第一篇：兩學一做第一次研討材料

“兩學一做”第一次集體研討材料

錫北綜合檢修車間黨支部 吳旭東

（2018年6月25日）

按照2018年度“兩學一做”學習安排，圍繞“深入學習貫徹十九大精神，把政治建設擺在首位，進一步嚴格黨內政治生活，不斷增強“四個”意識，著力提升政治能力。”我談一下自己的體會。

一、認識和體會

1.從準確把握新時代黨的建設總要求，不斷提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四信”個自方面談體會和認識。一是提高自身能力和水平。首要是落實全面從嚴治黨的部署要求，加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，把反腐敗建設貫穿其中，為建設中國特色的社會主義，實現偉大復興的中國夢提供有力保障。作為鐵路企業的管理干部，就要加強自身學習，提升駕馭工作的本領，在工作中嚴格自律、盡職盡責、創新實干，匯聚成實現中國夢的磅礴力量。二是要政治過硬。要堅定政治信念，不斷提高政治站位。作為共產黨員必須毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖把黨建設的更加堅強有力，時刻聽從黨的召喚、黨的指揮，一心為黨工作，奮斗終身，要與總書記提出的“忠誠、干凈、擔當”的要求完全一致。三是從思想上增強“四個意識”，堅定“四個自信”，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨

中央周圍。特別要把看齊意識踐行在工作學習中，向先進典型學習看齊，做好本職工作的同時，帶動身邊的職工同心同向把工作做好，落實到位。

2.從充分認識把黨的政治建設擺在首位重大意義，進一步嚴格黨內政治生活，自覺強化黨性鍛煉，不斷增強組織觀念和黨員意識方面談體會和認識。一是始終把黨的政治建設擺在首位。中國共產黨自1921年成立以來，一直就把政治建設放在首要的位置，并依據馬克思主義的立場觀點方法，科學制定了不同歷史時期的基本綱領和路線方針政策，并指導革命、建設和改革取得了一個又一個偉大的勝利。二是對黨忠誠方能克己奉公、奉獻終身。深刻認識“黨要管黨必須從政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。”黨內政治生活是黨組織形成正確主張統一意志的重要途徑，是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，沒有嚴肅認真的黨內政治生活，就不會有風清氣正的黨內政治生態，就無法保證黨的集中統一領導。因此，嚴格黨內政治生活，才能從中吸取黨的養分，通過不間斷的學習、消化、吸收的過程，自然而然的增強了黨員意識，在工作中、生活中就會起到先鋒模范帶頭作用，為職工群眾做出表率，引領職工群眾干事創業，實現中華民族偉大復興的中國夢。

3.從深刻把握黨的政治建設的基本任務，著力增強政治覺悟和政治能力，始終在思想上政治上行動上同與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人方面談自己的體會和

認識。一是新時代黨的政治建設的基本任務是把改革開放作為強國之路，就是要貫徹落實好“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的戰略安排。二是要牢記自己第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，在任何時候都要與黨同心同德，始終在思想上政治上行動上同與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人，做一名合格的共產黨員。

二、存在問題和不足。

1.從政治建設角度出發，剖析自身在黨性鍛煉、組織觀念和黨員意識方面，存在的突出問題。一是黨性鍛煉需要加強。作為車間黨建管理干部，對黨的性質宗旨在思想上認識不深，工作中自覺性不高，主動性不強。二是組織觀念較淡薄。參加組織生活不夠積極主動，隨意性較大。三是黨員意識有所欠缺。從思想上對自己是共產黨員的身份認識的不夠深，工作中表率作用發揮的不夠突出。

2.從嚴格黨內政治生活、履行支委職責和黨員權利義務方面，查擺自身存在的突出問題。一是黨內政治生活自我要求不夠嚴格。對學習政治理論是提高黨性修養的必然途徑認識不深，例如，抄寫政治理論學習筆記時，沒有做到結合學習內容深學細悟，從中領會精髓要義，達到指導工作實踐。嚴格的講，這就是逃避組織生活的表現。二是履行黨員義務不夠好。不太注重嚴格要求自己從小事做起。再例如，利用業余時間也很少和班組人員談心交流，了解職工的思想動態，及時解決身邊人員的實際困難。

