第一篇：作為教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們： 大家好！

很榮幸能夠代表全體教師在這里發言,一起慶祝我校今秋的開學。首先請允許我代表全體教師和高二高三的同學們向高一年級的新生表示最熱烈的歡迎！

你們是我們學校的又一支新生的力量，為我校又一次注入了新鮮的血液，親愛的同學們，我想真誠的告訴大家：選擇我們學校，你們是幸運的。因為我們學校既是一個團結奮進的集體，又是一個溫馨和諧的大家庭。這里不僅有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領導集體，還有合作敬業 素質過硬的教師團隊。這里是你們成長成才的良好家園！

過去的一學年，我們全體師生在學校的英明領導下，教學設施、學習環境、學校面貌不斷改善, 各方面穩步前進，尤其是高考取得了優異成績,一位同學升入四川美院,一位同學升入鄭大。

我們知道，每一位同學都渴望成功成才。作為老師，我們都深知自己身上所肩負的重任。我們將努力做好同學們成長道路上的導師，不斷加強自身修養，用高尚的人格魅力去影響你們，為你們的終身發展奠定基礎；我們將繼續努力鉆研，練就自身過硬的業務本領，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴；我們將用愛心和耐心對待每一位同學，做同學們心靈的朋友，使每一位同學都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本著不拋棄、不放棄的原則，引導大家確立適合自己的人生目標，實現自己人生美好的理想。同學們，高中階段是人生的重要階段，三年時間，看似漫長，其實短暫。面對人生新的起點，你們準備好了嗎？你將如何度過呢？作為老師，我想對你們提出幾點希望：高三年級的同學們，你們是我們學校新的希望，學校和家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為高

一、高二的學弟學妹做出表率，為學校爭光添彩；高二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的高三學習打好厚實的基礎，爭取在各方面一年更比一年好！高一的新生們，你們是南陽二職校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，學會學習，學會生活，學會做人，學會合作。

今天，我想代表老師們送給同學們兩句話：第一句話：知識和勤奮改變命運。同學們，你們處在一個充滿競爭和機遇的時代，誰能笑到最后？比的是誰最有實力。所以你們一定要勤奮刻苦。第二句話：要相信自己，永不放棄。沒有一個人能放棄你，除了你自己；沒有一個人能拯救你，除了你自己。

同學們，請用你們的勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，去迎接人生風雨的洗禮，去創造美好的明天吧。

最后深深地祝福全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌！

謝謝大家！

第二篇：作為教師代表家長會發言稿

家長會教師代表發言稿

尊敬的各位領導、各位家長朋友們：

大家好！

我是六年級的班主任老師，今天我能在這里，作為教師代表與各位家長交流工作倍感榮幸和自豪！在此我代表草廟中心小學全體教師，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！因為你們的到來，既是對孩子的關心，也是對我們學校教育工作的支持。

作為一名年輕教師，在我走上人生職業道路之初我便來到了草廟中心小學，我看到這里有規范的教育管理秩序，更有敬業愛崗的教師團體，還有好學向上的孩子們……這些都讓我對這所學校充滿了歸屬感，剛來到這里我便下定決心要在這里耕耘我的教學事業。去年我有幸送走了一屆畢業班學生，看著他們在小學六年學習生活的積淀下帶著自信與充實升入中學，這讓我們所有培養過他們老師倍感欣慰。學生在小學階段的學習就像攀登云梯一樣，在老師的引導下一步一個階梯，不斷為走向更高遠的巔峰打下基礎，學校教育不止是傳播知識，更是要樹立學生們健全的人格和高尚的品德，以及幫助他們掌握初步的社會生存技能，教育他們、關愛他們是我們教師的本職工作與責任所在。但是，孩子們最重要的啟蒙老師是他們的家長——在座的你們，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體，才能更好地培養孩子全面發展，成為有用之才。

作為教師，我們既要關心孩子的學問，又要在思想上引導孩子，我們愿意用愛心，責任心、耐心、悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任。相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校，這兩個生活和學習的環境里和諧、快樂、蓬勃向上的發展、為此我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：

