第一篇：九年級學生會動員講話

九年級學生會動員講話

尊敬的全體老師、同學們：

大家好！

王軍輝老師代表九年級班主任，馮華嶺老師代表九年級老師作了表態發言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很激動，為此我想給大家說說我的內心話。

今天是個特殊的日子，因為再過100天，就要迎來一年一度的中考，接受又一個新的挑戰。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！

今天在這里召開九年級中考百日誓師大會，從現在開始，中考的戰鼓已擂響。“人生難得幾回搏，此時不搏何時搏”!

或許以往的考試你沒有重視，或許以往的成績不夠理想。但那只能說明過去。我相信在這最后的100天里，只要你刻苦，梅花香自苦寒來，只要你努力，寶劍鋒從磨礪出。同學們，從現在開始，腳踏實地投入復習，利用好每一分鐘，每一節課，每一次考試，不斷夯實自己的基礎，提高自己的能力，勇敢的迎接六月的挑戰！

同學們，你們朝氣蓬勃，意氣風發，斗志昂揚；你們有著青春的夢想，遠大的理想，美好的憧憬，為了明天，為了理想，為了希望，為了實現自己的夢，你們三年前帶著父母的希望和重托來到了岳集中心學校，你們三年的勤奮努力、老師三年的辛勤培育，父母三年的辛苦關愛，無數次父母不放心的接送，無數次的嘮叨囑咐，時時想著你的一日三餐，冷暖饑寒，常常念著你能天天進步。他們的所有付出，所有汗水、所有期盼就是一個目的：讓你好好學習，打好基礎，考一個好的高中，上一所理想的學校，將來成為全家的希望和驕傲，成為有用的人才。光陰荏苒，時光如梭，轉眼間，還有一百天的時間，就要迎來你們求學中的第一次大考——中考。

中考對每一位同學來說，是接受九年義務教育的終結性評價。是人生求學路上的一次選擇，這就意味著經過選拔，有一些學生將步入社會，一些學生進入中等專業學校，大部分學生將步入高中，繼續深造，上大學，學專業，將來成為專家、企業家、科學家、工程師、國家尖端技術人才，成為祖國的棟梁之才。人生的道路是漫長的，但關鍵的只有那么兩三步，求學就是第一步，要把握人生，就要把握現在，要把握中考，就要苦戰一百天。我們知道每一位家長為了能讓孩子上一所好高中，中考結束，就操心花錢，東奔西顛，因為幾分不達線，甘愿多拿幾萬元，誰言寸草心，報得三春暉。同學們，其實，命運是由自己把握，理想需要行動，要報答父母的愛，要實現自己的愿望，上一所理想的學校，就需要從自己做起，從今天做起，要想中考有一個最佳表現，就要苦戰一百天，就像賽跑一樣，你們已經站在了起跑線上，別無選擇，就像我們看的《亮劍》一樣，要劍鋒所指，所向披靡。要有一種爭強好勝，敢于拼搏的精神，聚精會神，持之以恒的毅力，我希望你們能把心收回來，全身心投入到這一百天之中，把握時間，把握機遇，大干一百天，贏在2013年。

同學們，我們的口號是——奮戰一百天，中考奪桂冠。我們學校的目標是中考合格率達80%，達西高。楊高統招分數線的人數達60%，達省重點高中統招分數線的人數達50%。我們每一個學生也都應當明確自己的目標，奮力拼搏，用勤奮和努力實現自己的目標。我們的目標一定能夠達到，理由有三：一是我們學校近幾年已經步入西平各項評比前列，2012年中考總評占全縣第十四名，而你們這一屆學生，人數最多，優秀群體龐大，尖子生突出，三年來，在無數大大小小的考試中都曾創下了無數的佳績，實踐證明你們是聰明好學、勤奮上進的一屆學生，你們完全有實力達到自己的目標；二是我們有一支優秀的教師隊伍，九年級教師是學校領導從全校教師中選拔出來的，他們有些帶九年級多年，經驗豐富，還有一些全縣的名師、骨干教師，更重要的是我們的老師有一種團隊精神，他們愛崗敬業，樂于奉獻，敢于拼搏，歷年中考都取得過驕人的成績。今年我們完全有信心打贏中考這一仗；其三我們學校有強有力的后盾，學校的中心工作之一就是中考，我們會想盡一切辦法，采取一切措施，收集中考信息，精選各種資料，為九年級提供財力、物力支持。

外因是變化的條件，內因才是變化的根據。如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質和對中考形勢的正確分析，以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，只要同學們有決心、有信心、有恒心、有毅力，集中精力，頑強拼搏，就一定能贏在中考。同時我希望同學們做到以下幾點：

一、分秒必爭，向時間要成績。距中考100天，每門課的復習時間不足15天，這就要求同學們要摒棄雜念，集中精力，把時間用在復習上，要知道復習是提升成績的最有效途徑。

二、強化落實，向落實要成績。眼過千遍，不如手過一遍。復習要緊扣教材，整合資料，滲透中考題。教材是考試的本，資料要有選擇的用，要多做中考題，去適應中考。

三、講究方法，向方法要效率。學習方法得當，事半功倍，方法不當，低效誤時。同學們要結合自身情況，學科特點，按照學科老師的指點，找出適合自己的學習方法。

四、要勞逸結合，養成良好的學習習慣。時間緊，任務重，壓力大。同學們一定要調整好自己的心態和作息時間，保障精力充沛的投入到學習當中。

有人說中考是人生的一堵墻,是橫跨在歲月面前的一條河流,跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中,把緊張,焦慮,害怕,不安,悲觀,失望拋卻腦后,向著夢想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,才能成就夢想。讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就一百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼：六月是我們的季節,我們一定能滿載歸航!

同學們!激情燃燒的青春是永遠值得留念的，拼搏奮斗的初三更是人生最寶貴的歷程。讓我們再搏一百天,用智慧豐富內涵,再搏一百天,憑激情創造燦爛,再搏一百天,靠實力鰲頭獨占，再搏一百天,讓理想在六月飛翔！

最后,請讓我代表全校所有教職工衷心祝福同學們在一百天后的中考中金榜題名,為母校再創佳績!

第二篇：九年級學生會講話

培養習慣 增強信心 努力拼搏 實現目標 ————2013年11月7日在畢業班學生會上的講話

王 曉 強

初三畢業班的同學們：

晚上好！

一轉眼你們就升入九年級成了畢業班學生了，這一年，是你們完成義務教育的最后一年，也是你們升入高中的關鍵一年，更是你們人生路上轉折的一年。再過七個半月，你們就要接受中考的考驗，接受高一級學校的挑選，實現人生最初的夢想。中考過后，在座的各位同學中有的會就讀重點高中，有的會讀普通高中，有的讀職中，有的會走上打工、學藝之路，結束學校生活。究竟走怎樣的人生之路，實現什么樣的人生目標，就看你們這半年學習上的表現和努力程度。今天，我就將幾個小故事和你們談談理想和前途。

我談的第一點就是知識就是財富。

美國一家著名的機電公司研發出的電機除了故障，請了很多的知名專家都沒有辦法。公司老總非常著急，抱著最后一絲希望找到桑德爾教授。桑德爾教授看了看電機，時而用筆比劃著，敲打著，時而用筆在紙上算著。不到一刻鐘，桑德爾教授就用筆在電機外殼畫了一條線，然后說，把它拆開，將畫線地方內部的線圈匝數減少一圈。老總馬上命令照辦了，一試果然好了。公司老總問需付多少錢？“1000美元”。老總想知道收費清單，教授說“畫一條線1美元，知道在那里畫線999美元”！同學們，這個故事告訴我們知識顯得多么重要。知識就是財富。讀書不是唯一的出路，但是讀書是一切出路的必經之路。我希望同學們能堅定讀書的信念，用知識武裝自己的頭腦，用知識走出農村，用知識改變自己的命運！

我談的第二點就是人生要有志向。

托爾斯泰說：“一個人沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有真正的生活。人一旦樹立了正確的理想，就有了追求的目標，就可能產生強大的動力，在學習上就能刻苦攻讀。年輕時的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。李陵將軍在與匈奴的作戰中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，他被捕入獄，遭受殘酷的“宮刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”理想是人生的一面旗幟，很多時候人們都是為信念而活著。司馬遷能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，全靠理想信念的支撐。

