠堅定、黨性修養有所放松。面對體制轉軌社會轉型、多元思想相互激蕩，有的領導干部放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，理想信念不堅定、宗旨意識淡薄、黨性不強、信仰缺失、精神“缺鈣”。具體表現為：有的領導干部不能以身作則，不能起帶頭表率作用，不能按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己，要求別人做到的，自己做不到，對別人馬列主義，對自己自由主義，影響了自身形象和領導權威。有的缺乏進取精神，尤其是自認為接近“天花板”后，有“船到碼頭車到站，做一天和尚撞一天鐘”的思想。有的宗旨意識淡薄，奉獻精神缺乏，不能以大局為重，對個人利益考慮過多，不比工作比待遇，不愿到艱苦崗位工作；有的異地交流沒多久，就開始托關系、找領導要求調回。有的不信科學信鬼神，搞封建迷信活動。有的生活作風不夠檢點，違反社會主義道德，涉及不正當男女關系；還有的貪圖小利，從事偷盜行為，等等。這些既給自己人生帶來污點，也辜負了組織的培養和信任，影響了隊伍的形象。二是嚴格遵守政治紀律和政治規矩意識不強。有的領導干部組織紀律觀念淡漠，違反工作紀律現象時有發生，講話不負責任、不分場合，講怪話，唱反調，對上級黨委的決策部署亂加評議，發表與黨員身份、領導干部身份不相符的言論。有的對上級決策部署奉行實用主義原則，對自己有利的、合意的就執行，否則就敷衍了事，打折扣、搞上有政策下有對策。有的在干部選拔任用等重大問題上違反組織程序，在群眾中造成了不良影響；有的搞小團體，拉關系、找靠山，不顧大局，破壞班子團結，內耗嚴重，相互拆臺；有的熱衷傳播各種小道消息、跑風漏氣、搬弄是非，有的單位這邊黨委會研究的事項還沒有結束，那邊消息已經傳得滿城風雨。有的遇到干部思想不通，不是站在組織立場上做工作，而是一味做“好人”、抱“不平”，把矛盾推給組織，把矛盾上交；有的不嚴肅認真執行領導干部個人重大事項報告制度，在個人重大事項申報方面敷衍了事。

（二）在為官用權方面。一是用權不當。有的領導干部權力觀出現偏差，不是把行使權力作為服務群眾的責任，而是看重權力帶來的光環和利益，自高自大，任性用權，不接地氣、不顧基層；有的落實民主集中制不夠到位，重大問題征求意見、集體決策的原則流于形式、走過場；有的搞分散主義、各自為政，凡事從自己的一畝三分地出發，甚至把管理領域變成“私人領地”，好事自己攬，壞事往外推。有的黨建主業意識沒有牢固樹立，“一崗雙責”履行不夠到位，對隊伍疏于管理教育，以至出現比較嚴重的問題。比如，有的監所民警長期在單位非法集資，直到造成嚴重后果才引起重視；有的民警與罪犯界線不清，為罪犯傳遞違禁品、違規品，提供“照顧”，收受賄賂；還有個別法律服務工作者執業不誠信、收費不辦事、辦事亂收費，等等。二是以權謀私。有的領導干部頂風違紀，公車私用、超標準接待、辦公用房超標、鋪張浪費、公款宴請送禮，利用職務之便接受吃請和收受好處。有的把權力作為人際交往的名片，作為利益交換辦私事的捷徑。有的利用職權在人事安排、生產經營、工程建設、物資采購、監管執法和行業管理中打招呼，托關系。XX年以來，全系統處級干部因違紀問題，受到黨紀處分11人、政紀處分2人、組織處理1人、廉政談話8人。

（三）在干事創業方面。一是干事不實在。近年來監所發生了一些安全事故和險情，原因有很多，但有一條是共性的，就是一些領導干部工作作風不實。對眼皮底下的設施安全隱患熟視無睹，對已排查出的隱患不及時排除；有的認為開展了安全排查就落實了工作責任，制定出應急預案就萬事大吉，預案華而不實，演練“演”而不“練”，出了事情都不頂用，導致嚴重后果的發生。有的事業心不強，對上級的重大安排部署，沒有用心抓落實，致使一些政策空轉。有的對自己分管的工作情況不明、心中無數，對遇到的困難問題缺乏深入分析，工作中一般性部署多，有針對性的研究和制定措施少；有的領導下基層浮在面上，“坐著車子轉，隔著玻璃看，下車吃頓飯，走的時候拍拍肩膀說‘好好干’”，沒有解決實際問題；有的急功近利，出名掛號的事大張旗鼓，強基固本的事偃旗息鼓；有的拈輕怕重，喜歡干輕車熟路的事務性工作，不愿做艱苦細致的攻堅性工作。有的報喜不報憂，出了事首先想到的不是主動擔當、查找原因、解決問題，而是怎么應付過關，該請示的不請示、該報告的不報告，輕描淡寫，文過飾非。二是為官不作為。當下反腐追責形成高壓態勢，“為官亂為”受到遏制，與此同時“為官不為”現象卻在一些單位抬頭。有的領導干部工作中怕字當頭，怕工作失誤冒風險，怕引火燒身擔責任，怕觸及利益得罪人，奉行“寧肯不干事，也要不出事”的哲學，打“太極拳”，不推不動，甚至推而不動。有的總強調客觀因素，不盡主觀努力，該了解的情況不去了解，該協調的事情不去協調，該解決的問題不去解決，該拍板的事情不拍板，能拖則拖，能不辦就不辦。有的采取消極對抗的態度，過去是不給好處不辦事，給了好處亂辦事，現在是“門好進了、臉好看了、可事難辦了”，“不吃、不拿、也不干”。有的遇到工作躲著走，碰到職務待遇搶著要，混日子，熬年頭，寄希望于按資排輩、組織照顧，一旦沒有達到目的，就怨天尤人、到處活動。對“為官不為”的問題，總書記曾一針見血地指出這是“境界不高、不負責任的表現”。為官不為是一種消極的態度，不僅給司法行政事業帶來損失，給黨員領導干部形象抹黑，其實最終也對自己的發展不利。

上面列舉的這些現象，有些是少數人或極少數人的問題，不具有普遍性，也有一些是具有普遍性的問題，在我們系統領導干部當中不同程度存在。在專題教育中，希望同志們通過學習提高認識，對照檢查自己是否存在各種不嚴不實的問題，查找問題根源，認真進行整改。

三、推動自覺踐行“三嚴三實”要求常態化

黨員領導干部要通過開展“三嚴三實”專題教育，在思想上樹起嚴的觀念、在工作中培養實的作風，真正把“三嚴三實”要求落到實處。

（一）始終保持對黨忠誠。對黨忠誠是每個黨員入黨宣誓承諾。每個黨員干部特別是領導干部都必須時刻牢記自己是黨的人，始終把黨的事業放在首位，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治品格。一要堅定理想信念。一些領導干部出現這樣那樣的問題，甚至走上違法犯罪道路，原因是多方面，但根子還是在理想信念上出了問題，在人生觀、世界觀上出了偏差。許多受到處理的黨員領導干部，在懺悔反思中都提到放松黨性鍛煉、理想信念不堅定，使自己在錯誤的道路上越走越遠。“做官先做人，做人必修身”。以孔子為代表的儒家提出從政者要“正己”，“克己”。“正己”是要使自己端正身心，“克己”是要克制各種不符合道德規范的各種欲念和行為。作為黨員領導干部，在修身做人上應該有更高的標準和要求、更高的覺悟和境界。要做到堅定理想信念，擰緊“總開關”，堅定道路自信、理論自信和制度自信，不斷用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。當前，各級領導干部加強黨性修養、堅定理想信念的重點就是深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，把握貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學而信、學而用、學而行。二要嚴守政治紀律和政治規矩。紀律嚴明、令行禁止，是我們黨的政治優勢，是維護黨團結統一的根本保證。不依規矩，不成方圓，一個組織，一個單位，如果沒有嚴明的紀律和規矩，就會各行其是，一盤散沙。黨員特別是領導干部，要把紀律和規矩的籬笆扎得更緊一些，把嚴明紀律貫穿于日常隊伍教育監管之中，抓早抓小，不要等到違法了才查辦，要在違紀時就要處理，把嚴的紀律、嚴的規矩立起來、樹起來。要用黨的紀律和黨的規矩來約束自己，不觸碰紅線，不逾越底線，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要嚴格執行民主集中制、黨內組織生活制度，執行請示報告制度，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事。要牢記“成由勤儉敗由奢”的道理，嚴格執行中央八項規定。要嚴格遵守“三個決不允許”、“五個不允許”的要求，即決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見、不允許公開發表違背中央決定的言論、不允許泄露黨和國家機密，不允許參與各種非法組織和非法活動，不允許制造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。三要切實履行從嚴治黨的政治責任。管黨治黨是各級黨組織的應盡之責，是一項義不容辭的政治責任。司法行政各級黨員領導干部一定要繃緊責任落實這根弦，把從嚴治黨的各項工作落實好。黨委書記要把黨建作為最大的主業、最大的政績來抓。要以上率下、傳導壓力，黨委“一把手”要承擔起第一責任人的責任，在推進黨風廉政建設中負主責、唱主角，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦，絕不能當“甩手掌柜”。

