第一篇：如何設計演講思路

如何設計演講思路 一、八種實用演講思路

思路決定出路，好的思路可以使得演講別具一格、更有新意，更能夠給聽眾留下深刻的印象。

1.高度概括法

如果一個人的發言高度概括，就容易給人留下非常深刻的印象。生活中有很多鮮活的例子：

三拍領導

接受任務的時候，“一拍腦袋”答應要做這個項目，“二拍胸脯”保證做好，任務完不成時“三拍屁股”走人。

一停二看三通過

這句過馬路的宣傳語就是因為高度概括、朗朗上口，才被人們所熟記。

司機三得三不得

第一，聽得說不得。常和領導一起出入，無論是私事還是公事，聽到的事情非常多，口風要嚴實，不能跟別人說。

第二，吃得喝不得。和領導在一起，吃吃喝喝是很正常的事情，可以大魚大肉地吃，但不能喝酒，要保證領導的安全。

第三，開得使不得。司機是幫領導開車的，晚上不能把車開回自己家。

和諧人際溝通三XIN

第一，從心開始。從心底愿意與人溝通，第二，從新開始。要用新的眼光、新的認識去看待別人，避免翻舊賬，采用“你總是”“你又”等話語。

第三，從信開始。要相信對方會接受，自己能夠講好，能夠溝通好。

演講學習體會三GAN

第一，有趕而發，即趕走自己的心魔； 第二，有敢而發，即敢于上臺、敢于開口；

第三，有感而發，即結合自己內心的感覺、感受，發自內心地發表演講。通過一個字、一個詞、幾句話的高度概括，可以使說者更明確地表達自己的意思，聽者更容易理解和記憶。學會用高度概括的方式表達、演講，梳理自己的思路，演講者的演講會變得更精彩。

2.數字提煉法

數字提煉法是指通過一個或幾個數字提煉演講的主題、內容。例如：

演講三開

即開心、開眼、開悟。既讓聽眾開心，又可以讓聽眾開眼，最后達到讓聽眾開悟的效果。

三好一高一低

一個企業老板總是感覺自己的演講效果不好，理不清思路，總是講了上半句忘了下半句。后來專家給予輔導，建議他使用“三好一高一低”來進行思路調整與設計?！叭谩奔串a量好、員工好、領導好，給予大家充分的肯定?！耙桓咭坏汀笔抢习宓慕ㄗh，即提高產量、質量、收入，降低成本。六個字的調整使得老板思路清晰，員工深刻認識并容易記憶。

實際上，很多領導人講話都在使用數字提煉法，如“三個代表”。演講者如果學會使用數字提煉，演講的效果會非常好。

3.巧借公式法

巧借公式法是指通過公式表達自己的主講內容。例如，戴爾·卡耐基說過，一個人的成功是15%的專業知識加上85%的人際溝通、公眾演講以及影響他人的能力。通過這句話，演講者可以總結出多種成功的公式，如：

成功＝15%的專業知識＋人際溝通、公眾演講和領導力 成功的演講＝準備＋思路＋現場技巧 成功＝動力－阻力 成功＝能力×勤奮×態度

這樣的講話方式可以給聽眾留下深刻的印象。

勁酒集團的生產車間在一個縣城里，他們為了更好的發展，制訂了人才戰“四加四加二法則”，即40%省外引進人才、40%省內引進人才和20%本地征用人員。對于這個法則，無論在總公司、分公司還是子公司，都非常容易被理解。

4.拆字拆詞法

拆字拆詞法就是把字或詞拆開來講。

【案例】

聽

在溝通中，聽是非常重要和關鍵的，上帝創造人類的時候只給予人類一張嘴巴，卻有兩只耳朵，則要人類多聽少說。

?聽?很好地表達了溝通的真諦，它由?耳?和品德的?德?的右半邊組成，即要求人們不僅要用耳朵聽，還要用心去聽，要站在別人的角度設身處地地聽。只有這樣，才能成為溝通的王者。

食

?食?可以拆分為?人?和?良?，即食品行業要良心做人，良心做食品，良心做企業。

和諧

?和諧?可以拆分為?和?與?諧?，?和?又可以拆分為?禾?與?口?，即人人都要吃飯；?諧?又可以拆分為?言?和?皆?，即人人都要說話。也就是說，真正的和諧要物質文明與精神文明一起抓。

這樣的講法會使聽眾印象深刻。演講者可以根據不同觀點對同一個字或詞進行不同的拆分，或者先將自己的講話總結成一個字或詞，然后再將其進行分解，相信所有人都會印象深刻。

5.形象語言法

所謂形象語言法，是指將演講的內容通過形象化的語言表達出來，以達到良好的演講效果，給人留下深刻的印象。

【案例】

領導人的卸任演講

（一）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，所以我在臨別之際給各位提三點建議： 第一，希望你們時刻保持清醒的頭腦。頭腦清晰、思路明確、統籌安排才能作出科學的決策，決策科學才能少走彎路，才能長遠規劃。

第二，希望你們能夠廉潔奉公、以身作則。在各種利益面前慎出手，面對各種誘惑莫伸手，努力打造風清氣正的干部隊伍，把黨風廉政建設作為重點工作考核，增強每一個同仁的責任心，不為私人名利、不為權欲熏心、不拿群眾一針一線，真正為人民服務。

第三，希望你們勤下基層，與群眾打成一片。走群眾路線、傾聽群眾心聲，不要總高高在上、脫離群眾。

以上三點建議，希望同志們謹記在心。謝謝大家！

領導人的卸任演講

（二）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，所以我在臨別之際給各位提三點建議，講十二個字：

第一，頭腦清醒； 第二，以身作則； 第三，勤下基層。

以上三點建議，希望同志們謹記在心。謝謝大家！

領導人的卸任演講

（三）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，我在臨別之際沒有禮物送給大家，就送給大家三盆水吧！

第一盆水，希望大家經常洗洗頭。洗掉舊框框、洗掉舊思維、洗掉短期行為，我們長遠規劃，這樣才能做出科學決策。

第二盆水，希望大家經常洗洗手。不拿群眾一針一線，真正地深入群眾，為群眾解決困難，為群眾服務。在各種利益誘惑面前莫伸手，努力打造風清氣正的、廉潔的干部隊伍。第三盆水，希望大家經常洗洗腳。洗掉疲勞、洗掉惰性，洗出腳踏實地、勤政為民的作風。希望大家勤下基層，多傾聽群眾聲音，詢問群眾的困難，解決群眾的問題，真正成為群眾的公仆。

以上三盆水作為禮物送給大家，希望大家用好這三盆水。謝謝大家！

很多人聽完第一篇演講后，感覺講得還不錯，但是又不夠好，因為說的都是套話，如果能夠稍稍變換一種方式，效果可能會更好。第二篇演講給聽眾的感覺會好很多，它高度概括，采用數字提煉法提煉出十二字，給人印象深刻。第三篇演講采用了非常形象的語言，將提建議比作送禮物，拉近了與聽眾的距離，讓聽眾終身難忘。這樣的例子在生活中不勝枚舉。

【案例】

收獲朋友張悟本

一個學員在總結一場演講培訓體會時說：?通過參加這場培訓，我收獲了一位朋友，它的名字叫張悟本?！畯垺次覐堥_了嘴巴，張開了心門，敢于在大家面前演講了，敢于表達自己的思想了，變得更自信了；‘悟’是指我悟了很多演講的方法、套路，悟出了怎么去演講能讓聽眾更愛聽；‘本’是我認為不能忘本，不能辜負人力資源部門給我們提供了這么好的培訓，不能辜負老師的諄諄教導，要把我們學到的東西用到日常生活、工作當中，提高工作、開會、溝通的效率。張悟本讓我本次學習滿載而歸。?

