第一篇：2015軍轉時政：“三嚴三實”專題教育工作座談會在京召開

2015軍轉時政：“三嚴三實”專題教育工作座談會在京召開

關鍵詞：軍轉 張為臻 三嚴三實 軍轉資料

本報北京4月21日電 ：“三嚴三實”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強調(diào)要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。

劉云山說，“三嚴三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領導干部自覺踐行“三嚴三實”，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要充分認識專題教育的重要意義，積極主動做好工作，把中央要求落到實處。

劉云山指出，開展專題教育，要把學習教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習總書記系列重要講話，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

劉云山強調(diào)，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學習教育之中。各級黨委(黨組)要強化責任落實，堅持從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導，堅決防止形式主義、走過場。主要負責同志要擔負起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結合起來，做到兩手抓、兩促進。

中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結講話，強調(diào)抓好專題教育，關鍵是要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會結合起來，實現(xiàn)由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。要扎實做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等工作，堅持問題導向，在解決不嚴不實的突出問題上取得新進展。要落實組織實施的責任，確保專題教育取得實效。(原題目：“三嚴三實”專題教育工作座談會在京召開;來源：人民網(wǎng)-人民日報;記者：張爍;責編：耿聰、趙綱)

第二篇：三嚴三實專題教育工作座談會在京召開 劉云山講

三嚴三實專題教育工作座談會在京召開 劉云山講

新華網(wǎng)北京4月21日電 “三嚴三實”專題教育工作座談會21日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席會議并講話，強調(diào)要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。

劉云山說，“三嚴三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領導干部自覺踐行“三嚴三實”，在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。要充分認識專題教育的重要意義，積極主動做好工作，把中央要求落到實處。

劉云山指出，開展專題教育，要把學習教育放在首位，著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習總書記系列重要講話，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會，把嚴和實的要求立起來、樹起來。教育是為了解決問題，要緊密聯(lián)系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題，強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效。

劉云山強調(diào)，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，要把專題教育融入經(jīng)常性學習教育之中。各級黨委（黨組）要強化責任落實，堅持從實際出發(fā)，區(qū)分層次、分類指導，堅決防止形式主義、走過場。主要負責同志要擔負起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展專題教育與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與落實“四個全面”戰(zhàn)略布局結合起來，做到兩手抓、兩促進。中共中央政治局委員、中組部部長趙樂際主持會議并作總結講話，強調(diào)抓好專題教育，關鍵是要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結合起來，實現(xiàn)由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。要扎實做好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀等工作，堅持問題導向，在解決不嚴不實的突出問題上取得新進展。要落實組織實施的責任，確保專題教育取得實效。

中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆出席會議。

中央黨建工作領導小組成員，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設兵團以及各副省級城市黨委組織部部長，中央和國家機關各部委、各人民團體以及各中管金融企業(yè)、部分國有重要骨干企業(yè)和高校黨委（黨組）負責同志，解放軍總政治部和武警部隊政治部負責同志參加會議。福建、河南、廣西、審計署、航天科技集團公司、清華大學等6個省區(qū)、部門和單位的黨委（黨組）負責同志在會上交流發(fā)言。

第三篇：“三嚴三實”專題教育工作座談會發(fā)言摘編

“三嚴三實”專題教育工作座談會發(fā)言摘編 以先進典型為標桿 以反面典型為鏡鑒

——省區(qū)市和部分部門單位

2015年08月04日04:39 來源：人民網(wǎng)-人民日報

手

機看新聞

字號

7月31日，省區(qū)市和部分部門單位“三嚴三實”專題教育工作座談會31日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強調(diào)要深入學習貫徹總書記重要指示精神，以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，認真查找解決不嚴不實突出問題，把“三嚴三實”專題教育引向深入。部分省、部門和單位的黨委（黨組）負責同志在會上交流發(fā)言，現(xiàn)將發(fā)言摘編刊發(fā)。

——編 者

發(fā)揮谷文昌的榜樣力量

激發(fā)踐行“三嚴三實”內(nèi)生動力 福建省委

福建省委認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，把專題教育作為一項重要政治任務切實抓在手上，緊密聯(lián)系實際，突出問題導向，用好正反兩面鏡子，特別注重運用谷文昌的榜樣力量，激發(fā)黨員干部踐行“三嚴三實”內(nèi)生動力，專題教育扎實推進，取得初步成效。

認真學習領會總書記系列重要講話精神，打牢嚴和實的思想根基。省委把“學習總書記系列重要講話特別是對福建工作的一系列重要指示精神”作為一個專題，并把《擺脫貧困》作為研討篇目，幫助黨員干部全面系統(tǒng)地理解和掌握總書記一以貫之的思想、觀點和方法，力爭學深學透、把握精髓。省委書記尤權帶頭學習、帶頭講黨課、帶頭研討發(fā)言、帶頭查擺解決問題。省委常委先后下基層調(diào)研67人次，緊密結合基層實際、干部隊伍思想作風狀況和個人情況，認真講好專題黨課。全省縣處級以上領導班子和領導干部堅持做到“三個擺進去”，在學習研討中知不足、找原因、抓整改。

把谷文昌嚴和實的精神內(nèi)核具體鮮明化，以此為鏡查擺“不嚴不實”的表現(xiàn)和根源。總書記指出，谷文昌同志的事跡同焦裕祿、楊善洲同志的事跡一樣，展示了一名共產(chǎn)黨員和一名領導干部的堅強黨性、遠大理想、博大胸懷、高尚情操，是縣委書記的好榜樣。劉云山同志今年6月在東山縣就學習谷文昌與干部群眾座談，深刻闡述了谷文昌精神的歷史價值和現(xiàn)實意義，強調(diào)谷文昌是“三嚴三實”的典范，要進一步把谷文昌精神學習好弘揚好。省委把學習弘揚谷文昌精神作為專題教育的重要內(nèi)容，省委常委帶頭對照谷文昌精神，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真查擺“不嚴不實”表現(xiàn)，并逐一分析癥結。全省縣處級以上領導干部以谷文昌為鏡，從理想信念、謀事創(chuàng)業(yè)、敢于擔當、廉潔自律等方面查擺出8700多個問題，集中“會診”，建立問題清單。省委專門召開縣委書記座談會，省市委黨校把谷文昌精神作為教學重點內(nèi)容，推動學習不斷深入。大家普遍反映，谷文昌精神的核心就是忠誠、干凈、擔當，與“三嚴三實”要求高度契合，以谷文昌這面鏡子來對照，一些“不嚴不實”問題還比較突出。比如，學習谷文昌不論肩負重任，還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色。在學好谷文昌精神的同時，我們還引導各地發(fā)揮反面典型的警示作用，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮以及我省一些違紀違法案件中汲取教訓，知敬畏、明底線、受警醒，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

注重承上啟下解決問題，用嚴和實的作風推動事業(yè)發(fā)展。專題教育關鍵在于解決問題。省委把開展專題教育與教育實踐活動整改有機銜接起來，承上啟下、綜合施策，著力推動后續(xù)整改，著力抓好“不嚴不實”問題整改，切實營造良好的政治生態(tài)，打造“三嚴三實”干部隊伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。針對機關干部存在的“庸懶散拖”和不作為、慢作為，在省直單位、設區(qū)市開展效能考評和考核，對排名靠后的談話告誡。針對一些干部黨性觀念和紀律觀念薄弱，嚴格抽查1200多名領導干部個人有關事項報告，對填報不符合實際的，在提拔為省管干部時暫緩任用。針對經(jīng)濟下行壓力加大，在全省開展“比項目落地、比市場拓展、比服務質(zhì)量，看具體實效”活動。由省領導帶隊，逐一到84個縣（市、區(qū)）檢查經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設情況，督促各地持續(xù)改進作風、凝心聚力、積極作為、推動發(fā)展。