（二）規范從嚴用好手中權力。各級領導干部手中或多或少都有一定的權力，權力是把雙刃劍，用得好，可以造福一方，用得不好，也會損害黨的形象，傷害群眾感情，惡化政治生態，最終也害了自己。為官者不可能把權力帶進墳墓，而權力卻可以把為官者帶進墳墓。解決用權不嚴的問題，關鍵是要樹立正確的權力觀，解決權力過于集中、權力沒有邊界、權力不受約束、權力缺乏監督的問題。黨員領導干部要認識到個人的成長進步、職務升遷雖然離不開個人的努力，但也是組織培養教育的結果。組織為我們提供一個平臺，讓我們有機會為人民、為社會多做一些事情，實現個人的人生價值。我們要珍惜這個機會，權為民所用，利為民所謀，不要做了一點事甚至還沒做什么事就和組織討價還價，更不要終日為計較烏紗帽的大小而自尋煩惱。一是用權有規。權力的邊界是黨紀國法，權力運行要遵循法律的軌跡，紀律的約束。任何領導干部都沒有法外之權，一定要強化“依法用權、規范用權”意識，進一步健全相關規章制度，自覺把權力關進制度“籠子”里；要解決好各級黨委的用人權問題。各級黨委在選人用人中，要嚴格按制度辦、按程序辦，執行標準不走樣、履行程序不變通，該走的程序一個都不能少；要解決各級黨委班子成員事權問題，堅持“六個不直接分管”等制度，合理分工，形成合力。二是用權有責。權力意味著責任，沒有不承擔責任的權力。在其位，就要謀其政、負其責。當下，一些權力失控、權力失范的典型案例說明：領導干部責任意識、法紀意識淡薄，才會貪戀權力、濫用權力、以權謀私。要加強對依法履職的監督檢查，健全問責機制，細化各個環節的責任，嚴格實行“誰承辦誰負責、誰主管誰負責、誰簽字誰負責”的問責制，促進領導干部對法紀心存戒懼，自覺依法用權、秉公用權、廉潔用權。陽光是最好的“防腐劑”，也是管住權力任性的“秘方”。要推行黨務公開、政務公開和各領域辦事公開制度，領導干部要帶頭執行好、帶頭落實好。

（三）要廉潔自律干凈做人。清正廉潔是黨員干部做人做事、立世處世的底線，一旦廉潔上出了問題，其它都等于零。黨的十八大以來，黨中央以前所未有的力度懲治腐敗，打虎、拍蠅、獵狐，極大振奮了全黨精神、凝聚了黨心民心。各級領導干部一定要增強廉政意識，把廉潔自律的各項要求化為自覺，敬畏組織、敬畏人民、敬畏紀律，真正在思想上筑牢拒腐防變的防線，增強“不敢腐、不能腐、不想腐”的自覺。現在有人說當官是高危職業，說的是領導手中有權，相比一般群眾，會因此遇到更多更大的誘惑，稍有不慎，就會被拉下水。但另一方面，只要有如履薄冰的心態，嚴于律己，不拿不占，當官也算不上高危。“轉危為安”的關鍵就是要穩住心神、行得端正，慎獨慎初慎微。大貪是從小貪開始的，“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”。領導干部占了別人便宜，哪怕是一分錢，都有可能影響公正用權。古往今來，頭腦清醒的官員都很注意這個問題。后漢有個叫羊續的官員，下屬送來一條當地有名的特產鯉魚。推辭不過，他就把這條魚掛在屋外的柱子上，風吹日曬，成為魚干。後來，他下屬又送來一條更大的白河鯉魚。羊續把他帶到屋外的柱子前，指著柱上懸掛的魚干說：“你上次送的魚還掛著，已成了魚干，請你一起都拿回去吧。”消息傳開，再也無人敢給羊續送禮了，時人敬稱其為“懸魚太守”。現實生活中，干部一旦走上領導崗位，圍在身邊的人就逐漸多了起來，不少是沖著你手中的權力來的，是想做一把“投之以桃、報之以李’的生意，對此要保持清醒頭腦。這里特別要強調一點，由于監獄戒毒系統特殊性、封閉性，不少干警都是親屬、同學關系，每一名干部都有親情友情，希望自己的家人、親友過上更好的生活，領導干部也不例外。但是親情友情再深亦應有度，家庭利益、親人利益再高，也決不能超越法律和黨紀的界限。有的領導干部抹不開面子，通過自己手中的權力為家人親屬朋友謀私利，結果一旦犯事，什么都沒了。所以領導干部一定要多交諍友、益友，自覺凈化生活圈、朋友圈，把握好分寸，不能因所謂的哥們義氣而丟掉黨性、喪失原則。

（四）要真抓實干推動工作。總書記強調：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。“為官避事平生恥。”當前，黨的十八屆四中全會對全面推進依法治國作出全面部署，司法行政面臨難得的發展機遇。全系統各級領導干部尤其要強化擔當意識，低調務實、少說多干，全力以赴推動司法行政工作落實和事業發展。要堅持實事求是，在準確把握工作實際的基礎上，大膽解放思想、改革創新、勇于實踐，創造性開展工作。對于廳黨委作出的各項安排部署，一定要抓好落實，該跟進的工作要跟進，該協調的要協調。對一些重大問題、重點環節、重要部署，“一把手”必須靠前指揮、親自過問、親自協調、親自督辦，確保各項決策部署落實到位。其他班子成員也要關心支持全局工作，加強協調配合，充分發揮班子整體合力。要有“功成不必在我”的胸懷，著力求實效、謀長遠，多做強基層、打基礎、增后勁、利長遠的事，實干苦干、穩扎穩打，創造出經得起實踐和歷史檢驗的業績。

關于這次專題教育的總體要求、方法措施和組織保障，省廳的《實施方案》已經明確。希望全系統各級各部門和領導干部認真貫徹執行，不折不扣地抓好落實，確保取得實實在在的成效。一要突出從嚴要求。這次專題教育不分批次、不分階段，不設環節，不是一次活動。各個層級、各個單位都不成立領導小組、不設辦公室、不搞層層動員部署，不設督導組。但不意味著可以放松要求、降低標準。各級黨委要切實履行主體責任，全面負責本系統本單位的專題教育，主要負責同志要承擔起第一責任人責任，認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。要把“三嚴三實”專題教育作為黨的建設的一項常態化的工作，融入到經常性的學習教育。要把“三嚴三實”專題黨課和平時的三會一課，專題學習研討、中心組學習、專題民主生活會和年度民主生活會結合起來，使我們黨內政治生活真正嚴肅起來。二要突出問題導向。把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，無論是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會，還是整改落實、立規執紀，都要聚焦問題、對準問題，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。把“不嚴不實”的問題有沒有查清楚？有沒有真正得到解決？群眾是否滿意？作為衡量專題教育成效的重要標準。在前面，我已經列舉了司法行政系統存在的一些不嚴不實現象和表現，各級領導干部要結合自身和工作實際，認真對照，深入查找，進一步從思想深處清除與“三嚴三實”要求不對應不符合的問題。三要突出以上率下。堅持從廳黨委做起，扎實推進專題教育。兩局班子成員也要發揮帶頭作用，當標桿、作示范。特別是各單位黨委主要負責同志，更要嚴要求、作表率、親自抓。通過一級抓一級、一級帶一級，形成上行下效、上率下行的良好局面。四要突出統籌兼顧。專題教育的根本目的，是為了更好地貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，更好地推動黨和國家事業發展。這就要求司法行政系統黨員干部要有新的狀態，保持奮發有為，敢于擔當的精神，把開展“三嚴三實”專題教育與當前維護穩定、改革創新、推動發展的各項工作緊密聯系起來，有機融合，相互促進，更好地履職盡責、推動司法行政工作全面發展。

