第一篇：魯人版道德與法治九年級下冊第七單元 建設法治中國 知識聚焦

（1）有助于增強公民的主人翁意識和法律意識，提高運用法律維護自己和他人合法權益的能力。

（2）有助于建立健全監督和制約機制，促進嚴格執法和公正司法，促進法律的有效實施。

（3）有助于維護國家和社會穩定，推進民主和法治建設。

7、公民應該怎樣正確行使好政治權利？

（1）我們可以通過政府網站查詢信息、向有關部門提出咨詢行使知情權，向人大代表、新聞媒體和有關部門反映情況、表達訴求、提出建議行使表達權，積極參與社會公共事務的管理活動行使參與權等。

（2）如發現國家機關及其工作人員的違法違規現象，可以通過人大代表或直接向各級人大常委會反映；可以采用書信、電子郵件、電話、當面舉報等形式向有關部門反映；可以向電視、廣播、報紙、網絡等媒體反映。

（3）如發現社會上的違法犯罪現象，要通過合適的方式積極舉報，但對我們青少年來說，面對邪惡勢力，更需要智慧和方法，避免不必要的人身傷害。

8、怎樣為依法治國做貢獻？

（1）我們自覺守法，法律不允許做的事情堅決不做；依照法律規定，通過各種途徑和形式積極參與國家和社會事務的管理；遇事找法，解決問題靠法，學會運用法律維護自己和他人的合法權益；依法行使自己的監督權等。

（2）為了更好地參與依法治國，作為公民必須提高自身素質。我們要增強公民意識，提高參與能力，積極主動地參與依法治國建設。

（3）我們要提高思想道德素質和法律素養，努力踐行社會主義核心價值觀，把法治精神銘刻在心中，形成守法光榮、違法可恥的觀念。把法律規定外化為行為，養成自覺守法的習慣。

（4）我們應盡力學好本領、提高素質，把自己培養成社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，為促進社會公平正義和法治中國建設貢獻力量。

第二篇：九年級道德與法治下冊教學計劃

九年級道德與法治下冊教學計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，以《新課程標準》為依據，以科學發展觀和先進的教育理念為指引，加強教育教學理論學習，深入鉆研新教材，不斷更新教學觀念和教學方法，提高教學水平和能力。做好教學常規工作，全面提高學生的學習能力、分析問題和解決問題的能力，為學生的終身發展打下良好的思想政治基礎。

根據學校工作計劃安排，為了切實可行的搞好道德與法治課教學，為2021年中考再上新臺階，特制定本學期教學計劃如下：

二、學情分析

九年級學生水平不同，基礎不一樣，有的學生成績很好，分析問題的能力很高，但有將近半數的學生學習態度差，學習能力弱，課本基礎知識掌握差，分析問題和解決問題能力水平不高，所以在教學當中存在很大的困難；同時有許多學生對品德課的態度不重視，存在認為開卷考試到時候打開書本抄上就行，平時可以不學的思想普遍存在；

本學期九年級的道德與法治課教學工作，時間緊，任務重，老師、學生心理壓力較大,練習的綜合性難度加強，所以本學期的品德課教學任務非常艱巨。

三、教學目標

本學期的主要教學目標：扭轉個別學生的厭學思想，培養學生的學習能力，使學生的分析思維能力有明顯的進步，達到學校要求的教學目標。通過本學期道德與法治學科的學習，培養學生獲取知識能力、分析問題和解決問題能力，了解時政的能力，拓展學生的知識面，夯實基礎知識。

四、具體措施及進度

第一輪復習：這一輪復習要抓“面”，大約需一個月時間。主要是回扣教材，目標是夯實基礎，讓學生系統掌握教材中的基本知識結構、基本概念和基本規律。

這一階段，我們要全面掌握教材中涉及的考試范圍內的基本概念、基本原理和基本觀點。首先從目錄開始，從宏觀上構建自己的知識體系，掌握教材的知識結構及各知識點之間的內在聯系，然后列出各章節的復習提綱，形成相應的知識網絡，全面、系統、牢固、準確地掌握教材，使學生只有做到“心中有書”。在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透。講要抓住關鍵，突出重點，突破難點；練要講求效果，克服簡單重復。在學法上，要求學生以課本為主，充分發揮課本的主導作用。要通過復習對所學知識進行綜合歸納，連成線、結成網、形成知識樹，要求學生看書與練習相結合，練習也以中低檔題為主。另外，這一階段，在復習回顧課本基礎知識的同時，還要注重滲透與課本知識相關、與現實生活相聯的時政材料。在這一輪復習中，上課不只是簡單回顧課本基礎知識，每節課都要用綜合性的題目來引領復習，用聯系時政材料的題目進行練習，并注重在練習中掌握重點問題、突破難點問題。

第二輪復習：這一輪復習要抓“專題”，目標是提升課本知識與時政熱點結合的能力，主要是專題講座加練習形式，引導學生掌握涉及社會熱點試題的解題方法與技巧，注重培養學生運用所學知識分析和解決社會熱點問題的能力。

第三輪復習：這一輪復習要抓強化訓練。這一階段，主要進行綜合測試的臨考模擬綜合訓練，并密切注意中考相關信息及走向。強調學生要多訓練符合中考理念的習題，以使自己盡快適應中考的要求。在選擇材料時，各地歷年的中考試題應成為我們復習備考的重要參考資料。要讓學生加強模擬訓練，明確并適應新課改形勢下的考試形式。在平時練習時，嚴格要求學生，在規定時間內，獨立完成每套會考試卷，把每次訓練都作為一次實實在在的會考，之后，幫助學生，對失分較多的題目和內容，認真分析原因、總結經驗教訓，把問題解決在中考之前；除強化訓練之外，還要留出兩節時間回歸課本，強調重要基礎知識，加強重點時政掌握，尤其解決重要的時政客觀題。這兩節課以學生為主，但不完全放給學生，教師要充分發揮主導作用，結合前兩輪基礎知識和專題復習及測試練兵考試情況，領著學生回扣課本，找出重點基礎知識和時政熱點中的重點。最后一節課，進行考前心理指導和生活指導，強調學生從緊張的復習中稍微放松一下，做好充分的考前準備，輕松面對中考。

五、復習進度

第三篇：九年級上冊道德與法治知識總結

粵教版九年級上冊道德與法治知識總結

說明：帶★符號，特別重要，是常考點。

1.1 感知祖國發展的脈動

一、改革開放 中國奇跡

1、什么是改革開放？

改革開放：是指從1978年12月黨的十一屆三中全會之后，中國開始實行的對內改革、對外開放的政策。

2、改革開放的重要事件和節點

（1）1978年，黨的十一屆三中全會做出對內改革、對外開放的決策,揭開了改革開放的序幕。

（2）1992年，鄧小平南方談話，吹響了建立社會主義市場經濟體制的號角。（3）2001年，中國加入世界貿易組織,標志著我國對外開放進入一個新階段。（4）2013年，中國共產黨召開了十八屆三中全會,開啟了全面深化改革的新階段。（5）2016年, 中國成功主辦二十國集團領導人杭州峰會,推動取得一系列開創性、引領性、機制性重要成果,在全球經濟治理中留下深刻的中國印記。

3、改革開放的目標？

（1）促使國家從高度集中的計劃經濟體制轉向充滿活力的社會主義市場經濟體制。

（2）從經濟社會的封閉半封閉狀態逐步轉向到全方位開放、融入世界,在與他國的競爭與合作中加快自己的發展步伐

4、改革開放的意義？

（1）改革開放是黨帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。

（2）激發了經濟社會發展的蓬勃朝氣和強大動力，大大加速了社會主義現代化建設步伐，使社會財富像泉水般涌流出來。

★

5、我國取得了巨大的成就（顯著變化）具體事例（表現）？ ①中國成為世界第二大經濟體

②我國出口貿易排名全球第一 ③成功舉辦上海世博會，北京奧運會

④中國建造首艘航母——“遼寧號”

