第一篇：全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽暨南昌市第五屆龍舟賽

全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽暨南昌市第五屆龍舟賽

活動(dòng)組織方案

今年是《全民健身計(jì)劃綱要》第二期工程第二階段五年計(jì)劃的啟動(dòng)年。為唱響“全民健身與奧運(yùn)同行”的主題，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)全國(guó)地市之間的體育文化友好交流，展示南昌圍繞“富民強(qiáng)市”的目標(biāo)，做好“兩篇文章”，實(shí)現(xiàn)率先崛起，整體提升南昌發(fā)展所帶來(lái)的巨大變化和英雄城人民解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作的精神風(fēng)貌，特舉辦全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽暨南昌市第五屆龍舟賽。現(xiàn)制定如下方案：

一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2006年5月27--29日在象湖風(fēng)景區(qū)舉行。5月28日（星期日）上午9：00舉行開(kāi)幕式，開(kāi)幕式結(jié)束后進(jìn)行預(yù)賽，下午進(jìn)行決賽和頒獎(jiǎng)。

二、主辦單位

南昌市人民政府、江西省體育局

三、承辦單位

市委宣傳部、市體育局、市園林綠化局、市農(nóng)業(yè)局、青云譜區(qū)人民政府

四、協(xié)辦單位

南昌市農(nóng)民體育協(xié)會(huì)及贊助單位

五、競(jìng)賽內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

競(jìng)賽項(xiàng)目為1000米直道競(jìng)速（每條船上23人，航道設(shè)為觀禮臺(tái)前東西方向）、環(huán)湖心島表演賽。活動(dòng)期間穿插舞龍舞獅等表演。大賽設(shè)全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽名次獎(jiǎng)、南昌市第五屆龍舟賽名次獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

六、參賽單位

1、邀請(qǐng)全國(guó)部分省、市6--8個(gè)隊(duì)參賽；

2、南昌市以縣、區(qū)（含各開(kāi)發(fā)區(qū)）為單位各組織1個(gè)隊(duì)參賽。

七、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)大賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立“全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽暨南昌市第五屆龍舟賽”組委會(huì)。

名譽(yù)主任：余欣榮（省委常委、市委書(shū)記）主 任：李豆羅（市委副書(shū)記、市政府市長(zhǎng)）

劉 鷹（省體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)）

副主任：蔡社寶（市委常委、宣傳部部長(zhǎng)、農(nóng)工部部長(zhǎng)）

聶明阮（省體育局副局長(zhǎng)、省體育總會(huì)主席）

羅慧芬（市政府副市長(zhǎng)）

委 員：季智勇（市政府副秘書(shū)長(zhǎng)）

朱敏華（市政府副秘書(shū)長(zhǎng)）

古芳遠(yuǎn)（省體育局辦公室主任）

陶 峰（省體育局群體處處長(zhǎng)）李?lèi)?ài)軍（省體育競(jìng)賽管理中心主任）李家旺（市委宣傳部副部長(zhǎng)）姜 波（市體育局局長(zhǎng)）胡細(xì)泉（市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)）萬(wàn)仁毅（市園林綠化局局長(zhǎng)）羅金根（市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長(zhǎng)）劉海濱（市公安局副局長(zhǎng)）龔亞立（市城市管理行政執(zhí)法局局長(zhǎng)）楊子進(jìn)（市公安交通管理局局長(zhǎng)）張鴻雁（市市容環(huán)境管理局局長(zhǎng)）宋順有（市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)）張吉民（市廣播電視局副局長(zhǎng)）胡顯勇（南昌縣人民政府副縣長(zhǎng)）符垂榮（新建縣人民政府副縣長(zhǎng)）胡 彬（進(jìn)賢縣人民政府副縣長(zhǎng)）熊墨明（安義縣人民政府副縣長(zhǎng)）黃 琰（東湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）王 敏（西湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）陳東亮（青云譜區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）賀志平（灣里區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）陳 斌（青山湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)）章柏崗（南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任）劉斯彬（南昌高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任）黃學(xué)觀（紅谷灘新區(qū)管委會(huì)副主任）鄧南平（南昌供電公司副總工程師）吳有根（市公交總公司副總經(jīng)理）

朱渺也（市園林局象湖風(fēng)景區(qū)管理處處長(zhǎng)）

各設(shè)區(qū)市代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及贊助單位負(fù)責(zé)人同為組委會(huì)委員。

組委會(huì)下設(shè)9個(gè)部室：

1、活動(dòng)安全部 部長(zhǎng)：季智勇；副部長(zhǎng)：姜波、萬(wàn)仁毅、李家旺、劉海濱、楊子進(jìn)、胡顯勇、符垂榮、胡彬、熊墨明、黃琰、王敏、陳東亮、賀志平、陳斌、章柏崗、劉斯 彬、黃學(xué)觀、胡倫道（市公安局水上分局副局長(zhǎng)）。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮水上救護(hù)、安全保衛(wèi)、治安、交通等秩序維護(hù)；負(fù)責(zé)組織觀眾（含啦啦隊(duì)和自發(fā)觀眾）和場(chǎng)地劃分。

組織觀眾、啦啦隊(duì)4000人，分配如下：

南昌縣200人，新建縣200人，進(jìn)賢縣100人，安義縣100人，東湖區(qū)700人，西湖區(qū)700人，青云譜區(qū)700人，灣里區(qū)100人，青山湖區(qū)600人，南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)200人，南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)200人，紅谷灘新區(qū)200人。

2、辦公室 主任：姜 波（兼）；副主任：韓匡楷（市體育局副局長(zhǎng)）、羅金根（兼）、楊春（市體育局辦公室主任）。

負(fù)責(zé)日常事務(wù)、廣告贊助、企業(yè)合作、財(cái)務(wù)等；負(fù)責(zé)參加賽前活動(dòng)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)；負(fù)責(zé)以市政府名義撰寫(xiě)寄發(fā)各設(shè)區(qū)市邀請(qǐng)函；負(fù)責(zé)安排、接待省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，請(qǐng)禮儀小姐、擺放主席臺(tái)座席卡、購(gòu)置胸花；負(fù)責(zé)各類(lèi)證件的制作；負(fù)責(zé)提供龍舟資料及龍舟賽情況；負(fù)責(zé)購(gòu)置大賽獎(jiǎng)品和組織頒獎(jiǎng)；協(xié)助比賽現(xiàn)場(chǎng)及主席臺(tái)場(chǎng)景布置；市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)提供擺放主席臺(tái)桌椅，落實(shí)大賽期間領(lǐng)導(dǎo)人飲用水、毛巾、扇子等。

3、競(jìng)賽部 部長(zhǎng)：史曉琦（市體育局副局長(zhǎng)）；副部長(zhǎng)：韓匡楷（市體育局副局長(zhǎng)）、胡倫道（市公安局水上分局副局長(zhǎng)）、劉久安（市體育局群體處副處長(zhǎng)）、許慧（市體育局競(jìng)技體育處副處長(zhǎng)）、姜扣成（市農(nóng)民體協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)）。

負(fù)責(zé)組織比賽、表演；負(fù)責(zé)制定競(jìng)賽規(guī)程、秩序冊(cè)和各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置仲裁處、裁判處，保證賽程緊湊有序進(jìn)行等；市公安局水上分局負(fù)責(zé)組織比賽過(guò)程中的突發(fā)事件應(yīng)急處理。

