第一篇：九年級教師中考動員會上的講話

2017年九年級教師座談會上的講話

各位老師：大家下午好！

今天是2017年6月14日，距離中考還有14天的時間，今天下午我們聚在一起，主要的目的是在一起為后期復(fù)習(xí)沖刺階段的教學(xué)做個交流。同時也是給大家鼓鼓勁加加油。第一． 二模考試的成績統(tǒng)計 第二．有關(guān)后期復(fù)習(xí)和大家做個交流

1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。

中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們。所以講今年中考，我們學(xué)校輸不起，只能前進，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)質(zhì)生源流失等等，但是我們堅信一份努力，一份收獲。只要我們付出努力，肯定有好的收獲。為了銅都中學(xué)的生存，為了全體教職工有一個穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境，我們必須背水一戰(zhàn)。

2、加強對中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。加強考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，敬請大家多看一看歷屆中考試題、研究考點、研究考題新動向、同時要重視學(xué)生的接受程度，學(xué)生聽不懂的不講，中考不考的不講。不同班級采用不同的授課方式，因人施教。

我堅信有我們?nèi)w九年級師生的共同努力，我們有理由相信2017年中考定會上一個大的臺階！

謝謝！

各位老師：大家好!今天，我們聚在一起，對我校今年的中考工作進行動員安排，使大家明確奮斗目標(biāo)和工作責(zé)任，力爭今年我校的中考取得進步。

畢業(yè)班工作非常辛苦，第一點點成績的取得都凝聚了每位畢業(yè)班課任老師的心血和汗水，在此，我代表學(xué)校對大家的辛勤耕耘表示感謝！

優(yōu)異成績的取得來之不易，在總結(jié)的同時，我們也面臨很大的挑戰(zhàn)：一是各校競爭強度日趨激烈；二是我校畢業(yè)班基礎(chǔ)較差；因此，我們?nèi)w教師只有加倍付出，凝聚各方面力量，才能取得更好的成績。

中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們。所以講今年中考，我們學(xué)校輸不起，只能前進，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，學(xué)生基礎(chǔ)差，優(yōu)質(zhì)生源流失等等，但是我們堅信一份努力，一份收獲。只要我們付出努力，肯定有好的收獲。為了銅都中學(xué)的生存，為了全體教職工有一個穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境，我們必須背水一戰(zhàn)。

如何向關(guān)心我校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各界群眾、以及關(guān)注我校中考質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！我們今天召開前二十名學(xué)生分析會，主要目的就 是抓好高級中學(xué)上線率（尖子生），以要抓好全市綜合排名，為了確保今年中考成績繼續(xù)保持全市前列的位次，學(xué)校根據(jù)實際情況，做出如下安排：

1、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：朱日冬 副組長：李志剛、肖兆青，領(lǐng)導(dǎo)小組要審時度勢，強化管理，整合九年級所有教師，挖掘內(nèi)部潛力，使全身心的投入到中考備考教學(xué)中來，也可以外部聯(lián)誼交流，總之要采取一切可用之手段，提高我校中考成績在市里的位次。

2、每位教師要樹立培優(yōu)促中補困的意識。今年學(xué)校的方案有所改變，以往是抓尖子生,現(xiàn)在稍加改變,抓好優(yōu)等生、補學(xué)困生、促中間生,只有把優(yōu)等生培養(yǎng)好就能提高社會的聲譽度，優(yōu)等生源才會不流失，學(xué)校才會形成良好發(fā)展態(tài)勢，只有在全市的中考綜合排名上去了，這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能挺起腰桿，學(xué)校教師才會更有面子。在校學(xué)生才會以是湄中學(xué)生而自豪，這樣，請求我校老師幫忙的親朋就多了，來校撒野的家長就少了。

3、要求各位教師要樹立大局意識。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。這些都說明團結(jié)起來力量大。這就要求大家加強教研，在教研、交流的同時，也就是一個相互學(xué)習(xí)的同時，希望各教研、備課組要通力合作，把本學(xué)科在全市的位次再向上提一提。

