第一篇：第三屆校園文化技能節(jié)頒獎儀式講話

在“聯(lián)通杯” 人二等獎，有余杰等66名同學(xué)獲得個人三等獎，還產(chǎn)生了高二（4）服裝班等6個團體總分先進班集體，我們再次用熱烈的掌聲對取得成績的師生們表示祝賀！

老師們，同學(xué)們，加強技能訓(xùn)練是我們的興校之根，擁有一技之長是我們的立身之本。多年來，我校在每年的省技能大賽中都能捧回多個獎項，更獲得無錫市參加省技能大賽突出貢獻獎的榮譽,還有一大批師生在各級各類競賽中獲獎，這些都增強了我校畢業(yè)生的核心競爭力。希望全校師生繼續(xù)發(fā)揚技能節(jié)中涌現(xiàn)出來的拼搏精神和務(wù)實作風(fēng)，在平凡的學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)造不凡的業(yè)績，在高一級的技能競賽中嶄露頭角，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的道路上爭創(chuàng)輝煌！

同時，讓我們衷心的祝愿技能節(jié)這朵奇葩常辦常新，越開越艷麗，越開越芬芳！

謝謝大家！

第二篇：第三屆技能節(jié)競賽活動方案

德陽市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)

競賽活動方案

一、目的意義

推進我市建設(shè)中國西部職業(yè)教育高地步伐，服務(wù)于德陽建設(shè)中國西部經(jīng)濟強市戰(zhàn)略，促進全市職業(yè)學(xué)校進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革，打造“雙師型”專業(yè)教師隊伍，創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，廣泛宣傳我市職業(yè)教育災(zāi)后重建和教育教學(xué)成果。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、由市教育局、市勞動和社會保障局、市財政局、市旅游局和承辦單位---綿竹市職業(yè)中專學(xué)校、德陽市旅游職業(yè)學(xué)校、德陽市通用電子科技學(xué)校共同組成“德陽市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)組織機構(gòu)”（附件2），組織領(lǐng)導(dǎo)本屆技能節(jié)活動。

2、組委會下設(shè)辦公室（設(shè)在市教育局）和仲裁委員會，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作和裁判工作。

三、競賽時間

2010年5月26至28日

四、競賽項目

1、本次大賽為德陽市級二類競賽。

2、競賽項目為：汽車修理工（豐田5A發(fā)動機拆裝）、工具鉗工（組合體加工）、車工（組合件加工）、計算機操作員（計算機操作與Photoshop cs2、CorelDraw 12平面廣告設(shè)計）、電子設(shè)備裝接工（部分元器件采用貼片焊接，元件識別與檢測，萬

１

用表、數(shù)字示波器等常用儀器儀表使用）、餐廳服務(wù)員（中餐宴會擺臺）、客房服務(wù)員（中式鋪床）、英語口語（命題演講和回答問題）。每個競賽項目均設(shè)教師組和學(xué)生組，師生同臺競賽，教師賽不設(shè)英語口語項目，但增設(shè)數(shù)控車工（CKD6140 FANUC 0I MD）和數(shù)控銑工（VMC-850 FANUC 0I MD）競賽項目。

五、承辦單位

1、預(yù)賽。由各中等職業(yè)學(xué)校組織進行，并應(yīng)于2010年4月5日前結(jié)束。

2、決賽。大賽組委會委托以下學(xué)校組織實施。

綿竹市職業(yè)中專學(xué)校：負(fù)責(zé)承辦計算機操作員、電子設(shè)備裝接工、汽車修理工三個項目的決賽以及教師數(shù)控車工和數(shù)控銑工競賽項目。

德陽市旅游職業(yè)學(xué)校：負(fù)責(zé)承辦餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員和英語口語三個項目的決賽。

德陽市通用電子科技學(xué)校：負(fù)責(zé)承辦工具鉗工、車工兩個項目的決賽。

六、競賽標(biāo)準(zhǔn)、試題和內(nèi)容

除英語口語外，各賽項分別參照《汽車修理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《工具鉗工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《車工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)控車工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)控銑工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《計算機操作員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《電子設(shè)備裝接工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《餐廳服務(wù)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《客房服務(wù)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以中級工（四級）理論知識、技能要求和相關(guān)知識內(nèi)容為競賽標(biāo)準(zhǔn)。

２

各校預(yù)賽除開展技能操作比賽外，還應(yīng)參照中級工（四級）應(yīng)知要求加試?yán)碚摗?/p>

大賽決賽只進行技能操作競賽，不再進行理論知識筆試。

七、組隊與報名

1、組隊。德陽境內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校（中專、技校、職高）均應(yīng)組隊參賽。每所學(xué)校每個競賽項目報名參加決賽的學(xué)生選手為3人，參賽選手應(yīng)為本校在籍在校學(xué)生。推薦參加競賽的教師選手每校每個項目限報1人，必須具有教師資格證，是本校在編教師。