3.從增強“四個意識”入手，查擺自身在提升政治能力方面，存在哪些突出問題。一是對提升政治能力方面不夠重視。例如，在政治理論學習方面很難達到上心入腦，忽視了政治能力是堅定馬克思主義立場觀點方法“定海神針”，也是指導工作實踐的有力武器。二是在向先進學習熱情不夠高，看齊意識不強。例如，鐵總推出的先進典型人物，沒能靜下心來學習先進典型成功的秘訣和奮斗歷程。

三、整改措施。結合個人思想、工作和生活實際，針對自身存在的問題，提出下一步的努力方向和改進措施。

1.增強黨性修養和政治站位。在日常工作中，合理安排，積極參加組織生活，認真聽講，主動談學習體會，從中深刻領悟黨的政治理論，武裝頭腦，堅定理想信念，忠實履行黨員的義務和職責。

2.增強組織觀念，不斷淬煉黨性修養和政治覺悟。首先要過好支部組織生活，引導與督促各位黨員嚴格落實“三會一課”制度，努力推薦“兩學一做”常態化制度化建設。然后要開展好車間教育工作，定期對干部群眾開展政治理論學習, 切實開展好集中研討,努力提升車間各位職工政治理論水平。同時接受支部與職工群眾的監督。

3.發揚艱苦樸素的工作作風，起到模范帶頭作用。要進一步發揚吃苦耐勞的精神，深化密切聯系和服務群眾工作，及時有效做好職工群眾思想疏導工作，落實好職工訴求和思想“雙閉環”

管理機制，對難以解決的問題，及時向上級黨組織報告，協調解決職工廣泛關注的焦點問題，穩定職工思想、穩定職工隊伍。4.嚴肅黨內政治生活，不能因為工作任務繁重就搞特殊，積極的去參與支部的組織生活，寫筆記不是目的，是豐富黨的理論知識的一個過程，要重視這個過程，努力過好政治生活。

5.積極履行黨員義務和職責。帶頭主動繳納黨費，提高履職意識，要切實做好各個方面的工作，尤其是上級黨委安排的任務，要積極嚴格的去落實，對于黨委辦公室下達的督辦通知，應該放在首要的任務來完成。做到讓黨組織放心，讓職工群眾滿意。6.提升政治能力，向先進典型看齊。牢固樹立“四個意識”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同上級黨組織保持高度一致，并落實在工作中。自覺向先進看齊，做到找差距，明不足，多學習，不斷提高自身工作能力，服務職工群眾自覺行動，為我段發展發揮作用。

以上是我的研討發言，不足的地方請同志們批評指正。

第二篇：兩學一做研討材料

學習有關文件增強學習教育自覺性研討材料

習書記在全國宣傳思想工作會議上強調：“黨校、干部學院、社會科學院、高校、理論學習中心組等都要把馬克思主義作為必修課，成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地。”我們黨歷來高度重視通過黨校學習提高領導干部的馬克思主義水平，并逐步建立起一套完備的黨校體系，這是世界上其他政黨所不具備的執政特色和優勢。珍惜這一優勢，自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，是黨的各級領導干部的重要責任。

