第一篇：“三嚴三實”專題教育工作座談會心得體會

“三嚴三實”專題教育工作座談會心得體會

吳桐·心理健康教育

4月21日，“三嚴三實”專題教育工作座談會在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山在會上強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導(dǎo)向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。

在各界代表發(fā)言總結(jié)中，我感受到作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名人民教師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

（一）正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂土，不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

（二）講務(wù)實，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實的工作作風(fēng)，對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實際效果。同時要說到做到，表里如一，始終如一。

（三）多寬容，求穩(wěn)定。要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

（四）敢決斷、常自省。班級是一個集體，課堂中的矛盾糾紛是少不了的，作為課堂的引導(dǎo)者，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。學(xué)生管理工作繁瑣，面對的學(xué)生個體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評價，在自省中不斷提高。

此外，我們在對待學(xué)生的時候，要堅持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對待學(xué)生人人平等。對教學(xué)工作，要從實際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個群體。在自主創(chuàng)新的同時也要腳踏實地，真抓實干，敢于承擔(dān)教書育人這個重擔(dān)，勇于學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀心得體會

吳桐·心理健康教育

作為教師，學(xué)習(xí)社會主義價值體系，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值體系使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我作為一名教師，我認為踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標(biāo)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，實現(xiàn)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應(yīng)該享有的福利。

踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應(yīng)當(dāng)今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領(lǐng)悟和形勢分析。始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務(wù)實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。

同時，我也認識到當(dāng)代教師核心價值觀的這五個方面是相互聯(lián)系的有機整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè)、教育對象、肩負責(zé)任、自身要求、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本、核心的價值觀念，體現(xiàn)了我國教師的優(yōu)良傳統(tǒng)、時代發(fā)展對教師的要求以及教師價值追求的統(tǒng)一。其中，忠誠教育是教師核心價值觀的前提，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價值觀的靈魂，教書育人是教師核心價值觀的根本，為人師表是教師核心價值觀的關(guān)鍵，嚴謹治學(xué)是教師核心價值觀的保證。

一、忠誠教育

將“忠誠”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定。《中華人民共和國教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了“忠誠”，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。忠誠教育事業(yè)首先需要奉獻。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。

二、關(guān)愛學(xué)生

愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴格要求也要寬容相對；不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性??走進孩子的心靈，跟孩子的心靈親密接觸。

三、教書育人

教師承擔(dān)著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學(xué)校來說，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。

四、為人師表

作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優(yōu)雅。

五、嚴謹治學(xué)

嚴謹治學(xué)就是治學(xué)一心一意，就是治學(xué)鞠躬盡瘁！是一種對教學(xué)的鉆研，一種對教育的執(zhí)著，它是在自覺意識形態(tài)下逐漸形成的。“刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識”，這是一名“嚴謹治學(xué)”的教師必備思想和品質(zhì)之一。“認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦”是“嚴謹治學(xué)”的又一重要內(nèi)容。勤學(xué)、勤思、勤動筆，努力讓自己成為嚴謹治學(xué)的好教師吧！

學(xué)習(xí)了教師核心價值觀，為自己的教學(xué)道路更加指明了方向！沿著正確的方向，好好教書育人吧，力爭無愧于自己鐘愛的教育事業(yè)，無愧于自己，更無愧于學(xué)生！面對現(xiàn)實，善于解決問題，不做面子工程。《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》心得體會

吳桐·心理健康教育

《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》一書在全國發(fā)行，該書從理論制度建設(shè)層面上對一些人無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩作了深刻的說明與揭示，體現(xiàn)了黨在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭上的決心，說明了黨反對腐敗的時代意義。

形形色色的腐敗方式存在，是催化社會腐朽、腐蝕法律體制的根本要素，如果任由腐敗存在，不搞黨風(fēng)廉政建設(shè)，最終必然亡黨亡國。這不僅是歷史的結(jié)論，也是黨在思想認識上所形成的具有時代意義的高度。反腐，重在從根源上反。怎么反?這不僅關(guān)系到制度建設(shè)的問題，也關(guān)涉到人心向背的問題。把反腐弄成政治運動，則會致使法律制度的變形。而讓反腐僅僅停留在一陣風(fēng)的狀態(tài)中，則會導(dǎo)致腐敗更加嚴重。只有讓反腐方式時刻走在路上，成為工作新常態(tài)，才能彰顯反腐的決心，維護法律制度在法治意義上的本質(zhì)特征。

其實，隨著改革開放的不斷探索，我們先后出臺的法律制度已經(jīng)不少。但在市場經(jīng)濟階段，客觀條件的變化使人與人之間的交往道德要素淡化了，金錢意識加重了，人性扭曲了，腐敗來臨了。在市場經(jīng)濟條件下，黨風(fēng)廉政建設(shè)如何抓?反腐敗斗爭如何進行?這些問題必須回答，這些課題必須研究，這也是提升一個政黨的執(zhí)政能力，拷問一個民族的道德情操的有效辦法。

這個辦法，不能僅僅停留于制度層面，要形成一種社會氣候，不給腐敗留一點空間，發(fā)現(xiàn)腐敗問題就要堅決處理，對待腐敗問題不能息事寧人，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭時刻進行在路上。

當(dāng)然，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，最關(guān)鍵的要素在于抓好黨的思想信仰問題。【學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》心得體會】學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》心得體會。信仰問題是個常識性問題，也體現(xiàn)著一個政黨的生命力問題。對此，抓好黨建工作和反腐敗斗爭，信仰問題的倡導(dǎo)至關(guān)重要，如果抓不好這個問題，是無法抓好黨建工作的，也難以把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。

腐敗問題是形成社會難以公平正義局面的客觀原因，這一點意見應(yīng)成為全社會的共識，使全社會都來監(jiān)督腐敗，發(fā)現(xiàn)監(jiān)督，使腐敗難以形成氣候，難以形成條件，并形成人人面對腐敗敢于喊打的局面，直至不敢腐格局的形成。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是一個大的命題，宏觀之處延伸于各個領(lǐng)域，體現(xiàn)在各種方面，既浸潤于道德層面上的情感灌溉，也植根于法治制度的各種層面之上。微觀之處則盡顯其的細微，是社會各種領(lǐng)域最后一道防線的終端。如果黨風(fēng)不廉，腐敗橫行，這個社會就會缺失法律上的根本意義，甚至走向極端。

對此，不論如何改革，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭都是第一位的。這個問題抓不準，搞不好，其它問題無論搞到什么程度，都難以收到好的社會效果，都難以合格，都難以迎得群眾的喜歡。只有堅守人民對美好生活的向往才是我們的奮斗目標(biāo)這個理想陣地，我們的未來才是美好的圖景。

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭只有常抓不懈，才能取得良好的社會效果。那么，如何讓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭成為我們工作的新常態(tài)呢?辦法只有一個，那就是扎扎實實走好群眾路線，在行動上帶著對黨信仰的感情和黨中央高度保持一致，以黨的政治紀律和政治規(guī)矩為生命底線，以為人民服務(wù)為一切利益的出發(fā)點和歸宿，認真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》一書，從這本書中找原理，找答案，作為思想武器，是最有效的方法，而這，并且是實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵要素。《總書記在會見優(yōu)秀縣委書記時的重要講話》心得體會

吳桐·心理健康教育

2015年6月30日，全國優(yōu)秀縣委書記表彰大會在北京舉行，總書記親切會見全國優(yōu)秀縣委書記，代表黨中央向受到表彰的全國優(yōu)秀縣委書記表示熱烈的祝賀，并對廣大縣委書記提出4點要求：做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人。

作為一名人民教師，我認真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責(zé)任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記“四個人”講話精神上來，并把精神落實到日常工作中去。