⑤“亞投行”得到世界認可與支持，“一帶一路”成功展開

★

6、我國改革開放以來我國取得巨大成就的原因

（1）主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導。②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。③實施科教興國和人才強國戰略④實施可持續發展戰略⑤全國各族人民的努力奮斗。

（2）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特社會主義文化。

7、改革、發展，穩定的關系？ 改革是動力，發展是目標，穩定是前提

8、什么是經濟新常態

經濟新常態是指隨著當前我國經濟發展環境和發展階段的變化,我國經濟由粗放型經濟增長轉向集約型經濟發展的狀態。★

9、經濟發展新常態的重要特點（1）經濟從高速增長轉為中高速增長（2）經濟結構不斷優化升級

（3）增長動力切換，從要素驅動、投資驅動，轉向創新驅動

在新常態下，我們要追求的是更有效率、更有質量、更加公平、更可持續的發展。

二、初級階段的社會主義

1、我國的基本國情（最大實際）：我國正處在社會主義初級階段

2、社會主義初級階段的原因或主要表現（1）生產力水平還比較低（根本原因）（2）地區發展不平衡

（3）科學技術水平和人們的文化素質還不夠高（4）社會主義的具體制度還不夠完善

3、社會主義初級階段的含義

（1）性質上：我國已是社會主義，我們必須堅持而不能離開社會主義；（2）發展程度上：我國的社會主義還不成熟、不完善，還處在初級階段。★

4、認識我國基本國情的意義

①對國家：是黨和國家制定路線、方針和政策的總依據（根本依據）②對個人：是我們參與國家建設必須面對的現實

★

5、社會主義新時代的主要矛盾：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充 2 分的發展之間的矛盾。

6、我國國情的“兩個沒有變”

（1）基本國情沒有變：我國仍處于社會主義初級階段；（2）國際地位沒有變：我國是世界上最大的發展中國家

★

7、我國的根本任務（解決主要矛盾的主要途徑和要求）：以經濟建設為中心，大力發展生產力

三、建設中國特色社會主義

1、建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務？ ①總依據：社會主義初級階段——基本國情；

②總布局：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體； ③總任務：實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。（中國夢）★

2、中國特色社會主義的構成（具體內容）（1）中國特色社會主義道路（必由之路，實現途徑）（2）中國特色社會主義理論體系（正確理論，行動指南）（3）中國特色社會主義制度（根本制度保障）（4）中國特色社會主義文化（精神動力）

3、四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

4、十八大報告：中國特色社會主義道路就要堅持中國共產黨領導，中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質特征，中國共產黨是執政黨，是領導各項事業的核心力。

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5、中國特色社會主義理論體系的內涵？

(1)鄧小平理論(2)“三個代表”重要思想(3)科學發展觀(4)習近平新時代中國特色社會主義制度思想（最新理論成果）

6、我國的指導思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義制度思。

7、中國特色社會主義制度的內涵？（1）根本政治制度：人民代表大會制度

（2）基本政治制度： ①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度； ②民族區域自治制度； ③ 基層群眾自治制度。

（3）基本經濟制度： 公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

8、幾個易混點

（1）我國的根本制度是社會主義制度（2）我國的根本政治制度人民代表大會制度（3）我國的權力機關是人民代表大會(4)最高國家權力機關是全國人民代表大會

9、“中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度和中國特色社會主義文化四者統一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色”。

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10、（1）以經濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發達和長治久安的根本要求（解決中國所有問題的關鍵）

（2）四項基本原則是立國之本，是國家生存發展的政治基石

（3）改革開放是強國之路，是黨和國家發展進步的活力源泉

10、兩個百年目標是什么?（1）在中國共產黨成立一百年時(2020)全面建成小康社會，這是中國夢的第一個宏偉目標；

（2）在中華人民共和國成立一百年時(2050)把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化國家，這是中國夢的第二個宏偉目標。★★

11、青少年該怎么做？

★⑴為全面建成小康社會，青少年該怎么做？（中國夢）①樹立遠大理想，立志成才，報效祖國；

②努力學習，全面提高自身的思想道德素質，科學文化素質和身心素質； ③培養創新精神，提高創新能力，敢于創新，善于創新。④發揚艱苦奮斗精神；

⑤熱心公益，服務社會，勇擔責任，養成親社會行為； ⑥認真學習法律知識，增強法律意識，做守法的公民。

★⑵為落實依法治國方略，青少年該怎么做？（資源、環境、民族團結、一國兩制）

①思想上：認真學習法律知識，增強法律意識，積極宣傳、支持和擁護依法治國方略；

②依法律己，依法辦事，依法規范自身行為（具體做法）； ③堅決同一切違法犯罪行為做斗爭。

★（3）在改革開放過程中，青少年該怎么做？（國際競爭、經濟全球化）①樹立全球觀念，培養開放、平等、參與的國際意識 ②增強民族自尊心、危機感、責任感；

③關注國內外大事，增強憂患意識，培養愛國情感?? ④樹立理想，明確肩負的歷史使命；

⑤努力學習科學文化知識，增強創新能力和實踐能力；發揚艱苦創業精神

12、共同理想和最高理想分別是什么？

⑴共同理想：把我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。⑵最高理想：實現共產主義社會。★

13、活動形式和調查方法？

⑴活動形式：主題班會、黑板報（手抄報）、演講比賽、征文比賽、圖片展覽。⑵調查方法：問卷調查、上網（圖書館）查閱資料、尋問有關人員（老師，老紅軍等）、實地采訪。

1.2民族團結 國家統一 一、五十六個民族是一家

1、中國各民族人口分布特點：大雜居，小聚居，交錯雜居。

2、什么叫民族區域自治制度？

是指在國家的統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。

3、實行民族區域自治制度的地位和意義？

（1）地位：它是我國的一項基本政治制度，是發展中國特色社會主義民主政治的重要內容 ★（2）意義： ①維護了國家主權統一

②保障了少數民族管理本民族地區事務的自主權利 ③調動了各民族人民的積極性

4、我國省級民族自治區？

內蒙古自治區、維吾爾自治區、西藏自治區、寧夏回族自治區、廣西壯族自治區。

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5、我國新型的民族關系是平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系.★

6、我國處理民族關系的政策：民族平等、民族團結、各民族共同繁榮。（基本原則）

民族平等是基礎、民族平等和民族團結是共同繁榮的前提。★

7、西藏、新疆等少數民族取得的巨大變化的原因有哪些? ①堅持了中國共產黨的正確領導。②黨和國家制定了符合我國國情的民族政策，尤其是民族區域自治制度。③國家貫徹落實了民族平等、團結和共同繁榮的政策。④少數民族地區的人民團結奮斗，艱苦創業。⑤全國各族人民的支持幫助等。

8、西藏、新疆等少數民族取得的巨大變化說明什么？

①中國社會主義制度具有無比優越性。②只有社會主義才能發展中國。③中國共產黨的領導是社會主義事業取得勝利的根本保證。④民族區域自治制度是適合我國國情的基本政治制度等。

★

9、我們青少年能為民族團結做些什么？

①積極擁護和宣傳我國民族的民族政策。

②自覺履行維護民族團結的義務，不做有損民族團結的事。尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣和語言文字。在生活和學習上關心和幫助少數民族的學生。③堅決同破壞民族團結的言行作斗爭。

★

10、加強民族團結，實現民族繁榮我國政府該怎樣做？

①堅持民族平等、民族團結、共同繁榮的政策，堅持民族區域自治制度。②依法打擊破壞民族國結、制造民族分裂的行為。③采取各種措施幫助少數民族發展經 ★

11、列舉我國少數民族的風俗習慣。

①蒙古族：“那達慕”，②藏族：獻哈達、③回族、維吾爾等民族：“開齋節”④傣族：“波水節”

二、祖國統一

共同心愿

1、為了解決祖國的統一問題，黨和國家從特殊的歷史原因出發，創造性地提出了什么方針？ 一國兩制

2、一國兩制的內容？

就是在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣是 6 中國不可分割的組成部分，允許它們保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

