第一篇：【班主任就職演講】 班主任就職演說

如果大家想要了解班主任相關演講內容，那么現在大家有眼福咯!首先一起來閱讀以下班主任就職演說這篇文章吧!

班主任就職演講范文

首先，我迷戀他人的成長，加拿大的教育學家范梅南說：教育學就是迷戀他人成長的學問。那么我們是不是可以這樣理解，教師參與孩子們的成長，就像守護一粒被播種的種子，給它足夠的陽光與雨露，然后靜侯花開。作為教師，我們有幸見證生命日新月異的變化，這其中的幸福外人是很難體會的，為了更好地體會這種幸福，我站在了這里。

其次，我想人生當中總有一些事情是我們要追尋的，我當然也不例外，只是我的追尋開始的比較晚。這是我從教的第十個年頭，但是就在現在、就在此刻我感覺到我的教育生涯才真正地開始。一直以來我崇拜一個人，這個人就是特蕾莎修女，她在全球有數以萬計的追隨者，在她創立的仁愛修女傳教會有數以萬計的義工在為他人服務。我迷戀她的人格和她在這個世界的行走方式，如果用她的理念來解讀教師這一職業，那么很多的問題將迎刃而解。我是這樣理解義工的：在我們做義工時，自我得到了拯救，靈魂得到了安慰。可是我沒有找到入口，但是有句話給了我啟發，真正的教徒在教堂之外，也就是說，如果我在這里做不到，那么我在別處也做不到，如果我在這里是幸福的，那么我在別處也能是幸福的。我不用再去尋覓，班主任工作就是一個很好的入口。我聽從我內心的呼喚，就像我們祝校長說的，守護我們的心靈，所以我站在了這里。

再次，我要感謝高三這一年，感謝已畢業的孩子們，感謝我的已經畢業的孩子們，是他們給了我信心，讓我對教育再次充滿了激情。在我的語文課堂上經常出現這樣的情境：嗯，老師，人生可以是這個樣子?我們本以為人生會很灰色的。是什么樣的教育，讓我們的孩子在應該懷揣夢想、擁有激情的年齡，有這樣的困惑。紀伯倫有詩云：

生命的確是黑暗的，除非有了激勵，一切的激勵都是盲目的，除非有了知識，一切的知識都是徒然的，除非有了夢想，我們教給孩子們什么，教給他們知識，用這些知識干什么?我們激勵孩子們，激勵他們什么，激勵他們努力學習，但是努力學習又為了什么?只有有了夢想，所有的教育才會順理成章，孩子們在人生的奮斗路上才能體會到幸福。我想幫孩子們擁有夢想!但是語文教師的影響遠不及班主任的影響深遠，所以我想我該當班主任了。

鑒于以上原因所以我站在了這里，我想我將有可能長時間站在這里。

我今天要說的就這些，謝謝大家。

班主任就職演說

新上任班主任就職演講稿

作為班主任，我的理解是為學生服務的，什么是服務?服務就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標并一步一步實現你們的人生目標，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是為我們服務的，你也就是說說罷了，但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經驗所得出的結論就是這一點，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學生的角色轉變成服務學生的角色。同學們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員，能成為這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧！

俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。為什么呢?一是我們北方現在雖已進入立秋的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身，喜歡春風化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學，一定都是極其優秀的學生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成為一個優秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你：嗨，你幾班的?你告他(她)說：我是某某班的。對方接著就豎起大拇指說：~ 班的呀，厲害!這時你會什么感覺?相信只有一個字：爽！

當然，家有家規，國有國法，在校要遵守學校的規章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點決不含糊。作為一個班主任，我是要向學校負責的，當然，更要對同學們負責，我不在乎你們的過去，但我關心你們的未來，如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展，這個問題我一定會緊抓，狠抓!

最后，請大家記住：從今日起，我是錦中的學生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來創造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福!同學們，我會時刻與你們在一起，為你們的努力加油!為你們的成功喝彩!

謝謝!

