第一篇：鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動簡訊

我校成功開展了民族團結進校園暨鄉(xiāng)村少年宮

成果展演活動

為充分展示常牧民族寄宿制小學鄉(xiāng)村少年宮建設成果，打造特色亮點，整體提升學校少年宮建設水平，同時為加強民族團結，增強師生精神力量，建設社會主義文化強國，落實中宣部、中央文明辦等《關于公共文化設施開展學雷鋒志愿服務的實施意見》,我校于2016年12月10日在校內開展了“***民族團結進校園暨鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動”。### 名學生積極參加了展演活動，縣委宣傳部領導、學校領導、家長代表觀摩了展演。

成果展演活動分為文藝演出、優(yōu)秀作品展示、總結表彰等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)了我校一年來鄉(xiāng)村少年宮的建設成效。文藝表演有舞蹈、獨唱、小品……，舞臺上孩子們載歌載舞，美麗的舞蹈，歡樂的歌聲，精彩的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。在作品展示區(qū)，各興趣班選送的書法、唐卡、刺繡、泥塑等作品，充分展示了同學們動手動腦、技能技巧的學習成果。籃球、足球等比賽項目更展示了孩子們勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)、團結協(xié)作的精神。此次鄉(xiāng)村少年宮活動不僅為孩子們提供了一個展示自我、張揚個性、體驗快樂的舞臺，更促進了我校鄉(xiāng)村少年宮的持續(xù)發(fā)展。今后，我校依托建設“鄉(xiāng)村少年宮”，開展好各種特色文體活動，力求讓每一位學生都能學有所長，讓學校的每一個角落、每一寸土地都能成為學生的成長和發(fā)展的沃土，讓每一位學生都能在陽光沐浴下在常牧寄校健康快樂地成長。

第二篇：“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮”2014成果展演活動方案

“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮”

成果展演活動方案

二O一三年五月二十日

“古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮”成果展演活動方案

古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮自成立以來，一直秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學宗旨，努力為少年兒童的興趣培養(yǎng)，提供一個廣闊的平臺。為檢閱少年宮學員的藝術特長和學習成果，展示我校少年兒童課外活動風采，充分發(fā)揮學生特長，彰顯少年兒童個性，全面推進素質教育，決定舉辦“歡樂童年 放飛夢想”鄉(xiāng)村學校少年宮成果匯報展演。

通過活動成果匯報的形式，激發(fā)學生積極參與少年宮組織的各項活動，讓每一個學生都能成為我校少年宮素質教育的受益者。具體實施方案如下：

一、活動目標

通過開展少年宮展演系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能欣賞到自己的閃光點，以點帶面，使每個孩子的夢想得以放飛，潛能得到充分的發(fā)揮，向家長、社會展示我校少年宮活動、素質教育成果，為我校少年兒童美麗夢想的實現(xiàn)提供展示平臺。

二、活動時間：2014年5月30日上午

三、活動地點：古城學區(qū)中心學校

四、活動主題：“歡樂童年 放飛夢想”

五、活動對象：全校學生

六、活動領導小組： 組

長：趙

杰 副組長：鄒華立 楊興華

成員：袁

凱

各活動室負責老師

七、活動的形式和項目

（一）形式：

1、室內：少年宮功能室活動展示

2、室外：（1）圖片展示；（2）實物展示；（3）現(xiàn)場操作；（4）文藝匯演展示。

（二）室外展示項目：

1.圖片展板展示區(qū)；（學校大門口）

2.實物展示區(qū)；（宣傳櫥窗、墻壁）

3.現(xiàn)場書法、繪畫、手工制作、科技制作展示區(qū)（學校主馬路）；各功能室輔導教師為解說員。

4.文藝匯演展示區(qū)（綜合樓廣場前）。

八、活動的流程安排：(分三個階段進行)1.第一階段（7：45—8：00）：室內功能室活動展示和室外的展板、實物成果、現(xiàn)場操作類的展示，領導參觀，現(xiàn)場點評。

2.第二階段（8:00—8:15）：室外文藝節(jié)目匯演開幕式。

3.第三階段（8:20—9:30）：室外文藝節(jié)目匯演。

九、活動安全預案：另附（詳見古城鎮(zhèn)第二十三屆少兒藝術節(jié)暨慶“六一”文藝演出安全預案）

肥東縣古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮

二O一四年五月二十日

第三篇：鄉(xiāng)村學校少年宮活動簡訊

平教 信 息

第八期

平遠鎮(zhèn)中心校 2015年5月29日 為扎實推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設，檢驗一年多來的辦宮

活動成果，展示農村少年兒童課外活動的風采，按照硯山縣文明辦、教育局的文件要求，平遠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮成果展示暨慶“六〃一”文藝匯演活動于5月29日上午在平遠鎮(zhèn)第二小學如期舉行。縣教育局青少年活動中心、縣文明辦、團縣委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盤龍中心校等單位的相關領導觀摩了整個活動過程。