第二篇：三嚴三實黨課講話稿

自覺踐行“三嚴三實” 爭做廉潔自律有擔當的供熱好干部

同志們：

根據管局要求，結合“三嚴三實”專題教育活動的部署，全局各級黨委（黨組）要緊扣“三嚴三實”要求，聯系本行業、本部門、本單位實際，聯系黨員干部思想、工作和作風實際，帶頭講一次黨課及開展研討活動。今天，我在這里講一次專題黨課，這既是公司要求的規定動作，也是對我們供熱分公司“三嚴三實”專題教育的動員和部署。下面，我結合學習習總書記系列重要講話精神和中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，聯系供熱分公司干部隊伍實際，談談對“三嚴三實”的認識和體會，跟大家交流、共勉。

一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義 去年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。” “三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

1、嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

2、嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

3、嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私欲，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。所以我們真正要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、謹防得意忘本，保持一身正氣。

4、謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。

5、創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。作為領導干部就要責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進廣大群眾的福祉。

6、做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。黨員領導干部為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。

總的看，“三嚴”是內在要求，講的是主觀世界的改造，“三實”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴”和“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割，體現了世界觀與方法論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在自律與外在約束的有機統一。如果用一句話來概括其核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

二、深入查擺黨員領導干部“不嚴不實”問題 公司自去年開展“四風”及群眾路線教育實踐活動，關于“庸、懶、散、拖”、“不干事、不擔事”等問題得到了整治，應該說全體黨員干部呈現出親民實干、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大基層群眾及熱用戶的擁護和認可。這是我們供熱分公司領導干部的主流，必須充分肯定。但也必須清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重，突出表現有以下幾個方面：

(一)不重學習、眼高手低。有的不學理論，卻熱衷研究 “關系學”；有的心浮氣躁，靜不下心來學習；有的以干代學，憑經驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍；還有一些人不學無術,不重學習導致不少干部肚子里沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，拿不出管用的招數，做不成事。通過兩年來的接觸與交流，在我們供熱分公司內不少干部身上或多或少的存在。少數干部精神萎靡，工作不在狀態，無激情、無熱情，對于安排的任務不能及時有效地完成，計較干多干少，甚至推諉扯皮、貽誤工作；工作不負責，敷衍了事，甚至出現不作為、亂作為；工作時間做與工作無關的事。

(二)安于現狀、不思進取。這幾年公司的經濟有了長足發展，有些干部覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于享清福、好玩樂，創新意識、進取精神消退。面對新壓力，有的被動應付，一味等上級出政策、等別人出經驗。有的對待日常工作標準不高，把關不嚴，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長期得不到提高。尤其出現個別同志酒氣熏天就來上班，影響工作，破壞形象；工作時間想來就來、想走就走，常遲到早退；個人去向不及時報告，不及時履行請銷假手續，想找個人找不到，不知道去哪兒，工作崗位經常見不到人影；不站在廣大熱用戶立場上存在的宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦和需求，服務不到位、群眾不滿意等問題。

(三)為官不為，不敢擔當。作為與民生息息相關的供熱部門，我們肩負著三江人民群眾用熱的重任。而我們的部分黨員、干部不能從內心深處把群眾當親人來對待，臉難看、門難進、事難辦的情況經常出現。沒有把自己當成普通群眾來對待，不明白自己也是群眾的一員，把自己放在群眾之上，自以為是、高高在上、擺官架子，沒有感情，同廣大熱用戶平等相處，真心實意交朋友，用真心換得用戶的信任和支持，真正為群眾辦好事、辦實事。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顧眼前不顧長遠，脫離實際。有的沉溺于自我設計，熱衷于 “搞形象”，挖空心思換個新提法、喊個新口號，今天一個思路，明天一個規劃，后天一個戰略。有的嘩眾取寵，口無遮攔當大嘴巴，對涉及公司重大問題發表反對意見，不講“正能量”，傳播“負能量”，隨聲附和、隨波逐流；有的對公司及上級有關單位的規定和決策部署合意的執行，不合意的就不執行，甚至陽奉陰違、有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”，我行我素。

(五)拉拉扯扯、搞小圈子。有的經常一幫人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品頭論足、說三道四。有的特別信奉“圈子文化”，熱衷于琢磨拉關系、找門路。有的黨員干部做事從本部門的利益出發，缺乏全局意識，各自為政，遇到問題推諉扯皮，甚至上交矛盾；有的各行其是、我行我素，對集體研究決定了的事項執行不到位，或想變就變；有的擺不正個人與組織的關系，過分強調個人意志，過多向組織索取。

(六)做人不實、弄虛作假。有的陽奉陰違，見風使舵，當面一套、背后一套，講空話、干虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素，睜著眼睛說瞎話，揣著明白裝糊涂。供熱分公司幾年來出現的匿名舉報信就充分說明了這一點，我們為什么就不能實話實說、實事求是。

出現以上這些問題，原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有權力運行存在體制機制漏洞、外在約束不強等原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對于這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、下大力踐行“三嚴三實”要求

要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在于各級領導干部切實把自己擺進去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴三實”的戒尺規范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實干，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實干的良好政治生態。

(一)加強學習，補足精神之“鈣”。一個領導干部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。可以說，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。

(二)強化道德修養，筑牢立身之本。從古至今,我們中華民族就強調做官先做人，從政德為先。《論語》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，講的就是德乃為官之要。我體會，領導干部的道德修養，實際上就是修煉為官之德，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。一名品德高尚的好干部，猶如高山景行，讓人仰止，即使政聲人去后，仍獲得百姓的口碑。

(三)秉公用權，強化對權力的監督制約。對各級領導干部而言，能否正確行使權力是最經常、最現實的考試。老實講，權力就是一把雙刃劍，用好了會利國利民，用不好則損害事業，也毀了自己、害了家庭。習總書記諄諄告誡大家：很多人有權力了，往往會成為被“圍獵”的對象；當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。我想在座的各位都有體驗，當領導以后，奉承、追捧的人就多了，主動送好處、說好話的也多了，但是大家一定要清醒，千萬不要以為自己多了不起，實際上有些人心里是沖著你手中的權力來的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也難免有極個別的暗藏玄機。所以謹慎用權、管好權力、如履薄冰，應當是我們對公權力應有的態度。

(四)堅持實事求是，勇于擔當實干。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。實干是對領導干部履職盡責的基本要求。

第一，要堅持實事求是。堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，要在吃透貫徹公司精神的基礎上，緊密結合分公司的實情，堅持從實際出發，堅持問題導向，對癥施策。

第二，要勇于擔當。我們作為領導干部，關鍵時刻要敢于拍板負責，最重要的是出于公心。

第三，要真抓實干。方針政策確定以后，關鍵是抓落實。一，要有“釘釘子”精神。抓落實就好比在墻上釘釘子，得釘到點上，連敲七八下才能牢固。二，“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得速度、贏得民心。三，一張藍圖繪到底。領導干部干事創業不能朝令夕改，既要與時俱進，也要保持工作的連續性，多干一些打基礎、利長遠、解民憂、惠民生的實事，一年接著一年干，咬定青山，善作善成。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密跟隨公司發展的腳步，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，為供熱分公司全面發展提升更上一層、為基層員工及三江廣大熱用戶的冷暖、為推動三江熱電公司科學發展、綠色崛起、全面建設發展而不懈奮斗！

第三篇：三嚴三實黨課講話稿

學習踐行“三嚴三實”專題黨課

按照公司“三嚴三實”專題教育工作安排，今天下午我為大家講一堂專題黨課。我今天的黨課是按照專題教育實施方案中“三個講清楚”的要求準備的，同時也是在學習專題黨課的基礎上，談談自己的一些體會和想法。我主要講三個方面的內容。