吸取系統(tǒng)性塌方式腐敗教訓 以“三嚴三實”精神革弊立新 山西省委

山西發(fā)生系統(tǒng)性塌方式腐敗，教訓極其深刻。中央對山西省委班子調(diào)整后，省委新班子自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹關于“山西要在全面從嚴治黨、嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上先走一步”的重要指示，扎實開展“三嚴三實”專題教育，努力修復和營造風清氣正的政治生態(tài)。

抓住重大契機，在專題教育中堅持從嚴從實。開展“三嚴三實”專題教育對于山西來講，意義重大、任務艱巨。省委把開展“三嚴三實”專題教育作為解決系統(tǒng)性塌方式腐敗問題的強大武器，作為重建山西政治生態(tài)的重大契機，準確把握中央要求，精心謀篇布局，從嚴從實推動。突出抓好學習，把深入學習總書記系列重要講話精神和中央領導集體優(yōu)良作風作為核心內(nèi)容，先后召開4次省委中心組專題學習會，舉辦為期3天的省管主要領導干部專題研討班，全省組織系統(tǒng)舉辦2期組織部長培訓班，省市縣輪訓縣處級以上干部4萬余名。堅持以上率下，省委書記王儒林帶頭為省市縣5336名主要領導干部講黨課，帶頭研討發(fā)言，剖析“不嚴不實”問題。省委常委在抓好自身教育的同時，深入分管單位和基層，開展一次專題調(diào)研，參加一次專題研討，列出一張問題清單。強化警示教育，在打牢思想根基的同時，深刻剖析去年以來中央查處的我省省級領導干部重大典型案件，以身邊的反面典型教育警醒黨員干部，觸動思想和靈魂。

突出問題導向，在反思剖析中正本清源。各級黨委把查找和解決“不嚴不實”問題作為確保專題教育取得實效的關鍵，在黨課報告和學習研討中，緊密聯(lián)系嚴重腐敗問題，勇于揭短亮丑，深入剖析原因，深刻吸取慘痛教訓。如黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任落實不力、沒有從嚴治吏、反腐肅貪力度不夠、權力運行失范失控、一些黨員干部自身要求不嚴等問題。這些問題的產(chǎn)生原因，歸根結底，是一些領導干部“總開關”出了問題，是一些黨組織沒有從嚴治黨、黨不管黨。面對嚴峻形勢和繁重任務，省委帶領全省黨員干部主動認理、認賬、認責、認罰、認改、認干，革故鼎新、激濁揚清。

強化整改落實，在從嚴治黨中把紀律規(guī)矩挺在前面。省委新班子突出把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，突出重點人群、重點領域、重點區(qū)域，邊學邊改、立行立改，全面落實從嚴治黨要求。省委堅決落實“兩個責任”，制定了落實“兩個責任”實施意見，分別拉出責任清單，派出13個組開展常規(guī)和專項巡視，發(fā)揮“利劍”“尖兵”作用，對履行“兩個責任”不力的進行問責。全省形成和保持懲治腐敗、狠剎“四風”、掃黑除惡“三個高壓態(tài)勢”，查處了一批違紀違法典型案件和違反中央八項規(guī)定精神問題，打掉一批黑惡勢力犯罪集團。組織部門突出把好選人用人關，堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⒁粤疄榛钡挠萌藢颍攘⒁?guī)矩后選人，以選拔縣委書記為突破口，嚴把廉政關，推行全程民主、全程差額、全程署名、全程留痕、全程監(jiān)督、全程追責“六個全程”；開展“買官賣官”“跑官要官”、違規(guī)提拔干部等問題的集中整治，對違反干部任用規(guī)定的責任人給予黨紀政紀處分和組織處理。在全省范圍內(nèi)實施“六權治本”，探索推行依法確定權力、科學配置權力、制度約束權力、陽光行使權力、合力監(jiān)督權力、嚴懲濫用權力的“六權治本”，查找權力運行風險點和制度漏洞，再造權力運行流程。目前，省政府已制定了權力清單，清理減少權力事項5343項，精簡率達63%。

對照反面典型案例 聚焦忠誠干凈擔當 祛除黨員干部“八種病” 云南省委

按照中央部署要求，云南把開展“三嚴三實”專題教育作為打造“忠誠、干凈、擔當”干部隊伍的重大機遇，在運用楊善洲、高德榮等先進典型激勵全省黨員干部的同時，把發(fā)生在身邊的嚴重違紀違法案例作為反面教材，以案為鏡、以事明理，引導縣處級以上領導干部認真總結反思，推動專題教育扎實深入開展。

深化思想認識，把專題教育作為構建良好政治生態(tài)重要舉措。近年來，中央嚴肅查處了白恩培、仇和等重大腐敗案件。總書記今年1月考察云南時，要求我們深刻汲取重大腐敗案件的深刻教訓，認真落實全面從嚴治黨要求，并對云南提出了“主動服務和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團結進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章”的殷切希望。省委認真學習、深入領會總書記諄諄囑托，結合學習貫徹中央“三嚴三實”專題教育座談會精神，省委常委班子多次開展案件反思教育，幾次召開案件通報會，通報白恩培、仇和等腐敗案件情況，通過專題教育引導黨員干部認清其腐敗本質(zhì)和嚴重危害，才能肅清惡劣影響，正本清源、重建政治生態(tài)的“青山綠水”。

講好專題黨課，對照反面典型把不嚴不實問題找出來。省委常委班子帶頭深入學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定。省委書記李紀恒先后兩次為全省縣處級以上黨員干部講專題黨課，結合反面典型的具體表現(xiàn)，指出一些黨員干部身上存在的“八種病”，即：理想信念上的“軟骨病”、對待群眾上的“冷漠病”、履職用權上的“擅權病”、選人用人上的“關系病”、工作作風上的“漂浮病”、廉潔自律上的“腐化病”、干事創(chuàng)業(yè)上的“庸懶病”、“四風”問題上的“易發(fā)病”，并逐一列出具體表現(xiàn)，要求加強政治忠誠教育、黨性黨風黨紀教育和擔當精神教育，筑牢“忠誠干凈擔當”的思想根基。

深入學習研討，對照反面典型把不嚴不實問題根源分析透。在深入學習、認真準備基礎上，省委理論中心組兩次開展集中學習研討，省級領導干部緊扣“嚴以修身”主題分析反面典型的腐敗行徑、思想根源、嚴重危害，圍繞“修什么、怎么修”深入互動交流。大家一致認為，要修信仰之魂，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，做政治上的明白人。要修宗旨之基，始終站穩(wěn)群眾立場，做群眾的貼心人。要修擔當之責，為黨和人民的事業(yè)沖鋒在前，做發(fā)展的開路人。要修務實之風，撲下身子干好實事，做一輩子的老實人。目前，全省各州市、縣市區(qū)和省直單位對照反面典型，普遍開展了兩次以上集中學習研討，通過學習研討，大家進一步澄清了模糊認識，受到了警醒、統(tǒng)一了思想、懂得了敬畏、提振了精神。

邊學邊查邊改，把不嚴不實的突出問題解決好。針對干部身上存在的突出問題，省委緊盯關鍵環(huán)節(jié)，拿出切實措施，狠抓整改落實。突出治理領導干部濫用職權。開展嚴禁違規(guī)插手干預工程建設、嚴禁違規(guī)插手土地征用、嚴禁違規(guī)插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、嚴禁違規(guī)使用扶貧救災和社保資金、嚴禁收受“紅包”、嚴禁違反黨的組織人事紀律等“六個嚴禁”專項整治。突出治理“為官不為”，著力整治上有政策下有對策、不愿干不敢干不肯干、工作不在狀態(tài)消極怠工等10類問題。突出治理干部管理不嚴，推動巡視、審計兩個“全覆蓋”，嚴肅查處違紀違法干部，保持剎風正紀強勁勢頭。近期，省委將召開九屆十一次全會，專題研究云南政治生態(tài)和領導干部隊伍建設問題，全面反思腐敗案件教訓。

