第一篇：倡導全民閱讀,共建書香草原

倡導全民閱讀，共建書香草原

俗語有云：樹不修，長不直；人不學，不知道。

的確，沒有知識會帶給我們很多不便。對個人來說，沒有知識，就會缺乏修養與素質，眼光短淺，缺乏向更遠更高看得魄力；對家庭來說，沒有知識，就會缺乏書香氛圍，容易造成家庭的固步自封與矛盾，久而久之，家庭會像破舊的輪船一樣，難以航行；對國家來說，沒有知識，就沒有創新，一個國家便失去了前進的動力。所以，熱愛讀書，熱愛學習是十分重要的。

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀一本好書，可以引導我們做正確的事，做正直的人；讀一本好書，還可以培養我們溫和的性情，陶冶高尚情操。換言之，一本好書就像一艘巨輪，引領我們駛向知識的海洋；一本好書就像一位優秀的導師，帶領我們走向康莊大道；一本好書就像一座埃及金字塔，站得越高看得越遠。

那么，如何去讀一本好書呢？讀書的方法又有哪些呢？

其一，要會挑選書籍。在經濟迅速發展的同時，書籍的種類五花八門，其中有營養成分，但也難免會有糟粕。這時，就需要我們去粗取精、去偽存真，而不能去讀所有的書籍。鑒別書籍的最好方法是，一是需要，二是喜歡。俗話說：術業有專攻，因此，讀一套與自己工作相關的書籍是有益的；而讀自己喜歡的書籍，完全是滿足個人喜好，充實自己的精神生活。其二，要學會讀書。讀書的方法大體來說有：通讀，精讀，略讀。通讀是指大體讀一遍，精讀是選擇自己喜歡的或有益處的部分仔細品味，細細咀嚼，略讀則與通讀類似，簡略的讀一遍，知道書的內容梗概。一般來說，我們將三種方法混合運用，先通讀和略讀，知道書籍的大致內容，再選擇有營養的部分開始精讀，細細咀嚼。最后，可以將有用的話摘抄下來，寫成讀后感的形式。

從古至今,愛書、惜書、讀書都倍受世人推崇。書籍是它不僅連接過去、現在與未來，它還連接現實世界與精神世界。讀一本好書，可以點亮一盞心燈，啟發一個人的智慧，凈化一個人的心靈。

草原風景無限，綠意蔥蔥，白云蒼駒，翠煙裊裊；書海浩渺無垠，香且益清，廣闊無邊，催人奮進。草原的綠色，需要書香的氤氳；草原的藍天，需要書香的點綴。因此，多讀書、讀好書、好讀書是我們中華民族的優良傳統，也是草原人民走出一片更廣闊天的必經之路。作為人民園丁的我們，要將培育孩子們愛讀書、讀好書的良好習慣作為一種責任，為祖國輸送更多的建設者與繼承者，為我們廣袤的大草原增添更多的色彩。

第二篇：倡導全民閱讀、建設書香城市

倡導全民閱讀、建設書香城市

知乎上有一個關于讀書的經典問答?！拔易x過很多書，但后來大部分都忘記了，那閱讀的意義是什么？”“當我還是孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經記不得吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成為我的骨頭和肉！”閱讀對一個人的成長意義重大，同樣，一個熱愛閱讀、充滿書香、書聲瑯瑯的城市，必定會是一座有溫度有格局有底蘊有夢想的令人尊敬的城市！

近年來，《中國詩詞大會》《朗讀者》等文化類綜藝節目受到觀眾追捧，究其本質，源頭還是在文化、在閱讀。習總書記在十九大報告中指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興國運興，文化強民族強。報告還指出，我們黨要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。