我談的第三點就是要培養好習慣。我們首先聽這樣一個例子：1988年1月下旬，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。其間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西”。這位學者回答說：“在幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午后要休息；做錯了事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的東西就是這些。”

親愛的同學們，這位學者的話是不是可以給我們這樣的啟示：良好的習慣就是終身享用不盡的財富。葉圣陶也說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”“事實上，一切教育歸結為養成學生的良好習慣。對中學生來說，在學習過程中，學會主動預習、科學認真地聽課、有重點地練習復習，抓得住重點、難點，善于獨立思考，能夠科學利用時間，合理安排各科的學習，正確處理學習與娛樂的關系，書寫工整，有良好的口頭表達能力，會做讀書筆記，堅持課外閱讀等等，都是應該具有的良好學習習慣。

在學習習慣中，養成獨立思考的習慣尤其重要。我國古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。愛因斯坦說得好：“發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。”在中學學習階段，所謂獨立思考的習慣，主要指思維的獨立性，包括獨立地發現和分析問題，提出解決問題的思路和辦法。學習中，善于獨立思考，不依賴盲從，不迷信權威（包括課本），不祈望得到現成的答案，遇事總能問一個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，去創造性地認識事物、探索解決問題的途徑，養成這些良好的習慣不僅有利于搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。我談的第四點就是要有自信

我給你們講一個“跳蚤”和“爬蚤”的故事吧。跳蚤是動物界中最善于跳躍的動物，它每次跳躍的高度是它身高的100多倍，堪稱世界跳高大王。有人做過一個實驗，把一只跳蚤放在桌面上，用手拍桌子，記錄跳蚤跳躍的高度，然后用一個玻璃鐘罩罩住，鐘罩的高度略低于跳蚤跳躍的高度，跳蚤碰到鐘罩頂端，幾次實驗后跳蚤就自行改變了跳躍的高度，總是在接近鐘罩頂端后就停下來了。也就是說跳蚤變聰明了。實驗者調低了鐘罩頂的高度，同樣跳蚤也是先碰壁后就改變了高度。也就是說跳蚤每次越跳越低了。這樣的實驗一直進行到將鐘罩罩在跳蚤的頭頂。最后，實驗者移開了鐘罩，也就說跳蚤再也碰不到障礙物了，再怎樣使勁拍桌子，跳蚤再也不跳了，變成了爬蚤。連再試一次的勇氣都沒有了。同學們，我們學習到了現在，有很多的難題，有很多的疑惑，有很多次的失敗，有很多次的跌倒，考試有很多的不如意，那么我們就該放棄嗎？難道你也連再試一次的勇氣都沒有了。化學是初三才開設的一門學科，所有的同學才開始起步。但我在課堂上就發現有的同學就準備放棄了，就準備不學了，認為在怎么學我也學不好了。同學們，我們學習上的暫時不如意并不是我們比別人笨，可能是你初

一、初二沒有嚴格要求自己，過度貪玩所造成的。現在我們要拿出一點自信和勇氣，相信自己能行，相信自己的能力。相信“自信是邁向成功的第一步”。只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪，從黑夜走入晨曦，從險灘惡水駛向碧水藍天……

我談的第五點就是要有拼搏精神

我再給你們一個海獺捕食的故事吧。海獺，小小的腦袋，小小的耳朵，滾圓的身軀，他們沒有鯨魚鋒利的牙齒，沒有金槍魚鋒利的長槍，他們沒有任何一樣可以強過海里其他動物生存的器官或著是武器，也不適合在水里面生活，可是，他們千百年的活下來了。海獺每捕食一次都是一次與生命的較量。

海獺的潛水時間只有四分鐘，這四分鐘的時間，他們要潛到五十米以下的海里面捕食，如果在海里面超過了四分鐘，他們就會溺死在水里面。所以，每一次的捕食，對海獺來說都是生命的倒記時。他們必須在這規定的時間也就是四分鐘只內捕到他們需要的食物，否則，不是餓死，就是溺死。

海獺賴以生存的食物是生活在海底的貝類，鮑魚，海膽，螃蟹等。海獺潛水后，一秒鐘的時間都不可以耽誤，目標明確，動作敏捷，捕到食物，迅速的沖出水面。

這就是海獺的捕食條件。就依靠著這四分鐘的捕食時間，他們生存了千百年了。在學習中，如果我們有海獺的生存習慣，給自己一個目標，全力以赴，那么我們做什么事情就不用擔心能不能成功了。我說的全力以赴就是拼搏，拼搏可以創造很多奇跡。

同學們，以上講了5個小故事，就是希望你們能培養良好的習慣，樹立遠大的志向，堅定必勝的信心，頑強拼搏從而取得進步，取得成功！

目前，擺在同學們面前最重要的任務就是中考，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，為了贏得中考這場戰爭的勝利，我向大家提出以下幾點要求：第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們為之奮斗，我認為我們目前的近期目標是——考上高中。

第二，樹立積極端正的態度，同學們，態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態度，同學們，你們都做到了嗎？我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課打鬧，看課外書者，有不完成家庭作業或者抄襲作業者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

第三，注重基礎，提高能力。扎實的根底，強有力的實力，是決戰中考最有力的武器，由于新教材的改革，重基礎，重能力，重應用。綜合考查能力素質的題目將有所增多，我們必須抓住這一方向，在學習當中，要夯實基礎，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加扎實，能力更加完善。但在平時我們的學習當中，我們的同學在這個方面貫徹得并不好，有些成績較好的學生，我行我素，不能按照老師的要求去鞏固基礎，看到基礎題目就提不起興趣。而只想一味地去鉆研難題，而解題又粗心大意，馬虎毛燥，一些簡單的內容卻非常容易出錯。如果你不能把基礎知識牢固掌握，不能把它綜合運用，融會貫通，那么你也不存在會解那些能力題，因為中考考試不存在那種定量的難題，也就是說在單一的一個知識點上不要鉆研太深，現在的難題，大多是把多個知識點橫向聯系，綜合到一起加以應用、發散的題目，因此，你更應該夯實基礎，只有這樣，也才能提高你的能力

第四，要以科學的方法為指導。首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。同學們，你們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末事倍功半。其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。第三，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

第五、紀律是學習的保障，一個安靜、祥和、平安的校園環境，能讓我們始終擁有一種好的心境，保持一種旺盛的精力，能使我們全身心的投入到學習中去。理所當然，維持一個良好紀律是我們大家的責任，同時，也是在座全體同學義不容辭的應盡的義務。因此，我希望并要求同學們一定要遵守學習紀律，維護課堂秩序，遵守校規班紀，充分把握和運用好學習時間。

第六、時間，抓起來是黃金，抓不起來就是流水。我一說，大家就明白，這是要大家珍惜時間。但對我們大家來說，要珍惜時間，往往是說起來容易做起來難。其實要想真正做到珍惜時間，我們必須首先做到三點：一是明確任務，就是要讓自己知道當前最該干的是什么；二是規定時限，就是要讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣，我們才會注重效率，而不去磨磨蹭蹭，拖延時間；三是抗拒干擾，就是學會約束自我，控制自己不去做與完成任務無關的事情。但如果你不能明確自己的任務，也沒有規定的時限，還不能抗拒周圍的干擾，那時間對你來說，就只能是潺潺而去的流水，而絕不會變成黃金。

最后我送同學們一段話來結束今天的談話：

一個人，如果沒有理想更不去奮斗，他的前途，將會悲慘一方； 一個人，如果有理想而不去奮斗，他的前途，將會暗淡無光； 一個人，如果沒有理想而去奮斗，他的前途，將會失去方向； 一個人，如果有理想還要去奮斗，他的前途，將會光明燦爛。

謝謝大家！

同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來！同學們，離中考只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石；也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林！俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力！如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限；如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要做到永遠進取，永遠上進。拋去那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信、指引你走向成功。沖刺的號角已經吹響！努力吧，是雄鷹，就要飛向天空！面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收獲未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己,相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！讓我們一起腳踏實地過好初三最后學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們！家長期待著你們！

第三篇：九年級學生會講話

篇一：九年級學生會講話

開學致辭

很高興，我們又相聚在底店中學的校園里，正如我們大門上的兩句話，在這里，我想給全體同學說上幾句話：

一、不忘記

不忘記九年級畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態，思想狀況、學習態度、學習效果、考試成績、一次次作業、甚至還有早操的質量等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福！因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能！

