第一篇：青年馬克思主義者培養工程結業發言稿

學習心 得

文理學院 公管081班王

莉

轉眼間，在青馬班的學習已經結束了，這一年來的理論和實踐鍛煉中，我感觸很多。在課堂上，每一節課都如同黨課培訓一樣，在這里感受到了許多大家的風范。

十分感謝校團委老師們給我們這次寶貴的學習機會，給我們的思想進行一次洗禮。

在第一講中，武星亮老師給我們講述了“如何成為一個堅定的馬克思主義者”，分別從理論興趣的培養、實踐的熏陶和堅持知行統一，提升境界與素養三個方面來論述。期間，武星亮老師還給我們感人至深的背讀了溫家寶總理的《仰望星空》。讓人久久回味。

在接下來的學習中，我們學習了馬克思主義中國化理論、中國近代史的簡析、理論熱點問題辨析、當前黨和國家的路線、方針、政策解讀以及我國現代化建設成就、中國外交戰略和中國的國際地位，最后還有溝通與演講、領導力提升。

學習期間，校團委還請來了87歲高齡的原校黨委常委、統戰部部長、工會主席曹建純爺爺給我們講了一堂別開生面一課。課程名稱是“中國共產黨的‘三大法寶’和‘三大作風’”。年過耄耋的曹爺爺沒有帶一份手稿，完整連貫、氣勢恢宏地將整節課如同一幅唯美的畫卷展現給在場的每一位同學，整節課，最多的就是掌聲，很是震撼，很是感動。

前不久，全黨上下都在學習優秀黨員郭明義同志的先進事跡，在曹爺爺和郭明義身上，我看到了我們這80后90后黨員身上所缺少的那份東西，那份樸實、那份任勞任怨的精神、那份對夢想的執著、那份不求回報的無私奉獻。我們黨需要更多像曹爺爺和郭明義這樣的人，我們學校也需要有這樣品質的老師和學生，這才是我們真正的希望。

青馬班學習雖然結束了，但是我們真正的全面的學習才剛剛開始，青年馬課思主義培訓工程給我們指明了今后學習的方向，為我們定下了做人的數軸，而我們每個人的象限里填充什么將由我們各自聯系實際發揮。

通過青馬班的學習讓我體會到最深的就是，我的知識實在是少的可憐，就算是用畢生精力去學習與完善學到的也不過是大海里面的一滴水。謙虛、認真的求教一生都不夠用，我們能做的就是將我們所學的有限的知識投入到無限的為廣大師生服務的過程中去。

王

莉

2010年12月13日

第二篇：青年馬克思主義者培養工程

青年馬克思主義者培養工程培養

方案

為黨培養教育好團員青年一代，引導當代大學生樹立永遠跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，是黨賦予高校共青團的光榮使命，也是高校共青團組織最重要、最基本和首要的政治任務。實施“青年馬克思主義者培養工程”，對于鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，對于培養和造就中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，對于全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。按照共青團中央《“青年馬克思主義者培養工程”實施綱要》和團省委的相關要求，根據我校實際，特制定《理學院“青年馬克思主義者培養工程”培養方案》。

一．指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年學生，促進青年學生的健康成長和全面發展，為培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人而努力奮斗。

二．培養目標

通過每學期一期的培訓班，用馬克思主義中國化的最新成果武裝在校學生，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高學生骨干的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。

三．培養對象

“xx學院青年馬克思主義者培養工程”面向全院學生招收學員，主要面向學生骨干，采取個人自薦和院系推薦相結合的方式，經培養工程領導小組審核確定為正式學員。

四．培養內容

（一）教學安排和要求

教學內容設置少而精，重點放在運用所掌握的科學理論、觀點和方法，聯系實際及分析、研究具體問題上，提高理論水平和解決實際問題的能力；認真落實教學計劃，進一步改進教學方法，定期舉辦干部沙龍，開展充分的討論，廣泛交流，深入思考，相互學習，取長補短；精心組織實踐環節，增強培訓效果；嚴格要求，遵守紀律，轉化角色，集中精力，完成培訓計劃規定的學習和實踐任務，把培訓過程作為提高個人綜合素養的過程。