關于班主任就職演講

親愛的同學們，朋友們：

當我站在這講臺上，似乎感受到兩側的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一(5)班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因為它要持續三年的時間――你們的整個高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺：教室、寢室、校園你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺。為此，我愿意做一名熱情的報幕員，此時此刻，十分高興地向觀眾宣布：高一(5)班的戲劇開始了!

我想，我這個班主任，首先應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新應該是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演，我將精心設計生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開發你們的才華。

這舞臺是你們的，你們是當然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。

我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精誠的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!

三年之后，當你們要與自己的中學時代告別而登上人生的大舞臺時，你們會深深感到這小舞臺給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

三年之后，當我們高一(5)班的戲劇舞臺的大幕徐徐落下的時候，我愿意聽到你們這樣評價我的工作：老師，您是我們滿意的導演，也是一個不錯的配角，當然，還是一名虔誠的觀眾。為了這三年之后的評價，我的努力將從現在開始，雖然序幕剛剛拉開。

從你們的微笑里，從你們的眼神中，從你們熱烈的掌聲中，我感受到你們的理解和支持，這是我成功的基礎，更是我們成功的保證。

預祝我們合作順利、成功。謝謝大家。

第二篇：班主任就職演講

班主任就職演講

尊敬的領導、老師：

大家好！

我一直記得大教育家魏書生說過的這段話：“我屬于愿意當班主任的那類教師。我總覺得，做教師而不當班主任，那真是失去了增長能力的機會，吃了大虧。”他更認為“不做班主任，就失去了做老師的樂趣”我覺得他說得非常有道理，因為班主任工作是瑣碎、繁忙的、是具有挑戰性的。每一個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要如針般的細心，才能創造出學生茁壯成長的良好環境。有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。但是我相信一份耕耘，一分收獲，只要用愛心、用耐心、用童心去認真的工作，你就一定會收獲快樂、收獲幸福、收獲感動！

習習涼風為我們迎來了新的學期，我將擔任一年級7班的班主任，這對我來說既是機會，也是挑戰！

第三篇：【班干部就職演講】 經典班干部就職演說

以下文章講解是關于就職演講稿相關內容，如果有感興趣的朋友們，可以來了解學習一下經典班干部就職演說這篇文章哦!請閱讀以下吧!

班干部就職演講稿大全

老師們、同學們：

感謝大家對我的信任!今天能站在這個位置上進行演講，完全是大家的支持!大家既然選擇了我，就希望大家繼續給我支持，給我力量。

當官不為民作主，不如回家賣紅薯，我這個班長雖算不得什么官，但是我卻要為同學作主。我的施政方針主要有兩條：①實行民-主，在班級日常生活管理上實行民-主，班級的各項工作要做到班務公開。②激活學習熱情。我將采取更加開放、多種形式的活動把課本知識與素質教育相結合，來激發同學們的學習熱情。俗話說，新官上任三把火，大家就要看我怎么燒了，其實前任班委己燒得差不得，我只是繼承與創新的問題了。

繼承的是班上己有的好的規章制度并根據我的施政綱領進行適當修改;創新則是在實踐過程中對出現的新問題、新情況及時發現，對癥下藥。

同學們，毛主席曾說過這么一句話：星星之火，可以燎原。我只是那星星之火，能成燎原之勢還要靠大家的支持。

謝謝大家，請多多關照!

1.貫徹學校在教學工作中的各項意見和措施，在學習上勤奮刻苦，成為班級良好學風的帶頭人。在班級里起到模范帶頭作用，自己在學習方面要以嚴肅、認真、熱情的態度感染和帶動全班同學的學習積極性，以活躍班級氣氛。

2.樹立全心全意為同學服務的思想，嚴格要求自己盡職盡責的完成本職工作，同時還要能夠融入同學，積極主動的和同學們交流學習經驗，和同學們探討學習上遇到的難題，或幫助有困難的同學共同進步。

3.責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查班級同學完成作業情況。

4.經常了解本班在學習上出現的好人好事、不良傾向，隨時保持同班主任及任教老師保持密切聯系。

5.在老師和同學之間擔當信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學的意見和要求，對于同學們學習中存在的疑難問題及班級的學習動態及時向任課老師匯報以便老師更有針對性的進行教學，做到教學相長，提高學習效率。