滕州作為三國五邑之地、文化昌明之邦，有著7300多年之久的北辛文化，在歷史長河中先賢名士層出不窮，魯班墨子“雙圣”閃耀造福民眾千年，滕文公問政孟子滕州得獲“善國”之美譽，馮諼為孟嘗君在薛地（今滕州南）焚券佳話流傳，毛遂自薦脫穎而出開敢為人先的風氣，近滕的匡衡鑿壁借光刻苦讀書激勵一代又一代人奮勇向前，文人學士們用他們的智慧和文化、勤勉和學養，滋潤著滕州這方土地的文脈源遠流長，涵養著闊達的胸襟和氣度，散發著夢想的希冀和光芒，也使得滕州在“倡導全民閱讀、建設書香滕州”上有著獨特的優勢和傳統。新一屆市委、市政府緊緊抓住歷史和現實的機遇，按照十九大對文化和讀書學習的部署要求，高瞻遠矚，戰略謀劃，精心譜寫了一曲曲為文化為讀書的樂章。如約而至的首屆滕州書展精彩紛呈，好評如潮；“100本滕州市民最喜愛的書籍評選”活動如火如荼進行；“倡導全民閱讀，建設書香滕州”演講比賽整裝待發；集中規劃的圖書館、美術館等城市文化名片加快實施推進……無不看出對文化的極大尊崇，對倡導全民閱讀的高度重視，對建設書香滕州的殷切期盼，以及秉持的“前人栽樹，后人乘涼”的篤定決心和博大情懷。我們既為悠久的滕州文明而驕傲自豪，更為市委、市政府的良苦用心而感念不已。滕州，站在了一個加快學習的節點和方位，在這種氛圍中，我們每個人也不禁沉浸于讀書的美感中，感受一座城的閱讀。

讀《憫農》詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，培養了從小節約的意識；讀《創業史》“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步”，知曉了年輕時扣好人生扣子的重要性；讀《致橡樹》“我必須作為樹的形象和你站在一起”，明白了真正愛情的態度；讀《孟子》“魚和熊掌不可兼得”，體味了舍與得的智慧……猶記得書展期間，人群絡繹不絕，眾多家庭扶老攜幼全家動員前來感受這場讀書的饕餮盛宴，結賬區排出了長龍，小小的學生和閱讀者們席地而坐吸收著知識的營養，讓人感動地淚濕眼眶。路遙在《平凡的世界》中有這樣一句話，“把辛勤的耕作當作生命地必要”，我想，倡導全民閱讀、書香滕州的建設就是一種生命必要地耕作吧，今日的不懈耕耘，種下希望的夢想種子，將來必定收獲根深葉茂、亭亭如蓋的參天大樹，灑下萬千清涼，滋潤腳下大地，溫暖一座城市。

閱讀的重要性不言而喻，關于讀書的一些名言，我們也耳熟能詳。托爾斯泰說“理想的書籍是智慧的鑰匙”，高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，一本本書像春夜喜雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲”，讓人一日有一日的進益，也讓夢想的光不斷豐盈茁壯。同樣，一個城市也應該有自己的夢想，因為有夢想才會更加有希望、更加有動力、更加有勇氣。而閱讀和書香無疑可以打造一個城市的文化肌理，解放一個城市的觀念思想，開闊一個城市的胸襟氣度，壯大一個城市的格局擔當，增添一個城市的深度底蘊，讓城市可以“不畏浮云遮望眼”，可以更高的眼界去眺望世界的精彩，傾聽來自世界不同的聲音，讓夢想之光如燈塔上那盞最明亮的燈，指引前進的方向。

“看清楚夢想，時間會給你答案”！吸吮著千百年來滕州文明的深厚積淀，擁有著市委、市政府領導的強力推進和堅定支持，立足于百萬勤學善思的滕州人民的生動實踐，“倡導全民閱讀，建設書香滕州”在時光的孕育下一定會結出豐碩的果實，最終收獲屬于滕州這座城市的偉大榮光，成為加快建設宜居宜業富裕美麗文明新滕州的應有之義。