一、認真學(xué)習(xí)，深入貫徹

學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神，提出要始終做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”這“四有”要求加上今天提出來的做“四人”，是新時期如何做好黨務(wù)工作者的“標(biāo)尺”，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神與社區(qū)工作實際結(jié)合起來，精心謀劃社區(qū)發(fā)展的新思路、新舉措，扎實推進社區(qū)黨建工作。

二、堅定信念，提高修養(yǎng)

總書記曾強調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。當(dāng)前，一些黨員干部在市場經(jīng)濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區(qū)”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學(xué)習(xí)黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內(nèi)化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養(yǎng)，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關(guān)。

三、改進作風(fēng)，牢記宗旨

切實踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準，真正深入基層、走進群眾。要解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，把群眾最期盼的事做好，把群眾反映最強烈的問題及時解決好，把群眾最不滿意的地方及時改正，善作善成、善始善終，真正做一個群眾的貼心人。

四、廉潔自律，守住底線

要在踐行“三嚴三實”中堅定理想信念，擰緊思想“總開關(guān)”，更加自覺地加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，做到任何時候都要站穩(wěn)立場，堅持在黨信黨、在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨的理想信念不動搖。只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。

第二篇：“三嚴三實”專題教育工作心得體會

日前，在省區(qū)市和部分部門單位三嚴三實專題教育工作座談會上，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以先進典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒，認真查找解決不嚴不實突出問題，把三嚴三實專題教育引向深入。

我們黨歷來重視用反面典型案例開展警示教育，在這次三嚴三實專題教育中，更是以一些違紀違法案件作為反面教材，給廣大黨員干部拉起了一條警戒線，讓我們見不賢而內(nèi)自省，汲取教訓(xùn)、引以為戒，牢固底線意識，繃緊紀律之弦，真正踐行三嚴三實，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

筑牢信念拉起思想防線。千里之堤，潰于蟻穴，無論是老虎，還是蒼蠅，都不是一朝一夕而成，理想信念不堅定，思想防線有缺口，背離了黨的宗旨，背叛了入黨誓詞，久而久之就會成為名利、地位和金錢的俘虜，在違法違紀的不歸路上越走越遠。禍到臨頭悔恨晚，船到江心補漏遲，理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最致命的滑坡。三嚴三實是為官從政的安全帶，更是安身立命的人生線，只有拉起這條思想防線，才能筑牢不可動搖的理想信念，凝練共產(chǎn)黨人的政治靈魂，在重大原則面前站的穩(wěn)，在各種誘惑面前立的牢，忠誠之心不改，純潔本色不變。

嚴控私欲拉起自律紅線。嚴以律己，說到根上就是控制自己的私欲。人生而有欲。然而，凡事皆有度，過猶則不及。欲無度者，其心無度。心無度者，則其所為不可知矣。在一些公開的官員落馬懺悔書可以發(fā)現(xiàn)，他們不約而同的都提到，是個人主義、享樂主義惡性膨脹，貪欲沖垮了理智的防線，一步步走向了墮落的深淵。反思這些典型的腐敗案件，給我們敲響了警鐘，領(lǐng)導(dǎo)干部守身不破落，就必須要把三嚴三實作為人生座右銘，一言一行時刻警示自我，牢記禍莫大于不知足，咎莫大于欲得，把貪欲從自己的思想中清除出去，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

慎重用權(quán)拉起規(guī)矩底線。權(quán)力是把雙刃劍，為民則利，為己則害。一些領(lǐng)導(dǎo)干部信奉有權(quán)不用過期作廢，用權(quán)信馬由韁，甚至把手中的權(quán)力當(dāng)成了尋租的籌碼，直至自己也成了權(quán)力的俘虜，落個身敗名裂的下場，令人扼腕。權(quán)力姓公不姓私，這是為官用權(quán)的底線。面對種種誘惑和困擾，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺經(jīng)受住公正用權(quán)的考驗，切實把權(quán)力當(dāng)作一種重托和信任，當(dāng)作一種責(zé)任和義務(wù)，正確認識權(quán)力，慎重對待權(quán)力，秉公行使權(quán)力，帶著一顆如履薄冰、如臨深淵的敬畏之心，秉公、依法、規(guī)矩用權(quán)。

第三篇：人民教師“三嚴三實”專題教育工作座談會心得體會

人民教師“三嚴三實”專題教育工作座

談會心得體會

學(xué)習(xí)了“三嚴三實”，我感受到作為一名黨員，我們要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，同時還要做到謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個人修養(yǎng)，嚴明工作紀律，腳踏實地工作，堅持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

作為一名人民教師，我認為“嚴以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長期，對于各種行為處事的方式都會極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們在做好日常教學(xué)管理工作的同時，更要加強自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點是做好以下幾個方面：

（一）正衣冠，做表率。我們要提高認識，加強學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。

（二）講務(wù)實，守信用。在開展工作時我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實，尊重學(xué)生的實際情況，踏踏實實，一絲不茍。

（三）多寬容，求穩(wěn)定。要以博大的胸懷，對犯錯的學(xué)生多一些寬容和諒解，對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。

（四）敢決斷、常自省。班級是一個集體，課堂中的矛盾糾紛是少不了的，作為課堂的引導(dǎo)者，在處理矛盾糾紛的時候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。

第四篇：“三嚴三實”專題教育工作座談會發(fā)言摘編

“三嚴三實”專題教育工作座談會發(fā)言摘編 以先進典型為標(biāo)桿 以反面典型為鏡鑒

——省區(qū)市和部分部門單位

2015年08月04日04:39 來源：人民網(wǎng)-人民日報

手

機看新聞

字號

7月31日，省區(qū)市和部分部門單位“三嚴三實”專題教育工作座談會31日在京召開，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山出席并講話，強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，以先進典型為標(biāo)桿、以反面典型為鏡鑒，認真查找解決不嚴不實突出問題，把“三嚴三實”專題教育引向深入。部分省、部門和單位的黨委（黨組）負責(zé)同志在會上交流發(fā)言，現(xiàn)將發(fā)言摘編刊發(fā)。

——編 者

發(fā)揮谷文昌的榜樣力量

激發(fā)踐行“三嚴三實”內(nèi)生動力 福建省委

福建省委認真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，把專題教育作為一項重要政治任務(wù)切實抓在手上，緊密聯(lián)系實際，突出問題導(dǎo)向，用好正反兩面鏡子，特別注重運用谷文昌的榜樣力量，激發(fā)黨員干部踐行“三嚴三實”內(nèi)生動力，專題教育扎實推進，取得初步成效。

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記系列重要講話精神，打牢嚴和實的思想根基。省委把“學(xué)習(xí)總書記系列重要講話特別是對福建工作的一系列重要指示精神”作為一個專題，并把《擺脫貧困》作為研討篇目，幫助黨員干部全面系統(tǒng)地理解和掌握總書記一以貫之的思想、觀點和方法，力爭學(xué)深學(xué)透、把握精髓。省委書記尤權(quán)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課、帶頭研討發(fā)言、帶頭查擺解決問題。省委常委先后下基層調(diào)研67人次，緊密結(jié)合基層實際、干部隊伍思想作風(fēng)狀況和個人情況，認真講好專題黨課。全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持做到“三個擺進去”，在學(xué)習(xí)研討中知不足、找原因、抓整改。