不忘記我們不同的目的：此時此刻，你們是否會想起兩年前的那個時間，你們是帶著怎樣的憧憬走進這個校園的？在逝去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，9個月以后將是我們收獲的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。

二、不怕苦

剛剛過去一屆的九年級學生取得的成績，我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有良好的校園環境，有歷年中考成功的經驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗，加之我們這一屆大部分同學的基礎和習慣都比上一屆要好。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，2009年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現在開始，全體九年級同學們要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去！對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。

吃苦還表現在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改

變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態度決定了我們的未來。開學這長時間我們不能猶豫，馬上調整好狀態，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行9個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的！目標明確后，面對繁重的學習任務和來自方方面面的壓力，我們不能猶豫，我們都要熱情地擁抱它！調整心態把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是非常危險的。未來的九個月，語數外理化政史都是要參加中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白7-1=0的道理，因此，要努力學好各門功課。成功不是靠一時的熱情，我們要堅持，堅持就是勝利，堅持實質上就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會后我們全體同學保持一段時間的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認識到，當他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”

四、不抱怨

舉例：抱怨作業、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解??有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

抱怨是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的

《成功的花》嗎？成功的花, 人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節。

不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活；熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

也許，你曾經是個失敗者，站在中考的跑道上，你已落后，時間無情地流逝了。你后悔，無奈，你腿軟，無力，你想逃避，甚至想放棄。那么，我要大聲地告訴你，過去不重要，關鍵在于現在你是否愿意搏一搏。“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”。還沒有到達終點，你還可以跑起來，前方的跑道上你并不孤單，有老師的傾心幫助，同學的友好幫扶，還有一大群的前行者都在為了理想而奮力奔跑，不管結果如何，能在人生的第一個旅程中播撒拼搏的汗水，也是一大快事，至少，回憶起這段日子時，你可以微笑著說：我拼搏過，我無悔我的青春。我們努力了，我們的未來就不會在后悔中度過。人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。“只要我們腳踏實地地走好了今天，何愁到不了美好的明天！”

一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校！

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨、9個月以后才能做到不后悔！

男子的紀錄還快了大約2個鐘頭。

【啟示一】看不到目標的后果

成功與失敗者的區別就在于能否為自己確定一個看得見的目

標。查德威克雖然是個游泳好手，但她也需要看到目標，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務。當你規劃自己的成功時千萬別低估了制定可行性目標的重要性。中考在即，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，近期

目標是取得中考的全面勝利。

即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有

可能的。

父子騎驢的故事：

父子倆進城趕集。天氣很熱。父親騎著驢，兒子牽著驢走。一位過路人看見這爺倆兒，便說：“這個當父親的真狠心，自己騎著驢子，卻讓兒子在地上走。”父親一聽這話，趕緊從驢背上下來，讓兒子騎上驢，他牽著驢走。沒走多遠，一位過路人又說：“這個當兒子的真不孝順，老爹年紀大了，不讓老爹騎驢，自己卻優哉地騎著驢，讓老爹跟著小跑。”兒子一聽此言，心中慚愧，連忙讓父親上驢，父子二人共同騎驢往前走。走了不遠，一個老太婆見子父子倆共騎一頭驢，篇二：初三學生會講話材料

初三學生會講話材料

親愛的初三同學們：

大家好！今天把全體初三年級的同學召集起來，想和大家談談心，同時也想給大家提幾點要求和希望。

新學期已經開始三個月了，我們已完全步入了畢業年級，迎來了新的工作、新的任務。你們說：陽光總在風雨后，我要說：成功總在付出后，明年六月，你們也將面臨著人生中第一次殘酷的挑戰和成功與失敗的選擇。想想為你們長大而含辛茹苦的父母，想想為你們成長而辛勤耕耘的老師，想想你自己的理想和抱負，你不勤奮誰勤奮，你不辛苦誰辛苦？

最近兩年我校的升學率呈逐年上升的勢頭，在今年的中考中，我校有6人以全a的成績升入重點高中，升入重點高中的人數均居全市前列。學校領導對本屆畢業班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準備工作。應當說，我們擁有的初三教師是一支業務精良、水平高超、捧著一顆良心、愛心教書的教師隊伍，他們很多人都是九臺的學科名師，這在教學中你們可以見證，每到周末，其他人都回家休息了，我們的初三教師還要為你們上課。我們在座的一百多位初三學生，是一個積極進取、努力拼搏的優秀方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個有著一百多名將士的精銳部隊。在未來的200多個日日夜夜里，將與你們一路同行。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發展我們都看在眼里，喜在心上。根據你們的潛力我認為你們還應更好，更優秀！面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風。總結過去看成績、找不足、促提高；展望未來定目標、增信心、添智慧。

我們的同學現在是什么狀態呢？當前同學們的現狀，總體而言是健康、積極向上的，多數同學畢業意識較強，學習主動、刻苦，還有許多良好表現我不再一一列舉；但在某些同學身上或同學們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學畢業意識差，學習目的不明確，學習態度不認真。比如，每次已經打鈴，可是仍然會有一些初三學生在校園的各個角落做一些與學習無關的事情。升學對自己的吸引力不大，對考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，所以學習不主動，具體表現為在學習過程中，沒有養成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

2、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課后又不能及時復習。這點我想有些同學需要向一班的陳鑫同學與聶強同學學習一下，他們都是能及時完成老師留的作業的。

3、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學習過程中只會簡單識記、機械模仿，學習知識不會靈活運用，往往只注重問題的結論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

4、紀律觀念淡薄，不思進取，思想復雜。如有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重；有的同學缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學、老師和家長；有一小部分同學，到校只是混日子，用心不正，行為不端，嚴重影響班風學風。上課時，這些學生不聽課、不記筆記，甚至在睡覺或做小動作，無視課堂紀律；自習時隨便講空話，影響他人學習。有的同學亂丟亂扔；有的損害公私財物；有的進出營業性網吧；有的拉幫結伙，打架斗毆。有的同學自私，驕橫，同學之間不講團結謙讓，家中則是唯我獨尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學經常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現象希望在新學期能有明顯改觀，我可以很明確的告訴你們，對于不遵守學校紀律者我們將嚴肅處理，決不姑息。

針對上述問題我提幾點要求

第一個要明確目標，每位同學要根據自己的實際，制訂出奮斗目標。目標為遠期目標和近期目標，遠期目標你長大后成為什么樣人，考什么樣的學校。近期就是在每次考試中，你達到一個什么樣水平，班級中、年段中處于什么位置，目標的確定可以給自己增加前進動力，另一方向也可以得到老師、家長、同學的督促，所以講目標制訂非常重要，這是你行動指南。要客觀地評價自己，給自己一個合理的定位，我

們每個人的學習情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一段時間里就一定能在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，這是不現實的。我們應該找準自己在班級中、年級中的位置，樹立一個通過自己努力可能實現的目標，從自己學習情況的實際出發，才能進

步，才能找到學習的信心。否則，只能是在和他人的比較中徒增痛苦，對自己的學習是無益的。

第二個要加強學習的計劃性，務必養成好的學習習慣。

進入初三后，許多同學都會發現題多了，課多了，非常累。是的，每個經歷過初三的人都有這樣的感覺，很正常，這就需要我們在座同學學習要有計劃，哪些先做，哪些學科需多做，以加強薄弱學科學習，做到心中有數，另外學習的時間要適當的增加，合理的安排好各科學習時間，做到有計劃性。平時要注重細節，注重學習計劃性，避免盲目性。為此，我希望在學校中多一些學習背誦的身影，在走廊上、在教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，更少一些上課搗亂，甚至夢周公的現象。

第三、要保持良好的心態，樹立較強自信心

初三學習確定比較艱苦而緊張的；但保持良好的心態很重要，要保持良好心態要處理好幾個關系：

1.與家長關系。自己要多與家長溝通，利用吃晚飯時間，談談班級中的事情、談談自己學習上存在問題，得到家長的鼓勵安慰；

2.與老師關系。要尊重老師，虛心接受老師教育，得到老師良苦用心，做到“有則改之，無則加勉”，不要因為老師批評嚴了點，就想不開，就是有氣，影響學習情緒；如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

