第一篇：黨員標兵講評材料——愛崗敬業 攻關創新

愛崗敬業

攻關創新

尊敬的各位領導、同事們，大家好！

我叫***，是*****的一名機床操作工，中共黨員，擔任加工中心班班長。從事機床操作已有二十余年，二十多年來本人對工作一直都認真負責，踏踏實實，任勞任怨，并能夠盡職盡責地做好領導交辦的每一項工作。

從事臥加操作已有十余年了，也深切知道各種加工理念的重要性，在工作中學習，在學習中工作，能夠將理論和實踐相結合，逐步提高自己的操作技能水平。鑒于當前對機加工行業很不利的大形勢、大環境，公司、車間也積極地對外開展自攬業務，引進新產品，并且現在的客戶要求也都比較苛刻，一是質量，二是工期。同時有很多產品都要靠臥加來保證位置及尺寸精度，如車間的自攬產品造紙機機殼。該產品批量相對較大，且工期很緊，由于該工件的各加工端面上的孔相對位置及尺寸精度以及幾個軸承孔的同軸度都要求非常高，必須在臥加上加工完成。由于其大端端口部分材料屬于不銹鋼材質，銑削加工難度相對較大，且刀具成本也很高，效率還非常低，要兩天才能加工一件；以致客戶對車間的生產進度嚴重不滿，于是我就想做一個車床上用的胎具，變銑削為車削，以提高生產效率。但是由于該機殼的外形很不規矩，沒有裝夾定位面。于是我和客戶商量，刻意在工件 外表面上加工一個定位基準面，同時精加工一個定位孔和胎具上裝的定位銷精密配合，使車床在加工時只需將胎具找正，便可直接裝工件加工，最終胎具制作成功，車床工序也試制成功。產量由原來的兩天生產一件，提高到現在一天一件。銑削變車削，其刀具成本也大大降低，現在已完成了一個100多件的批量訂單，后續加工正在進行中。

今年4月份車間自攬的渦輪泵體，也是批量比較大，工期也很緊，經濟效益也還算不錯。樣件圖紙到車間后，工藝安排，刀具選擇、程序編制、工裝胎具制作等工作，白、夜班排開，四天時間，臥加工序首件試制成功。雖試制成功，但效率明顯偏低。隨后的胎具改進，程序優化，刀具的再選擇，即用U鉆取代普通鉆頭。隨之而來的是效率的提升，由原來的一天一件提至現在的一天兩件，基本滿足客戶進度需求。渦輪泵體現已完成發貨80多件，后續定單正在加班加點進行中。

為保證渦輪泵體每天兩件的進度要求，我每天早7點之前已經開工，中午不休，劉閣要一直干到凌晨三點多，每天如此，節假日基本沒有休息，這樣的狀態已堅持了兩個多月了，也基本上是常態了。今年5月底的時候有一臺4DK輪急要，渦輪殼泵體有10件也是客戶急等發貨，并且貨輪都已訂好，也是急要。保4DK輪進度，還是保渦輪泵體進度？最后與常主任及相關調度協調結果，4DK輪、渦輪泵體兩項進 度都要保證。結果是我和劉閣24小時不停機，太困了就趴在小桌上瞇一會兒，或到調度室稍作調整，4天4夜，整體輪，渦輪泵體兩項進度如期趕出。

我現在操作的是協鴻臥加，也基本上是公司精度最高的機加工設備，我自己也知道機床精度對于一臺機床來說意味著什么，也知道當年的整體輪三坐標不合格，對公司及車間的各種無奈和糾結，因而在操作這臺設備的過程中，我盡量規避很多比較傷床子的問題。如盡量讓主軸（W軸）伸出越短越好，或盡量不伸，盡量選擇前后角都比較大的刀片，這樣的刀片鋒利，加工中產生的切削抗力也相對較小。同時在切削用量選擇上也盡量做到小刀快跑，不吃大刀，也就是高轉速、小切深、大走刀，這樣各個軸所承受切削抗力都相對較小。如現在整體輪的很多加工程序，也都由原來的鏜削，變為現在的銑削，留點精加工余量精鏜即可，盡量維護好協鴻臥加的機床精度。現在經常加工的DF11、DF4DK，各種型號和諧輪的位置精度都能很好地保證。