4、場(chǎng)地部 部長(zhǎng)：叢繼和（市二體校校長(zhǎng)）；副部長(zhǎng)：甘恭賀（市二體校書(shū)記）、鄧南平、朱渺也。

負(fù)責(zé)水上比賽航道、浮標(biāo)的設(shè)置安裝，比賽的起點(diǎn)、終點(diǎn)的設(shè)置；負(fù)責(zé)龍舟賽比賽器材的管理；負(fù)責(zé)租用裁判用船；負(fù)責(zé)提供賽事需要的電源；負(fù)責(zé)龍舟隊(duì)環(huán)湖心島表演賽導(dǎo)航。

5、后勤接待部 部長(zhǎng)：黃成軍（市體育局副局長(zhǎng)）；副部長(zhǎng)：沈樹(shù)明（市體育局助理調(diào)研員）、余強(qiáng)（青云譜區(qū)科教體局副局長(zhǎng)）、夏兵（市體育局辦公室副主任）

負(fù)責(zé)安排全國(guó)各設(shè)區(qū)市參賽隊(duì)比賽期間的交通食宿，為外地參賽隊(duì)購(gòu)返程票（本市各參賽隊(duì)食宿、交通費(fèi)自理）。

市市容環(huán)境管理局負(fù)責(zé)提供移動(dòng)公廁4-6個(gè)。

6、宣傳部 部長(zhǎng)：李家旺；副部長(zhǎng)：劉力（市委宣傳部文化教育處處長(zhǎng)）、伍革（市體育局體育市場(chǎng)處處長(zhǎng)）

負(fù)責(zé)大賽活動(dòng)的社會(huì)宣傳及新聞報(bào)道工作；負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)及周邊的環(huán)境布置；負(fù)責(zé)督促各參賽隊(duì)提供本隊(duì)解說(shuō)詞；負(fù)責(zé)對(duì)布置完畢的主席臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)收；協(xié)助減免媒體費(fèi)。

7、醫(yī)療救護(hù)部 部長(zhǎng)：宋順有（市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)）負(fù)責(zé)大賽期間運(yùn)動(dòng)員和觀眾的醫(yī)療救護(hù)工作；負(fù)責(zé)本市以外參賽隊(duì)住宿賓館運(yùn)動(dòng)員的醫(yī)療保健和食品衛(wèi)生監(jiān)督。

8、錄制部 部長(zhǎng)：張吉民（市廣播電視局副局長(zhǎng)）。負(fù)責(zé)安排大賽全程電視錄像（包括對(duì)比賽公平競(jìng)技的監(jiān)控錄像）。

9、音響部 部長(zhǎng)：吳建華（市廣播電視局廣播中心副主任）

負(fù)責(zé)提供大賽音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。

八、仲裁機(jī)構(gòu)

成立5人仲裁委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)比賽過(guò)程中出現(xiàn)的爭(zhēng)議進(jìn)行最終裁決。

主 任：錢(qián)方良（省農(nóng)民體協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)）副主任：曾 偉（省體育局群體處副處長(zhǎng)）

萬(wàn) 俊（市農(nóng)業(yè)局紀(jì)檢書(shū)記、市農(nóng)民體協(xié)副主席）

沈樹(shù)明（市體育局助理調(diào)研員）

舒永農(nóng)（國(guó)家級(jí)裁判）

九、裁判機(jī)構(gòu)（10條航道、110名裁判）總裁判長(zhǎng)：周金根（國(guó)家級(jí)裁判）副總裁判長(zhǎng)：余傳寶

編排裁判：劉隼宇、王洪等4人 檢查裁判：張繼偉等12人 起點(diǎn)裁判：應(yīng)偉等4人

終點(diǎn)裁判：龔萬(wàn)福 傅麗等12人 扶船裁判：鄒擁民、韓曉輝等16人 航道裁判：王少波等6人 計(jì)時(shí)裁判：李冰等22人 檢錄裁判：甘恭賀等22人 取齊裁判：2人 發(fā)令員：萬(wàn)勝華等2人 摩托艇駕駛員：郭錦川等4人 廣播員：2人

十、活動(dòng)要求

1、充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)作用，加大對(duì)這一體育盛會(huì)的宣傳報(bào)道力度，營(yíng)造全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽暨南昌市第五屆龍 舟賽的熱烈氛圍，使活動(dòng)產(chǎn)生積極、廣泛的社會(huì)影響。

2、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，上下聯(lián)動(dòng)，各部門(mén)之間要相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng)配合；各責(zé)任單位應(yīng)制定詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急措施，責(zé)任到人，確保活動(dòng)安全有序、萬(wàn)無(wú)一失。

3、承辦單位在象湖比賽現(xiàn)場(chǎng)和周邊一帶進(jìn)行社會(huì)環(huán)境布置（其中情景板宣傳品設(shè)置為期30天；彩旗、彩球、彩虹門(mén)、燈柱廣告、宣傳條幅等多種與本次活動(dòng)有關(guān)的宣傳品，設(shè)置為期7天）。活動(dòng)期間，免征媒體費(fèi)和各種手續(xù)費(fèi)。

4、各參賽隊(duì)要提供介紹本隊(duì)基本情況的解說(shuō)材料400字左右，打印5份交組委會(huì)宣傳部。

5、各縣區(qū)組織的觀眾啦啦隊(duì)要統(tǒng)一著裝，以展示“江西人新形象”和“南昌崛起新形象”的良好精神風(fēng)貌。

6、各縣區(qū)要高度重視龍舟隊(duì)和啦啦隊(duì)的組織工作，并分別指定本縣區(qū)體育系統(tǒng)和公安系統(tǒng)各一名聯(lián)絡(luò)員，確保與組委會(huì)活動(dòng)安全部聯(lián)絡(luò)渠道暢通。

第二篇：日照市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)龍舟比賽

日照市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)龍舟比賽今天上午在奧林匹克水上公園龍舟碼頭舉行，共有9支代表隊(duì)的200多名運(yùn)動(dòng)員參加比賽。

龍舟比賽不僅考驗(yàn)著每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的爆發(fā)力和耐力，更考驗(yàn)著大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作與配合，簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，男子500米直道競(jìng)速首先進(jìn)行比賽。

本屆市運(yùn)會(huì)龍舟比賽分為成人組、高校組兩個(gè)組別，賽道起點(diǎn)設(shè)定在萬(wàn)平口大橋北側(cè)，隨著裁判員一聲令下，霎時(shí)間，奧林匹克水上公園鼓聲震天，三條龍舟就像離弦之箭，在水面上破浪前行。

一百米、二百米、三百米不斷地考驗(yàn)著龍舟隊(duì)員們的體力和毅力。船頭的鼓手有節(jié)奏地敲出鼓點(diǎn),指揮隊(duì)員步調(diào)一致劃槳前行。

東港區(qū)代表隊(duì)董鳳玲說(shuō)：關(guān)鍵是靠每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，少誰(shuí)都不行，必須齊心協(xié)力的勁往一處使，然后才能取得最后的勝利。

第三篇：第五屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽筆試題（無(wú)答案）

第五屆全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)邀請(qǐng)賽

筆

試

試

卷

選手編號(hào)：

總成績(jī)：

題

型

一、選擇題

二、填空題

總

分

得

分

評(píng)