第一部分 充分認識“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵

一、“三嚴三實”的重大意義

總書記提出的“三嚴三實”要求，簡潔凝練、內涵豐富、指向明確，既繼承了我國優秀傳統文化，又賦予其新的時代內涵；既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發展，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格，是黨員領導干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。踐行“三嚴三實”要求，對于進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

一是“三嚴三實”是新時期加強作風建設的行動指南。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡明了作風建設的新要求，體現了內在自覺與外在約束的辯證統一，為深入推進作風建設樹立了新的標桿。黨的十八大以來，黨風政風民風呈現出新變化新面貌。但同時我 們也要看到，“四風”問題的病源體還沒有得到徹底根除。正如總書記所指出的，廣大干部群眾最擔心的是“四風”問題反彈，雨過地皮濕、活動一陣風；最盼望的是能形成常態化，常抓不懈、保持長效。

二是“三嚴三實”是打造高素質干部隊伍的內在要求。“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規范等方面，全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特質，既是正心修身的思想守則，也是干事創業的行動準則，更是加強干部隊伍建設的“導航儀”和“標尺”。

三是“三嚴三實”是推進改革發展穩定的重要保障。“三嚴三實”對黨員干部的精神狀態、做事理念、工作方法等作了系統精辟的概括，既提振了攻堅克難的精氣神，又指明了干事創業的方法論，為我們搶抓機遇、破解難題提供了強大思想武器。

二、“三嚴三實”的豐富內涵

第一，嚴以修身，是領導干部立德、立人、立業的根本。做官先做人，做人必修身。嚴以修身的關鍵，是加強道德修養，堅定理想信念。中華民族歷來崇尚信念品格。《呂氏春秋》贊美高潔品質為“石可破、不可奪堅，丹可磨、不可奪赤”。意為有氣節的人即使粉身碎骨，也不改信念。這種做人的崇高氣節，在我們黨的先烈身上，得到了更加集中體現和升華。方志敏烈士在獄中表白：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！”古往今來流芳百世、為后人傳頌的故事，都贊美了氣節、信念的可貴。總書記指出：干部的黨性修養、思想覺悟、道德水平，不會隨著黨齡的積累而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提 高，而需要終生努力。習總書記給我們指明了加強黨性修養，堅定理想信念的根本途徑。

第二，嚴以用權，是領導干部從政為官的核心。馬克思主義的權力觀概括起來就是兩句話：權為民所賦、權為民所用。前一句指明了權力的根本來源和基礎，后一句指明了權力的根本性質和歸屬。把握了這一點，就把握了嚴以用權的關鍵。許多事實證明，領導干部出現問題，多數是從沒有嚴守公權界線、沒有謹慎用權開始的。有些干部認為，職務和權力是靠個人奮斗干出來的，對組織培養和人民養育缺乏感恩之心，甚至不以為然；有的干部把權力異化為謀取私利的工具，濫用權力，設租尋租，最終，走向了人民的反面。中央查處的一批大案要案，反映出一些高級干部濫用權力的行為觸目驚心。

第三，嚴以律己，是領導干部永葆本色的護身符。嚴是愛、松是害。居家教子是這樣，黨員干部加強自身修養也是這樣。嚴于律己，嚴在慎獨慎欲慎行。各級干部都要做到嚴于律己，一要嚴明黨紀，不碰“紅線”。政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律，是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言行方面必須遵守的規矩。嚴守組織紀律，核心是貫徹民主集中制原則。嚴守廉政紀律，就是要明白，“物必先腐，而后蟲生”的邏輯，時時處處嚴格要求自己。要牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理，干干凈凈做事，清清白白做人。二要嚴守國法，堅守底線。黨員干部要自覺遵守黨紀黨規，更要帶頭遵守國法。依法治國、依法治企、依法辦事、依法做人，這是我們的底線，必須堅守。三要嚴 格規矩，保持傳統。黨在長期的革命建設和改革實踐中，形成的優良傳統作風，是每個黨員必須秉持的規矩。黨的十八大以來，中央領導集體總結黨的作風建設經驗，及時立規矩，做出改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。以習近平同志為核心的黨中央領導集體以身作則，帶頭執行，為全黨做出了表率。這些優良的傳統和工作慣例，每個黨員干部必須自覺地傳承。

二是“三實”的豐富內涵

領導干部能不能求實務實，能不能重實干、講實效，既可以見證責任意識和擔當精神，更能夠檢驗黨性與品行。

第一，謀事要實，體現的是一切從實際出發的思想路線。謀事要實，表現在對實際情況的充分了解、準確把握，是對黨的實事求是思想路線的全面貫徹和深化。當前，對于各級干部來講，謀事要實，就是要以總書記系列重要講話為指針，圍繞中央“四個全面”戰略布局的要求，認真研究謀劃轉型發展、創新發展的問題，努力做到改進服務上有新的思路，推進改革上有新的突破，貫徹全面從嚴治黨要求上取得新的成效。

第二，創業要實，體現的是腳踏實地、真抓實干的工作作風。創業要實，表現在領導干部干事創業的魄力、能力和擔當精神。一切難題，只有在實干中才能破解；一切機遇，只有在實干中才能把握；一切愿景也只有在實干中才能實現。

第三，做人要實，體現的是光明磊落的道德品行。做人要實，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一。要忠實地面對組織、面對人民、面對同志。講真話、干實事，做實在人；要 言必信、行必果，以行動驗證表態，用實踐兌現承諾，做可信之人；要敢于堅持真理、勇于修正錯誤，做有原則的人。做人要實，第二部分 干部隊伍中“不嚴不實”的具體表現

一是理想信念不堅定。一些同志理想信念動搖，不信馬列信鬼神，喪失了共產黨人的基本立場。一些同志不重視理論學習，對理論學習疏于組織，偶爾組織學習也是流于形式，走過場、裝樣子，以干代學的傾向比較突出；有的干部自身要求標準低，對別人是馬列主義，對自己是自由主義，思想政治上混同與普通群眾，缺乏干事創業的精氣神；還有些干部工作缺乏進取心，做一天和尚撞一天鐘，不求有功，但求無過，對事業缺乏追求；更有甚者，攀比待遇、追求享受，價值取向出現了偏差，想個人的事多、想后路多，斗志衰退、缺乏擔當。

二是黨性觀念不強。有些黨員甚至領導干部，黨性原則弱化，在一些錯誤思潮面前喪失立場；妄議國家政策、傳播小道消息，口無遮攔；黨紀黨規意識淡化，長期不參加組織生活；不能認真執行民主集中制，搞個人說了算、一言堂。缺乏組織觀念，違背組織原則，好個人親疏遠近、搞小圈子。組織紀律意識淡漠，領導班子研究問題跑風漏氣，甚至現場直播。在個人職務晉升上托人情、拉選票，請客送禮，甚至跑官要官、買官賣官。

三是黨建工作不重視。黨的建設滯后于企業發展，黨要管黨、從嚴治黨要求沒有得到真正落實；業務迅猛發展導致一些黨員干部特別是黨員領導干部滋生“驕、嬌”二氣，存在盲目自滿情緒；黨 組織作用弱化、地位虛化、功能空化現象不同程度長期存在。部分領導人員黨的意識淡漠，造成實際工作中黨的建設明顯弱化。

二、干部隊伍中“不嚴不實”問題的主要原因

1.放松了對理想信念的堅守。這些年，由于我們過多地強調發展的速度，往往忽視和放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造。我們的一些同志常常埋頭于業務工作，忽視思想政治建設，容易被社會上的一些消極現象、模糊認識所感染，理想信念開始動搖，不遵守黨的原則、規矩和紀律，甚至有的黨員還詆毀我們走的道路。對這些問題一定要提高警醒，自覺加強黨性修養，堅決抵制不良思想侵蝕。

2.放松了對宗旨意識的堅持。一些干部漠視群眾冷暖，對群眾反映的問題不聞不問，面對困難、矛盾和壓力，一些干部持回避態度。一些干部脫離群眾嚴重，不會說群眾的語言，也不會做群眾的工作。這些都是我們群眾觀念出現了問題，不能設身處地站在群眾立場謀劃工作、思考問題、破解難題。