4、每位教師要在發(fā)揮獨特教學(xué)方法的同時，抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實。在備課、講授、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、月考、評卷的每一個環(huán)節(jié)都要做好；特別是三月份的新課講授工作，認(rèn)真落實每個環(huán)節(jié)，力爭在本月15號之前結(jié)束新課。

5，政教處加強管理。班主任嚴(yán)格履行職責(zé)，積極轉(zhuǎn)變班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，重點做好校外住宿生的管理和上課期間學(xué)生的管理以及考試紀(jì)律的管理，教導(dǎo)處要加強教育信息的捕捉工作。積極與兄弟學(xué)校和名校取得聯(lián)系，精心選好資料和模擬試題。

老師們、同志們！在中考前的關(guān)鍵時刻，我們面對新的起點、新的挑戰(zhàn)，比的就是信心，拼的就是實力，搶的就是時間。我們?nèi)w畢業(yè)班老師，都要本著對每一位畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不讓一個學(xué)生在你的學(xué)科中掉隊，因為你讓學(xué)生在中考后悔恨，希望我們從實效出發(fā)，思想一條心，工作一盤棋，從大局出發(fā)，攻堅克難，危中搶機，提高效率，凝神聚力，向今年中考進軍。

最后，衷心祝愿全體畢業(yè)班老師在新的學(xué)期中，工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

第二篇：九年級教師中考動員會上的講話

2016年九年級中考教師動員會上的講話

涓橋中學(xué)教導(dǎo)處

各位老師中午好：

春寒料峭，今天的會議是我們奮戰(zhàn)2016年中考的一次動員會，同時也是一次加壓會、一次鼓勁會。

我們今天在一起就是要客觀地分析2016屆中考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召我們?nèi)w九年級教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，效率意識，合作意識。為我校九年級教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

我們2016屆同樣要堅持幾年來畢業(yè)班工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。

中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的中考，我們學(xué)校輸不起，教師輸不起，學(xué)生也輸不起。中考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。2016年我們要咬住目標(biāo)不動搖。整體出籠子，全市前300名有人，省示范高中達(dá)線率不低于百分之三十五，線下生低于百分之三十五。我們準(zhǔn)備把這些中考指標(biāo)分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“目標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“爭取分?jǐn)?shù)”。

2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。

要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。

要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對學(xué)生薄弱學(xué)科幫助和指導(dǎo)。2015年中考我校沒有出籠子，分析原因，主要就是學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)生的薄弱學(xué)科沒有做到責(zé)任到人。

要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于中考，把每個知識點都放在中考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達(dá)。

3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，并幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。

加強考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。要把收集到的信息加以整理，并結(jié)合考試說明進行分析和研究。

要精選體現(xiàn)中考新特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。要通過教師的課下研究來節(jié)省學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間。有關(guān)資料與信息和級主任聯(lián)系。

5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強活力。即團結(jié)

中考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。充分發(fā)揮集體的力量，為學(xué)校整體的發(fā)展做出貢獻，教師間一定搞好團結(jié)，這樣這支隊伍才能大勝仗。

6、齊抓共管、強化中考氛圍意識。要通過強化級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

第一，各班要大力宣傳中考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的級風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿九年級工作的全過程，落實于九年級工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。適時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

第四，學(xué)校想盡辦法為九年級做好事、做實事，全體管理人員要切實為九年級做好服務(wù)，努力營造人人心系中考，個個關(guān)注中考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學(xué)校的大力支持，有我們?nèi)w九年級教師的共同努力，我們有理由相信2016年中考定會創(chuàng)造輝煌！謝謝！

2016年3月10日

第三篇：九年級教師中考動員會上的講話

2014年九年級教師中考動員會上的講話

各位老師們下午好：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和支持！

今天的會議是我們奮戰(zhàn)2014年中考的一次動員會，同時也是一次加壓會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析2014屆中考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路，動員和號召全體九年級教師，振奮精神，知難而進，務(wù)實求真，科學(xué)拼搏，進一步增強責(zé)任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責(zé)任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。為我校九年級教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗。