第三篇：建設書香機關,倡導全民閱讀——推薦書目（推薦）

建設書香機關，倡導全民閱讀

——xxxxx推薦書目

一、實用類：

1、《張秀勤刮痧精典》：是張秀勤教授多年潛心研究中醫刮痧療法的結晶，她融匯中西醫理，首次將刮痧細化為診斷、保健、治療、美容四個體系，并總結出各自的理、法、方、術，使刮痧療法與時俱進、舊貌換新顏。

2、《自控力》：斯坦福大學很受歡迎的心理學課程。它能幫我們認清自己的目標，增強自控力，并作出改變一生的決定——無論這個決定是減肥、管理收支、減緩壓力、克服拖延癥、成為好家長，還是找到你生活的重心。

二、社科類：

1、《明朝那些事兒》：從1344年到1644年這三百年間關于明朝的一些事情，以史料為基礎，以年代和具體人物為主線，并加入了小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示，尤其對官場政治、戰爭、帝王心術著墨最多，并加入對當時政治經濟制度、人倫道德的演義。

2、《寫給大家的西方美術史》：2003年由臺灣東華書局出版，當年即問鼎臺灣出版最高獎——金鼎獎，是蔣勛先生繼《寫給大家的中國美術史》之后，奉獻給讀者的又一力作。

3、《美的歷程》：中國美學的經典之作。凝聚了作者李澤 厚先生多年研究。他把中國人古往今來對美的感覺玲瓏剔透地展現在大家眼前，如斯感性，如斯親切。此書于一九八一年初版，多次再版重印達幾萬冊。

4、《蘇菲的世界》：這本書以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學發展的歷程。

5、《金枝》：現代人類學的奠基之作。時至今日，它仍是一部闡述巫術和宗教起源的權威之作。文筆清麗，義理明暢，對世界各地習俗娓娓道來，如數家珍，加上眾多耐人尋味的觀點和評論穿行其間，全書處處閃爍著智慧的光芒，而絕少呆滯和陳腐的氣息，讀來興味盎然，令人不忍釋卷。

6、《中國神話傳說》：中國神話學專家袁珂先生一生研究成果的集大成之作。其因專業系統且通俗易懂，出版三十年來，受到了國內外讀者的廣泛歡迎。

7、《中國歷代政治得失》：作者錢穆，著名歷史學家，本書是作者的專題演講合集，分別就中國漢、唐、宋、明、清五代的種種政治制度作了提要勾玄的概觀與比照，敘述因革演變，指陳利害得失，實不失為一部簡明的“中國政治制度史”。

8、《萬歷十五年》：作者黃仁宇的成名之作，首次以“大歷史觀”分析明代社會之癥結，觀察現代中國之來路，給人啟發良多。

9、《看見》：知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的 自傳性作品，既是個人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。

10、《我們臺灣這些年》：本書從作者出生的1977年寫起，以一個臺灣平民的視角，細述30多年來臺灣社會的大事件和小故事，與您分享過去30年臺灣老百姓最真實的日常生活和悲喜人生。

三、自然科學類：

1、《自私的基因》：20世紀最經典的著作，豆瓣評分8.7。我們從哪里來，又將到哪里去。生命有何意義，我們該如何認知自己？這本書是實實在在的認知科學，復制、變異和淘汰簡單的三種機制可以演變出所有大千世界生命現象里的林林總總。

2、《槍炮、病菌與鋼鐵》：豆瓣評分8.9。本書是理解人類社會發展史方面的一個重大進展，它記錄了現代世界及其諸多不平等所以形成的原因，也是一部真正關于全世界各民族的歷史，是對人類生活的完整一貫的敘述，娓娓道來，具有很強的可讀性。

四、文學類：

1、《蛙》：是莫言醞釀十余年、筆耕四載、三易其稿、潛心打造的一部觸及國人靈魂最痛處的長篇力作。茅盾文學獎得獎作品。

2、《平凡的世界》：一部現實主義小說，也是一部小說形式的家族史。

3、《白鹿原》：是一部渭河平原五十年變遷的雄奇史詩，一軸中國農村班斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。