也許很多人會從其他角度說出自己的學習體會，但是相信所有人都會對這篇學習體會印象深刻。其實這位“朋友”不一定是張悟本，張學友、張學良也可以，只要與所說內容相互關聯，不斷開口就能收到良好的效果。但是這需要一定的知識作為支撐，需要人們讀書，頭腦中要有積累。

6.破舊立新法

所謂破舊立新法，是指推翻人們認可的觀點，重新總結一套新的觀點。這個方法需要大量的事實基礎作為后盾。

【案例】

馬云的一段演講 馬云總是給人一種?語不驚人死不休?的感覺，他有很多經典語言在民間傳頌。以下是阿里巴巴收購雅虎中國時，馬云第一次面對雅虎中國所有員工發表的演講：

今天我要把我人生的成功經驗跟所有人進行分享，希望你們能夠從中受益。但是，我要告訴大家，這對絕大多數認為自己很聰明又很勤奮的人，往往沒有任何價值。反而是那些不愿意思考我講得對與錯的人、回去就去聽話照做的人，往往會受益匪淺。我要告訴大家，這個世界真正的成就是由很多懶人創造的。

大家知道，愛迪生有一句名言，?天才就是1%的靈感加上99%的汗水。?愛迪生欺騙了全世界。我要告訴大家，這個世界很多的成就是由懶人創造的。說到這里，很多人可能覺得我是吹牛，但是事實勝于雄辯，讓我們來看一看：

這個世界上最富有的人叫比爾·蓋茨，他很懶。他大學都沒有念完，他也懶得去記那些程序，所以他自己發明了一套程序，讓全世界有電腦的地方都長著相同的臉，他就變成了世界首富。

這個世界上最有價值的品牌叫可口可樂，他的創始人也很懶。他嫌中國的茶很麻煩、西方的咖啡太復雜，他就用一點水加一點調料，讓全世界有人的地方都喝著像血一樣的液體，它就變成了全世界最有價值的品牌。

這個世界上經營最成功的快餐品牌叫麥當勞，他的創始人也很懶。他嫌中國的包子很麻煩、法國大餐又太復雜，他用兩片面包加一塊肉，讓全世界有城市的地方都有黃色的M標志。

這個世界上最有價值的球員叫羅納爾多，他更懶。他每次就站到對方的球門框前，等到球經過他的時候順腳一提，他就變成全世界最有價值的球員了。有人說他帶球速度過人，別人一場跑90分鐘，他一場跑15秒，他當然速度過人了。

這樣的例子不勝枚舉，我要告訴大家，這個世界真正的成就是由很多懶人創造的。比如說，有人懶得爬樓梯，發明了電梯；有人懶得走路，發明了汽車、火車、飛機；有人懶得計算，發明了計算器。所以，如果你要懶，一定要想出懶的辦法、懶出風格、懶出境界，就像我一樣都懶得長高。

……

雅虎中國的員工聽完講話后都感覺心潮澎湃，震撼于這個世界真正的成是由懶人創造的。一場好的演講要么引起大家強烈的共鳴，要么給予大家強烈的沖擊。在馬云的演講中，這兩者都得到了很好的體現。破舊立新的演講思路可以給予聽眾很大的沖擊，最后揭曉答案時可以產生很好的效果。事實上，這種方法很常用，也很實用。例如，俗話說“生命在于運動”，但生命真的在于運動嗎？運動員天天運動，長壽的卻沒有幾個；烏龜一百年不動，卻是世界上最長壽的動物之一，因此，生命不在于運動，而在于正確的運動。

7.由此及彼法

所謂由此及彼法，是指將兩個不相關的事件聯系起來。一般而言，不會講話的人都是就事論事，就自己的行業談自己的行業，而會講話的人則能夠把別人的行業和自己的行業銜接得非常緊密。

【案例】

一名采購員的精彩演講

大家都知道，生活中有?三高?，即高血糖、高血脂和高血壓。在我們采購部門也有?三高?，是高壓、高質和高糖。

第一，高壓。作為采購員，有一條高壓線是絕對不能踩的，就是損公肥私、拉回扣。

第二，高質。要采購高質量的產品、原材料，這是非常重要的。只有擁有好的原料作為基礎，才能做出更好的產品。

第三，高糖。采購人員要和各方面的供應商溝通、交流，必須要有糖衣炮彈，讓他們把心靈打開，這樣才能給我們提供更好的服務、更好的產品，給我們更低的價格。

這位采購員通過生活中的“三高”聯想到行業中的“三高”，運用了高度概括、數字提煉、由此及彼等方法，使演講非常精彩。

【案例】

柳傳志的精彩回答

聯想集團柳傳志收購IBM時，記者問：?聯想收購IBM，能消化得了嗎？?聯想的企業規模跟IBM相比還差得很遠，這無異于蛇吞象。

柳傳志的回答很巧妙，他說：?IBM做PC，相當于穿著西裝炸油條，清洗、維護的成本太高，炸油條能賺幾個錢？聯想能控制成本，還可以創造價值。?

柳傳志也運用了由此及彼的方法巧妙地回答了記者的問題。

8.欲揚先抑法

所謂欲揚先抑法，是指想肯定別人，就要先打擊別人。例如，一個學員在總結如何學好演講時，說要“花言巧語”，“花”是花時間準備；“言”是要言之有物；“巧”是要巧妙構思；“語”是要語出驚人。還有人在總結易書波老師的培訓時，說“易錢不值”，“易”的意思有兩層，一是指易老師的培訓，二是聽講前感覺演講很難，但是聽講后感覺很容易；“錢”是指學習一定要花錢，錢花得越多聽得效果越好；“不”是指學習之后演講變得不可怕了；“值”是指這場培訓非常有價值。

這種表現方式會在演講開始時給聽眾與眾不同的、強大的沖擊力，從而吸引聽眾認真聽講。

二、選擇演講內容的4S法則

1.身體力行

演講者可以將自己親身經歷的、身邊的、熟悉的題材作為演講內容，會使自己的演講特別有感覺，非常能帶動自己的狀態和激情。

2.深受其益

演講者講述自己的親身經歷時會感觸更深，在身體力行的同時又可以深受其益。

3.深信不疑

只有自己身體力行、深受其益時，演講者講起來才能夠深信不疑。演講者做演講時，自己深信不疑與半信半疑的狀態是完全不同的，深信不疑時可以給聽眾帶來信心，半信半疑的演講沒有力量，不會感染聽眾。