一、加強家庭與學校的聯系。經常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態，關注學科平衡進步，以及他們的思想動態，重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。要知道孩子如同脆弱的花朵，他們的心理如同他們的身體一樣嬌弱，需要你們的耐心引導和鼓勵。

二、為孩子創設安靜的學習環境。孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視，創造和睦、詳和、穩定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系，多傾聽他們內心的想法。給孩子必需的物質條件，購買必須地學習用品和資料，但不必配置不需要的生活消費品。

三、幫助孩子養成良好的作息習慣，督促他們早睡早起，有規律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當的體力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。

四、做好孩子的作業輔導工作，要經常性的督促檢查孩子的作業練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業，雖然老師每次都會檢查批閱，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。

五、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，學生很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“教師是一種講良心職業。”但是我校教師卻把它作為一種事業。教育好學生就是我們事業，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協力，就一定能贏取最后的勝利。但作為老師的我們，有時對您的孩子也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂！

謝謝！

發言人：草廟中小 鄭希

2015.5.27

第三篇：母親節作為代表激勵發言稿

母親節作為代表激勵發言稿（精選5篇）

在不斷進步的時代，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的母親節作為代表激勵發言稿（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

如果我把我的母親比作什么，那么我一定會回答：母親是海洋和大地，我是一條小魚，我是一朵小花。如果不是海洋和大地，怎么會有“小魚小花”？

總之，是媽媽對我的愛；一個手勢是對我的關心；轉身是美麗的背影。世界大，母愛最大；山高樹高。耶！父母的愛是最高最偉大的。小時候最喜歡唱歌：世界上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶貝……幸福缺一不可。多可愛的兒歌啊！

母親為這個家庭存錢。我媽媽以前帶我去買菜。我們在一個攤位前停下來。地上全是蔬菜、花椰菜和胡蘿卜。綠色、紅色和黃色。五顏六色，仿佛不是菜市場，而是一個小小的“色彩展”。媽媽看了看，說，老板，青椒多少錢？“5元一公斤。”“比較便宜。”母親用不高興的語氣回答。“你想要多少？”“三元”老板琢磨了一會兒，老板說：“好吧，三元就是三元，拿去。”我媽眉開眼笑。

四年級的時候。我父母租了一個房間來照顧我。有一次，我忘了拿水杯，媽媽來給我拿水杯。看到她，臉上滿是不滿，嘴里喊著：我幾歲了，煩得跟個孩子似的，好讓我出丑？媽媽似乎看出了我的不滿。我二話沒說，端起水杯，她就走了。我望著窗外，看到媽媽失落的背影，腦海里掠過一絲酸澀的味道。

還有很多很多。媽媽對我的愛無法用言語表達，我也無法去想。她的愛就像一滴水和一點土壤。水不能用石頭砸，不能用火燒，不能用……土不能挖走，水也不能碰。因為“水”和“土”在我心里。

現在回想媽媽的背影，是一種幸福、失落、悲傷、痛苦的感覺……真的很后悔以前對媽媽的態度！

媽媽的背影里包含著媽媽對我深深的愛。那份愛是多么的柔軟和溫暖。

尊敬的老師，親愛的同學們：

高爾基曾說過：我們應該贊美她們婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已。是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也并不只是那只言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：媽媽最愛吃什么菜？一個小朋友答：媽媽最愛吃剩菜！也曾在報紙上看過媽媽愛吃魚頭的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸。是孩子的.成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發變成了白發，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀。在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間。在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽。在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，這樣操勞的母親怎能不添白發，怎能不染風霜？

曾經以為長大了，一定好好孝順母親，曾經以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。

我的演講到此結束，謝謝大家。

親愛的各位同學們：

大家好！

同學們，你們知道今天是一個什么日子嗎？

今天是個不平凡的節日，偉大而神圣的母親節！

母親，多么溫馨、甜美的字眼啊！一提到母親就不禁使人想起偉大的母愛。

母愛是世界上最崇高、最細膩、最溫柔的愛，她無私地滋養著我們，讓我們成長中的每一天都沐浴在她的陽光里，放飛著一個又一個夢想和希望。

母親，我們最親愛的人。是她，給了我們的生命。是她，用甘甜的乳汁哺育了我們。是她，用一顆慈愛的心時時刻刻包容著我們。

請大家回味一下，誰沒有被母親那溫柔的手撫摸過，誰沒有被母親那深情的目光注視過，誰沒有被母親那絮絮叨叨的話語叮嚀過？

大家都應該記得，我們長高了，母親為我們高興。我們犯錯了，母親為我們難過。我們進步了，母親為我們驕傲。我們生病了，母親為我們流淚。

唐代詩人孟郊曾在《游子吟》中寫道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”詩中描寫了慈母摯愛兒女的深情，并以區區小草難以報答春天太陽的光輝形象比喻了慈母的恩深情重。