把谷文昌嚴和實的精神內(nèi)核具體鮮明化，以此為鏡查擺“不嚴不實”的表現(xiàn)和根源。總書記指出，谷文昌同志的事跡同焦裕祿、楊善洲同志的事跡一樣，展示了一名共產(chǎn)黨員和一名領(lǐng)導(dǎo)干部的堅強黨性、遠大理想、博大胸懷、高尚情操，是縣委書記的好榜樣。劉云山同志今年6月在東山縣就學(xué)習(xí)谷文昌與干部群眾座談，深刻闡述了谷文昌精神的歷史價值和現(xiàn)實意義，強調(diào)谷文昌是“三嚴三實”的典范，要進一步把谷文昌精神學(xué)習(xí)好弘揚好。省委把學(xué)習(xí)弘揚谷文昌精神作為專題教育的重要內(nèi)容，省委常委帶頭對照谷文昌精神，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，認真查擺“不嚴不實”表現(xiàn)，并逐一分析癥結(jié)。全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部以谷文昌為鏡，從理想信念、謀事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律等方面查擺出8700多個問題，集中“會診”，建立問題清單。省委專門召開縣委書記座談會，省市委黨校把谷文昌精神作為教學(xué)重點內(nèi)容，推動學(xué)習(xí)不斷深入。大家普遍反映，谷文昌精神的核心就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，與“三嚴三實”要求高度契合，以谷文昌這面鏡子來對照，一些“不嚴不實”問題還比較突出。比如，學(xué)習(xí)谷文昌不論肩負重任，還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色。在學(xué)好谷文昌精神的同時，我們還引導(dǎo)各地發(fā)揮反面典型的警示作用，從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮以及我省一些違紀違法案件中汲取教訓(xùn)，知敬畏、明底線、受警醒，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

注重承上啟下解決問題，用嚴和實的作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展。專題教育關(guān)鍵在于解決問題。省委把開展專題教育與教育實踐活動整改有機銜接起來，承上啟下、綜合施策，著力推動后續(xù)整改，著力抓好“不嚴不實”問題整改，切實營造良好的政治生態(tài)，打造“三嚴三實”干部隊伍，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。針對機關(guān)干部存在的“庸懶散拖”和不作為、慢作為，在省直單位、設(shè)區(qū)市開展效能考評和考核，對排名靠后的談話告誡。針對一些干部黨性觀念和紀律觀念薄弱，嚴格抽查1200多名領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告，對填報不符合實際的，在提拔為省管干部時暫緩任用。針對經(jīng)濟下行壓力加大，在全省開展“比項目落地、比市場拓展、比服務(wù)質(zhì)量，看具體實效”活動。由省領(lǐng)導(dǎo)帶隊，逐一到84個縣（市、區(qū)）檢查經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設(shè)情況，督促各地持續(xù)改進作風(fēng)、凝心聚力、積極作為、推動發(fā)展。

吸取系統(tǒng)性塌方式腐敗教訓(xùn) 以“三嚴三實”精神革弊立新 山西省委

山西發(fā)生系統(tǒng)性塌方式腐敗，教訓(xùn)極其深刻。中央對山西省委班子調(diào)整后，省委新班子自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹關(guān)于“山西要在全面從嚴治黨、嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)上先走一步”的重要指示，扎實開展“三嚴三實”專題教育，努力修復(fù)和營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

抓住重大契機，在專題教育中堅持從嚴從實。開展“三嚴三實”專題教育對于山西來講，意義重大、任務(wù)艱巨。省委把開展“三嚴三實”專題教育作為解決系統(tǒng)性塌方式腐敗問題的強大武器，作為重建山西政治生態(tài)的重大契機，準確把握中央要求，精心謀篇布局，從嚴從實推動。突出抓好學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和中央領(lǐng)導(dǎo)集體優(yōu)良作風(fēng)作為核心內(nèi)容，先后召開4次省委中心組專題學(xué)習(xí)會，舉辦為期3天的省管主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班，全省組織系統(tǒng)舉辦2期組織部長培訓(xùn)班，省市縣輪訓(xùn)縣處級以上干部4萬余名。堅持以上率下，省委書記王儒林帶頭為省市縣5336名主要領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課，帶頭研討發(fā)言，剖析“不嚴不實”問題。省委常委在抓好自身教育的同時，深入分管單位和基層，開展一次專題調(diào)研，參加一次專題研討，列出一張問題清單。強化警示教育，在打牢思想根基的同時，深刻剖析去年以來中央查處的我省省級領(lǐng)導(dǎo)干部重大典型案件，以身邊的反面典型教育警醒黨員干部，觸動思想和靈魂。

突出問題導(dǎo)向，在反思剖析中正本清源。各級黨委把查找和解決“不嚴不實”問題作為確保專題教育取得實效的關(guān)鍵，在黨課報告和學(xué)習(xí)研討中，緊密聯(lián)系嚴重腐敗問題，勇于揭短亮丑，深入剖析原因，深刻吸取慘痛教訓(xùn)。如黨委主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任落實不力、沒有從嚴治吏、反腐肅貪力度不夠、權(quán)力運行失范失控、一些黨員干部自身要求不嚴等問題。這些問題的產(chǎn)生原因，歸根結(jié)底，是一些領(lǐng)導(dǎo)干部“總開關(guān)”出了問題，是一些黨組織沒有從嚴治黨、黨不管黨。面對嚴峻形勢和繁重任務(wù)，省委帶領(lǐng)全省黨員干部主動認理、認賬、認責(zé)、認罰、認改、認干，革故鼎新、激濁揚清。

強化整改落實，在從嚴治黨中把紀律規(guī)矩挺在前面。省委新班子突出把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，突出重點人群、重點領(lǐng)域、重點區(qū)域，邊學(xué)邊改、立行立改，全面落實從嚴治黨要求。省委堅決落實“兩個責(zé)任”，制定了落實“兩個責(zé)任”實施意見，分別拉出責(zé)任清單，派出13個組開展常規(guī)和專項巡視，發(fā)揮“利劍”“尖兵”作用，對履行“兩個責(zé)任”不力的進行問責(zé)。全省形成和保持懲治腐敗、狠剎“四風(fēng)”、掃黑除惡“三個高壓態(tài)勢”，查處了一批違紀違法典型案件和違反中央八項規(guī)定精神問題，打掉一批黑惡勢力犯罪集團。組織部門突出把好選人用人關(guān)，堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取⒁粤疄榛钡挠萌藢?dǎo)向，先立規(guī)矩后選人，以選拔縣委書記為突破口，嚴把廉政關(guān)，推行全程民主、全程差額、全程署名、全程留痕、全程監(jiān)督、全程追責(zé)“六個全程”；開展“買官賣官”“跑官要官”、違規(guī)提拔干部等問題的集中整治，對違反干部任用規(guī)定的責(zé)任人給予黨紀政紀處分和組織處理。在全省范圍內(nèi)實施“六權(quán)治本”，探索推行依法確定權(quán)力、科學(xué)配置權(quán)力、制度約束權(quán)力、陽光行使權(quán)力、合力監(jiān)督權(quán)力、嚴懲濫用權(quán)力的“六權(quán)治本”，查找權(quán)力運行風(fēng)險點和制度漏洞，再造權(quán)力運行流程。目前，省政府已制定了權(quán)力清單，清理減少權(quán)力事項5343項，精簡率達63%。

對照反面典型案例 聚焦忠誠干凈擔(dān)當(dāng) 祛除黨員干部“八種病” 云南省委

按照中央部署要求，云南把開展“三嚴三實”專題教育作為打造“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”干部隊伍的重大機遇，在運用楊善洲、高德榮等先進典型激勵全省黨員干部的同時，把發(fā)生在身邊的嚴重違紀違法案例作為反面教材，以案為鏡、以事明理，引導(dǎo)縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部認真總結(jié)反思，推動專題教育扎實深入開展。