卷

人

可能用到的原子量數(shù)據(jù)：

元素

H

C

N

O

Na

S

Cl

Cu

Fe

Zn

原子量

35.5

63.5

65.4

一、選擇題(選擇題為單項(xiàng)選擇，每題1分，共70分)，請(qǐng)將答案填入答題卡中

1、某同學(xué)在玻璃加工實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不小心被灼熱的玻璃棒燙傷，正確的處理方法是（B）。

A、用大量水沖洗即可

B、直接在燙傷處涂上燙傷膏或萬(wàn)花油

C、直接在燙傷處涂上碘酒

D、先用水沖洗，再在燙傷處涂上燙傷膏或萬(wàn)花油

2、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不慎有酸液濺入眼內(nèi)，正確的處理方法是（D）。

A、用大量水沖洗即可

B、直接用3%~5%

NaHCO3溶液沖洗

C、先用大量水沖洗，再用3%~5%

NaHCO3溶液沖洗即可

D、先用大量水沖洗，再用3%~5%

NaHCO3溶液沖洗，然后立即去醫(yī)院治療

3、被堿灼傷時(shí)的處理方法是

（A)。

A、用大量水沖洗后，用1%硼酸溶液沖洗

B、用大量水沖洗后，用酒精擦洗

C、用大量水沖洗后，用1%碳酸氫鈉溶液沖洗

D、涂上紅花油，然后擦燙傷膏

4、停止減壓蒸餾時(shí)，正確的操作順序是

（D)。

A、通大氣、關(guān)泵后停止加熱

B、邊通大氣、邊關(guān)泵后停止加熱

C、邊通大氣、邊關(guān)泵、邊停止加熱

D、停止加熱后再通大氣、最后關(guān)泵

5、在玻璃真空系統(tǒng)中安置穩(wěn)壓瓶的作用是（C）。

A、加大系統(tǒng)的真空度

B、降低系統(tǒng)的真空度

（共12頁(yè)）1

C、減小系統(tǒng)真空度的波動(dòng)范圍

D、便于實(shí)驗(yàn)操作

6、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)因用電不符合規(guī)定引起導(dǎo)線及電器著火，此時(shí)應(yīng)迅速（D）。

A、首先切斷電源，并用任意一種滅火器滅火

B、切斷電源后，用泡沫滅火器滅火

C、切斷電源后，用水滅火

D、切斷電源后，用CO2滅火器滅火

7、有關(guān)氣體鋼瓶的正確使用和操作，以下哪種說(shuō)法不正確？（B）。

A、不可把氣瓶?jī)?nèi)氣體用光，以防重新充氣時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)

B、各種壓力表可通用

C、可燃性氣瓶（如H2、C2H2）應(yīng)與氧氣瓶分開(kāi)存放

D、檢查減壓閥是否關(guān)緊，方法是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)調(diào)壓手柄至螺桿松動(dòng)為止

8、氧化劑要與（A）之類(lèi)的化學(xué)品分隔開(kāi)來(lái)存放。

A、還原劑

B、腐蝕性物料

C、易燃性液體

D、有機(jī)溶劑

9、恒溫槽中的水銀觸點(diǎn)溫度計(jì)的作用是（B）。

A、既作測(cè)溫使用，又作控溫使用

B、只能用于控溫

C、只能用于測(cè)溫

D、控制攪拌器馬達(dá)的功率

10、某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，采用以下方法洗滌所用儀器：①

用稀硝酸清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管；②

用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯；③

用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管；④

用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放過(guò)三氯化鐵的試劑瓶；⑤

用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)苯酚的試管。其中操作正確的是（D）。

A、①③④⑤

B、①②⑤

C、①②③

D、全部正確

11、下列實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，一般情況下不應(yīng)該相互接觸的是（A）。

A、用膠頭滴管向試管滴液體時(shí)，滴管尖端與試管內(nèi)壁

B、向容量瓶中注入溶液時(shí)，移液用的玻棒與容量瓶頸內(nèi)壁

C、用移液管向錐形瓶?jī)?nèi)注液時(shí)，移液管的尖嘴與錐形瓶?jī)?nèi)壁

D、實(shí)驗(yàn)室將HCl氣體溶于水時(shí)，漏斗口與水面

12、實(shí)驗(yàn)中正確配制0.2

mol?L-1的Na2CO3溶液的方法是（C）。

A、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.72

g

Na2CO3?10H2O于100

mL容量瓶中，加蒸餾水至刻度。

B、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.72

g

Na2CO3?10H2O于100

mL燒杯中，加100

mL蒸餾水、攪拌溶解。

C、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.7

g

Na2CO3?10H2O于100

mL燒杯中，用100

mL量筒量取100

mL蒸餾水，先加少量蒸餾水于燒杯中，攪拌溶解完全后加剩余蒸餾水。

D、用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.7

g

Na2CO3?10H2O于100

mL量筒中，先加少量蒸餾水，攪拌溶解完全后加蒸餾水至刻度。

13、有下列儀器：①

漏斗；②

容量瓶；③

滴定管；④

分液漏斗；⑤

天平；⑥

量筒；⑦

膠頭滴管；⑧

蒸餾燒瓶。常用于物質(zhì)分離的儀器有（C）。

A、①③⑦

B、②⑥⑦

C、①④⑧

D、④⑥⑧

14、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：①

用分析天平稱(chēng)取11.7

068g食鹽；②

用量筒量取15.26

mL

HCl溶液；③

用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH值是3.5；④

用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定未知濃度的HCl用去23.10

mL

NaOH溶液。其中合理的數(shù)據(jù)是（A）。

A、①④

B、②③

C、①③

D、②④

15、下列儀器：①

燒杯；②

坩堝；③

量筒；④

表面皿；⑤

蒸發(fā)皿；⑥

容量瓶；⑦

燒瓶。能用酒精燈加熱的是（D）。

A、①②④⑤

B、①②④⑦

C、②③⑤⑥

D、①②⑤⑦

16、下列試劑：①

氯水；②

AgNO3溶液；③

Na2S2O3溶液；④

濃H2SO4；⑤

HF溶液；⑥

苯酚。需要保存在棕色試劑瓶中的是（A）。

A、①②③

B、②③⑤

C、③④⑥

D、④⑤⑥

17、用pH試紙測(cè)定某無(wú)色溶液的pH值時(shí)，規(guī)范的操作是（D）。

A、將pH試紙放入待測(cè)溶液中潤(rùn)濕后取出，半分鐘內(nèi)跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

B、將待測(cè)溶液倒在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

C、用干燥潔凈玻的璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在pH試紙上，立即跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

D、將pH試紙剪成小塊，放在干燥清潔的表面皿上，再用璃棒蘸取待測(cè)溶液，滴在pH試紙上，半分鐘內(nèi)跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