3.與同學的關系，我不展開了。

第四、心無旁騖，專心致志

有句話說，人生的路漫長，但是要緊處往往只有幾步，特別是年輕的時候，你若走錯一步可以影響人生的一個時期，也可以影響人的一生。作為初三的學生其實離中考的時間已經很近了，在這么短的時間內有大量的內容要學習，初一到初三6冊教材內容都要復習，最 后階段大量模擬試卷要做，因而容不得我們半點偷懶，特別是思想上開小差，若思想上開小差或玩電腦游戲，可能導致你成績一落千丈，每年都有這樣的例子。同學們，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”過去的努力，你們已經積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。把考試當作一種快樂，把成績當作一種收獲。也許中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業，你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！

最后想送兩名話：

第一句話： 讓優秀成為你的習慣

山上的父子倆經常趕著馬車拉糧食下山。父親眼睛不要用，每到轉彎的時候，兒子就提醒說：“爹，轉彎了！”有一次，父親生病，兒子獨自一人駕車，卻碰到一個難題，要轉彎了，馬卻無論如何也不肯走了。拳打腳踢加鞭子都沒有用。這時兒子看看四周沒有人，湊到馬的耳朵邊，大聲說“爹，轉彎了！”馬應聲而動。由于平時馬聽到了“爹，轉彎了！“之后就轉彎，形成了一個條件反射，一旦沒有聽到這句話，它就不懂得走了。這個故事深刻地啟示我們：習慣對人對物的影響是非常巨大的。所以，我要送給大家的第一句話就是：讓優秀成為你的習慣。

在座的各位，有的成績不錯，也有的成績不夠理想；有的才華橫溢，也有的較為平凡；有的善于交往，有的人際關系緊張。那些各方面不夠理想的同學，是天生的智力不如人嗎？是父母親不夠關心嗎？是所受的教育不如人家嗎？這些都不是。最重要的，是你的習慣不如人。其實，除了脾氣受天生因素影響外，其他東西基本上是后天形成 篇三：九年級學生會講話

培養習慣 增強信心 努力拼搏 實現目標

————2013年11月7日在畢業班學生會上的講話

王 曉 強

初三畢業班的同學們：

晚上好！

一轉眼你們就升入九年級成了畢業班學生了，這一年，是你們完成義務教育的最后一年，也是你們升入高中的關鍵一年，更是你們人生路上轉折的一年。再過七個半月，你們就要接受中考的考驗，接受高一級學校的挑選，實現人生最初的夢想。中考過后，在座的各位同學中有的會就讀重點高中，有的會讀普通高中，有的讀職中，有的會走上打工、學藝之路，結束學校生活。究竟走怎樣的人生之路，實現什么樣的人生目標，就看你們這半年學習上的表現和努力程度。今天，我就將幾個小故事和你們談談理想和前途。

我談的第一點就是知識就是財富。

美國一家著名的機電公司研發出的電機除了故障，請了很多的知名專家都沒有辦法。公司老總非常著急，抱著最后一絲希望找到桑德爾教授。桑德爾教授看了看電機，時而用筆比劃著，敲打著，時而用筆在紙上算著。不到一刻鐘，桑德爾教授就用筆在電機外殼畫了一條線，然后說，把它拆開，將畫線地方內部的線圈匝數減少一圈。老總馬上命令照辦了，一試果然好了。公司老總問需付多少錢？“1000美元”。老總想知道收費清單，教授

說“畫一條線1美元，知道在那里畫線999美元”！同學們，這個故事告訴我們知識顯得多么重要。知識就是財富。讀書不是唯一的出路，但是讀書是一切出路的必經之路。我希望同學們能堅定讀書的信念，用知識武裝自己的頭腦，用知識走出農村，用知識改變自己的命運！

我談的第二點就是人生要有志向。

托爾斯泰說：“一個人沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有堅定的方向，就沒有真正的生活。人一旦樹立了正確的理想，就有了追求的目標，就可能產生強大的動力，在學習上就能刻苦攻讀。年輕時的司馬遷，遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案。李陵將軍在與匈奴的作戰中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，他被捕入獄，遭受殘酷的“宮刑”。受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時18年，終于寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”理想是人生的一面旗幟，很多時候人們都是為信念而活著。司馬遷能寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，全靠理想信念的支撐。

我談的第三點就是要培養好習慣。

我們首先聽這樣一個例子：1988年1月下旬，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。其間，有人問一位諾貝爾獎獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最重要的東西”。這位學者回答說：“在幼兒園。把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；午后要休息；做錯了事要表示歉意；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的東西就是這些。”

親愛的同學們，這位學者的話是不是可以給我們這樣的啟示：良好的習慣就是終身享用不盡的財富。葉圣陶也說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成習慣。”“事實上，一切教育歸結為養成學生的良好習慣。對中學生來說，在學習過程中，學會主動預習、科學認真地聽課、有重點地練習復習，抓得住重點、難點，善于獨立思考，能夠科學利用時間，合理安排各科的學習，正確處理學習與娛樂的關系，書寫工整，有良好的口頭表達能力，會做讀書筆記，堅持課外閱讀等等，都是應該具有的良好學習習慣。

在學習習慣中，養成獨立思考的習慣尤其重要。我國古代有句名言叫“學源于思”，就是說求學問要開動腦筋，思考問題。愛因斯坦說得好：“發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。”在中學學習階段，所謂獨立思考的習慣，主要指思維的獨立性，包括獨立地發現和分析問題，提出解決問題的思路和辦法。學習中，善于

獨立思考，不依賴盲從，不迷信權威（包括課本），不祈望得到現成的答案，遇事總能問一個為什么，總能運用自己的頭腦去觀察思考，去創造性地認識事物、探索解決問題的途徑，養成這些良好的習慣不僅有利于搞好現在的學習，發展自己的思維能力，也能為將來的學習乃至終身的事業奠定基礎。

我談的第四點就是要有自信

我給你們講一個“跳蚤”和“爬蚤”的故事吧。跳蚤是動物界中最善于跳躍的動物，它每次跳躍的高度是它身高的100多倍，堪稱世界跳高大王。有人做過一個實驗，把一只跳蚤放在桌面上，用手拍桌子，記錄跳蚤跳躍的高度，然后用一個玻璃鐘罩罩住，鐘罩的高度略低于跳蚤跳躍的高度，跳蚤碰到鐘罩頂端，幾次實驗后跳蚤就自行改變了跳躍的高度，總是在接近鐘罩頂端后就停下來了。也就是說跳蚤變聰明了。實驗者調低了鐘罩頂的高度，同樣跳蚤也是先碰壁后就改變了高度。也就是說跳蚤每次越跳越低了。這樣的實驗一直進行到將鐘罩罩在跳蚤的頭頂。最后，實驗者移開了鐘罩，也就說跳蚤再也碰不到障礙物了，再怎樣使勁拍桌子，跳蚤再也不跳了，變成了爬蚤。連再試一次的勇氣都沒有了。同學們，我們學習到了現在，有很多的難題，有很多的疑惑，有很多次的失敗，有很多次的跌倒，考試有很多的不如意，那么我們就該放棄嗎？難道你也連再試一次的勇氣都沒有了。化學是初三才開設的一門學科，所有的同學才開始起步。但我在課堂上就發現有的同學就準備放棄了，就準備不學了，認為

在怎么學我也學不好了。同學們，我們學習上的暫時不如意并不是我們比別人笨，可能是你初

一、初二沒有嚴格要求自己，過度貪玩所造成的。現在我們要拿出一點自信和勇氣，相信自己能行，相信自己的能力。相信自信是邁向成功的第一步。只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪，從黑夜走入晨曦，從險灘惡水駛向碧水藍天??

