第一篇：杭州市青少年學生第二課堂行動計劃工作

杭州市青少年學生第二課堂行動計劃工作

簡 報

第 1 期

杭 州 市 未 成 年 人 思 想 道德建設

暨青少年學生第二課堂領導小組辦公室 編

2008年1月28日

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打造課外教育“杭州模式” 繼續保持“兩個走在前列” 我市召開青少年學生第二課堂工作會議

1月23日, 我市召開青少年學生第二課堂工作會議，部署青少年學生第二課堂行動計劃。省委常委、市委書記王國平在會上強調，要統一認識，明確目標，落實舉措，以實施青少年學生第二課堂行動計劃為突破口，打造課外教育“杭州模式”，推動我市未成年人思想道德建設和公益性場館建設使用走在全國全省前列。會議由市委副書記葉明主持會議，市委常委、市委秘書長許勤華，市委常委、蕭山區委書記洪航勇，副市長張建庭、陳小平等出席會議。

王國平指出，要繼續保持“兩個走在前列"，即杭州未成年人思想道德建設走在全省全國前列，杭州公益性場館建設和使用走在全省全國前列。要通過2－3年的努力，到2010年，建成以各級政府為主導、以公益性場館為主體、其他各類青少年素質教育基地為補充、社會各界廣泛參與的青少年學生第二課堂活動網絡。要使第二課堂成為學校課堂教育的重要補充和素質教育的重要方式，形成管理網絡健全、運作機制完善、場館效益提高、學生踴躍參與、青少年素質全面提升的第二課堂教育新局面。

王國平指出,第二課堂是進行鄉土教育和愛國主義教育的重要場所，是提高杭州市中小學生德智體美各方面素質的重要途徑和載體。要通過第二課堂活動，將課本知識與學生的日常生活、城市的人文歷史、社會的實踐活動有機融合，提供學生了解社會、參與社會活動的機會，使青少年擁有更廣闊的、適應身心成長的發展空間，有利于提高杭州青少年學生文明素質、道德修養，豐富青少年的精神文化生活。市各級各部門一定要充分認識搞好青少年學生第二課堂行動計劃的重大意義，真正把思想認識統一到胡錦濤總書記關于加強和改進未成年人思想道德建設的重要講話精神上來，統一到中央和省、市委有關文件精神上來，推動我市未成年人思想道德建設和公益性場館建設使用走在全國全省前列。

王國平強調，要進一步在深化改革、整合資源、突出主體、建設隊伍和用好資源上下功夫，要合力推動全市青少年第二課堂建設。進一步加強公益性場館基礎設施的投入，加快推進場館的現代化，重點扶持一批有影響、標志性的公益性場館。逐步加大重量級文物征集力度，提高杭州文博類場館的檔次，增強場館吸引力。實施青少年行動計劃必須發揮學校和場館兩個主體的積極性和主動性，并形成長效機制。建立公益性場館合作交流機制、館校共建制度和第二課堂信息化管理平臺。要開通公交專線，推出有特色的參觀旅游路線，方便青少年學生參觀，著力營造開展青少年第二課堂教育的良好氛圍。

葉明副書記就貫徹落實會議精神提出要求，希望全市各級各部門要切實抓好會議精神的傳達和學習，真正把思想認識統一到市委、市政府的部署上來，抓緊研究制定具體的實施細則和工作計劃，建立相應的領導機構，明確責任，并根據會議的要求，狠抓各項措施的落實。會上，市委副秘書長、市委宣傳部副部長、市文明辦主任、市未成年人思想道德建設暨青少年學生第二課堂領導小組辦公室主任汪小玫匯報了我市開展青少年學生第二課堂行動計劃的前期工作和下一步工作打算。市教育局、市園文局、團市委等部門領導在會上作了表態發言。

