第一篇：鄉(xiāng)村少年宮項目成果報告

青州市高柳鎮(zhèn)陽河小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮項目成果報告

青州市高柳鎮(zhèn)陽河小學(xué)位于青州市高柳鎮(zhèn)陽河村，這里是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)民的收入來源主要是種地和蔬菜大棚。學(xué)生家長在蔬菜大棚工作的時間正好與學(xué)生下午放學(xué)時間相沖突，這就造成了孩子放學(xué)后缺少管理，學(xué)生便無所事事，成群結(jié)隊的游蕩在外，這樣既不利于學(xué)生全面發(fā)展，又存在很大的安全隱患。針對這一現(xiàn)象，并根據(jù)上級部門有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，嘗試建立了青州市高柳鎮(zhèn)陽河小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。

鄉(xiāng)村少年宮是以農(nóng)村中小學(xué)校現(xiàn)有教育資源為依托，以農(nóng)村未成年人為主要服務(wù)對象，以開展思想道德教育和文體科技活動為重點，以培養(yǎng)孩子們做一個有道德的人和滿足基本課外活動需求為目標(biāo)的公益性教育文化輔導(dǎo)機構(gòu)和農(nóng)村未成年人活動場所。

青州市高柳鎮(zhèn)陽河小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮是青州市已建成的17所鄉(xiāng)村少年宮之一。經(jīng)學(xué)校多方籌措和各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，鄉(xiāng)村少年宮的活動已正常開展并取得了一定成績，現(xiàn)把我校在鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)中的一些做法介紹如下：

一、機制保障。成立以趙光民校長為組長的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組切實履行職責(zé)，密切協(xié)調(diào)配合，落實相關(guān)工作要求，定期與有關(guān)部門溝通，及時解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，確保工作順利開展。

二、活動場地。我校鄉(xiāng)村少年宮以我校校舍為依托，采取“一室兩用”模式，主要是利用學(xué)校現(xiàn)有教室、場地，添置必要的活動設(shè)施

器材。上課時用于課堂教學(xué)，放學(xué)后用于開展活動。

三、建立教師輔導(dǎo)員隊伍。主要是根據(jù)現(xiàn)有教師的特長，采用“一師兩用”，安排他們到校內(nèi)不同的活動室作輔導(dǎo)員，另一方面建立了志愿者輔導(dǎo)員隊伍，吸納民間藝人和各類藝術(shù)家協(xié)會會員擔(dān)任輔導(dǎo)員。由校內(nèi)外24名志愿者組成我校鄉(xiāng)村少年宮的輔導(dǎo)員隊伍。

四、活動小組建設(shè)。本著學(xué)生自愿參加，并結(jié)合學(xué)生興趣和現(xiàn)實條件，開設(shè)了乒乓球、舞蹈、書法、繪畫、武術(shù)、科技、音樂、閱讀、電腦制作、滑板等10多個活動小組。

經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)校少年宮已經(jīng)初具規(guī)模，

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮聲樂活動成果總結(jié)

在少年宮創(chuàng)辦的這一年里，學(xué)校各方面通力合作，齊心協(xié)力，在聲樂活動的實施上取得了喜人的成果，這一年的工作成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

一、注重音樂審美體驗

在教學(xué)和訓(xùn)練過程中，負(fù)責(zé)人都比較注重以音樂審美為核心的這個理念，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的的情操和健全的人格。在課堂教學(xué)中巧妙的把音樂基礎(chǔ)知識有機的滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，比如，在教學(xué)和訓(xùn)練中注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等讓學(xué)生體會美的想象力。又如，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂之中的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、陶醉于之產(chǎn)生共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間。在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生表現(xiàn)自己，敢于在人前表演，樹立學(xué)生的自信心，同時鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展，讓學(xué)生敢于創(chuàng)造，如竄改歌詞等等。

三、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)組要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生好奇心和探究愿望。小組合作是進(jìn)行自主、合作、探究的有效形式。通過小組合作訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，交際能力等。

四、注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學(xué)過程中，設(shè)計有趣的創(chuàng)造性活動內(nèi)容、形式和情境，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強學(xué)生的創(chuàng)造意識。

