第一篇：兩學一做研討發言材料-兩學一做研討會發言兩學一做個人研討材料2017兩學一做研討材料

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討材料

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兩學一做研討發言材料-兩學一做研

些不能做,才能避免走彎路、走錯路。

通過學習黨規黨紀,聽取上級紀檢部門領導同志的宣講,不但對破壞規矩、違反紀律的行為有了更清晰的認識,一些黨員領導干部的違紀案例更是敲響了警鐘,“如履深淵,如履破冰”,用這些案例時刻警醒自己,避免出現破壞規矩、違反紀律事情的發生。

二、存在的問題及努力方向

人品德、社會公德和職業道德的人,并進而帶動身邊人,努力形成一個積極向上、崇德向善的團體。

兩學一做研討發言

命年代,共產黨人帶領人民群眾建立新中國;在和平年代,共產黨人更肩負著帶領群眾奔小康,實現中華民族偉大復興偉大歷史使命。

作為一個黨員,必須堅定信仰,保持高度的責任感、使命感,自覺做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

碼的政治敏銳性,歸根到底,就是政治底線模糊的問題,就是政治素養不成熟的問題。

作為黨員領導干部必須自覺加強政治修養,在思想上和工作中分清是非,明辨方向,切實增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性;自覺把講政治與抓發展統一起來,正確處理抓經濟與講政治的關系,做到講政治絲毫不放松發展經濟,抓發展絲毫不偏離政治方向,努力創造更加充分的政治條件,提供更加強大的政治保證。

總書記在接受外國記者專訪時,他深情地說,?我的執政理念,概括起來說就是:為人民服務,擔當起該擔當的責任?,?看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神?,語意重大而深遠。

擔當,意即接受并負起責任。

作為黨員干部來說,擔當就要真正接受和擔負起全心全意為人民服務的責任,用擔當的責任精神在實現黨和人民的事業中貢獻自己的光和熱。

具有擔當精神和敢于擔當,不僅是共產黨人的立身基

礎、應該具備的基本素質,更是共產黨人的政治本色和價值取向。

我們一定要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗,夙夜在公,勤勉工作,為民奉獻,傾心竭力,善作善成,不推諉,不回避,不怕麻煩,真抓實干,言必信、行必果,我們就能形成一種巨大的擔當力量,才能對得起黨員這個稱號,不會貽誤黨的事業,才能成為一個有歷史擔當的人。

黨的十八大以來,總書記在不同場合發表了大大小小百余次重要講話,總書記的講話平實、深入淺出,觸及心靈,振聾發聵,充滿吸引力、感染力、感召力,充滿了語言魅力,看得進、學得懂、記得住、傳得開,能入耳入腦入心入神:?打鐵還需自身硬?、?溫水煮青蛙?,?理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’?,?要堅持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打?,這些話語都說到老百姓的心坎上。

習近平的系列講話,認識清醒,見解深刻,既沒有丟老話,同時又講出了新話,體現了堅持與發展、繼承與創新的統一,體現了與時俱進、求真務實的精神,我們要博學慎思,明辨篤行,做到知行合一,要把學習總書記系列重要講話作為一項長期任務,持之以恒,常學常新,把對講話精神的學習不斷引向深入。

勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署,我們要按照中省市有關要求,把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,廣泛征求意見,集思廣益,著力在如何“學”、如何“做”上下功夫,切實抓緊抓好、抓出實效。

育方案》,迅速開展學習教育,切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規定動作落實到位。

第三,要創造性地開展“兩學一做”學習教育。

要結合實際、分類施策,創造性地開展好“兩學一做”學習教育,突出經常性、持續性、針對性、層次性、實效性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

合起來;具體的說,農村開展“兩學一做”學習教育要與精準脫貧、產業開發等工作相結合,社區要與精細化管理、人性化服務、三城聯創等工作相結合,機關要與改進工作作風、提高工作效率相結合,非公經濟組織要與提升企業競爭力、促進企業持續健康發展相結合。

他們的學習積極性。

“兩學一做”規定課程,一年或一季度要達到規定學分。

同時,由黨總支班子成員牽頭開展跟蹤督查、隨機檢查學習筆記、心得體會等,及時了解掌握黨員干部學習情況,力促廣大黨員達到合格黨員的標準和要求。

等措施,有效地激發學習積極性,切實強化學習的針對性;四是成效上有“檢驗”,建立并完善學習通報、交流、補課、考評等一系列規章制度,通過定期學習筆記展評、學習問答等檢驗學習效果。