4、《百年孤獨》：魔幻現實主義文學的代表作，描寫了布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，以及加勒比海沿岸小鎮馬孔多的百年興衰，反映了拉丁美洲一個世紀以來風云變幻的歷史。

5、《活著》：講訴了在大時代背景下小人物的人生和家庭所經受的苦難，作品催人淚下，發人深省。

6、《小王子》：一部寫給大人看的童話，一個世界上最傷心的故事，一則關于愛與責任的寓言。

7、《動物農莊》：一部政治寓言小說，講述了一場“動物主義”革命的醞釀、興起和最終蛻變。

8、《三體》（1-3）：講述了地球文明和三體文明在宇宙中的興衰歷程，全書格局宏大，立意高遠，被譽為迄今為止中國當代最杰出的科幻小說。

9、《古董局中局》：作者馬伯庸，這是一部關于古董鑒定、收藏、造假、設局的百科全書式小說。

10、《白夜行》、《解憂雜貨鋪》、《嫌疑人X的獻身》：作者東野圭吾，推理佳作。

五、雜志類：

1、《中國國家地理》：是國內目前最具權威和影響的自然和人文地理及旅游、探險類雜志。

2、《博物》：是2004年《中國國家地理》雜志社出版的雜 志，是《中國國家地理》青春版。

3、《中華遺產》：中國第一份全面、系統、深入的遺產行業類雜志。

4、《三聯生活周刊》：前身為鄒韜奮先生在上世紀20年代創辦的《生活周刊》，1995年由三聯書店在繼承傳統的基礎上于北京復刊，其定位是做新時代發展進程中的忠實記錄者。

5、《新周刊》：始終保持對社會潮流動態的高度敏感，彰揚無情解構的犀利風格，并開創多種全新傳媒報道模式，“中國最新銳的時事生活周刊”。

6、《孤獨星球》：1972年創立，是第一個針對背包客撰寫的旅行系列叢書。

第四篇：書香社會倡導全民閱讀

書香社會倡導全民閱讀

·湖北麻城 陳昌學

第一次在李克強總理的政府工作報告中讀到“倡導全民閱讀，建設書香社會”，讓人欣喜又倍感振奮。這說明國家領導人重視全民閱讀，認識到打造書香社會的重要性，可謂是洞悉社會，高瞻遠矚。

提到閱讀的重要性，在兩會中外記者見面會上，李克強總理一語中的，從三個層面闡釋了閱讀的作用和意義：對個人來講，用閑暇的時間來閱讀是一種享受，也是擁有一種財富，可以說終身受益；對社會來講，全民閱讀量的逐年增加，是社會進步、文明程度提高的重要標志；閱讀作為一種生活方式，把它和工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且增強社會的道德力量。

書籍是人類進步的階梯。從個人意義上說，閱讀給人以智慧，是汲取營養、獲得知識的精神動力；閱讀給人以力量，是提振精神、勵志興業的重要支撐；閱讀給人以幸福，是陶冶情操、美化生活的根本內涵；閱讀給人以文明，是提升素質，打造書香社會的現實需要。從國家和民族意義上講，閱讀狀況，既是一個國家文明程度的重要標志，更是一個民族文明傳承發展的必要基礎。一個不讀書的民族是沒有希望的民族；一個不讀書的社會必然是一個盲目而混亂的社會。中華民族歷來提倡讀書。在古代，人們主張耕讀傳家，“數百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書”“萬般皆下品，惟有讀書高”。這些古訓一直發揮著讀書勸學的作用。新世紀以來，我國提出了建立“學習型社會”和建設“文 化強國”的戰略目標。要實現中華民族偉大復興的“中國夢”，更是需要倡導全民閱讀，建設書香社會。