6.以客觀認真的態度做好每期教學評估工作，以認真負責的態度填好教學評估表，對每個老師給予最客觀的評分，以利于學校評估工作的開展。

7.加強自身修養，全面提高個人的綜合素質，建立自己的威信。

8.準確制定工作計劃和總結，在每月班委會上匯報本職工作開展情況和下一階段工作打算。

9.成立班級學習小組，帶動班級的學習風氣，組織學習興趣小組和開展有利于學習方面的活動。

10.認真管理好班級博客，及時更新博客內容，將班級博客管理成集知識性、趣味性相結合的班級園地。

經典班干部就職演說

精選班長就職演樣本

親愛的老師，同學們：

有一個女孩，她活潑開朗，熱愛集體;有一個女孩，她團結同學，擁有愛心;有一個女孩，她勤學好問，樂于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無用處;盡管她不是大家心目中最優秀的，但她是最自信的。她虛心聽取大家的意見，努力做好應做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會得到大家的信任。這個女孩是誰?就是我薛雨晨。

我想我將用自己旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班干部，發揮我的長處來幫助同學和初二六班這個集體共同努力進步。我少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁;我想我該當個實干家，不需要那美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，會帶領大家共同努力成長。

既然是花，我就要綻放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪設大路。既然是班干部，我就要做一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想說：看成敗，人生豪邁!我自信在同學們的幫助、老師的支持下，我能勝任這項工作。我決不信奉無過就是功的信條。恰恰相反，我認為一個優秀的班干部無功就是過。六班雖然不是最優秀的，但我相信在我們共同的努力下六班會更好，我將與風華正茂的同學一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。

最后，請大家記住這樣一句話：強者在逆水中奮進，弱者在順水中沉淪。把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。我們不求與他人相比，但求超越自己。要哭就哭出奮斗的眼淚，要笑就笑出成長的足跡!

最新班干部就職演講稿

尊敬的各位老師，同學們，大家好!

感謝給我這次演講的機會。

我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學，好朋友，到這里相聚。對于曾經夢想過，努力過而未能順利進入我們這個班的同學，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側面襯托出我們的優秀。的確，能考入這個班，是幾年寒窗苦讀的結果。我們應該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時光，將全部的精力，投入到未來的學習生活之中。

世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學業不允許我們把過多的時間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業等待你我去完成。歷史不會給我們躊躇不前的時間來猶豫，因為生活的方向是永遠向上，永遠向前。之前的事，會成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應該振奮，我們一定會振奮!從容面對新的機遇與挑戰的，將會是一個堅強、團結、美好的班集體!

學生的本職工作是學習，在座的各位都是學生，沒有一個專職的班長或是學習委員。但我保證，在我領導的班委會中，沒有任何一個班委會委員會以學習太忙為借口，拒絕為大家提供高質量的服務。為大家提供最好的學習環境將永遠是我們的工作目標。

來到了這個班，我們就只有一個目標：努力學習，成為第一。在紅榜上，第一永遠只是少數，但只要努力了，你就會使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個班里，高手如云的狀況使競爭變得激烈異常。不必擔心，不必畏懼。每個人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!

營造良好的學習氣氛，創建和諧的學習環境，增強班集體的凝聚力，倡導良性競爭，將是我們班委會工作的重中之重。我會盡百倍努力，但這同時需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學緊密團結在班委會的周圍，共同學習，共同進步，共建和諧的班集體。在此，我謹對班委會提出要求：以身作則，團結所有的同學，動員大家都參與到為班級服務的活動中去。我也會按此標準要求自己，力爭做到讓每一位同學滿意。也煩請大家監督我的行為。如有不妥之處，我會立刻進行改正，絕不耽擱。

我們來自不同的班,不同的成長環境使得我們養成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經爭得面紅耳赤，但現在，我們又出現在了同一條戰壕里，以后依然是并肩作戰的好兄弟。這表明，這一切曾經的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個班集體里的每一個人，都會以最親切、最恰當的方式，向他人張開熱情的臂膀。