班組建設方面，由于車間的很多產品的很多工序，都逐步向數控機床集中。同時加工中心班也是機械二車間最大的班組，班組所屬設備也都是公司比較重要高精尖數控設備，現有三臺臥加、兩臺立加、兩臺數控銑，一臺龍門加，一臺數控鉆，承擔著車間大部分銑鏜鉆的精加工工序。作為加工中心班的班長，也深知道責任重大。即要協調好生產，也要 協調好班組成員之間的和睦關系。近幾年由于生產上的需求，本班組調入了幾個年輕人，這無疑給班組增添了活力和后備力量。為使這些年輕員工早日成為獨擋一面的骨干，我們班的老員工也都能以身作則，將自己的加工經驗、小竅門都毫不保留地傳給這些年輕人。經過這幾年的磨煉，這些“小孩”已都成為各個崗位的中堅力量。老員工的無私也成就了這些年輕人的“多面手”，老員工的無私同時也成就了我們班組的和睦，老員工的無私也拉近了班組成員之間的距離，于無形中也提升了班組的凝聚力和戰斗力。現在加工中心班的所有成員都能操作兩臺及以上設備，加工多種產品，都是名副其實的一專多能的多面手，且班組成員之間關系融洽，都能夠顧全大局，服從車間的調度安排，滿足車間的各項生產需求。

作為一名黨員，我一定立足本職，不辜負領導期望，加強學習，提升自己的能力，同時發揮自己的優勢，為公司及車間的發展盡心盡力，做出自己的貢獻！

機械二車間 李小二

2018.6.23

第二篇：愛崗敬業標兵

愛崗敬業標兵事跡材料

我是XX礦掘進三隊的一名副隊長，我的名字叫XXX，不論在什么崗位都能嚴格要求自己，虛心學習、積極進取，服從領導安排，按時完成領導交給的工作任務。

在工作中努力鉆研業務、熟悉業務，踏踏實實的做好本質工作。始終把集體的利益放在第一位，嚴格要求自己，在努力增強自身素質的同時。抓好班組建設及其他工作，率先垂范以自己的實際行動履行了一名員工對自己所在企業的忠誠。

作為一名從事基層工作多年的干部，針對小組年輕同志較多的特點。主動擔當起“老師”,在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授刮板運輸機的維修知識、技能。并與實際工作相結合。在我的耐心幫助下，年輕同志很快就掌握了基本的維修技能。能夠獨立的進行一般的維修工作。解決了技術能量不足的實際問題。

在班組管理中，制定了《班組規章制度》，從崗位職責、協作意識、相互尊重、社會公德等細節入手，增強組員的集體榮譽感和團隊精神。充分利用班前會認真傳達指令，及時總結、分析生產、現場、安全、勞動紀律等方面情況，廣泛征求員工建議，并把建議分為立即解決和協調解決兩類。對能夠立即解決的建議，須在當日內解決；對需要協調解決的建議，向上級匯報相關部門及時解決。

就是這樣認真負責，積極主動、精益求精地工作，充分發揮一名骨干的作用。默默無聞的堅守本職崗位，努力提高責任意識。我們的企業才能夠不斷發展壯大，才能夠有一個美好的明天。

第三篇：愛崗敬業標兵演講材料（精選）

愛崗敬業標兵演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

大家下午好。

我叫某某某，是某某學校一名普通的教師。畢業10年來，在領導們的關心和全體教師的幫助下，工作努力，并不斷取得進步。這次參加愛崗敬業標兵的評選，心情非常激動，激動的是能有這樣一個機會向各位領導匯報自己幾年來的工作，下面就是我工作的點滴記錄，希望大家多提寶貴意見。

一、熱愛黨的教育事業

我于1998年6月光榮的加入中國共產黨，自參加工作以來，就下定決心，要把自己的一生獻給黨的教育事業。服從領導，聽從指揮，干一行，愛一行，是我工作的座右銘。在工作上勤勤懇懇、兢兢業業，各項工作都做到認真落實不打折扣，努力做好不講條件，盡自己最大地努力完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，時時處處嚴格要求自己。團結同志，事事從工作大局出發，以和諧作為自己與同事相處地處事原則。平日里努力學習，認真做好筆記，實事求是的解剖自己，正確對待自己的成績，做到不驕傲、不自大；勇于尋找自己的不足，虛心向他人請教，做到了有缺點不回避、不消極，及時改正。用責任與紀律來約束自己的言行，使自己在各方面做的更加突出。