我們2014屆九年級要堅持幾年來九年級工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調(diào)以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。

目標(biāo)是激發(fā)人責(zé)任心的助推器。責(zé)任心產(chǎn)生壓力，也產(chǎn)生動力。有了責(zé)任心，就會在心靈深處產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，推動自已去完成任務(wù)。中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們，莘莘學(xué)子期盼著我們，全校師生關(guān)注著我們。一年一度的中考，我們學(xué)校輸不起，教師輸不起，學(xué)生也輸不起。中考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不要存在任何僥幸心理。我們堅信一份努力，一分收獲。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，今年中考形式的重大變化，學(xué)生基礎(chǔ)差，兄弟學(xué)校的崛起等等，這些更增加了中考激烈競爭的態(tài)勢，任務(wù)十分艱巨，但我們的責(zé)任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由退縮、懈怠！我們必須背水一戰(zhàn)。2014年我們要咬住目標(biāo)不動搖。中考指標(biāo)將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學(xué)生都樹立起明確的奮斗目標(biāo)，做到人人心中有“數(shù)”：班主任心中有“目標(biāo)人數(shù)”，教師心中有“跟蹤人數(shù)”，學(xué)生心中有“爭取分?jǐn)?shù)”。

2、突出重點，努力提高課堂教學(xué)效益。

要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過程，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點恰當(dāng)，容量適度，落點準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會，還要強調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。

要提高課堂教學(xué)效益，必須重視對學(xué)生薄弱學(xué)科幫助和指導(dǎo)。2013年中考我校縣指標(biāo)隨未完成，但學(xué)校指標(biāo)基本完成，分析原因，主要就是學(xué)生偏科嚴(yán)重，學(xué)生的薄弱學(xué)科要做到責(zé)任到人。

要提高課堂教學(xué)效益，最重要的是每堂課都要立足于中考，把每個知識點都

放在中考大系統(tǒng)中處理。力求使學(xué)生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達(dá)。

3、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選編、批改、評講作業(yè)，做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓(xùn)練學(xué)生的現(xiàn)象。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，通過訓(xùn)練達(dá)到什么目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的怎么辦等問題都要周密規(guī)劃。計劃要細(xì)化到周、到課時。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視對平時學(xué)情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練后矯正。第五，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，并幫助糾正。第六，把審題、解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。教師要教給學(xué)生明確的、科學(xué)的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習(xí)慣不好的學(xué)生，還要看著做，看著犯錯，在犯錯時同步指導(dǎo)。最終達(dá)到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。

加強考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，由于近幾年來定西中考的組織形式、命題方式、題型結(jié)構(gòu)、學(xué)科分值有了重大變化，跟以往有很大不同，致使我們很多老師產(chǎn)生了迷茫、不知所措、無從下手等心理，全市都如此。我想現(xiàn)在市里再不可能把中考明確、細(xì)化到什么地步，我們現(xiàn)在要做的是趕快靜下心來，研究教材、研究考點、研究考題、研究學(xué)生、研究教法。要讓基本功扎實的拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，讓基本功不扎實的學(xué)生搶到可搶的分?jǐn)?shù)。

要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。現(xiàn)在全市各方面的信息比較亂，要把收集到的信息加以整理，并結(jié)合考試說明進行分析和研究。

要精選體現(xiàn)中考新特點的新材料作為教學(xué)和訓(xùn)練的載體，以新載體落實考點，從而培養(yǎng)學(xué)生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。要通過教師的課下研究來節(jié)省學(xué)生有限的學(xué)習(xí)時間。有關(guān)資料與信息和級主任聯(lián)系。

5、強化合作意識，注重外引內(nèi)聯(lián)，增強活力。即團結(jié)