4.聲情并茂

在演講時，聲情并茂和平平淡淡的差距是很大的。經常有人講話時一開始就說要講三個問題，然后進行平鋪直敘，聽眾很可能聽著聽著就睡著了。要想打動聽眾、打動自己，演講者就要在演講中融入感情，要有一定的節奏，跌宕起伏。

演講者在演講時選擇身體力行并深受其益的題材，抱著深信不疑的狀態，并聲情并茂的去講，才可以感染聽眾，產生更好的效果。

三、言之有序，條理清楚

1.鉆石三點論

在演講中，當聽眾聽到“接下來講九點看法”時，很容易失去耐心。面對這種情形，演講者可以使用“鉆石三點論”，將九點分為三個方面，每個方面再講述三點，效果就會完全不同。

生活中，“三”的用處非常廣泛，如“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”“三顧茅廬”“三人行必有我師”“三座大山”等，“三”給人的印象是非常深刻的。因此，演講時要盡量將演講內容總結為三個方面、三點、三句話等。

老子在《道德經》中說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！币砸淮闻嘤枮槔唧w解釋如下：

圖1 培訓課程設計思路

通過圖1可以發現，任何內容都可以進行擴展、分類，任何演講都可以套用這個方式。

2.幾點論公式

對于不能很好地概括或壓縮為三點的情況，需要巧用“幾點論”來解決。例如，領導開會時說：“我有很多想法想與大家分享，但是今天只分享幾點。”這樣就減少了聽眾的壓力，但是“幾點”既可以是三點，也可以是五點、九點。

在演講中，經常有人在演講開始時說明自己要說三點，但說了三點之后補充了一點又一點，或者是講了兩點之后忘了第三點的內容，“幾點論”能夠很好地解決這些問題。當然，真的遇見第二種情況時，也可以與聽眾互動，讓聽眾猜測第三點的內容，中間的空隙留給自己思考。

一般情況下，能夠把握時間和局面時，適合采用“三點論”，因為三點給人印象最深刻；不能夠掌控時間和局面時，適合采用“幾點論”。當然，有時也可以根據情況靈活處理。

【案例】

某廣告俱樂部成立大會講話節選

某廣告俱樂部成立大會在中央電視臺的梅地亞中心舉行，中國的廣告業巨頭全部出席了這次盛會。

大會召開時，首先請時任中央電視臺的廣告部主任郭振璽講話。郭振璽說：?今天這個大會成立，我非常高興，因為這意味著我們行業又多了一個組織，便于大家更好地溝通和交流。我只想談三點……?

郭振璽講完后，輪到下一位領導講，他說：?郭主任講了三點，那么我就只能講兩點……?

第二位領導的講話很有分寸。生活中，尤其是官場中，與政府領導打交道，說話、辦事是很有考究的。如果不注意這些細節，最終只會自己吃虧。例如，領導講了三點，自己卻說了五點看法、八點建議，這就會讓領導很沒面子，領導可能就讓你沒有里子。案例中第二位領導的講話既顯得幽默風趣，又一下子抓住了聽眾，同時和領導產生了很好的互動。

四、四化語言，深入人心

1.具體化

當一個人說的話不夠具體時，很容易讓人沒有印象，甚至可信度不高。例如，公司職員向客戶介紹同事小張時，如果說“這是我們單位的小張，他很優秀”，客戶聽了不會有感覺；如果他說“在我們單位，小張每個月都是業績第一，每個月都完成100萬元的業績，每個月提前10天完成整個月的任務”，客戶就會對小張肅然起敬。

日常生活中，很多人在舉例子時都說得很模糊，很難讓人信服，最好的講法是將時間、地點、人物、事件說得具體一些。

2.通俗化 通俗化就是指演講語言要通俗易懂，不僅自己懂，還要讓聽眾聽懂。在視頻《1921》中，前后講話的落差非常大，效果截然相反，差別就在于一個講得非常通俗，一個講得非常不通俗。受中國傳統的印象，即使演講者講得不夠通俗，別人也不好意思提問，經常不了了之。試想，如果演講內容沒有人能夠理解，演講效果一定很差。

毛澤東的語言就非常通俗。例如，剛開始起義時人民隊伍規模很小，就有人問這樣打下去能否成功，毛澤東的回答是“星星之火，可以燎原”，人們一聽就明白了。在抗日戰爭中，八路軍的裝備就是“小米加步槍”，敵方擁有的卻是飛機、坦克加大炮，很多人失去了信心，毛澤東說：“一切帝國主義都是紙老虎。”同志們一聽，就明白那些武器都是嚇唬人的，最實用的還是手榴彈。

要做到演講語言的通俗化，應做到以下幾點：

常用比喻

即使是再高深的理論，都可以通過一個或多個比喻講清楚。例如，100GB的移動硬盤分區后加總只有97GB，客戶提出疑問時，如果銷售人員直接講專業知識，客戶只會越聽越煩，甚至覺得銷售人員在推卸責任。如果銷售人員說：“這就好比您買了一棟建筑面積100平方米的房子，分成幾個房間后，墻會占面積，門也會占面積，最終的使用面積可能只有八十多、九十多平方米了?！笨蛻艉芸炀涂梢悦靼?，也就避免了很多無謂的爭吵和矛盾。

再例如，愛因斯坦剛剛創立相對論時，很多記者去采訪他。一開始，他的回答很專業，大部分人聽不明白，于是他換了一種說法：“這就好比是年輕人談戀愛，男女朋友約會，女朋友沒有來的時候，你在公園門口等她，會感覺時間過得非常慢，簡直是度日如年?？墒钱斔齺砹酥?，你牽著她的小手在公園里散步，又覺得時間過得非常快。這就叫相對論。”記者們紛紛表示明白。

多用換算

演講時多使用一些換算，可以使人更容易理解，印象更加深刻。

很多人在匯報工作、向客戶介紹公司情況時，經常說得很籠統，讓對方沒有印象。例如“創維在2008年的營業額是153億元，利潤是5.03億元”，很多人聽到這樣的講解后，感覺利潤太少，如果匯報者接著說“這5.03億元相當于行業內5家彩電巨頭的利潤總和”，這樣給人的感覺就非常清晰了。再例如，有人總說養生不能吃燒烤，特別是烤羊肉串，這種說法給人的沖擊力并不是很強，但如果換算一下說“吃一串羊肉串相當于吸60根香煙”，很多人聽了之后肯定就會遠離烤羊肉串。