（未成年人工作處 康志友 祁偉建）

第二篇：杭州市青少年學生第二課堂活動場館名錄（模版）

杭州市青少年學生第二課堂活動場館名錄

一、文博類

序號 單位名稱 地 址 備 注 中國京杭大運河博物館拱墅區運河廣場1號 市級愛國主義教育基地

中國體育博物館杭州分館 體育場路210號 市級愛國主義教育基地

中國茶葉博物館龍井路88號 省級愛國主義教育基地 中國杭州西湖博覽會博物館北山路40號 市級愛國主義教育基地

中國印學博物館孤山后山路10號 省級愛國主義教育基地

杭州歷史博物館糧道山18號 省級愛國主義教育基地

杭州西湖博物館南山路89號 市級愛國主義教育基地 南宋官窯博物館玉皇山南施家山42號 省級愛國主義教育基地

杭州都錦生織錦博物館 鳳起路519號 市級愛國主義教育基地

胡慶余堂中藥博物館 大井巷95號 省級愛國主義教育基地 中國江南水鄉文化博物館 余杭區臨平人民廣場市級愛國主義教育基地

中國良渚文化博物館 余杭區良渚鎮良博路164號 省級愛國主義教育基地

杭高校史館 杭州高級中學校園內 市級愛國主義教育基地 杭州近代教育史陳列館 老浙大直路6號 市級愛國主義教育基地

杭州城市建設陳列館 延安路和慶春路口 市級愛國主義教育基地

杭州市城市規劃展覽館錢江新城市民中心

南宋遺址陳列館 上城區嚴官巷口 杭州碑林勞動路57號 市級愛國主義教育基地

西泠印社孤山社址 孤山路31號

老虎洞宋元窯址 鳳凰山 杭州市城區河道陳列館 環城東路慶春立交橋下東北角 市級愛國主義教育基地

二、名人紀念館、故居類 序號 單位名稱 地 址 備 注 岳飛墓★ 北山路80號 省級愛國主義教育基地 章太炎紀念館南山路2—1號 省級愛國主義教育基地 24 龔自珍紀念館馬坡巷16號 省級愛國主義教育基地 25 蘇東坡紀念館南山路1號 市級愛國主義教育基地 26 馬寅初紀念館 慶春路210號 市級愛國主義教育基地 27 林風眠故居紀念館靈隱路3號 市級愛國主義教育基地 28 俞曲園紀念館孤山路32號 市級愛國主義教育基地 29 陸游紀念館孩兒巷98號 30 林啟紀念館 孤山后山路 31 李叔同紀念館虎跑路40號 32 馬一浮紀念館花港公園內

唐云藝術館南山路45號 市級愛國主義教育基地 34 韓美林藝術館玉泉桃源嶺1號

茅以升事跡陳列館 江干景芳二區35幢 市級愛國主義教育基地 36 張蒼水先生祠 南山路2—1號 省級愛國主義教育基地 37 于謙祠三臺山路161號 省級愛國主義教育基地 38 錢王祠南山路

白蘇二公祠孤山后山路

夏衍舊居 江干區嚴家弄50號 市級愛國主義教育基地 41 于謙故居祠堂巷42號 市級愛國主義教育基地 42 蓋叫天故居 金沙港26號 43 黃源故居葛嶺路17號

司徒雷登故居耶蘇堂弄1—3號 45 都錦生故居 下茅家埠23號

章太炎故居余杭區倉前鎮市級愛國主義教育基地

余杭雙溪陸羽泉 余杭區徑山鎮 市級愛國主義教育基地

三、革命歷史紀念類

序號 單位名稱 地 址 備 注

杭州革命烈士紀念館西湖區之江路2號 省級愛國主義教育基地 49 梅家塢周總理紀念室 梅家塢村省級愛國主義教育基地

毛澤東同志視察小營巷紀念館 上城區小營巷56號 市級愛國主義教育基地

杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命紀念館 龍井路南天竺 市級愛國主義教育基地 52 蔣筑英紀念館 上城區金獅苑20號 市級愛國主義教育基地

沈干城、沈樂山烈士紀念館 復興街23號 市級愛國主義教育基地 54 杭州革命烈士紀念館見義勇為事跡陳列廳杭州之江路3號 55 杭州革命烈士陵園南山陵園內 市級愛國主義教育基地