從嚴從實樹立清風正氣

推進發(fā)展改革工作上臺階上水平國家發(fā)改委黨組

國家發(fā)展改革委黨組把“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務，注重從正反兩方面典型特別是從發(fā)生在身邊的違紀違規(guī)問題和腐敗案件中深刻汲取教訓，統(tǒng)籌融合業(yè)務、黨務、隊伍建設，在深入查擺解決“不嚴不實”問題中推進思想政治建設和作風建設，促進發(fā)展改革各項工作。

用嚴的精神、實的作風抓好專題教育。委黨組把專題教育擺在突出位置，融入經(jīng)常性學習教育，確保不虛、不空、不偏、不走過場。委黨組以上率下帶動，在專題教育啟動以來的7次委黨組會上，都專門聽取專題教育進展情況匯報，提出細化、深化、實化專題教育的具體措施。黨組中心組圍繞“嚴以修身”專題已組織2次集中學習研討，大家把自己擺進去，直面問題，深挖根源，研究對策，實現(xiàn)思想上的升華、作風上的轉變。專題教育實行“三嵌入”方式：把貫徹落實全面從嚴治黨要求嵌入專題教育，成立委黨建工作領導小組，黨建工作從業(yè)務工作薄弱環(huán)節(jié)和隊伍建設難點問題切入，推動黨建工作責任制和黨風廉政建設主體責任落實落地。把先期開展的“推進機關定位轉型”學習討論活動嵌入專題教育，作為前奏和鋪墊，著力深化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務、轉變職能，推動機關職能、工作方式和作風再定位再調(diào)整再轉型。把“嚴以律己、遵規(guī)守矩”廉政教育嵌入專題教育，與“嚴以修身”“嚴以用權”“嚴以律己”3個學習研討專題統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。

聯(lián)系反面典型查擺和解決突出問題。委黨組堅持問題導向，組織黨員干部對照正反兩方面典型，聯(lián)系發(fā)生在身邊的劉鐵男腐敗案件和價格司等系列腐敗案件，聯(lián)系違反中央八項規(guī)定的問題，聯(lián)系自己思想和工作實際，深刻吸取沉痛教訓，真正警醒起來。對于專題教育中查找出來的問題，我們逐一列出清單，邊學邊查邊改：持續(xù)深化審批制度改革，在前期簡政放權基礎上，提出“五個再砍掉一批”，已取消和下放55項審批事項，全部取消非行政許可審批事項，中央層面的政府核準投資項目減少了76%。設立政務服務大廳，將保留的所有審批、備案事項集中統(tǒng)一受理，在線審批，陽光運行。深入推進機關職能轉變，對重點司局、關鍵環(huán)節(jié)、要害崗位進行職能和機構調(diào)整撤并，推進輪崗交流。強化關鍵崗位風險防控，建立風險防控機制，對委內(nèi)所有崗位和人員都明確了風險防控點和防控級別，把處以上領導干部作為重點對象進行經(jīng)常性提醒、教育和監(jiān)督。

以專題教育促進發(fā)展改革各項工作。委黨組把做好發(fā)展改革各項工作作為踐行“三嚴三實”的實踐平臺，用推進中心工作的成效檢驗專題教育效果。委黨組要求全委干部高站位、寬視野，在狀態(tài)、有激情，高標準、嚴要求，快節(jié)奏、重落實，確保中央決策部署件件有落實、樁樁有回應、事事有結果。上半年，我委共收到中央領導同志批示交辦事項729件，辦結率83%。部門主動謀大事議大事抓大事，委黨組把當好黨中央國務院的參謀助手作為最大目標，進一步加強和改善宏觀調(diào)控，積極應對經(jīng)濟下行壓力，設計3個“政策工具箱”，及時啟動實施11大工程包和6大領域消費工程，為促投資穩(wěn)增長作出積極貢獻。扎實推進實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶三大戰(zhàn)略等重大工作，都取得積極進展。

同時，我們把敢于直面問題、勇于攻堅克難作為對黨忠誠、干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，舉全委乃至全系統(tǒng)之力，以敢于擔當、敢涉險灘、敢啃“硬骨頭”的精氣神，主動承擔和協(xié)調(diào)解決事關當前和長遠的經(jīng)濟社會領域重大問題，特別是全力推進重大經(jīng)濟體制改革，彰顯中央全面深化改革的決心、信心和成效。

嚴處入手 實處著力 從嚴從實推動民生事業(yè)發(fā)展 人社部黨組

開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央在新形勢下加強黨的建設的重大部署，是落實全面從嚴治黨的重要舉措。人社部黨組認真貫徹落實中央要求，堅持嚴的標準、實的作風，把這項重大政治任務緊緊抓在手上，深入扎實推進。

從嚴從實深化學習教育。部黨組堅持把學習教育擺在首位，在學深學透上下功夫。突出學習總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨紀規(guī)定；注重聯(lián)系實際深化認識，深入學習總書記關于人社工作的重要論述，特別是“守住底線、突出重點、完善制度、引導輿論”民生工作思路。部黨組帶頭講好專題黨課。按照“三個講清楚”要求，從黨組做起，以講黨課開局起步，引導黨員干部深刻領會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵、實踐要求。大家普遍反映，專題教育以黨組織書記講黨課啟動開局，是一個很好的創(chuàng)新，是加強思想政治建設的好抓手，好就好在把領導干部自己擺了進去，具有鮮明的問題導向和現(xiàn)實針對性。部黨組深入開展學習研討，制定學習研討總體安排，精心組織各單位開展學習研討。5月26日，部黨組圍繞“嚴以修身”進行第一專題學習研討。7月30日，部黨組圍繞“嚴以律己”進行第二專題學習研討，認真學習總書記近期對“三嚴三實”專題教育的重要指示，學習中組部通知要求，緊密聯(lián)系***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等反面典型深入研討，深入剖析這些反面典型違紀違法的思想根源，深刻認識他們政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化對黨的形象造成的嚴重損害，給黨和人民事業(yè)造成的重大損失。目前，司局級單位全部完成第一專題學習研討，1/3的單位集中研討超過兩次。通過學習教育，廣大黨員干部進一步堅定了理想信念，把“嚴”和“實”的要求在思想深處立起來，增強了做好人力資源社會保障工作的責任感和緊迫感。從嚴從實查擺解決問題。部黨組和各級黨組織從一開始就重視查找問題，堅持邊學邊查邊改。4至5月份，部黨組成員帶隊分赴9個省區(qū)市調(diào)研；6月份，組織兩個調(diào)研組赴12個省區(qū)市開展黨風廉政建設專題調(diào)研，對其他20個省區(qū)市進行書面調(diào)查，深入查找“不嚴不實”問題；6至7月份，對12個省區(qū)市的125個人社窗口單位作風建設情況進行了明察暗訪；部屬各單位召開不同層次的座談會，對“不嚴不實”問題進行全面排查摸底。通過講專題黨課、學習研討等，深入查找了6個方面23種“不嚴不實”問題，深刻分析近年來發(fā)生的幾起違紀違法案件，主要是濫用權力、公器私用、設租尋租、以權謀私，歸根結底是權力觀發(fā)生扭曲，把公共權力作為謀取個人私利的工具。針對查找出來的問題，各單位一條一條梳理，一項一項分析，對號入座、主動認領，列出問題清單，明確整改責任。