3、香港和澳門回歸祖國之后保持著繁榮穩定，標志著“一國兩制”方針巨大成功，中國統一大業得以大大向前推進。證明“一國兩制”方針具有強大的生命力。

4、臺灣問題一直牽動著所有中國人的心，早日實現祖國完全統一，是包括臺灣同胞在內的全國各族和海內外中華兒女夢夢寐以求的心愿

★

5、中國對臺灣問題的原則、立場和方針（或對臺政策、基本態度）(1)基本原則、基礎、前提： 一個中國(2)基本方針：和平統一，一國兩制。(3)基本立場態度：

堅持和平統一為主，但不承諾放棄使用武力。繼續以最大的誠意、盡最大的努力爭取和平統一的前景，同時絕不允許“臺獨”分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從祖國分割出去。

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6、實現祖國統一，我們青少年應當如何做？

①樹立崇高理想，努力學習，立志成才，報效祖國。②繼承和發揚愛國主義精神，自覺履行維護祖國統一的義務。③積極擁護好支持我國對臺灣問題的方針和立場，堅持一個中國的原則。④自覺同一切分裂、破壞祖國統一的言行做斗爭，反對和遏制“臺獨”分裂活動。

2.1社會治理

政府依法主導

1、“一府”是指人民政府，（國家行政機關）

“兩院”是指人民法院、人民檢察院。（國家司法機關）

2、什么是依法行政？

政府依據憲法和法律的規定行使行政權力。★

3、政府為什么要依法行政？（必要性）（1）依法行政是依法治國的基本要求。（2）政府及其工作人員的權力由法律授予。

★

4、政府在社會治理中發揮哪些主導作用？（主導作用主要體現在哪些方面）①制定相關社會治理規則、政策和標準體系，②提供社會治理基礎設施和公共產品服務，③依法行政和依法監管，7 ④維護社會良好秩序、保障公共安全等。

5、社會主體合作共治，主體有哪些？

黨委領導、政府（主導作用）、各類社會組織、企事業單位和公民個人（積極參與）

6、社會主體合作共治的地位？

社會主體合作共治，是社會治理走向現代化的重要標志。

7、社會主體合作共治的作用？

各社會主體充分發揮各自的功能和作用，良性互動，能夠最大限度調動社會各方面的積極性，形成社會治理整體合力。

8、政府的形象是人民的公仆，政府的宗旨是為人民服務

9、行政機關享有哪些職權，具體如何行使職權，都必須嚴格遵照憲法和法律。政府要依照行政程序，依法全面履行職能，依法擔責、依法追責。

10、什么是法治政府？

各級政府堅持在中國共產黨的領導下，在法治軌道上開展工作，加快建設職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。

★

11、怎樣建設法治政府？

（1）要加強對行政權力的制約和監督，建立健全制約和監督體系。（2）全面推進政務公開。

（3）通過公開透明的機制，讓人民群眾看得見、監督得到，從而贏得人民群眾的理解、信任、支持和參與。

★

12、建設法治政府對政府的有哪些要求？

政府要依照行政程序，依法全面履行職能，依法擔責、依法追責。★

13、應該如何為社會治理做貢獻？

（1）遵守社會規則，維護社會秩序；（2）積極參加社會公益活動；（3）這社會治理建言獻策等

★

14、我國國家性質、政府的性質、宗旨和基本準則？（1）我國國家性質：我國是人民民主專政的社會主義國家。

（2）政府性質：我國政府是國家權力機關的執行機關，是國家的行政機關，是人民意志的執行者和利益的捍衛者。（3）宗旨：為人民服務（4）準則：對人民負責。

2.2公民依法參與公共事務

一、依法參與公共事務是人民當家作主的體現

1.公民依法參與公共事務，是社會主義民主政治 的重要內容，是使公共政策更加科學和民主的保證。

2.人民依法參與公共事務，是“ 以人民為中心”思想的具體貫徹。

★3.堅持中國共產黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一是社會主義政治發展的必然要求。4.公共事務

（1）含義：是指為了滿足社會全體或大多數成員的需要，體現他們的共同利益，讓他們共同受益的事務。

（2）一般來說，政府是公共事務管理的主體，但在現代社會中，公眾的積極參與在公共管理中占據重要地位。★5.公民依法參與公共事務的意義。

（1）可以最大限度利用公共管理的社會資源，既有利于節省管理成本，也有助于提高管理效率。

（2）可以彌補政府公共服務供給能力的不足，提高公共服務的供給能力。

（3）公民參與公共事務可以有效防止公共權力的濫用，使公共政策更加科學和民主。

（4）在公共決策過程中，公民自身參與其中，有利于準確表達自己的意愿，切實維護自己的合法權益。

（5）有助于在政府與公眾之間搭起良性互動的橋梁，促進公民對決策的理解，推動決策的實施。

6.現代社會信息技術的進步和組織化水平的提高, 也為公民依法、有序參與公共事務提供了更加有力的保障。

7、公共決策是指政府或其他公共組織在管理社會公共事務過程中所做出的決定，它是公共管理的首要環節，貫穿于整個公共管理過程的始終。為了加快公共決策科學化、民主化和法治化的進程，提高制定公共決策的質量，公民的積極參與是必要條件。

二、公民依法參與公共事務的途徑與方式

（一）民主選舉

1、依法參與民主選舉是公民政治參與的最基本的方式之一

2、人民行使權力的有效途徑是選舉

3、民主選舉權利與選舉權。

（1）選舉權是指選民選舉人大代表的權利。

（2）民主選舉權利的范圍更廣，不僅包括選舉人大代表的權利，還包括其他選舉的權利，如選舉國家領導人、村(居)委會干部等。

★

4、我國公民最基本的權利是人身自由權利。我國公民最基本的政治權利是選舉權與被選舉權。

（二）民主協商（1）含義：

民主協商是人民內部各方面圍繞改革發展穩定的重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題，在決策之前和決策實施之中開展廣泛協商，努力形成共識的重要民主形式，是我國社會主義民主政治中獨特的民主形式。★（2）形式

政治協商制度、公共論壇、立法聽證等。（3）意義

民主協商可以廣泛達成決策和工作的最大共識，凝聚全社會推動改革發展的智慧和力量。

（三）民主決策

1、含義：民主決策是指普通公民通過各種合法的途徑與方式，參與公共政策制定，參與影響社會公共利益的重大事項的決策。

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2、公民參與民主決策的途徑:專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度、社情民意反映制度。

（1）專家咨詢制度：專家學者利用自己掌握的專業知識、相關信息等，對專業性、技術性較強的重大事項進行分析論證。

（2）重大事項社會公示制度：決策機關將涉及公共利益的重大事項進行公示，公民在了解相關內容后發表意見、提出建議

（3）社會聽證制度：對同公共利益密切相關的重大事項，公民充分發表意見、提出建議。

（4）社情民意反映制度：公民向決策機關反映意見、提出建議

（四）民主管理

1、重要性：農村村民自治、城市居民自治制度是我國現階段民主管理的主要內容，這是保證人民群眾直接行使民主權利管理基層公共事務和公益事業，是人民當家作主有效的途徑。

（1）村民自治組織——村民委員會：村民委員會是村民民主管理村務的基層群眾性自治組織。

（2）城市居民自治組織——居民委員會：居民委員會是城市居民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織。

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2、注意：不是國家政權基層組織，不是國家機關，是基層群眾性自治組織。如說“人民群眾直接行使管理國家權力”就是錯誤

★

3、基層群眾自治制度中的基層群眾性自治組織（機構）擴大基層民主自治，保證了人民群眾直接行使民主權利，是人民當家作主最有效、最廣泛的途徑，但并非等于擴大公民的政治權利。★★