另一方面,要開展主題實踐活動,做實“做”的環節。

“兩學一做”學習教育關鍵在“做”。

通過多種主題實踐活動,使黨員積極投身到“精準扶貧”、“2+1”三城聯創、在職黨員進社區各項活動中,在立足崗位履職盡責,服務群眾中做一名合格黨員;通過舉辦知識競賽、演講比賽等活動,組織宣講團、合唱團等實踐團隊,使黨員堅定信仰信念,加強黨性鍛煉和道德修養;精心組織好民主評議黨員工作,瞄著問題去,朝著問題走,扎實落實個人自評、黨員互評和群眾評議各個環節,使黨員認清差距、明確方向,不斷校準思想之標,調整行為之舵。

兩學一做專題研討會發言材料

央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐,也是今年黨建工作的龍頭任務。

今年以來,總書記多次就“兩學一做”學習教育

作出重要指示,充分反映了以習近平同志為核心的黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力,具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性,為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。

樹立服務、奉獻、團結、感恩的企業精神,樹立寧流千滴汗、不壞一粒糧的責任意識,在實際工作中不怕苦、不畏難,細心把好質量、耐心做好服務、認真觀測糧情,結合科級以上干部定期巡視工作,一定要確保中央儲備糧數量真實、質量安全,確保國家需要時可以調的動、用得上。的崗位上,做黨需要我做的事,做鯉魚企業發展、利于國家建設、利于人民利益的事。

通過近期的集中學習,我想大家同我一樣深有感觸。

觀念、涵養道德品格等基本要求,用系列重要講話精神統一思想。

其次要突出“做”這個關鍵。

堅持以學促做、知行合一,做

民切實的解決困難,作為一個中儲糧人,我們要牢牢樹立責任意識和奉獻意識,做一個合格的保糧人,這就需要我

們每一個共產黨員身先士卒,更加約束自身言行、維護集體形象,深刻懂得為民服務宗旨,特別是要按照黨性高、覺悟強、有原則的要求,做一名敢于吃苦、勇于奉獻、勇于擔當負責、嚴格踐行紀律和規矩的合格黨員,做群眾的模范、做干事的標兵,我相信我們每一個人都做好了這個準備,希望我們相互激勵、相互監督,共同為維護企業風清氣正、積極向上的和諧正氣。

闊自己的眼界,拓展自己的思路,這對一名在校學生來講是非常有必要的。

在不斷總結和完善自己的同事,要提出面對將來生活所需要的新思路,新方案,拿出積極的態度,站在全局的高度,立足當前并著眼于未來。的行為準則,體現在工作中,落實在行動上。

“兩學一做”專題研討會發言材料 “兩學一做”專題研討會發言材料 “兩學一做”即學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員。

黨章是管黨治黨的總章程,是全黨必須遵循的根本行為規范。

要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,引導黨員尊崇黨

章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,對黨絕對忠誠。

是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

“兩學一做”不僅是拓展,也不僅是延伸,我們全體黨員干部應該堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發揮先鋒模范作用。

為什么這樣做?我的理解是黨員對黨章黨規學習理解還不夠,系列講話教我們如何根據黨章黨規來做人做事,只有結合系列講話學深學透黨章黨規，才能做一名合格黨員、優秀黨員。

素質,結合自身的特點,將所學知識結合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產黨員思想的“總開關”。

高醫療技術和服務水平,為患者提供更加優質的醫療服務。

兩學一做研討發言材料

學習教育的主體責任,堅持區分層次,突出問題導向,確保取得實際成效。

扎實推進“兩學一做”學習教育,把“學、做、改、促”

貫穿起來,做到學做互進、改促并舉、知行合一,確保學習教育任務落到實處。

這些為我們準確把握學習教育的目標和任務指明了正確方向、提供了根本遵循。

我們要從政治和全局的高度,切實增強思想自覺和行動自覺,把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效,以作風建設的新成效凝聚起柞水改革發展的新動力。

黨員自覺按照黨員標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步嚴守政治紀律和政治規矩,做政治上的明白人;進一步樹立清風正氣,校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