（二）培訓內容

1、理論學習。每月組織學員集中進行理論學習。邀請老師領導等為學員講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，提高學員的理論素養和辨析能力。主要分為以下四個模塊： ①做最好的自己——學生綜合素質和能力的培養 ②心靈雞湯——正確的世界觀、人生觀指引 ③那些年〃那些人——回顧黨史，展望未來 ④信仰的力量——共產主義信仰在今天

2.理論研討。舉辦形式多樣的理論學習專題研討活動，圍繞社會主義核心價值體系、黨的路線方針政策和國家法律法規、國家改革發展穩定中的新情況新問題等重要課題進行教育培訓和研討，著力增強學員參與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的本領。

3、素質拓展訓練。分散組織學員開展形式多樣的素質拓展訓練體驗活動，幫助學員提升適應社會發展的綜合素質和職業素養。

4、社會實踐。組織學員每人每期參加不少于20次社會實踐活動。通過在校內外分散實踐、集中實踐，參與校園活動，在校園內、城市社區、農村基層參加扶危濟困、支教支學、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強學員的理論聯系實際能力以及社會責任感。

5、課題研究。要求每個學員在培養期間，結合自己所學專業和個人興趣，選擇一個人文社會科學類的調研課題進行研究，并按時上交調研報告。

五．工作保障

1.組織機構 2.硬件保障

六．學員管理

采取分組管理模式，實行小組長負責制。青馬工程辦公室制定《xx學院 “青年馬克思主義者培養工程”培訓班學員管理制度》對學員進行全面管理和監督。

附件1：xx學院“青年馬克思主義者培養工程”培訓班學員管理制度

一、總則

“青年馬克思主義者培養工程班”旨在通過理論學習，實踐鍛煉，對外交流等方式，著力培養造就用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，堅定青年學子跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

二、學員參訓資格

“青馬班”將主要面向理學院的優秀學生干部骨干。培養學員包括各級各類學生干部、優秀學生黨員、入黨積極分子、在學術科技或文體藝術方面成績突出學生、思想道德高尚或理想信念堅定的優秀學生。學員的產生班級推薦和個人自薦產生，班級推薦占80%，個人自薦占20%。經“青馬班”入學面試確定正式學員。學員從大學或研究生二年級當中產生。

三、班級管理

1.青馬班分兩個班，分別由分團委副書記、組織部長擔任兩個班的班主任，負責指導班級建設。班級通過舉行全員大會選舉產生班委，由班主任審批確定。班委組成：班長、副班長、組織委員、宣傳委員各一名。

2.班長職責

(1)定期召開工作會議，討論青馬班各時期的學習、工作內容、提交提案交班級成員大會通過，開展有利于學習的活動；

(2)及時傳達最新培訓消息，組織小組活動，并積極引導學員參與，發揮團體的力量。

3.副班長職責

(1)負責課程、會議和活動的班級人員考勤工作；

(2)聽取、收集同學對本班工作的意見和建議，及時準確做出回應。4.組織委員職責

(1)負責學員的日常管理，維持課堂的紀律；(2)進行學員檔案、班級檔案的歸檔工作。5.宣傳委員職責

(1)通過各類媒體、媒介渠道宣傳并推廣青馬班；(2)負責班級的宣傳，對外塑造青馬班的良好形象。6.班級成員的權利與義務

(1)參加青馬班的各項活動和有關會議；

(2)對青馬班工作提出意見、建議，進行有效的監督；(3)在班內享有選舉權和被選舉權；

(4)積極學習、參加實踐鍛煉活動、按時完成與提交學習作業；(5)遵守本班章程、執行本班決議、完成本班交給的各項任務；(6)維護本班團結、珍惜本班榮譽、促進本班發展。

四、學員通知

1.青馬班學員資料上交及開班相關事項的通知工作由分團委青馬班項目組秘書處發出。

2.青馬班開班后的所有課程及拓展課程通知工作由校學生會青馬班項目組后勤工作組負責，由相關工作人員向各班班長發出通知。所有培訓通知必須確保在開課前四天通知到所有學員。工作人員有權了解各班通知轉告的情況。