（五）民主監督

1、監督權的主體和對象：（1）主體：公民

（2）對象：國家機關和國家工作人員 ★

2、監督權的含義和內容：

公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利，包括批評權、建議權、檢舉權、申訴權和控告權。★

3、公民行使監督權的意義？

（1）有利于消除腐敗現象，克服官僚主義和不正之風，改進國家機關及其工作人員的工作；

（2）有利于保證依法行政的推進。有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。

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4、民主監督的有效方式有哪些？

（1）信訪舉報制度（2）網上評議政府（3）電話、手機短信（4）當面提意見 ★★

5、公民行使監督權應該注意的問題：（公民如何行使監督權）

（1）要在法律允許的范圍內正確行使，不論采取哪種方式行使權利，都必須是合法的、有序的。

（2）公民行使監督權時，應該出于公心、實事求是、理智行事，不可妨礙公務。（3）投訴和舉報時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。

三、我們中學生應當如何參與公共事務？

①初中生還沒有年滿18周歲，沒有選舉權和被選舉權。目前，我們可以參與民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。②從小培養參與公共事務的意識。我們可以學習時事政治，關心國家的發展建設，關注社會生活的方方面面。

★③參與公共事務，我們可以從自己身邊的事做起。積極參與班級和學校的民主選舉，參加社團活動。我們還可以為社區公共事務建言獻策，參加社會服務，如志愿者活動、慈善募捐活動、幫扶活動、助殘活動等。

3.1走可持續發展道路

一、可持續發展戰略

1、可持續發展戰略提出背景

中國的發展在取得巨大成績的同時，也面對著人口、資源、環境的壓力。我們所要追求的發展，應該是人與自然協調相處、生態良好、文明和諧的發展。★

2、可持續發展的內涵

既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。

3、可持續發展的理念（要求）理念就是強調經濟發展、社會發展和生態環境保護協調一致，讓子孫后代能夠享受充分的資源和良好的自然環境。人與自然和諧相處。

4、我國積極實施可持續發展戰略 我國積極實施可持續發展戰略，在控制人口過快增長、自然資源保護和生態系統管理等方面取得顯著成績。

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5、人口、資源、環境問題的實質是發展問題

二、環境保護與生態文明

1、我國資源狀況的特點（資源國情）

我國自然資源總量大、種類多，但人均占有量少，開發難度大。

2、我國環境形

2、勢的總特點是怎樣的？（環境國情）

從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻,不容樂觀。

4、生態文明的含義？

生態文明是一種形態，強調用更文明的態度對待自然、尊重自然、順應自然、保護自然，拒絕對大自然進行野蠻與粗暴的掠奪，改善與優化人與自然的關系，從而實現經濟社會可持續發展的長遠目標。★★

5、我國為什么要走可持續發展之路？（為什么要堅持節約、保護環境？（意義）

（1）我國面臨嚴峻的人口、資源、環境形勢。（2）有利于建設資源節約型、環境友好型社會；（3）有利于貫徹落實科學發展觀；（4）有利于建設生態文明和美麗中國；（5）有利于實現人與自然和諧相處；（6）有利于全面建成小康社會；（7）有利于推動經濟社會持續發展

（8）實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興。★

6、建設生態文明，國家怎么做？

①堅持實施可持續發展戰略和節約資源、保護環境的基本國策；

②實施科教興國戰略，大力推進科技創新，發展循環經濟和節能環保產業；

③堅持依法治國的基本方略，不斷完善資源環境方面的法律法規，加大執法和處罰力度；

④加大教育宣傳力度，提高人們的資源、環境意識；采取鼓勵性措施，如節能補貼等政策。

★

7、建設生態文明，你打算怎么做？

（1）樹立可持續發展的觀念，增強資源節約意識環境保護意識；樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。

（2）從身邊的小事做起，要做到隨手關燈、節約用水，將垃圾分類處理，使用節能電器，盡量使用公共交通或自行車，不使用一次性物品，積極參加植樹造林等；

（3）增強法制觀念，依法同破壞環境和浪費資源的行為作斗爭；

8、建設生態文明，青少年能做些什么？（具體做法）

①出門不坐或少坐私家車，多步行、騎自行車或坐公交車；（低碳生活）②使用環保購物袋；

③出門自帶水杯，不使用一次性用具； ④不燃放煙花爆竹；

⑤使用節能電器（開關、充電池）； ⑥空調溫度調到不低于26度；

⑦積極參加植樹造林活動，不攀折花草樹木。

三、計劃生育與提高人口素質

1、我國人口現狀的基本特點是什么？

我國世界上人口最多的國家，人口基數大，新增人口多，人口素質偏低，是我國人口現狀的基本特點。

人口資源環境狀況：人口眾多、人均資源占有量不足、環境污染比較嚴重。

2、人口問題與經濟社會發展的關系：

人口問題與經濟社會發展息息相關，人口過多或過少都不利于經濟社會的發展。★

3、目前解決我國人口問題的唯一正確途徑？

堅持計劃生育的基本國策：主要內容是晚婚晚育，少生優生，控制人口增長，提高人口素質。

4、計劃生育實施以來取得的成果：

中國人口發展已結束了高增長的歷史，步入平穩增長軌道。★

5、人口面臨什么新問題？（新特點）

人口老齡化加速，人口結構和分布不合理、性別比失衡 ★

6、人口政策的完善（全面二胎）實施一對夫婦可生育兩個孩子的政策，促進人口長期均衡發展。

我國仍然堅持計劃生育的基本國策，全面二胎只是完善我國的人口政策 ★

7、人口素質：身體素質、科學文化素質、思想道德素質。

8、目前人口與計劃生育工作的主要任務

我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段，人口素質的提升和勞動生產率的提高變得尤為重要。每個人所創造的社會財富數量的增長和質量的提高，有利于緩解未來勞動力短缺的壓力，也有利于提高社會文明程度以及人民的生活質量。

3.2民生優先

造福人民

一、在發展中保障和改善民生

1、什么是“民生”？

民生主要是指民眾的基本生存和生活狀態，以及民眾的基本發展機會、基本發展能力和基本權益保護的狀況，等等。★

2、發展的根本目的：增進民生福祉 ★

3、改善民生工作的重要內容？（目標）

幼有所育、學有所、教勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶。★

4、黨和政府為什么要關注民生（為什么要落實共享發展理念）①我國民生方面存在著較多問題；

②我國是人民民主專政的社會主義國家，國家的一切權力屬于人民，人民是國家的主人；

③我國政府是為人民的政府，政府是人民意志的執行者和捍衛者，政府工作的準則和宗旨是對人民負責，為人民服務。黨的宗旨是全心全意為人民服務，中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益。

④我們發展經濟的目的就是為了讓人民過上更美好的生活，使發展成果由人民共享。黨和政府要在發展中保障和發展中改善民生。增進民生福祉是發展的根本目的；

⑤保障和改善民生體現了以人民為中心的發展思想，讓全體人民共享發展中有更多獲得感，不斷促進人的全面發展，全體人民共同富裕。★

5、政府保障和改善民生問題有什么重要意義？

①有利于使全體人民共享經濟繁榮成果，實現共同富裕； ②有利于促進社會公平，有利于構建和諧社會； ③有利于提高人民生活水平，全面建成小康社會； ④有利于實現中華民族的偉大復興；

⑤有利于進一步貫徹三個代表的重要思想。

★

6、黨和政府應該如何解決當前存在的民生問題？

①堅持以經濟建設為中心，發展生產力，為之提供強大的物質基礎和保障

②加大對教育、醫療、社會保障等方面的投入，切實解決人民群眾的生活困難問題。

③深入開展脫貧攻堅，增進民生福祉，滿足人民對美好生活的需要。④建立社會主義公平保障體系，努力解決好民生方面的公平問題 ⑤堅持依法治國基本方略，嚴厲打擊侵害人民群眾利益的違法行為 ★

7、近年來我國正采取哪些具體措施解決民生問題？ ①取消農業稅，實行種糧補貼

②建立和完善最低生活保障制度和新型農村社會養老保險制度 ③精準扶貧和下崗工人再就業工程； ④建立廉租房制度和經濟適用房制度； ⑤免除城鄉義務教育階段學生的學雜費，提高農村家庭經濟困難寄宿生生活費補助標準；

⑥建設社會主義新農村，縮小城鄉差距。

★

8、黨和政府高度關注民生問題體現教材的觀點？（黨和政府為什么要高度重視民生問題？）

答：①中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益。②體現了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。