黨校學習的重要作用。黨的各級領導干部自覺參加黨校學習，認真搞好黨校學習，具有重要的意義和作用。一是對黨和國家事業發展具有重要作用。黨校是黨的干部教育培訓事業的主要力量，對保持黨的先進性、增強黨的戰斗力、推動黨和國家事業發展具有重要作用。在延安時期，毛澤東同志親自擔任中央黨校校長。他明確指出，“我們辦黨校，就是要使我們同志的政治水平和理論水平提高一步，使我們黨更加統一。”新中國成立后特別是改革開放以來，辦好各級黨校一直是我們黨管黨治黨、治國理政，不斷提高執政能力、推進中國特色社會主義事業的一個重要保障。黨校為推進改革開放事業和中國特色社會主義事業培養了大批干部。二是對參加黨校學習的領導干部的成長進步具有重要作用。領導干部抽一段時間到黨校學習，有利于系統學習馬克思主義，補充和豐富知識，既可“溫故知新”，又可“學新知新”，進而增強本領，保持思想活力;有利于總結和提高，在工作“熱運行”中獲得一個“冷思考”、“踱方步”的寶貴時機，使自己的認識和工作立于新的起點;有利于相互交流和學習，取得集思廣益的效果。在黨校學習過的領導干部，對這些都有切身體會，普遍感到收獲很大、受益終身，把黨校學習的重要作用比喻為充電加油、維修保養、淬火錘煉。

黨校學習的獨特優勢。在長期的辦學實踐中，黨校形成了獨特的教育培訓特色和優勢，積聚了特有的教育資源。一是理論教育。黨的理論創新每前進一步，各級黨校的理論武裝就跟進一步，不斷推進馬克思主義理論特別是馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦。目前，中國特色社會主義理論體系已成為黨校教學的中心內容，黨校的馬克思主義理論學科齊全，馬克思主義理論研究力量雄厚。二是黨性教育。各級黨校始終堅持把黨性教育作為黨校教育的首要任務。理論教育也是廣義的黨性教育。在專門的黨性教育上，主要是抓好理想、信念、宗旨和作風教育，同時注意抓好黨的優良傳統和中華民族傳統美德教育。三是能力教育。黨校的能力培訓有自己的特色和優勢，即突出戰略思維、辯證思維、創新思維、世界眼光等的培訓。堅持抓好領導干部的能力培訓，教育領導干部善于從案例教學和以往工作經驗的具體“技”和“巧”中悟出宏觀的“論”和“道”來，更好地掌握“總鑰匙”、“總開關”。這方面，各級黨校積累了豐富經驗。四是知識教育。現代社會，知識更新的速度非常快。適應這種情況，各級黨校晚上的知識講座、校園網絡課程等安排了不少這方面的內容。

黨校學習的有效方法。黨校學習方法是黨校教育特色的重要組成部分。認識和用好黨校學習方法，對搞好黨校學習非常必要。一是嚴格執行主體課教學計劃。教學計劃體現了黨校的辦學宗旨和基本要求，體現了黨在一段時間內對搞好黨校教學的新要求，具有剛性約束力。完成好規定動作，更好地掌握研究現實問題的理論框架，是搞好黨校學習的重要要求和基本方法。二是讀書，特別是讀經典、讀歷史。進入潛心讀書的狀態，養成讀書的習慣，在讀書中反思實踐，是黨校學習的又一重要要求和基本方法。

讀書，最重要的是研讀馬列經典原著。此外，還注重讀歷史，通過讀史把數千年的興衰成敗裝在心里。三是思考、交流、切磋。學習與思考、勤學與善思是相互聯系、相輔相成的。在學習過程中，需要結合自己的工作實際、思想實際思考問題。利用研討交流、案例分析、學員論壇和經驗交流活動，深入研究和切磋工作經驗。四是注意解決實際問題。學習的目的全在于應用。發揚理論聯系實際的學風，是黨校學習的根本方法。通過理論聯系實際，進一步把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識和經驗轉化為做好領導工作的智慧和能力，把黨對領導干部的黨性要求轉化為高尚的品德和優良的作風。

學黨章黨規學系列講話做敢于擔當的共產黨員研討材料 育才社區黨員：趙芳

從“如何學”和“如何做”兩大方面展開，認為認真學習《中國共產黨黨章》及《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等重要的黨內法規，認真學習總書記系列講話精神是強化黨員意識，加強黨的宗旨觀念，促使廣大黨員勤奮敬業,勇于擔當的重要抓手。“兩學一做”基礎在學，關鍵在做。