五、考勤制度

1.青馬班的課程、活動、會議等，均實行簽到考勤制度，由副班長負責簽到及考勤情況整理、備案。

2.因故無法出席者須提前向班長書面請假，獲得批準后報報副班長處備案。

3.本班召開的工作會議，班委因故無法出席者須向班長請假。4.培訓采取以班為單位的教學方式，各學員在完成簽到后，須按照指定的區域就座。

六、課堂管理制度

1.學員參加課程時應注重儀容儀表，衣著整潔、得體、大方，佩戴胸卡。（注：部分培訓有服裝要求，學員須嚴格遵守。）

2.學員需在課程前10分鐘到達培訓場所，不得無故遲到、早退。3.在參加課程的過程中，學員在遵守紀律的前提下應積極配合培訓師，使培訓效果最大化。

4.培訓師進入課堂上課時，全體學員應鼓掌表示歡迎，培訓過程中，如需提問，請舉手示意；回答培訓師問題時請起立。

5.學員應自覺遵守課堂紀律，精神集中，認真做好相關培訓筆記，培訓時手機必須關閉或者調為靜音狀態，不得在培訓中出現吃東西、睡覺、交頭接耳等行為。

6.學員應自覺保持課室清潔，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，課程結束后將垃圾隨手帶走。

7.每次課程結束后，學員須填寫相關的課程效果反饋表。

七、資料整理制度

1.每次班委會議由組織委員負責會議記錄并歸檔；

2.每次課程、活動的記錄、照片、視頻資料和總結要及時進行整理與歸檔保存；

3.經費預算和報銷要歸檔；

4.文檔由組織委員保管，在班主任及班長的指導下歸檔。

八、退班制度 1.自主退班 班級成員有退班要求者，按以下程序進行：由本人提交書面申請，經所在學院團委加蓋意見，并于班委會議上討論，將討論最終意見報呈班主任，批準后報送各學院，自公布之日起正式生效。

2.勒令退班

缺乏組織紀律性與積極性，不履行班級成員義務者，由班委派出代表與其談話，要求其注意改正；經談話無效者，于班委會議上討論決定是否作出勒令退班決定，該決定報呈班主任，批準后報送各學院，自公布之日起正式生效。

3.自動退班

(1)班級成員無故不參加青馬班的課程、活動，累計三次者視為自動退班；三次遲到按一次無故缺席計；

(2)班委成員無故不參加工作會議，累計三次視為自動退班；(3)班級成員兩次不上交全班統一布置的作業視為自動退班。自動退班于班委會議上討論決定，通過后該決定報呈班主任，批準后報送各學院，自公布之日起正式生效。

九、考評機制

1.日常的出勤考核由各班班長負責，期中和期末向班主任匯總，出勤率占總成績的10%。

2.成績考核由六部分組成：A.讀書筆記（15%）；B.課堂展示（15%）；C.社會實踐（15%）；D.志愿服務（15%）；E.調研報告（15%）；F.職業實習（15%）和G.結業小組展示（10%）七部分組成。

3.成績考核的具體要求：A.讀書筆記：學員在青馬工程培養期間需精讀5本經典著作，撰寫讀書筆記5篇，每篇字數不得低于1000字；B.課堂展示：在培養期間，以小組為單位進行的課堂展示不得低于6次；C.社會實踐：每年參加社會實踐的時間不得低于4周；D.志愿服務：每年參加志愿服務時數不得少于100小時，且面向新生代農民工群體和留守兒童群體的志愿服務的次數不得少于4次；E.調研報告：每年撰寫至少1篇社科類的調研報告；F.職業實習：每年職業實習的時間不得少于30天；G.結業前，以小組為單位進行PPT展示，向全體學員和教師代表展示該組學員在參加青馬班學習一年來的心得體會和成果。