18、用已知濃度的KMnO4溶液滴定未知濃度的H2O2溶液時(shí)，下列操作中正確的是（B）。

A、酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，直接加入已知濃度的KMnO4溶液

B、錐形瓶用蒸餾水洗凈后，直接移取一定體積的未知濃度的H2O2溶液

C、滴定時(shí)，不用排出滴定管下口的氣泡

D、滴定時(shí)需加入其他指示劑

19、下列溶液中，在空氣里既不易被氧化、也不易分解，且可以用無(wú)色玻璃試劑瓶存放的是（D）

A、H2CO3

B、H2SO3

C、HF

D、HAc20、下列分離或提純物質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是（C）。

A、用滲析的方法精制氫氧化鐵膠體

B、用加熱的方法提純含有少量碳酸氫鈉的碳酸鈉

C、用溶解、過(guò)濾的方法提純含有少量硫酸鋇的碳酸鋇

D、用鹽析的方法分離、提純蛋白質(zhì)

21、某溶液中含有較多的Na2SO4和少量Fe2(SO4)3，欲用該溶液制取芒硝，進(jìn)行操作：①

加適量H2SO4溶液；②

加金屬鈉；③

冷卻結(jié)晶；④

往煮沸的溶液中加過(guò)量NaOH溶液；⑤

加強(qiáng)熱脫結(jié)晶水；⑥過(guò)濾；⑦

加熱煮沸一段時(shí)間；⑧

蒸發(fā)濃縮。正確的操作步驟是（B）。

A、②⑥⑧③⑥⑤

B、④⑦⑥①⑧③⑥

C、②⑥①⑧③⑥

D、④⑥①⑧③⑥

22、為了精制粗鹽（其中含K+、Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙等雜質(zhì)），可將粗鹽溶于水后，進(jìn)行操作：①

過(guò)濾；②

加NaOH溶液調(diào)pH為11左右并煮沸一段時(shí)間；③

加HCl溶液中和至pH為5~6；④

加過(guò)量BaCO3粉末并保持微沸一段時(shí)間；⑤

蒸發(fā)濃縮至粘稠；⑥

炒干；⑦

冷卻結(jié)晶。則最佳的操作步驟是（A）。

A、①④①②①③⑤①⑥

B、④②①③⑤⑦①⑥

C、④②①③⑤①⑥

D、②①③④①③⑥

23、下列是利用Cu制備Cu(NO3)2的實(shí)驗(yàn)方案。從環(huán)境角度來(lái)考慮，最佳的實(shí)驗(yàn)方案是（D）。

A、用濃硝酸與Cu反應(yīng)

B、先用硫酸與Cu反應(yīng)生成CuSO4，然后與硝酸鋇反應(yīng)

C、用稀硝酸與Cu反應(yīng)

D、先用O2與Cu反應(yīng)生成CuO，然后與硝酸反應(yīng)

24、下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（C）。

A、把少量白磷放在冷水中

B、把燒堿溶液盛放在帶橡膠塞的試劑瓶中

C、把少量金屬鈉放在冷水中

D、在FeSO4溶液中放一枚干凈的鐵釘

25、實(shí)驗(yàn)室中，必須現(xiàn)用現(xiàn)配的溶液是（B）。

A、硬水

B、氯水

C、溴水

D、氨水

26、下列試劑中非商品化的是（D）。

A、氯酸鉀固體

B、98%的濃硫酸

C、過(guò)氧化氫溶液

D、次氯酸溶液

27、洗滌不潔的比色皿時(shí)，最合適的洗滌劑為（D）。

A、去污粉＋水

B、鉻酸洗液

C、自來(lái)水

D、（1+1）硝酸

28、欲取100mL試液作滴定（相對(duì)誤差≤0.1％），最合適的儀器是（C）。

A、100

mL量筒

B、100

mL有劃線的燒杯

C、100

mL移液管

D、100

mL容量瓶

29、鉻酸洗液是由下列哪種酸配成的溶液？

（A）。

A、濃硫酸

B、濃硝酸

C、濃鹽酸

D、高氯酸

30、(1+1)

HCl鹽酸的濃度為（B）。

A、12

moL/L

B、6

moL/L

C、4

moL/L

D、3

moL/L31、移液管和容量瓶的相對(duì)校準(zhǔn)：用25

mL移液管移取蒸餾水于100

mL容量瓶中，重復(fù)四次。在液面最低處用膠布在瓶頸上另作標(biāo)記。兩者配套使用，以新標(biāo)記為準(zhǔn)。校正前，儀器的正確處理是（B）。

A、移液管應(yīng)干燥，容量瓶不必干燥

B、移液管不必干燥，容量瓶應(yīng)干燥

C、兩者都應(yīng)干燥

D、兩者都不必干燥

32、欲配制500

mL

NaOH溶液（標(biāo)定后作標(biāo)準(zhǔn)溶液），量水最合適的儀器是（A）。

A、100

mL量筒

B、500

mL燒杯

C、500

mL試劑瓶

D、移液管

33、配制Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液，必須

（B)。

A、稱(chēng)取固體Na2S2O3溶于蒸餾水中

B、稱(chēng)取固體Na2S2O3溶于煮沸并冷卻的蒸餾水中

C、稱(chēng)取固體Na2S2O3溶于蒸餾水中煮沸

D、稱(chēng)取固體Na2S2O3溶于煮沸的蒸餾水中

34、在水的總硬度測(cè)定時(shí)，已知EDTA濃度為0.01003mol/L,消耗EDTA體積

5.61mL，計(jì)算水的總硬度時(shí),有效數(shù)字應(yīng)取（C）位？

A、5

B、4

C、3

D、235、欲使50

mL滴定管相對(duì)誤差≤0.1%,則滴定體積至少為

（C)

mL。

A、10

B、15

C、20

D、2536、BaSO4重量分析的沉淀形式中，最適宜的濾器或?yàn)V紙為（A）。

A、慢速定量濾紙

B、中速定量濾紙

C、快速定量濾紙

D、快速定性濾紙

37、采用蒸餾法測(cè)定三氯化六氨合鈷

([Co(NH3)6]Cl3中的N%

時(shí)，蒸餾出來(lái)的NH3除可用HCl吸收外，還可以用以下的哪種酸吸收？

（B）。

A、HAc

B、H2BO3

C、HF

D、HCOOH

（HAc、H3BO3、HF、HCOOH的Ka分別為：1.8×10-5、5.8×10-10、6.6×10-4、1.8×10-4）

38、測(cè)定純金屬鈷中錳時(shí)，在酸性溶液中以KIO4氧化Mn2+

成MnO4-，用光度法測(cè)定試樣中錳時(shí)，其參比溶液為（D）。

A、蒸餾水

B、含KIO4的試樣溶液

C、KIO4溶液

D、不含KIO4的試樣溶液

39、已知K2Cr2O7在水溶液中有下列平衡：

Cr2O7

+

H2O

=

HCrO4-

其中，Cr2O7

與HCrO4-

都對(duì)可見(jiàn)光有吸收,且ε450(Cr2O7

2-)

>ε450(HCrO4-)，ε350(Cr2O7

2-)

ε350(HCrO4-)。在等吸收時(shí)，ε(Cr2O7

2-)

與

ε(HCrO4-)的關(guān)系為（）。

A、ε

(Cr2O7

2-)

=

1/2ε

(HCrO4-)

B、ε

(Cr2O7

2-)

=

2ε

(HCrO4-)

C、ε

(Cr2O7

2-)

=ε

(HCrO4-)；

D、ε

(Cr2O7

2-)

=1/4ε

(HCrO4-)