2、報名。各校應(yīng)于2010年4月10日前將參加決賽選手名單上報組委會辦公室。報名時應(yīng)填寫《德陽市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)決賽學(xué)生選手報名表》和《德陽市第三屆中等職業(yè)學(xué)校技能節(jié)決賽教師選手報名表》（附件4）并連同將參賽選手的身份證復(fù)印件1份、學(xué)生證或教師證復(fù)印件1份、2寸彩色證件照片3張交大賽組委會辦公室，報名時應(yīng)提供參賽選手學(xué)生證和教師證原件備查。

八、表彰獎勵

大賽設(shè)比賽單項獎、團體獎和優(yōu)秀組織獎。

（一）單項獎：按競賽項目設(shè)置一等獎（人數(shù)不超過參賽選手總數(shù)的10%）、二等獎（人數(shù)不超過參賽選手總數(shù)的20%）、三等獎（人數(shù)不超過參賽選手總數(shù)的30%）。教師競賽單獨設(shè)獎。

1、對在決賽中獲得一、二、三等獎的選手，由大賽組委會頒發(fā)獎狀和獎品，并根據(jù)本人申報，由市勞動和社會保障局核 ３

發(fā)四級國家職業(yè)資格證書。

2、凡參加決賽未取得一、二、三等獎的選手，操作技能競賽成績合格的，由大賽組委會頒發(fā)紀(jì)念品，并根據(jù)本人申報，由市勞動和社會保障局核發(fā)四級國家職業(yè)資格證書。

（二）團體獎：本次大賽，設(shè)團體總分一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，由大賽組委會頒發(fā)獎牌和獎金。

（三）優(yōu)秀組織獎。對在競賽中組織工作優(yōu)秀、選手精神風(fēng)貌好、職業(yè)道德素質(zhì)高的參賽隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎，由大賽組委會頒發(fā)獎牌。

九、贊助與宣傳

積極鼓勵支持承辦單位聯(lián)系相關(guān)企業(yè)、行業(yè)，對本次技能競賽予以經(jīng)費或設(shè)備及軟件贊助，達到一定標(biāo)準(zhǔn)的可以冠名，爭取到的經(jīng)費或設(shè)備應(yīng)全部用于競賽本身，有條件的賽項可對優(yōu)秀學(xué)生予以獎勵。

組委會、承辦學(xué)校和參賽學(xué)校要充分利用本次大賽，積極宣傳職業(yè)教育發(fā)展成就和辦學(xué)特色，各中職學(xué)校要及早謀劃開幕式現(xiàn)場展板和技能展示、特色展示內(nèi)容。

４

第三篇：第三屆陽光校園文化藝術(shù)節(jié)講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們、老師們：

大家上午好！

首先祝大家節(jié)日快樂！六一節(jié)是孩子們的節(jié)日，我們成人在這個日子也可重溫舊日時光，追尋失卻的純真！

為展示學(xué)校文化創(chuàng)建成績，提長素質(zhì)教育水平，歷時一周的學(xué)校第三屆陽光校園文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，在此，我代表學(xué)校及校黨支部向參加本次活動和獲獎的老師、同學(xué)們表示熱烈祝賀，并向辛勤工作的老師們致以誠摯的問候。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)，主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富，異彩紛呈。我們先后主辦了：學(xué)生手抄報比賽、師生書法現(xiàn)場大賽、教職工卡拉OK比賽、師生太極拳大賽、師生跳繩比賽，所有的老師同學(xué)都獲得了不同類別與級別的獎項，部分師生書畫、手抄報作品用太級拳表演還參加了展示。

前兩屆校園文化節(jié)，在活動的開展中，全體師生表現(xiàn)出了極高的熱情，展示了十分豐富的文化藝術(shù)作品。今年，我們的文化藝術(shù)節(jié)，師生熱情更高，作品更豐富，水平更高超。由此可見，我校的文化藝術(shù)節(jié)是一年更比一年好，一屆更比一屆強。文化藝術(shù)節(jié)閉幕了，但這并不是我們文化藝術(shù)活動的終止，而是我們文化藝術(shù)教育又一個新的起點。我希望，同學(xué)們的熱情不減，活動不止，讓我們的學(xué)習(xí)和生活充滿著快樂，讓我們的校園充滿著激情，從而，讓同學(xué)們在快樂和激情中，得到全面而卓越的發(fā)展。我更期待，在明年的文化藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們有更優(yōu)秀的表現(xiàn)，有更高層次的水準(zhǔn)。

今天，縣殘聯(lián)與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也參加了頒獎儀式。這為了給我們鼓勁，給我們助威，給我們加油，在這里我代表阜寧特校全體師生歡迎你們的到來，感謝你們參加我校的閉幕式活動。