蕭山衙前農民運動紀念館 蕭山區衙前鎮鳳凰村省級愛國主義教育基地

四、文化科普類

序號 單位名稱 地 址 備 注 57 杭州圖書館浣紗路254號

杭州圖書館新館 錢江新城市民中心 59 杭州少年兒童圖書館曙光路75號 60 杭州市科技交流館 延安路499號 61 中國棋院杭州分院 錢江新城1號地塊 62 杭州大劇院江干區之江東路66號 63 杭州紅星劇院建國南路280號

浙江省農業高科技示范園區(杭州傳化大地)杭州蕭山經濟技術開發區 65 杭州西溪國家濕地公園★ 杭州市天目山路 66 杭州植物園★ 桃源嶺1號 67 杭州動物園★ 虎跑路40號

九溪水廠及“生命之源”展覽館 珊瑚沙351號杭州九溪水廠 市級愛國主義教育基地 69 杭州市人防展覽館 吳山廣場糧道山23號

五、青少年活動中心

序號 單位名稱 地 址 備注

杭州青少年活動中心昭慶寺里街22號 71 杭州青少年發展中心 市民中心K樓

注：帶★屬收門票場館。

第三篇：杭州青少年學生第二課堂活動基地87個地址

杭州青少年學生第二課堂活動基地87個地址：

一、文博類

序號 單位名稱 地 址 備 注 中國京杭大運河博物館 拱墅區運河廣場1號 市級愛國主義教育基地中國體育博物館杭州分館 體育場路210號 市級愛國主義教育基地中國茶葉博物館 龍井路88號 省級愛國主義教育基地 中國杭州西湖博覽會博物館 北山路40號 市級愛國主義教育基地中國印學博物館 孤山后山路10號 省級愛國主義教育基地杭州歷史博物館 糧道山18號 省級愛國主義教育基地杭州西湖博物館 南山路89號 市級愛國主義教育基地 南宋官窯博物館 玉皇山南施家山42號 省級愛國主義教育基地杭州都錦生織錦博物館 鳳起路519號 市級愛國主義教育基地胡慶余堂中藥博物館 大井巷95號 省級愛國主義教育基地 中國江南水鄉文化博物館 余杭區臨平人民廣場 市級愛國主義教育基地中國良渚文化博物館 余杭區良渚鎮良博路164號 省級愛國主義教育基地杭高校史館 杭州高級中學校園內 市級愛國主義教育基地 杭州近代教育史陳列館 老浙大直路6號 市級愛國主義教育基地杭州城市建設陳列館 延安路和慶春路口 市級愛國主義教育基地杭州市城市規劃展覽館 錢江新城市民中心南宋遺址陳列館 上城區嚴官巷口 杭州碑林 勞動路57號 市級愛國主義教育基地西泠印社孤山社址 孤山路31號老虎洞宋元窯址 鳳凰山 杭州市城區河道陳列館 環城東路慶春立交橋下東北角 市級愛國主義教育基地

二、名人紀念館、故居類

序號 單位名稱 地 址 備 注 岳飛墓★ 北山路80號 省級愛國主義教育基地 章太炎紀念館 南山路2—1號 省級愛國主義教育基地龔自珍紀念館 馬坡巷16號 省級愛國主義教育基地蘇東坡紀念館 南山路1號 市級愛國主義教育基地馬寅初紀念館 慶春路210號 市級愛國主義教育基地林風眠故居紀念館 靈隱路3號 市級愛國主義教育基地俞曲園紀念館 孤山路32號 市級愛國主義教育基地陸游紀念館 孩兒巷98號林啟紀念館 孤山后山路