從嚴從實推動改革發(fā)展。人社部門是重要民生部門，就業(yè)、社保、收入分配等工作與老百姓的切身利益密切相關，我們以開展專題教育為契機，提振精氣神、錘煉好作風，為推動人社事業(yè)改革發(fā)展注入強大動力。增強責任意識方面，每一項工作都堅持“明確任務、明確責任、明確時限、明確要求”的責任機制，確保事有專管之人、人有明確之責、責有限定之期。提高落實能力方面，明確抓落實的人、抓落實的事、抓落實的要求和抓落實的時間節(jié)點，著力解決落實中的突出問題。加強跟蹤問效方面，進一步完善臺賬管理制度，做到完成一項、銷號一項，一個問題一個問題跟進解決，一個節(jié)點一個節(jié)點扎實推進，確保各項改革舉措落地生根。

用好正反兩面鏡子 營造企業(yè)良好政治生態(tài) 中石化黨組

中石化在“三嚴三實”專題教育中，注重從正面典型中汲取力量、見賢思齊，從反面典型中汲取教訓、引為戒鑒，著力營造從嚴從實、風清氣正的企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。

從***等反面典型中汲取深刻教訓，做政治上的明白人。黨的十八大以來，中央查處了***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件，充分表明了以習近平同志為核心的黨中央堅決維護黨的集中統(tǒng)一、堅持全面從嚴治黨、堅定不移懲治腐敗的鮮明態(tài)度和堅強意志。在中國石化集團，也出現(xiàn)過陳同海等腐敗分子，他們目無黨紀國法，濫用手中權力，大搞利益輸送，嚴重損害黨的形象和企業(yè)利益，污染了企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。

在“三嚴三實”專題學習研討中，我們緊密聯(lián)系實際，發(fā)揮反面典型的警示作用，從中汲取教訓。重點汲取他們不守紀律、不講規(guī)矩、破壞黨的團結統(tǒng)一的深刻教訓，切實把紀律和規(guī)矩挺在前面，在大是大非問題面前旗幟鮮明，確保中央方針政策在中國石化不折不扣貫徹落實，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；汲取他們忘記黨員身份、放松黨性修養(yǎng)、放棄黨性原則的深刻教訓，切實增強黨的意識，始終牢記自己是黨員、是黨的干部，牢固樹立“在經(jīng)濟領域為黨工作”的角色定位，自覺把從嚴治黨責任扛在肩上，在深化企業(yè)改革中堅持黨的領導、加強黨的建設，始終保持國有企業(yè)的本質(zhì)屬性和共產(chǎn)黨人政治本色；汲取他們利用職權非法斂財、縱容家屬子女擅權牟利的深刻教訓，切實增強法治觀念，推進依法治企，完善內(nèi)控制度，規(guī)范權力運行，嚴格監(jiān)管權力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位，確保把權力用在發(fā)展壯大國有經(jīng)濟、保障國家能源安全上。

對照中央巡視組反饋意見，聚焦解決“不嚴不實”突出問題。黨組突出解決4個方面問題：針對有些領導班子民主集中制堅持不好、班子合力不強的問題，落實中心組學習、務虛會制度和班子成員談心制度，修訂《黨組工作規(guī)則》，完善議事決策程序；針對個別領導干部不收斂不收手等問題，制定處理辦法，開展專項整治，嚴肅查處違紀違法問題；針對干部不敢擔當?shù)膯栴}，突出從嚴考核管理，突出對德的考查特別是政治素質(zhì)的考查，使“忠誠干凈擔當”的好干部脫穎而出，讓“不嚴不實”的干部沒有位子；針對權力運行不規(guī)范、監(jiān)督管理缺位的問題，完善“三重一大”集體決策等制度，圍繞最容易出現(xiàn)問題的工程建設、物資采購等領域，加大監(jiān)管力度，守護好、經(jīng)營好國有資產(chǎn)，帶領好、管理好員工隊伍。

黨組要求各部門各單位都要聚焦“不嚴不實”問題，同步抓好整改。總部機關重點解決落實上級決策不堅決、執(zhí)行力不強、部門之間存在“隔離墻”、研究政策不深入、服務企業(yè)不主動等突出問題。直屬企業(yè)重點解決黨建工作弱化、謀劃工作不實、內(nèi)部管理不嚴、風險防范不力等突出問題。

我國石油石化工業(yè)是在極其落后的基礎上發(fā)展起來的，一代代石油石化人用奮斗、奉獻甚至犧牲鍛造了“嚴”和“實”的好傳統(tǒng)。在專題教育中，我們認真學習老一輩革命家崇高品格，學習石油石化系統(tǒng)先進典型，見賢思齊，汲取力量。我們邀請老石油人講述艱苦創(chuàng)業(yè)史，舉辦“弘揚石油石化優(yōu)良傳統(tǒng)”事跡報告會；組織部分領導干部赴大慶油田現(xiàn)場學習，自覺接受“嚴”和“實”的精神洗禮。大力弘揚“寧可少活二十年、拼命也要拿下大油田”的拼搏精神；大力弘揚“嚴從細中來，實在嚴中求”“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的鉆研精神，始終做到精益求精、永不自滿；大力弘揚“清清白白做人、干干凈凈做事”的自律精神，始終做到不越軌、不觸線。

第四篇：全盟“三嚴三實”專題教育工作座談會講話稿

同志們：

這次座談會是經(jīng)盟委同意召開的，會議的主要任務是深入學習貫徹中央和自治區(qū)黨委“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，認真落實盟委2015年第10次委員會議和盟委黨建工作領導小組第1次會議精神，研究部署全盟“三嚴三實”專題教育工作。

開展“三嚴三實”專題教育，是中央立足“四個全面”戰(zhàn)略布局作出的重要決策部署。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山同志出席會議并作重要講話，強調(diào)要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題、強化問題導向、貫徹從嚴要求、堅持以上率下、注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的效果。4月27日，自治區(qū)黨委召開全區(qū)“三嚴三實”專題教育工作座談會，自治區(qū)黨委常委、組織部部長李xx出席會議并作重要講話，強調(diào)要深化思想認識，把握關鍵環(huán)節(jié)，突出學習教育，注重講求實效，確保專題教育達到預期效果。盟委高度重視“三嚴三實”專題教育工作，昨天上午，盟委書記張xx同志主持召開盟委2015年第10次委員會議和盟委黨建工作領導小組第1次會議，學習傳達中央、自治區(qū)黨委座談會精神，對全盟“三嚴三實”專題教育工作進行了研究部署。剛才，陳世海同志傳達了中央、自治區(qū)座談會以及盟委會和黨建領導小組第1次會議精神，大家要認真抓好學習貫徹。下面，我就做好全盟“三嚴三實”專題教育工作，講四點意見。

一、深化思想認識，增強做好“三嚴三實”專題教育的責任感使命感

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。各地各部門黨委（黨組）要深刻認識開展專題教育對加快推進全盟各項工作的重要意義，以強烈的政治責任感和使命感，扎實做好專題教育各項工作。