【案例】

喬布斯的換算

三個蘋果改變了世界。一個蘋果砸向了牛頓，一個蘋果砸向了亞當夏娃，還有一個蘋果成就了喬布斯。

蘋果公司每次召開新產品發布大會之后，都會有人瘋狂排隊購買。產品質量好是一個方面，另一方面就是喬布斯的演講具有神奇的魔力。下面是他的一段講話：

2007年，iPhone上市200天售出了400萬部，意味著每天售出2萬部。單從這個出貨量來看，我們取得的這個成績已經達到了19.5%的市場占有率。世界排名第一的加拿大黑莓手機是39%左右的市場占有率，我們排名世界第二。但是從100天的出貨量來看，蘋果手機100天的出貨量等于黑莓手機加上諾基亞再加上摩托羅拉三巨頭的總和。

很多人介紹公司情況時都只停留在生冷的數據上，沒有進行深入挖掘，相比之下，喬布斯的總結換算更具說服力、震撼力。

人們很多時候發言的效果不好，不是聽眾的問題，而是自己沒有講明白，沒能讓聽眾理解。例如，介紹寧夏與北京的距離，如果用“相距一千公里左右”來描述，人們就不是很清楚；如果說“坐飛機只需一個半小時”，人們就會感覺距離很近。接待客戶時，如果說“機場、火車站距離單位幾十公里”，客戶不容易理解；如果說“搭乘的士、公交需要幾十分鐘”，客戶就會很快明白。這就在于會表達與不會表達的區別。這種方式，可以在生活、工作中廣泛使用，舉一反三。

借用工具

演講時可以借用PPT、視頻、道具等工具，讓聽眾聽得懂、看得明、記憶深刻，使演講更具說服力、更現實，也能夠幫助更好地說明問題。

【案例】

馮玉祥的演講

1938年的秋天，馮玉祥在湖南益陽，向幾萬老百姓做了一次演講，演講的目的是號召大家行動起來，聯合抗日。在演講之前，馮玉祥先讓士兵抬來一棵小樹，然后他左手握著樹干，右手從底下拿出編好的一個鳥窩放在樹枝上面，再從底下拿出準備好的幾顆鳥蛋放在鳥窩里，之后才開始正式的演講。

他說：?我們的國家、民族到了十分危亡的時候，在這個時候，我們大家必須團結起來，眾志成城，才能把小日本趕出我們的國土。?

接下來他左手一松，樹倒了、鳥窩砸了、鳥蛋碎了。接下來他解釋道：?這個樹就是我們的國家，這個鳥窩就是我們的小家，這個鳥蛋就是我們每一個人。我們和國家的聯系是非常緊密的……?

馮玉祥沒有一開始便就事論事地進行演講，而是先設計了一個道具，使民眾感同身受，產生了很好的效果。

綜上所述，所謂通俗化，不管是用比喻、換算，還是用工具展示，都要用聽眾聽得懂的語言來比喻、換算和展示。很多人喜歡用自己明白的語言演講，這種做法是錯誤的。面對農民，就要使用農民的語言；面對工人，就要轉換成工人的語言；面對學生，就要采用學生熟悉的方式。這樣可以很快地抓住聽眾。

3.故事化

講什么樣的故事

典型的故事。典型的故事比演講者的很多觀點更有價值，且越典型的故事越具有說服力。

【案例】

典型的故事

1976年1月，周總理逝世，聯合國決定降半旗以示哀悼。這個決定一下，很多國家的外交人員都很吃驚，紛紛表示不同意，并前去與聯合國秘書長理論。理由是自己國家的總統、主席逝世時聯合國并沒有降半旗，周恩來只是中國的一名總理，聯合國做出這樣的舉動明顯不妥。

聯合國秘書長說了兩句話之后，所有人都毫無怨言，自動離場了。他說：?中國地大物博、物產豐富，各種資源、礦產、金銀珠寶無數，可是作為這樣一個大國的領袖，他卻沒有一分錢的存款。?說到這里時，很多人低下了頭，因為他們沒有做到。聯合國秘書長接著說：?中國人口眾多，作為這樣一個大國的領袖，他卻沒有一個自己的子女。?聽完這句話，所有人都走了。

聯合國秘書長所說的兩條原因非常典型，也非常具有說服力。如果他說的是周總理品德高尚、為人正直、毫不利己、專門利人等品質，除了效果不好之外，還容易產生貶低其他國家元首之嫌。

名人的故事。大多數時候，人們對名人的故事都比較好奇，演講中簡述名人的故事容易引起聽眾的共鳴。他們的故事廣為人知，也更具說服力。

自己的故事。自己的親身經歷是獨一無二的，在演講中講述自己的故事不會出現重復的狀況，而且更為親切，感受更真實，更容易喚起聽眾的行動。

鮮為人知的故事。講故事時要選擇鮮為人知的故事，不要選擇聽眾耳熟能詳的故事，否則不僅自己講不出新意，聽眾也會反感。

對聽眾有啟發意義的故事。演講者選擇的故事一定要對聽眾特別有啟發意義，選擇這樣的體裁故事和案例來講，產生的效果是不一樣的。

要點提示

演講故事選擇： ①典型的故事； ②名人的故事； ③ 自己的故事； ④鮮為人知的故事； ⑤對聽眾有啟發意義的故事。

如何生動形象地講故事

細節描述。當講述的故事有細節描述的時候，演講效果才會好，才能更加深入人心。如果故事講述得很概括，給人留下的印象不會太深刻。例如，講述張瑞敏砸冰箱的案例時，應該詳細描述張瑞敏面對的復雜情況、反對人數，最后他如何力排眾異，毅然選擇將不合格的冰箱全部砸毀，這樣更能顯示出他的英明。進入角色。演講需要一邊演一邊講。演，即運用自己的有聲語言、語氣、語調、節奏、重音，通過肢體語言、表情、手勢、眼神、姿勢、情感、情緒演繹相關內容。講，即擺事實、講道理。光講不演的演講缺乏感染力。一場好的演講，需要演講者繪聲繪色、聲情并茂地把聽眾帶入設想的場景中，讓聽眾好像看到、聽到、感覺到，甚至身臨其境。只有自己進入角色，才能有感染力感染聽眾。

參與感。演講者不應該自己從頭講到尾，而是要盡量多采用提問、制造懸念等方式，讓聽眾參與進來，聽眾的參與度越高，關注度就越高，演講效果也就越好。

總結提煉，得出感悟。演講者講故事的目的是對聽眾的工作、生活有啟發，因此要將故事上升到一定的理論高度。需要注意的是，演講者要結合自己的實際情況進行調整，切忌生搬硬套、鸚鵡學舌。這種模式可以總結為“故事+哲理”，既言之有例，又言之有理。如果只講道理，效果不好；如果只講故事，不進行提升，就會使得演講變成故事會，失去了意義。

4.情緒化

現在的電視劇、電影，無論是動作片、槍戰片還是科幻片，都有一個“情”字貫穿始終。沒有了情，它們就沒有了靈魂，觀眾就不喜歡看。演講也是如此，即使演講者懂得再多技巧、套路、模板，如果沒有將自己的情感融入其中，只會讓聽眾感覺演講很空洞。因此，演講者要將自己的情感融入演講中，只有自己深信不疑，才會通過各種語氣、語調、情感在字里行間表現出來，讓聽眾也能感受得到。