深化思想認識，把專題教育作為構(gòu)建良好政治生態(tài)重要舉措。近年來，中央嚴肅查處了白恩培、仇和等重大腐敗案件。總書記今年1月考察云南時，要求我們深刻汲取重大腐敗案件的深刻教訓(xùn)，認真落實全面從嚴治黨要求，并對云南提出了“主動服務(wù)和融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，闖出一條跨越式發(fā)展的路子來，努力成為我國民族團結(jié)進步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心，譜寫好中國夢的云南篇章”的殷切希望。省委認真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會總書記諄諄囑托，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹中央“三嚴三實”專題教育座談會精神，省委常委班子多次開展案件反思教育，幾次召開案件通報會，通報白恩培、仇和等腐敗案件情況，通過專題教育引導(dǎo)黨員干部認清其腐敗本質(zhì)和嚴重危害，才能肅清惡劣影響，正本清源、重建政治生態(tài)的“青山綠水”。

講好專題黨課，對照反面典型把不嚴不實問題找出來。省委常委班子帶頭深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定。省委書記李紀恒先后兩次為全省縣處級以上黨員干部講專題黨課，結(jié)合反面典型的具體表現(xiàn)，指出一些黨員干部身上存在的“八種病”，即：理想信念上的“軟骨病”、對待群眾上的“冷漠病”、履職用權(quán)上的“擅權(quán)病”、選人用人上的“關(guān)系病”、工作作風(fēng)上的“漂浮病”、廉潔自律上的“腐化病”、干事創(chuàng)業(yè)上的“庸懶病”、“四風(fēng)”問題上的“易發(fā)病”，并逐一列出具體表現(xiàn)，要求加強政治忠誠教育、黨性黨風(fēng)黨紀教育和擔(dān)當(dāng)精神教育，筑牢“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的思想根基。

深入學(xué)習(xí)研討，對照反面典型把不嚴不實問題根源分析透。在深入學(xué)習(xí)、認真準備基礎(chǔ)上，省委理論中心組兩次開展集中學(xué)習(xí)研討，省級領(lǐng)導(dǎo)干部緊扣“嚴以修身”主題分析反面典型的腐敗行徑、思想根源、嚴重危害，圍繞“修什么、怎么修”深入互動交流。大家一致認為，要修信仰之魂，堅守共產(chǎn)黨人精神家園，做政治上的明白人。要修宗旨之基，始終站穩(wěn)群眾立場，做群眾的貼心人。要修擔(dān)當(dāng)之責(zé)，為黨和人民的事業(yè)沖鋒在前，做發(fā)展的開路人。要修務(wù)實之風(fēng)，撲下身子干好實事，做一輩子的老實人。目前，全省各州市、縣市區(qū)和省直單位對照反面典型，普遍開展了兩次以上集中學(xué)習(xí)研討，通過學(xué)習(xí)研討，大家進一步澄清了模糊認識，受到了警醒、統(tǒng)一了思想、懂得了敬畏、提振了精神。

邊學(xué)邊查邊改，把不嚴不實的突出問題解決好。針對干部身上存在的突出問題，省委緊盯關(guān)鍵環(huán)節(jié)，拿出切實措施，狠抓整改落實。突出治理領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)。開展嚴禁違規(guī)插手干預(yù)工程建設(shè)、嚴禁違規(guī)插手土地征用、嚴禁違規(guī)插手礦產(chǎn)資源開發(fā)利用、嚴禁違規(guī)使用扶貧救災(zāi)和社保資金、嚴禁收受“紅包”、嚴禁違反黨的組織人事紀律等“六個嚴禁”專項整治。突出治理“為官不為”，著力整治上有政策下有對策、不愿干不敢干不肯干、工作不在狀態(tài)消極怠工等10類問題。突出治理干部管理不嚴，推動巡視、審計兩個“全覆蓋”，嚴肅查處違紀違法干部，保持剎風(fēng)正紀強勁勢頭。近期，省委將召開九屆十一次全會，專題研究云南政治生態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)問題，全面反思腐敗案件教訓(xùn)。

從嚴從實樹立清風(fēng)正氣

推進發(fā)展改革工作上臺階上水平國家發(fā)改委黨組

國家發(fā)展改革委黨組把“三嚴三實”專題教育作為重大政治任務(wù)，注重從正反兩方面典型特別是從發(fā)生在身邊的違紀違規(guī)問題和腐敗案件中深刻汲取教訓(xùn)，統(tǒng)籌融合業(yè)務(wù)、黨務(wù)、隊伍建設(shè)，在深入查擺解決“不嚴不實”問題中推進思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，促進發(fā)展改革各項工作。

用嚴的精神、實的作風(fēng)抓好專題教育。委黨組把專題教育擺在突出位置，融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，確保不虛、不空、不偏、不走過場。委黨組以上率下帶動，在專題教育啟動以來的7次委黨組會上，都專門聽取專題教育進展情況匯報，提出細化、深化、實化專題教育的具體措施。黨組中心組圍繞“嚴以修身”專題已組織2次集中學(xué)習(xí)研討，大家把自己擺進去，直面問題，深挖根源，研究對策，實現(xiàn)思想上的升華、作風(fēng)上的轉(zhuǎn)變。專題教育實行“三嵌入”方式：把貫徹落實全面從嚴治黨要求嵌入專題教育，成立委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨建工作從業(yè)務(wù)工作薄弱環(huán)節(jié)和隊伍建設(shè)難點問題切入，推動黨建工作責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實落地。把先期開展的“推進機關(guān)定位轉(zhuǎn)型”學(xué)習(xí)討論活動嵌入專題教育，作為前奏和鋪墊，著力深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)、轉(zhuǎn)變職能，推動機關(guān)職能、工作方式和作風(fēng)再定位再調(diào)整再轉(zhuǎn)型。把“嚴以律己、遵規(guī)守矩”廉政教育嵌入專題教育，與“嚴以修身”“嚴以用權(quán)”“嚴以律己”3個學(xué)習(xí)研討專題統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進。

聯(lián)系反面典型查擺和解決突出問題。委黨組堅持問題導(dǎo)向，組織黨員干部對照正反兩方面典型，聯(lián)系發(fā)生在身邊的劉鐵男腐敗案件和價格司等系列腐敗案件，聯(lián)系違反中央八項規(guī)定的問題，聯(lián)系自己思想和工作實際，深刻吸取沉痛教訓(xùn)，真正警醒起來。對于專題教育中查找出來的問題，我們逐一列出清單，邊學(xué)邊查邊改：持續(xù)深化審批制度改革，在前期簡政放權(quán)基礎(chǔ)上，提出“五個再砍掉一批”，已取消和下放55項審批事項，全部取消非行政許可審批事項，中央層面的政府核準投資項目減少了76%。設(shè)立政務(wù)服務(wù)大廳，將保留的所有審批、備案事項集中統(tǒng)一受理，在線審批，陽光運行。深入推進機關(guān)職能轉(zhuǎn)變，對重點司局、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、要害崗位進行職能和機構(gòu)調(diào)整撤并，推進輪崗交流。強化關(guān)鍵崗位風(fēng)險防控，建立風(fēng)險防控機制，對委內(nèi)所有崗位和人員都明確了風(fēng)險防控點和防控級別，把處以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點對象進行經(jīng)常性提醒、教育和監(jiān)督。

以專題教育促進發(fā)展改革各項工作。委黨組把做好發(fā)展改革各項工作作為踐行“三嚴三實”的實踐平臺，用推進中心工作的成效檢驗專題教育效果。委黨組要求全委干部高站位、寬視野，在狀態(tài)、有激情，高標(biāo)準、嚴要求，快節(jié)奏、重落實，確保中央決策部署件件有落實、樁樁有回應(yīng)、事事有結(jié)果。上半年，我委共收到中央領(lǐng)導(dǎo)同志批示交辦事項729件，辦結(jié)率83%。部門主動謀大事議大事抓大事，委黨組把當(dāng)好黨中央國務(wù)院的參謀助手作為最大目標(biāo)，進一步加強和改善宏觀調(diào)控，積極應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力，設(shè)計3個“政策工具箱”，及時啟動實施11大工程包和6大領(lǐng)域消費工程，為促投資穩(wěn)增長作出積極貢獻。扎實推進實施“一帶一路”、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟帶三大戰(zhàn)略等重大工作，都取得積極進展。