③我國政府是人民意志的執行者，是為人民辦事的機構，對人民負責、為人民服務是其工作宗旨和行為準則。

④社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕。⑤讓全體人民共享改革發展的成果。

⑥維護社會公平，創建和諧社會。

⑦黨和政府堅持以人為本的科學發展觀。

二、社會和諧

人人共享

★

1、社會主義和諧社會的主要內容（基本特征、內涵）

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

2、社會和諧是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。是中國特色社會主義的本質屬性

3、公平正義是中國特色社會主義的內在要求

4、加強社會建設的原因

（1）加強社會建設，讓人民過上幸福安康的好日子，社會和諧穩定才能實現。（2）社會建設是中國特色社會主義總體布局的重要組成部分。★

5、如何加強社會建設，促進社會和諧？

（1）加強社會建設，就是在發展的基礎上正確處理各種社會矛盾，團結一切可以團結的力量，最大限度增加和諧因素，增強社會創造力，確保人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安。

（2）加強社會建設，必須加強和創新社會管理。提高社會管理的科學化水平，改進政府提供公共服務的方式，增強城鄉社區服務功能，引導社會組織健康有序發展，充分發揮群眾參與社會管理的作用。

（3）中學生是和諧社會的建設者。我們要增強自己的民主法制意識，主動了解社會問題及政府的相應政策，積極關心和參社會管理和公共服務改進，為和諧社會的建設出一分力量。

★

6、構建和諧社會的意義？

①有利于實現全體人民的共同富裕。②有利于我國經濟和社會的可持續發展。③有利于進一步貫徹三個代表的重要思想。④有利于全面建成小康社會。

⑤有利于實現社會的公平正義，維護社會穩定。★

7、黨和政府采取的采取哪些措施促進社會和諧？（1）堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；（2）落實科學發展觀，走可持續發展的道路 ；

（3）全面推進小康社會建設，堅持走共同富裕的道路；

（4）統籌發展城鄉經濟，重視“三農”問題，統籌發展區域經濟，實施西部開發、中部崛起、東部新發展戰略等。

（5）堅持、完善公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，進一步完善社會主義市場經濟體制。

（6）堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，健全資本、土地、技術等生產要素按貢獻參與分配。

（7）加強精神文明建設，發展社會主義先進文化，堅持“四個尊重”方針，實施“科教興國”、“人才強國”戰略。增強自主創新能力，建設創新型國家。大力弘揚和培育民族精神，發揚艱苦創業的精神。

（8）堅持人民代表大會制度、民族區域自治制度。★★8．青少年能為民生回題做些什么？

（1）關心我國的相關民生政策，關注國計民生：（2）宣傳黨的惠民政策，為解 決民生回題建言獻策：（3）為弱勢群體提供力所能及的幫助：（4）積極參加社 會公益活動，奉獻社會等。

9、從社會和諧的主要內容理解構建和諧社會的做法。

（1）主要內容：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。（2）做法：

①民主法治：國家要完善民主制度，擴展公民參與民主政治的途徑，并培養公民的民主參與意識，讓公民享有表達民意的機會，能參與到國家的建設與管理中；國家堅持依法治國的基本方略，完善法制，做到科學立法、嚴格執法、公正司法，繼而全民能樹立法律信仰、法治意識、自覺守法，達到全民守法。

②公平正義：國家完善社會制度，保障各項社會事務的公平與正義；公民能感受到公平與正義，樹立公平意識，正確對待差異，不歧視他人，并根據具體情況看待公平；能樹立規則意識、責任意識，維護規則與社會正義。

③誠信友愛：完善誠信體制的建設，加強誠信、友愛的宣傳教育活動，營造誠信友愛的社會氛圍；公民要培養誠實守信的品質，自覺關愛弱勢群體，關愛需要幫助的人，禮貌友善待人。

④充滿活力：國家加大對創新與良性競爭的鼓勵、激勵人才、完善政策和制度，激揚社會活力；公民要加強學習能力，銳意創新，通過良性競爭提升能力，提高社會生活水平。

⑤安定有序：國家完善法律法規及社會規則，公安機關加強社會治安的維護，其他國家部門做好維穩工作，解決社會糾紛，促進社會穩定發展；公民要遵守法律法規及各項社會、組織的規則，服從社會秩序。⑥人與自然和諧相處：國家堅持可持續發展戰略、堅持節約資源和保護環境的基本國策，加強對生態環境的建設，打擊破壞生態文明建設的行為。在符合自然規律的前提下進行可持續的改造；公民要樹立生態文明意識，節約用水、用電，保護自然，保護環境，與破壞生態的行為作斗爭。

10、（1）在我們的校園里你發現有哪些不和諧因素？

答：部分學生考試作弊、作業抄襲；隨地吐痰、亂扔垃圾、不講衛生；吃穿攀比、浪費資源等。

（2）為學校開展的“構建和諧校園”活動設計活動形式和宣傳口號。答：活動形式：主題班會、黑板報、演講比賽、征文比賽。宣傳口號：構建和諧校園，爭做“四有”新人

（3）針對校園里的不和諧因素，對學校提幾條合理化建議。

答： ①加強對學生的宣傳、教育工作； ②開展各種形式的第二課堂活動，提高學生各方面的素質； ③加強學校管理，及時制止學生的不良行為； ④與社會、家長密切配合，引導學生健康成長等

第四篇：2018魯人版道德與法治九年級上冊期末知識點總結

第三單元 與大自然和諧共生

第6課

關愛大自然 善待大自然 第1課時

人與自然息息相關

1、對大自然的美有哪些感受？

①大自然給我們美的享受，給我們歡樂。

②美麗的大自然帶給我們豐富的人生啟示，啟迪我們的智慧。

③置身祖國大地，對美麗自然風光的眷戀會擴展為我們對生活、對家鄉對祖國的深深熱愛。

2、人與自然的關系？

①大自然孕育了一切生命。

②人類來自于自然，是大自然的一部分；人類的生存和發展離不開自然資源，人依賴自然，大自然是人類成長的搖籃。③人與自然是生命共同體

3、什么是生態環境？

影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的因素,共同構成了我們的生態環境。

4、為什么保護生態環境？ ①生態環境就在眼前。唯有保持良好的生態環境,人類才能擁有充足的衣食之源,才能欣賞到豐富的自然美和生態美,才能擁有可持續的發展空間。

②幸福生活不只是豐衣足食,也在于擁有碧水藍天和美好家園。③面對日益嚴峻的生態環境問題,人們對自然的熱愛、對環境質量的追求,從來沒有像今天這樣強烈。

④人類有責任,也有能力,通過自身的努力保護生態平衡、修復生態環境，實現人類活動與生態環境的良性循環

第2課時 做大自然的朋友

1、為什么尊重自然？

尊重自然是處理人與自然關系的道德要求，也是人與自然相處時秉承的態度

2、怎樣尊重自然？

①尊重自然要求我們對自然懷有畏之心,尊重自然界的一切創造、一切存在和一切生命。②人類尊重自然,自然也會尊重人類。我們要把大自然看成人類的朋友,與自然和平共處,和諧發展

③尊重自然,對我們來說主要是保護生態環境，保護生物多樣性。

3、為什么要順應自然？

①大自然的發展變化有其自身的規律。人和自然息息相關,人類的活動同樣要受自然規律的支配。

②違背自然規律的錯誤行為,會破壞生態平衡，引發生態危機，必將受到大自然的懲罰。③順應自然,是人與自然相處時應遵的基本原則，4、怎樣順應自然？

①這就要求我們順應自然規律,按自然規律辦事。

②順應自然要能動認識自然，利用自然規律為人類發展謀福利。

5、我們每個人的積極生活選擇是什么？ 當下,我們倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費和不合理消費,開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色社區和綠色出行等行動。