40、常壓蒸餾裝置中冷凝管的選擇，蒸餾硝基苯（bp

210℃）用

（）。

A、空氣冷凝管

B、直形冷凝管

C、球形冷凝管

D、蛇形冷凝管

41、用硅膠薄層層析鑒別化合物時(shí)，下列化合物中Rf值最大的是

（）。

A、對(duì)-硝基苯甲酸

B、對(duì)-硝基甲苯

C、對(duì)-氨基苯甲酸

D、對(duì)-氨基苯甲酸乙酯

42、用硅膠柱層析分離混合物時(shí)，下列洗脫劑中洗脫能力最弱的是

（）。

A、乙醚

B、二氯甲烷

C、石油醚

D、丙酮

43、在以溴苯、鎂、苯甲酸甲酯為原料制備三苯甲醇的實(shí)驗(yàn)中，水蒸氣蒸餾時(shí)不被蒸出的是

（）。

A、三苯甲醇

B、苯甲酸甲酯

C、溴苯

D、聯(lián)苯

44、以丁酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)制備丁酸乙酯的實(shí)驗(yàn)中，加入苯的作用是（D)。

A、降低反應(yīng)溫度

B、作反應(yīng)物的溶劑

C、帶出生成的酯

D、帶出生成的水

45、用毛細(xì)管法測(cè)定熔點(diǎn)時(shí)，若毛細(xì)管管壁過(guò)厚，將導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果

（）。

A、偏低

B、偏高

C、不影響

D、無(wú)法確定

46、重結(jié)晶的常壓熱過(guò)濾常用的儀器是

（D)。

A、有頸漏斗

B、短頸漏斗

C、玻璃丁漏斗

D、布氏漏斗

47、利用紅外光譜法可以測(cè)定反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，例如，利用C=C的吸收峰的降低程度來(lái)測(cè)定聚合反應(yīng)進(jìn)行的程度，此吸收峰出現(xiàn)在（）。

A、1640cm-1

B、1730

cm-1

C、2930

cm-1

D、1050

cm-148、含鹵素的有機(jī)化合物采用氣相色譜法進(jìn)行分析時(shí)，最合適的檢測(cè)器是（）。

A、火焰光度檢測(cè)器

B、熱導(dǎo)池檢測(cè)器

C、氫火焰離子化檢測(cè)器

D、電子捕獲檢測(cè)器

49、根據(jù)下面的1H

NMR可得出化合物的結(jié)構(gòu)為（）。

A、B、C、D、50、當(dāng)待測(cè)樣品的個(gè)數(shù)不多時(shí)，為了減少試液與標(biāo)準(zhǔn)溶液之間的差異(如基體、粘度等)引起的測(cè)定誤差,可

以采用（）進(jìn)行定量分析。

A、外標(biāo)法

B、內(nèi)標(biāo)法

C、標(biāo)準(zhǔn)加入法

D、補(bǔ)償法

51、在庫(kù)侖滴定中，為了使被測(cè)物質(zhì)以100%電流效率進(jìn)行電解，必須（）。

A、防止工作電極上有副反應(yīng)發(fā)生

B、防止輔助電極上有副反應(yīng)發(fā)生

C、增大電解電流

C、增大電流密度

52、色譜法分離混合物的可能性決定于試樣混合物在固定相中（）的差別。

A、沸點(diǎn)差

B、溫度差

C、吸光度

D、分配系數(shù)

53、進(jìn)行色譜分析時(shí)，進(jìn)樣時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使流出曲線色譜峰（）。

A、沒(méi)有變化

B、變寬或拖尾

C、變窄

D、不成線性

54、正相液相色譜是指流動(dòng)相的極性（）固定液的極性。

A、小于

B、大于

C、等于

D、以上都不是

55、相對(duì)保留值是指某組分2與某組分1的（）。

A、調(diào)整保留值之比

B、死時(shí)間之比

C、保留時(shí)間之比

D、保留體積之比56、79Br和81Br同位素相對(duì)豐度分別為49.54%和50.46%，化合物CH2Br2的分子離子峰與相應(yīng)同位素離子峰相對(duì)強(qiáng)度比IM:IM+2:IM+4約為（）。

A、1:1:1

B、1:2:1

C、1:3:1

D、1:6:957、下面說(shuō)法中，正確的是（）。

A、用玻璃電極測(cè)定溶液的pH值時(shí)，它會(huì)受溶液中氧化劑或還原劑的影響

B、在用玻璃電極測(cè)定pH>9的溶液時(shí)，它對(duì)鈉離子和其它堿金屬離子沒(méi)有響應(yīng)

C、pH玻璃電極有內(nèi)參比電極，因此玻璃電極的電位應(yīng)是內(nèi)參比電極電位和膜電位之和

D、自來(lái)水和超純水的pH值均為7.00，因此用同一pH玻璃電極測(cè)量二者的pH值，其讀數(shù)應(yīng)當(dāng)一致

58、在燃燒焓測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，引燃鐵絲距樣品表面的最佳距離為（）。

A、1mm

B、3mm

C、1cm

D、3cm59、沸點(diǎn)儀密封不良將導(dǎo)致（）。

A、體系的溫度不斷上升

B、體系的溫度不斷下降

C、體系的溫度可能上升也可能下降

D、體系的溫度不變

60、采用流動(dòng)法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，當(dāng)流動(dòng)體系達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，實(shí)驗(yàn)或測(cè)定成功的關(guān)鍵是（）。

A、保持溫度不變但壓力可變

B、保持壓力不變但溫度可變

C、溫度、壓力、濃度都可變

D、保持體系處于穩(wěn)定狀態(tài)

61、處于臨界點(diǎn)的CO2是（）。

A、氣體

B、液體

C、既是氣體，也是液體

D、具有共同參數(shù)(p,V,T)的物質(zhì)，因而不能區(qū)別此時(shí)的CO2是氣態(tài)還是液態(tài)

62、特性粘度反映了在稀溶液范圍內(nèi)什么分子之間的內(nèi)摩擦力作用的大小？

（）。

A、高聚物分子間

B、溶劑之間

C、高聚物分子與溶劑間

D、高聚物分子與容器壁間

63、一般情況下汞溫度計(jì)浸在被測(cè)物體中需要多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到熱平衡？

（）。

A、約需2min

B、約需6min

C、約需10min

D、約需15min64、正丁醇是（）。

A、表面活性物質(zhì)

B、表面活性劑

C、表面非活性物質(zhì)

D、能顯著降低水的表面張力的一種物質(zhì)

65、電位差計(jì)系統(tǒng)接線時(shí)，不用考慮極性的是（）。

A、工作電池

B、檢流計(jì)

C、被測(cè)電池

D、標(biāo)準(zhǔn)電池

66、在測(cè)定氣體系統(tǒng)的pVT關(guān)系的過(guò)程中，突然給已達(dá)平衡的系統(tǒng)升高壓力，如5kPa，則此時(shí)系統(tǒng)的局部溫度將（）。

A、升高

B、不變

C、降低

D、不能確定

67、對(duì)于乙酸乙酯在堿性水溶液中的水解反應(yīng)，溶液的總體積為150mL，堿和乙酸乙酯的初試濃度均為，測(cè)得其反應(yīng)速率常數(shù)為；若保持溶液的總體積仍為150mL，其中含50mL乙醇，堿和乙酸乙酯的初試濃度仍均為，此時(shí)測(cè)得的反應(yīng)速率常數(shù)為。則有（）。

A、=

B、<

C、D、反應(yīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定，無(wú)法測(cè)得

68、在差熱分析中，均需選擇符合一定條件的參比物，對(duì)參比物的下述要求中哪一點(diǎn)應(yīng)該除外?