同時，我們把敢于直面問題、勇于攻堅克難作為對黨忠誠、干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，舉全委乃至全系統(tǒng)之力，以敢于擔(dān)當(dāng)、敢涉險灘、敢啃“硬骨頭”的精氣神，主動承擔(dān)和協(xié)調(diào)解決事關(guān)當(dāng)前和長遠的經(jīng)濟社會領(lǐng)域重大問題，特別是全力推進重大經(jīng)濟體制改革，彰顯中央全面深化改革的決心、信心和成效。

嚴處入手 實處著力 從嚴從實推動民生事業(yè)發(fā)展 人社部黨組

開展“三嚴三實”專題教育，是黨中央在新形勢下加強黨的建設(shè)的重大部署，是落實全面從嚴治黨的重要舉措。人社部黨組認真貫徹落實中央要求，堅持嚴的標(biāo)準、實的作風(fēng)，把這項重大政治任務(wù)緊緊抓在手上，深入扎實推進。

從嚴從實深化學(xué)習(xí)教育。部黨組堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首位，在學(xué)深學(xué)透上下功夫。突出學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨紀規(guī)定；注重聯(lián)系實際深化認識，深入學(xué)習(xí)總書記關(guān)于人社工作的重要論述，特別是“守住底線、突出重點、完善制度、引導(dǎo)輿論”民生工作思路。部黨組帶頭講好專題黨課。按照“三個講清楚”要求，從黨組做起，以講黨課開局起步，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵、實踐要求。大家普遍反映，專題教育以黨組織書記講黨課啟動開局，是一個很好的創(chuàng)新，是加強思想政治建設(shè)的好抓手，好就好在把領(lǐng)導(dǎo)干部自己擺了進去，具有鮮明的問題導(dǎo)向和現(xiàn)實針對性。部黨組深入開展學(xué)習(xí)研討，制定學(xué)習(xí)研討總體安排，精心組織各單位開展學(xué)習(xí)研討。5月26日，部黨組圍繞“嚴以修身”進行第一專題學(xué)習(xí)研討。7月30日，部黨組圍繞“嚴以律己”進行第二專題學(xué)習(xí)研討，認真學(xué)習(xí)總書記近期對“三嚴三實”專題教育的重要指示，學(xué)習(xí)中組部通知要求，緊密聯(lián)系***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等反面典型深入研討，深入剖析這些反面典型違紀違法的思想根源，深刻認識他們政治上變質(zhì)、經(jīng)濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化對黨的形象造成的嚴重損害，給黨和人民事業(yè)造成的重大損失。目前，司局級單位全部完成第一專題學(xué)習(xí)研討，1/3的單位集中研討超過兩次。通過學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部進一步堅定了理想信念，把“嚴”和“實”的要求在思想深處立起來，增強了做好人力資源社會保障工作的責(zé)任感和緊迫感。從嚴從實查擺解決問題。部黨組和各級黨組織從一開始就重視查找問題，堅持邊學(xué)邊查邊改。4至5月份，部黨組成員帶隊分赴9個省區(qū)市調(diào)研；6月份，組織兩個調(diào)研組赴12個省區(qū)市開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題調(diào)研，對其他20個省區(qū)市進行書面調(diào)查，深入查找“不嚴不實”問題；6至7月份，對12個省區(qū)市的125個人社窗口單位作風(fēng)建設(shè)情況進行了明察暗訪；部屬各單位召開不同層次的座談會，對“不嚴不實”問題進行全面排查摸底。通過講專題黨課、學(xué)習(xí)研討等，深入查找了6個方面23種“不嚴不實”問題，深刻分析近年來發(fā)生的幾起違紀違法案件，主要是濫用權(quán)力、公器私用、設(shè)租尋租、以權(quán)謀私，歸根結(jié)底是權(quán)力觀發(fā)生扭曲，把公共權(quán)力作為謀取個人私利的工具。針對查找出來的問題，各單位一條一條梳理，一項一項分析，對號入座、主動認領(lǐng)，列出問題清單，明確整改責(zé)任。

從嚴從實推動改革發(fā)展。人社部門是重要民生部門，就業(yè)、社保、收入分配等工作與老百姓的切身利益密切相關(guān)，我們以開展專題教育為契機，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)，為推動人社事業(yè)改革發(fā)展注入強大動力。增強責(zé)任意識方面，每一項工作都堅持“明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確時限、明確要求”的責(zé)任機制，確保事有專管之人、人有明確之責(zé)、責(zé)有限定之期。提高落實能力方面，明確抓落實的人、抓落實的事、抓落實的要求和抓落實的時間節(jié)點，著力解決落實中的突出問題。加強跟蹤問效方面，進一步完善臺賬管理制度，做到完成一項、銷號一項，一個問題一個問題跟進解決，一個節(jié)點一個節(jié)點扎實推進，確保各項改革舉措落地生根。

用好正反兩面鏡子 營造企業(yè)良好政治生態(tài) 中石化黨組

中石化在“三嚴三實”專題教育中，注重從正面典型中汲取力量、見賢思齊，從反面典型中汲取教訓(xùn)、引為戒鑒，著力營造從嚴從實、風(fēng)清氣正的企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。

從***等反面典型中汲取深刻教訓(xùn)，做政治上的明白人。黨的十八大以來，中央查處了***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件，充分表明了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅決維護黨的集中統(tǒng)一、堅持全面從嚴治黨、堅定不移懲治腐敗的鮮明態(tài)度和堅強意志。在中國石化集團，也出現(xiàn)過陳同海等腐敗分子，他們目無黨紀國法，濫用手中權(quán)力，大搞利益輸送，嚴重損害黨的形象和企業(yè)利益，污染了企業(yè)政治生態(tài)和管理生態(tài)。

在“三嚴三實”專題學(xué)習(xí)研討中，我們緊密聯(lián)系實際，發(fā)揮反面典型的警示作用，從中汲取教訓(xùn)。重點汲取他們不守紀律、不講規(guī)矩、破壞黨的團結(jié)統(tǒng)一的深刻教訓(xùn)，切實把紀律和規(guī)矩挺在前面，在大是大非問題面前旗幟鮮明，確保中央方針政策在中國石化不折不扣貫徹落實，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；汲取他們忘記黨員身份、放松黨性修養(yǎng)、放棄黨性原則的深刻教訓(xùn)，切實增強黨的意識，始終牢記自己是黨員、是黨的干部，牢固樹立“在經(jīng)濟領(lǐng)域為黨工作”的角色定位，自覺把從嚴治黨責(zé)任扛在肩上，在深化企業(yè)改革中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)，始終保持國有企業(yè)的本質(zhì)屬性和共產(chǎn)黨人政治本色；汲取他們利用職權(quán)非法斂財、縱容家屬子女擅權(quán)牟利的深刻教訓(xùn)，切實增強法治觀念，推進依法治企，完善內(nèi)控制度，規(guī)范權(quán)力運行，嚴格監(jiān)管權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位，確保把權(quán)力用在發(fā)展壯大國有經(jīng)濟、保障國家能源安全上。

對照中央巡視組反饋意見，聚焦解決“不嚴不實”突出問題。黨組突出解決4個方面問題：針對有些領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制堅持不好、班子合力不強的問題，落實中心組學(xué)習(xí)、務(wù)虛會制度和班子成員談心制度，修訂《黨組工作規(guī)則》，完善議事決策程序；針對個別領(lǐng)導(dǎo)干部不收斂不收手等問題，制定處理辦法，開展專項整治，嚴肅查處違紀違法問題；針對干部不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，突出從嚴考核管理，突出對德的考查特別是政治素質(zhì)的考查，使“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部脫穎而出，讓“不嚴不實”的干部沒有位子；針對權(quán)力運行不規(guī)范、監(jiān)督管理缺位的問題，完善“三重一大”集體決策等制度，圍繞最容易出現(xiàn)問題的工程建設(shè)、物資采購等領(lǐng)域，加大監(jiān)管力度，守護好、經(jīng)營好國有資產(chǎn)，帶領(lǐng)好、管理好員工隊伍。