盡量減少對自然的不良影響和壓力,應該是我們每個人積極的生活選擇。

6、怎樣保護自然？

①保護自然,就要大力發展綠色經濟、低碳經濟、循環經濟,節約資源,保護環境,給自然留下恢復元氣、休養生息的充足空間；

②就要實施生態修復工程,積極治理已經產生的各類環境資源問題 ③保護自然還要落實在我們的日常生活中。

7、怎樣做大自然的朋友？

我們要樹立尊重自然,順應自然,保護自然然的生態文明理念,學會與大自然和諧共生。把生態文明理念變成現實行動，努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展 第7課

依法保護環境

第1課時 我們面臨的生態環境形勢

1、我國的環境形勢是怎樣的？

①改革開放以來,我國環境法治建設進一步完,環境污染防治力度不斷加大,公民的環保意識不斷提高,環境治理和生態保護取得積極成果。

②部分城市和地區環境質量有所改善,部分流域區域污染治理取得初步成效,工業污染排放強度有所下降。但是,生態環境好轉只是局部性的,總體惡化趨勢尚未得到根本遏制,我國生態環境狀況依然嚴峻,這是我國的重要國情

2、空氣污染的原因？ 生活中工業廢氣、汽年尾氣等氣體的大量排放、造成空氣污染、空氣中有害物質不斷增加,3、空氣質量持續惡化。

3、目前，我國的空氣質量現狀？

目前,我國部分地區霧面天氣頻繁發生,許多城市空氣質量達不到新的環境空氣質量標準,全國酸雨污染仍然嚴重。

4、空氣污染的危害？

空氣是重要的生命元素，空氣污染導致人們呼吸系統疾病增多,出行困難，嚴重影響人們的生活質量。

5、水污染的原因？

由于大量的生產、生活廢棄物排入江河湖海,水質受到嚴重污染。

6、水污染的現狀？

目前我國水環境質量不容樂觀,水污染正由淺層向深層發展,一些地區的地下水已經惡化，部分地區的地下水源有害物質增加,近海海域污染嚴重。我們能夠飲用和使用的 水正在不知不覺地減少。

7、水污染的危害？

水是生命之源。人們長期飲用被污染的水,容易誘發多種疾病重的地區,人們甚至會付出生命的代價。

8、土地荒漠化和土壤污染的原因？

過度開墾、過度放牧、亂歐濫伐等行為,導致森林面積銳減,草原沙化嚴重。農業生產中用農藥、化肥,工業廢棄物和生活垃圾等有害有毒物質會造成土壤污染現象土地荒化嚴重,土壤污染加劇。

9、土地荒漠化和土壤污染的危害？

土地沙漠化嚴重致使耕地迅速減少,土壤污染最終會影響人們的飲食安全。

10、我國生態環境惡化的表現？

空氣質量持續下降,水污染日益嚴重,土地荒漠化和土壤污染加劇,這是我生態環境不斷惡化的集中現。

11、我國生態環境惡化的危害？ 生態環境的惡化,導致物種減少，破壞生態平衡,加劇自然災害發生;直接危害人們的健康乃至生命,制約經濟社會可持續發展。第2課時 保護環境需用“重典” 1.解決環境問題的根本之策？

加強環境保護立法和執法工作，把保護環境納入法治化軌道，是解決環境問題的根本之策。

2、我國環保法律體系是怎樣的？ 我國以形成以憲法為基礎，以環境保護法為主題的環保法律體系為保護、治理環境提供了法律依據

3、《憲法》和《中華人民共和國環境保護法》對環境保護的規定？

我國憲法對生態環境的保護作出明確規定,國家保護和改善生活環境和生態環境,防治污染和其他公害。國家保障自然資源的合理利用,保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源 《中華人民共和國環境保護法》是我國環境保護的重要法律。它主要規定了環境保護的基本原則,明確了政府、單位和個人保護環境的權利和義務等,為依法保護環境提供了基本法律依據。

4、怎樣做到嚴格執法？

解決我國普遍存在的“環保執法難”的問題,必須重拳出擊,用“鐵腕”嚴歷打擊環境違法行為,切實加大對污染者的處罰力度,決不允許環境違法者逍遙法外。

依法保護環境,既要做到依法治理環境,也要依法制裁破壞環境的違法行為。

5、怎樣自覺履行保護環境的義務?（1）環境問題需要我們一起解決,需要每個人的積極參與,我們應該努力提高環保意識,自覺履行環保義務,主動為保護環作貢獻

（2）自覺履行保護環境的義務,我們要積極學習環境保護的法律法規,嚴格依法律己，不做污染和破壞環境的事

（3）學會運用法律手段,反對和制止破壞環境的行為,依法保護環境。如果發現污染和破壞環境的違法行為,我們可以向環保部門舉報。

（4）自覺履行保護環境的義務,還要求我們為保護環境做力所能及的事。例如，積極參加義務植樹活動, 自覺保護好自然景觀,參加一次環保公益活動,為環境保護事業多作一份貢獻。

第8課

用合適的方式處理糾紛 第1課時

解決爭議從協商開始 1.協商和解應注意的問題？

①協商和解是現實生活中人們解決糾份最常用的方式,它適用于糾紛雙方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。

②協商解決糾紛態度要真誠、主動,既能維護自己的利益,又能學會換位思考,互諒互讓;③要根據產生糾紛的事實,弄清爭議的焦點,分清是非和責任;④注意收集和保留證據,講明自己訴求的事實依據和法律依據,提出解決糾紛的建議: ⑤盡量通過電話、傳真、電子郵件、面對面等方式以溫和的態度與對方進行溝通； ⑥誠實守信,一旦達成和解協議,要積極踐行協約,不輕易反悔 2.調解應注意的問題？

調解也是解決糾紛常用的方式。糾紛雙方自行協商解決有困難的,可以尋求有關組織、機構或中間人等第三方的幫助。第三方通過說服、疏導等方法,促使當事人雙方在平等協商的基礎上自愿達成調解協議,解決糾紛。3.調解的方式有哪些？

調解一般適用于民事糾紛有人民調解、行政調解、仲裁調解以及法院調解等多種方式。4.人民調解的重要性？ 人民調解是我國民間一種非常重要的糾紛解決方式。我國憲法規定,居民委員會、村民委員會設人民調解委員會。

5.人民調解委員會的職能？

人民調解委員會的主要職能是調解民間糾紛,講解有關法律、法規和國家政策,教育公民遵紀守法,尊重社會公德,預防糾紛激化 6.仲裁應注意的問題？

①仲裁是一種依靠專業力量裁決糾紛的方式

②《中華人民共和國仲裁法》規定,平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛, ③可以仲裁當事人采用仲裁方法解決紛,應當雙方自愿,達成仲裁協議，沒有仲裁協議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理。

7.我國的仲裁機構以及仲裁員怎樣選擇？

我國的仲裁機構是仲裁委員會。仲裁委員會從公道正派的人員中聘任仲裁員,并按照不同專業設立仲裁員專家名冊,供當事人協議選擇。這些仲裁員一般由法律、經濟貿易專家和具有豐富的法律知識及實踐經驗的律師、學者等人員擔任。

8、解決糾紛一般有哪些方式？

根據糾紛的具體情況采取協商、調解、仲裁、“打官司”等多種方式將其化解.第2課時

“打官司”的學問

1、訴訟的類型及相關法律？ 訴訟,俗稱“打官司”。訴訟主要包括民事訴訟,刑事訴訟和行政訴訟。根據訴訟種類不同，,我國分別制定了《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》,為訴訟活動提供了法律依據，規定了相應的法律程序

2、民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟的基本過程？

①民事訴訟與行政訴論一般包括起訴和受理、審理和判決、執行三個基本階段 ②刑事案件有公訴案件和自訴案件之分。公訴案件的訴訟程序包括立案、偵查、提 起公訴、審判、執行五個階段。