一、把握總體要求

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

(一)主要目標。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，努力實現五個進一步：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，立黨為公、心系群眾、服務職工;進一步提升先進意識，勇于奉獻，敢于擔當，發揮先鋒模范作用。努力為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、推動企業內涵提升、轉型發展提供堅強組織保證。

(二)需要解決的問題。開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性實效性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，著力解決黨員隊伍中存在的突出問題。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心;不關心政治，不學習黨的理論，思想落后，言論消極;世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，精神空虛迷茫，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動等。二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律，對黨不忠誠，在黨不言黨、不愛黨、不為黨，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策;黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，甚至不愿提黨員身份，等同于一般群眾;組織觀念淡薄，組織紀律散漫，長期不參加組織生活，不按規定交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事，不起黨員作用等。三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是群眾觀念不強、服務意識欠缺。個別黨員領導干部“官本位”思想嚴重，習慣被求告、受供奉;有的高高在上，不愿深入基層，不愿與職工群眾打交道;工作各自為政，流程僵化執行，甚至相互掣肘，基層左右為難;有的利己主義嚴重，損害群眾利益，與民爭利、吃拿卡要、假公濟私、優親厚友等。四是著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是安于現狀、進取心不強，撥一撥轉一轉，混天熬日頭;作風拖沓，消極懈怠，遇事只強調困難、不尋找辦法，敷衍塞責、推諉扯皮;工作標準不高，滿足于“差不多”“還可以”，習慣延用老辦法、老套路，缺乏干就干一流、爭就爭第一的氣魄和斗志;不敢擔當、不愿擔當，拈輕怕重，關鍵時刻“撂挑子”、重要關頭“掉鏈子”等。五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是律己不嚴、知行脫節，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，行為舉止不文明，父母長輩不孝敬，同事鄰里不和睦，群眾口碑差;自私自利、追名逐利、唯利是圖;缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不忠厚;貪圖享受，鋪張浪費，講排場比闊氣，追求奢華生活，有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范，情趣低俗等。

基本原則。“兩學一做”學習教育不是一次活動，不分階段、不設環節，以黨支部為基本單位，突出經常性教育，區分層次，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一要堅持正面教育為主，教育引導黨員用科學理論武裝頭腦，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向;二要堅持學用結合，知行合一，教育引導黨員理論聯系實際，在學中做，在做中學，努力將學習成果體現在實際工作中;三要堅持問題導向，以發現問題、解決問題為落腳點，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題;四要堅持領導帶頭，礦領導班子和黨員管理干部要學在先、做在前，以上率下，充分發揮示范帶頭作用;五要堅持分類指導，立足基層支部，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，針對不同單位性質，區分黨員干部、普通黨員等不同情況作出安排;六要堅持融入大局，把學習教育融入協調推進“四個全面”戰略布局和礦“轉型突破”、“內涵發展”工作重點，以實際工作成績，檢驗和評價學習教育成果。

做合格黨員。

最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。

嚴守遵守政治紀律政治規矩研討材料

育才社區黨員：趙芳

一、深刻認識嚴明政治紀律和政治規矩的極端重要性

總書記深刻的指出：“現代政黨都是有政治紀律要求的，沒有政治上的規矩不能成其為政黨”。黨的十八大以來，總書記多次強調政治紀律和政治規矩，強調國家法律是黨員、干部必須遵守的底線。政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。政治紀律和政治規矩，是新形勢下提高黨的戰斗力的根本保障，是新的偉大時代加強黨的建設的首要著力點。省委書記李鴻忠同志在全省副廳級以上黨員干部政治紀律和政治規矩集中教育培訓班開班在給學員作首場報告時指出，政治紀律與政治規矩，是政黨生存發展的生命線，是一個政黨最重要、最根本、最關鍵的約束性規范，是首要的紀律，決定政黨的興衰，決定政黨事業的成敗”。因此，我們全體黨員干部特別是領導干部必須深刻認識嚴明政治紀律和政治規矩的極端重要性。