中考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導(dǎo)致資源內(nèi)耗、效益低下。班級之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。同時還需要我們多與周邊學(xué)校聯(lián)系，取長補短，不恥下問，學(xué)習(xí)借鑒。備課組長充分發(fā)揮力量，為級上的發(fā)展做出貢獻，教師間一定搞好團結(jié)，這樣這支隊伍才能大勝仗。

6、齊抓共管、強化中考氛圍意識。要通過強化級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。

第一，各班要大力宣傳中考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的級風(fēng)、班風(fēng)

和學(xué)風(fēng)。

第二，要把優(yōu)化非智力因素貫穿九年級工作的全過程，落實于九年級工作的每一個環(huán)節(jié)。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，關(guān)注學(xué)生的成長，對學(xué)生負(fù)責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生積極向上健康的心理素質(zhì)。適時對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。

第三，班主任要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

第四，學(xué)校想盡辦法為九年級做好事、做實事，全體管理人員要切實為九年級做好服務(wù)，努力營造人人心系中考，個個關(guān)注中考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。老師們，有學(xué)校的大力支持，有我們?nèi)w九年級教師的共同努力，我們有理由相信2014年中考定會再創(chuàng)輝煌！謝謝！

2014年3月4日

第四篇：九年級教師中考動員會上的講話

九年級教師中考動員會上的講話

各位老師：大家下午好！

今天是2013年5月6日，距離中考還有39的時間，除了節(jié)假日之處，還有大約29天的時間，今天下午我們聚在一起，主要的目的是在一起為后期復(fù)習(xí)沖刺階段的教學(xué)做個交流。同時也是給大家鼓鼓勁加加油。在此我向各位同仁匯報兩個方面的情況

第一．有關(guān)二模考試的成績說明

總體說上我校的二模考試成績較第一次有進步等。（詳細(xì)說明，通報表揚）我校的人均分由一模的387.92分上升到二模的417.06，其中物理化學(xué)政治歷史人均分在山南片的排名都有上升。

第二．有關(guān)后期復(fù)習(xí)和大家做個交流

1、增強信心，堅定目標(biāo)不動搖。

中考質(zhì)量是一個學(xué)校教育質(zhì)量的集中表現(xiàn)，既關(guān)系到教育的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運。各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注著我們，各位家長寄望于我們。所以講今年中考，我們學(xué)校輸不起，只能前進，不能倒退，不能有任何的閃失。雖然我們面臨的形勢非常嚴(yán)峻，學(xué)生基礎(chǔ)差，兄弟學(xué)校的崛起等等，但是我們堅信一份努力，一份收獲。只要我們付出努力，肯定有好的收獲。為了柿樹中學(xué)的生存，為了全體教職工有一個穩(wěn)定的工作和生活環(huán)境，我們必須背水一戰(zhàn)。在此我建議各班級要制定升學(xué)目標(biāo)，上省級示范高中多少人、市級示范高中多少人、普通高中的人數(shù)多少人，要做到心中有數(shù)，咬住目標(biāo)不放松。各位授課老師要制定目標(biāo)，爭取在中考中本學(xué)科成績在山南片的排名要上游，爭取前三名，做起碼不能倒數(shù)。

2、強化訓(xùn)練，努力提高訓(xùn)練效益。

提高訓(xùn)練效益必須做到以下幾點：第一，認(rèn)真選擇一些講義。做到有練必選、有練必評。第二，增強訓(xùn)練的計劃性。什么時候練什么，怎么練，用多長時間練，要做到心中有數(shù)。第三，現(xiàn)階段復(fù)習(xí)要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導(dǎo)思想貫穿到教學(xué)的全過程。切實做到夯實基礎(chǔ)，滾動提高。第四，重視學(xué)生的練后反思，教師要指導(dǎo)學(xué)生建立錯題檔案，并幫助糾正。第五，把解題、答題規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練落實在平時的教學(xué)和訓(xùn)練之中。要讓學(xué)生做到理解的題都會做，會做的題不丟分。同時要求學(xué)生書寫的規(guī)范性。第六，到了后期，我想要立足課本、注重對知識的梳理。