3.放松了對道德修養的強化。隨著市場經濟發展，各種物質和利益誘惑，一些干部道德觀念發生了扭曲。有的領導干部說一套、做一套，臺上道貌岸然，臺下烏煙瘴氣，成為了“雙面人”；有的干部信奉“人不為己、天誅地滅”，什么便宜都想占，什么利益都敢撈。

4.放松了對手中權力的敬畏。一些干部行使權力不自律，存在公器私用、以權謀私等問題。看不清楚“權力”本質，沒有意識到權力是組織給的，產生了“有權不用、過期作廢”的思想。有人把權 力看得過高、過重，搞暗箱操作，搞家長制和一言堂，大權獨攬，為自己謀取私利。還有的領導干部，眼睛里面只有利益，有好處的事情就爭著干，沒好處的事或難辦的事，就極力往外推。

三、“不嚴不實”的嚴重危害

所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對黨而言，黨員領導干部出問題，敗壞黨風政風，破壞黨群干群關系，惡化政治生態，給黨的組織會造成極大傷害，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎。對事業而言，不嚴不實的作風是干事創業的天敵，直接影響戰略決策的落實，阻礙轉型發展措施的實施，最終傷害的是切身利益、根本利益。對于這些問題，務必請同志們高度警惕，反躬自省，引以為戒。

以上是我今天黨課的內容，借此機會跟大家做一個溝通交流，如有不妥之處，請大家批評指正。

謝謝大家！

第四篇：鄉鎮街道黨委書記“三嚴三實”專題黨課

踐行“三嚴三實”，做黨和群眾信得過的黨員干部

——“三嚴三實”專題黨課講稿

同志們：

今天由我為大家上專題黨課，主題是?踐行‘三嚴三實’，做黨和群眾信得過的黨員干部?。?三嚴三實?是總書記就加強作風建設對黨員干部提出的要求，深入貫徹落實?三嚴三實?的要求是我們當前和今后一個時期的重要政治任務。下面我以?踐行‘三嚴三實’，做黨和群眾信得過的基層干部?為題，結合去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和省委、縣委關于開展?三嚴三實?專題教育要求，聯系我們干部隊伍的實際，就如何認識、踐行?三嚴三實?和大家共同學習、探討。

一、深刻領會“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義 2014年3月份，總書記首次提出，?各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。??三嚴三實?要求內涵豐富、精辟深刻，既是對中華民族優秀傳統文化的繼承和發展，又賦予新的時代內涵；既是總書記治國理政的深邃思考，又是我黨優良傳統和作風的集中體現，對黨的建設理論的豐富和發展，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格，也是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，是對我們每個黨員干部做人做事、為官用權的具體要求。?三嚴?是黨風建設的必由之路，?三實?是干事創業的基礎，?三嚴三實?是辯證

統一的整體，?嚴?是官德修養的內在體現，?實?是為官一任、造福一方的外在追求。

嚴以修身是為人根本。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講?修身齊家治國平天下?，把修身放在第一位，總書記也把嚴以修身放在?三嚴三實?之首，作為基礎和前提，作為一名黨員干部，我們要從黨性之修、道德之修、境界之修著手，強化黨的意識、堅定理想信念、恪守做人為官底線。封建時代的官吏尚且崇尚?文官不愛錢、武將不惜死?，我們更要牢記自己是一名中國共產黨員，學習中華民族優秀傳統文化、中國特色社會主義理論體系和焦裕祿、孔繁森等模范共產黨員先進事跡，不斷增強黨性觀念、提升自己的道德修養、追求高尚情操，要對黨忠誠，全心全意為黨和人民工作，做道德修養、忠誠履職、廉潔實干的模范。

嚴以用權是為官底線。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，?居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。嚴以用權就是給我們提出了具體要求，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。中國共產黨成立以來，特別是建國后，有不少領導干部濫用職權，淪為階下囚，我們要汲取教訓，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、只有按規則、按制度行使權力，確保公權行使不越軌、不謀私，才能保障社會的公平、公正和正義，才能讓自己安全。

嚴以律己是成事之要。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在工作和生活中我們面臨著諸多誘惑，如我們蒲西涉及土地征收、拆遷改造等工作，我們的一些干部有機會接觸到大額補償資金，一旦在思想上放松警惕，就會滑向犯罪的深淵。在這種錯綜復雜的環境中我們能否經得起考驗，關鍵靠自省自律、自我約束，只要我們做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，就能出淤泥而不染、拒腐蝕永不沾；老老實實做人、干干凈凈做事，就能做一事成一事。

謀事要實是成事基礎。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。鄧小平指出：?實事求是，一切從實際出發，理論聯系實際，堅持實踐是檢驗真理的標準，這是我黨的思想路線。?求真務實、實事求是，這是我黨領導人民取得革命、建設和改革開放勝利的一大法寶。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，作為一名黨員干部我們要正確認識個人政績和群眾利益、遠大理想和現實目標的關

系，要從群眾最期盼的事做起，深入調查研究，多方聽取意見，遵循規律、立足實際謀劃工作、確定目標、制定措施，絕不能違背人民群眾的利益、違反經濟社會發展的規律，脫離實際、不接地氣，只為眼前利益、個人政績謀劃工作不但難成事，還會壞事，影響改革發展大局。

創業要實是成事核心。創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。鄧小平同志講過?世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。?總書記也多次強調：?空談誤國，實干興邦。?我們是黨員干部，干事是天職、擔當是使命，平時也經常講?在其位、謀其政?，當前，從大的方面來講，經濟發展進入新常態，深化改革步入深水期，就蒲西來講，土地征收、棚戶區拆遷改造、農業結構調整等工作也正處于攻堅期，這都需要我們拿出?為官避事平生恥?的骨氣，腳踏實地、勇于擔當、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進群眾福祉。

做人要實是成事保證。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。?天下大事必做于細，古往今來必成于實。?總書記指出：?老實做人、做老實人，是共產黨員先進性的內在要求，是領導干部‘官德’的外在表現。?誠實守信、言行一致、表里如一才能取得廣大黨員群眾的信任，群眾信任你了就

會擁護你、支持你，沒有廣大群眾的擁護和支持，我們就失去了干成事的保障，或者是一事無成，或者是事倍功半。

總書記提出的?三嚴三實?,是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員、干部的思想和行為準則，貫穿著馬克思主義政黨建設的基本原則和內在要求，豐富和發展了黨的建設理論。貫徹落實好?三嚴三實?要求，對于進一步鞏固黨的執政基礎和執政地位，實現?兩個一百年?奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。繼黨的群眾路線教育實踐活動后，中央又提出了開展?三嚴三實?專題教育，就是為了推動廣大黨員干部進一步增強黨的意識、黨性觀念，破除?四風?轉變作風，擔負政治責任、完成歷史使命，我們不但要深入領會?三嚴三實?的豐富內涵，還要深刻理解開展?三嚴三實?的必要性，切實把思想和行動統一到黨中央和習總書記對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行?三嚴三實?，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一名讓黨和群眾信得過的好干部。

開展?三嚴三實?專題教育是持續推進作風建設的需要。黨的十八大以來，中央大力開展作風整治，特別是去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動后，?四風?蔓延的勢頭得到有效遏制，一大批群眾反映強烈的突出問題得到治理解決，黨風政風為之一新。但是?四風?問題有很強的頑固性，非一朝一夕或搞一兩次活動就能夠根除，總書記指出：?作風建設永遠在路上，永遠

沒有何止符。?就象省委書記郭庚茂在全省?三嚴三實?專題教育黨課暨動員部署會上講的：?對于不少黨員干部來說，解決‘四風’問題仍停留在‘不敢’上，‘不想’的自覺尚未形成。在有的地方和部門，一些‘四風’問題要么改頭換面，實則積弊未除；要么只是暫時收斂，隨時可能死灰復燃。?可以說，?四風?問題是樹倒根在，廣大干部群眾也擔心雨過地皮濕，不良作風卷土重來，最盼望的是常抓不懈、保持長效。因此，我們思想上不能有一絲一毫放松，增強憂患意識，以鍥而不舍、弛而不息的精神打好作風建設攻堅戰、持久戰，使?三嚴三實?要求真正落地生根。