黨組要求各部門各單位都要聚焦“不嚴不實”問題，同步抓好整改。總部機關(guān)重點解決落實上級決策不堅決、執(zhí)行力不強、部門之間存在“隔離墻”、研究政策不深入、服務(wù)企業(yè)不主動等突出問題。直屬企業(yè)重點解決黨建工作弱化、謀劃工作不實、內(nèi)部管理不嚴、風(fēng)險防范不力等突出問題。

我國石油石化工業(yè)是在極其落后的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，一代代石油石化人用奮斗、奉獻甚至犧牲鍛造了“嚴”和“實”的好傳統(tǒng)。在專題教育中，我們認真學(xué)習(xí)老一輩革命家崇高品格，學(xué)習(xí)石油石化系統(tǒng)先進典型，見賢思齊，汲取力量。我們邀請老石油人講述艱苦創(chuàng)業(yè)史，舉辦“弘揚石油石化優(yōu)良傳統(tǒng)”事跡報告會；組織部分領(lǐng)導(dǎo)干部赴大慶油田現(xiàn)場學(xué)習(xí)，自覺接受“嚴”和“實”的精神洗禮。大力弘揚“寧可少活二十年、拼命也要拿下大油田”的拼搏精神；大力弘揚“嚴從細中來，實在嚴中求”“寧要一個過得硬，不要九十九個過得去”的鉆研精神，始終做到精益求精、永不自滿；大力弘揚“清清白白做人、干干凈凈做事”的自律精神，始終做到不越軌、不觸線。

第五篇：全盟“三嚴三實”專題教育工作座談會講話稿

同志們：

這次座談會是經(jīng)盟委同意召開的，會議的主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹中央和自治區(qū)黨委“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，認真落實盟委2015年第10次委員會議和盟委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第1次會議精神，研究部署全盟“三嚴三實”專題教育工作。

開展“三嚴三實”專題教育，是中央立足“四個全面”戰(zhàn)略布局作出的重要決策部署。4月21日，中央召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，劉云山同志出席會議并作重要講話，強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，認真落實黨中央部署，突出教育主題、強化問題導(dǎo)向、貫徹從嚴要求、堅持以上率下、注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的效果。4月27日，自治區(qū)黨委召開全區(qū)“三嚴三實”專題教育工作座談會，自治區(qū)黨委常委、組織部部長李xx出席會議并作重要講話，強調(diào)要深化思想認識，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出學(xué)習(xí)教育，注重講求實效，確保專題教育達到預(yù)期效果。盟委高度重視“三嚴三實”專題教育工作，昨天上午，盟委書記張xx同志主持召開盟委2015年第10次委員會議和盟委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第1次會議，學(xué)習(xí)傳達中央、自治區(qū)黨委座談會精神，對全盟“三嚴三實”專題教育工作進行了研究部署。剛才，陳世海同志傳達了中央、自治區(qū)座談會以及盟委會和黨建領(lǐng)導(dǎo)小組第1次會議精神，大家要認真抓好學(xué)習(xí)貫徹。下面，我就做好全盟“三嚴三實”專題教育工作，講四點意見。

一、深化思想認識，增強做好“三嚴三實”專題教育的責(zé)任感使命感

黨的十八大以來，總書記多次強調(diào)，黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。這是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。各地各部門黨委（黨組）要深刻認識開展專題教育對加快推進全盟各項工作的重要意義，以強烈的政治責(zé)任感和使命感，扎實做好專題教育各項工作。

第一，開展“三嚴三實”專題教育，是落實全面從嚴治黨的迫切需要。在黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會上，總書記對新形勢下推進從嚴治黨作出系統(tǒng)闡述，明確提出了八個方面的要求。自治區(qū)黨委圍繞解決從嚴治黨“抓什么、誰來抓、怎么抓、抓不好怎么辦”等重大問題，進一步明確了管黨治黨具體制度辦法。盟委高度重視全面從嚴治黨工作，在深入調(diào)研、充分論證的基礎(chǔ)上，研究制定了《中共錫盟委貫徹落實<自治區(qū)黨委關(guān)于深入貫徹落實總書記從嚴治黨八項要求的意見>實施意見》，配套制定了《關(guān)于深入開展萬名干部下基層四級示范抓引領(lǐng)、推進聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化工作的實施方案》、《關(guān)于建立健全“五個一”工作機制落實從嚴治黨責(zé)任的實施意見》兩個文件，同時，認真落實《自治區(qū)黨委關(guān)于實行黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部從嚴治黨責(zé)任問責(zé)的暫行規(guī)定》，從機制和制度層面進一步推動了從嚴治黨責(zé)任落實。全面從嚴治黨、落實管黨治黨責(zé)任，關(guān)鍵要從思想上嚴起來，從行動上實起來。開展“三嚴三實”專題教育，為強化黨建責(zé)任落實提供了基本遵循、找到了現(xiàn)實路徑。各地各部門要充分認識開展“三嚴三實”專題教育，對于推動從嚴治黨責(zé)任落實、增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略影響，進一步增強政治意識和大局觀念，把“三嚴三實”專題教育融入到黨的建設(shè)日常工作，把嚴的要求、實的舉措貫穿黨建工作始終，真正使管黨治黨嚴到份上、落到實處，用“三嚴三實”專題教育的成效，檢驗落實全面從嚴治黨的成果。

第二，開展“三嚴三實”專題教育，是打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線、實現(xiàn)全盟爭先進位的有力抓手。總書記在深入內(nèi)蒙古考察指導(dǎo)工作時，提出了“打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線”的殷切希望。自治區(qū)黨委在充分論證的基礎(chǔ)上，提出要打造經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、文化繁榮、北疆安寧、生態(tài)文明、各族群眾幸福生活六道亮麗風(fēng)景線。年初以來，盟委、行署按照打造“六道亮麗風(fēng)景線”的要求，進一步完善發(fā)展思路，細化工作目標(biāo)，明確提出把做大經(jīng)濟總量、實現(xiàn)爭先進位作為當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)，全力做好“一項工作”（項目投資）、提高“三個收入”（公共財政預(yù)算收入、城鎮(zhèn)居民收入和農(nóng)牧民收入），實現(xiàn)各旗縣市（區(qū)）分頭快跑、爭名進位。這些思路舉措、目標(biāo)任務(wù)能不能落到實處、見到實效，關(guān)鍵在干部，主要看擔(dān)當(dāng)，最終靠作為。開展“三嚴三實”專題教育，就是要教育引導(dǎo)全盟各級干部特別是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部堅持實事求是，改進工作作風(fēng)，著力解決“不嚴不實”問題，不等不靠、不推不拖，主動作為、積極工作，從嚴從實推動全盟經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。各地各部門要切實增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，堅持把“三嚴三實”專題教育與加快推進全盟各項工作結(jié)合起來，大力弘揚嚴的精神、實的作風(fēng)，既要保持平常心、更要增強進取心，既要守住“穩(wěn)”的底線、更要力爭“進”的勢頭，切實把全盟改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作搞上去。