李叔同紀念館 虎跑路40號

馬一浮紀念館 花港公園內

唐云藝術館 南山路45號 市級愛國主義教育基地

韓美林藝術館 玉泉桃源嶺1號 35 茅以升事跡陳列館 江干景芳二區35幢 市級愛國主義教育基地

張蒼水先生祠 南山路2—1號 省級愛國主義教育基地

于謙祠 三臺山路161號 省級愛國主義教育基地

錢王祠 南山路

白蘇二公祠 孤山后山路

夏衍舊居 江干區嚴家弄50號 市級愛國主義教育基地

于謙故居 祠堂巷42號 市級愛國主義教育基地

蓋叫天故居 金沙港26號

黃源故居 葛嶺路17號

司徒雷登故居 耶蘇堂弄1—3號

都錦生故居 下茅家埠23號

章太炎故居 余杭區倉前鎮 市級愛國主義教育基地

余杭雙溪陸羽泉 余杭區徑山鎮 市級愛國主義教育基地

三、革命歷史紀念類

序號 單位名稱 地 址 備 注

杭州革命烈士紀念館 西湖區之江路2號 省級愛國主義教育基地

梅家塢周總理紀念室 梅家塢村 省級愛國主義教育基地

毛澤東同志視察小營巷紀念館 上城區小營巷56號 市級愛國主義教育基地

杭州辛亥革命烈士墓葬群及辛亥革命紀念館 龍井路南天竺 市級愛國主義教育基地

蔣筑英紀念館 上城區金獅苑20號 市級愛國主義教育基地

沈干城、沈樂山烈士紀念館 復興街23號 市級愛國主義教育基地

杭州革命烈士紀念館見義勇為事跡陳列廳 杭州之江路3號

杭州革命烈士陵園 南山陵園內 市級愛國主義教育基地

蕭山衙前農民運動紀念館 蕭山區衙前鎮鳳凰村 省級愛國主義教育基地

四、文化科普類

序號 單位名稱 地 址 備 注

杭州圖書館 浣紗路254號

杭州圖書館新館 錢江新城市民中心

杭州少年兒童圖書館 曙光路75號

杭州市科技交流館 延安路499號

中國棋院杭州分院 錢江新城1號地塊

杭州大劇院 江干區之江東路66號

杭州紅星劇院 建國南路280號

浙江省農業高科技示范園區(杭州傳化大地)杭州蕭山經濟技術開發區

杭州西溪國家濕地公園★ 杭州市天目山路

杭州植物園★ 桃源嶺1號

杭州動物園★ 虎跑路40號 68 九溪水廠及“生命之源”展覽館 珊瑚沙351號杭州九溪水廠 市級愛國主義教育基地

杭州市人防展覽館 吳山廣場糧道山23號

五、青少年活動中心

序號 單位名稱 地 址 備注

杭州青少年活動中心 昭慶寺里街22號

杭州青少年發展中心 市民中心K樓

注：帶★屬收門票場館。

中國水稻研究所杭州市少年農科校，地址：富陽市水稻所路28號；

蕭山區中小學勞技基地，地址：蕭山區紅山農場；

杭州青少年素質拓展中心，地址：杭州市西湖區西溪路大龍駒塢1號；

杭州白馬湖青少年農（漁）業實踐基地，地址：濱江區長河街道白馬湖漁村；

杭州市氣象科普體驗館，地址：上城區饅頭山社區鳳山新村218號；

上城區青少年活動中心，地址：上城區中河中路62號；

下城區青少年學生科技勞技實踐中心，地址：朝暉路166-3號；

拱墅區青少年宮科技館，地址：賣魚橋小學文瀾校區內；

杭州雷鋒紀念館，地址：杭州市天目山路396號山水會館內；

西湖區青少年宮，地址：杭州市文二西路88號；

蕭山區博物館，地址：蕭山區北干山南路651號；

余杭區青少年活動中心（余杭科技館），地址：余杭區臨平景山路42號；

郁達夫故居（含郁達夫陳列室、雙郁亭），地址：富陽市富春街道達夫弄1號（郁達夫公園內）；

新安江水力發電廠（站），地址：建德市紫金灘；

桐廬博物館，地址：桐廬縣桐君街道學圣路646號；

淳安青少年活動中心，地址：淳安縣千島湖鎮爐峰路13號。

第四篇：杭州市青少年發展中心觀后感

杭州市青少年發展中心觀后感

四（2）班XXX

今天，我去了杭州市青少年發展中心——“陽光天地”，它位于錢江新城核心區市民中心K樓。

“陽光天地”是由杭州市政府全額投資，以“國內領先、國際一流”的標準建造，和青少年活動中心實行一體化管理。按照胡錦濤總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的總要求。場館有青少年社會事務服務、社會職業體驗——Do都城、興趣特長培訓、健身休閑娛樂、活動交流展示五大功能，其規模和功能設置在全國領先，是我們杭州青少年校外教育的第一品牌、全面發展的第二課堂、快樂生活的第三空間。