我談的第五點就是要有拼搏精神

篇四：在九年級畢業班學生會上的講話

在九年級畢業班學生會上的講話

2012－11－15 同學們：

今天，我們召開這個畢業班學生會，意味著什么呢？大家思考過這個問題嗎？我想可能一部分同學思考過，一部分同學還沒有認真思考過，或者說還沒有來得及思考。之所以我說一部分同學思考過，是因為我相信我們的同學中有相當一部分是有志氣的，有自覺性的，是對自己，對父母、對學校負責的，他們知道自己面臨著什么樣的抉擇，也知道自己需要什么樣的結果，本期39個同學能積極報名參加學習輔導,就很能說明問題,也很令我感動.所以今天在這里,借十八大的東風和喜慶想給同學們鼓鼓勁,加加油.同學們,我們如今已是初三的學生了,我們將面臨人生的第一次選擇，迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這7個多月的時間里，我們還要做很多的事。我們的教師還要不知犧牲多少休息時間，耗費多少精力，為大家最終能夠順利走進高一級學府而辛勤勞作。而同學們呢，也將在這不多的時間里付出更多的努力，流下更多的汗水，同時也要犧牲掉更多的玩耍時間。這些對我們來說都將是必需的，因為我們是學生，我們的主要任務是學習。因此，同學們，我們必須常問自己：

1、你想對得起自己嗎？

2、你每一天都有改變嗎

3、面臨畢業，你有規劃了嗎、為自己設計好了嗎？

所以。我們必須充分認識時間的緊迫性；充分認識學習任務的艱巨性；充分認識自己前途的憂患性。著名作家柳青說過：人生的路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。那么，在這關鍵時刻我們應當怎么做呢？我想和同學們談幾點認識：

一、在感恩中前行

感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會??有些人對感恩教育還不大明白。那

么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關心我們勝過關心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環境就會多一份欣賞，少一份挑剔。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”同學們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

二、樹立目標，明確目的。

心中有目標，學習才有動力。這一階段，我們每一位同學的近期大目標就是考入高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。也許你現在還不算

三、增強自信，戰勝困難，永不言棄。

有一個美國老太，她在70歲時，產生了一個令人不可思議的想法：她決定去學習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著名的克魯斯夫人。聽了這個小故事，我想對你說的是，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來的日子里你一定會創造奇跡，那時你或許為自己的成功而驚嘆。相信大家都看過電視劇《亮劍》，知道李云龍怎么對戰士們說的嗎？他說，咱們獨立團的人就不應該是人，更不應該是一群簡單的人，應該是什么呢？狼，一只一只的狼，充滿野性的狼，一群

狼！大家知道，狼是最兇殘的動物，也是最不怕死的動物，在狼身上有著一種令老虎都聞風喪膽的豪情和勇氣，一群狼所表現出來的力量是可怕而又最具有競爭力的。所以李云龍要他的戰士們都成為狼。結果呢，這群狼打得鬼子聞風喪膽。我在想，如果我們畢業班的同學在學習上都變成了狼，成了一群不怕困難，團結拼搏，敢拼敢斗的狼，那將迸發出多么可怕的巨大力量，這種力量將會為你們創造出什么樣的機會可能連你們都將感到不可思議。

有的同學也意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會喪失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。“懸梁錐股”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這充分體現了學習成績的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功??我們的學習要有恒心與毅力，靠僥幸取得的成績只會是曇花一現。

四、珍惜時間，合理安排。

現在給大家算一筆時間帳。今天是11月14日，從今天算起離中考僅剩下211天，除去節假日，那我們只剩下整整122天的在校學習時間。時間，抓起來是黃金，抓不起來，就是流水。珍惜時間的道理每位同學都明白。對大家說來，往往說起來容易做起來難。要想真正的珍惜時間，我認為首先要明白任務，要知道自己當前最該干什么；二是規定時限，就是讓自己在規定的時間內完成規定的任務，只有這樣才能提高效率；三是學會抗拒干擾，就是學會自我約束，控制自己不去做與任務無關的事情。有個別學生還玩不停妥，就玩耍本身而言他沒有錯，玩也可以增長知識，但是關鍵是你能不能玩出名堂，也可以說至少你現在還玩不出名堂，因為你連基本的知識都還沒有掌握，基本的能力都還沒有形成，基本的習慣都還沒有養成。想想吧，你能玩出什么結果呢？

四、我們要時時刻刻牢記樹立良好形象。

1、做一個愛讀書的人。在當今社會競爭激烈，人的差距是知識的差距，你不努力，就會被淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的現代競爭的社會所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭取。

2、是注重自己的言行.上幾周，我們中間出現了上網、欺負小同學，不聽老師的教導和老師頂著干，說臟話，沒禮貌等現象，這是多么不應該呀。有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學習，我們在這個集體中，要相互尊重、團結友愛、互相支持，共同進步。同學們來自不同的家庭，每一個同學都有自己的性格，同學們要有寬廣的胸懷，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點，要學會寬容，學會包容。不能拉小團體，搬弄是非。同時，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小學弟小學妹們做一個表率。做一個大度、文明的現代人。

3、點燃激情，收獲“希望”。

人活著就要有希望，美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。你看看，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！學校針對我們現在的現狀，提幾點要求和規定： 時光，學會做人，學會處事、學會學習；希望你們發揚成績，改正缺點，不斷努在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春力，不斷地提高自己的思想道德素質，樹立遠大的理想，學好知識，立志成才，有效的利用這一年的學習時間，就一定能在2013年的中考取得好的成績。

祝同學們學習進步、開心快樂！

篇五：九年級學生會發言稿

九年級學生會發言稿

對于同學們來說，本期的壓力更大，任務更重，時間更緊，競爭更激烈。我認真比較了兄弟學校上期期終考試成績，我們有喜也有憂，喜的是我們的語文、數學、政治較突出，英語上升較快，憂的是我們的物理、化學、歷史比其他學校要差，但從各校校平成績來看，相差很小，說明我們的競爭對手勢力相當，而中考將是一場更現實的爭奪戰，在僅有的三個月時間里，誰有堅持不懈的毅力、誰有科學的方法、誰有合理的計劃、誰有認真踏實的態度，誰就是最后的勝利者。米江中學的學生有聰明才智，也曾創造過輝煌歷史，上屆學生在初二是紀律作風差，學習成績差，但進入初三后能樹立目標，暗自痛下決心，人人積極向上，形成一股濃厚的學習風氣;而我們的老師有無私奉獻的愛心，有先進豐富的教學經驗，師生一起在初三的最后一年默默無聞的、腳踏實地的工作學習，在兄弟學校不看好的情況下，我們創造了米江中學辦學史上七科平均成績第一的奇跡，那是師生汗水的結晶，而如今的你們在初二抽考時也創造了最佳成績，基礎更加扎實，紀律作風更加過硬，所以你們再創米江中學輝煌指日可待。今天真正的挑戰已經開始，真正的戰斗已經打響。為了在這場激烈戰爭中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現實，我向大家提出幾點要求： 第一、要有一個現實的奮斗目標，有一個切實可行的學習計劃

不過去呢?可能就會遺憾終生。所以，我們每一位同學，都一定要把中考放在當前人生的首位，讓一切都為中考讓路，凡是不利于中考的瑣事和念頭，都必須要統統拋棄。我們一定要把有限的時間、有限的精力，用在最有意義的事情上，那就是學習，就是備戰中考。只有這樣，我們才會決勝中考，才會夢想成真。

第二，充分激發你的生命潛能，你就會創造奇跡

大家要知道，我們每個人的體內都蘊藏著巨大的潛能，它就像一座無窮的寶藏，等待我們去開發。上屆190班雷子川同學在學習習慣很差的情況下，到初三之后能認真改正，后段學習狀態非常投入，人每天看起來都消瘦了很多，結果考取了茶陵一中，還有189劉志林同學，開始都擔心自己畢業證都難拿，最后一期拼命學習，認真按照老師的要求去做，結果考起了茶陵二中，這一系列現象說明，不管你現在的成績有多么糟糕，不管你的名次多么靠后，如果你有自己必須實現的夢想，那你就能激發起自己的潛能，你就能創造屬于自己的奇跡。從現在到中考的三個月里，只要你去努力，去拼搏，什么樣的奇跡都可能發生。我敢說，中考以后，當同學們拿到高中的錄取通知書時，你或許會為自己的成功而驚嘆，你可以驕傲的說：其實我也很了不起!第三、樹立積極端正的態度

態度決定一切，積極端正的態度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，平時的學習、生活只能從應對今年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習。我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，有上課講話的，看課外書的，有不完成作業或者抄襲作業的。行為拖拉，遲遲進入不了狀態。我希望通過這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態度投入到學習當中來。