第三，開展“三嚴三實”專題教育，是加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。推動事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵靠一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的執(zhí)政骨干隊伍。總的來看，我盟黨員干部隊伍狀況是好的，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中，認真履行職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)工作，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。但也應(yīng)當(dāng)看到，有的領(lǐng)導(dǎo)干部修身不嚴，不學(xué)政治理論、不讀經(jīng)典著作，大是大非面前態(tài)度曖昧、立場模糊；有的修身不嚴，管不住自己，管不住家人；有的用權(quán)不嚴，以權(quán)謀私，公權(quán)私用，濫用職權(quán)；有的謀事不實，不堅持科學(xué)發(fā)展，政績觀不正確；有的創(chuàng)業(yè)不實，熱衷形象工程、面子工程，弄虛作假、回避問題；有的做人不實，在其位不謀其政，不擔(dān)當(dāng)、不作為。這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，主要是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不同程度地存在“不嚴不實”問題。各地各部門必須警醒起來、高度重視起來，突出工作重點，強化問題導(dǎo)向，切實把從嚴從實的思想和作風(fēng)貫穿到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)當(dāng)中，按照“三嚴三實”要求選干部、配班子，建隊伍、強監(jiān)督，抓整改、轉(zhuǎn)作風(fēng)，著力打造又嚴又實、勇于擔(dān)當(dāng)重任、堅守紀律規(guī)矩的干部隊伍，進一步提升各級領(lǐng)導(dǎo)班子推動改革發(fā)展的能力。

二、把握總體要求和關(guān)鍵動作，全面推動“三嚴三實”專題教育任務(wù)落實 這次專題教育的總體要求是：緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，以學(xué)習(xí)“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”為主題，對照“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、立規(guī)執(zhí)紀結(jié)合起來，教育引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)，堅持實事求是，改進工作作風(fēng)，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。落實專題教育的總體要求必須要不折不扣地抓好4個“關(guān)鍵動作”。

第二，要深入學(xué)習(xí)研討，增強黨性鍛煉。思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是加強黨的自身建設(shè)的永恒課題。要搞好專題教育，就必須把學(xué)習(xí)教育放在首位，深入學(xué)習(xí)研討黨的政策理論，苦練黨性內(nèi)功。一方面，要切實強化學(xué)習(xí)。要深化大學(xué)習(xí)行動，采取中心組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)輪訓(xùn)、個人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定，全面學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委和盟委、行署重要決策部署，重點研讀《習(xí)xx談治國理政》和《習(xí)xx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》2本必讀書目，加強理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀、道德品行、中國特色社會主義法治教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，解決好“總開關(guān)”這一根本問題。另一方面，要注重交流研討。在深入自學(xué)的基礎(chǔ)上，要緊緊圍繞全盟《實施方案》中確定的4個專題開展研討，堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想和工作擺進去，充分交流觀點和體會，互相啟發(fā)、深化認識，不斷強化踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。

第四，要抓好整改落實和立規(guī)執(zhí)紀，鞏固教育成果。專題教育是否取得實效，關(guān)鍵要看是否解決了問題。要堅持一手抓整改、促落實，一手立規(guī)矩、定制度，著力解決“不嚴不實”的突出問題，進一步鞏固和擴大專題教育成果。要在強化整改落實上下功夫，發(fā)揚講認真的精神，始終堅持嚴的標(biāo)準、嚴的措施、嚴的紀律，圍繞查擺出來的“不嚴不實”問題，認真梳理、列出清單，研究制定整改落實方案，提出實實在在、明確具體、便于實施的整改措施，切實推動新問題、老問題一起解決。要在強化立規(guī)執(zhí)紀上求實效，著眼于制度促進整改、執(zhí)紀推動落實，堅持把制度建設(shè)貫穿于從嚴治黨全過程，加快建立內(nèi)容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、有效管用的制度體系。要進一步嚴明黨的紀律，嚴格執(zhí)行各項制度規(guī)定，自覺按程序辦事。要強化對制度和紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，切實維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性。

三、注重有機融合，運用“三嚴三實”專題教育來推動各項工作發(fā)展 中央明確，“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動。各地各部門要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展“三嚴三實”專題教育與協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與落實從嚴治黨、抓好教育實踐活動整改后續(xù)工作結(jié)合起來，與完成本地區(qū)本部門重點工作任務(wù)結(jié)合起來，不以抓集中活動的形式開展專題教育，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。當(dāng)前，要重點做到“四個結(jié)合”。第一，要推動“三嚴三實”專題教育與萬名干部下基層四級示范抓引領(lǐng)工作相結(jié)合。前不久，盟委先后召開萬名干部下基層四級示范抓引領(lǐng)動員會和全盟加快推進全面工作動員大會，正式發(fā)出干部下基層和加快推進全盟各項工作的“動員令”。各地各部門要結(jié)合“三嚴三實”專題教育，加速起跑、全面發(fā)力，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈驼孀嵏傻淖黠L(fēng)，確保干部下基層和全盟各項工作取得實效。一要以務(wù)實的態(tài)度引領(lǐng)基層。結(jié)合平時調(diào)研了解和信息反饋，目前各地各部門干部下基層工作存在的主要問題是聯(lián)系實際不夠，缺乏針對性，在思路、措施、目標(biāo)等方面缺乏具體化、細化，存在千篇一律、上下一般粗、左右一個樣等問題，這是“不嚴不實”問題在干部下基層示范抓引領(lǐng)工作中的具體反映。提高下基層工作效果必須找準下基層的抓手載體、找準示范引領(lǐng)的切入點。各地各部門要緊盯示范引領(lǐng)任務(wù)、緊盯基層實際困難、緊盯基層群眾關(guān)切，著力在“三抓”、“五送”上下功夫、做文章，通過干部下基層示范抓引領(lǐng)來踐行“三嚴三實”要求，推動聯(lián)系服務(wù)群眾常態(tài)化。二要以嚴謹?shù)淖黠L(fēng)深入基層。下基層干部代表著各級黨委、政府的形象，一言一行，群眾都很關(guān)注。各地各部門和廣大黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”要求，自覺遵守各項規(guī)章制度和紀律要求，嚴格執(zhí)行落實村務(wù)財務(wù)、廉潔自律、日常管理等方面的制度，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、當(dāng)好表率。要把“三嚴三實”專題教育中形成的好作風(fēng)好做法傳承到基層一線、落實到服務(wù)群眾當(dāng)中，自覺維護各級機關(guān)和黨員干部的良好形象。三要以實干的精神服務(wù)基層。要樹立正確的政績觀，按照盟委、行署提出的“十個更好、六個跟進”的總體要求，多干有質(zhì)量、有效益、符合科學(xué)發(fā)展的事，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事，多干順民意、惠民生的事，不搞說而不做的“假把式”，不搞華而不實的“空架子”，不搞勞民傷財?shù)摹罢児こ獭保_踏實地、盡心竭力地多辦成一些實事、做成一些好事，努力在聯(lián)系服務(wù)群眾第一線踐行“三嚴三實”。