二、始終擔任數學教學，滿工作量運轉，教學成績突出。

我學習的是數學專業，畢業來一直擔任數學教學工作。憑借自己的專業知識，飽滿的工作熱情，虛心的學習態度，認真的工作作風，所任班級的數學教學成績一直名列全鎮前茅。多次被評為鎮優秀教師、獲鎮優質課。2004年獲數學優質課評選一等獎。曾連續擔任畢業班數學教學，并在2006年、2007年被教育局評為初中優秀數學教師。今年繼續擔任畢業班數學教學工作。

三、擔任教研組長，積極開展教科研工作

2004年學校讓我擔任教研組長，我感到自己肩上的責任更加重大，只能以更飽滿的工作熱情和辛勤的工作來回報老師們的信任，推動數學教學工作。我們開展了扎實有效的數學教研活動，定期組織數學教師開展業務學習，主動培訓數學教師學習Powerpoint等多媒體課件制作知識，及時組織教師們聽課、評課，勇于創新和改革，推動了學校教研風氣的極大轉變。并承擔了“轉變學生的學習方式”等幾項省以上教研課題。今年暑假在我們數學教研會上做了“走教師自主成長的道路，提升個人內涵”的報告，得到了上級領導的好評，提高了我們數學組的工作積極性。

四、擔任班主任，做學生地知心朋友。

自畢業來我一直擔任班主任工作，熱愛學生，善于做精細化的管理工作。沒有愛就沒有教育，不論在生活上，還是在學習上，我都給予學生必要的關心和幫助。在管理中尊重學生，承認學生的個性差異。當學生遇到問題時，總是和風細雨去幫助學生解決，不怕反復。積極在班級中營造一種平等、和諧、舒心、愉快的氛圍。我還特別關注后進生的學習，善于捕捉后進生的閃光點，努力提高他們的形象。這種賞識就象涓涓細水，滋潤著學生的心田，激勵著學生有效地、持久地去學習。尤其是擔任畢業班班主任期間，我要做好學生的學習指導，還要做好他們的就業指導，可我總是不厭其煩，針對學生的實際，分別對待。盡管我們晚自習值班沒有報酬，我還是一如既往的陪伴學生學習、休息，每天直到學生入睡后才能回家。一想到能有更多的學生升入高一級學校學習，我就高興了，心里平衡了。我盡到了一個班主任應盡的職責，我無怨。多次被評為鎮優秀班主任，2008年被評為區優秀班主任。

五、任勞任怨，負責學校宣傳工作，分管學校衛生工作

雖然僅僅是一名普通的教師，但我在完成上述本職工作的同時，還負責學校黑板報、宣傳欄的宣傳工作。黑板報是一個班級宣傳的窗口，需要每月更換、檢查、評比，可我對此從來不叫苦、不喊累，用自己的實際行動映射著“責任”，實踐著一個共產黨員的承諾。

學校衛生工作千頭萬緒，非常復雜和困難，需要每天去管理。我更是從未說個難字，常常是沒吃飯就出現在各個班級的衛生區域。為了檢查衛生，經常放棄自己的休息時間，帶領學生們檢查評比，還要將成績打印、張榜公布，很多次都是放學很晚才回家。當想到自己的辛苦換來學校的衛生，當我看到整潔的校園，我又欣慰的笑了。

六、不怕辛苦，勇挑重擔，負責級部管理工作

為了工作需要，學校采用級部管理模式，我連續幾年擔任級部管理工作。我從大局出發，積極協助級部主任做好學生的管理工作，注意處理好與老師們的關系，用自己的實際行動帶領老師們共同努力。困難自己擔當，榮譽讓給老師們，愛心獻給學生們。前段時間我查出自己患有腰椎間盤突出癥，復位治療后醫生建議告假休息，我在家休息了一周，便躺不住了，我惦記班里的孩子，惦記他們的數學學習，于是我又走上了講臺。我不能因為自己而耽誤了畢業班的學生，耽誤了他們的學習，就是耽誤了他們的一生啊，結果現在仍然病痛纏身，站在這里，腿也是感到麻木、疼痛。