個“重要多數”,才能實現管全黨、治全黨。

開展“兩學一做”學習教育,就是要將全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每個黨員,通過加強基層黨員的思想政治建設,切實提高廣大黨員的黨性修養和能力水平,不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力,從而讓全面從嚴治黨的

要求在基層落地生根。

量支撐。

之所以要學習黨章黨規,是因為黨章是黨的總章程,集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張;黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化,是規范黨員行為的具體遵循。

學習黨章黨規重在明確基本標準,樹立行為規范,守住共產黨員為人做事的基準和底線。

要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務和權利,明白黨章是全黨必須遵循的總規矩。

要認真學習黨內政治生活若干準則、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

之所以要學習總書記系列重要講話,是因為總書記系列重要講話是我們

治國理政新理念新思想新戰略的基本內容,理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求,用系列重要講話精神統一思想,并落實到實踐中,按照新的理念、新的方法來解決問題推動工作。

在學習好黨章黨規和總書記系列重要講話的同

時,我們還要把《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》,特別是毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。

要明確怎么學?學習的目的在于提升素質能力,在于運用指導實踐。

因此,學習要有的放矢,注重方式方法,區分層次和對象,增強針對性和實效性。

要全面系統學,堅持把黨章黨規與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會,在學系列重要講話中加深對黨章黨規的理解,在學黨章黨規中深刻領悟系列重要講話的基本精神和實踐要求。

要帶著問題學,明確黨員和黨員領導干部要重點解決的問題,帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規、系列講話,不

斷解開思想扣子、糾正認識偏差,不斷實現自我完善、自我提高。

要創新方式學,堅持集中學習與個人自學相結合,學習研讀與討論交流相結合,有計劃、分專題地進行學習。

要充分利用紅色資源、基層聯系點、黨性教育和警示教育基地,開展革命傳統教育、體驗式教育和警示教育。

要把講黨課作為提升學習成效的有力抓手,增強黨課的吸引力和感染力。

在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨,做到政治合格。

講規矩、有紀律,就要自覺用黨性原則和紀律規矩約束規范自己,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到執行紀律合格。

講道德、有品行,就要堅守共產黨人的精神高地,傳承黨的優良作風,弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀,明大德、守公德、嚴私德,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴治家,做到品德合格。

講奉獻、有作為,就要踐行黨的宗旨,保持為民本色,保持干事創業、開拓進取的精氣神,敢于擔當、勇于負責,平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去,在決勝全面建成小康社會和實現柞水跨越發展中積極作為、建功立業,做到發揮作用合格。

要明白如何做?首先,要堅定方向。

堅決維護黨中央權威、維護總書記這個核心,堅決服從黨中央集中統一領導,堅定地跟著黨中央的令旗走。

其次,要解決問題。

所以,我們在做的過程中要找準病根、對癥下藥,著力解決一些黨員干部身上存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題,持之

以恒糾“四風”,突出問題抓整改,進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,推動黨的作風不斷好轉。

其三,要履行職責。

對不同層級黨組織開展學習教育的內容、形式、措施作出具體安排,使每一名黨員無論在什么崗位、什么時候,都能銘記黨員身份,發揮好示范帶動作用。

其四,要突出重點，(一)要壓實責任,精準發力。

要切實履行主體責任,認真指導督導,搞好統籌協調,及時研究解決問題。的發言

和發展中國特色社會主義、保持黨的先進性和純潔性提供了歷史和思想源頭。

19世紀末期,列寧把馬克思主義基本原理運用于俄國實際,為俄國社會民主工黨注入了理論灌輸、民主集中制、組織管黨等新的政治元素,締造了第一個新型無產階級政黨,為十月革命勝利提供了堅實的思想和組織保證。

20世紀20—30年代,面對積貧積弱的舊中國和艱苦復雜的革命斗爭環境,毛澤東同志堅持馬

業、所屬行業不同了,但對黨員的基本要求沒有變。

?講政治、有信念?作為?四講四有?的第一個要求,旨在喚醒黨員意識,回歸黨員本位,履行黨員義務,實現黨員價值。

據于黨章,是對黨章精神和規定的高度凝練和集中表達。

從黨章框架看,?總綱?全面規定我們黨是一個什么樣的黨、黨的根本政治主張、黨的建設總體要求;黨章條文則根

第二篇：2016“兩學一做”研討發言材料

“兩學一做”研討發言材料

*** “兩學一做”，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

通過第一階段的學習教育，我有以下幾點體會：

作為一名普通的基層黨員，我們首先要明白黨組織就是由千萬個黨員組成的，我們有共同的思想宗旨，才組成一個組織，而這個思想宗旨的體現就是在《黨章》上，只有在思想上認可并融于己身行動上，做到知行合一，這才能是一個真正合格的共產黨員。這就是我黨常說的“宗旨觀念”。