3、加強對中考的研究，以研促教，著力提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性。加強考試的研究，準(zhǔn)確把握中考導(dǎo)向，敬請大家多看一看《中考綱要》、研究考點、研究考題新動向、特別是政治歷史，要有政治的敏感性。多關(guān)注一些熱點。

同時要重視中考信息的收集、整理、分析和研究。多參加一些縣市級組織的中考復(fù)習(xí)研討會。

（后期我們會搞一些名校的信息卷給學(xué)生做一做，同時合肥電視有個節(jié)目叫高考中考直通車，敬請各位老師看一看）

4、齊抓共管、強化中考氛圍。

要通過強化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，充分激發(fā)學(xué)生的潛能。各班要大力宣傳中考，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，優(yōu)化學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時班主任，各位老師要加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，多方位了解學(xué)生思想現(xiàn)狀，及時采取有效的教育方式，不斷激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。有少數(shù)調(diào)皮搗亂的….總之踏上三尺講臺，也就意味著我們踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)。摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。我堅信有我們?nèi)w九年級師生的共同努力，我們有理由相信柿樹中學(xué)的2013年中考定會上一個大的臺階！謝謝！

第五篇：九年級中考動員會上的講話

九年級中考動員會上的講話

各位同學(xué)大家好！

今天我想把新東方掌門人俞敏洪的一段話拿來與大家分享：“人的生活方式有兩種方式，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

俞敏洪新東方掌門人，全國34個一線城市都有他學(xué)校，每年有超過100萬的學(xué)生到新東方求學(xué)，市場估值超過20億美元。2009年經(jīng)濟人物，2010年中國最具魅力校長。

他成功的三個要素：第一是明確的目標(biāo)，俞敏洪出生在江蘇江陰的農(nóng)民家庭，父親是木匠，母親務(wù)農(nóng)。即不是官二代，也不是富二代，他認(rèn)定唯一能改變自己命運的是讀書考大學(xué)，但是第一次，第二次都沒考上，俞敏洪想考第三次。這樣的想法當(dāng)時一般的農(nóng)村家庭可能都不會接受，畢竟，考一次就要花一年，并且讀書是要錢的。沒想到，父親同意了，說咱們家祖祖輩輩都是農(nóng)民，上大學(xué)的可能性也不大，1

但是現(xiàn)在你自己想學(xué)，就再給你一年的時間。不僅如此，母親還同意他可以不干農(nóng)活兒，全心全意地復(fù)習(xí)。興高采烈的俞敏洪跑去找曾和自己一起考過兩年的伙伴，伙伴卻被自己的母親攔住了，那位母親說：考什么考，都考了兩年了。我們的命就是農(nóng)民，好好回家來干活兒，早點娶媳婦給我生孫子。

時隔30多年，今天，俞敏洪已經(jīng)是一家美國上市公司的董事長，而那個少年時代的伙伴依然待在江蘇農(nóng)村。兩個孩子的命運，在早期曾是那樣的相似，卻因為家長的一句話，從此后，出現(xiàn)分叉，最終越離越遠(yuǎn)，難以相交。

俞敏洪能最終考上北京大學(xué)還要感謝另一個人他的班主任“第一年參加高考的時候，俞敏洪在一個由破廟改造成的中學(xué)里上學(xué)，全班雖有30多個同學(xué)，但沒有一個人想?yún)⒓痈呖迹蠹叶加X得，農(nóng)村的孩子考也考不上。當(dāng)時，他們的班主任是位英語老師。這位老師是南京大學(xué)畢業(yè)的高才生，原來在南京翻譯局工作，“文化大革命”期間，下放到農(nóng)村教書。