要做到以情動人，應該從以下幾個方面進行操作：

有真情、有激情

這一點相對來講比較容易做到，只要講述的內容是自己身體力行的、深受其益的、深信不疑的，就很容易調動演講者的真情和激情。

會煽情

很多人認為煽情是少數人的專利，一般人做不到。實際上，每個人都可以做到，而且很簡單。

【案例】

一名學員代表的發言

剛剛走進來的時候，我覺得演講、公眾表達、公眾講話對我來說是一件非常困難的事情，是一個很大的障礙，讓我無法突破。在過去的歲月中，每次演講都令我非常緊張、恐懼、害怕，甚至都不敢登上講臺。我參加這個培訓之后，跟老師一起學、一起動、一起參與、一起開口，我對演講有了全新的認識。我發現演講其實并不可怕，可怕的是我們太在意別人的看法，我們要求完美，我們沒有專注所說，沒有投入進去，我們擔心的、考慮的東西太多。如果我們放松一些，結果可能就很不一樣。按照老師講的思路、4S法則設計我們的內容，用四化的語言去表達我們的內容，演講思路就會很清晰，聽眾也會很愛聽。

這一天真的是讓我學到很多。

培訓結束后，這名學員代表從一天的共同學習、生活出發進行演講，由于這一天的生活是學員們的共同經歷，這樣就很容易引起大家的共鳴。

煽情就是煽動聽眾共同的情感、情緒和經歷。演講者要想輕松做到煽情，需要把握三大愛，即母愛、真愛和大愛。

母愛。原中央電視臺著名主持人倪萍，經常主持節目的時候弄得觀眾哭哭啼啼、潸然淚下。經過觀察會發現，十次煽情中有七八次是從母愛入手的。不管一個人錢有多少、官有多大、離家多遠，都有一個共同點，所有人聽到母愛都會為之動容。

真愛。真善美的東西很容易打動人。一個人即使沒有演講技巧，只講自己的真情、自己的生活，同樣可以打動人。很多演講者在演講的時候沒有激情，就是因為他們講的不是真東西，自己都不確定，更無法感染聽眾。

大愛。一般人對“大愛”的理解都很抽象。很多領導經常講一些大的方向，這些話表面上好像是套話，實際上它們具有積極的意義，表達的就是一種大愛。例如，馬丁·路德·金在《我有一個夢想》中說“這個夢夠大的時候就可以把所有人都喚起來，這個夢不是一個狹小的夢，它是全人類的夢”，這就喚起了很多人的共鳴，可以調動很多人的情緒。

【案例】

何厚鏵的演講

澳門特首何厚鏵在1999年選舉中獲勝。參選前的一次記者招待會上，當記者讓他談談對澳門的認識、對自己參選的認識時，他說：

?澳門是我生活、家庭和事業的根基，澳門的一切伴隨著我長大，澳門人的思想熏陶我的性格，澳門人的憂樂與我息息相關。對澳門發自內心的熱愛和歸屬感鞭策我要貢獻所長，在澳門重投祖國懷抱之際，我身為一個中國人，理應當仁不讓、竭盡所能，以自己的一份熱誠承擔這一歷史使命。我的參選，是澳門人給了我一個機會，允許我把自己對澳門的深厚感情進一步升華，變成無私的奉獻！?

這段演講非常煽情，把母愛、真愛、大愛、真情、激情、煽情全部融入其中，非常能夠調動人的情感，煽動人的情緒。這樣的例子還有很多，如蒙牛的口號“每天一斤奶，強壯中國人”，它沒有要求人們購買蒙牛產品，但是越是這樣，人們越是認同它；“為了子孫后代的藍天白云，你可以不用皇明，但你一定要用太陽能！”這句話是皇明太陽能的宣傳語，這個口號一出，很多老人紛紛前去購買，一個原因是為了子孫后代，另一個原因是他們認為能打出這個口號的公司產品不會太差。

要點提示

煽情“三大愛”： ①母愛； ②真愛； ③ 大愛。

五、演講的表現手法

1.舉例

在演講中，觀點相當于桌子的桌面，例子相當于桌腿。如果只有一個桌腿，桌子容易不穩。演講如果只舉一個例子，論證就會顯得很單薄，舉兩三個例子就可以更牢固，更能夠支持觀點，也能夠產生更好的效果。

2.類比

演講中采用對比或類比的方式能夠更好地突顯效果。例如，甲月收入2000元，但是會花費20000元給女朋友買一個包；乙月收入20000元，也花費20000元給太太買一個包。很明顯，甲對女朋友更好。

3.夸張

演講中的適當夸張可以給人留下深刻的印象，但是對于一些特殊數據的處理要謹慎。例如，馬云在獲得CCTV經濟人物稱號的時候說：“男人的長相和他的成就成反比，所以在座的各位可能都不會太有出息，因為一個個都長得太帥了?！彼€說過，“阿里巴巴拿著望遠鏡都找不到競爭對手。”其實他沒有藐視別人，只是采用夸張的方式講話，給人留下深刻的印象。

4.設問

演講中使用設問很容易抓住聽眾的注意力，讓聽眾一直跟著演講者的思路走，能產生更好的效果。

5.排比

演講者想要說話更有氣勢的話，就要多用排比句。馬丁·路德·金說話很有氣勢，就是因為采用了排比句的形式，非常能夠帶動讀者的情緒。

6.重復

演講時巧用重復，可以強化聽眾的記憶。例如，張瑞敏有一次在會議上說：“新經濟時代，什么才是克敵制勝的法寶？第一個質量，第二個質量，第三個還是質量?！?/p>

再例如，喬布斯在發布iPhone4的演講中，有一句話貫穿始終，那就是“今天蘋果重新發明了手機”。他在整個演講中把這句話重復了十遍以上，而且這句話還出現在他的網站上，媒體報道中也反復強調這句話，最后廣為人知。因此很多年輕人便紛紛換成了iPhone4，實際上他們的手機還沒有必要換，只是因為蘋果公司重新發明了手機，一個革命性的產品，值得擁有。這句話給人的印象非常深刻，產生的說服力與影響力也很大。