本次的成果展示及文藝匯演活動主要分四個時段進行。第一時段是平遠鎮(zhèn)第二小學少年宮室外的展區(qū)，室外的書法作品展區(qū)、繪畫作品展區(qū)、手工作品展區(qū)、琴類展區(qū)、操場球類、呼啦圈、跳繩等展區(qū)。令所有的參觀者嘖嘖稱贊，每個展區(qū)都有幾個來自鄉(xiāng)村少年宮的學生在現(xiàn)場熟練操作演示，動靜結合、惹人眼球，形成渾然一體的流動畫面。第二時段是室外的文藝匯演，由平遠鎮(zhèn)第三中學、平遠鎮(zhèn)第二中學、平遠田心民族學校、平遠華僑農場幼兒園、平遠飛揚幼兒園、平遠一小、平遠二小等學校選送的小品、舞蹈、器樂等節(jié)目逐一精彩亮相，一段段精彩表演，此起彼伏；鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛。校園內歌聲、掌聲、笑聲匯成一片歡樂的海洋，讓所有的參觀者和師生享受了一道豐盛的文藝大餐。平遠鎮(zhèn)中心學校少隊總輔導員林珍與鄉(xiāng)村少年宮的學生同臺獻藝的節(jié)目展現(xiàn)在觀眾面前時，全場再掀高潮，經久不息的掌聲和喝彩將匯演推向了高潮。簡短而精彩的匯演，全面展示了平遠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮開辦以來取得的成績，也向全體參觀者展示了一道豐富的視覺盛宴。此次成果展示文藝匯演，不但展示了平遠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮學生的綜合素質，而且展出了平遠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮取得的豐碩成果，贏得了在場領導和社會群眾的廣泛認可和贊譽，定會促進平遠鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學校少年宮的整體發(fā)展。

（趙天亮 供稿）審簽： 杜永珍 編校：李華

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結

鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結

在少年宮創(chuàng)辦的這一年里，學校各方面通力合作，齊心協(xié)力，在聲樂活動的實施上取得了喜人的成果，這一年的工作成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、注重音樂審美體驗

在教學和訓練過程中，負責人都比較注重以音樂審美為核心的這個理念，在潛移默化中培養(yǎng)學生美好的的情操和健全的人格。在課堂教學中巧妙的把音樂基礎知識有機的滲透到音樂藝術的審美體驗中，比如，在教學和訓練中注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等讓學生體會美的想象力。又如，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂之中的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、陶醉于之產生共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學生適當?shù)幕顒涌臻g、思維空間。在教學過程中，鼓勵學生表現(xiàn)自己，敢于在人前表演，樹立學生的自信心，同時鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)展，讓學生敢于創(chuàng)造，如竄改歌詞等等。

三、注重自主、合作、探究的學習方式。自主、合作、探究的學習組要是通過提供開放式的音樂學習情境，激發(fā)學生好奇心和探究愿望。小組合作是進行自主、合作、探究的有效形式。通過小組合作訓練可以培養(yǎng)學生的組織能力，交際能力等。

四、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計有趣的創(chuàng)造性活動內容、形式和情境，發(fā)展學生的想象力，增強學生的創(chuàng)造意識。

通過近一年的歌唱訓練，讓學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔，牙關要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心，要有感情”等方法。通過節(jié)奏訓練學生的節(jié)奏感有了進一步的提高。

本學年的訓練和活動是打開學生音樂圣殿的金鑰匙，也是他們遨游音樂世界的矯健翅膀。誘發(fā)培養(yǎng)發(fā)展學生的興趣愛好，為培養(yǎng)多方面人才做準備。

2011年7月

第五篇：哈峴2013鄉(xiāng)村學校少年宮活動展演方案

榆中縣哈峴小學

“鄉(xiāng)村學校少年宮”成果展演活動方案

二O一三年四月二十二日

榆中縣哈峴小學“鄉(xiāng)村學校少年宮”

成果展演活動方案

我校“鄉(xiāng)村學校少年宮”自成立以來，一直秉承“一切為了孩子發(fā)展”的辦學宗旨，努力為哈峴鄉(xiāng)少年兒童的興趣培養(yǎng)，提供一個廣闊的平臺。為檢閱少年宮學員的藝術特長和學習成果，展示農村少年兒童課外活動風采，充分發(fā)揮學生特長，彰顯少年兒童個性，全面推進素質教育，決定舉辦“我的快樂童年夢”鄉(xiāng)村學校少年宮成果匯報展演。

通過活動成果匯報的形式，激發(fā)學生積極參與少年宮組織的各項活動，培養(yǎng)我校鄉(xiāng)村少年健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每一個學生都能成為我校少年宮素質教育的受益者。具體實施方案如下：

一、活動目標

通過開展少年宮展演系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能欣賞到自己的閃光點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，夢想得以放飛，潛能得到充分的發(fā)揮，進一步詮釋教育的新觀念；向家長、社會展示我校少年宮活動、素質教育成果，為我校少年兒童美麗夢想的實現(xiàn)提供展示平臺。

二、活動時間：2013年5月15日(星期三)

三、活動地點：榆中縣哈峴小學

四、活動主題：我的快樂童年夢

五、活動對象：全校學生

六、活動領導小組： 組 長：王占強 副組長：宋林華

成 員：各活動室負責老師

七、活動內容和形式：

1.內容：圍繞“我參與、我快樂、我成長”這一主題，開展書法、繪畫、舞蹈、電子琴、合唱、棋藝、科技手工制作、健美操、腰鼓、等活動。

2.形式：活動分兩部分，一部分是書法、繪畫、科技手工制作作品展覽，在各活動室舉行；另一部分是現(xiàn)場展示，在各室舉行。

八、活動過程：

（一）上午：書法、繪畫、科技手工制作作品及棋藝展覽 1.書法、繪畫、科技手工制作 展示地點：各活動室 展示方式：

（1）小組內每位同學上交1-2幅自己平時參加活動時最為滿意的書畫作品，由指導老師懸掛、粘貼或擺放在活動室室內進行展覽。

（2）現(xiàn)場進行繪畫、手工制作，在規(guī)定時間內完成1件作品。2.棋藝

展示地點：棋藝室

展示方式：學生現(xiàn)場進行棋藝比賽，展示棋藝。

（二）下午：舞蹈、電子琴、健美操表演 展示地點：各活動室 展示方式：每組準備2-3個相關節(jié)目進行現(xiàn)場展示。

榆中縣哈峴小學 2013年4月22日