開展?三嚴三實?專題教育是提高執政能力的需要。加強和改進新形勢下黨的建設的核心，是切實加強黨的執政能力建設。執政能力建設，關系執政基礎穩固，關系執政使命完成。當今社會的發展可謂是日新月異，新現象、新知識呈爆炸性增長，執政過程中遇到的新問題越來越多，對干部的業務素質提出了更高的要求。我們是基層黨員干部，做的是實際工作、具體工作，工作對象是廣大人民群眾，稍有差池就會損害群眾利益、影響黨的形象、危害黨的事業。平時也常聽到有同志講現在工作不好做了，我認為，這里固然有部分群眾對政策不理解等方面的因素，但關鍵還是我們自身能力不強，一些干部不注重學習和自我提高，知識水平、思想觀念、思維方式等不適應新形勢、新任務、新常態的需要，不符合上級黨委、政府的工作要求。結合實際工作，我們也能看到一些干部在一定程度上存在?本領恐慌?和?知識恐

慌?等現象，遇到棘手問題和難度較大的工作就驚慌失措、束手無策。我想，以后隨著形勢的發展，我們不熟悉、不了解、不適應的東西只會越來越多。要想適應形勢、干好工作，必須樹立終身學習理念，用黨的理論和科學知識武裝自己，有了真才實學做起事來才能胸有成竹，干好實績。

開展?三嚴三實?專題教育是解決?不嚴不實?現實問題的需要。省委書記郭庚茂同志在專題黨課上提出當前干部隊伍中?不嚴不實?問題還比較突出，并歸納為?十不十欠?，一是信仰不牢，精神之鈣欠缺；二是黨性不純，自身修養欠缺；三是宗旨意識不強，群眾觀念欠缺；四是事業觀政績觀不端正，求真務實欠缺；五是為官不為，職業精神欠缺；六是不敢觸及矛盾，扶正袪邪勇氣欠缺；七是不守紀律，規矩意識欠缺；八是精神不振，工作激情欠缺；九是做人不正，官德人品欠缺；十是為政不廉，秉公用權欠缺。中央和省委、縣委要求?三嚴三實?專題教育和黨的群眾路線教育實踐活動一樣，要堅持問題導向，通過專題教育切實查擺整改問題，促進干部作風進一步好轉，鞏固好黨的群眾路線教育實踐活動成果。因此，我們要從嚴從實向問題叫板，查擺問題，整改問題，進一步營造風清氣正的政治生態和從政環境。

二、充分認識“不嚴不實”問題具體表現及其危害 前面講到郭庚茂書記把?不嚴不實?歸納為?十不十欠?，通過觀察、反省，我梳理了一下，我們干部中間?不嚴不實?問

題主要表現在以下幾個方面：

一是不重學習，能力不高。平時把學習當成負擔，認識不到學習的重要性，熱衷于迎來送往，學習被動應付、心浮氣躁、靜不下心，不學理論、不讀經典、不愿思考。不重學習導致不知道新知識、不懂得新政策，執行上級決策部署時眼高手低、解決難點問題時缺少辦法，總而言之是工作時頭腦空空、思路不清、措施不力，拿不出管用的招數，做不成事。

二是只說不做，工作不實。習慣于以會議落實會議、以文件落實文件，平時說的多、做的少，熱衷于?喊口號?、?擺架子?，具體抓工作卻是浮光掠影、蜻蜓點水，只滿足于安排布置、提出要求，而不能深入抓落實，造成工作棚架、效果不佳。

三是安于現狀，無所作為。這幾年蒲西街道經濟社會有了長足發展，各項工作在縣里也都不落后，于是有些干部自我感覺良好，小富即安，固步自封，創新意識、進取精神消退。面對經濟新常態和經濟下行的壓力，有的工作被動應付，有的工作標準不高，面對建設發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使棚戶區改造等工作遲遲打不開局面。

四是不敢擔當，不愿負責。信奉?多栽花、少栽刺?的庸俗哲學，遇事不講原則，搞一團和氣；存在明哲保身保身的思想，工作中求穩怕亂，怕擔責任、怕冒風險，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，生怕工作出問題影響進步，生怕出了事故丟掉官職。

五是精神不振，意志消沉。主要表現在懶散消極、虛于應付，?出工不出力、出勤不出活兒?，不催不辦、不推不動，辦事疲沓；工作拈輕怕重、避難就易，遇事不敢解放思想，不敢突破?慣例?、不敢超越?本本?，不敢試、不敢闖，不敢創新、因循守舊。

六是做人不實，陽奉陰違。具體表現在見風使舵，搞當面一套、背后一套，上有政策、下有對策，講空話、干虛活，做樣子、放空炮。工作中善于突出自己、貶低別人，把成績往大里講，把問題往小里說，欺騙組織、欺瞞群眾。

七是不守紀律，不講規矩。有的組織觀念淡薄，做事獨斷專行，個人意志凌駕于組織決定之上，目無組織，自行其是，遇事不報告、不匯報，不該說的亂說、不讓做的偏做。有的有令不行、有禁不止，視制度如兒戲，大錯不犯，小錯不斷，頂風違紀搞?四風?。

出現以上這些問題都是修身、用權、律己不嚴，謀事、創業、做人不實的具體表現，產生以上問題的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，也有黨組織履行?兩個責任?不夠、外在約束不強的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個?總開關?的問題。

如果對?不嚴不實?問題重視不夠、解決不好，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住

車，輕者多年的努力奮斗成果化為烏有，重者淪為階下囚，失去人格尊嚴和人身自由，也給家人造成很大痛苦。對黨而言，會敗壞黨風政風，破壞黨群干群關系，惡化政治生態，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執政基礎。對事業而言，會直接影響黨和國家政策以及上級黨委、政府決策、工作部署的落實，最終傷害的是廣大群眾的切身利益、根本利益，傷害的是國家利益。對于這些問題，同志們要高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、精心組織開展“三嚴三實”專題教育

中央對這次專題教育高度重視，作為從嚴治黨的一項重要任務，中央和省委先后召開動員會進行了全面部署。中央指出這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入領導干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。要求一定要以飽滿的熱情和有力的舉措做好這次專題教育，把專題教育抓嚴抓實，抓出成效。這里，我提五點要求：

一是加強組織領導，堅持領導帶頭。黨工委、各支部要把專題教育作為當前和今后一項重大政治任務，增強責任感、使命感，按照上級要求，抓好組織實施。班子成員、各支部主要負責人要切實擔負起?第一責任人?的職責，以身作則，當標桿、作示范，以上率下，在抓好專題教育組織實施的同時，要帶頭參加教育、接受教育，帶頭學習提高、查找?不嚴不實?問題，帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是著重抓好學習教育，不斷提升執政能力。劉云山同志在中央?三嚴三實?專題教育工作座談會上強調，開展專題教育，首要的是抓好學習教育、打牢思想根基。我們要堅持把深化學習教育放在首位，把學習當成一種習慣，養成良好學風，結合實際工作安排充足的時間開展集中學習，同志們也要充分利用業余時間進行自學，學習上級推薦的重點書目、資料以及黨章黨規和先進典型，深學細照篤行，做到學而信、學而用、學而行，通過不斷地學習堅定理想信念、增強黨性修養、提升工作水平。

三是突出問題導向，強化問題整改。要緊扣中央提出的?三個著力解決?、?三個見實效?，堅持向問題?叫板?，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。在學習教育中要聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的?不嚴不實?問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

四是貫徹從嚴從實要求，注重常態長效。此次專題教育我們要始終堅持從嚴從實，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律抓專題教育，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀等規定的?關鍵動作?抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。黨工委、紀工委將采取明察暗訪、隨機

抽查、專項檢查等多種方式跟蹤督導，堅決防止走過場，對那些組織不力、敷衍塞責、效果不好的，要追究問責。

五是以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。開展專題教育就是要用?三嚴三實?的作風，更好地干工作、圖發展、為百姓謀福利，扛起國家擔當。因此我們必須把專題教育與作風建設和日常工作結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。通過專題教育促進作風明顯轉變，激發廣大干群的工作熱情，破解土地征收、拆遷改造、現代農業等重點難點工作難題，面對當前經濟下行的壓力，扭轉被動局面，實現穩中求進，完成全年目標任務。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠、責任重大。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，為推動XX經濟社會又好又快發展提供堅強的思想保障和組織保障，為建設?四個XX?添磚加瓦，為實現?兩個一百年?的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗！