4.學員無故缺席三次課程開除資格，成績低于60分不予結業。5.學員獎勵制度：成績高于85分為優秀，優秀學員的評選優先考慮成績優秀的學員。

十、優秀學員評選 1.評選比例

占總學員人數的20% 2.評選條件

(1)學員須學習目的明確，學習態度端正，遵紀守法，尊師重學，認真完成各項培訓要求，培訓過程專心投入，學有所獲。

(2)學員必須按要求完成培訓課程，并在培訓期間表現優異，得到其他學員普遍認可者方有資格參加優秀學員評選。

3.評選流程

由各班進行班內評優，評優方式班委會議決定，全班人員通過后由班長上交優秀學員名單。

十一、學員課程反饋

1.每次課程結束后，學員須填寫《青年馬克思主義者培養工程培訓反饋表Ⅰ》。

2.所有課程結束后，學員須填寫《青年馬克思主義者培養工程培訓反饋表Ⅱ》。

十二、補充說明

1.本制度最終解釋權歸分團委所有。

2.學員如對本制度有疑問，詳情可詢問相關負責人。

3.如本制度執行過程中出現徇私舞弊行為，學員可上報相關負責人，相關部門將嚴肅查處內部違紀人員。

第三篇：青年馬克思主義者培養工程結業心得

青年馬克思主義者培養工程結業心得 2010/03/22 16:12 青年馬克思主義者培養工程結業心得

為大家提供方便 2009-12-12 19:43:42 閱讀21 評論0 字號：大中小 標簽：政治 學生干部 核心價值體系 思想修養 馬克思主義 中國 教育

青年馬克思主義培訓心得

為深入學習貫徹黨的十七大精神，學習貫徹團的十六大精神，堅持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年，深入推進青年馬克思主義者培養工程，進一步提高共青團干部、學生骨干的理論水平和思想修養。2008年11月29日，華北煤炭醫學院在科技樓二層學術報告廳特此舉行了大學生2008年青年馬克思主義者培訓班。本次培訓班參加人員主要包括專兼職團干部、各級學生會主席、社團聯合會主席、大學生藝術培訓中心主任、一二年級各班班長或團支部書記、學生黨員等，共227人。為期四天的培訓，內容主要圍繞青年學生所關注和關心的政治理論學習、時勢分析、個人成長等方面展開。形式主要包括專家、領導講座、素質拓展訓練、討論交流、社會調查和論文撰寫等環節。培訓期間，組建了七個臨時團支部，負責培訓期間的組織管理、團日活動、宣傳展示等，并要求每個團支部在此期間至少開展1次主題團日活動。

開班儀式期間學院黨委書記李衛中講話，對培訓班的舉辦給予了充分的肯定，對參訓學員提出了四點希望，希望廣大參訓學員自覺學習實踐科學發展觀，堅定不移地用中國特色理論體系武裝頭腦；希望廣大參訓學員堅持走與實踐相結合的道路，在實踐中提高認識，增強能力；希望廣大參訓學員倍加珍視機遇，珍惜時間，倍加勤奮努力，全面提高自己的綜合素質；希望廣大參訓學員樹立榜樣意識，自覺發揮優秀學生骨干的組織、引領、示范和帶動作用。

開辦儀式結束后，學院黨委副書記陳宗耀以“科學發展觀與高等教育”為題進行了第一講。陳書記圍繞青年如何做馬克思主義者，科學發展觀的理論內涵、我國高等教育發展的歷程與使命、大學生文化的內涵等進行了詳細闡述，對學生骨干提出了四點要求，要求同學們要努力爭做引領思想的表率、文化創新的表率、追求真理的表率、報效祖國的表率。11月29日下午，經濟學博士徐曉肆老師做了題為“金融危機及中國形勢分析”的講座，詳細解釋了當前國際經濟形勢及其對我國的影響。11月30日上午，趙生雷教授做了題為“社會主義核心價值體系的構建”的專題講座。生動解讀了構建社會主義核心價值體系的重要意義、社會主義價值體系的具體內容和內涵理解、大學如何落實和踐行社會主義核心價值體系。11月30日下午，我院心理咨詢中心楊紹清老師等在體育館組織參訓學員開展了旨在增強團隊意識和協作精神的大學生素質拓展訓練活動。12月6日上午，院團委繼續組織2008年青年馬克思主義者培訓班。心理學系主任李建明教授做了題為“心理健康與健康促進”的講座，他針對當前青少年身心發展的不平衡，各種心理問題的出現以及在人生態度、人際交往、矛盾糾紛、戀愛情感等問題上