第三，要推動“三嚴三實”專題教育與干部經(jīng)常性教育培訓(xùn)工作相結(jié)合。堅持把專題教育融入到經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中，與中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、民主生活會、日常組織生活緊密結(jié)合起來，不斷增強專題教育的生命力和實效性。一要充實專題教育內(nèi)容。要把“三嚴三實”要求和《實施方案》中規(guī)定的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容納入干部教育培訓(xùn)主體課程，針對不同類別、不同層級、不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃，確保“三嚴三實”教育培訓(xùn)全覆蓋。要堅持因地制宜、分類施教，有重點、有針對性地開展專題教育培訓(xùn)，對縣處級干部要重點培訓(xùn)，對后備干部要長期培訓(xùn)，對基層干部要聯(lián)動培訓(xùn)，突出專題教育重點，擴大專題教育廣度。二要創(chuàng)新專題教育方式。全盟《實施方案》明確規(guī)定，每兩個月舉行1次專題研討，每個月組織1次中心組學(xué)習(xí)，每半個月參加1次雙休日講座，每周組織1次支部學(xué)習(xí)，每個專題撰寫1篇心得體會。各地各部門在不折不扣抓好落實的同時，也要結(jié)合實際，進一步細化學(xué)習(xí)內(nèi)容、實化學(xué)習(xí)舉措，務(wù)求學(xué)深學(xué)透。要重點圍繞學(xué)習(xí)教育專題，認真組織集中學(xué)習(xí)、專題研討、講座講課，提升專題教育水平。要改進教學(xué)方法，將“三嚴三實”要求融入到課堂之上、案例之內(nèi)、工作之中，引入研究式、互動式、體驗式教育方式，提升教育培訓(xùn)的實效性。要深入學(xué)習(xí)中央編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進事跡選編》和《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法典型案例警示錄》，用好正反兩面鏡子，對照先進典型事跡，找到差距、見賢思齊；對照反面典型事跡，吸取教訓(xùn)、自警自省。三要注重專題教育效果。加強學(xué)習(xí)教育的目的是為了付諸行動，只有把“三嚴三實”落實到實踐中去才會化為現(xiàn)實力量。要把“三嚴三實”要求轉(zhuǎn)化為對黨忠誠的堅實行動，堅定理想信念，自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。要把“三嚴三實”要求轉(zhuǎn)化為個人干凈的自覺堅守，樹立正確的權(quán)力觀、價值觀、地位觀，守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要把“三嚴三實”要求轉(zhuǎn)化為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膴^發(fā)狀態(tài)，提振精氣神、錘煉好作風(fēng)、展現(xiàn)新作為，切實把嚴和實的要求體現(xiàn)到修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面，真正做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。第四，要推動“三嚴三實”專題教育與加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)相結(jié)合。自治區(qū)黨委明確，對縣處級以下領(lǐng)導(dǎo)干部不專門組織開展“三嚴三實”專題教育，但要自覺學(xué)習(xí)、主動踐行“三嚴三實”要求。基層黨組織和基層干部與群眾聯(lián)系最為直接、最為緊密，基層黨組織嚴不嚴、基層干部實不實，群眾是最能看到的，學(xué)習(xí)踐行“三嚴三實”是加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的必然要求。各地各部門要正確認識、準確把握在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展專題教育和在縣處級以下領(lǐng)導(dǎo)干部中自覺學(xué)習(xí)、主動踐行“三嚴三實”的關(guān)系，緊密結(jié)合萬名干部下基層四級示范抓引領(lǐng)工作，引導(dǎo)各級基層黨組織深入學(xué)習(xí)踐行“三嚴三實”，切實把嚴和實的要求落到基層、落到實處。一方面，要從嚴強化基層黨組織的政治引領(lǐng)功能。要堅持嚴的標(biāo)準、嚴的措施、嚴的保障、嚴的責(zé)任，不論是選拔基層干部、發(fā)展基層黨員，還是履行工作職責(zé)、聯(lián)系服務(wù)群眾，都要著力強化基層黨組織的政治引領(lǐng)，自覺踐行“三嚴三實”要求，嚴格落實黨章賦予基層黨組織的基本任務(wù)，著力從思想上政治上組織上引導(dǎo)教育黨員群眾，充分發(fā)揮基層黨組織的應(yīng)有作用。要嚴肅基層黨內(nèi)政治生活，堅持把“三嚴三實”要求融入基層黨內(nèi)政治生活中，嚴格堅持“三會一課”、組織生活會、談心交心、思想?yún)R報、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等具體制度，通過嚴肅的黨內(nèi)政治生活，激發(fā)和調(diào)動廣大基層黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)熱情。要把從嚴要求貫穿于黨的基層組織建設(shè)全過程，引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹中央決策部署，堅決維護中央權(quán)威，認真貫徹落實自治區(qū)黨委和盟委各項決策部署，絕不允許出現(xiàn)有令不行、有禁不止的行為。另一方面，要從實強化基層黨組織的服務(wù)功能。昨天，盟委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第1次會議研究通過了《關(guān)于深入開展蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)“雙服務(wù)提升年”活動的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進一步加強“黨員中心戶+協(xié)會”工作規(guī)范化建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于進一步推進社區(qū)黨組織精細化服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于推進農(nóng)村牧區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育“五進蒙古包”工程的指導(dǎo)意見》等4個意見，進一步明確了基層黨建工作的目標(biāo)任務(wù)和工作重點。各地各部門要牢固樹立基層優(yōu)先的工作導(dǎo)向，切實把嚴和實的要求傳遞到基層、感染到群眾，真正把基層黨組織建實建強。要扎實開展“雙服務(wù)提升年”、“黨員中心戶規(guī)范年”、“社區(qū)精細化服務(wù)年”活動，大力推進遠教“五進蒙古包”工程，加大基層黨建投入力度，重視基層、關(guān)心基層、支持基層，著力打造符合錫盟實際的基層黨建新格局，不斷夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保“三嚴三實”專題教育取得實效 各地各部門要把開展好專題教育作為一項重大政治任務(wù)，思想上高度重視，力量上全力以赴，抓緊抓實、抓出成效。第一，要嚴格落實責(zé)任。各級黨委(黨組)要全面負責(zé)本地本部門的專題教育，必須認真負責(zé)、精心組織，不折不扣將中央、自治區(qū)黨委和盟委部署要求落實到位。要認真落實“五個一”工作機制，定期聽取情況匯報，定期研究解決問題，定期部署調(diào)度推進，切實把專題教育緊緊抓在手上、切實抓出成效。各地各部門一把手要切實擔(dān)負起第一責(zé)任人職責(zé)，投入足夠的時間和精力，親力親為、親自推動，盡心竭力抓好專題教育工作。盟旗兩級組織部門要履行好牽頭組織實施的責(zé)任，堅持把專題教育作為組織工作的重要任務(wù)，注重抓好細節(jié)、抓實載體、抓出特色，確保專題教育高起點開局、高標(biāo)準推進。要把“三嚴三實”作為選拔任用干部的一把尺子、作為監(jiān)督管理干部的一面鏡子、作為加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的一劑良方，在開展專題教育中推動提升組織工作水平。

第二，要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。各地各部門特別是一把手要當(dāng)好表率，帶頭抓學(xué)習(xí)、講黨課、查問題、嚴批評、促整改，切實形成黨委班子帶四大班子、上級帶下級、主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員、班子成員帶環(huán)節(jié)干部，一級抓一級、一級帶一級、層層作示范的生動局面。要注重示范引領(lǐng)，依托“萬名干部下基層四級示范抓引領(lǐng)”這個平臺，推動領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入引領(lǐng)地區(qū)聯(lián)系基層、服務(wù)群眾，立足崗位踐行“三嚴三實”。旗縣市（區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要立足同群眾聯(lián)系更直接、更密切的實際，開展好專題教育，從思想深處清除與“三嚴三實”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，示范引領(lǐng)基層干部群眾踐行“三嚴三實”。

第三，要加強引導(dǎo)督促。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，積極宣傳專題教育的重要意義，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發(fā)揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴三實”，真正從思想上、工作上、作風(fēng)上嚴起來、實起來。要結(jié)合教育實踐活動整改落實專項檢查、干部下基層督導(dǎo)等工作，采取走訪調(diào)研、明察暗訪、隨機抽查等多種方式，加強對專題教育的督促和指導(dǎo)，確保中央明確的4個關(guān)鍵動作不折不扣地落到實處。要把專題教育納入黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實績考核重要方面，強化對不重視、搞形式、走過場等問題的問責(zé)追責(zé)力度，以剛性的約束確保專題教育取得實實在在的效果。

同志們，搞好這次專題教育任務(wù)重、要求高。我們要認真貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和盟委部署要求，齊心協(xié)力、扎扎實實把專題教育組織好、開展好，為打造祖國北疆亮麗風(fēng)景線、加快推進全盟各項工作提供堅強保障。