第二篇：如何設計演講思路

如何設計演講思路

學習導航

通過學習本課程，你將能夠： ● 了解實用的演講思路； ● 選擇合適的演講內容； ● 做到言之有序，條理清楚； ● 學會使用四化語言和表現手法。

如何設計演講思路 一、八種實用演講思路

思路決定出路，好的思路可以使得演講別具一格、更有新意，更能夠給聽眾留下深刻的印象。

1.高度概括法

如果一個人的發言高度概括，就容易給人留下非常深刻的印象。生活中有很多鮮活的例子：

三拍領導

接受任務的時候，“一拍腦袋”答應要做這個項目，“二拍胸脯”保證做好，任務完不成時“三拍屁股”走人。

一停二看三通過

這句過馬路的宣傳語就是因為高度概括、朗朗上口，才被人們所熟記。

司機三得三不得

第一，聽得說不得。常和領導一起出入，無論是私事還是公事，聽到的事情非常多，口風要嚴實，不能跟別人說。

第二，吃得喝不得。和領導在一起，吃吃喝喝是很正常的事情，可以大魚大肉地吃，但不能喝酒，要保證領導的安全。

第三，開得使不得。司機是幫領導開車的，晚上不能把車開回自己家。

和諧人際溝通三XIN

第一，從心開始。從心底愿意與人溝通，第二，從新開始。要用新的眼光、新的認識去看待別人，避免翻舊賬，采用“你總是”“你又”等話語。第三，從信開始。要相信對方會接受，自己能夠講好，能夠溝通好。

演講學習體會三GAN

第一，有趕而發，即趕走自己的心魔； 第二，有敢而發，即敢于上臺、敢于開口；

第三，有感而發，即結合自己內心的感覺、感受，發自內心地發表演講。

通過一個字、一個詞、幾句話的高度概括，可以使說者更明確地表達自己的意思，聽者更容易理解和記憶。學會用高度概括的方式表達、演講，梳理自己的思路，演講者的演講會變得更精彩。

2.數字提煉法

數字提煉法是指通過一個或幾個數字提煉演講的主題、內容。例如：

演講三開

即開心、開眼、開悟。既讓聽眾開心，又可以讓聽眾開眼，最后達到讓聽眾開悟的效果。

三好一高一低

一個企業老板總是感覺自己的演講效果不好，理不清思路，總是講了上半句忘了下半句。后來專家給予輔導，建議他使用“三好一高一低”來進行思路調整與設計?！叭谩奔串a量好、員工好、領導好，給予大家充分的肯定。“一高一低”是老板的建議，即提高產量、質量、收入，降低成本。六個字的調整使得老板思路清晰，員工深刻認識并容易記憶。

實際上，很多領導人講話都在使用數字提煉法，如“三個代表”。演講者如果學會使用數字提煉，演講的效果會非常好。

3.巧借公式法

巧借公式法是指通過公式表達自己的主講內容。例如，戴爾·卡耐基說過，一個人的成功是15%的專業知識加上85%的人際溝通、公眾演講以及影響他人的能力。通過這句話，演講者可以總結出多種成功的公式，如：

成功＝15%的專業知識＋人際溝通、公眾演講和領導力 成功的演講＝準備＋思路＋現場技巧 成功＝動力－阻力 成功＝能力×勤奮×態度

這樣的講話方式可以給聽眾留下深刻的印象。

勁酒集團的生產車間在一個縣城里，他們為了更好的發展，制訂了人才戰“四加四加二法則”，即40%省外引進人才、40%省內引進人才和20%本地征用人員。對于這個法則，無論在總公司、分公司還是子公司，都非常容易被理解。

4.拆字拆詞法

拆字拆詞法就是把字或詞拆開來講。

【案例】

聽

在溝通中，聽是非常重要和關鍵的，上帝創造人類的時候只給予人類一張嘴巴，卻有兩只耳朵，則要人類多聽少說。

“聽”很好地表達了溝通的真諦，它由“耳”和品德的“德”的右半邊組成，即要求人們不僅要用耳朵聽，還要用心去聽，要站在別人的角度設身處地地聽。只有這樣，才能成為溝通的王者。

食

“食”可以拆分為“人”和“良”，即食品行業要良心做人，良心做食品，良心做企業。

和諧

“和諧”可以拆分為“和”與“諧”，“和”又可以拆分為“禾”與“口”，即人人都要吃飯；“諧”又可以拆分為“言”和“皆”，即人人都要說話。也就是說，真正的和諧要物質文明與精神文明一起抓。

這樣的講法會使聽眾印象深刻。演講者可以根據不同觀點對同一個字或詞進行不同的拆分，或者先將自己的講話總結成一個字或詞，然后再將其進行分解，相信所有人都會印象深刻。

5.形象語言法

所謂形象語言法，是指將演講的內容通過形象化的語言表達出來，以達到良好的演講效果，給人留下深刻的印象。

【案例】

領導人的卸任演講

（一）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，所以我在臨別之際給各位提三點建議：

第一，希望你們時刻保持清醒的頭腦。頭腦清晰、思路明確、統籌安排才能作出科學的決策，決策科學才能少走彎路，才能長遠規劃。

第二，希望你們能夠廉潔奉公、以身作則。在各種利益面前慎出手，面對各種誘惑莫伸手，努力打造風清氣正的干部隊伍，把黨風廉政建設作為重點工作考核，增強每一個同仁的責任心，不為私人名利、不為權欲熏心、不拿群眾一針一線，真正為人民服務。

第三，希望你們勤下基層，與群眾打成一片。走群眾路線、傾聽群眾心聲，不要總高高在上、脫離群眾。

以上三點建議，希望同志們謹記在心。謝謝大家！

領導人的卸任演講

（二）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，所以我在臨別之際給各位提三點建議，講十二個字：

第一，頭腦清醒； 第二，以身作則； 第三，勤下基層。

以上三點建議，希望同志們謹記在心。謝謝大家！

領導人的卸任演講

（三）親愛的同仁：

大家好！長江后浪推前浪，恭喜你們有為的一代領導人能夠擔當此重任。此崗位非同小可，是我們政府的窗口行業，我在臨別之際沒有禮物送給大家，就送給大家三盆水吧！

第一盆水，希望大家經常洗洗頭。洗掉舊框框、洗掉舊思維、洗掉短期行為，我們長遠規劃，這樣才能做出科學決策。

第二盆水，希望大家經常洗洗手。不拿群眾一針一線，真正地深入群眾，為群眾解決困難，為群眾服務。在各種利益誘惑面前莫伸手，努力打造風清氣正的、廉潔的干部隊伍。

第三盆水，希望大家經常洗洗腳。洗掉疲勞、洗掉惰性，洗出腳踏實地、勤政為民的作風。希望大家勤下基層，多傾聽群眾聲音，詢問群眾的困難，解決群眾的問題，真正成為群眾的公仆。

以上三盆水作為禮物送給大家，希望大家用好這三盆水。謝謝大家！

很多人聽完第一篇演講后，感覺講得還不錯，但是又不夠好，因為說的都是套話，如果能夠稍稍變換一種方式，效果可能會更好。第二篇演講給聽眾的感覺會好很多，它高度概括，采用數字提煉法提煉出十二字，給人印象深刻。第三篇演講采用了非常形象的語言，將提建議比作送禮物，拉近了與聽眾的距離，讓聽眾終身難忘。這樣的例子在生活中不勝枚舉。