第四篇：學生會納新動員講話

金秋送爽，在剛剛過去的九月里，又一批新鮮血液注入我們的學院——XX級新同學，歡迎你們加入環境與規劃學院這個溫馨的大家庭！今晚，我們歡聚一堂，共同拉開XX屆學生會納新的序幕！

就像我在兩年前的今晚一樣，此時此刻大家的心情想

必非常激動。是的，因為你們即將走進的是一個團結奮進的集體，一個蓬勃向上的集體，一個催人進步，朝著大家共同理想邁進的先進組織。在此，我僅代表學院XX屆學生會全體干部成員向大家表示熱烈的歡迎和良好的祝愿！

作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學所期待和追求的。

學生會作為一個相互溝通、相互交流、共謀進步的先進組織，為大家提供了一個鍛煉自我、提高自我、實現自我價值的平臺，本著全心全意為同學服務的宗旨，努力通過學生會全體成員的共同努力，協助領導和老師，為廣大同學學習、生活、交流等各個方面提供優質、高效和周到的服務，營造良好的校園環境。

學院學生會作為一只重要的進步力量，多年來一直走在全校學生會工作的前列，為學校和學院爭得了榮譽，同時自身也不斷完善和壯大。目前，整個學生會擁有21個部級單位，其中包含秘書處、16個部門和4個協會，形成了全方位、廣覆蓋、齊頭并進的發展態勢。

萬丈高樓從地起，學生會明天的輝煌需要我們從點滴做起，嶄新的、美好的宏偉藍圖讓我們共同來描繪、來開啟！

最后，祝大家在明天的競選中都能有良好的表現，如愿加入學生會！

謝謝！

第五篇：副校長九年級中考動員講話

考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。下面是小編為大家整理的關于副校長九年級中考動員講話，希望對大家有所幫助。

副校長九年級中考動員講話1

同學們：

上午好!

今天，我們利用大課間時間召開這次二檢總結暨表彰會，我想，這更是一次20--年中考戰前動員會。讀書的意義，中考的重要，老師們已經講過過很多，我不想再重復。在備考的關鍵時刻，我只想送給同學們四個詞：珍惜、堅持、專注、期待。

一、珍惜

珍惜師生情。一日為師，終生為父。金無足赤，人無完人，我不能說八寶中學九年級教師團隊是一個最優秀的教師團隊，但我可以肯定地說，八寶中學九年級教師團隊一定是最敬業的教師團隊之一。一檢、二檢成績就是最好的佐證，學校整體成績一次比一次好，一次比一次強，這次二檢全市排名第二，總積分87.29，僅次于實驗中學，超過南海中學。不管現在的你是否喜歡學習，是否喜歡你現在的科任老師，但老師們總是含辛茹苦，總是希望你獲得更高的分數。在你失意的時候，老師安慰過;在你調皮的時候，老師批評過;在你優秀的時候，老師在背后默默含笑。送走了你們，老師們又將迎接新的學弟學妹，他們對你們的付出只有一個想法，就是希望你們每一個人的未來都生活得很好。因此，同學們要懂得感恩，要尊重教師的勞動。在后段備考中，如出現學生頂撞教師的事件，學校將嚴懲不貸，直接清退。

珍惜同學情。同學們中獨生子女較多，步入社會后，同學就是最好的朋友，就是最好的資源。三年同窗是緣分，在一起的點點滴滴都值得回味、珍藏。在后段時間里，我想看到的是同學們之間的相互幫助和關心，而不是因為一點點小矛盾就大動干戈，更不能和七年級、八年級學弟、學妹發生摩擦，要為學弟、學妹做出好的表率。

珍惜時間。今天是5月10日，距離參加中考的時間只剩下41天了，除去周末的時間，大家在學校里面就只有最后29天了。時間對于每個人都是公平的。但由于人們對待時間的態度不同，因此也就有不同的結果。珍惜時間的人“留下一串串果實”，會使生命更有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空嘆息。同學們要堅信：努力從來不會白費，今日撒下的種子，正在你看不見、想不到的某處，悄悄地生根發芽。

二、堅持

前幾天我在微信上看到一個故事：猴子想變成人，它知道要變成人要砍掉尾巴，猴子決定砍掉尾巴。動手前猴子被三件事困住了：

1、砍尾巴的時候會不會很疼?(改變是有一定痛苦的)

2、砍了后身體還能不能保持靈活性?(改變會有一定風險)

3、活了這么久，一直以來就和它一起，跟了很多年了，不忍拋棄它。(改變在情感上會有些許難受)

所以，今天的猴子也沒有變成人!要成就一些事就必須舍棄另一些事!舍不得你所擁有的，就得不到更好的!改變，也許會痛苦一陣子!不改變，就可能痛苦一輩子!事業與情感都是如此。我為什么要講這個故事呢?因為我發現有部分同學是空想家，心中有理想、有目標，可本身有缺陷、有陋習，不學會改變，學習只有三分鐘的熱情，不能堅持。

中考是同學們人生的’第一次長跑，越是最后，越累，越迷茫，越需要堅持，勝利永遠只屬于那些堅持到最后的人。要成功，堅持不懈是最不可缺少的品質。瘋狂英語創始人李陽自己就是一個憑著瘋狂的堅持而獲得了瘋狂成功的典型，他曾滿懷激情地寫了一首《堅持創造奇跡》的小詩，詩中寫道：成功的秘密就是兩個字：堅持!/天寒地凍的時候堅持;/身處逆境的時候堅持;/孤獨無助的時候堅持;/別人都放棄的時候堅持;/絕望的時候堅持;/實在堅持不住的時候，/再咬緊牙堅持一會兒;/堅持，堅持，再堅持!/突然，你會發現：/你成為了那個領域的頂尖人物!/你成為了英雄!/你成為了命運的主人!/你成為了“自己都不敢相信”的奇跡!

成績特別優異的同學要堅持，不要因為一些重點高中的提前優錄而打亂你的復習節奏，你們要明白，這僅僅是這些高中控制優質生源的手段，他們最終分班的依據是同學們中考的總分，中考的分數越高，你選擇的班級就越好;你們也要明白，中考并不是學習的終點;成績處于中間位置的同學要堅持，要制定增分計劃，如果經過一個月的沖刺訓練，你一個學科在中考中增加5分，那你的總分可以增加35分，你就可能進入重點高中或者重點班級。那些成績暫時落后的同學，更要堅持，千萬不要放棄了自己，人生有了第一次放棄，就絕對有第二次放棄。放棄了今天，就放棄了明天的幸福;放棄了學習，就放棄了所有成功的可能，你要努力讓你的中考經歷不留遺憾。

三、專注

時不我待，有效的學習時間只有一個月了，這段時間，我們應該把所有的精力都集中到學習上來，通過五月各科的沖關訓練，力爭達到如下效果：1、試卷卷面要潔凈;2、文科答題要點要鮮明;3、理科時間分配要合理;4答題填涂要清晰。我們要杜絕各類違紀事件的發生;杜絕課余的“三閑”，即閑話、閑事、閑人。各班要做到入室即靜，入座即學。從本周起，包班領導與班主任進入教室隨堂聽課，對于上課睡大覺的同學，學校專門攝像，把圖片打印出來，張貼在各班，發送給家長。

四、期待

期望你們持有堅定的學習目標。對于一個人來說，最難的不是怎樣去付出，而是準備做一個什么樣的人。你計劃到哪所高中就讀，你的二檢分數是多少，你后段計劃怎么努力?

期望你們保有十足的青春活力。青春是激情，是力量，更是一種永恒的心態。沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取。

期望你們擁有超人的拼搏精神。當你竭盡自己最大努力去為實現自己的夢想而奮斗時，你將收獲超出你預期的成果;在同學們即將告別母校、即將收獲喜悅的這最后一段日子里，我相信你們一定會以堅忍不拔之志、堅持不懈之精神奮戰到最后一分鐘。

阿里巴巴的總裁馬云對年輕人的告誡：青春要追夢，青春要行動。最后的41天，是激情燃燒的41天，是頑強拼搏的41天，更是夢想成真的41天。41天的時間里，學校和老師對同學們會有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但是請同學們永遠記住，今日的凋零，是為了明日更好的吐綠!今天的付出，是為了明天更好的收獲!最后祝愿同學們汗撒五月，夢圓六月!