通過近一年的歌唱訓(xùn)練，讓學(xué)生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔，牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心，要有感情”等方法。通過節(jié)奏訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感有了進(jìn)一步的提高。

本學(xué)年的訓(xùn)練和活動是打開學(xué)生音樂圣殿的金鑰匙，也是他們遨游音樂世界的矯健翅膀。誘發(fā)培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，為培養(yǎng)多方面人才做準(zhǔn)備。

2011年7月

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動簡訊

我校成功開展了民族團結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮

成果展演活動

為充分展示常牧民族寄宿制小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成果，打造特色亮點，整體提升學(xué)校少年宮建設(shè)水平，同時為加強民族團結(jié)，增強師生精神力量，建設(shè)社會主義文化強國，落實中宣部、中央文明辦等《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實施意見》,我校于2016年12月10日在校內(nèi)開展了“***民族團結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動”。### 名學(xué)生積極參加了展演活動，縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表觀摩了展演。

成果展演活動分為文藝演出、優(yōu)秀作品展示、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)了我校一年來鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)成效。文藝表演有舞蹈、獨唱、小品……，舞臺上孩子們載歌載舞，美麗的舞蹈，歡樂的歌聲，精彩的表演贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。在作品展示區(qū)，各興趣班選送的書法、唐卡、刺繡、泥塑等作品，充分展示了同學(xué)們動手動腦、技能技巧的學(xué)習(xí)成果。籃球、足球等比賽項目更展示了孩子們勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)、團結(jié)協(xié)作的精神。此次鄉(xiāng)村少年宮活動不僅為孩子們提供了一個展示自我、張揚個性、體驗快樂的舞臺，更促進(jìn)了我校鄉(xiāng)村少年宮的持續(xù)發(fā)展。今后，我校依托建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，開展好各種特色文體活動，力求讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所長，讓學(xué)校的每一個角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長和發(fā)展的沃土，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下在常牧寄校健康快樂地成長。

第四篇：“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目”實施方案

京山縣永興鎮(zhèn)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目”實施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，讓廣大農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動成果，特制定我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目”實施方案

二、場地建設(shè)和器材配備

按照國家、省、市要求，“鄉(xiāng)村少年宮”在硬件建設(shè)上，配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房；有條件的建立田徑場、籃球場、乒乓球室和音樂室（琴房）、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室；具有滿足一項或幾項特色項目開展的場地、器材。學(xué)校要創(chuàng)造條件保證教師培訓(xùn)、教學(xué)研究和比賽活動。我校按國家農(nóng)村小學(xué)二類標(biāo)準(zhǔn)配備自然實驗室、圖書室、體、音、美、勞器材室及配套活動室各1個，有多媒體大廳、遠(yuǎn)程教育室、電腦室。學(xué)校有田徑場一個，籃球場一個，乒乓球室2個，230米長環(huán)形跑道一個，圖書3.5萬冊，電腦28臺，教學(xué)用投影儀7臺，大屏幕電視機2臺，場地和設(shè)備基本上能滿足“鄉(xiāng)村少年宮”活動的教學(xué)、訓(xùn)練和大型活動的正常開展。

三、活動項目及專兼職輔導(dǎo)隊伍

“鄉(xiāng)村少年宮”對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。具體涉及以下幾個方面：

1、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。項目負(fù)責(zé)人：施友盛。成員：何先萍、李澤民及各班班主任。活動地點：操場、多媒體室等。

2、科技實踐活動。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。項目負(fù)責(zé)人：許甫斌。

成員：劉本洪、蘇孫斌、及各班科學(xué)課老師。輔導(dǎo)地點：實驗室

3、文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作以及集郵、攝影等活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。項目負(fù)責(zé)人：蔡銀剛。成員：盧玲、萬小兵、樊曉松及各班音樂、美術(shù)課老師。輔導(dǎo)地點：舞蹈活動室、美術(shù)活動室、遠(yuǎn)程教室及多媒體室等。

4、體育活動。通過參加田徑、球類、游泳、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。項目負(fù)責(zé)人：羅芬。成員：潘少剛、李澤民、王雁及各班體育課老師。輔導(dǎo)地點：操場、乒乓球室、網(wǎng)球場等。