第一，開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的迫切需要。在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上，總書記對新形勢下推進從嚴治黨作出系統(tǒng)闡述，明確提出了八個方面的要求。自治區(qū)黨委圍繞解決從嚴治黨“抓什么、誰來抓、怎么抓、抓不好怎么辦”等重大問題，進一步明確了管黨治黨具體制度辦法。盟委高度重視全面從嚴治黨工作，在深入調(diào)研、充分論證的基礎上，研究制定了《中共錫盟委貫徹落實<自治區(qū)黨委關于深入貫徹落實總書記從嚴治黨八項要求的意見>實施意見》，配套制定了《關于深入開展萬名干部下基層四級示范抓引領、推進聯(lián)系服務群眾常態(tài)化工作的實施方案》、《關于建立健全“五個一”工作機制落實從嚴治黨責任的實施意見》兩個文件，同時，認真落實《自治區(qū)黨委關于實行黨委（黨組）領導班子及領導干部從嚴治黨責任問責的暫行規(guī)定》，從機制和制度層面進一步推動了從嚴治黨責任落實。全面從嚴治黨、落實管黨治黨責任，關鍵要從思想上嚴起來，從行動上實起來。開展“三嚴三實”專題教育，為強化黨建責任落實提供了基本遵循、找到了現(xiàn)實路徑。各地各部門要充分認識開展“三嚴三實”專題教育，對于推動從嚴治黨責任落實、增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略影響，進一步增強政治意識和大局觀念，把“三嚴三實”專題教育融入到黨的建設日常工作，把嚴的要求、實的舉措貫穿黨建工作始終，真正使管黨治黨嚴到份上、落到實處，用“三嚴三實”專題教育的成效，檢驗落實全面從嚴治黨的成果。

第二，開展“三嚴三實”專題教育，是打造祖國北疆亮麗風景線、實現(xiàn)全盟爭先進位的有力抓手。總書記在深入內(nèi)蒙古考察指導工作時，提出了“打造祖國北疆亮麗風景線”的殷切希望。自治區(qū)黨委在充分論證的基礎上，提出要打造經(jīng)濟發(fā)展、民族團結、文化繁榮、北疆安寧、生態(tài)文明、各族群眾幸福生活六道亮麗風景線。年初以來，盟委、行署按照打造“六道亮麗風景線”的要求，進一步完善發(fā)展思路，細化工作目標，明確提出把做大經(jīng)濟總量、實現(xiàn)爭先進位作為當前和今后一個時期的重要任務，全力做好“一項工作”（項目投資）、提高“三個收入”（公共財政預算收入、城鎮(zhèn)居民收入和農(nóng)牧民收入），實現(xiàn)各旗縣市（區(qū)）分頭快跑、爭名進位。這些思路舉措、目標任務能不能落到實處、見到實效，關鍵在干部，主要看擔當，最終靠作為。開展“三嚴三實”專題教育，就是要教育引導全盟各級干部特別是縣處級以上領導干部堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，不等不靠、不推不拖，主動作為、積極工作，從嚴從實推動全盟經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。各地各部門要切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，堅持把“三嚴三實”專題教育與加快推進全盟各項工作結合起來，大力弘揚嚴的精神、實的作風，既要保持平常心、更要增強進取心，既要守住“穩(wěn)”的底線、更要力爭“進”的勢頭，切實把全盟改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作搞上去。

第三，開展“三嚴三實”專題教育，是加強領導班子和干部隊伍建設的重要舉措。推動事業(yè)發(fā)展，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵靠一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍。總的來看，我盟黨員干部隊伍狀況是好的，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)工作，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。但也應當看到，有的領導干部修身不嚴，不學政治理論、不讀經(jīng)典著作，大是大非面前態(tài)度曖昧、立場模糊；有的修身不嚴，管不住自己，管不住家人；有的用權不嚴，以權謀私，公權私用，濫用職權；有的謀事不實，不堅持科學發(fā)展，政績觀不正確；有的創(chuàng)業(yè)不實，熱衷形象工程、面子工程，弄虛作假、回避問題；有的做人不實，在其位不謀其政，不擔當、不作為。這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，主要是我們的領導干部不同程度地存在“不嚴不實”問題。各地各部門必須警醒起來、高度重視起來，突出工作重點，強化問題導向，切實把從嚴從實的思想和作風貫穿到領導班子和干部隊伍建設當中，按照“三嚴三實”要求選干部、配班子，建隊伍、強監(jiān)督，抓整改、轉作風，著力打造又嚴又實、勇于擔當重任、堅守紀律規(guī)矩的干部隊伍，進一步提升各級領導班子推動改革發(fā)展的能力。

二、把握總體要求和關鍵動作，全面推動“三嚴三實”專題教育任務落實 這次專題教育的總體要求是：緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、立規(guī)執(zhí)紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。落實專題教育的總體要求必須要不折不扣地抓好4個“關鍵動作”。

第二，要深入學習研討，增強黨性鍛煉。思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是加強黨的自身建設的永恒課題。要搞好專題教育，就必須把學習教育放在首位，深入學習研討黨的政策理論，苦練黨性內(nèi)功。一方面，要切實強化學習。要深化大學習行動，采取中心組學習、培訓輪訓、個人自學等方式，深入學習總書記系列重要講話精神，認真學習黨章和黨的紀律規(guī)定，全面學習自治區(qū)黨委和盟委、行署重要決策部署，重點研讀《習xx談治國理政》和《習xx關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》2本必讀書目，加強理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、中國特色社會主義法治教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好“總開關”這一根本問題。另一方面，要注重交流研討。在深入自學的基礎上，要緊緊圍繞全盟《實施方案》中確定的4個專題開展研討，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去，充分交流觀點和體會，互相啟發(fā)、深化認識，不斷強化踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

第四，要抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，鞏固教育成果。專題教育是否取得實效，關鍵要看是否解決了問題。要堅持一手抓整改、促落實，一手立規(guī)矩、定制度，著力解決“不嚴不實”的突出問題，進一步鞏固和擴大專題教育成果。要在強化整改落實上下功夫，發(fā)揚講認真的精神，始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，圍繞查擺出來的“不嚴不實”問題，認真梳理、列出清單，研究制定整改落實方案，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施，切實推動新問題、老問題一起解決。要在強化立規(guī)執(zhí)紀上求實效，著眼于制度促進整改、執(zhí)紀推動落實，堅持把制度建設貫穿于從嚴治黨全過程，加快建立內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。要進一步嚴明黨的紀律，嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定，自覺按程序辦事。要強化對制度和紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，切實維護紀律的嚴肅性和權威性。

三、注重有機融合，運用“三嚴三實”專題教育來推動各項工作發(fā)展 中央明確，“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。各地各部門要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與落實從嚴治黨、抓好教育實踐活動整改后續(xù)工作結合起來，與完成本地區(qū)本部門重點工作任務結合起來，不以抓集中活動的形式開展專題教育，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。當前，要重點做到“四個結合”。第一，要推動“三嚴三實”專題教育與萬名干部下基層四級示范抓引領工作相結合。前不久，盟委先后召開萬名干部下基層四級示范抓引領動員會和全盟加快推進全面工作動員大會，正式發(fā)出干部下基層和加快推進全盟各項工作的“動員令”。各地各部門要結合“三嚴三實”專題教育，加速起跑、全面發(fā)力，以敢于擔當?shù)木窈驼孀嵏傻淖黠L，確保干部下基層和全盟各項工作取得實效。一要以務實的態(tài)度引領基層。結合平時調(diào)研了解和信息反饋，目前各地各部門干部下基層工作存在的主要問題是聯(lián)系實際不夠，缺乏針對性，在思路、措施、目標等方面缺乏具體化、細化，存在千篇一律、上下一般粗、左右一個樣等問題，這是“不嚴不實”問題在干部下基層示范抓引領工作中的具體反映。提高下基層工作效果必須找準下基層的抓手載體、找準示范引領的切入點。各地各部門要緊盯示范引領任務、緊盯基層實際困難、緊盯基層群眾關切，著力在“三抓”、“五送”上下功夫、做文章，通過干部下基層示范抓引領來踐行“三嚴三實”要求，推動聯(lián)系服務群眾常態(tài)化。二要以嚴謹?shù)淖黠L深入基層。下基層干部代表著各級黨委、政府的形象，一言一行，群眾都很關注。各地各部門和廣大黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”要求，自覺遵守各項規(guī)章制度和紀律要求，嚴格執(zhí)行落實村務財務、廉潔自律、日常管理等方面的制度，真正轉變作風、樹立形象、當好表率。要把“三嚴三實”專題教育中形成的好作風好做法傳承到基層一線、落實到服務群眾當中，自覺維護各級機關和黨員干部的良好形象。三要以實干的精神服務基層。要樹立正確的政績觀，按照盟委、行署提出的“十個更好、六個跟進”的總體要求，多干有質(zhì)量、有效益、符合科學發(fā)展的事，多干打基礎、利長遠的事，多干順民意、惠民生的事，不搞說而不做的“假把式”，不搞華而不實的“空架子”，不搞勞民傷財?shù)摹罢児こ獭保_踏實地、盡心竭力地多辦成一些實事、做成一些好事，努力在聯(lián)系服務群眾第一線踐行“三嚴三實”。