副校長九年級中考動員講話2

今天是20--年5月12日，距離中考還只有35天的時間，我們畢業班的老師和學生們聚集在一起，以螺田中學歷年來的形式，為面臨中考沖刺的九年級畢業班的師生們擊鼓壯行。

此時此刻，作為一名教師，每年都要面對這一特殊的時刻，作為校長，面對這一特殊時刻，我更有了新的體會和理解。家長們急切焦慮的詢問，老師們加班加點加倍努力的工作，同學們起早貪黑的學習和無比期待的眼神，都如此深刻的扣擊我的心。因為競爭是激烈的，競爭也是殘酷的，因而在這場競爭中，只有加倍付出努力的人，才能在這場競爭中取得勝利，了卻學生自己的愿望，圓了家長們的心愿，也向學校交了一份滿意的答卷。在這樣激烈競爭，現實殘酷的千軍萬馬過獨木橋的現實情況下，我們的老師和學生們，仍能如此堅定，清醒、從容、淡定，使我由衷的感到欣慰和自豪。在螺田中學，有這樣一支永不放棄，永不言敗的隊伍，我們沒有理由不感到滿意和放心。因此，我敢自豪的說，螺田中學這支敬業的教師隊伍值得信任!同學們，在這僅僅的35天里，我對大家提出幾點希望:

第一，以平常心態，做最后的沖刺和努力。

35天的時間，可以轉瞬即逝，也可能被充分利用。在三年的初中生活中所學的東西，在這35天里，都要復習，歸納，強化，因而這35天的時間，相當于三年初中學習的一個濃縮，如果能跟上老師的節奏，老師的指揮棒，只要利用得科學充分，能學會和鞏固許多東西。舉個最簡單的例子，光答題技巧和方法，這一項上，給有些同學就會增分不少，不要說通過復習，歸納，強化，還能帶來很多新的知識點和增分點了。在這35天里，問題的關鍵是頭腦清醒，要知道哪些地方需要補足，哪些地方需要加強。為什么要強調平常心態呢，就是告誡大家，越是臨近中考，越是復習緊張，越是心情焦躁，就越應該營造一種清醒的學習氛圍，這樣才能以一種平靜的心情舒暢投入考前復習，才能發揮自己的全部智慧，收到事半功倍的效果，我希望畢業班的全體師生們，一定要沉著鎮定，在共同的努力中享受35天后成功的快樂。

第二，任何人，任何情況下都要堅定信心。

一般情況下，學生正常發揮，中考的結果會與平時的成績大體相當，我們乞求發生奇跡。但考試中超常發揮的情況也屢見不鮮。所以，無論現在自己的成績所處位置如何，都不能輕言放棄。相信自己能夠成功。勝利往往存在于自己最后一把的努力之中，而遺憾也往往大多存在于最后的努力之中。同學們，你們記住:不管你怎樣，你們都是父母親的寶貝兒女們，你們也是母校的驕傲，任何時候，都要堅信，最優秀的是你自己。正如一位母親勉勵兒子時說的一句話:“沒有人比你更優秀，但是，倘若你不拿成績來證明自己，那么，你與別人就沒有什么兩樣。”

第三，從容應對，臨場不慌。

未來35天的綜合復習，大體可分為三個階段:第一階段:老師帶領同學們進行基本知識點的再復習，力求使全部學生都能掌握，為第二階段的復習打下好的基礎。第二階段:進行知識的梳理和歸納，為知識層次的提升，再做基礎知識點的溶會貫通，達到同一題型，同一類型有規律可尋，有方法應對。第三階段:要集中時間進行有針對性的考前模擬訓練。請相信，畢業班的把關教師都是有帶過多輪畢業班的經驗的、完全有能力，從以往的系列考試和即將到來的中考中摸索出規律，并和你們一道找出應對各種問題及難題的辦法，甚至會交給你們一把開啟高中大門的金鑰匙。

第四，做一個合格畢業生。

同學們:你們要懂得家長和老師的心，他們同你們一樣，備受你們升學壓力的折磨，甚至程度還要比你們更急切。因為在恨鐵不成鋼的背后，還有更多的無奈甚至無助。如果可以替你們做，無論是家長還是老師，都會奮不顧身，毫不猶豫。可參與競爭的是你們，你們必須接受即將到來的殘酷決斗，因而在最近的復習中，你們是這場戰斗的主角，憑借“壯志凌云，百折不回”的努力奮斗，找回屬于你們的光榮和成就。辦法總比困難多，成功肯定能屬于你們。之所以和大家講這些，不僅是因為你們曾經選擇了螺田中學，更在于你們始終和螺田中學風雨同舟，團結合作，我們共同擁有并見證了螺田中學的發展，我們也共同創造螺田中學的輝煌和燦爛。

同學們，老師們，向中考進軍的號角已經吹響，青春煥發的學子們正在整裝待發。今天，我們在這激烈的復習沖刺階段，我為你們擊鼓壯行，35天母校和你們的父母，一定會滿懷喜悅為中考的勝利慶功。

副校長九年級中考動員講話3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

“遲日江山麗，春風花草香”，新時節，新期盼。今天我們隆重召開信豐三中2019年中考百日誓師大會。從這一刻起，我們就向奪取2019年中考的全面勝利發起最后的沖刺，全身心投入中考百日大戰。在這熱血澎湃的時刻，我代表學校領導班子，向辛勤工作的九年級全體教師表示親切的問候和崇高的敬意!向刻苦學習、努力拼搏的九年級全體同學致以真誠的祝福和美好的祝愿：祝愿你們經過百天的不懈努力，百尺竿頭，更進一步，中考金榜題名，實現理想!

“九年磨一劍，六月試鋒芒”。在這中考已進入百日沖刺倒計時的關鍵時刻，我們的工作更辛苦，責任更重大。為確保我們打好這場攻堅戰，我希望全體九年級教師做到：

一要有事業心

要站在三中事業發展的高度，站在學生前途命運的角度來認識九年級工作的重要性，增強責任感、使命感和集體榮譽感，要密切配合，團結協作，發揮團隊優勢，促進中考成績整體提高，確保中考取得好成績。

二要有責任心

要認識到我們肩上的責任重大，要把握不斷變化的中考新動向，認真研究中考相關政策，要注意做好中考相關信息的采集和整理，潛心鉆研教材和考綱，拓寬中考信息渠道，制定詳實的復習計劃，切實提高復習的針對性與實效性。尤其要重視學生的個體差異，因材施教，對每一個考生高度負責，讓不同層次的學生各有所得，各有提高。

三要有愛心

要面向全體學生，不忽視任何一個學生，要多與同學們交流，要全面了解學生的思想動態，幫助學生準確定位，使全體學生能夠以最好的精神狀態投入復習，輕松面對中考。

同學們，不管你是曾是何種想法，請記住一句話：“不要在該努力的年齡選擇了安逸!”，從這一刻起，請明確目標，認準方向，合理計劃，付諸行動。“風好正是揚帆時，不待揚鞭自奮蹄”，在此我要求同學們牢記五個關鍵詞，希望能給大家以鼓舞、以思考：

第一：惜時

時間過去永不復返，對于我們來說，每一分鐘都非常珍貴，每一秒鐘都要格外珍惜，要一步一個腳印、踏踏實實的過好每一天。希望同學們珍惜這最后一百天，振奮精神，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，以忘我的精神，向每一分鐘，每一天要收獲，讓生命閃光，讓青春無悔!

第二：自信

“道路千萬條，自信第一條”，我們既然選擇了中考，就應該堅定勇敢、樂觀自信的面對。不因一時的落伍而氣餒，不因一事的挫折而悲觀，而是要敢于奮起直追，勇于書寫人生的精彩。希望同學們為了自己的理想，為了美好的人生，在這一百天里，昂揚斗志，揚鞭策馬，激流競渡，勇往直前!

第三：拼搏

“沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。”人生不能等待，成績全靠拼搏!再過94天我們將邁向中考的戰場。人生能有幾回搏，讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，積蓄能量，厚積薄發，挑戰六月，搏擊中考!