5、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。項目負(fù)責(zé)人：易愛鄉(xiāng)。成員：潘友娟、陳曉靜。輔導(dǎo)地點：公園、游泳場及青少年活動中心等。

6、生活勞動與社會實踐活動。通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等方式，對青少年進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。項目負(fù)責(zé)人：王雁。成員：李華、楊銀蘭。輔導(dǎo)地點：學(xué)校勞動基地及縣青少年活動中心等。

四、建設(shè)項目及所需資金

目前活動用房及場地暫不缺乏，器材缺乏及所需資金大致為：聯(lián)合活動器械1副，價值10000元，露天乒乓球臺4個，所需資金24000元。鋼琴1架，所需資金10000元，電腦20臺，所需資金60000元，投影儀6臺，所需資金20000元。少年宮每年活動經(jīng)費20000元。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：鐘繼勇 副組長：王雁、樊小松 成員：施友盛、蔡銀剛、萬小兵、何先萍、李澤民、盧 玲、羅 芬、易愛鄉(xiāng) 劉本洪、許甫斌、潘少剛、楊銀蘭、蘇孫斌、潘友娟

京山縣永興鎮(zhèn)小學(xué) 2011年10月28日

第五篇：“鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)”項目建設(shè)情況匯報

肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升中心小學(xué)

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目建設(shè)情況匯報

2012年10月23日

為了貫徹酒泉市文明辦、酒泉市教育局、肅州區(qū)文明辦、肅州區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的文件精神，著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校未成年人精神需要，進(jìn)一步豐富未成年人課余文化生活，引導(dǎo)、疏導(dǎo)、輔導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。我們肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升中心小學(xué)為了進(jìn)一步把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)引向深入，結(jié)合學(xué)校實際，近期做了一下工作。

一、制定了實施方案，具體內(nèi)容如下：

（一）、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)借鑒外地的經(jīng)驗和做法，大力推進(jìn)我校未成年人課外活動場所建設(shè)，辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，促進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

（二）、工作目標(biāo)

以貼近和服務(wù)農(nóng)村未成年人為宗旨，使鄉(xiāng)村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。力爭經(jīng)過努力，把我校鄉(xiāng)村少年宮辦成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。

（三）、基本原則

1、公益性原則，不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，活動場所和器材免費提供，免費為農(nóng)村未成年人授課，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向所有學(xué)生開放；

2、基礎(chǔ)性原則，主要進(jìn)行文化、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力；

3、方便實用原則。充分依托學(xué)校現(xiàn)有資源，通過修繕、改造、置換、共享等辦法，從實際出發(fā)，本著方便實用，適應(yīng)學(xué)生需求的原則，開辟必要的活動場所、添置必要的文化活動和體育器材。不求大、求全。

4、特色發(fā)展原則，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌；

5、游戲教育原則，讓孩子快樂，健康成長。

（四）、“肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，成立有校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導(dǎo)班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細(xì)的活動計劃，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)。

1、“肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組： 主 任：王興（校長）副主任：胡天俊（副校長）副主任：高興軍（副校長）

主 管：王年（教師）

課程安排：張杰（教導(dǎo)處主任）常規(guī)管理：馮振山（政教處主任）

后勤保障：王生文（總務(wù)處主任）

經(jīng)費及財務(wù)管理：王淑玲（學(xué)校報賬員）成 員：各年級確定的校內(nèi)、外輔導(dǎo)員

2、“肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”輔導(dǎo)員：（1）校外輔導(dǎo)員： 音樂輔導(dǎo)員：（待聘）（2）校內(nèi)輔導(dǎo)員： 球類輔導(dǎo)員：楊波 王明亮 美術(shù)輔導(dǎo)員：王生文 殷麗萍 舞蹈輔導(dǎo)員：賀麗萍 陳娟 體育輔導(dǎo)員：王明亮 王海學(xué) 網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員：閆興龍 吉祥 棋類輔導(dǎo)員：趙建福 書法類輔導(dǎo)員：張泉 誦讀類輔導(dǎo)員：魯瓊