（）。

A、參比物在整個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度范圍是熱穩(wěn)定的B、參比物的導(dǎo)熱系數(shù)和比熱盡可能與試樣的接近

C、參比物的顆粒度及其裝填時(shí)的松緊度盡量與裝填試樣的一致

D、參比物使用前不能在實(shí)驗(yàn)溫度下預(yù)灼燒

69、BET等溫吸附方程

中，Gm的意義是（）。

A、每kg吸附劑平衡時(shí)的總吸附量

B、每kg吸附劑表面形成一個(gè)單分子吸附層時(shí)的飽和吸附量

C、吸附劑在一定壓力和溫度條件下的總吸附量

D、常數(shù)，無(wú)物理意義

70、用摩爾氏鹽標(biāo)定磁場(chǎng)強(qiáng)度時(shí)，用的是一支正常長(zhǎng)度的樣品管，而測(cè)定硫酸亞鐵時(shí)用了一支較短的樣品管，則測(cè)得的硫酸亞鐵摩爾磁化率很可能（）。

A、偏高

B、偏低

C、不受影響

D、不確定，與磁場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)

二、填空題(每題分?jǐn)?shù)在題號(hào)后，共45分)，請(qǐng)將答案直接填入題中空位

1、（2.5分）無(wú)機(jī)物“重結(jié)晶”的操作方法是：（1）在加熱

情況下將被純化的物質(zhì)溶于一定量溶劑中，形成飽和

溶液；（2）過(guò)濾

除去不溶性雜質(zhì)；（3）濾液

冷卻，被純化的物質(zhì)結(jié)晶析出，雜質(zhì)留在母液中；（4）

加熱

便得到較純凈的物質(zhì)。

2、（2分）硫酸銅結(jié)晶水的測(cè)定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

空坩堝重/g

坩堝與硫酸銅晶體總重/g

坩堝與無(wú)水硫酸銅總重/g

18.4212

19.4156

19.0538

CuSO4?xH2O中的x值的計(jì)算式為：

求得x值____________。

3、（1.5分）固-液分離的一般方法有3種：傾析法、過(guò)濾

法和

離心

法。當(dāng)沉淀的結(jié)晶

顆粒較大

或比重較大，靜置后易沉降至容器的底部時(shí)，可用傾析法分離。

4、（1分）質(zhì)譜儀器中，單聚焦質(zhì)量分析器只實(shí)現(xiàn)了

聚焦，而雙聚焦質(zhì)量分析器除具有單聚焦質(zhì)量分析器的聚焦功能外，還實(shí)現(xiàn)了

聚焦，因而具有更高的分辨率。

5、（1分）分子共軛p鍵大，則熒光發(fā)射強(qiáng)，熒光峰向

波方向移動(dòng)；一般而言，給電子取代基使熒光強(qiáng)度

______

（加強(qiáng)或減弱）；得電子取代基使熒光強(qiáng)度

（加強(qiáng)或減弱）。

6、（2.5分）在直接電位法中，通常要向測(cè)量體系中加入

以保證活度系數(shù)恒定；在恒電流電解法中，為防止在電沉積一種金屬離子時(shí)第二種金屬離子的干擾，需向電解池中加入

；在極譜分析中，向電解池中加入，以消除遷移電流；恒電流庫(kù)侖分析也叫，通常在電解液中加入濃度較大的物質(zhì)作為輔助體系，以實(shí)現(xiàn)。

7、（1.5分）在你所學(xué)的最常用的色譜檢測(cè)器中，熱導(dǎo)檢測(cè)器幾乎可以對(duì)所有物質(zhì)有響應(yīng)，屬濃度型檢測(cè)器；電子捕獲檢測(cè)器屬

型檢測(cè)器，它對(duì)

具有很高的響應(yīng)靈敏度；火焰離子化檢測(cè)器屬對(duì)

特別靈敏，屬質(zhì)量型檢測(cè)器。

8、（1分）從苯甲醛制備苯甲酸和苯甲醇實(shí)驗(yàn)中，苯甲醇的乙醚提取液需用飽和NaHSO3洗滌，其目的是。

9、（1.5分）用苯甲醛、氯仿和濃堿為原料制備扁桃酸的實(shí)驗(yàn)中，需加入三乙基芐基氯化銨（TEBA），所起的作用是；

反應(yīng)結(jié)束后加水，用乙醚提取，此次提取的是

；接著酸化水層，再用乙醚提取，所提取的是。

10、（2分）干燥下列四種物質(zhì)，請(qǐng)選用合適的干燥劑填入下表的相應(yīng)位置中，每種干燥劑只能使用一次。備用干燥劑為：A=氯化鈣，B=硫酸鎂，C=氫氧化鉀，D=金屬鈉。

乙醚

吡啶

溴苯

乙酸乙酯

11、（1.5分）能用水蒸氣蒸餾的有機(jī)化合物應(yīng)滿足三個(gè)基本條件：

（1），（2），（3）。

12、（1分）蒸餾裝置中，溫度計(jì)的正確位置是：。

13、（1分）合成正溴丁烷的實(shí)驗(yàn)中，用

洗滌除去未反應(yīng)的正丁醇和副產(chǎn)物正丁醚。

14、（3分）在乙酸正丁酯制備中，粗產(chǎn)品中含硫酸、過(guò)量的醋酸、正丁醇，其純化并得到產(chǎn)品的過(guò)程是：

（1），（2），（3），（4），（5），（6）。

15、（0.5分）在雙液系氣液平衡相圖實(shí)驗(yàn)中，溫度計(jì)水銀球的2/3浸在液體中，與電熱絲的間距不少于_________。

16、（1.5分）為確保樣品完全燃燒，氧彈中必須充入足夠量的______，同時(shí)粉末樣品必須制成______，以免充氣時(shí)______樣品，使燃燒不完全，造成實(shí)驗(yàn)誤差。

17、（1分）正常情況下，鋼瓶不用時(shí)，鋼瓶上的總閥和減壓閥均應(yīng)處于______狀態(tài)，兩個(gè)壓力表的指針均應(yīng)為_(kāi)_____。

18、（1分）采用電導(dǎo)法進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)的條件是，反應(yīng)物和生成物的電導(dǎo)率值須________________，且各組分濃度與電導(dǎo)率之間應(yīng)存在_____________關(guān)系。

19、（1分）純液體的蒸發(fā)焓ΔvapHm隨著溫度的升高逐漸________，在臨界點(diǎn)溫度和臨界壓力時(shí)其ΔvapHm的值為_(kāi)_____。

20、（1分）實(shí)用電池都是不可逆的，因?yàn)開(kāi)_______________________________________________。

21、（1.5分）在一組測(cè)量中，若發(fā)現(xiàn)某個(gè)測(cè)量值明顯地比其他測(cè)量值大或小。對(duì)于這個(gè)測(cè)量值既不能輕