第四：守紀

遵守紀律，服從管理，這是年級管理、班級管理的堅強保證。狠抓紀律，是為了保證全體同學的和諧良好的學習環境，也是為了減少你個人不必要的麻煩。學校不想在這個沖刺倒計時的重要時候還在因為你違反紀律規定牽扯個人的精力，我們希望全體師生的精力全部投入到教學與學習中去，但如果你無視學校紀律、班級規定，干擾影響他人的學習，學校絕不遷就。

第五：感恩

每個人來到這個世界，享受陽光雨露，經歷喜悅激動，這是多么巨大的眷顧和恩賜!感謝日月給了我們溫暖，感謝父母給了我們生命，感謝老師給了我們知識，感謝親友給了我們鼓勵，感謝幫助我們成長的每一個人!知恩圖報，用至誠的心去感激，用切實的行動去報恩。奮戰一百天，六月傳捷報，一張高中的.通知書，會讓父母因你而欣喜，會讓老師因你而自豪，會讓親友因你而快慰!讓我們懂得感恩，學會付出，名題金榜，擁抱成功!

同學們，鏖戰百日沖中考，最是奮斗動人心!無奮斗，不青春;有志者，事竟成!你今天受的苦、擔的責、扛的罪、忍的痛，到最后都會變成光，照亮你前行的路。該你走的路要自己認真去走、該你做到事要自己好好去做，希望同學們以對自己一生負責的態度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰的到來。讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就2019年中考的新輝煌!

最后，祝九年級全體教師身體健康，工作順利!祝九年級全體同學中考成功!祝我們的學校中考再創佳績，再鑄輝煌!

副校長九年級中考動員講話4

各位領導、老師：

大家好!

今天的會議是咱們全體九年級教師的工作會，既是一次提要求的會，一次鼓勁會，也是一次溝通會、合作會、交流會，直到九年級畢業，咱們大家必須要一起面對困難和挑戰，一起同甘苦、共患難，一起明目標、理思路，進一步增強責任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天左右的時間里，進一步在“實”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說一下我的個人認識：

1、開學來的感動

自開學以來，我們14個班的大部分班主任老師，基本上每天都是早自習到崗盯班，有的班甚至是早自習值班老師和班主任老師兩人在崗;晚自習，有的班主任老師已經在不是自己值班的時候也要當學校值班，全身心地撲到班級建設上，撲到學生成長上。可以負責任地說，大部分班主任的工作力度已經大大加強，各班學生的學習氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個別情況外，大部分老師基本杜絕了遲到早退現象。從這些天的總情況來看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。

2、充分認清目前我們九年級團隊所面臨的形勢

大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學校交給的升學任務，以優秀生第一、總成績第一、錄取分數線第一的好成績，讓我們-中穩穩的站在了--初中教育的最頂端。接下來的我們這一屆，是承上啟下的一屆，是在守住成績的同時，應該奪取更輝煌成績的一屆，否則，咱們九年級46位老師的顏面何存?說白了就是咱丟不起那人!人家能做到的，為什么我們做不到?是我們沒做好，還是我們不行呢?所以，我們必須做到而且要做的更好，這不但關系到學校的聲譽，關系到-中的形象，更關系到我們在座所有老師的顏面，關系到我們自身價值的實現，關系到我們大家的整體利益和個人利益，又關系到學生及學生家庭的前途和命運。這就是我們大家現在必須正確面對的形勢。

3、增強信心，堅定目標不動搖

眾所周知，本屆學生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢比較嚴峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們在座的各位老師絕大部分都有多次初三教育教學經歷，經驗豐富，且多年業績突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來齊心協力，共同奮斗，忘我奉獻，就像培養自己的孩子一樣，一點一點的把這屆學生教到現在這個程度，他們的每一點進步里，都有我們的心血和汗水，2年堅持不懈，才有了目前這種穩定、團結、奮進的九年級局面，所以我們有共識，我們有目標，我們有責任心，我們有事業心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎和能量來源，發言稿

《在九年級教師動員會上的講話第三，我們一直注重過程管理，相對于歷屆畢業生，我們細抓了每一個細節、每一個流程、每一個環節，學生秩序穩定，心理狀態穩定，學習狀態穩定，更重要的是教師的教育教學狀態穩定，這是我們能打大仗的信心來源。第四，大部分老師都是多年合作的老伙計，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟的度過了多年的合作職業生涯，這也是我們能打勝仗的一個重要合作基礎。所以，對這一屆學生，我們大家應該充滿信心，我們一定可以贏的!值此關鍵時刻，衷心的懇請各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級兩個學期的戰斗中勇于奉獻、盡職盡責，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學生再續中考的輝煌做出最大的努力。

4、強化合作意識。

九年級所有老師應把團結協作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調動本班教師的工作積極性、主動性和創造性放在首位，并做他們的堅強后盾;班主任老師要時不時的把任課老師請到一起，針對班里的一些現象共同想辦法，出對策，共同致力于班級的穩定和學生成績的提高。年級部更是如此，在上周的晨會上我就說過，我們年級部三人絕對盡全力做好老師們的后勤保障和服務工作。各位老師也要轉變觀念，發揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業精神和工作作風，積極為年級的發展和學生學習成績的提高出力獻策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協力，抓好學生工作。作為年級主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對事不對人，但是如有不周之處，請您直接提出來，或直接原諒我就得了。事就是事，不是我一個人的事;人就是人，是合作共贏的一家人，學生就是學生，如同我們自己的孩子一樣的、培養了三年的學生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績才是我們一切行動的出發點和落腳點。所以，能否精誠團結、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學成果。

5、加強班級管理。

九年級正是初中的關鍵時期，各班主任要進一步加強學生管理，杜絕各類違紀事情的發生，將不利于穩定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態。課堂紀律是班風的最直接反映，九年級的每門學科，每一節課都至關重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續加強學生的理想前途教育，激發學生的學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好學風。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“三個抓”：抓優促尖，保優秀率;抓潛能生，保上線率;抓差轉差，保合格率，平均分。考風是學風的直接體現，九年級考試較多，我們一定要加強考試的管理，公正評價，以考風促學風，以考風帶動班級的管理。

6、抓好家校配合。

在九年級這個關鍵階段，我們要充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯系，反饋信息。要發揮家庭教育的優勢，因為他們對子女的關心和期待，正是我們對學生開展教育的巨大優勢和助力。所以每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議，或與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時也能使家長更理解和支持學校和老師的工作。

7、突出重點，努力提高課堂教學效益

各位老師要把指導學法滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。教學難度要起點恰當，容量適度，落點準確。那種忽視學生實際，只看書本頁數，不看學生接受程度的急于趕進度、追進度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提高課堂教學效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提高課堂教學效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導要“細”的原則，并在教研組長組織下認真組織實施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。

8、做好優秀生的思想疏導和培養工作

各班班主任和任課老師請一起強化前400名學生的思想疏導工作，強化課堂引導和輔導，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨的，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個，使這部分學生始終處于精神亢奮和動力充足狀態，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經跟上了，這樣堅持下去，一定會收到良好的效果。同時，對剩下的那一部分學生也是一個促進。

各位領導、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學年工作的好壞將直接影響到中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。

謝謝大家!

副校長九年級中考動員講話5

為加強我校畢業班工作，提高備考效率，2016年9月21日，學校政教處組織了全校初中畢業班學生在學校操場召開了中考備考動員會。更尕扎西校長、尕日才仁副校長、秋英巴桑副校長、九年級全體師生參加了會議，會議由更桑朋措老師主持。

會議共三項議程，首先由更尕扎西校長作動員講話，更尕扎西校長對九年級師生提了四點要求：一是要制定一個切實可行的目標。二是要學會用科學的學習方法學習和考試作答。三是要珍惜每一秒寶貴的時間。四是完成保二爭一的任務。

會議第二項由尕日才仁副校長發言，談了三點建議，具體是：1、全體教師要加大備考的宣傳力度。2、班主任要抓好本班學生的出勤，牢記紀律是成功的保障。3、教師要正確把握中考的方向，落實好備考的一切工作。

會議第三項由九年級各班主任發言。班主任們的發言主要是鼓勵

學生，并對本班學生的學情做了詳細的分析，定了具體目標。

最后，扎西巴丁主任給學生們提了三個要求：一是要打好人生的基礎。二是要選好人生的路子。三是要走好自己的路。他還特別要求所有初三老師，要為奮斗的共同目標努力協作、開拓奮進，力爭在2016年的中考中再打一個漂亮仗。

副校長九年級中考動員講話