思想上的團結統一，與黨中央保持一致，才能保證我們在行動方向上形成合力，才能協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，才能實現中華民族第一個百年奮斗目標、第二個百年奮斗目標??實現我們的美好中國夢，我們組織才能與時俱進、永葆青春。

思想上的團結統一，有時候我們并不見得能夠做到協調一致，這就需要以《黨章》、《黨規》、《中國共產黨廉潔自律準則》來做鏡子約束、檢查、提醒并糾正我們，這樣我們才能步調一致，不犯錯誤。

“兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員思想政治統一，與黨中央保持一致，勁往一處使，共同我們的美好家園、實現我們的美好中國夢。

兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員堅定共產主義信念，牢記自己黨員身份，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質，全心全意為人民服務。

2016年8月26日

第三篇：兩學一做研討發言材料

兩學一做研討發言材料

“兩學一做”學習教育工作開展以來，我們深入學習貫徹總書記關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，堅持從嚴從實推動我縣學習教育活動有力有序開展，為決勝全面小康社會提供堅強組織保證。

一、深刻認識兩學一做的重大意義

“兩學一做”學習教育是黨中央持續深化黨內教育、深入推進全面從嚴治黨的又一次重要實踐，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推動 “四個全面”戰略布局的有力抓手，對于保持發展黨的先進性和純潔性、確保黨在思想上政治上行動上團結統一具有重大意義。前不久，總書記對在全黨開展 “兩學一做”學習教育作出重要指示，強調“兩學一做”學習教育基礎在學、關鍵在做，我們要履行好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。扎實推進“兩學一做”學習教育，把“學、做、改、促”貫穿起來，做到學做互進、改促并舉、知行合一，確保學習教育任務落到實處。這些為我們準確把握學習教育的目標和任務指明了正確方向、提供了根本遵循。我們要從政治和全局的高度，切實增強思想自覺和行動 自覺，把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效，以作風建設的新成效凝聚起柞水改革發展的新動力。

開展“兩學一做”學習教育，是強化理論武裝，加強黨的思想政治建設的重要部署。思想建黨是馬克思主義的重要建黨原則，也是中國共產黨的光榮傳統和政治優勢。開展“兩學一做”學習教育，就是要敬終如始、弛而不息地推進黨的思想政治建設，通過學習黨章黨規、學習總書記系列重要講話精神，教育引導廣大黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步嚴守政治紀律和政治規矩，做政治上的明白人;進一步樹立清風正氣，校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

開展“兩學一做”學習教育，是協調推進“四個全面”戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。黨的十八大以來，中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并形成了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的“四個全面”戰略布局。其中，全面從嚴治黨是根本保證。推動全面從嚴治黨，只有在管住領導干部這個“關鍵少數”的基礎上，不斷向基層延伸，管住管好基層黨員這個“重要多數”，才能實現管全黨、治全黨。開展“兩學一做”學習教育，就是要將全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每個黨員，通過加強基層黨員的思想政治建設，切實提高廣大黨員的黨性修養和能 力水平，不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，從而讓全面從嚴治黨的要求在基層落地生根。

開展“兩學一做”學習教育，是全面建成小康社會、建設魅力柞水的重要保障。今年是實施“十三五”規劃、全面建成小康社會決勝階段的開局之年，也是推進結構性改革的攻堅之年，對于柞水來講，挑戰中面臨著機遇，困難中伴隨著光明。開展“兩學一做”學習教育，就是要教育引導廣大黨員和各級黨組織進一步堅定科學發展的信心，提高推動改革的能力，激發攻堅克難的斗志，保持昂揚向上的狀態，凝聚改革發展的新動力，為建設 經濟強、城鄉美、活力足、社會安、生態好、百姓富的魅力柞水提供堅實的組織基礎和力量支撐。