的困惑進行了指導。12月6日下午，共青團河北省委副書記梅世彤老師以“科學發展觀與人的思想修養”為題作了一場精彩的專題報告。梅書記結合自己的學習體會和理論研究，解讀了為什么學習科學發展觀、從科學發展觀中學什么、怎么學習科學發展觀、通過學習要達到什么樣的目標，以及如何運用科學的、理性的方法分析問題、處理問題，如何用科學發展觀指導個人的思想修養和健康成長。12月7日上午，培訓班安排了參觀校史館及分組討論。下午，培訓班進行了大會交流和結業式。

作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但我畢竟也是剛走過大一的一程,加之大二開學后,學習任務明顯加重,有時不免有事與愿違之感。分析總結之后,知道是自身還缺乏一些必備的素質。這次有幸參加“青年馬克思主義者培訓班的培訓”我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件。同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧。

首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習。因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下。

其次要擺正自己的心態.作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力。

再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題。

最后一點,我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此。只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績。

學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部。青年馬克思主義者培養工程培訓學 心得

“走在大學的 園里，五月溫和的清風，吹拂著我們每個年輕的臉，讓我們能感覺到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量去支撐。紅色的五月，恰恰帶給我們這種精神。讓我們在牢牢銘記昨天的同時，更把目光投向未來。愉快的工作，快樂的學，我們用簡單而又簡單的方式充盈我們的頭腦。我們用知識帶來的思考和啟示，讓自己真正懂得生活之艱辛，懂得生命的內涵和力度。我們用政治家的敏感，哲學家的深刻，數學家的精確，還有文學家的空靈，在學 書本知識的同時，逐步形成屬于我們自己的精神內。這種精神最簡單的解釋，那就是對民族的熱愛和對社會的關注，是對生命的悲憫和對生活的體悟，是對他人的關愛和對付出的體驗??青年這個名詞，就應該是這 的朝氣和激昂。

“紅五月”，我們追逐著你曾經的斑駁容顏。即使一切都已經成為過往，無法挽回曾經的傷痛，即使一切都消失在歲月的長河，無法留住曾經的記憶，但你照亮我們每個人的心田——

永遠，永遠??我們是五月的花海,五月的鮮花，開遍了原野!”

是馬克思主義精神,也是青年的緣分,把貴州省大學生召集起來,把我們相聚在這紅色的五月,我很高興很榮幸作為貴州師范大學的骨干代表,五月十六日參 “貴州大學生青年馬克思主義者培養工程暨春暉社骨干培訓班”,雖然只是短短的三天學 ,但我的感受頗深，以下是我對本次活動的 點感受。

一、當今時代是競爭的時代，其實質就是人才的競爭。人才的成長重在培養，青年人才的成長更是如此。社會對青年人才的需求，要求共青團組織必須強化培養意識，在人才的培養上下硬功夫。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學 共產主義的學，是中國共產黨的助手和后備軍。在 的貴州大學生是我國我省二十一世紀建設的骨干力量，所以強化大學生科學文化 質和創新能力的培養，既是黨和國家推進社會主義現代化建設事業的迫切需要，也是大學生自身的內在要求。共青團只有為全面提高大學生的 質提供更 切實有效的服務，把培養跨世紀人才這一中心工作推向一個新階段，才能贏得更廣泛的群眾基礎，才能更好地生存和發展。本次工程培訓對我省各高 大學生的思想道德 質的培養和社會適應能力 質的培養起了重要的指導作用。開展這 的培訓是很必要的，很有意義的。

參 本次工程培訓的大都是貴州省內各大高 的精英骨干代表，他們在各 內大都是各協會、各部門、各團組織擔任一定的領導職務，對一定的青年起領導宣 作用，是青年的先鋒，是青年的“說話人”，是青年利益的代表。在某個時期或時間內，能引導青年學 和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本觀點和精神實質，用科學的理論武裝自己，立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而進一步 立崇高的理想和堅定的信念。所以參 本工程培訓活動，使我感覺到了自己的擔子和使命。

二、2008年是中國的幸運年，也恰是中國多難多災的一年。一二月份南方凝凍，三月拉薩打 事件，四月山東火車相撞，五月汶川大地震，國內形勢比較復雜。本次工程培訓在五月汶川大地震后不久開展，也可以是說是國家需要我們，把我們召集。正是國內形勢復雜，國家悲難時刻，我們青年更是發奮、團結，發揮我們青年的先鋒作用，是中國共產黨的助手和后備軍出征時刻。

