第一篇：學校黨風廉政建設學習制度

安縣七一實驗小學 黨風廉政建設學習制度

第一章

總則

第一條

為了加強黨風廉政建設，明確我校各級黨政領導班子和領導干部對黨風廉政建設應負的責任，保證黨風廉政建設任務得到落實，維護學校改革，發展和穩定的大局，根據中共中央，國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，結合我校實際，制定本規定。

第二條

實行黨風廉政建設責任制，要以鄧小平理論為指導，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針；部門各負其責，依靠師生員工的支持和參與，圍繞學校的根本任務，把黨風廉政建設納入黨政領導班子，領導干部目標管理之中，與學校中心工作和其他業務工作緊密結合，一起部署，一起落實，一起查，一起考核。

第三條

實行黨風廉政建設責任制，要堅持從嚴治黨，依法治校，立足教育，著眼防范，集體領導與個人分工負責相結合，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實。

第二章

責任范圍

第四條

校黨支部對全校的黨風廉政建設負全面領導責任。

第五條

校行政領導班子對學校行政，教學，科研，后勤的黨風廉政建設負全面領導責任。校長對學校行政，教學，科研，后勤的黨風廉政建設負總責;對學校行政領導班子的黨風廉政建設負直接領導責任。

第六條

黨支部對本級黨組織的黨風廉政建設負全面領導責任。第七條

行政，教學，科研，后勤對本部門的黨風廉政建設負全面領導責任。

第三章

責任內容

第八條

學校黨支部和各線領導卻子在黨風廉政建設中承擔以下領導責任:

(一)貫徹落實中共中央，國務院關于黨風廉政建設的部署和要求，定期分析研究責任范圍內的黨風廉政狀況，研究制定黨風廉政建設工作計劃，并組織實施。

(二)組織黨員干部學習黨風廉政建設理論，學習黨風廉政法規，進行黨性黨風黨紀和廉政勤政教育。

(三)建立健全黨風廉政建設管理機制，監督機制，堅持標本兼治，綜合治理，從源頭上預防和治理腐敗。

(四)根據黨和國家黨風廉政建設的政策法規，結合實際情況，制定本部門，本單位的黨風廉政建設制度，并組織實施。

(五)履行監督職責，對本單位的黨風廉政建設情況，領導班子和領導干部廉潔從政情況進行監督，檢查和考核。

(六)嚴格按照規定選拔任用干部，防止和糾正用人上的不正之風。

(七)依法領導，組織并支持執紀執法機關履行職責。檢查執行黨風廉政建設責任制情況和領導班子成員廉潔從政情況，實行談話制度，開展批評與自我批評，針對存在的問題督促整改。

(八)嚴格遵守各項黨風廉政建設的政策法規，帶頭廉潔自律，教育并管好自己家庭成員和身邊的工作人員，防止發生違法違紀和不廉潔行為。

第二篇：黨風廉政建設學習制度

黨風廉政建設學習制度

堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹標本兼治、綜合治理，以預防、教育為主的方針，抓好對黨員經常性的黨性、黨風、黨紀教育工作。

（一）黨風廉政教育的內容

1、組織黨員學習《黨章》，中央、省、市制定的各項方針政策以及發布的規定、指示、決議等黨規黨法，通過學習，使每個黨員了解上級的有關精神。

2、明確每年黨風廉政建設和反敗的工作任務和工作重點。

3、組織黨員、干部學習《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監察法》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關天實行黨風廉政建設責任制的規定》和中央、省、市、縣關于黨員領導干部廉潔自律的各項制度規定。

4、廣泛宣傳，大力弘揚勤廉的正面典型和剖析反面案例，對黨員、干部進行正反典型教育，幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、及時對黨員，干部進行黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢教育，聯系實際，尋找差距。

（二）黨風廉政教育的形式和方法

1、組織參加培訓班和充分利用上黨課、組織生活、黨員干部政治理論學習等形式，對黨員進行經常性黨性、黨風、黨紀教育。

2、召開座談、專題討論會，專題演講會和寫心得等，對黨員進行專題教育；組織學習先進人物事跡，對黨員進行勤廉兼優的先進人物、行進事跡教育。

3、充分運用電教手段，組織黨員干部觀看黨紀教育錄像、影視片、優秀文藝作品等，對黨員進行黨性、黨風、黨紀教育。

（三）其他要求

1、堅持每月不少于一次組織全村黨員集中學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習法律法規，學習業務和科學文化知識，學習黨的路線，方針、政策以及上級關于反腐倡廉的有關規定，增強黨員法律意識和政治業務素質。

2、遵守學習紀律，自覺參加學習，不得遲到、早退，不得無故缺席，有事請假需領導批準。

3、要設立政治、業務學習記錄本，記錄每次學習時間、參加學習人員、學習內容、黨員發言情況，每名黨員有學習記錄本，做好學習記錄。

4、在學習時，每名黨員要帶學習資料，在討論中要積極發言。

5、堅持黨、團組織生活制度，并有記錄。

第三篇：黨風廉政建設學習制度

錦州市食品藥品監督管理局

黨風廉政建設學習制度

為了進一步提高機關干部職工的思想政治素質、理論政策水平，建設一支廉潔從政高素質的干部隊伍，以適應食品藥品監督的需要，特制定本制度。

一、機關黨委要把黨風廉政建設和法律法規學習作為一項重要的工作來抓，要長抓不懈、警鐘長鳴。

二、學習教育內容主要根據中央、省、市紀檢委對反腐敗工作的要求部署及相關的法律法規，特別是要認真貫徹落實《廉政準則》，要牢固樹立“52個不準”就是制度、就是“高壓線”的思想，增強遵守制度、貫徹制度、維護制度、落實制度的自覺性，結合正反典型事例，結合本單位實際組織實施。