易_______，也不能隨意_______。此時(shí)可用___________________________________

_____

_________________等方法處理。

22、（2.5分）實(shí)驗(yàn)中，系統(tǒng)誤差按產(chǎn)生原因可分為_(kāi)___________________________________________

__________。

23、（1分）偶然誤差服從_______規(guī)律，通過(guò)增加___________次數(shù)，可使偶然誤差減小到某種需要的程度。

24、（1.5分）有效數(shù)字的位數(shù)_______，數(shù)值的精確度也_______，相對(duì)誤差則________。

25、（1分）

對(duì)某一液體的密度進(jìn)行多次測(cè)定，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：1.082,1.079,1.080,1.076

g/cm3。其標(biāo)準(zhǔn)誤差為_(kāi)_________、精密度為_(kāi)_________。

26、（1分）可燃?xì)怏w與空氣的混合物在其比例處于爆炸極限時(shí)，受到_________________誘發(fā)將會(huì)引起爆炸。

27、（1分）若某些易燃液體確實(shí)需要低溫儲(chǔ)存，則應(yīng)存放在專(zhuān)門(mén)的___________內(nèi)，且該設(shè)備應(yīng)遠(yuǎn)離火源。

28、（1分）一般情況下，可燃?xì)怏w或蒸氣的爆炸下限是指_________________

____________________

_________________。

29、（1.5分）X射線粉末衍射實(shí)驗(yàn)的三個(gè)關(guān)鍵參數(shù)分別是_______________，_______________，_________________。

30、（4分）以苯為溶劑，用凝固點(diǎn)降低法測(cè)定萘的摩爾質(zhì)量，其計(jì)算式為：

式中：為純?nèi)軇┑哪厅c(diǎn)，為溶液凝固點(diǎn)，為溶劑質(zhì)量，為溶質(zhì)的質(zhì)量，溶劑的質(zhì)量摩爾凝固點(diǎn)降低常數(shù)=5.12K×mol-1×kg。今有如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

用精密溫差測(cè)量?jī)x測(cè)定溶劑凝固點(diǎn)，三次測(cè)定的讀數(shù)分別為5.801、5.790、5.802℃；測(cè)定溶液凝固點(diǎn)的三次讀數(shù)依此是5.500、5.504、5.495℃。

稱(chēng)量的精度一般都較高，只進(jìn)行一次測(cè)量。=0.1472g，所用分析天平的精度為±0.0002g；=20.00g，所用工業(yè)天平的精度為±0.05g。溫差測(cè)量?jī)x的精度為±0.002℃。

萘的摩爾質(zhì)量的可能的最大誤差是____________。

萘的摩爾質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果是______________。

第四篇：重慶市第五屆大學(xué)生跆拳道邀請(qǐng)賽總結(jié)

重慶市第五屆大學(xué)生跆拳道邀請(qǐng)賽

總結(jié)

禮義廉恥，忍耐克己，尊師重道，百折不屈，這是跆拳道的精神所在，也是我青揚(yáng)跆拳道協(xié)會(huì)的宗旨。我們本著以武會(huì)友，以禮待人，道義結(jié)合的態(tài)度對(duì)新學(xué)子展開(kāi)了本次重慶市第五屆跆拳道邀請(qǐng)賽。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心策劃和籌備，重慶市第五屆大學(xué)生跆拳道邀請(qǐng)賽終于在2013年11月23日在重慶電子工程職業(yè)學(xué)院隆重舉行了！在此次活動(dòng)中非常感謝重電社聯(lián)、思邁俱樂(lè)部等組織的幫助，還有感謝重慶大學(xué)、重慶師范大學(xué)、四川美術(shù)學(xué)院、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶航天大學(xué)、重慶房地產(chǎn)學(xué)院、重慶醫(yī)專(zhuān)、西南政法大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、重慶工程職業(yè)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)學(xué)院、重慶正大軟件學(xué)院、重慶能源職業(yè)學(xué)院、重慶安全職業(yè)學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院、重慶教育學(xué)院等高校的參與。其中熱烈祝賀我們青揚(yáng)跆拳道協(xié)會(huì)在重慶市第五屆大學(xué)生跆拳道邀請(qǐng)賽中榮獲總分第一名！在這次比賽中，我們團(tuán)隊(duì)共獲得 6金 6銀 7銅的優(yōu)異成績(jī)，這都是我們共同努力的結(jié)果！是比賽多少會(huì)受傷，受傷不要緊，最重要的是跌倒了你還能重新站起來(lái)！在戰(zhàn)場(chǎng)上也看到了很多童鞋們受傷了，但是看到最多的是你們堅(jiān)定的眼神，這讓人感到很欣慰。我們拿著相機(jī)來(lái)記錄你們的精彩，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的腿法，我們都記錄在相機(jī)里，等到翻出照片看時(shí)，看看當(dāng)時(shí)自己在戰(zhàn)場(chǎng)上的瀟灑！在戰(zhàn)場(chǎng)上我們不僅遇到了很多對(duì)手，然而在臺(tái)下我們認(rèn)識(shí)了更多的道友，正所謂友誼第一，比賽第二。

一、此次比賽有以下特點(diǎn)：

1、參賽人員多，共計(jì)250余人。

2、本協(xié)會(huì)成員積極性高，后勤工作到位。

3、外校道友積極配合，在兩天的激烈比賽中自主有序的配合各項(xiàng)工作。

4、參賽隊(duì)員嚴(yán)格遵守友誼第一、比賽第二的原則。

5、重電社聯(lián)的鼎力相助。

二、活動(dòng)自我評(píng)估 總的來(lái)說(shuō)，本次重慶市第五屆跆拳道邀請(qǐng)賽是成功的。成功的原因和活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、平時(shí)青揚(yáng)跆協(xié)的的會(huì)員們刻苦訓(xùn)練，努力的提高自己技術(shù)水平。

2、教練對(duì)隊(duì)員們認(rèn)真與負(fù)責(zé)，即使身體不適，仍然到現(xiàn)場(chǎng)指揮全局。

3、重慶各高校跆高度重視跆拳道的發(fā)展與交流。

4、重電社聯(lián)、兄弟社團(tuán)及外校道友的配合協(xié)作。人無(wú)完人，金無(wú)赤足，在本次的活動(dòng)中我們也存在很多的不足：

1、對(duì)場(chǎng)地的預(yù)計(jì)失誤，布局較為緊湊。

2、音響、麥克風(fēng)等準(zhǔn)備不足。

3、賽場(chǎng)衛(wèi)生的維護(hù)有待提高。在2013年11月24日下午16:00，重慶市第五屆大學(xué)生跆拳道邀請(qǐng)賽落下帷幕，參賽隊(duì)員間沒(méi)有學(xué)校之分，紛紛合影留念，各高校帶著友誼、經(jīng)驗(yàn)與榮譽(yù)陸續(xù)離開(kāi)重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，在本次的活動(dòng)中，不論是參賽隊(duì)員還是工作人員，都得到了鍛煉，更加寶貴的是青揚(yáng)跆協(xié)的新老成員間在協(xié)作間真正完成了“破冰”，有了本次的經(jīng)驗(yàn)，相信重電青揚(yáng)跆拳道協(xié)會(huì)定會(huì)蛻變得更加優(yōu)秀。重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 青揚(yáng)跆拳道協(xié)會(huì)辦公室 陳浩供稿