最后，我宣布阜寧特校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)勝利閉幕。

二〇一二年六月一日

第四篇：第三屆“青春杯”頒獎儀式

“青春杯”頒獎典禮圓滿舉行 2007年12月28日，由東校區(qū)團工委、學(xué)生會、社團聯(lián)合會主辦、青春文化藝術(shù)協(xié)會承辦的西安建筑科技大學(xué)第三屆“青春杯”書畫文學(xué)大賽頒獎典禮于4號教學(xué)樓一多媒體教室隆重舉行。出席此次典禮的嘉賓和老師有：書法家龐宗世老師、藝術(shù)學(xué)院副教授樊海燕老師、東校區(qū)團工委書記劉建東老師等。距激動人心的頒獎開始之前，龐宗世和樊海燕分別就本次大賽的書法作品和繪畫作品進行了精彩的點評。龐宗世老師強調(diào)：寫字是書法的基礎(chǔ)，書法是寫字的升華。并對當(dāng)代大學(xué)生如此優(yōu)秀的繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化感到欣慰。樊海燕老師則分別從國畫、素描、水粉和油畫等方面對大賽作品進行了細(xì)致的點評。繼專家老師點評之后，頒獎儀式正式開始，房茜、寧建新、徐成和鹿寧等40余人在此次比賽中取得了優(yōu)異的成績，龐老師、樊老師和學(xué)生會主席、社聯(lián)主席為獲獎學(xué)生頒發(fā)了榮譽證書。

頒獎儀式結(jié)束以后，龐老師為此次大賽題詞：構(gòu)建和諧校園，傳承奧運精神。

第五篇：東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)頒獎儀式主持稿

東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)頒獎儀式主持稿

（請大家將手機調(diào)成靜音或震動，并保持會場安靜，不要隨意走動，東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)頒獎儀式即將開始）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好！東北電力大學(xué)第二屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)頒獎儀式現(xiàn)在開始。

首先由我為大家介紹參加頒獎儀式的領(lǐng)導(dǎo)、老師。他們是：

以及學(xué)校各單位領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

由教務(wù)處、學(xué)工部、校團委主辦，機械工程學(xué)院承辦的東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)，在今天圓滿落幕。本次活動旨在增強我校廣大同學(xué)的機械創(chuàng)新設(shè)計能力，豐富同學(xué)們的課外文化生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)的動手實踐能力，增強學(xué)習(xí)和創(chuàng)新設(shè)計的積極性，鞏固和提高學(xué)生對設(shè)計軟件的應(yīng)用技能，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造性思維，提高同學(xué)們的專業(yè)技能和科技素質(zhì)，從而進一步營造“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。

東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)得到了校內(nèi)外社會各界的大力支持，全校各院系積極組織學(xué)生參加比賽，媒體技術(shù)與傳播系、工程訓(xùn)練中心為活動的順利開展提供了機房保障，機械工程學(xué)院機械系副主任關(guān)山博士、材料系主任狄馳博士分別為選手做了賽前培訓(xùn)講座，機械工程學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院的專業(yè)教師犧牲休息時間參與出題和作品評分，在此，讓我們用熱烈的掌聲對為大賽成功舉辦付出辛苦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝。

【第二項：第二屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)視頻回顧】

第三屆機械創(chuàng)新節(jié)分AutoCAD制圖大賽和三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽兩項賽事活動，共有來自全校7個院系，1200余名學(xué)生參加活動。下面讓我們跟隨大屏幕一同回顧東北電力大學(xué)第二屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)，請看大屏幕！

【第三項：公布AutoCAD制圖大賽獲獎名單】

第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)AutoCAD制圖大賽經(jīng)過預(yù)賽、決賽共評選出24名獲獎同學(xué)，下面就讓我們以熱烈的掌聲有請機械工程學(xué)院機械系主任王明秋教授公布獲獎名單。

【第四項：為在AutoCAD制圖大賽獲獎同學(xué)頒獎】 有請 為獲得三等獎同學(xué)頒獎。有請 為獲得二等獎同學(xué)頒獎。有請 為獲得CAD大賽一等獎同學(xué)頒獎。

【第五項：公布三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽獲獎名單】

第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽經(jīng)過參賽選手作品提交，共評選出 6組獲獎作品，下面就讓我們以熱烈的掌聲有請機械工程學(xué)院材料系主任 狄馳博士 公布獲獎名單。

【第六項：為在三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽獲獎同學(xué)頒獎】 有請 為獲得三等獎同學(xué)頒獎。有請 為獲得二等獎同學(xué)頒獎。有請 為獲得一等獎同學(xué)頒獎?！镜谄唔棧簩W(xué)生代表發(fā)言】

下面有請，學(xué)生代表機械121班 劉興旺同學(xué) 發(fā)言。

【第八項：教師代表發(fā)言】

下面有請，教師代表機械工程學(xué)院機械系副主任關(guān)山博士發(fā)言。

【第十項：領(lǐng)導(dǎo)致辭】

下面有請，致辭。感謝。

至此，歷時近兩個月的東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)圓滿落幕。

各位老師、同學(xué)們，讓我們秉承“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)校訓(xùn)，踐行“有追求、有堅守、有特色”的學(xué)校精神，為把我校建設(shè)成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而不懈奮斗，為實現(xiàn)學(xué)校十二五發(fā)展的新跨越而奉獻青春！

東北電力大學(xué)第三屆機械創(chuàng)新設(shè)計節(jié)頒獎儀式到此結(jié)束。