【案例】

收獲朋友張悟本

一個學員在總結一場演講培訓體會時說：“通過參加這場培訓，我收獲了一位朋友，它的名字叫張悟本。?張?即我張開了嘴巴，張開了心門，敢于在大家面前演講了，敢于表達自己的思想了，變得更自信了；?悟?是指我悟了很多演講的方法、套路，悟出了怎么去演講能讓聽眾更愛聽；?本?是我認為不能忘本，不能辜負人力資源部門給我們提供了這么好的培訓，不能辜負老師的諄諄教導，要把我們學到的東西用到日常生活、工作當中，提高工作、開會、溝通的效率。張悟本讓我本次學習滿載而歸?！?/p>

也許很多人會從其他角度說出自己的學習體會，但是相信所有人都會對這篇學習體會印象深刻。其實這位“朋友”不一定是張悟本，張學友、張學良也可以，只要與所說內容相互關聯，不斷開口就能收到良好的效果。但是這需要一定的知識作為支撐，需要人們讀書，頭腦中要有積累。

6.破舊立新法

所謂破舊立新法，是指推翻人們認可的觀點，重新總結一套新的觀點。這個方法需要大量的事實基礎作為后盾。

【案例】

馬云的一段演講

馬云總是給人一種“語不驚人死不休”的感覺，他有很多經典語言在民間傳頌。以下是阿里巴巴收購雅虎中國時，馬云第一次面對雅虎中國所有員工發表的演講：

今天我要把我人生的成功經驗跟所有人進行分享，希望你們能夠從中受益。但是，我要告訴大家，這對絕大多數認為自己很聰明又很勤奮的人，往往沒有任何價值。反而是那些不愿意思考我講得對與錯的人、回去就去聽話照做的人，往往會受益匪淺。我要告訴大家，這個世界真正的成就是由很多懶人創造的。

大家知道，愛迪生有一句名言，“天才就是1%的靈感加上99%的汗水?！睈鄣仙垓_了全世界。我要告訴大家，這個世界很多的成就是由懶人創造的。說到這里，很多人可能覺得我是吹牛，但是事實勝于雄辯，讓我們來看一看： 這個世界上最富有的人叫比爾·蓋茨，他很懶。他大學都沒有念完，他也懶得去記那些程序，所以他自己發明了一套程序，讓全世界有電腦的地方都長著相同的臉，他就變成了世界首富。

這個世界上最有價值的品牌叫可口可樂，他的創始人也很懶。他嫌中國的茶很麻煩、西方的咖啡太復雜，他就用一點水加一點調料，讓全世界有人的地方都喝著像血一樣的液體，它就變成了全世界最有價值的品牌。

這個世界上經營最成功的快餐品牌叫麥當勞，他的創始人也很懶。他嫌中國的包子很麻煩、法國大餐又太復雜，他用兩片面包加一塊肉，讓全世界有城市的地方都有黃色的M標志。

這個世界上最有價值的球員叫羅納爾多，他更懶。他每次就站到對方的球門框前，等到球經過他的時候順腳一提，他就變成全世界最有價值的球員了。有人說他帶球速度過人，別人一場跑90分鐘，他一場跑15秒，他當然速度過人了。

這樣的例子不勝枚舉，我要告訴大家，這個世界真正的成就是由很多懶人創造的。比如說，有人懶得爬樓梯，發明了電梯；有人懶得走路，發明了汽車、火車、飛機；有人懶得計算，發明了計算器。所以，如果你要懶，一定要想出懶的辦法、懶出風格、懶出境界，就像我一樣都懶得長高。

……

雅虎中國的員工聽完講話后都感覺心潮澎湃，震撼于這個世界真正的成是由懶人創造的。一場好的演講要么引起大家強烈的共鳴，要么給予大家強烈的沖擊。在馬云的演講中，這兩者都得到了很好的體現。

破舊立新的演講思路可以給予聽眾很大的沖擊，最后揭曉答案時可以產生很好的效果。事實上，這種方法很常用，也很實用。例如，俗話說“生命在于運動”，但生命真的在于運動嗎？運動員天天運動，長壽的卻沒有幾個；烏龜一百年不動，卻是世界上最長壽的動物之一，因此，生命不在于運動，而在于正確的運動。

7.由此及彼法

所謂由此及彼法，是指將兩個不相關的事件聯系起來。一般而言，不會講話的人都是就事論事，就自己的行業談自己的行業，而會講話的人則能夠把別人的行業和自己的行業銜接得非常緊密。

【案例】

一名采購員的精彩演講

大家都知道，生活中有“三高”，即高血糖、高血脂和高血壓。在我們采購部門也有“三高”，是高壓、高質和高糖。第一，高壓。作為采購員，有一條高壓線是絕對不能踩的，就是損公肥私、拉回扣。

第二，高質。要采購高質量的產品、原材料，這是非常重要的。只有擁有好的原料作為基礎，才能做出更好的產品。

第三，高糖。采購人員要和各方面的供應商溝通、交流，必須要有糖衣炮彈，讓他們把心靈打開，這樣才能給我們提供更好的服務、更好的產品，給我們更低的價格。

這位采購員通過生活中的“三高”聯想到行業中的“三高”，運用了高度概括、數字提煉、由此及彼等方法，使演講非常精彩。

【案例】

柳傳志的精彩回答

聯想集團柳傳志收購IBM時，記者問：“聯想收購IBM，能消化得了嗎？”聯想的企業規模跟IBM相比還差得很遠，這無異于蛇吞象。

柳傳志的回答很巧妙，他說：“IBM做PC，相當于穿著西裝炸油條，清洗、維護的成本太高，炸油條能賺幾個錢？聯想能控制成本，還可以創造價值?！?/p>

柳傳志也運用了由此及彼的方法巧妙地回答了記者的問題。

8.欲揚先抑法

所謂欲揚先抑法，是指想肯定別人，就要先打擊別人。例如，一個學員在總結如何學好演講時，說要“花言巧語”，“花”是花時間準備；“言”是要言之有物；“巧”是要巧妙構思；“語”是要語出驚人。還有人在總結易書波老師的培訓時，說“易錢不值”，“易”的意思有兩層，一是指易老師的培訓，二是聽講前感覺演講很難，但是聽講后感覺很容易；“錢”是指學習一定要花錢，錢花得越多聽得效果越好；“不”是指學習之后演講變得不可怕了；“值”是指這場培訓非常有價值。