我當選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個班服務。這個班的班長是每一個人的班長，是每一個來自不同的班，有著不同目標、不同理想的人的班長。

無論大家曾經對我有什么樣的看法，我都會盡我最大的努力，為你服務，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會采取適當的方式，努力創造出一個自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽或一個職位，它代表的是責任和義務，我會為此貢獻我的一切.謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時間，給大家一個全新的班集體。謝謝。

第四篇：班主任就職演講-班主任演講稿

班主任就職演講

2008年8月31日晚走馬上任109班首席班主任一職，我的就職演講如下：

大家看到我肯定會冒出兩個問題：你是誰？來干什么的？

先回答大家的第一個問題。我姓王，山東濟寧人。也許大家不熟悉濟寧，事實上它不比你們杭州的名氣小。孔子和孟子知道吧？知道。孔子是曲阜人，孟子是鄒城人，都是濟寧下屬的縣級市。可以說，濟寧是孔孟之鄉，禮儀之邦。

那么我來干什么呢？也許同學們都猜到了，我是接受了學校的任命擔任貴班，不，是咱們班的班主任。那班主任又是干什么的呢？我的理解是，班主任是要為學生服務的。什么是服務？服務就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你樹立并一步一步接近人生目標，滿足大家的合理要求等等。

聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是為我們服務的，你也就是說說罷了。但事實上，我是認真的。大學畢業后我做過近三年的班主任，而這些年的工作經驗所得出的結論就是這個。我在原來的學校濟寧市同濟大學附屬實驗中學，擔任高一？十班的班主任，主要就是做了一些服務工作，同時和學生一起搞了許多活動。最終我們成了一個明星班級，曾被《都市晨刊》、《齊魯晚報》、濟寧電視臺、山東電視臺、搜狐、新浪、雅虎等多家媒體報道過。

從今天起，我就是109班的成員了。當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員。來咱們班之后就發現大家很有個性，可以說人人都很可愛，能成為這個集體的一員我感到很榮幸。

俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實際上我一把火也沒有（聳肩），也不打算點個火把來嚇大家。為什么呢？原因有三條：

一是南方天氣熱。我了解到杭州夏季高溫，現在大家都不冷吧，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。

二是我乃一介書生。至于什么降龍十八掌、獨孤九劍之類的厲害武功絲毫不會。隋朝末年瓦崗寨有個亂世英雄知道嗎？對，叫程咬金，號稱混世魔王。他每次與人交戰，上來就是三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。

第三條也是最重要的原因是，同學們都已經做的不錯了，沒有必要拿誰開刀。在這其中班干部起了很大的作用。所以我們只要在紀律、學習、衛生等各方面更上一層樓就行了。大家都有這種感覺：通過我們共同的努力，班級形象樹立起來了，個人臉上也有光彩。碰到有人問你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說：“我是某某班的。”對方接著就豎起大拇指說：“你們班呀，厲害！”這時你的感覺會不好嗎？

所以我們要繼續團結在以某某班長為核心的班委會周圍，遵守學校的規章制度還有班級已經形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

有同學可能會問：如果以上規定不合理怎么辦？是學校的問題，我們可以以班級的名義給學校領導反映意見，提出修改的建議。如果是班里的規定有問題，只要過半數的同學提議我們就予以修改。我從前做班主任時，甚至向學生公開承諾：班主任做出的決定，只要有人提議無效并經半數以上的同學通過，就可以推翻。但在沒有新的規定之前，舊規定還是有效的，是要堅決執行，決不含糊的。（舉身邊的例子說明）

作為一個班主任，我是要向學校負責的，當然，更要對同學們負責，我說的是對每一個同學的未來負責。你過去怎么樣，我不知道也不想知道，現在我要和你一路同行，如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展，這個問題我一定會抓的很緊。除此以外，我會努力和大家一起輕松愉快地學習，健康向上地生活。大家已經是高中生了，很多事情不需要別人說，相信你們一定能處理好的。