科技制作類輔導(dǎo)員：武興隆 翟亮

其他類：王杰 段麗鴻 賈宏志 萬春娟 侯娟 胡春娟 葛文娟 陶麗霞 閆琳 張清波 許愛琴 張偉 吳佳麗 李學(xué)高 馬雯 岳建英 趙義勇 段麗秀 尚梅梅 滿越 趙文娟 劉晶晶 朱瑞 周麗莎 潘銀 溫榮德 王正基 張成雄

（五）、活動內(nèi)容主要有：

1、思想品德和心理教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。

2、文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視表演、音樂、舞蹈、小品、繪畫、書法、工藝制作、十字繡等活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

3、體育活動。通過參加田徑、球類、體操、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

4、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團體中愉快地玩樂，豐富和活躍他們的課余文化生活。

5、生活勞動與社會實踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對青少年進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（六）、具體活動項目設(shè)置 體育類：

1、田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲。

2、籃球

3、排球

4、乒乓球

5、象棋

6、圍棋

7、軍棋

8、足球

9、健美操 10跳繩

11、呼啦圈

12、跳皮筋

藝術(shù)類：

1、硬筆書法

2、軟筆書法

3、國畫

4、素描

5、手工制作

6、電子琴

7、舞蹈

8、聲樂

9、相聲小品

10、朗誦、演講

11、剪紙

12、十字繡

13、科技制作

16、合唱隊

17、英語

18、國學(xué)經(jīng)典

二、我們的準(zhǔn)備情況：

（一）、場地準(zhǔn)備：

1、現(xiàn)已準(zhǔn)備好教學(xué)樓教室4間作為少年宮活動室，每間60平方米，共計240平方米。

2、已準(zhǔn)備好室外場地8120平方米。

3、準(zhǔn)備維修原學(xué)生宿舍大院一座，共計600平方米，16間活動室。

（二）現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備情況如下：

1.音樂教室一間，有電鋼琴1架，電子琴10架，手風(fēng)琴2架，腰鼓40個，大軍鼓3個，小軍鼓40個，豎笛每人1支；

2.籃球架3付，室內(nèi)乒乓球臺1張，室外乒乓球臺8張，籃球20個，排球10個，足球5個，羽毛球拍100付；

3.美術(shù)教師1間，有靜物臺4個，畫架1個，背景燈2個，工作臺2個，石膏像、幾何形體、畫板、畫夾、紙張、顏料若干；

4.微機教室1間，共有計算機設(shè)備41套。

三、我們已經(jīng)開展的項目：

體育類：

1、田徑：耐久跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投擲。

2、球類：籃球、排球、乒乓球。

3、棋類：象棋、圍棋、軍棋

4、娛樂類：跳繩、呼啦圈、跳皮筋 藝術(shù)類：

1、書畫類：硬筆書法、軟筆書法、國畫、素描

2、制作類：手工制作、剪紙、十字繡

3、聲樂類：電子琴、舞蹈、4、語言類：相聲小品、演講朗誦、國學(xué)經(jīng)典誦讀

5、舞蹈類：健美操、民族舞蹈。

四、建立健全了各項規(guī)章制度，具體建立的制度有以下幾個方面：

（一）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮行政工作制度

（二）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任、副主任工作職責(zé)

（三）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮總務(wù)主任后勤工作職責(zé)

（四）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師（含校外輔導(dǎo)員、志愿者）工作職責(zé)

1、外聘教師工作職責(zé);

2、藝術(shù)類教師工作職責(zé)

（五）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備設(shè)施（財產(chǎn)財物）管理制度

1、財物管理制度;

2、財產(chǎn)管理制度

（六）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動場所安全保衛(wèi)制度

（七）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員守則

（八）、鄉(xiāng)村少年宮特色班教學(xué)管理制度

1、教學(xué)準(zhǔn)備;

2、教學(xué)活動;

3、教學(xué)要求

（九）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮檔案管理制度

（十）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考勤制度

（十一）、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各部工作職責(zé)

1、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮行政部工作職責(zé)

2、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮德育部工作職責(zé)

3、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動部工作職責(zé)

4、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮后勤保障部工作職責(zé)