貴州，貧窮。看貴州看到了貧窮，看貧窮看到了貴州，這是我們作為貴州人不想看到的。建設貴州、發展貴州，是我們年輕的一代的責任和使命，二十一世紀是我們的世紀，二十一世紀的貴州更需要我們來建設，“美麗貴州”是我們的希望，是我們的未來，但更需要我們的雙手托起貴州的明天，把美寫好。我們青年只有把“家”做好了，才能為國奉獻，盡點綿力。

長期以來，貴州經濟陷入困局，人均GDP多年居全國末尾，不僅與東部地區差距拉大，與西部鄰省如云南相比，發展亦相對滯后。正是##教授說“兩 ”制約貴州經濟的發展，但“兩 ”給了我們發展目 和機遇。我們要換位思考，獨立創新，把我們大學生在 所學的知識和新觀念，充分發揮我們青年的活力，號召大家團結起來建設貴州、發展貴州?！按簳熜袆印笔俏覀兦嗄杲ㄔO貴州、發展貴州的行動，是我們對貴州愛的表達。“春暉行動”需要我們更多有熱血的青年，更需要我們更多有知識的青年。于 書記說，愛心，不光要有熱心，更需要的我們的 質。我們只有好好的把讀好，把知識學好，才能為家鄉建設提供更新鮮的知識營養。堅守自己的崗位，站好自己的位置，大家團結一致，眾志成城，建設貴州、發展貴州。我們都是貴州人，油吧青年們！

三、小游戲，大道理，感受長征精神。

長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣 隊，長征是播種機--毛澤東。五月十七日，天公不做美，天下起了傾盆大雨，以至我們不能到達遵義勵志訓練。一開始，同學們情緒低沉，后來訓練師在團 大禮 訓練師開展各種勵志的游戲，讓同學們感受了游戲中的樂趣，雖然沒在紅色基地，但同學們也能感受到在貴陽團 室內也能達到勵志的目的。

長征精神，是團結精神，是能吃苦能勞累的精神，是領導組織權的精神，是互助互愛的精神，長征精神沒有過時，永遠活在我們當代社會經濟，活在我們的大學 園，活在我們每個青年的心田。小游戲，大道理,這些精神正是我們從這小游戲所感悟的。當我給同伴愛的掌聲時，那是互愛；當我們從模擬地震中逃脫時，那是互助；當我們一起完成一項老師分配的任務時，那是團結；當隊長組長組織任務而我們積極服從領導，那是領導精神；當我們不畏艱苦，不畏勞累，堅持下來，那是。。那都是長征的精神。需要我們發揚和延續的長征精神。長征是宣言書，我們要向世界宣告，長征精神是偉大的；長征是宣 隊，我們要繼續走下去；長征是播種機，我們不光要自己走好，還要播種好，讓大地開著長征紅色的花朵。四、五月的緣分。

五月是最美的了，是紅色的五月，把我們來相聚。三天，短短的三天，我們能不只是學，還有的是感情。三天 強了我們對馬克思主義和長征精神的交流，拉短了我們青年的馬克思主義思想。貴州雖不大，也許不是這次活動，我們的臉龐，也許是陌生的擦過。年輕是美好的，年輕是托起明天太陽的雙手。我們需要更多的年輕來相聚，來團結，眾人拾材火焰高，需要我們的力量。我們開心的相聚在一起，我們的心私下的為貴州為國家的建設畫稿圖，我們心照不宣，默默的，靜靜的。

我們都默默的為家鄉的建設而努力，建設貴州、發展貴州，需要我們青年的手，青年的朝氣和激昂，用我們年輕的手托起貴州的明天。油，這是我們愛的鼓勵，愛的掌聲，也是我們共同的希望。

第四篇：青年馬克思主義者培養工程優秀學員發言稿

“青馬”發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自XXX的XXX。很榮幸能夠作為本期青馬工程培訓班優秀學員代表發言，分享培訓過程中的一些感悟。通過了兩天的培訓，相信在座的各位學員都和我一樣，感受頗深。在此，我謹代表全體學員對本次培訓的各位領導和老師說一聲你們辛苦了！