難道不是嗎？我們坐在明亮的教室里學習，在寬敞的操場上游戲，快樂和幸福時時包圍著我們。你們想過沒有？而此時此刻我們的母親有的正在家里喂豬、洗衣，有的正在山上采茶、種豆，有的正在田里砍油菜、插秧苗，還有的遠離家鄉，正在陌生的城市打工、跑生意。為了兒女的幸福，為了兒女的健康成長，她們不辭勞苦，揮汗如雨，嘔心瀝血，無怨無悔。同學們，你們說我們的母親是不是世界上最偉大的人？她們對我們的愛是不是世界上最博大的愛？

同學們，愛我們的母親吧！我們有什么理由不以我們的勤奮學習、奮發向上來報答我們母親的深恩呢？

啊！母親，親愛的媽媽，她是多么地偉大而慈祥！這是一個多么令人魂回夢縈的神圣的稱號啊！

同學們，有誰知道除了媽媽外，還有誰能配得上這個光榮的稱號呢？對，只有我們偉大的祖國！孩子們，讓我們從今天開始，更加以我們的實際行動愛我們的母親，愛我們的祖國吧！

現在讓我們在鮮艷的五星紅旗下，在這偉大而神圣的節日里，莊嚴地舉起我們的右手——向我們最尊敬的母親致以最崇高的敬禮，并深情地道一聲，親愛的母親，您好！

尊敬的各位老師，同學們：

大家好!5月11日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……

然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧!

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!

在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

同學們，為了母親的微笑，為了為了明天的收獲，就讓你我壯志而不舍。

親愛的老師和同學們：

大家好！我今天演講的題目是《母愛深深》。

世界上的愛有很多種，但只有一種是無私偉大的，只付出不求回報的，那就是——母愛。母愛像天空一樣無邊無際，像大海一樣廣闊，沐浴在愛的陽光中，充滿了無聲的愛。因為母愛，我們幸福快樂。

我看過這樣一篇真實的報道，是去年在報紙上發表的。一家人坐在纜車上在山里觀光，母親抱著一歲以下的孩子。突然，行駛中的纜車撞上了一條山澗。就在她即將倒地的那一刻，媽媽急中生智，把孩子抱在懷里！救援人員到達時，她的母親已經去世，但她舉起的雙臂僵硬地伸向天空，她的孩子仍被雙手抱著。孩子安詳地睡在媽媽的手上，甜美的小臉上掛著微笑！在生死關頭，母親為自己的孩子著想！

多么難忘的心理歷程！這種母愛深入骨髓，融入血液，影響每一根神經。真摯深厚的母愛在空氣中蔓延，讓人感到疲憊和心碎。母愛深沉、醇厚、濃烈、綿長，讓任何其他情感都遜色三分。

也許，我在這里的朋友，和我一樣，會有一個很普通的母親，沒有驕傲的臉，沒有華麗的外衣，沒有出色的工作和事業；也許，她閑下來的時候，會讓你整天努力學習，讓你很苦惱；可能你會覺得她卑微有時候會讓你在同學面前抬不起頭來；也許，有一天你會和她爭論。

我們家很多年前開了一家毛衣加工店。記得有一次過年，店里生意很忙。我讓我媽媽給我織了一件毛衣。媽媽因為忙而被耽擱了。我覺得我媽不愛我。我和我媽吵架，說我媽是老巫婆！我很生氣，我媽媽開始哭了。那天晚上，媽媽沒有回家睡覺。我以為她生我的氣了。第二天早上，當我醒來時，我發現一件嶄新的毛衣躺在我的床前。原來我媽熬了一晚上，給我織了一晚上這件毛衣！看著媽媽因為熬夜導致的紅眼睛和疲憊的臉，我突然哭了。