③刑事案件有公訴案件和自訴案件之分。自訴案件的訴訟程序一般包括立案、審判、執行三個基本階段。

3、訴訟的作用及特征？

①訴訟是解決社會生活中各種沖突和糾紛的最后途徑,對保護公民權益和維護社會秩序都具有重要作用。

②訴訟判決具有強制性,依靠國家強制力處理糾份,法院對審判結果強制執行,其他國家機關、社會組織和任何公民都無權變更或撤銷法院的審判結果。

③訴訟按照法律程序進行、依據法律規定裁判,具有嚴格規范性，是一種最有效的糾紛解決手段。

4、怎樣學會訴訟？

（1）起訴前必須先收集證據材料。一切可以證明案件事實的材料都是證據,要分清這些證據在法律上對自己是否有利

（2）有了證據,就可以寫起訴狀了,起訴狀的格式、內容都有法定要求,一般要清楚無誤地寫明原告和被告的有關信息、訴訟請求和所根據的事實與理由、證據和證據來源等。（3）向法院起訴,遞交起訴狀及基本證據材料,要求法院受理案件。

（4）法院審查認為符合立案條件的,會正式受理,要注意在法院規定的期限內,將所有的證據材料提交給法院。

（5）經過法庭審理和辨論，法院作出判決。拿到一審判決書后,如果雙方都不上訴,案件就進入執行階段。如果認為判決不公平,可以在規定的期限內提出上訴,要求上一級人民法院次審理，二審的判決是終審判決。

（6）提起訴訟需要許多專業的知識與技巧。為了維護自己的合法權益,當事人可以聘請律師作為代理人或辯護人,也可以就有關事項向律師詢,以使自己在訴訟中處于有利的地位。怎樣妥善解決矛盾糾紛？

（1）面對現實生活中的矛盾糾紛,我們既不能一味忍讓,也不能草率、魯莽。

（2）要樹立依法解決糾紛的意識,根據糾紛的性質和具體情況，學會選擇正當的合適的處理方式,理性維護自己的合法權益。

（3）退一步天高地闊,讓三分心平氣和,要妥善解決矛盾糾紛。第9課

尊重司法權威呢

第1課時

公證 律師 法律援助

1、什么是公證？

公證就是人們所說的“公家作證”,它是由公證處代表國家行使公證職能依照法定程序,證明當事人申請事項的真實性、合法性的活動。公證后公證處向當事人出具公證書

2、公證的作用？

（1）公證活動具有法律效力。可以為人們在解決糾紛、進行訴訟時提供真實可靠的法律依據。

（2）實施公證制度能夠保護公民、法人及其他組織的合法利益（3）促使公證當事人在從事經濟或民事活動時依照法律法規的要求實施法律行為,誠實信用,制止欺詐、造假行為的發生,盡可能避免損失

（4）有利于預防糾紛,減少訴訟,促進社會和諧穩定

3、什么是律師？

律師就是依法取得律師執業證書，專門為當事人提供法律服務的執業人員。

4、律師提供法律服務的內容和范圍？

①擔任政府、企事業單位和個人的法律顧問,處理各種法律事務;②接受當事人的委托擔任代理人,參加訴訟,代理各類訴訟案件的申訴,為刑事案件當事人擔任辯護人;③接受委托,參加調解、仲裁活動,提供非訴訟法律服務;④解答有關法律的詢問,代寫訴訟文書和有關法律事務的其他文書等。

5、律師的作用？

律師是建設社會主義法治國家的重要力量,實行并完善律師制度,發揮律師的專業優勢,提供法律服務,對依法維護公民和法人的合法權益、保障法律正確實施、維護司法公正等都具有要的作用。

6、什么是法律援助？

法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員和社會志愿人員,無償為經濟困難或特殊案件的當事人提供法律服務的一項法律保障制度。

7、法律援助的對象？

在我國,接受法律援助的對象包括經濟困難的公民,殘疾人或者未成年且沒有委托辯護人的刑事案件的被告人,可能被判處死刑而沒有委托辯護人的被告人等。

8、法律援助的作用？

法律援助是一項重要的社會保障制度和公益事業。能使弱者的合法權益得到保護,使其平等地獲得法律服務,充分體現了法律面前人人平等的原則,對保障社會安定有序和公平正義具有重要作用,是國家法治文明進步的重要表現 第2課時

遵守法律程序 維護司法公正

1、國家司法機關嚴格按照法律程序辦事有什么作用？

（1）有利于有效地防止司法機關權力的濫用,增強法律的尊嚴和權威,提高法律實施的正確性；

（2）有利于尊重和保障人權,切實維護當事人的合法權益（3）有利于司法活動公開、透明,自覺接受人民群眾的監督,使每一個司法案件的處理結果真實可信,保證司法公正,維護社會公平正義。

2、司法機關怎樣維護司法公正？（1）辦理訴訟案件過程中,司法機關要嚴格按照法律程序參與司法活動,司法機關及其工作人員必須遵守法律程序,不受上級機關、行政機關和任何個人的干涉。（2）辦案人員如與案件有利害關系,必須回避。

（3）整個司法過程和結果要對當事人和社會公開,接受社會監督。

3、怎樣理性維權？

在社會生活中,我們遇到矛盾和糾紛不沖動不莽撞,不用違法的行為去處理,堅持走法律程序,尊重司法權威,才能依法理性維護自己的合法權益。第十課

依法進行民事活動

第1課時

民法：民事權利的宣言書

1、什么是民法？包括哪些內容？

民法是規定并調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系的法律規范的總稱。在我國民法包括民法總則及合同法、物權法、侵權責任法、擔保法、婚姻法、繼承法等

2.民法的作用?

我國民法賦子民事主體廣泛的民事權利,民法是民事主體權利的宣言書。3.民法賦予民事主體哪些權利？

①自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。

②法人、非法人組織享有名稱權、名譽權、榮譽權等權利 4.遵守民事活動的基本原則有哪些？

根據《中華人民共和國民法總則》規定,依法進行民事法律活動,必須遵循的基本原則主要包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、公序良俗原則、保護環境原則等。5.遵守民事活動的基本原則有什么意義？

民法的基本原則體現了法律和道德的統一。民事主體進行民事法律活動,既要遵守法律的要求,又要遵守道德的要求。民事主體只有遵循民法的基本原則規范民事行為,才能更好地維護民事權利。

第2課時 讓財產權利得到更好的保護

1、財產包括什么？分為哪幾類？

財產包括金錢、物資、房屋、土地等,大體上分為不動產、動產和知識產權三類。例如房子、土地屬于不動產,家電、汽車等則屬于動產。不動產、動產都是看得見模得著的財產，在我國民法中也被稱為物。

２、什么是物權？包括哪些權利？

物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利,包括所有權、用益物權和擔保物權。

３、保護物權的專門法律是什么以及怎樣規定的？

為了更好地實現對物權的保護和利用,我國專門制定了《中華人民共和國物權法》等有關法律。我國物權法明確規定,國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護,任何單位和個人不得侵犯

４、物權法的作用是什么？

①物權法通過明確所有權,解決財產的歸屬問題,從而起到“定分止爭”的作用。②物權法鼓勵財產所有人將自己的則產交給最能發揮物的效用的“他入“利用,從而起到“物盡所用”作用。

５、怎樣維護自己的物權？

當自己的物權受到侵害時,我們應該運用法律手段來進行保護。確認所有權、恢復原狀、返還原物、排除妨礙、賠償損失是物權的民法保護方法。第11課

增強民事責任意識

第1課時

合同是當事人之間的法律

1、什么是合同？有哪些類型？

合同又稱為契約、協議,是指平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。

常見的有買賣合同、贈與合同、借款合同、租賃合同、承攬合同、運輸合同、委托合同等。

2、什么是有效合同？有效合同有什么作用？

①簽訂合同時,如果當事人具備相應的民事行為能力,合同內容真實地反映當事人的意愿并符合法律的規定,就是有效的合同。

②依法成立的合同,受法律保護對當事人具有法律約束力。

3、訂立合同的形式有哪些？訂立合同注意什么問題？ 訂立合同有書面形式、口頭形式和其他形式。

訂立合同要慎重，對于重要的合同，要立字為據，采用書面形式是十分必要的

4、簽訂合同的作用？

①合同確認當事人的權利和義務,保障當事人的合法權益,督促當事人履行義務,能有效地預防和減少糾紛。

②履行合同過程中若出現爭議或糾紛,合同便是解決爭議、處理糾紛的重要依據。③在現代社會,大家都遵守合同約定,就可以促進市場經濟的健康有序發展

5、合同當事人怎樣遵循誠實守信的重要原則？ ①在訂立合同的時候,不作假,不欺詐;②在履行合同的過程中,嚴格按法律規定和當事人的約定行使權利履行義務,相互協作,不以③損害他人和社會利益的方式來獲取私利,不擅自毀約;④在合同終止后,履行通知、協助、保密等義務,這些都是當事人應該做到的。