第五篇：黨委書記講三嚴三實黨課

做忠誠、干凈、擔當的好干部，自覺踐行“三嚴三實”

***黨委書記 *** 同志們：

今天由我為大家上專題黨課，主題是：做忠誠、干凈、擔當的好干部，自覺踐行“三嚴三實”。“三嚴三實”是總書記就加強作風建設對黨員干部提出的要求，深入貫徹落實“三嚴三實”的要求是我們當前和今后一個時期的重要政治任務。結合去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和省委、邢臺市委和市委關于開展“三嚴三實”專題教育要求，聯系我們干部隊伍的實際，就如何認識、踐行“三嚴三實”和大家共同學習、探討。

一、深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義

去年3月，總書記在參加全國“兩會”安徽代表團審議時首次提出，“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”之后，總書記多次在不同場合強調“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴三實”只有短短6句話24個字，言簡意賅，卻內涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權的警世箴言。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。古人講，修身齊家治國平天下，修身就擺在第一位。習總書記多次強調，做人做事第一位的是崇德修身。作為黨員領導干部，修 身正己最主要的就是強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。革命戰爭年代，我們的黨為什么能戰勝強大的敵人？關鍵一條就是黨員領導干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰士同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。今天，我們作為黨員領導干部，應當更加嚴格要求自己，在道德修養、忠誠履職、廉潔實干上當好模范。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權，不以權謀私。古人講，“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”。習總書記反復強調，我們的權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利。這就鮮明地告訴我們，公權民用，一絲一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能亂花。當領導的，應當把秉公用權作為底線，時刻做到公私分明、公而忘私，確保公權行使不越軌、不謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。我們常說，內因決定事物發展的性質和方向。領導干部能不能經受住錯綜復雜的考驗和形形色色的誘惑，關鍵靠自省自律，靠節制私欲，靠個人修為，靠自我約束，始終保持對黨紀國法的敬畏之心。實際上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗爭。所以古人說“吾日三省吾身”，古人還說“當官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，講 的就是自我修煉，守得住清貧、耐得住寂寞、穩得住心神、經得起考驗。我們作為黨員領導干部，真的要慎獨慎微，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終不放縱、不逾矩，謹防得意忘本，保持一身正氣。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神、符合最廣大人民群眾的根本利益，不好高騖遠，不脫離實際。其本質要求就是求真務實、實事求是。這是我們共產黨成功領導人民進行革命、建設和改革開放的一大法寶。陳云同志曾說過，不唯上，不唯書，只唯實，比較、反復、交換。要做到這一點，首先必須是出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績觀；其次，身體力行察民意、知實情、接地氣，不簡單地吃“別人嚼過的饃”；第三，落實工作時不照搬照抄，把上級精神與本地實際有機地結合起來，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。俗話說，苗栽不實則亡，樹植不深則枯。小平同志曾說過，不干，半點馬列主義都沒有。習總書記反復強調，空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實、馬上就辦。這都需要我們拿出“為官避事平生恥”的骨氣，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我犧牲，主動扛起推動一個地方或部門科學發展的責任擔當，敢做敢為、善作善成，在實干中破解難題，在實干中搶抓機遇，在實干中增進群眾福祉。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。這是我們做人的基本要求。古人講，以誠感人者，人亦以誠應；以詐御人者，人亦以詐應。這就像作用力與反作用力一樣，你怎么對別人，別人也怎么對你。黨員領導干部為人處世做官應當誠實守信，坦坦蕩蕩，思想上與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意，言行一致、表里如一，做到臺上臺下一個樣、人前人后一個樣。

總的看，“三嚴”是內在要求，講的是主觀世界的改造，“三實”是行為取向，講的是客觀世界的改造，“三嚴”和“三實”相互聯系、相輔相成、不可分割，體現了世界觀與方法論的有機統一、“知”和“行”的有機統一、內在自律與外在約束的有機統一。如果用一句話來概括其核心思想，就是：對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領導干部政治品格和做人操守作出的最基本的規范，是對黨的建設理論的極大豐富與發展，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要依循。

這次中央在全黨開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是共產黨人抓自身建設常態化的又一次重要實踐，有利于從根本上解決“四風”問題、推進作風建設 常態化、長效化，有利于提高干部履職能力、改善黨群干群關系、增強黨的創造力凝聚力戰斗力，有利于我們黨健康肌體、鞏固政權、繼續前進，為協調推進“四個全面”戰略布局、實現中華民族偉大復興中國夢提供堅強保障。全辦各級干部一定要深刻認識“三嚴三實”的豐富內涵和重要意義，切實把思想和行動統一到黨中央和習總書記對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行，真正使自己的作風嚴起來、實起來，做一身忠誠、一身干凈、一身擔當的好干部。

二、深入查擺黨員領導干部“不嚴不實”問題

黨的十八大以來，我辦堅持從嚴治黨，扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力整治“庸懶散奢貪”、“不干事、不擔事”等突出問題，全辦黨員干部呈現出親民實干、作風深入的清新氣象，也贏得了廣大人民群眾的擁護和認可。但也必須清醒看到，“四風”問題樹倒根存，“不嚴不實”的問題還不同程度存在，有的甚至還很嚴重。突出表現有以下七個方面：

(一)不重學習、眼高手低。有的不學理論、不讀經典，卻熱衷研究風水學、厚黑學、“關系學”；有的熱衷于迎來送往，心浮氣躁，靜不下心來學習；有的以干代學，憑經驗辦事，需要用的時候臨陣擦槍；還有一些人不學無術，辦公室書柜里的書倒是不少，也只是裝點門面，附庸風雅。不重學習導致不少干部“坐島觀天”，肚子里沒真貨，往往對很多事物只知其一不知其二，看看標題，空喊概念，特別是在執行中央和省里決策部署時眼高手低，拿不出管用的招數，做不成事，上級給的優惠政策也用不足用不好，錯失發展良機。

(二)安于現狀、不思進取。近幾年來，我辦經濟社會有了長足的進步，群眾收入水平也明顯提升，有些干部覺得小日子過得不錯，自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福、好玩樂，創新意識、進取精神消退。面對經濟新常態和經濟下行的壓力，有的被動應付，一味等上級出政策、等別人出經驗。有的對待日常工作標準不高，把關不嚴，滿足于“大概齊”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，面對建設發展中的難題，能拖就拖、能推就推，致使工作長期打不開局面。

(三)為官不為，不敢擔當。有的有私利可圖就亂干事，無私利可圖就不干事，過去起碼還能吃點喝點，現在受到遏制，來事就推。這就是典型的沒有好處不干事、不擔事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶、玩游戲。有的沒關系不辦事、慢辦事，來回折騰人。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規違法之事時，寧傷原則，不傷關系，瞻前顧后，不敢亮劍。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顧眼前不顧長遠，只抓短期見效的“顯績”，對事關長遠發展的“潛績”不上心，缺乏久久為功的韌勁。有的沉溺于自我設計，熱衷于“抓典型”、“做盆景”、“搞形象”，挖空心思換個新提法、喊個新口號，今天一個思路，明天一個規劃，后天一個戰略，把工作當作謀取功名升官的跳板。

(五)公私不分、濫用職權。有的把公車當成私車用，甚至開公車回老家探親。有的為親屬謀私利，違規辦低保，變著法子沾公家光。有的給老板辦事，老板給他送錢，權錢交易，到頭來讓人家牽著鼻子走。

(六)拉拉扯扯、搞小圈子。有的經常一幫人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品頭論足、說三道四。有的特別信奉“圈子文化”，熱衷于琢磨拉關系、找門路，分析某某是誰的人，某某是誰提拔的，該同誰搞關系，提前套近乎，看看能接上誰的天線。

(七)做人不實、弄虛作假。有的陽奉陰違，見風使舵，當面一套、背后一套，講空話、干虛活。有的在民主生活會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素，睜著眼睛說瞎話，揣著明白裝糊涂。有的臺上談反腐，臺下受賄索賄。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、官氣十足。有的對個人事項報告不真實、不及時，等等。