一是嚴明政治紀律和政治規矩是鞏固黨的執政基礎和執政地位的首要前提。總書記在中央紀委五次全會上的講話，把政治紀律和政治規矩從四個方面闡述得十分清楚，黨章和一系列紀律準則，是黨的紀律要求，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，也是重要的黨內規矩，需要全黨長期堅持并自覺遵守。這些紀律和規矩是我們黨團結統一、富有凝聚力戰斗力的重要保證，黨的政治紀律和政治規矩是我們黨生存發展的生命線。一定要把嚴守政治紀律和政治規矩提升到關系黨的興衰成敗、生死存亡的高度上來認識。

二是嚴明政治紀律和政治規矩是推進“四個全面”的重要保障。協調推進“四個全面”，離不開一個團結統一、紀律嚴明的黨。全面從嚴治黨在實現“四個全面”戰略布局中具有根本性決定性作用。嚴明政治紀律和政治規矩，是全面從嚴治黨的關鍵和核心，是全面從嚴治黨之“綱”，是黨的建設的根本內容，也是黨的建設的關鍵舉措、重要舉措。只有嚴明的政治紀律和政治規矩作保障，才能有力保障推進“四個全面”戰略布局實施。

三是嚴明政治紀律和政治規矩是維護黨內團結的根本保證。改革開放的總設計師鄧小平同志多次強調，我們黨一靠理想二靠紀律才能團結起來。總書記指出：“嚴明黨的紀律，首要的是嚴明政治紀律。黨的紀律是多方面的，但政治紀律是最重要、最根本、最關鍵的紀律。遵守黨的政治紀律是遵守黨的全部紀律的重要基礎。政治紀律是各級黨組織和全體黨員干部在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的依據，是維護黨的團結統一的根本保證。”建立并嚴格執行政治紀律、政治規矩，才能保證黨的團結統一，黨才有凝聚力戰斗力。

第三篇：2016“兩學一做”研討發言材料

“兩學一做”研討發言材料

*** “兩學一做”，指的是“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。目的是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

通過第一階段的學習教育，我有以下幾點體會：

作為一名普通的基層黨員，我們首先要明白黨組織就是由千萬個黨員組成的，我們有共同的思想宗旨，才組成一個組織，而這個思想宗旨的體現就是在《黨章》上，只有在思想上認可并融于己身行動上，做到知行合一，這才能是一個真正合格的共產黨員。這就是我黨常說的“宗旨觀念”。

思想上的團結統一，與黨中央保持一致，才能保證我們在行動方向上形成合力，才能協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念，才能實現中華民族第一個百年奮斗目標、第二個百年奮斗目標??實現我們的美好中國夢，我們組織才能與時俱進、永葆青春。

思想上的團結統一，有時候我們并不見得能夠做到協調一致，這就需要以《黨章》、《黨規》、《中國共產黨廉潔自律準則》來做鏡子約束、檢查、提醒并糾正我們，這樣我們才能步調一致，不犯錯誤。

“兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員思想政治統一，與黨中央保持一致，勁往一處使，共同我們的美好家園、實現我們的美好中國夢。

兩學一做”落到實處，就是要我們每位黨員堅定共產主義信念，牢記自己黨員身份，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，努力學習，認真工作，不斷提高自身素質，全心全意為人民服務。

2016年8月26日

第四篇：兩學一做第三階段研討材料

兩學一做”第三專題研討材料

（堅定高尚道德，堅守優良作風）

按照公司和黨支部對“兩學一做”活動的總體安排和第三次研討專題會的要求，我認真學習上級有關文件精神及本階段要求學習的內容，認真學習反思。通過學習教育和深入思考，我個人對“堅定高尚道德，堅守優良作風”有了更深的理解，明確了整改的目標，確定了努力的方向，對自身存在的問題也有了進一步的認識。下面我主要從個人專題教育學習認識體會、存在問題及整改措施三個方面來進行探討。