讓人印象最深的就是Do都城了，里面設有學校、醫院、銀行、商店、郵局、警局、劇院、報社、電視臺、消防隊等涉及管理服務、文化創意、科研開發、工商金融等領域的60多個項目，我們可以在安全互動的情況下應聘記者、醫生、機長、主播、駕駛員、設計師、消防員、宇航員、考古學家、建筑工人等各種職業崗位。

由于這幾天要去Do都城體驗生活的小朋友實在是太多了，我都沒有預約到門票，只是參觀了二次，每次我都是依依不舍地離開Do都城，太想去體驗這樣的社會生活了。媽媽答應我等過了這個國慶節，一定帶我親自體驗一番。我非常期待著這一天的到來！

第五篇：關于上半年以來貫徹落實青少年學生第二課堂行動計劃工作情況的報告

編者按：今年以來，市有關部門和城區按照《杭州市青少年學生第二課堂行動計劃》（市委辦發[2007]156號）的要求，統一思想認識，明確目標職責，制定計劃方案，落實工作舉措，各項工作進展順利，并取得明顯成效和初步成果，受到市領導的充分肯定。省委常委、市委書記王國平在市青少年學生第二課堂領導小組辦公室上報的《關于上半年以來貫徹落實青少年學生第二課堂行動計劃工作情況的報告》上批示：“肯定成績，總結經驗，再接再厲。同意第二課堂辦公室提出的8點建議，請市有關部門、杭報、文廣給予支持配合。”市委副書記葉明批示：“認識到位，措施扎實，開局很好，值得充分肯定，關于工作建議有關問題請辦公室協調后提交領導小組會議研究確定。”

現將《關于上半年以來貫徹落實青少年學生第二課堂行動計劃工作情況的報告》全文刊登，望有關部門和城區發揚成績，總結經驗，把貫徹落實青少年學生第二課堂行動計劃工作提高到新的水平。

關于上半年以來貫徹落實青少年學生 第二課堂行動計劃工作情況的報告

今年以來，市青少年學生第二課堂行動計劃工作在市領導的親切關懷和支持下，有關區和各部門統一思想認識，明確目標職責，制定計劃方案，落實工作舉措，創新各項載體，協調配合到位，各項工作進展順利。據初步統計，全市260余所中小學均組織學生參加了第二課堂活動，占市區學校比例的100%，近70萬人次中小學生走進了90%以上的第二課堂活動基地。各第二課堂活動基地積極行動，設計和開展了230余項適合青少年學生特點的參觀教育和實踐活動，第二課堂行動計劃工作呈現出開局順利、反響良好，成效初顯的良好局面。省委常委、市委書記王國平等市領導先后對上城區、市教育局和風景名勝區管委會（園文局）等開展第二課堂工作作出重要批示。上半年，中宣部和中央文明辦信息專門刊載了杭州市全面實施青少年學生第二課堂行動計劃工作的情況。５月中旬，中央調研組在我市進行未成年人思想道德建設工作調研期間，對我市連續五年推出未成年人思想道德建設實事工程和全面實施青少年學生第二課堂行動計劃予以充分肯定和高度評價。