出現以上這些問題，原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴的問題，與干部監督管理失之于軟、失之于寬都有關系。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，宗旨意識淡薄，事業心、責任心不強，官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風在作祟，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關”的問題。所有“不嚴不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對于這些問題，務必請同志們高度警醒，反躬自省，引以為戒。

三、下大力踐行“三嚴三實”要求

要從根上解決“不嚴不實”的問題，關鍵在于能否切實把自己擺進去，勇于揪出自己“皮袍下藏著的小”，用“三嚴三實”的戒尺規范自己的言行，真正“嚴”字當頭、落到“實”處，進一步嚴紀律、強約束、敢擔當、務實干，形成風清氣正、團結拼搏、廉潔實干的良好政治生態。我重點講四條意見：

(一)加強學習，補足精神之“鈣”。一個黨員干部，如果平時不學習，空虛無聊，時間久了，難免會被歪風邪氣所侵蝕，就會得“軟骨病”，就可能導致政治上迷茫、道德上失范、生活上放縱。這幾年發生的形形色色的領導干部違紀案例都充分證明了這一點。可以說，學習是提高思想認識的前提，是加強自身修養、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補充精神之“鈣”的重要基礎。

有的人可能會說，事務太繁忙，沒有時間學。那你忙能比總書記更忙嗎？學習不是沒有時間，關鍵是要有強烈的事業心責任心！希望同志們見縫插針，每天都堅持學文件、讀書、看報、看電視，日積月累，也會厚積薄發。至于學什么，我的經驗是，干什么學什么，缺什么補什么，既重點充電，又廣泛涉獵。因為知識多了，也會融匯貫通，讓人智慧聰穎。當前，我們最迫切的是抓好以下五方面的學習：一是學習習總書記系列重要講話精神。要把深入學習習總書記系列重要講話精神作為這次學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，做政治上的“明白人”。二是學習黨章。黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程，明確規定黨員的權利義務和對領導干部的基本要求。各級領導干部要好好學習黨章，弄清楚自己該做什么、不該做什么，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，真正做到對黨忠誠、愛黨護黨。三是學習法律法規。自覺學法尊法守法，善于運用法治思維和法治方式推動發展、深化改革、化解矛盾、維護穩定，發揮好“關鍵少數”的作用。四是學習傳統文化的精華。習總書記講，“學史可以看成敗、鑒得失、知興替；學詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀；學倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非”。我們應當從中國浩瀚的歷史傳統文化中汲取營養，增強我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學支撐。五是向革命先輩學，向焦裕祿、牛開成等先進典型學，向我們省的善行義舉學，激發自己內心的正能量，激發自己人性中的真善美，通過學習，給人以思想凈化，給人以心靈勵志。總之，通過學習，涵養浩然之氣，堅定理想信念，強化黨性觀念，切實把嚴和實的要求立起來，以思想自覺引領行動自覺。

(二)強化道德修養，筑牢立身之本。從古至今，我們中華民族就強調做官先做人，從政德為先。《論語》曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”，講的就是德乃為官之要。習總書記多次引經據典強調，治國先治吏，官清民自安；禮義廉恥，國之四維，四維不張，國將不國。總書記在1990年主政福建時寫過一篇《為官四要》，建議大家認真讀一讀，其中就講到為官之德在于清廉，當領導要以德服人。

領導干部的道德修養，實際上就是修煉為官之德，這不僅關系個人榮辱，更關系黨和政府的形象，關系政權的民心向背，關系事業的成敗。一名品德高尚的好干部，猶如高山景行，讓人仰止，即使政聲人去后，仍獲得百姓的口碑。比如，我們省里的吳春忠、牛開成、林道騰等優秀黨員干部，他們當官為民的奉獻精神，就是一種為官之德。

(三)秉公用權，強化對權力的監督制約。對領導干部而言，能否正確行使權力是最經常、最現實的考試。老實講，權力就是一把雙刃劍，用好了會利國利民，用不好則損害黨的事業，也毀了自己、害了家庭。習總書記諄諄告誡大家：很多人有權力了，往往會成為被“圍獵”的對象；當官發財兩條道，當官就不要發財，發財就不要當官。習總書記說得一針見血。我想在座的各位都有體驗，奉承、追捧的人就多了，主動送好處、說好話的也多了，但是大家一定要清醒，千萬不要以為自己多了不起，實際上有些人心里是沖著你手中的權力來的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也難免有極個別的暗藏玄機。所以現在有些“朋友圈”最后變成“腐敗圈”。謹慎用權、管好權力、如履薄冰，應當是我們對公權力應有的態度。

(四)堅持實事求是，勇于擔當實干。檢驗“三嚴三實”專題教育成效的標準是整改成果，落實整改主要靠實干。實干是對領導干部履職盡責的基本要求。如何實干？我覺得要把握好以下三點： 第一，要堅持實事求是。毛主席曾經說過，共產黨人是靠實事求是吃飯的。習總書記深刻指出，堅持實事求是，就能興黨興國；違背實事求是，就會誤黨誤國；堅持實事求是，最基礎的工作在于搞清楚“實事”，關鍵在于“求是”。這就需要我們在做決策、抓工作時，要在吃透貫徹上級精神的基礎上，緊密結合**辦的實際情況，堅持從實際出發，堅持問題導向，對癥施策。

第二，要勇于擔當。習總書記說，做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對“為官不為”感到羞恥。我們作為領導干部，關鍵時刻要敢于拍板負責，最重要的是出于公心。

第三，要真抓實干。方針政策確定以后，關鍵是抓落實。習總書記教給我們三招：第一招，要有“釘釘子”精神。習總書記講過，抓落實就好比在墻上釘釘子，得釘到點上，連敲七八下才能牢固。對那些事關海南長遠發展的大項目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓出成效。第二招，“馬上就辦”。對于那些急需解決而又能解決的事，要以一天也不耽誤的精神抓緊組織實施，用高效率和高質量贏得發展速度、也贏得民心。第三招，一張藍圖繪到底。領導干部干事創業不能朝令夕改，不能換一屆班子就“兜底翻”，既要與時俱進，也要保持工作的連續性，多干一些打基礎、利長遠、解民憂、惠民生的實事，一年接著一年干，一任接著一任干，咬定青山，善作善成。

四、精心組織開展“三嚴三實”專題教育

從中央到省、邢臺和我市，對這次專題教育高度重視，作為 從嚴治黨的一項重要任務一定要從嚴從實，這次專題教育不是一次活動，不分批次、不設環節，而是融入黨員干部經常性的學習教育。這并不意味著可以放松要求，而是標準更高、要求更嚴。這里，我提五點要求：

一是堅持領導帶頭。從黨委班子成員開始，包括村“兩委”班子要以身作則，當標桿、作示范，以上率下。特別是各村、社區一把手是第一責任人，要自始至終把責任扛在肩上，帶頭學習提高、帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴不實”問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

二是貫徹從嚴從實的要求。要以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。特別是要把專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規執紀這幾個“關鍵動作”抓細抓實抓到位，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。

三是著重抓好學習教育。開展專題教育，首要的是抓好學習教育、打牢思想根基。要堅持把深化學習教育放在首位，安排充足的時間自學、集體學，原原本本研讀《習近平談治國理政》等重點書目、黨章黨規和先進典型，深學細照篤行，做到學而信、學而用、學而行。把學習當成一種習慣，養成良好學風，久而久之對堅定理想信念就會產生潛移默化、水滴石穿的功效。

四是突出問題導向，強化問題整改。堅持向問題“叫板”，把 問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，把發現問題、找準問題、解決突出問題作為這次學習教育的出發點和落腳點。聚焦問題，跟自己對號，深挖根源，聞過則改，立行立改，對群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，同時要建制度、立規矩，強化剛性約束，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

五是以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。開展專題教育，就是要用“三嚴三實”的作風，更好地干工作、圖發展、為百姓謀福利，扛起責任擔當。

同志們，搞好這次專題教育，意義深遠、責任重大。讓我們扎扎實實把專題教育組織好、開展好，從嚴打造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的干部隊伍，為推動**科學發展、綠色崛起做出自己的貢獻！