今后，我只要和大家約法三章，我們一起做到就行，這也算是我給大家的見面禮吧。（簡單介紹這個典故，劉邦“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。）我和大家的約法三章是：

一不罵人，也包括說臟話，打人更是絕對禁止的。

要知道我們人類是高級動物，我們生活在現代文明社會里，怎么可以有這些行為呢？以上能不能做到，標志著一個人的素養高還是低。

二是誠實。

大家都知道溫州的制鞋業在全國占有舉足輕重的地位。但由于弄虛作假，溫州鞋一度成了假貨的代名詞。1987年8月8日，杭州工商局將收繳來的5000多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了，他們的產地全都是溫州。在這種極其不利的情況下，王振滔卻帶領“奧康”以質量求生存，以信譽求發展，重振溫州鞋行業，創出了又一個中國名牌、中國馳名商標。

我們每個人都要本著誠實的態度生活，有時候你欺騙了別人，自以為得意，殊不知，最后害的可能是自己。

三要有時間觀念。

這里也有一個小故事。英國前首相丘吉爾，在他年輕的時候，經人介紹，和一位姑娘初次約會。時間定在上午十點鐘，地點在橋邊。丘吉爾遵照禮儀早去了一會，但時間快到了，還是沒見對方來。丘吉爾一邊等著她，一邊看著手表。當指針走過10這個刻度時，這個姑娘才在丘吉爾的視野里出現。但當她向這邊走過來時，卻發現丘吉爾已經頭也不回的走了。因為遲到了僅僅幾秒鐘，這位小姐失去了成為首相夫人的機會。

我們大家要強烈意識到，每一分，每一秒，其實都是生命的一部分。記住魯迅先生的話吧：

浪費自己的生命，是慢性自殺；浪費別人的生命，是謀財害命。

作為學生，時間觀念至少表現為不遲到、不早退、不曠課等等，除非有極特殊的原因。

為貫徹執行這一個約法三章，我們肯定要有一些處罰措施的。我的處罰建議是我們中間誰違反了以上任何一條，就要寫犯錯誤心理過程說明書。標準是罵人和說謊的第一次300字，第二次600字，依次類推。打架的也是每次倍增，但它的“起點刑”比較高，首犯就是2000字。遲到、早退者每次500字，曠課1000字。

我今天要說的就這些，謝謝大家。

第五篇：班主任就職演說

班主任就職演說

一、“醒——悟”：

我首先給大家講一個故事：我叔叔家有個妹妹，她初中升學的時候立志要報考高中，但是由于他父親的阻撓，結果她把中專報在了前面，自然而然的她上了那所中專，在中專學校里她想其它中專生一樣度過了愜意的四年生活，她學打籃球、學彈吉他、跟同學逛街??轉眼她到了畢業的時候，經過學校推薦，她到了一家生產手機模塊的公司，當上了一名流水線的工人。但是當我又一次回家的時候，卻獲知她在工作了兩年之后毅然決定要回來上高中，意味著她和比她小六歲的同學在同一個教室里從新拾起她已經放下了六年的知識。我當時問他為什么這么做？她告訴我當她在車間里上三班倒的時候，她知道同公司研究生畢業的員工負責手機測試工作一個月的工資就是她一年的工資，她覺得它不能接受這個情況。但是她只能通過自己的努力來改變這個現實，她除了重新學習沒有其他選擇。她的家里并不寬裕，父母已經年屆半百，還有一弟弟在讀書，知道這件事的人都指責她“自私”，不顧父母、弟弟死活。她卻頂著這些壓力，默默堅持著。甚至她為了省錢，轉到了一所河北農村的普通中學，為了省錢臨近高考的時候只能轉道一所補習學校。在這種輾轉就讀中，她依然咬牙堅持著。我非常佩服她的堅強，佩服她為自己的目標所付出的努力，所吃的苦。最終她經過兩年的努力考上了一所不錯的大學。