一、專題教育學習認識體會

中央在“兩學一做”學習教育方案中號召：“著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。”這“四講四有”高度概括了新時期合格共產黨員應該具備的政治要求、紀律要求、道德要求和行為要求，是規范和衡量每個黨員是否合格的基本尺度和核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明了方向。我們每一名共產黨員都必須對標“四講四有”，在“做”上狠下功夫，努力把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，把合格黨員標準體現在方方面面。

黨性修養、思想覺悟、道德水平不會隨著時間的積累而自然提高，需要終生努力。《準則》是黨的道德宣示和目標“高線”，但“高線”并非高不可攀，是看得見、夠得著的。堅定高尚道德，我認為必須堅持以知促行、知行合一，不斷增強思想自覺和行動自覺。

高尚道德之“高”在于立志高遠，沒有高遠志向，修不出良好品質。“四個必須”要求中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨，必須繼承發揚黨的優良傳統和作風，必須自覺培養高尚道德情操。“四個必須”的要求，體現了共產黨人高尚的道德追求，具有思想激勵和導向作用，是黨贏得人民群眾擁護支持的重要法寶和戰勝各種困難和風險的強大力量。毛澤東同志曾要求共產黨員要做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”修德就是要提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。黨員在修德上，我認為要聯系中外尤其是中國傳統廉潔文化，聯系自身思想、工作和生活實際，與“三嚴三實”專題教育活動緊密結合起來，嚴以修身，嚴以律己，內化于心，外化于行，把遵守《準則》作為自身政治責任，化為自覺追求，解決好公私關系、廉腐問題、儉奢問題、苦樂問題，明確廉潔的分界線、把握廉潔底線，筑牢廉潔的防線，追求廉潔高線。黨員要自覺維護人民根本利益，用權為民，自覺提升思想道德境界，修身安人，自覺帶頭樹立良好家風，齊家正氣，讓廉潔成為一種文化、一種習慣、一種傳統，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘，清白做人，干凈做事。

黨員是先鋒戰士，干部是骨干和公仆，都要求發揮先鋒模范帶頭作用。道德的感召力是巨大的，榜樣的力量是無窮的，“其秘訣就是把一種需要加以提倡的精神，加以推崇的價值觀，加以實現的原則，加以推廣的經驗，具體化在一個或幾個看得見摸得著的人物或事件上，使之成為一面鮮艷的旗幟”。堅定高尚道德要堅持以上率下，層層立標、作示范，通過自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，加強黨性修養，影響和感召身邊人和廣大群眾，實現黨風、政風、民風的好轉。

二、存在的問題

一、是工作作風不夠扎實。工作中偏重于看得見的重點工作，缺乏對工作整體的規劃與把握。存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，沒有時刻以高標準要求自己。

二、是身為共產黨員未能自覺帶頭學習踐行社會主義核心價值體系，以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引領社會風尚；

三、是存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管；開展批評與自我批評深度不夠；有些工作只求形式，不注重措施落實及產生的效果，未切實形成管理閉環。

四、是有時在工作過程中受到一點挫折存在精神懈怠、不思進取、勇于擔當的主體意識不強的問題；

五、是貪圖享受、思想認識上有時仍存在偏差現象，缺乏持之以恒的勤儉節約、艱苦奮斗意識。(存在的問題如覺得不符合，自己在加減點。）

三、整改措施

一、是進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，通過不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

二、是嚴格按照《準則》的要求，樹立正確的人生觀、價值觀，自覺改造世界觀，加強黨性錘煉、人格修煉，做到自警、自省、自勵，慎獨、慎權、慎微，用自己的模范言行和人格力量引領社會風氣，促進社會形成講道德、重修養、尚廉潔的良好氛圍；

三、是加強自我改造，提高黨性修養。工作中多想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”；發揚敢于斗爭的優良傳統和作風；敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