有一天，班主任走進教室，讓全班同學(xué)都參加高考，同學(xué)們都說考不上。這位英語老師當(dāng)時說了一段話：我要求全班同學(xué)參加高考。我知道一個都考不上，但是我還是要求你們參加高考，因為當(dāng)你們高考完了，回到農(nóng)村去干活兒的時候，當(dāng)你們干得很累的時候，當(dāng)你們拿著鋤頭，仰天嘆息的時候，當(dāng)你們看著天上白云飄過的時候，你一定會記得你曾經(jīng)為了改變自己的命運奮斗過一次，盡管這是一次失敗的奮斗。”正是老師的這的番話堅定了他一定要考上大學(xué)的信念。今

天我想對每一個同學(xué)說，一定要作一次努力，否則你會后悔一輩子。

第二個是：唯有不息的奮斗才能改變命運。

俞敏洪曾經(jīng)對人說過這樣一個故事：父親是個木工，常幫別人建房子，每次建完房子，他都會把別人廢棄不要的碎磚亂瓦撿回來，或一塊二塊，或三塊五塊。有時候在路上走，看見路邊有磚頭或石塊，他也會撿起來放在籃子里帶回家。久而久之，我家院子里多出了一個亂七八糟的磚頭碎瓦堆。我搞不清這一堆東西的用處，只覺得本來就小的院子被父親弄得沒有了回旋的余地。直到有一天，我父親在院子一角的小空地上開始左右測量，開溝挖槽，和泥砌墻，用那堆亂磚左拼右湊，一間四四方方的小房子居然拔地而起，干凈漂亮地和院子形成了一個和諧的整體。父親把本來養(yǎng)在露天到處亂跑的豬和羊趕進小房子，再把院子打掃干凈，我家就有了全村人都羨慕的院子和豬舍。

當(dāng)時我家窮得幾乎連吃飯都成問題，自然沒有錢去買磚，但我父親沒有放棄，日復(fù)一日撿磚頭碎瓦，終于有一天有了足夠的磚頭來造心中的房子。后來的日子里，這件事情凝聚成的精神一直在激勵著我，也成了我做事的指導(dǎo)思想

從北大畢業(yè)時，俞敏洪講了一番話，現(xiàn)在還在北京大學(xué)流傳，成了“北大落后分子最驕傲的語言”：同學(xué)們我追趕了你們5年，加上病一年，一直沒有趕上大家，但是請同學(xué)們不要放棄我。你們5年做到的事情，我做10年，你們10年做到的事情，我做20年，你們20年做到的事情我做40年，如果這輩子實在是趕不上大家，我會保證

身體健康，心情愉快，到了80歲以后，把你們一個一個都送走了，我再走。正是這種精神，成就他今天的輝煌。

第三個是：要善待他人。

新東方有一定規(guī)模后他希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學(xué)，他為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他的同學(xué)知道在中國也能賺錢。他想大概這樣就能讓他們回來。后來他的同學(xué)回來了，但是給了俞敏洪一個十分意外的理由。他們說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。他的同學(xué)說：”我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧。當(dāng)時跟俞敏洪一個寢室的有6個人，有五個都在新東方，只有一人雖然他想但俞敏洪卻沒同意因為，因為讀書時，那個同學(xué)每個禮拜都會帶六個蘋果到學(xué)校來。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個，結(jié)果他是自己一天吃一個，最后別人問及原因，因為在大學(xué)的時候他從來沒有過他人。想想我們的同學(xué)，連對父母和老師最起碼有尊重都沒有，九一班和九三的數(shù)學(xué)、化學(xué)課是我最擔(dān)心的兩門課程，因為徐老師和黃老師性格比較好，所以我們的同學(xué)就有些肆無忌憚，大聲喧嘩，有一天我甚至還看到一個同學(xué)仰面朝天睡在課桌椅上，說實在的黃老師我一直是用敬佩的目光看她，因為他是我校唯一的研究生。在座的同學(xué)你們有什么資本去輕慢她。一個心中沒有父母老師的人，我斷定他是一個沒有出版息的人。

最后我想請所有的同學(xué)都記住這句話，奮斗100天改變我一生。