這兩天的培訓既是漫長的，也是短暫的。各位學員通過各位講師的精彩演說，從中汲取了很多令人發醒甚至受益終身的大學問?？梢哉f，這是一場聲情并茂的聽覺盛宴。

從CCC書記對高校共青團改革方案的解讀中，我們不僅了解了具體內容，更能明白作為一名團學干部應有的責任和擔當。高校共青團改革，無疑對于即將開展的各項學生工作有著重大意義。例如學生會設立權益維護部、學生伙食民主管理委員會，班級設立權益維護委員，班長兼任團支部副書記等，這些措施一方面為團學工作提供了更多的便利，另一方面也因我們能更多地為同學們解決問題、服務同學而使學生干部更加能得到同學們的理解和信任。

DDD書記對總書記講話的解讀也使我們受到了莫大的啟發。我們是新一代的青年馬克思主義者，是為了團組織工作而努力的朝氣蓬勃的年輕人。總書記的講話中提及到，廣大青年在國家發展過程中有著重要的地位。此番言說讓我們充分認識到國家和社會對我們這群小青馬們所給予的厚望。我們要更加堅定理想信念，踏踏實實地去做好學生干部應有的工作。長江后浪推前浪，我們需要將理論學習和實踐進行有機結合，以飽滿的熱情投入到拼搏奮斗中去，在堅守的同時大膽創新。

此次培訓中，我們還有幸聆聽了VVV教授對于南海問題和中國海上安全的精彩剖析，聽完之后我相信在座的各位都被我國現在的強大而倍感自豪，熱血澎湃。當今世界，無論在經濟實力上，還是軍事力量上，我國都已處在世界前列，這讓我不由得想起戰狼二的最后所呈現的那句話，當你在海外遭遇危險，不要放棄！請記住，在你身后，有一個強大的祖國！這讓我們每一個人都因自己是中國人而倍感驕傲和自豪，有著強烈的大國的歸屬感。但我很希望大家能夠思考，我們90后能否在不久之后真正步入社會時接過實現國家和民族偉大復興的擔子，能否真正為了真正的。

少年強則中國強，這是廣為知曉的一句話，而當我們真正處于中國夢的實現者的身份時，我們作為一名團學干部，就需要無時無刻不嚴格要求自己

是充實的，也是不足夠的。（未完待續）

第五篇：青年馬克思主義者培訓工程結業總結

個人結業總結

時光荏苒，一轉眼，為期一個多月的青馬培訓課將要畫上一個圓滿的句號了。作為一名青馬班的學員，我真心感到無比榮幸與自豪！

小時候，看到了媽媽一步一步地加入了中國共產黨這個大家庭，我對媽媽有了無比崇高的尊敬。起初，我對共產黨的認識很淺淡，在我幼小的我心中，認為她是一個偉大而神圣的組織，只知道她代表的意義不一般，卻并未深入的去了解她的實質。如今20歲的我，擁有了這樣一次與她深度接觸的機會，作為一名積極的學習分子，我很開心。

現在，我清楚的明白了她的內涵，對她有了更深刻地了解。我深深地明白，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國先進生產力和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。她代表中國先進生產力的發展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。她擁有著以實現共產主義為目標的最高理想和最終目的。通過上青馬班的每一堂課，經受每一位老師的熏陶，讓我更加堅定，成為一名中國共產黨員，為她奉獻，為她服務，是我永遠的追求。我也明白，如此高尚與崇高的事情不是三言兩語就能用嘴就辦到的，即使現在的我離一個真正的黨員的要求還很遠，但我不會放棄。我會以先進黨員的行為為目標，以他們的事跡為榜樣，以一個共產黨員的標準來要求自己。遵師之教誨，入黨首先要從思想上入黨，沒錯，思想是人生方向的指南針。我會通過不斷的學習，增強自身思想覺悟，加強黨性修養，端正入黨動機 力求早日從思想上入黨，做到全心全意為人民服務，學習貫徹黨的方針政策，不負師之教誨！