二、牢牢把握核心要義

這次“兩學一做”學習教育同黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實” 專題教育相比，涉及層面更廣、人數更多、影響更遠，要求也更細致、更嚴格。總書記指出，“兩學一做”學習教育基礎在學、關鍵在做。我們要牢牢把握這個核心要義，積極融入到“兩學一做”學習教育中，持之以恒抓學習、弛而不息改作風，自覺從源頭 上端正政治思想、保持政治本色、增強自律意識，做對黨忠誠、干凈做事、敢于擔當的合格共產黨員，打造有信仰、有信念、有紀律、有擔當的黨員隊伍。

(一)“學”是基礎，“學”就要學深、學透。每個黨員都要把學習作為一種政治責任、一種精神追求，把握學習重點，完善學習方法，務求學習實效，在學習中提升政治素養、錘煉堅強黨性。要明確學什么?這次學習教育的學習任務很具體，就是學黨章黨規、學系列講話。之所以要學習黨章黨規，是因為黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張;黨規黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵 循。學習黨章黨規重在明確基本標準，樹立行為規范，守住共產黨員為人做事的基準和底線。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，明白黨章是全黨必須遵循的總規矩。要認真學習黨內政治生活若干準則、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。之所以要學習總書記系列重要講話，是因為總書記系列重要講話是我們黨在新時期治國理政的行動綱領，是馬克思主義中國化的最 新理論成果，是實現中華民族偉大復興中國夢的強大思想武器。學習系列講話重在把握好“三個基本”，即學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領 會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，用系列重要講話精神統一思想，并落實到實踐中，按照新的理念、新的方法來解決問題推動工作。在學習好黨章黨 規和總書記系列重要講話的同時，我們還要把《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例》，特別是毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容。要明確怎么學?學習的目的在于提升素質能力，在于運用指導實踐。因此，學習要有的放矢，注重方式方法，區分層次和對 象，增強針對性和實效性。要全面系統學，堅持把黨章黨規與系列重要講話貫通起來學習、統一起來領會，在學系列重要講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列重要講話的基本精神和實踐要求。要帶著問題學，明確黨員和黨員領導干部要重點解決的問題，帶著自身存在的具體問題去學黨章黨規、系列講 話，不斷解開思想扣子、糾正認識偏差，不斷實現自我完善、自我提高。要創新方式學，堅持集中學習與個人自學相結合，學習研讀與討論交流相結合，有計劃、分專題地進行學習。要充分利用紅色資源、基層聯系點、黨性教育和警示教育基地，開展革命傳統教育、體驗式教育和警示教育。要把講黨課作為提升學習成效的有力抓手，增強黨課的吸引力和感染力。

(二)“做”是關鍵，“做”就要做實、做好。做合格黨員是這次學習教育的著眼點和落腳點。要圍繞做合格黨員，搞明白做什么、怎么做，做到學做統一、知行合一。要明白做什么?合格黨員就要做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。講政治、有信念，就要強化政治意識，保 持政治本色，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現為行動的力量，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，做到政治合格。講規矩、有紀律，就要自覺用黨性原則和紀律規矩約束規范自己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到執行紀律合格。講道德、有品行，就要堅守共產黨人的精神高地，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，明大德、守公德、嚴私德，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，做到品德合格。講奉獻、有作為，就要踐行黨的宗旨，保持為民本色，保 持干事創業、開拓進取的精氣神，敢于擔當、勇于負責，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在決勝全面建成小康社會和實現柞水跨越發展中積極作為、建功立 業，做到發揮作用合格。要明白如何做?首先，要堅定方向。堅決維護黨中央權威、維護總書記這個核心，堅決服從黨中央集中統一領 導，堅定地跟著黨中央的令旗走。其次，要解決問題。所以，我們在做的過程中要找準病根、對癥下藥，著力解決一些黨員干部身上存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題，持之以恒糾“四風”，突出問題抓整改，進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨的作風不斷好轉。其三，要履行職責。對不同層級黨組織開展學習教育的內容、形式、措施作出具體安排，使每一名黨員無論在什么崗位、什么時候，都能銘記黨員身份，發揮好示范 帶動作用。其四，要突出重點，堅持把“兩學一做”學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來，同落實好各項任務結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保社會大局和諧穩定。