然而，在經濟轉型、復雜多變、價值多元的當代社會，我國已是世界第二大經濟體，但國人在世界范圍遠沒能在文化上獲得相應的尊重；中國人均閱讀量一直遠遠低于發達國家甚至一些發展中國家。這不能不引起全社會的憂慮。在網絡盛行的時代，人們生活節奏加快，工作壓力增大，浮躁心態日益凸顯，以前熱衷讀書的習慣已一去不復返。人們遠離讀書，生活越來越缺少文化品位。據第十次全國國民閱讀調查結果顯示，我國閱讀狀況總體上呈現出一種倒退趨勢，2012年18—70周歲國民圖書閱讀率為54.9%，人均紙質圖書的閱讀量為4.39本，遠遠低于法國、日本、美國等國家；而在1999年，國民的圖書閱讀率曾高達60.4%。如今，圖書館、書店留不住人們匆匆前行的腳步，古典名著的備受冷落與青春娛樂讀物的流行形成了鮮明對比，移動互聯網的普及特別是微博、微信的廣泛應用導致“手機控”現象越來越突出，各種快餐式書籍充斥市場，讀書的枯燥遠不如金錢物質來得實惠。一言以蔽之，功利性、選擇性和淺層閱讀已占據了大多數人的生活；沒時間讀書、不愿讀書、不知怎樣去讀書成為了主導全民讀書的方向、內容和質量。這種種怪象的確令人堪憂！

振興民族，必先振興文化；振興文化，必先振興閱讀。因此，國家把全民閱讀上升為國家戰略，通過立法推進全民閱讀，保障人們閱讀的權利，促進政府和社會組織更多地支持閱讀，以提升國民文明素質，增強國家文化軟實力，實乃文明進步之舉。當前，2 要打造書香社會，更要緊的不是討論全民閱讀的重要性，而是該如何倡導和推動全民閱讀，解決讀書讀什么、怎樣讀的問題。

首先，要有一個基本的讀書條件。文化基礎設施是全民讀書的載體之一，國家應建設一定數量的圖書館等文化基礎設施，從民生角度處理好讀書的便民、利民問題。其次，要營造一個崇尚讀書、熱愛讀書的社會大環境。讀書固然是一個人的自覺行為，但形成一個讀書學習的氛圍是人們養成讀書習慣的基礎。一個浮躁心態盛行、道德風氣滑坡、“讀書無用論”肆行的社會，是不可能推進全民閱讀的。再次，要努力拓展閱讀的廣度和閱讀的深度。這是推動全民閱讀的兩個支撐點。如何拓展閱讀的廣度？應該說，從小培養閱讀的興趣，是逐漸形成全民閱讀習慣的根本辦法。如果一個人從小就對閱讀感興趣，養成閱讀習慣，那么讀書就會成為他長期的愛好。而如果多數人都有閱讀的愛好，自然而然也就形成了書香社會。讀書要從娃娃抓起。其中很重要的一點，就是在學校教育過程中，讓人充分感受到閱讀之美，培養人們對閱讀的興趣。然而，我國的基礎教育在這方面卻沒有發揮出積極的作用。這主要是，以應試為目的的語文教育，過于強調考試分數，不僅敗壞了孩子對語言文字的親近感，而且影響了學生的閱讀興趣。刻板化的語文教材選文，讓人無從感受語言文字之美。填鴨式的知識灌輸，肢解了文字的感性力量。陳腔濫調的作文訓練，讓學生喪失了發乎內心的表達欲。這一切，無一不在逐漸腐蝕學生對知識的感知和對閱讀的興趣。盡管隨著基礎教育的改革，中小學校設立了閱讀課，開設了圖書館；但應試教育的考核評價制度依然阻礙了閱讀課的有效實施，閱讀課和圖書館形同虛 3 設。至于拓展閱讀的深度，則需要以開放的思想面對閱讀，做到讀書無禁區。因為，閱讀的深度，決定了思想的高度。只有讀書無禁區，思想才能無所拘束，也才能通過閱讀增強社會的創新力量和道德力量。另外，我國圖書市場上的書籍質量參差不齊也是影響全民讀書的一道硬傷。受利益驅使，一些粗制濫造的劣質圖書充斥市場。調查發現，一些講大話空話、教人如何賺錢、教人勾心斗角、講述奇聞異事的所謂“地攤文學”泛濫成災。而現在的中小學生對經典、有價值的書籍讀的少；相反，對魔幻小說、言情小說、武俠小說卻倍加青睞?？梢?，推進全民閱讀需要健康的圖書市場，同時也需要合理的引導和規范。一方面，要規范圖書出版市場，重拳監管，嚴格準入，以提高圖書質量；另一方面，還需要政府合理引導，弄清各階層不同年齡段、不同教育水平的人想讀什么書，并制定出切實可行的措施。