第三，要推動“三嚴三實”專題教育與干部經(jīng)常性教育培訓工作相結合。堅持把專題教育融入到經(jīng)常性學習教育之中，與中心組學習、“三會一課”、民主生活會、日常組織生活緊密結合起來，不斷增強專題教育的生命力和實效性。一要充實專題教育內(nèi)容。要把“三嚴三實”要求和《實施方案》中規(guī)定的重點學習內(nèi)容納入干部教育培訓主體課程，針對不同類別、不同層級、不同崗位的領導干部，制定科學合理的培訓計劃，確保“三嚴三實”教育培訓全覆蓋。要堅持因地制宜、分類施教，有重點、有針對性地開展專題教育培訓，對縣處級干部要重點培訓，對后備干部要長期培訓，對基層干部要聯(lián)動培訓，突出專題教育重點，擴大專題教育廣度。二要創(chuàng)新專題教育方式。全盟《實施方案》明確規(guī)定，每兩個月舉行1次專題研討，每個月組織1次中心組學習，每半個月參加1次雙休日講座，每周組織1次支部學習，每個專題撰寫1篇心得體會。各地各部門在不折不扣抓好落實的同時，也要結合實際，進一步細化學習內(nèi)容、實化學習舉措，務求學深學透。要重點圍繞學習教育專題，認真組織集中學習、專題研討、講座講課，提升專題教育水平。要改進教學方法，將“三嚴三實”要求融入到課堂之上、案例之內(nèi)、工作之中，引入研究式、互動式、體驗式教育方式，提升教育培訓的實效性。要深入學習中央編寫的《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》和《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，用好正反兩面鏡子，對照先進典型事跡，找到差距、見賢思齊；對照反面典型事跡，吸取教訓、自警自省。三要注重專題教育效果。加強學習教育的目的是為了付諸行動，只有把“三嚴三實”落實到實踐中去才會化為現(xiàn)實力量。要把“三嚴三實”要求轉化為對黨忠誠的堅實行動，堅定理想信念，自覺服從黨的領導，遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。要把“三嚴三實”要求轉化為個人干凈的自覺堅守，樹立正確的權力觀、價值觀、地位觀，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要把“三嚴三實”要求轉化為勇于擔當?shù)膴^發(fā)狀態(tài)，提振精氣神、錘煉好作風、展現(xiàn)新作為，切實把嚴和實的要求體現(xiàn)到修身做人、為官用權、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。第四，要推動“三嚴三實”專題教育與加強基層服務型黨組織建設相結合。自治區(qū)黨委明確，對縣處級以下領導干部不專門組織開展“三嚴三實”專題教育，但要自覺學習、主動踐行“三嚴三實”要求。基層黨組織和基層干部與群眾聯(lián)系最為直接、最為緊密，基層黨組織嚴不嚴、基層干部實不實，群眾是最能看到的，學習踐行“三嚴三實”是加強基層服務型黨組織建設的必然要求。各地各部門要正確認識、準確把握在縣處級以上領導干部中開展專題教育和在縣處級以下領導干部中自覺學習、主動踐行“三嚴三實”的關系，緊密結合萬名干部下基層四級示范抓引領工作，引導各級基層黨組織深入學習踐行“三嚴三實”，切實把嚴和實的要求落到基層、落到實處。一方面，要從嚴強化基層黨組織的政治引領功能。要堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的保障、嚴的責任，不論是選拔基層干部、發(fā)展基層黨員，還是履行工作職責、聯(lián)系服務群眾，都要著力強化基層黨組織的政治引領，自覺踐行“三嚴三實”要求，嚴格落實黨章賦予基層黨組織的基本任務，著力從思想上政治上組織上引導教育黨員群眾，充分發(fā)揮基層黨組織的應有作用。要嚴肅基層黨內(nèi)政治生活，堅持把“三嚴三實”要求融入基層黨內(nèi)政治生活中，嚴格堅持“三會一課”、組織生活會、談心交心、思想?yún)R報、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領導干部雙重組織生活等具體制度，通過嚴肅的黨內(nèi)政治生活，激發(fā)和調(diào)動廣大基層黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。要把從嚴要求貫穿于黨的基層組織建設全過程，引導各級黨組織和廣大黨員嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹中央決策部署，堅決維護中央權威，認真貫徹落實自治區(qū)黨委和盟委各項決策部署，絕不允許出現(xiàn)有令不行、有禁不止的行為。另一方面，要從實強化基層黨組織的服務功能。昨天，盟委黨建工作領導小組第1次會議研究通過了《關于深入開展蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)“雙服務提升年”活動的指導意見》、《關于進一步加強“黨員中心戶+協(xié)會”工作規(guī)范化建設的實施意見》、《關于進一步推進社區(qū)黨組織精細化服務工作的指導意見》、《關于推進農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育“五進蒙古包”工程的指導意見》等4個意見，進一步明確了基層黨建工作的目標任務和工作重點。各地各部門要牢固樹立基層優(yōu)先的工作導向，切實把嚴和實的要求傳遞到基層、感染到群眾，真正把基層黨組織建實建強。要扎實開展“雙服務提升年”、“黨員中心戶規(guī)范年”、“社區(qū)精細化服務年”活動，大力推進遠教“五進蒙古包”工程，加大基層黨建投入力度，重視基層、關心基層、支持基層，著力打造符合錫盟實際的基層黨建新格局，不斷夯實黨的執(zhí)政基礎。

四、加強組織領導，確保“三嚴三實”專題教育取得實效 各地各部門要把開展好專題教育作為一項重大政治任務，思想上高度重視，力量上全力以赴，抓緊抓實、抓出成效。第一，要嚴格落實責任。各級黨委(黨組)要全面負責本地本部門的專題教育，必須認真負責、精心組織，不折不扣將中央、自治區(qū)黨委和盟委部署要求落實到位。要認真落實“五個一”工作機制，定期聽取情況匯報，定期研究解決問題，定期部署調(diào)度推進，切實把專題教育緊緊抓在手上、切實抓出成效。各地各部門一把手要切實擔負起第一責任人職責，投入足夠的時間和精力，親力親為、親自推動，盡心竭力抓好專題教育工作。盟旗兩級組織部門要履行好牽頭組織實施的責任，堅持把專題教育作為組織工作的重要任務，注重抓好細節(jié)、抓實載體、抓出特色，確保專題教育高起點開局、高標準推進。要把“三嚴三實”作為選拔任用干部的一把尺子、作為監(jiān)督管理干部的一面鏡子、作為加強基層服務型黨組織建設的一劑良方，在開展專題教育中推動提升組織工作水平。