6、在履行義務過程中，《合同法》對當事人的要求是什么？

①《中華人民共和國合同法)定:“當事人應當按照約定全面履行自己的義務。”這就要求當事人按照合同約定的標的、數量、質量、價款、履行地點、履行期限、履行方式等要求正確適當地履行自己的合同義務。

②在履行合同的過程中,如果當事人構成了違約。違約一方所應該承擔違約責任。合同法規定了繼續履行、賠償損失、采取補救措施和支付違約金等違約責任的承擔方式。其中最常見的違約責任形式是支付違約金。

7、重信用 守合同的重要性？ ①合同是當事人之間的法律。

②慎重訂立合同,誠信履行合同,是我們參與經濟社會生活時應該做到的,是具備法律意識和契約精神的表現。

③在現代社會,倡導契約精神對法治國家的建設和社會主義市場經濟的健康運轉有著積極的作用。④重信用、守合同就是在踐行著契約精神 第2課時 依法保護公民的民事權益

1、什么是侵權行為？

侵權行為是指侵害他人受保護的民事權益,依法應承擔侵權責任的行為。

2、民事權益指的是什么？包括哪些權利？

民事權益指的是人身、財產權益,包括生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、物權、知識產權等。

3、侵權行為的危害？

侵權行為給被侵權人帶來的損害可能是身體傷害、財產的損失,也可能是名譽的受損、精神的痛苦等。

4、侵權行為的分類？

通常可以分為一般侵權行為和特殊侵權行為。行為人有過錯直接致人損害,這屬于一般侵權行為,也是最常見的侵權行為、比如故意損毀他人財物、故意傷害他人身體等。行為人并無過錯,但他人的損害確系由行為人的有關行為、事件所致,依法應當承擔侵權責任的，屬于特殊侵權行為，比如產品質量不合格致人損害、動物致人損害、環境污染致人損害等

5、承擔民事責任的方式？

為保護民事主體的合法權益,《中華人民共和國侵權責任法》等法律規定了承擔侵權責任的方式。主要包括停止侵害排除妨礙,消除危險,返還財產恢復原狀,賠償損失,賠禮道款,消除影響、恢復名譽等。其中,賠償損失是最基本的也是運用最廣泛的責任方式,包括人身損害賠償、財產損害賠償和精神損害

6、怎樣適用承擔民事責任的方式？

承擔侵權責任的方式可以單獨適用,也可以合并適用。比如危及他人人身、財產安全時,可以單獨或者同時適用停止侵害、排除妨礙、消除危險等侵權責任方式;如果已經造成了實際損害,可以同時并用賠償損失；如果侵害了他人的名譽權、隱私權等權益,則可以適用賠禮道款的侵權責任方式，也可以適用消除影響、恢復名譽同時并用賠償損失等

7、怎樣保護公民合法的民事權益？

①保護公民的民事權益，我們就要做到依法進行民事活動，遵循民事活動的基本原則，增強民事責任意識。

②尊重他人的民事權益。在民事活動中依法約束自己的行為,謹慎行事,不因自己的過錯損害他人權益;不得損害、侵犯國家、集體和他人的合法權益

③學會保護自己的民事權益。明確我國法律對保護公民民事權益的有關規定,采取適當防范措施,預防和避免自己的合法權益受到侵犯;當自己的民事權益受侵害時,積極運用法律武器維護自己的合法權益。

④積極主動承擔侵權責任。在社會生活中,一且自己侵犯了他人的民事權益,明確侵權責任,在應承相的責任面前不推透,不逃避;積極主動與對方真誠溝通,協商調解,賠償損失,承擔起自己應負的侵權責任

第五篇：九年級道德與法治工作總結

九年級思想品德工作總結

本學期,我自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

一、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素養和能力。

二、認真備課

教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

備課,不但備學生,而且備教材、備教法。根據教學內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課作出總結。

三、認真批改作業,布置作業有針對性,有層次性

對學生的作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、積極推進素質教育

積極推進素質教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有較的發展和培養。

五、努力規范教學常規,提高教學質量

本學期學校狠抓教學常規工作,力求以狠抓教學常規工作為突破口,推進教師學習和課堂教學效率的提高。在這一思想的指導下,潛心設計每一堂課,力爭提高課堂效率,積極參加課組和學校的教學大賽,虛心向其他老師學習,聽課、交流學習心得和收獲,在自己的教學中不斷反思,力求精益求精。主要在以下幾項工作中作了努力與提高:

1、認真備課。對于新教材,我已經接觸過兩年,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位,也只有這樣,才能把課本知識真正落到實處。

2、認真上課。課堂是學生的主陣地。根據經驗,我認為如果學生上課認真聽的話,課后溫習功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。

3、適當布置作業。上課無疑是一個很重要的環節,但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后,我都根據學生的實際情況及本課重點難,有選擇地給他們布置相當的作業,并要求及時上交,及時批改并寫評語感化他們,然后及時發現并訂正學生的錯誤。

4、努力做好培優轉差工作。對基礎好的同學,每個周末給相應的習題加強訓練;對于弱學科的同學,我主要通過每次的測試,有針對性地對他們進行輔導;而對于后進生,我主要從作業和測試出發,就基礎知識對他們進行輔導。

5、加強課前預習,課中認真聽講、做好相關筆記和勤于思考,課后補漏,對此,我堅持每個星期五放學前收課本進行檢查,學生回校及時指正教育。

六、用靈活的教學方式,激發學生的學習興趣

進入九年級以來,學生不再像七、八年級那樣積極發言了,如何調動學生的學習興趣,將是推動學生學習的重要動力,為此,我在教學中,采用靈活的教學方式。如:讓學生自己討論,找到各知識之間的聯系,運用多媒體,創設一定的教學情境,引導學生學習,把思品知識與現實問題相聯系等多種方式,其主要目的就是為了調動學生的積極性,引導學生自主學習,主動建構思品知識,通過各種各樣的教學方式,學生學習的積極性、學習成績和解題能力自然有了一定的提高。

七、用扎實有效的訓練,培養學生的能力

九年級學生的主要任務就是通過中考這道關卡。為了讓學生順利地升入高一級學府,必須有一定的訓練做鞏固。為此,我在教學中,力求精選習題,通過扎實有效的訓練,指導學生規范答題,形成解題的方法,提升學生的解題能力。我很高興的看到,通過一學期的訓練,學生的答題日益規范,解題的能力也有了一定的提高。

八、愛崗敬業,認真履行崗位職責。工作忠于職守,服從領導安排,認真履行教師職責,出滿勤,干滿點。以學校工作為重,以教學工作為大局,正確處理教學與家務,教學與業務進修之間的關系。家務事盡量用節假日、星期天去完成,做到小事不請假,大事少請假,從無遲到、早退、曠工現象。如有特殊任務需要加班完成,毫不含糊,愉快接受,按時保質保量、創造性完成。

工作不等不靠,主動創造性完成。力求通過多種形式、多渠道,做好學生思想工作。使班級、學生管理更趨于規范化,制度化,進一步體現以人為本、依德治校的管理理念。

九、正視自我,明確今后努力方向

1、狠抓對學生作業的檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;

2、加強學生答題技巧和方法的強化訓練,讓學生多角度、多層次思維,培養學生分析、解決實際問題和綜合應用能力。

總之,本學期主要從以上幾個方面開展工作,在今后的工作中我會改正不足,盡力把工作做好,我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領導和同科老師的意見,多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學能力,爭取在2014年中考交一份滿意的答卷。