可以說我這個妹妹能有這樣的“清醒”和“頓悟”是生活的現實教育了她，有的時候人生確實需要一些嚴重的挫折才會使人“清醒”和“頓悟”一些生活中道理，這種效果是說教所達不到的。但是我作為一個教育者，我真的希望我的學生不要等到生活無情的教育你的時候才會“清醒”和““頓悟”。其實當你靜心思考你由跨入123中學的校門直到今天，你也應該能夠“清醒”一些和“頓悟”一些：在這個并不復雜的集體里有些人憑著自己的努力為自己贏得了一次又一次的機會。其實高三是擺在每一個人面前的一個公平的機會，那么你呢是不是也要用自己的努力換取一些什么呢？在我們即將雙腳邁入高三的時刻，我希望你們能夠回顧一下自己的過去兩年，能夠從那兩年或者“成功”或者“失敗”的日子里“清醒”認識到自己的目標，能夠“頓悟”一些在高三我應該怎么做？

二、“合力做功”：

我們分析一道物理題：有三個力作用在物體上，這三個力怎么作用的時候才能使物體的動能增加的越快？

當三個力都指向同一個方向的時候，合力最大，當合力的方向與物體運動的方向一致的時候，合力做功的效果使物體速度增加的越快。

其實對于一個集體你們每一個人都是一個分力，只有當我們各個分力都向著同一個正確的方向時，我們的合力才達到最大，并且作用效果最好。高三一年對于我們的集體而言是合力做功的過程，我們要讓合力最大，而且我們要讓合力做正功。也就是我們每一個同學都要向著正確的方向作出自己百分之百的努力，讓我們的集體中充滿著一種積極向上的氛圍。當我們的集體有著良好的學風的時候你們每一個人也將進步的更快。

所以我希望你們每一個人都向著一個正確的方向百分之百努力，每一個人都不發生內里損耗。

三、培養“內力”善借“外力”：

“內力”包括“自制力”和“毅力”，之所以說它們為內力，因為這兩種力來源于你自己，別人幫不上忙。可別小看了這兩種力，要向做成一件事，任何人都離不開這兩種力。也學你覺得自己的這兩種力很微弱，那么邁入高三這道門之后，我希望你能注意培養自己的這兩種力，其實別人每個人都有自制力也都有惰性，看哪方面占上風。那些自制力強的人只是在與自己的斗爭中戰勝自己的惰性。我希望你們有戰勝自己惰性的勇氣，其實很簡單，當你想玩或者想放松的時候或者覺得自己無事可做的時候輕聲提醒自己一句 ：我現在還不能玩，還不能放松，我現在還有很多問題要處理。這樣做得多了，你也能成為戰勝自己的人。我希望你們有戰勝自己惰性的勇氣，培養自己這兩種內力。

“外力”包括來自老師之力、同學之力、家長之力，你應該善于借助這么多的外力，讓這些外力在你身上合力做功。例如老師之力：老師可以直接給你知識上的解答，也可以在你學習陷入困惑的時候給你清醒地分析和有益的建議，那么當你有疑問的時候，當你學習的方法上有問題的時候，你何不與老師聊聊呢？例如同學之力：學習講求一種氣氛，當大家都在做一件事的時候，不覺得困難就完成了，那么當大家都做一件事的時候你為什么不與大家同步呢？例如家長之力：家長對你有一種最偉大的無私的愛，而且這種“愛”量很大，兩個人愛你一個人，所以他們都不知道怎么做好了，“請家教”“報輔導班”，那么我們應該如何利用這個資源上的優勢呢？是不是十分不情愿地應付著去上家教，反正錢是花了，效果跟我沒關系了！是不是我們應該懷著一種積極的心態，懷著一種我一定要學到東西，我一定要提高的心態去利用家長給我們提供的這種資源呢？

今天談到了三個問題，其事實上高三我們應該做好的三個方面的準備：

1、靜心思考，確定自己的目標，不懵懵懂懂上高三；

2、每個人自己做到百分白努力，38個上進的人，合力最大，做正功最多，營造良

好集體氛圍；

3、刻苦的日子里你不是一個人在戰斗，善于借助家長、老師、同學之力。

這三個方面如果我們做好了，那么我們一年的苦樂生活，一定會有一個豐收的時節在等著我們這個集體中的每一個人！