第二，要堅持領導帶頭。各地各部門特別是一把手要當好表率，帶頭抓學習、講黨課、查問題、嚴批評、促整改，切實形成黨委班子帶四大班子、上級帶下級、主要領導帶班子成員、班子成員帶環(huán)節(jié)干部，一級抓一級、一級帶一級、層層作示范的生動局面。要注重示范引領，依托“萬名干部下基層四級示范抓引領”這個平臺，推動領導干部經(jīng)常深入引領地區(qū)聯(lián)系基層、服務群眾，立足崗位踐行“三嚴三實”。旗縣市（區(qū)）黨政領導班子成員，要立足同群眾聯(lián)系更直接、更密切的實際，開展好專題教育，從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題，示范引領基層干部群眾踐行“三嚴三實”。

第三，要加強引導督促。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，積極宣傳專題教育的重要意義，營造濃厚的學習教育氛圍。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育，引導領導干部自覺踐行“三嚴三實”，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來。要結合教育實踐活動整改落實專項檢查、干部下基層督導等工作，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查等多種方式，加強對專題教育的督促和指導，確保中央明確的4個關鍵動作不折不扣地落到實處。要把專題教育納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，作為各級領導班子和領導干部實績考核重要方面，強化對不重視、搞形式、走過場等問題的問責追責力度，以剛性的約束確保專題教育取得實實在在的效果。

同志們，搞好這次專題教育任務重、要求高。我們要認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和盟委部署要求，齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，為打造祖國北疆亮麗風景線、加快推進全盟各項工作提供堅強保障。

第五篇：“三嚴三實”專題教育工作座談會講話稿

“三嚴三實”專題教育工作座談會講話

稿

同志們：

這次會議，對深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育進行安排部署。上午，劉云山同志作了重要講話，深刻闡述了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義、總體要求，深刻闡述了開展專題教育抓什么、怎么抓、怎樣落實領導責任等重要問題。講話思想深刻、內(nèi)涵豐富、切中肯綮，具有很強的思想性、指導性、針對性，我們要認真貫徹落實。6位同志作了發(fā)言，講得都很好。

下午。大家圍繞學習總書記系列重要講話精神、學習劉云山同志重要講話，進行了分組討論。大家一致認為。開展“三嚴三實”專題教育，充分表明了中央全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度、持之以恒加強作風建設的堅定決心。大家一致反映，開展專題教育是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是集中教育與經(jīng)常性思想政治建設相結合、思想建黨與制度治黨相結合的有益探索。大家一致表示，一定認真貫徹中央精神，科學謀劃、精心組織、狠抓落實，確保取得實效。下面，我講3點意見。

一、深刻領會中央的部署要求

堅定的行動，源于思想的自覺。抓好“三嚴三實”專題教育。關鍵是要把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，以思想自覺引導行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。

第一，要深刻領會專題教育的重要意義。“三嚴三實”，是全面從嚴治黨的重要內(nèi)容，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”的重要保證。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，指明了共產(chǎn)黨人的價值追求、政治品格、做人準則，指明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。打鐵還需自身硬。我們的目標越偉大、使命越艱巨，就越需要建設一支踐行“三嚴三實”的干部隊伍。毛澤東同志曾經(jīng)指出，“只要我們黨的作風完全正派了，全國人民就會跟我們學”。黨的隊伍真正嚴起來、實起來。堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領導，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，永遠保持自身的先進和純潔，黨就更有力量，就能夠以優(yōu)良黨風帶動政風民風社風，匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

第二，要深刻領會“三嚴三實”的本真內(nèi)涵。“三嚴三實”，是共產(chǎn)黨人“質(zhì)”的規(guī)定性。是一個黨員干部應當具備的“本真”的東西。我理解，“三嚴”，是我們黨的核心價值、獨特優(yōu)勢、優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，必須講黨性、講紀律、講規(guī)矩。8700多萬黨員、436萬基層黨組織，作用發(fā)揮好了，就堅不可摧。如果沒有嚴密的組織、嚴明的紀律、嚴格的規(guī)矩，就會成為一盤散沙。毛澤東同志說．世界上怕就怕“認真”二字，我們共產(chǎn)黨人就最講認真。講認真就是嚴。嚴是愛、寬是害，對黨員干部是這樣，對整個黨也是這樣。“三實”，體現(xiàn)了我們黨的思想路線，體現(xiàn)了黨始終堅持的“理論與實踐相統(tǒng)一”這一馬克思主義基本原則。實事求是，一切從實際出發(fā)，在實踐中總結經(jīng)驗、推動事業(yè)。在實踐中檢驗真理、發(fā)展真理，是我們黨想問題、辦事情的根本立足點。黨成立94年、執(zhí)政66年的歷史告訴我們。什么時候做到了嚴和實，黨就堅強有力、堅如磐石。從勝利走向勝利；離開了嚴和實，黨員干部就會出問題，黨的事業(yè)就會受挫折。

作為黨員干部，必須堅守黨最本真的東西。離開“本真”遠了，就迷失了方向、迷失了自己。具體到個人，就是要爭做“三嚴三實”的好干部，就是要做到“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，就是要心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，就是要對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。這些，都是貫通的、一致的。中央強調(diào)，專題教育與正常的、經(jīng)常的思想政治建設相結合，就是要求黨員干部在嚴和實上，必須內(nèi)化于心、外化于行。像焦裕祿、谷文昌等先進典型那樣，“任何時候都不搞特殊化”、“當領導的要先把自己的手洗凈”、“人生一粒種、漫山木麻黃”。用自己一輩子的實踐，不懈追求“三嚴三實”的境界，永遠秉持共產(chǎn)黨人真理的力量、人格的力量。

第三，要深刻領會專題教育的總體要求。開展“三嚴三實”專題教育。基本遵循就是總書記系列重要講話精神、劉云山同志在這次座談會上的重要講話和中央印發(fā)的專題教育《方案》。特別是要把握好3條。一要突出學習貫徹總書記系列重要講話精神。要深入學、系統(tǒng)學、貫通學，重點學習《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，學習總書記關于經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設等重要論述；要讀原著、學原文、悟原理，領會貫穿其中的堅定的信仰追求、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷、實事求是的思想作風、唯物辯證的科學方法；要堅持以知促行、以行促知，推動認識深化、行動自覺。二要融入經(jīng)常性學習教育。專題教育作為持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，作為嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，不分批次、不劃階段、不設環(huán)節(jié)，不是一次活動。不能按搞活動的方式來抓專題教育，而是要與中心組學習、“三會一課”、民主生活會結合起來．通過不斷深化學習教育，實現(xiàn)由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變。三要堅決防止形式主義。避免出現(xiàn)“空、虛、偏”的問題，不能走過場、做樣子；避免出現(xiàn)“抄、套、仿”的問題，不能抄過去的文件、套走過的路子、仿原來的做法。必須緊密聯(lián)系實際，在解決具體問題上有進展、有突破，在深化“四風”整治、鞏固拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

二、扎實做好“關鍵動作”

中央印發(fā)的《方案》，明確了專題教育的方法措施，關鍵動作是專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。對中央要求的這4個關鍵動作，一定要抓實在、抓到位。