一、主要工作

（一）第二課堂辦公室充分發揮職能作用

市未成年人思想道德建設暨青少年學生第二課堂領導小組辦公室按照第二課堂行動計劃的要求，充分發揮指導、協調、督查、落實等工作職能，一是召開會議，落實要求。繼1月23日市青少年學生第二課堂工作會議以后，先后召開領導小組專題工作會議、領導小組辦公室會議、71個場館工作會議，認真貫徹落實王國平書記在全市青少年學生第二課堂行動計劃工作會議上的講話精神，按照市委辦發[2007]156號文件的要求，制訂下發了《落實杭州市青少年學生第二課堂行動計劃工作任務分解表》，進一步明確了各個部門的工作職責和目標。二是設計并印發第二課堂券。按照第二課堂行動計劃的要求，根據6城區中小學生在校學生的總人數，印發了第二課堂券26萬套，于3月中旬全部下發到每個中小學校和學生的手中，使學校和學生在春假期間就能夠使用上第二課堂券。三是舉行了青少年第二課堂活動基地授牌儀式。3月28日，在西湖博物館舉行第二課堂活動基地授牌儀式，省委常委、市委書記王國平等市領導向71個第二課堂活動基地的代表授牌。同時，第二課堂領導小組辦公室下發了215枚統一刻制的“第二課堂活動基地”印章，作為確認青少年學生參加第二課堂活動依據，標志著杭州市第二課堂行動計劃全面啟動。四是會同市教育局編輯印發了《第二課堂活動場館名錄》1萬份，下發到全市中小學每個班級，做到每個老師和學生人人皆知。半年來,全市有關區和各部門、各中小學校和公益性場館，按照青少年學生第二課堂行動計劃的要求，目標明確，責任到位，工作扎實，全市青少年學生第二課堂行動計劃工作進展順利，成效明顯。

（二）各級重視，合力推動行動計劃

在落實第二課堂行動計劃工作中，按照市委辦發[2007]155號文件的要求，有關部門和城區思想統一、高度重視，均建立了領導小組，制定了工作方案，進一步明確了目標和責任、落實了各項舉措、建立了有力的工作考核體系，為推進青少年學生第二課堂行動計劃奠定了堅實的基礎。名勝區結合活動場館范圍廣、種類多、影響大的特點，充分發揮獨特的人文環境與自然環境的優勢，以引進精品特色展覽，延長公益性場館服務鏈為抓手，采取“請進來”和“走出去”的辦法，所屬31個第二課堂基地實踐作用和社會功效得到拓展，在組織、策劃、工作理念等方面走在全市的前列。市教育局在貫徹落實好有關文件的同時，加強對六城區教育局和市直屬學校的組織領導，推出10項舉措保證各項工作的落實，從抓學校、抓教師入手，積極實施第二課堂師資培訓計劃，與名勝區聯合開展中小學校校長、教師“走進第二課堂場館”活動，開拓視野，更新觀念。另外，還下發了《告家長書》26萬份，幫助學生家長了解第二課堂行動計劃全面情況。團市委積極發揮自身優勢，組織20余家市直屬中學的學生分期分批深入各場館開展接待、講解、引導等方面的志愿服務，組織大學生社團帶項目、成建制進入活動場館進行服務。市旅委采取將活動場館納入旅行社旅游參觀線路，將場館旅游宣傳納入《杭州旅游指南》整體推介，將71家活動基地納入國際旅游訪問點等五項舉措,著力加強青少年學生第二課堂旅游推廣力度，形成良好的品牌效應。杭報集團和市文廣集團加大了第二課堂場館和活動的宣傳，如《每日商報》設置了“第二課堂活動場館名錄”專欄，分期刊登介紹活動場館的內容；《杭州日報》教育工作室將專欄直接面對學校和場館開放，先后開展了“名人紀念館童話解說詞”寫作比賽等活動，擴大了宣傳效應。各城區采取多項措施，扎實推進青少年學生第二課堂行動計劃。上城區積極落實五項措施，圍繞全面提升青少年學生生活品質，實施“快樂成長工程”，打造“伙伴快樂成長營”。下城區提出了“五個滿意”的工作要求，組織部分中小學和區域內的10個特色公益性場館聯姻共建，簽訂共建共育協議，從制度上保證工作的落實。拱墅區進一步擴大去年以來組織青少年學生開展“發現之旅”的活動成果，在設計載體，拓展活動內容上下功夫。西湖區著力做好“三個延伸”，積極發揮本轄區的資源優勢，進一步拓展場館資源。江干、濱江等城區加大落實第二課堂行動計劃力度，發揮自身優勢，扎實推進行動計劃。各職能部門結合實際，分別制定了全面推進青少年學生第二課堂行動計劃的措施和方案。