這就是我幾年來的點滴工作，我覺得自己只是在盡一名教師的職責，而且身上也存在著不少的缺點，但我會繼續用自己的實際行動踐行一個共產黨員的標準，體現一名教師的責任與紀律，在平凡的崗位上默默地奉獻自己的全部精力。

謝謝大家。

第四篇：愛崗敬業標兵演講材料

愛崗敬業標兵演講稿

尊敬的各位老師： 大家下午好。

自從事教育這一行，當一位好老師就是我的目標。一直以來，我始終以勤勤懇懇，踏踏實實的態度來對待我的工作。以高度的事業心和責任感‘全身心的投入到教育教學中，始終不忘人民教師的職責，愛學校’愛學生。任教十多年來，在領導們的關心和全體教師的幫助下，工作努力，并不斷取得進步。這次參加愛崗敬業標兵的評選，心情非常激動，下面就是我工作的點滴記錄，希望大家多提寶貴意見。

一、思想品德方面

工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平。不斷學習新知識，探索新教法。各項工作都做到認真落實不打折扣，努力做好不講條件，盡自己最大地努力完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，團結同志，事事從工作大局出發，以和諧作為自己與同事相處地處事原則。平日里努力學習，認真做好筆記，正確對待自己的成績，做到不驕傲、不自大；勇于尋找自己的不足，虛心向他人請教，做到了有缺點不回避、不消極，及時改正。用責任與紀律來約束自己的言行，使自己在各方面做的更加突出。

二教育教學方面

我畢業以來一直擔任數學教學工作。憑借自己的專業知識，飽滿的工作熱情，虛心的學習態度，認真的工作作風，所任班級的數學教學成還不錯。多次被評為鎮優秀教師、獲鎮優質課。鎮優秀班主任，縣優秀班主任，撰寫的論文也多次獲獎，去年被評為縣級骨干教師，成績只代表過去，現在還要努力。

三遵守紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到 不早退。工作中尊敬領導，團結同事，平時，任勞任怨，對人真誠，熱愛學生。處處以一名人命教師的要求來規范自己的言行。有位詩人曾經說過：夢你所夢，思你所思，做你所做，因為寶貴的生命你只有一次。當我看到一個個懵懂無知的孩子在我的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的小學生時，我發現這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發現在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。慢慢地，我開始喜歡看到學生甜甜的張張笑臉！喜歡聽到學生親熱的聲聲呼喊！喜歡見到學生積極努力后的點滴進步！在這三尺講臺，我為學生傳道解惑，對學生噓寒問暖，與學生打成一片。在這三尺講臺，我可以釋放青春的激情，踐行生命的價值，放飛人生的理想。縱然兩袖清風，縱然清貧如水，縱然浮華散盡??但我知足，我是教師，我是一名光榮的人民教師！

雖然有時我也感到很煩、很累，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美麗的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我既然選擇了這個職業，就會無怨無悔。我不是沒有想過三尺之外的世界，然而，當清晨走進美麗的校園，面對一張張天真的笑臉，一聲聲清脆的問候；當跟孩子們在一起，看到一個個生龍活虎的身影；當夜深人靜，批改孩子們那一份份充滿創新的作業;我又是那么激動，那么滿足。

一位教授曾說過：“一些人希望轟轟烈烈，希望有聲有色，希望成為一個受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安安靜靜。”我想，我是選擇了后者。但是，選擇后者并不是放棄理想。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實實在在的情！在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著學生的成長，書寫事業的輝煌！在我心里只有這樣一個追求：為了孩子的一切，我將一如既往的潛心于教育，傾情于學生，不斷進取，做一個優秀的人名教師。謝謝大家

第五篇：愛崗敬業標兵事跡材料

愛崗敬業標兵事跡材料

105分廠保養組組長胡忠偉同志熱愛本職工作，在工作中努力鉆研業務、熟悉業務，踏踏實實的做好分廠設備的維修保養工作。始終把集體的利益放在第一位，嚴格要求自己，在努力增強自身素質的同時。抓好班組建設及其他工作，率先垂范以自己的實際行動履行了一名員工對自己所在企業的忠誠。