愿全民閱讀成為一種時尚，蔚然成風；愿書香社會成為一道風景，靚麗馨香！

通聯：湖北麻城市思源實驗學校 陳昌學 郵編：438300 Tel:*** 4

第五篇：共建書香家庭

營造書香家庭 促進共同成長

“書籍是人類進步的階梯。” 莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是全人類的營養品。在這個充塞著電視、網絡、游戲的世界里，有越來越多的家庭卻開始努力營造一個盈滿書香之氣的氛圍，我家也不例外。

我的祖輩都已經進入耄耋之年，因此我的父母在閑暇之余，多愛看養生的電視節目、讀養生系列的書籍，其中一些簡單易行的養生之道也頗受老人們喜歡。我姐姐有個不到兩歲的女兒，因此她偏好家庭教育類的書籍和兒童讀物，每天更是雷打不動得給女兒讀故事。小姑娘在耳濡目染之下，居然也能捧著本書，憑借記憶將大部分故事情節復述下來，更不用提那些篇幅短小的唐詩和兒歌。小姑娘積累的東西越來越多，每到家庭聚會的時候，就成了小姑娘登臺表演的時刻，這也成為一家人最為開懷的時刻。小姑娘的爸爸是從部隊轉業回來的機關工作人員，比較喜歡軍事類和時政類的電視節目，平時涉獵的書籍也比較廣泛，涉及政治、紀實文學、財經和歷史各個方面，他的記憶力也不錯，因此，周圍的同事經常調侃：如果他去參加江蘇衛視的《一站到底》，或許會成為一個站神也未可知。我讀書的時候，偏愛古典文學，喜歡在如詩如畫的意境中，和古人一起游覽祖國的秀麗山川，品味他們的人生，讓自己虛浮、躁動的心得以洗劑、凈化。后來走上了教師崗位，工作的需要使我接觸了越來越多的專業性教育書籍，我也從這些書中吸取了許多的教學經驗,并用于我的教學中。在讀書的同時,學校里也經常組織我們去聽優秀老師的課,讓我們這些年輕人認真查找自身不足，讀書和學習讓我眼界大開。我發現隨著閱讀量和教學經驗的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，現在我真正地領略到了教學之美，備課變得容易了，學生的學習興趣也變得濃厚了，這讓我想起了一句話:付出總有回報！周末的時候，為了給小姑娘培養良好的讀書習慣，我們經常各安一隅，在各自的世界中汲取營養和智慧，等到午餐的時候再聚在一起討論自己讀書的心得、收獲，于是每個人的知識儲備量都有了很大的提高，書籍讓我們的精神世界變得越來越豐盈。

培根說：“書是治俗、治愚的良方。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，讀散文使人寧靜，讀小說使人認識社會和人生，博物使人深沉，倫理使人莊重，邏輯與

修辭使人善辨?！爆F在我們的家庭以書為伴，充滿了溫馨與和諧，充滿了朝氣與活力。讀書給我們的家庭增添了快樂和趣味，讓我們在一起讀書中獲得了共同進步。腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。我們一家人，將會本著“以書香為友，與博覽同行”的家庭口號，以“在書香中成長，在成長中收獲”為家庭目標，持之以恒地愛書，讀書，讓書籍真正成為每個人的良師益友。