三、切實加強學習教育活動的開展

組織好、開展好“兩學一做”學習教育，是我們今年黨建工作的重要任務。

(一)要壓實責任，精準發力。要切實履行主體責任，認真指導督導，搞好統籌協調，及時研究解決問題。

(二)要區分層次，分類指導。“兩學一做”學習教育是一項常規性、常態化、制度化的黨內學習教育，不是一次活動。分層分類分崗位提出針對性措施，防止“大水漫灌”。

(三)要加強宣傳，營造氛圍。充分發揮宣傳輿論的積極作用，用好傳統媒體，用活新興媒體，掌握好輿論的“風向標”。注重運用各類媒體，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，宣傳基層一線“兩學一做”的先進典型，加強營造良好氛圍。

(四)要統籌兼顧，務求實效。開展好“兩學一做”學習教育，要從根本上反對形式主義。為實現“十三五”奮斗目標做出新的更大貢獻。

第四篇：兩學一做研討材料

學習有關文件增強學習教育自覺性研討材料

習書記在全國宣傳思想工作會議上強調：“黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。”我們黨歷來高度重視通過黨校學習提高領導干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執政特色和優勢。珍惜這一優勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領導干部的重要責任。

黨校學習的重要作用。黨的各級領導干部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業發展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓事業的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰斗力、推動黨和國家事業發展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統一。”新中國成立后特別是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執政能力、推進中國特色社會主義事業的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業和中國特色社會主義事業培養了大批干部。二是對參加黨校學習的領導干部的成長進步具有重要作用。領導干部抽一段時間到黨校學習，有利于系統學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可“溫故知新”，又可“學新知新”，進而增強本領，保持思想活力;有利于總結和提高，在工作“熱運行”中獲得一個“冷思考”、“踱方步”的寶貴時機，使自己的認識和工作立于新的起點;有利于相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領導干部，對這些都有切身體會，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養、淬火錘煉。

黨校學習的獨特優勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優良傳統和中華民族傳統美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優勢，即突出戰略思維、辯證思維、創新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領導干部的能力培訓，教育領導干部善于從案例教學和以往工作經驗的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來，更好地掌握“總鑰匙”、“總開關”。這方面，各級黨校積累了豐富經驗。四是知識教育。現代社會，知識更新的速度非常快。適應這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網絡課程等安排了不少這方面的內容。

黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執行主體課教學計劃。教學計劃體現了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現了黨在一段時間內對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規定動作，更好地掌握研究現實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態，養成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。

讀書，最重要的是研讀馬列經典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯系、相輔相成的。在學習過程中，需要結合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經驗交流活動，深入研究和切磋工作經驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在于應用。發揚理論聯系實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯系實際，進一步把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好領導工作的智慧和能力，把黨對領導干部的黨性要求轉化為高尚的品德和優良的作風。

學黨章黨規學系列講話做敢于擔當的共產黨員研討材料 育才社區黨員：趙芳

從“如何學”和“如何做”兩大方面展開，認為認真學習《中國共產黨黨章》及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等重要的黨內法規，認真學習總書記系列講話精神是強化黨員意識，加強黨的宗旨觀念，促使廣大黨員勤奮敬業,勇于擔當的重要抓手。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。

一、把握總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

(一)主要目標。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，努力實現五個進一步：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，立黨為公、心系群眾、服務職工;進一步提升先進意識，勇于奉獻，敢于擔當，發揮先鋒模范作用。努力為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、推動企業內涵提升、轉型發展提供堅強組織保證。

(二)需要解決的問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心;不關心政治，不學習黨的理論，思想落后，言論消極;世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛迷茫，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動等。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律，對黨不忠誠，在黨不言黨、不愛黨、不為黨，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策;黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，甚至不愿提黨員身份，等同于一般群眾;組織觀念淡薄，組織紀律散漫，長期不參加組織生活，不按規定交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，不起黨員作用等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是群眾觀念不強、服務意識欠缺。個別黨員領導干部“官本位”思想嚴重，習慣被求告、受供奉;有的高高在上，不愿深入基層，不愿與職工群眾打交道;工作各自為政，流程僵化執行，甚至相互掣肘，基層左右為難;有的利己主義嚴重，損害群眾利益，與民爭利、吃拿卡要、假公濟私、優親厚友等。四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是安于現狀、進取心不強，撥一撥轉一轉，混天熬日頭;作風拖沓，消極懈怠，遇事只強調困難、不尋找辦法，敷衍塞責、推諉扯皮;工作標準不高，滿足于“差不多”“還可以”，習慣延用老辦法、老套路，缺乏干就干一流、爭就爭第一的氣魄和斗志;不敢擔當、不愿擔當，拈輕怕重，關鍵時刻“撂挑子”、重要關頭“掉鏈子”等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是律己不嚴、知行脫節，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，行為舉止不文明，父母長輩不孝敬，同事鄰里不和睦，群眾口碑差;自私自利、追名逐利、唯利是圖;缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不忠厚;貪圖享受，鋪張浪費，講排場比闊氣，追求奢華生活，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗等。