三、要堅持發揮領導班子中心學習組帶頭引導作用，開展好定期學習教育活動，領導班子中心學習組每兩個月至少組織一次學習，黨員干部的學習教育工作每月至少組織一次，同時還要組織好不定期的典型事例教育。

四、學習必須堅持理論聯系實際的學風，運用理論指導工作，提高認識問題和解決問題的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力、五、改進學習方式方法，提高學習質量和效果。要利用集中討論、理論講座、中心發言、學習報告會等方法，提高干部學習理論的興趣，使理論學習收到實效。

六、堅持學習考勤制度。全局工作人員必須按時參加集中學習，無特殊情況不得請假。如有特殊情況不能參加學習者，必須經過批準。

七、嚴格學習紀律。集中學習時，不準接待客人，不準擅自離開會場，必須關掉手機等通訊工具。

八、堅持記學習筆記。集中學習和自學必須記學習筆記，要積極參加理論研討和工作調研，積極撰寫理論文章和調查報告，提高運用理論說明實際問題的能力。

九、堅持理論學習考試、考核制度。機關黨委負責對理論學習的考核，定期檢查各支部學習組織情況、個人學習和筆記情況，及時發現問題及時解決。同時對有關的專題學習，組織必要的座談。

第四篇：黨風廉政建設教育學習制度

云臺小學黨風廉政建設教育學習制度

堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹標本兼治、綜合治理，以預防、教育為主的方針，抓好對黨員經常性的黨性、黨風、黨紀教育工作。

（一）黨風廉政教育的內容

1、組織黨員學習《黨章》，中央、省、市、縣制定的各項方針政策以及發布的規定、指示、決議等黨規黨法，通過學習，使每個黨員了解上級的有關精神。

2、認真組織全體黨員、干部學習上級各項會議精神，領會其精神實質，明確每年黨風廉政建設和反敗的工作任務和工作重點。

3、組織黨員、干部學習《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監察法》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》《關天實行黨風廉政建設責、任制的規定》和中央、省、市、縣關于黨員領導干部廉潔自律的各項制度規定。

4、廣泛宣傳，大力弘揚勤廉的正面典型和剖析反面案例，對黨員、干部進行正反典型教育，幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、及時對黨員，干部進行黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢教育，聯系實際，尋找差距。

（二）黨風廉政教育的形式和方法

1、組織參加培訓班和充分利用上黨課、組織生活、黨員干部政治理論學習等形式，對黨員進行經常性黨性、黨風、黨紀教育。

2、召開座談、專題討論會，專題演講會和寫心得等，對黨員進行專題教育；組織學習先進人物事跡，對黨員進行勤廉兼優的先進人物、行進事跡教育。

（三）其他要求

1、堅持集中學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和

1“三個代表”重要思想，學習法律法規，學習科學文化知識，學習黨的路線，方針、政策以及上級關于反腐倡廉的有關規定，增強法律意識和政治業務素質。

2、遵守學習紀律，自覺參加學習，不得遲到、早退，不得無故缺席，有事請假需領導批準。

3、堅持黨組織生活制度，并有記錄。

二0一二年三月十九日 2

第五篇：黨風廉政建設教育學習制度

黨風廉政建設教育學習制度

堅持以鄧小平理論和“三個代表”為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹標本兼治、綜合治理，以預防、教育為主的方針，抓好對黨員經常性的黨性、黨風、黨紀教育工作。

（一）黨風廉政教育的內容

1、組織黨員學習《黨章》，中央、自治區、縣制定的各項方針政策以及發布的規定、指示、決議等黨規黨法，通過學習，使每個黨員了解上級的有關精神。

2、認真組織全體黨員、干部學習中紀委、自治區紀委全會及地縣紀檢監察工作會議精神，領會其精神實質，明確每年黨風廉政建設和反敗的工作任務和工作重點。

3、組織黨員、干部學習《中國共產黨紀律處分條例》、《行政監察法》、《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關天實行黨風廉政建設責任制的規定》和中央、自治區、縣關于黨員領導干部廉潔自律的各項制度規定。

4、廣泛宣傳，大力弘揚勤廉的正面典型和剖析反面案例，對黨員、干部進行正反典型教育，幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

5、及時對黨員，干部進行黨風廉政建設和反腐敗斗爭的形勢教育，聯系實際，尋找差距。

（二）黨風廉政教育的形式和方法

1、組織參加培訓班和充分利用上黨課、組織生活、黨員干部政治理論學習等形式，對黨員進行經常性黨性、黨風、黨紀教育。

2、召開座談、專題討論會，專題演講會和寫心得等，對黨員進行專題教育；組織學習先進人物事跡，對黨員進行勤廉兼優的先進人物、行進事跡教育。

3、充分運用電教手段，組織黨員干部觀看黨紀教育錄像、影視片、優秀文藝作品等，對黨員進行黨性、黨風、黨紀教育。

（三）其他要求

1、堅持每月不少于一次組織黨員干部集中學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習法律法規，學習科學文化知識，學習黨的路線，方針、政策以及上級關于反腐倡廉的有關規定，增強黨員干部的法律意識和政治業務素質。

2、遵守學習紀律，自覺參加學習，不得遲到、早退，不得無故缺席，有事請假需領導批準。

3、要設立政治、業務學習記錄本，記錄每次學習時間、參加學習人員、學習內容、黨員發言情況，每名黨員有學習記錄本，做好學習記錄。

4、在學習時，每名黨員要帶學習資料，在討論中要積極發言。

5、學習列入黨員崗位職責考核。

6、堅持黨、團組織生活制度，并有記錄。