（三）功能凸顯，場館參觀量明顯飆升

全市71家場館積極結合自身條件和特點，在進一步優化公益性場館布展內容、推進公益性場館延伸服務等方面進行了有益探索和創新，精心設計不同年齡段學生各具特色的主題活動和互動活動，激發學生的求知欲和探索欲，增強基地的吸引力和感染力，使基地教育作用和社會功效得到有效發揮。名勝區各場館積極實施文化品牌戰略和陳列展覽精品工程，推出為各年齡段學生設計的體驗類、互動型及活動類項目累計達120多項。中國茶葉博物館推出了以“茶都伢兒快樂學茶”為主題的系列活動，包括茶文化體驗之旅、茶文化講座、少兒茶藝親子活動、茶百科知識展等。歷史博物館推出《杭州地區近年考古新發現》展覽，出版了《走近歷博》、《第二課堂——杭州歷史博物館青少年活動手冊》、《百件藏品——杭州歷史博物館館藏精品賞析》等三本讀物發給學生。名人紀念館以“學名人，做好人，報效祖國”為主題，舉辦“杭州人文講堂”、“青少年祈愿活動”、“風雅西湖藝術課堂”“三評西湖十景書場”等互動性教育活動。南宋官窯博物館推出陶藝DIY覓童趣主題活動，讓青少年創作出富有個性的陶藝作品。由于場館積極性得到充分的發揮，各項功能得到凸現，短短兩個多月,各基地場館接待學生參觀總量直線上升。名勝區所屬31家場館在活動啟動的1個月內，共計接待中小學生25萬多人次，出現了學生參觀量飆升的現象。韓美林藝術館共接待游客量達1.88萬人次,同比增加1153%。杭州歷史博物館、南宋官窯博物館共接待游客量分別達到3.3萬和0.5萬人次，同比分別增加了63%、100%。章太炎紀念館、蘇東坡紀念館則分別增加了46%、78%。紅星劇院上半年推出了14場“開啟音樂之門”免費音樂會，有8000人次青少年學生參加了系列音樂欣賞活動。座落于上城區撫寧巷小學內的蔣筑英科技館，列入首批第二課堂活動基地后，共接待了全國各地的參觀訪問團體6批次約600余人次。馬寅初紀念館、陸游紀念館等結合實際改革傳統方法，創新教育形式，進一步擴大了青少年學生的受益面。

（四）館校聯動，初步形成合作共贏機制

在進一步增強基地學習實踐活動的吸引力、感染力的同時，各基地不失時機與學校聯手，組織開展了主題突出、內涵豐富，適合青少年特點的第二課堂實踐活動。如杭州歷史博物館與建蘭中學舉辦了南宋御街考古體驗活動，與杭州假日活動中心、天地實驗小學聯合舉辦了“陽光假日快樂體驗”直通車首站開通儀式；南宋官窯博物館、杭州植物園、韓美林藝術館等先后與杭州市教育局、杭二中、濱江職業學校等多家學校舉辦內容豐富、形式多樣的活動。市科技交流館聯合１５家學校推出 “大手牽小手—科學傳播行動”科普系列活動，走進學校，展出涉及聲、光、電、力等多個領域學科，融科學性、趣味性、游藝性于一體的活動，推出青少年學生“動腦、動手”的科學實驗展品，供青少年學生進行科學探究活動，深受中小學生的喜愛。目前，名勝區所屬場館已與100多所學校建立了共建關系。南宋官窯博物館與上城區教育局簽署了“社區教育資源共享意向書”，與大成實驗學校共同建立陶藝教育基地，與下城區教育局、中國美院陶藝系和浙江省教育學會美術分會聯合成立了杭州市少兒陶藝教研中心。中國茶葉博物館與江干區教育局簽訂了館校共建協議。西溪濕地加大第二課堂推廣力度，主動走訪市教育局、市科技局和市中小學校，組織教育科普專家現場調研，推出了鸕鶿捕魚觀賞和實踐動手課程（如糕團制作、小花籃編制等多個科普項目），舉辦西溪濕地生態知識百題競賽，制定了參觀第二課堂的線路，推出了濕地科普導游圖、科普專線等，受到家長和學生的一致好評。截止５月中旬，西溪濕地共接待青少年學生近5000余名。