今天，我能夠成為一名入黨積極分子，是黨對我的培養，是黨對我的信任。我會努力學習黨課知識，積極踐行黨的宗旨，堅定思想信念，緊跟黨的步伐，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅定共產主義的信念，提高貫徹執行黨中央路線方針的自覺性。加強科學文化知識學習，勇挑重擔，在實踐中磨練自己。在黨的基本理論的指引下，尋找正確的成長之路，實現人生的最大價值。

通過學習每節課的豐富多彩的內容，不僅讓我學習到黨的知識，還有中國博大精深的文化以及個人素質的培養、愛好的展現等。使我深深地體會到老師的良苦用心，在我們學員成長的背后，總有一支強大的團隊在為我們遮風擋雨，特別感謝孔老師，她像姐姐般對我們的照顧，每當看到藍色袋子里整齊的本子、筆和書的時候，我總會想起她。還有劉書記，讓我看到了一個媽媽對孩子的教誨，是無私的，也是嚴厲的，但一切都是出自她心里的愛，讓我們早日成才。

我時常在想，青馬班的培養不僅注重傳播黨政的知識，還交會了我們如何做人，做一個敢做敢當，做一個擁有自己夢想勇于追求的人。有些事是自己做錯了就要主動道歉，太在乎面子不能解決任何問題。有一節課讓我印象深刻，不僅是近期上的緣故，更重要的是這節攝影課讓我看到了夢的自由，無論年輕還是年老，我們這一生隨時都可以動起來，有些事不要當做一個觸不可及的我夢，它的起點往往只是一個小小的愛好，其實源頭很簡單。

正像保爾所說：“人生最寶貴的就是生命，生命屬于人的只有一次，人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因虛度年華而懊悔，也不會因碌碌無為而羞愧?！痹谂R終前，他能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業――為人類解放而斗爭。”他說這話，我是這樣理解的，人的一生注定會為一種事業一個崗位而奔波，無論自己從事什么職業，都是在用生命為之辛勞，說句不好聽的，是為了生存，掙足夠的錢，這樣做是沒有錯的。我有時候在想，在我們這樣的年紀應該做些什么事，才不妄辜負如此美好的花季。不僅僅是愛情，還有別的。沒有考上本科我并沒有失去自信，我知道文憑是通往更好生活的一種渠道，但是在每個大學的生活都是差不多的，除了學習氛圍有所改變之外，其他的完全靠我們自己。周末可以做個兼職來提高自己的勞動能力，平日空閑時間可以到圖書館轉轉。我性格比較好動，喜歡親近自然，所以偶爾會到一些好玩的地方轉轉，嘗嘗美食。現在的我通過自己的努力掙得每一分錢都是珍貴的，我明白畢業之后從事一份工作也會掙錢，可那種幸福的感覺并不是用金錢可以衡量的，在這個過程我享受著如何與人交流，往往地談話中我又多了一個朋友，真的很開心。

就像在青馬班，雖然上課時間加起來不多，下課各個同學都有自己的事情，可能在這么短暫的時間里，一個故事的分享，一塊糖的分享，一個口號的吶喊，讓我們彼此更加了解，也讓我們成了朋友，這是多么大的財富??！

黨課結業了，有些不舍，回想這一路的走來，雖然不到兩個月，一路笑過，也有不懂事的抱怨過。起初不明白上青馬課與跑操有什么關系，不過最后還是大徹大悟。跑早操是對我們每個人的磨練，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨的陽光是朝氣蓬勃的，象征著花季活力四射的我們，在好的年紀，不負青春之陽。讓我們時刻謹記我們是優秀的青馬班！想想，每名學員在課堂上認真聽講，仔細做筆記，對待學習那認真的態度相互感染著。讓我深深地受到了這個大家庭良好學習氛圍的熏陶，體會到那種積極的學習精神，最重要是那種年輕人的活力，年輕的朝陽亮的刺眼。放眼于未來，國家的希望寄托在我們身上，責任的重大，“天下興亡，匹夫有責！”所以，以后的日子里我會嚴格要求自己，用自己的行動去帶領身邊的人。將青春無悔的奉獻給黨和國家，是我誤會的決定！青馬課結業了，青馬精神永存！