“一個慈愛的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服……”每當我讀這首詩，我的眼睛就會浮現出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛！

“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。

媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松；讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發，讓您的笑容永遠綻放在我的心中；讓我輕執您的雙手，和您享受一次我們的春天！

母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中！

第四篇：教師節作為學生干部代表發言稿

教師節作為學生干部代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

在這金秋送爽的豐收季節里，不久我們將迎來第二十九個教師節，今天，我有幸作為學生干部代表在此進行發言，心情也是非常激動。此刻，請允許我代表全體同學向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我們由衷地道一聲：你們辛苦了！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！

還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，[蓮山課 件 ]讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

在我做學生的生涯中，老師給我們流下了深刻的難以尋常的意蘊，教師是一個平凡的職業，沒有什么特殊超人的稟賦，但他們有馬拉松跑的耐力，他們奈得住寂寞，他們甘心把自己溶入平凡。

教師的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，可他們不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好。他們善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當他們看到教師的社會地位節節上升時，他們快樂；因為他們的辛勤耕耘得到了社會的肯定；

當他們看到校園越來越美時，他們快樂；

當他們讀到一本好書時，他們快樂；

當他們看到自己的書和論文出版時，他們快樂；

當他們在網上、手機上看到學生給自己留言時，他們快樂；

當他們看到學生有成就時，他們快樂；

當他們在外地遇到他們教過的學生時，他們……快樂！

他們的快樂是平凡的快樂，他們的快樂是基于平常的小事上，他們沒有奢求自己多么偉大，但他們真的是偉大的，因為他們在平常的崗位上做出了不平凡的貢獻，他們用自己一生的心血為自己的職業盡心盡力，為教育作出巨大貢獻；他們雖是平凡，但他們教育出了無數不平凡的學子，多少莘莘學子在他們的栽培下茁壯成長，多少意氣風發的青年在他們的教育下成為成功人士，為國家為社會作出豐功偉績。

作為當今社會青年的我們，我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教導，努力拼搏，奮發向上，認真踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復合型人才。

最后，請允許我代表全體同學向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，幸福安康！謝謝！

第五篇：教師代表發言稿

教師代表在第29個教師節上的表發言

團結農場中學教師：嚴麗

2013年9月10日

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

九月的團結，秋高氣爽，我們迎來了第29個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師對一直關心和支持我校教育事業的團領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于我們團結農場中學的每一位教師說一聲：“節日快樂！幸福安康！”

來這里已經三年了，從剛開始講臺上的戰戰兢兢，到現在的發揮自如，這樣的轉變離不開校領導和老教師對我們青年教師的教育和培養，使我們盡快的在教育崗位上成長。有領導注視，有同事關心，有師傅攙扶，我們是幸運的,更是幸福的。這幾年校園的面貌也煥然一新，學生住進了溫馨的宿舍，吃上了更加可口的飯菜，這一切都離不開團黨委的關懷和支持。

懷著對太陽底下最光輝職業的熱切向往，我們扎根于團結農場這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。多少個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，甘于與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取了那心靈的海闊天空。三尺講臺，兩袖清風，一支粉筆，一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節奏和粉筆發出的美妙旋律，學生學會了用心靈去唱歌，用真誠去追求夢想。也許歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個夢想。正因為全團教師們在教育的田野上翻動犁鏵，我們的事業才會生機勃勃、蒸蒸日上。正因為全團教師們腳踏實地的開拓創新，我們的事業才熠熠生輝，前程遠大。

一年一度的教師節體現了全社會對教師的關懷，體現了教師的價值。讓我們用慈愛呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希翼放飛理想。雖然我校的教學成績有所下降，但是，我們所有的老師都會努力改變這一現狀，為本團的教育事業做出自己新的貢獻。尊敬的老師們，讓我們攜起手來，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”所有的教師都應該受到社會的祝福與崇敬。

再次對團領導的到來表示感謝，祝所有的老師們節日快樂，永遠健康。

謝謝大家。