這種表現方式會在演講開始時給聽眾與眾不同的、強大的沖擊力，從而吸引聽眾認真聽講。

第三篇：如何設計演講思路 答案

如何設計演講思路

答案

課后測試

如果您對課程內容還沒有完全掌握，可以點擊這里再次觀看。觀看課程

測試成績：100.0分。恭喜您順利通過考試！單選題

1.下列選項中，不屬于八種實用演講設計思路的是： √

A B C D 高度概括法

巧用公式法

緣由展示法

破舊立新法

正確答案： C

2.選擇演講內容的4S法則中，不包括： √

A B C D 身體力行

聲情并茂

深信不疑

聲如洪鐘

正確答案： D

3.演講語言要實現四化，其中不包括： √

A B C D 概括化

通俗化

故事化

情緒化

正確答案： A

4.實現演講語言通俗化需要做到三點，其中不包括： √

A 常用比喻 B C D 常用典故

多用換算

借用工具

正確答案： B

5.下列故事類型中，演講者最不應選擇的是： √

A B C D 耳熟能詳的故事

典型的故事

自己的故事

鮮為人知的故事

正確答案： A

6.演講者將故事講得生動形象需要掌握一定的技巧，其中不包括： √

A B C D 細節描述

進入角色

讓聽眾有參與感

尊重原版，平鋪直敘

正確答案： D

7.演講實現情緒化需要具備“三情”，其中不包括： √

A B C D 真情

親情

激情

煽情

正確答案： B

8.演講者做到煽情需要把握“三愛”，其中不包括： √

A 母愛 B C D 喜愛

真愛

大愛

正確答案： B

9.推翻人們認可的觀點的演講思路是： √

A B C D 高度概括法

欲揚先抑法

破舊立新法

由此及彼法

正確答案： C

10.將兩個不相關的事件聯系起來的表達方式屬于： √

A B C D 由此及彼法

破舊立新法

拆字拆詞法

欲揚先抑法

正確答案： A

11.演講者想要說話更有氣勢的話，應采用的表現手法是： √

A B C D 舉例

類比

反問

排比

正確答案： D

12.下列選項中，不能體現“換算”方式的是： √

A 5.03億元相當于行業內5家彩電巨頭的利潤總和 B C D 吃一串羊肉串相當于吸60根香煙 100天的出貨量等于世界三巨頭的總和

成功等于1%的天分加99%的努力

正確答案： D 判斷題

13.高度概括法是指將演講內容用一個或幾個數字提煉出來。此種說法： √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

14.演講者需要講故事時，應盡量避免講自己的故事，因為自己的故事沒有說服力。此種說法： √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

15.破舊立新法的重點在新，有無事實依據并不重要。此種說法： √

正確

錯誤 正確答案： 錯誤

第四篇：設計思路2014

2014華北設計工作思路

(1)圖紙進度節點：

根據各項目兩書三控內容，規劃合理可行的設計計劃，并充分考慮集團設計管理中心及集團總工室審核圖紙時間，另加后臺進行預算的時間。要求設計經理在制定設計臺賬后，增加項目領導的審核。在臺賬中與項目提前鋪排圖紙計劃，明確圖紙的需求，讓項目、工程、營銷、成本等各部門清楚圖紙進展情況。

(2)把控圖紙質量：

設計計劃鋪排時，要與設計公司溝通確認，并要求設計人員與集團總工及時溝通技術難題，以及各專業之間互相會審，防止專業沖突，避免增加變更；設計公司所需設計條件要盡早跟蹤提前確認，以確保設計公司的合理設計周期。另外，將設計圖紙質量與設計人員績效考核掛鉤，有獎有罰，獎罰分明。

(3)優化設計圖紙：

在保證設計質量的同時，尋求最優的設計方案。要求設計師創造性地解讀和理解規范，在允許的范圍內，能使所設計的產品結構最合理、性能最好、質量最高、成本最低（即技術經濟指標最佳），有市場競爭能力，同時設計的時間又不要太長。更能滿足本公司成本控制及限額設計的要求。

(4)加強設計服務：

將項目施工現場服務常態化、制度化。隨時隨地發現問題，即刻溝通設計公司、相關中心及集團，及時解決，絕不拖延，最有力的保障施工進度及施工節點。加強圖紙會審、項目驗收等的設計配合，要求圖紙會審、項目驗收報告（設計提升部分）等需經過設計研究院的審批。根據圖紙問題追究相關責任人。

(5)提高執行力：

提高執行力，首先必須充分激發設計人員的勞動積極性，調動設計經理的工作熱情。發現問題，及時溝通，迅速解決。其次，在具體執行力方面：一是制度執行力，這就要求我們必須真正吃透政策精神，熟悉公司流程，領會上級意圖，了解項目要求，把各項政策決定創造性貫徹落實，真正做到時間短、速度快、效果好；二是應急執行力，要求我們想盡千方百計，克服一切困難，急項目所急，想項目所想。確保完成各種急、難、險、阻任務。

(6)加強員工培訓：

一是公司制度培訓，熟悉各種公司制度及相關流程，按公司規章制度辦事，加快工作進度，提高工作效率；二是專業知識培訓，掌握扎實專業知識，學習最新相關規范，了解市場新材料、新技術、新工藝，更好為公司服務；三是外出參觀學習，借鑒別家公司優秀經驗，提高設計審美水平，擯棄糟粕，提煉精華，為我公司以后設計工作積累先進經驗，提高公司產品品味。

(7)標準圖落實：

針對公司進行的標準圖工程，設計人員要首當其沖，積極參與。配合集團設計管理中心、溝通設計公司，完善標準圖制作匯總歸檔等工作。在后續執行過程中，積極應用標準圖，將標準圖落實到各個項目，落實到實處。另外，在實踐中，隨時發現標準圖中的小問題，及時更新，避免失誤、杜絕浪費

華北設計中心2014.2.14

第五篇：教學設計思路

《圓的面積》設計思 路

鹽礦小學

宋德蘭

1、《數學課程標準》指出：“學生是數學學習的主人，動手實踐、自主探究、合作交流是學生學習數學的主要方式”課程標準提倡讓學“靜態的被動接受式學習”更多地轉向“動態的主動探究式學習”

在教學《圓的面積》時，我讓學生在通過動手實踐、自主探究推導出圓的面積公式。通過計算機多媒體課件的演示，“化曲為直”突破難點，同時進一步深化對圓的面積公式的理解。

2、《數學課程標準》指出：“數學教學的主導思想是培養學生具備一定的探索能力和探索精神”

圓的面積教學設計中，緊緊抓住“圓的面積公式的推導”這一教學重點，通過對舊知的回憶，激發學生從舊知探索新知的興趣，注重鼓勵學生大膽嘗試、探索新知，放手讓學生自主動手操作、歸納、推理，利用等積變形把圓轉化成我們學過的圖形，逐步歸納出圓的面積公式。

3、在探索研究的過程中，我的思路是猜想——設想——操作——推導。其中的操作是放手讓學生去嘗試剪拼，學生失敗很多，但即使失敗了也不要緊，失敗乃成功之母，成功的背后總是砌滿了失敗，研究的過程中失敗總是伴隨左右的。在學生的失敗之中結合引導從而找到正確的剪拼方法拼成長方形，乃至于可能會有學生拼成其它圖形來推導出圓的面積公式。整個教學活動中以學生活動為主線，充分體現生本課堂的理念，讓每個學生都能充分的參與到學習活動中來，體會到成功的快樂，并充分認識數學來源于生活，并學會運用數學知識解決生活中的數學問題

4、課尾，我淡化處理了具體求圓面積的教學，在公式推導出之后略加點撥，再結合實際生活練習。

2013-5-8