第五篇：第五屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽暨

第五屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽暨

2012全國(guó)高師學(xué)生英語(yǔ)教師職業(yè)技能競(jìng)賽（一級(jí)）初賽試題

參考答案

第一卷 英語(yǔ)語(yǔ)言技能部分（計(jì)70分，共六部分）

I.1—5 BBABA

6—10 BCABC 11.communicative 12.proficiency

13.adolescence 14.untutored 15.acquisition II.16—20 ADBCA 21—25 DBADB III.26.contain

27.equal

28.balance

29.context

30.extensive

31.criteria

32.checking

33.ingredients

34.essential

35.As IV.36.It was built for housing an exhibition.37.About 5 months.38.The arches made from a combination of snow and ice.39.Because the ice from there is as clear as glass.40.They froze them into the ice.41.learn differently

42.bright;colorful;enough room

43.Yes, they can respond to meaning even if they don’t understand individual words.44.They get understanding from others’ explanation and what they see, hear, especially what they touch and interact with.45.Because young children have a limited attention span.V.46.我們中很多人在回顧自己的大學(xué)生活時(shí)，才意識(shí)到自己可以用另外一種方式更好地來(lái)度過(guò)大學(xué)時(shí)光。

47.我唯一擔(dān)心的是，到了九月我又得去找工作了。

48.Some books are to be tasted, others to be swallowed and some few to be chewed and digested.49.If you were not chosen teacher as your career, you might be wealthier.VI.(Omitted)

寫(xiě)作評(píng)分原則：

１． 本題總分為 12分。按三個(gè)檔次給分。

２． 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)衡量，確定或調(diào)整本檔次，最后給分。

３． 作文詞數(shù)少于或多于規(guī)定詞數(shù)20詞的，從總分中減去1分。４． 如書(shū)寫(xiě)較差，以致影響閱卷，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

附： 各檔次的分?jǐn)?shù)范圍和要求： 第一檔（好）：9—12分

完全完成了試題規(guī)定的要求，覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣, 應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，沒(méi)有語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用錯(cuò)誤，具備較強(qiáng)的語(yǔ)言能力，完全達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第二檔（中）：5—8分

基本完成了試題規(guī)定的要求，應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足題目的要求，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣, 稍有語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用錯(cuò)誤，基本達(dá)到了預(yù)期的寫(xiě)作目的。第三檔（差）：1—4分 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的要求，漏掉內(nèi)容要點(diǎn)，未描述清楚主要內(nèi)容，寫(xiě)了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容，有語(yǔ)法和詞匯運(yùn)用錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫(xiě)作內(nèi)容的理解，信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

第二卷 英語(yǔ)教學(xué)技能部分（計(jì)80分，共五部分）

一、51—55 ABAAC 56—60 ACBCB

61—65 CABBA 66—70 CCBBA

二、71—75 ×√××√

76—80 ×√√××

81—85 ×√×√×

三、86.教科書(shū)；科學(xué)性原則；趣味性原則

87.水平測(cè)試；成績(jī)測(cè)試；診斷測(cè)試；客觀性測(cè)試 88.語(yǔ)言；背景

89.詞綴法；轉(zhuǎn)類(lèi)法；合成法；縮略法 90.清音；濁音

四、（省略）

五、（省略）

The 5th National Teaching Skills Contest for Primary English Teachers and English Majors of Normal Universities（Band 1）

(Tapescripts)

Part I.Listening Comprehension Section A Dialogues

In this section, you will hear five short dialogues.Choose the best answer to each question.The dialogues will be read only once.1.W: I’ll never drive to the city centre again!M: What’s up? Did you get another ticket? W: No.But it took me half an hour to go just 2 miles!2.W: Anything that I can do for you? M: Yeah...I’m taking my vacation next week.Do you have any special programmes for professional training? W: Well...What would you like to focus on? M: I want to start my own business.What do I need? 3.M: Thank you very much indeed!Without your assistance, I couldn’t have won the award.W: You deserve the honour.You have worked so hard.M: And you encouraged me all the time.4.W: My research project is in trouble.My partner and I have totally different ideas about how to proceed.M: You should try to meet each other half way.W: I don’t think that will work for him.5.M: Now, tell me, Kathy, how do you like your work and life here on campus? W: Frankly speaking, sir, my early excitement is gone and I’m beginning to feel the pressure.None of the courses are as simple as they appear to be.M: I’m sorry to hear that.But take it easy.Everything will be OK if you work hard.Section B Conversation

In this section, you will hear one long conversation.Choose the best answer to each question.The conversation will be read only once.W: Good morning.National Aquarium.Michelle speaking.M: Oh, hello, Michelle.I’d like some information about the cost of visiting the aquarium.W: Certainly.M: I’m thinking of bringing a group of people to the aquarium.What would be the cheapest way of doing that? W: Well...you have a couple of options.The standard price for a ticket for a child is $ 14.M: OK.W: But they must be under 15 years of age.Otherwise they rank as an adult, in which case it would be $ 27 for a single admission.M: Right.I see.Well...They’re all over 15, I’m afraid.W: So it would be the adult entry fee then.But the good thing about this ticket is that there?蒺s no booking required.M: Yes.That’s an advantage, but I think that’s a bit expensive for us, quite honestly.Is it possible to get a student concession? These people are all international students and they’re on a bit of a budget, if you know what I mean.W: Yes.Students can get in for $ 19 a head.M: Oh, OK...That’s about a 30% reduction, isn’t it? I suppose that’s not bad, when you think about it.W: To be eligible for that price they do need to show a passport.M: OK.I’ll remember that.And do I need to book if I’m bringing a group? W: How many of you are there? M: Why? Are there group prices as well? W: Oh, yes, if you have a minimum of ten people.M: So how much does that work out at? W: Well, there’s a flat fee of $ 250 for a group of ten.M: Um.That’s even more expensive!W: Yes, but you do get the added benefit of a guided tour.M: Yes.I’m sure it’s very interesting but it does still seem to be quite pricy for our students.W: Um...Also, I should tell you that if you want to come as a group, you’ll need to buy the tickets in advance.M: Right.Look...I think we’ll just come down on our own.Section C Monologue

In this section, you will hear one passage.There are 5 missing words.Fill in the blanks with the exact words you hear on the tape.The passage will be read only once.It is true that some learners acquire second language grammar naturally without instruction.For example, there are immigrants to the United States who acquire communicative skills in English on their own.This is especially true of young immigrants.However, this is not true for all learners.Among the same immigrant groups are learners who may achieve a degree of proficiency, but his English is far from accurate.A more important question may be whether it is possible with instruction to help learners who cannot achieve accuracy in English on their own.It is also true that learning particular grammatical distinctions requires a great deal of time even for the most skilled learners.Carol Chomsky showed that native English speakers were still in the process of acquiring certain grammatical structures in English well into adolescence.Thus, another important question is whether it is possible to accelerate students’ natural learning of grammar through instruction.Research findings can be brought to bear on this question from a variety of sources.Pienemann demonstrated that subjects who received grammar instruction progressed to the next stage after a two-week period, a passage normally taking several months in untutored development.While the number of subjects studied was admittedly small, the finding, provides evidence of the efficacy of teaching over leaving acquisition to run its natural course.This is the end of Part I.Now please transfer your answers to your answer sheet.