（五）點面結合，教育資源得到有效拓展 首批推出的第二課堂活動場館實現良好的社會效益的同時，也形成更好的示范和輻射效應，各城區堅持把社會效益放在首位,在現有市第二課堂活動場館的基礎上，充分挖掘本轄區特色教育資源，努力給未成年人開展第二課堂活動創造更為廣泛良好的活動空間和條件。上城區從實際出發，因地制宜，充分挖掘本區的特色教育資源，增列了少年軍校國防教育基地、娃哈哈小學生存教育基地等27家區級基地；下城區新增了杭州古城墻博物館、廣興堂國醫館等5個青少年學生社會體驗基地。西湖區推出了涵蓋國防、科技、文化、教育等特色的杭州雷鋒紀念館、硬骨頭六連展覽館、杭州數字娛樂產業園、市交警支隊西湖交警大隊等15家區級第二課堂活動場館。拱墅區在發揮運河文化優勢和培育特色活動品牌上做文章，利用學校歷史上形成的特色教育成果，推出“運河少年研究院、道德新三字經、愛心小屋等活動場所和和特色品牌，受到廣大師生和家長的好評。由于各區充分挖掘了本轄區特色教育資源，增加了教育實踐的內容和手段，拓展了場館的教育資源，點面結合，相互補充，進一步擴大了全市青少年學生第二課堂活動基地的覆蓋面和影響力。許多學校和家長認為，第二課堂活動和富有特色場館教育資源的挖掘整合，進一步激發了孩子們參與活動的興趣、提高了活動的效果，點面結合，遠近結合、大小結合，學校組織學生開展第二課堂活動有了更多的選擇，方便了學校和家長，受到普遍歡迎。

二、存在的問題和不足

一是場館接待人數不均衡，文物保護存在問題。71家基地由于交通遠近、接待能力、空間環境、設展內容和形式不同，各場館之間存在接待人數不均衡現象。學校組織集體參觀和活動形成人流的高峰時段，造成場館接待量大增，對文博類、名人故居類文物保護帶來一定問題。

二是考核標準有待進一步細化。統一考核標準和計算第二課堂券數量，會影響少數偏遠場館和小場館的積極性。應該根據場館性質和接待能力確定不同的考核細則，調動小場館的積極性，整體推進第二課堂行動計劃。

三是第二課堂券有待改進。目前，學校團體券與個人券均為紙質門票，一人一券且需逐個蓋章確認，集體組織參觀加大了場館工作量，同時也浪費時間。一些學校建議采取更加便捷的措施，可采取50人或100人以上的團體券形式。

三、下一步工作打算和建議

1、發揮職能作用。第二課堂辦公室按照工作職責，進一步發揮指導、協調、督查等職能。建立督查通報制度，適時對活動場館進行督查，并將督查結果在《第二課堂簡報》通報，作為對場館評價考核的重要依據。

2、搞好信息交流。風景名勝區牽頭，市歷史博物館負責編寫《文博之旅》，暫定每月兩期，發送范圍為第二課堂活動基地和市區中小學校。協調團市委做好《第二課堂活動指南》一書的編寫。

3、拍攝制作專題片。由文廣集團少兒頻道協助拍攝制作71個第二課堂活動基地專題片，采取場館現有音像資料編輯和部分拍攝相結合的辦法進行，擬于10月底拍攝制作完畢。

4、制定考核細則。根據第二課堂活動場館考核辦法，制定不同場館（場所）的考核實施細則。適時召開領導小組專題會議，討論研究后下發。

5、建立相關機制。建立淘汰退出和申報制度，在第二課堂行動計劃整體推進的過程中，對不適合青少年學生開展第二課堂活動和實踐的基地進行退出調整，對適合作為第二課堂活動基地的場館（場所）進行申報和命名。

6、應用電子門票。協調有關部門研究和論證在第二課堂應用電子門票的可行性，制定和完善有關方案，適時推出電子門票。

7、落實工作經費。目前，除市財政局撥付給市教育局500萬第二課堂券增量經費外，第二課堂辦公室目前沒有工作經費，建議撥付一定的工作經費。

8、加強宣傳推介。杭報集團和文廣集團要按照宣傳報道方案，通過多種形式，做好第二課堂活動場館宣傳，擴大社會影響，進一步營造濃厚的輿論氛圍。