由于整天跟維修設備打交道，油膩膩的工作服，沾滿油污的雙手是給人的第一印象。作為一名維修一線工人，他在領導和工友們心目中有著響當當的分量，都說他是一個閑不住的人。他以精細嚴謹的巡檢作風，煉就了“聽、聞、看、摸”的硬功夫，曾多次發現、排除設備重大隱患，被大家譽為設備維修崗位的“安全衛士”。自從104分廠、107分廠與105分廠合并以來。由于設備數量、種類的大幅增加，因此工作量較以往也隨之加大。為保證設備的正常運行，熟悉設備性能。他首先借閱了大量的設備圖紙，資料。利用一切時間，來熟悉設備性能。白天在單位看，晚上帶回家看。充分利用一切時間來進行學習，提高業務素質。每天到單位后換上工作服，就到各個工段、班組進行巡查、檢查。發現設備異常及時采取措施，用最短的時間排除故障保證設備正常運行，由于今年分廠生產任務的大幅增加，分廠的設備滿負荷的運轉。因此設備故障率大幅增加，為保證生產。他每天到單位后，換上工作服就來到生產現場解決實際問題。在今年的生產會戰過程中，他每天早來晚走。從早到晚忙碌在生產第一線，由于設備利用率非常高，為了降低設備故障率。他精心組織小組成員加強日常的檢查、巡查工作。并嚴格要求設備操作人員按操作規程維護保養設備，從而極大地降低了因設備保養不當所造成的故障。為了保證設備正常運轉，使故障設備得到及時的修理。每當設備出現故障就立即組織人員進行搶修，確保設備小故障立即解決，大故障維修不過夜，在今年的生產過程中。他帶領小組成員排除設備故障一百余臺次，從保證了分廠生產的順利進行。

作為一名從事設備維修工作多年的技能人員，針對小組年輕同志較多的特點。他主動擔當起“老師”,在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授設備維修知識、技能。并與實際工作相結合。在他的耐心幫助下，年輕同志很快就掌握了基本的維修技能。能夠獨立的進行一般的維修工作。為小組又增加了生力軍，解決了技術能量不足的實際問題。

在班組管理中，胡忠偉同志從來不對組員們指手畫腳，掛在嘴邊的，常常是那句溫和的話：“需要幫忙嗎？”就是在這種輕松和諧的氛圍里，班組內的生產任務都能按照進度有序地進行。班組成員用企業文化影響和規范組員言行，制定了《班組規章制度》，從崗位職責、協作意識、相互尊重、社會公德等細節入手，增強組員的集體榮譽感和團隊精神。他充分利用班前會認真傳達分廠指令，及時總結、分析生產、現場、安全、勞動紀律等方面情況，廣泛征求組員建議，并把建議分為立即解決和協調解決兩類。對能夠立即解決的建議，須在當時或三日內解決；對需要協調解決的建議，向上級匯報相關部門及時解決，在下周班前會上通報解決情況。班組設立了設備、工具箱、責任人標牌等，實行經濟責任制。為節約設備維修費用，共同解決故障分類問題，必須更換的備件必須更換。可以維修后使用備件堅決不換。從而為分廠節約了大量的備件采購費用。增強了組員對經營管理的參與意識和責任。用換位思考提高服務意識。

愛崗敬業既是一種正確的職業態度，又是一種崇高的職業道德。一個沒有愛崗敬業精神的人，即使再有能力也不會得到人們的尊重和接受；能力相對較弱但具有愛崗敬業精神的人，卻能夠找到發揮自己才能的舞臺，并步步實現自身的價值，最后有可能會成為廣受人們尊重的人。愛崗敬業精神不是與生俱來的，對大多數人而言，愛崗敬業精神是需要培養和鍛煉的，這種培養和鍛煉的起點就是邁入職場的那一刻。就對工作認真負責，積極主動、精益求精地工作，這樣經過一段時間，愛崗敬業便成了一種自然而然的習慣，即使換到其他崗位上也會一如既往。在企業中正是有了像胡忠偉一樣的同志，能夠充分發揮一名骨干的作用。努力提高責任意識和履職本領。我們的企業才能夠不斷發展壯大，我們的企業才能夠有一個美好的明天。