四、是緊緊圍繞公司各項工作部署，保持奮發有為、堅韌不拔的良好精神狀態、頑強拼搏、開拓進取的工作作風，勇于沖破傳統觀念的束縛，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的的勇氣和膽略，不斷總結和完善己有經驗；

五、是進一步強化自身黨性修養，大力倡導艱苦奮斗的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，帶頭發揚艱苦奮斗的優良傳統，遵循勤儉節約、艱苦創業的原則，量力而行，精打細算，講求實效。(整改措施是根據存在問題寫的，如覺得不符合，自己在加減點。）最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

在今后的工作中，作為黨員干部的我更加清晰地認識到，黨性修養不會因為年齡的增長而增長，也不會因為閱歷的增加而自然增加；黨性修養，不僅要依靠自己的修養，還要靠組織的培養和群眾的幫助和監督。今后我將在上級領導和廣大職工們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，不負領導的重托和職工的重望！

2016年8月3日

第五篇：兩學一做研討報告

“兩學一做”專題研討報告

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。為扎實有序推進我黨支部“兩學一做”學習教育，6月23日上午，支部全體黨員在自學的基礎上開展集中學習研討。學習會由支部書記主持。

會議伊始，與會人員認真學習了總書記調研講話精神—深化改革開放優化發展環境，闖出老工業基地振興發展新路。

接著，支部支委做了交流發言。支部書記首先作了題為“堅定理想信念 明確政治方向”的發言。緊密聯系個人思想工作生活實際，暢談了對開展“兩學一做”學習醫療的重要性的認識，并結合自學心得，提出了黨員領導干部的 “四要”。即：一要堅持黨的領導，堅持全心全意為患者服務；二要堅守共產黨人理想信念，做到愛黨、信黨、護黨，跟黨走；三要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，時時牢記，事事躬行，處處做到；四要正確處理好公與私、義和利、個人與組織、醫師與患者的關系，堅定理想信念，保持對黨忠誠，樹立清風正氣，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。書記強調，“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”，科級以上干部在“學”上要先行一步，要更加深入，起好表率，以上率下。同時，他表示，作為支部書記，將切實履行好黨建第一責任人職責，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍，以層層示范帶動、層層傳導壓力，從嚴從實抓好“兩學一做”學習教育。他還要求普通黨員要認真履行職責，起好表率作用，先學一步，學深一步，成為“兩學一做”的引領者，切實將規定動作落實到位，將自選動作體現到本部門的實際工作中去，把合格黨員的標尺立起 來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，帶領本部門以嶄新的精神面貌投入到醫院的改革發展中去。

副書記作了題為“按照‘五個能否’的標準，不斷加強自身修養”的主題發言。他提出，在“兩學一做”學習教育中，作為一名黨員應當用“五個能否”檢驗自己，按照“五個能否”的標準加強自身修養。這“五個能否”即：一是能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，決定了黨員的黨性基礎；二是能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，決定了黨員的自身定位；三是能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，決定了黨員的生活質量；四是能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，決定了黨員的工作作風；五是能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為，決定了黨員的人生高度。

組織委員、宣傳委員、紀檢委員分別聯系本科室和個人工作實際，圍繞學習黨章黨規、學習系列講話、做合格的共產黨員作了深入的交流發言。

最后，書記作了重要講話。他再次強調了開展“兩學一做”學習教育的重要性，并就本支部“兩學一做”學習教育下階段的工作提出了二點意見。第一，嚴格按照院黨委“兩學一做”學習教育實施方案，結合本支部實際情況，做了重要指示，一是開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動;二是圍繞三個專題開展學習討論。要在認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話基礎上，學習革命先輩和身邊先進典型，深刻反思系統內發生的違紀違法案件，自覺講政治、懂規矩、守紀律，定期組織黨員領導干部和全體黨員集中學習。第二，加強宣傳引導。充分利用豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面，及時宣傳推廣“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好氛圍。