基本原則。“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環節，以黨支部為基本單位，突出經常性教育，區分層次，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一要堅持正面教育為主，教育引導黨員用科學理論武裝頭腦，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向;二要堅持學用結合，知行合一，教育引導黨員理論聯系實際，在學中做，在做中學，努力將學習成果體現在實際工作中;三要堅持問題導向，以發現問題、解決問題為落腳點，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題;四要堅持領導帶頭，礦領導班子和黨員管理干部要學在先、做在前，以上率下，充分發揮示范帶頭作用;五要堅持分類指導，立足基層支部，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，針對不同單位性質，區分黨員干部、普通黨員等不同情況作出安排;六要堅持融入大局，把學習教育融入協調推進“四個全面”戰略布局和礦“轉型突破”、“內涵發展”工作重點，以實際工作成績，檢驗和評價學習教育成果。

做合格黨員。

最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

嚴守遵守政治紀律政治規矩研討材料

育才社區黨員：趙芳

一、深刻認識嚴明政治紀律和政治規矩的極端重要性

總書記深刻的指出：“現代政黨都是有政治紀律要求的，沒有政治上的規矩不能成其為政黨”。黨的十八大以來，總書記多次強調政治紀律和政治規矩，強調國家法律是黨員、干部必須遵守的底線。政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。政治紀律和政治規矩，是新形勢下提高黨的戰斗力的根本保障，是新的偉大時代加強黨的建設的首要著力點。省委書記李鴻忠同志在全省副廳級以上黨員干部政治紀律和政治規矩集中教育培訓班開班在給學員作首場報告時指出，政治紀律與政治規矩，是政黨生存發展的生命線，是一個政黨最重要、最根本、最關鍵的約束性規范，是首要的紀律，決定政黨的興衰，決定政黨事業的成敗”。因此，我們全體黨員干部特別是領導干部必須深刻認識嚴明政治紀律和政治規矩的極端重要性。

一是嚴明政治紀律和政治規矩是鞏固黨的執政基礎和執政地位的首要前提。總書記在中央紀委五次全會上的講話，把政治紀律和政治規矩從四個方面闡述得十分清楚，黨章和一系列紀律準則，是黨的紀律要求，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，也是重要的黨內規矩，需要全黨長期堅持并自覺遵守。這些紀律和規矩是我們黨團結統一、富有凝聚力戰斗力的重要保證，黨的政治紀律和政治規矩是我們黨生存發展的生命線。一定要把嚴守政治紀律和政治規矩提升到關系黨的興衰成敗、生死存亡的高度上來認識。

二是嚴明政治紀律和政治規矩是推進“四個全面”的重要保障。協調推進“四個全面”，離不開一個團結統一、紀律嚴明的黨。全面從嚴治黨在實現“四個全面”戰略布局中具有根本性決定性作用。嚴明政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的關鍵和核心，是全面從嚴治黨之“綱”，是黨的建設的根本內容，也是黨的建設的關鍵舉措、重要舉措。只有嚴明的政治紀律和政治規矩作保障，才能有力保障推進“四個全面”戰略布局實施。

三是嚴明政治紀律和政治規矩是維護黨內團結的根本保證。改革開放的總設計師鄧小平同志多次強調，我們黨一靠理想二靠紀律才能團結起來。總書記指出：“嚴明黨的紀律，首要的是嚴明政治紀律。黨的紀律是多方面的，但政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。政治紀律是各級黨組織和全體黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的依據，是維護黨的團結統一的根本保證。”建立并嚴格執行政治紀律、政治規矩，才能保證黨的團結統一，黨才有凝聚力戰斗力。