第一，要高質(zhì)量講好專題黨課。這次專題教育，以領導干部講黨課啟動開局，這是一種創(chuàng)新，也對講好黨課提出更高要求。《方案》強調(diào)了“三個講清楚”，我們怎樣才能落實好?要深入思考。“臺上十分鐘，臺下十年功”。“講好”先要“學好”。要把中央精神領會透，把握實質(zhì)、得其要義；要深入基層、廣泛調(diào)研，了解黨員干部的思想作風狀況，了解群眾想什么盼什么，想清楚講什么、怎么講，并親自動手撰寫講稿。真情實感、話由心出，才有感召力。要聯(lián)系實際。把領導干部思想上的模糊認識點出來，把教育實踐活動中整改不到位的問題點出來，把普遍存在的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來，把干部群眾反映強烈的突出問題點出來。講具體、接地氣，才有說服力。要剖析根源。從領導干部自身講，分清哪些問題根子出在理想信念動搖上，哪些出在黨性觀念不強上，哪些出在宗旨意識淡薄上，哪些出在道德品質(zhì)不高上，哪些出在遵守法紀不嚴上。從領導班子講，分清哪些問題根子出在思想教育不夠上，哪些出在用人導向不正上，哪些出在日常管理“軟”和“寬”上，哪些出在制度執(zhí)行不力上。抽絲剝繭、抓住實質(zhì)，才有穿透力。各地區(qū)各部門各單位，一定要使講黨課的過程，成為統(tǒng)一思想的過程，成為深化認識的過程，成為激發(fā)自覺的過程。既為專題教育開好局，也為今后經(jīng)常化上好黨課探索新路。

第二，要高質(zhì)量組織好專題學習研討。《方案》提出，在個人自學基礎上，重點分3個專題學習研討，大體上每兩個月1個專題。要緊扣問題。針對思想困惑、認識模糊的問題，在學習研討中找到答案、去偽存真；針對習以為常、不以為然的問題，在學習研討中認清危害、厘清是非；針對工作中的重點難點問題、群眾關心關注的問題，在學習研討中尋求對策、拿出措施，真正把“不嚴不實”的表現(xiàn)和癥結找到，把整改的方向和措施找到。要交流互動。班子成員要在深入學習總書記系列重要講話精神、深入學習黨章的基礎上，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，交流彼此的觀點、分享各自的體會，踴躍發(fā)言、討論起來，互相啟發(fā)、形成共識。要用好兩面鏡子。根據(jù)中央要求，中央紀委機關、中央組織部組織編寫了《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》，目的就是提供正反兩方面的“活教材”。古人講，“君子不鏡于水。而鏡于人”。要從優(yōu)秀領導干部的事跡中，找到差距、見賢思齊；從反面典型的違紀違法案件中，汲取教訓、自警自省。學習研討一定要有深度，見人見事、觸及問題，追本溯源、深化認識，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

第三，要高質(zhì)量召開專題民主生活會和組織生活會。《方案》提出了“兩對照三聯(lián)系”的要求，各地區(qū)各部門各單位要認真抓好落實。查擺問題要深入。緊扣“三嚴三實”主題，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入檢查掃描，把“不嚴不實”問題擺準、擺實、擺具體。談心交心要充分。交換意見要直截了當，既主動說出自己的問題，也點出對方的問題，把問題談深、談透。相互批評要有辣昧。鄭板橋有句詩，“隔靴搔癢贊何益，入木三分罵亦精”。要開展積極健康的思想斗爭，出以公心、與人為善，出汗排毒、使人受益。整改措施要實在。有問題就必須有整改措施、有不足就必須改進提高。要有幾條硬措施，實打?qū)崱⒉豢斩矗吹靡姟⒚弥ｉ_好專題民主生活會和組織生活會，達到“堅持真理、修正錯誤，統(tǒng)一意志、增進團結”的目的，是嚴肅黨內(nèi)政治生活的重要要求，是每個黨員干部應有的黨性覺悟、政治擔當。

第四，要高質(zhì)量抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。要列出清單、專項整改。把“不嚴不實”的問題梳理清楚，有什么問題就解決什么問題，哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題。要抓好教育實踐活動的深入整改、持續(xù)整改；抓好專項整治任務的落實；抓好對新出現(xiàn)問題的整改，特別要抓好為官不嚴、為官不實、為官不為等問題的整改。要立說立行、邊學邊改。查找問題并不難，明白道理也不難，難的是付諸行動、真改實改。要從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出的問題改起。要建立機制、督促整改。落實整改，既要靠個人自覺，也要靠外力推動。各級黨委要建立整改跟蹤督查機制，對整改不力的約談提醒，對態(tài)度消極、虛以應付的嚴肅批評。整改效果怎么樣，要聽取干部群眾的意見。要上下結合、聯(lián)動整改。有些“不嚴不實”的問題，往往上下交織。上改下不改，或下改上不改，都難以改徹底。要利用這次專題教育各級同步進行的契機，分清責任、上下聯(lián)動，以上帶下、以下促上，把整改措施落到實處。要立規(guī)執(zhí)紀、剛性整改。重規(guī)嚴規(guī)、正風肅紀，是十八大以來黨中央全面從嚴治黨的鮮明特點。韓非子說，“萬物莫不有規(guī)矩”，“規(guī)矩既設，三隅乃列”，就是說，有了規(guī)矩，各方面就明確了。要制定有效管用的制度、強化制度的剛性執(zhí)行，防止打折扣、搞變通，防止“破窗效應”。對存在“不嚴不實”問題的領導干部。立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真解決問題、沒有明顯成效的，要進行組織調(diào)整。

三、從嚴從實組織實施

中央印發(fā)專題教育方案的《通知》中，有句話很重要，就是“要把開展‘三嚴三實’專題教育作為重大政治任務”。能否把這個重大政治任務完成好，是對黨委履行黨建主體責任的直接檢驗、現(xiàn)實檢驗。

第一，要突出落實從嚴責任。總書記多次強調(diào)，“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任”，“不明確責任，不落實責任，不追究責任，從嚴治黨是做不到的”。對主體責任認識不清、落實不力，不把黨建責任作為分內(nèi)之事，滿足于開個會、講個話，這是不行的，在這次專題教育中要認真解決。黨委要全面負責本地區(qū)本部門本單位的專題教育，認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把抓專題教育的情況，納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容。組織部門要履行牽頭組織實施的責任，從一開始就要從嚴從實，重要節(jié)點步步銜接、環(huán)環(huán)相扣，具體工作明確責任、落實到位，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查等方式，及時了解情況、有效傳導壓力。有關部門要密切配合、協(xié)同推進，加強宣傳引導、總結推廣經(jīng)驗、形成工作合力，確保中央部署要求落地見效。

第二，要突出問題導向。《方案》對解決什么問題，提出了“三個著力”的要求。具體到省部級領導干部、市縣黨政班子成員特別是主要負責同志、機關和企事業(yè)單位及內(nèi)設機構縣處級以上領導干部和管理人員，既要解決共性問題，也要解決個性問題；既要解決表象問題，也要解決深層次問題；既要解決現(xiàn)實問題，也要解決遺留問題。看一個地方、一個部門、一個單位專題教育搞得怎么樣，很重要的一個方面，是看“不嚴不實”的問題有沒有得到解決、群眾是否滿意。

第三，要突出以上率下。這是教育實踐活動的一條成功經(jīng)驗。上級領導機關、領導干部做出樣子，下面就會跟著來、照著做。這次專題教育，中央政治局帶頭開展。各級黨委的主要負責同志，要嚴要求、作表率、親自抓，一級抓一級、一級帶一級，形成上行下效、上率下行的良好局面。

第四，要突出兩手抓兩促進。專題教育的根本目的，是為了更好地貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，更好地貫徹落實總書記系列重要講話精神，更好地協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。各地區(qū)各部門各單位，要擺布好時間和精力，把專題教育與全面建成小康社會結合起來，適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，勇于直面和解決新矛盾新問題；與全面深化改革結合起來，抓好各項改革任務的落實；與全面依法治國結合起來，做尊法、學法、守法、用法的模范；與全面從嚴治黨結合起來，積極探索經(jīng)常性加強思想政治建設的有效辦法和措施，真正把黨員干部激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。

我就講這些。謝謝大家!