第五篇：兩學一做專題一研討發言材料

以知促行，做“四講四有”的合格黨員

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(2016年x月x日)“兩學一做”學習教育，是黨中央從黨和國家事業新發展對黨員提出新要求出發，貫徹落實全面從嚴治黨戰略，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是實現黨內教育全面化和經常性的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵，著眼點和落腳點是做合格的共產黨員。一名合格黨員的根本要求是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。以知促行，做“四講四有”的合格黨員。作為一名黨員，我們要自覺學黨章黨規、認真學系列講話，把“四講四有”內化于心、外化于行，做黨和人民需要的合格黨員；作為公司的xxxx，對照自己的日常工作，我認識到，我們每個黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實際工作上要有進一步的提高和認識，下面談談我這次學習的體會：

一是在組織上講政治。在組織內部，講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為一名黨務書記要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為進行斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。

二是在工作上講政治。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事，該和班子成員溝通的溝通，該向上級領導請示的請示，該匯報的匯報，不能隨心所欲，亂了章法，要時刻保持工作上的主動性，努力做到雷厲風行，立說立行，帶著對職工群眾的深厚感情去工作，堅持想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，積極幫助職工做好事、辦實事、解難事，著力滿足職工群眾的新期待、新要求。

三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩立場，生活小節面前嚴格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節，守住底線。作為xxxx，我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認真貫徹執行中央的八項規定和反四風要求，遵守xx公司的各項規章制度，努力做一名“四講四有”的好黨員，為xx公司的事業做出自己的貢獻。

信念不是一種物質，他是屬于精神層面的范疇;不是虛無，是受到外界影響下的思維與力量。在我看來，信念大多數人都會有，有了信仰信念才有了方向，作為一名合格的黨員，要把這種思想建設放在首位，尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步增強政治意識、堅定理想信念、保持對黨忠誠。

一、做合格黨員，要遵章守規不動搖。全面從嚴治黨首先要尊崇黨章，這是維護黨的旗幟崇高性純潔性之最根本要求。十八屆中央紀委二次全會上，習近平強調，“每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己”。

二、做合格黨員，要理論實踐相結合。深入學習馬克思主義中國化最新成果——總書記系列重要講話。只有理論上的清醒，才有政治上的堅定。總書記系列重要講話內涵豐富，博大精深，涉及改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍諸多方面，需要我們每一位黨員認認真真讀原著、學原文、悟原理，深學之篤行之，既要見思想，更要見行動。學習系列講話，要緊密結合思想、工作和生活實際，真正做到思想上滌蕩灰塵，工作上日新又新，生活上至德高品。

三、做合格黨員，要自覺實踐理想信念。我們通過學習黨章黨規、十八大系列會議精神和總書記系列講話，不僅將文件讀透，精神領悟透。更要緊密聯系思想實際，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的努力融入到為社會主義現代化建設而奮斗的偉大實踐之中。堅定理想信念，必須立足現實，從現在做起，從本職工作做起。作為一名共產黨員為共產主義理想奮斗終身，首先要為建設中國特色社會主義而奮斗，為構建社會主義和諧社會做貢獻。在工作中發揮共產黨員的先鋒模范作用，嚴格要求自己，自覺實踐理想信念，從一項一項的工作做起，從抓一點一滴的事情做起。“講政治、有信念”是做合格黨員的前提。總書記一再強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，精神上如果缺了鈣，就會得“軟骨病”。毛澤東也曾指出：“不講政治，就等于沒有靈魂。”沒有靈魂，與行尸走肉無異。共產黨員不是一個簡單的名稱，他是一面旗幟，一種力量，是建設美麗中國的引領者，不能沒有靈魂，要始終保持頭腦清醒，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終與黨中央保持一致。不斷學習“充電”，堅定理想信念，牢固樹立“為民服務”的宗旨，堅決做到講政治、有信念,因此必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。黨的十八大以來，無論被打的“老虎”，還是被拍的“蒼蠅”，都是因為精神缺“鈣”，導致理想信念動搖，最終走上違法犯罪的不歸路。現實也一再表明，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。作為一名黨員，我們時刻把黨的理論學習放在首位，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，做講政治、有信念的黨員。

“空談誤國，實干興邦”，夸夸其談，紙上談兵解決不了問題。也許有人會認為做合格黨員的標準和要求不高，以為隨隨便便就可以達到。這實在是一種誤解。只要看看十八大以來反腐風暴中大量的反面案例，就可以發現做合格黨員事實上非常不容易。在實際工作中，我們的黨員干部只有真正做到理論與實際相結合，才能更好地聯系職工群眾，使我們在將理論學習得到的知識與xx公司實際相結合的偉大事業中步子邁的更大，走的更穩。