第一篇：學術部考核細則最終版

學術部考核細則

學術部年度考核由學術節考核40%、創業技能競技月考核30%、日常工作考核10&（其中部門對接例會考核5%、材料遞交考核5%）、品牌特色附加分考核20%構成。

部門對接例會部分：

其中無故缺席扣1分，請假、遲到或者找人代開對接例會扣0.5分，準時出席不扣分。

材料遞交部分：

及時上交材料并按照規定格式不扣分（材料上交時間截圖為準，規定格式模板為準）；未能及時上交視為不合格扣0.5分，未能按照規定格式適為不合格扣0.5分。每月材料累計不合格兩次或兩次以上扣1.5分。

第二十三屆學生學術節評比細則

為表彰在江西財經大學第23屆學生學術節中表現突出的個人和集體，經學術節組委會執行委員會研究決定，在本次學術節圓滿落幕之后，將評出相關獎項，并頒發證書或錦旗，以表鼓勵。

（一）具體獎項設立

1、最佳組織獎。本屆學術節設立優秀學院組織獎10個。評比依據是：各個學院學生參與度、得獎率（計算方法詳見評獎細則）各占評比的25%，學院的宣傳占10%，組織工作以及與組委會的配合占40%.2、優秀學術部獎。頒發給在學術節中表現突出的學院學術部。針對全校18個院級學術部，組委會將根據各學院在整個學術節期間的表現情況，評選出8個優秀學術部頒發該獎項。

3、優秀模擬板塊獎。本屆學術節設立8個優秀模擬板塊獎。組委會執行委員會將根據各板塊在整個學術節期間的表現情況進行評比。表現突出者將頒發優秀模擬板塊獎。

4、優秀競賽板塊獎。組委會執行委員會通過對各競賽板塊進行評比，根據評獎細則評選出前8名，并頒發優秀模擬板塊獎。

5、江財百強企業。根據各模擬公司經過學術節后得到的江財學術幣的盈利額以及網絡實戰成績進行綜合評選，其中網絡實戰成績占20%，模擬公司實際資產占80%。

6、江財優秀企業家。共評選100人。優秀企業家即百強企業的法人代表。

7、江財優秀企業員工。共評選700人。優秀企業員工將通過百強企業內部民主評選產生。

二、各獎項評分細則 最佳組織獎：

1、各學院基準分為30分，只加不減。

2、學術節期間，部長對接例會，無故缺席不加分，遲到說明理由、代開加0．5分，按時出席者加1分。

3、配合校學術部工作：根據《關于第21屆校學術節設立各項獎項的細則》中的規定: 對于積極配合校學生會學術部工作開展，如人員調動、畫報、字報等等，積極宣傳學院承辦的活動，經過綜合考評，校學生會學術部將評定等級分為5個檔次。分別是20，16，14，12，10。

4、積極宣傳自己學院承辦的活動。分為4個檔次。分別為10分、8分、5分、2分。積極宣傳其他各學院承辦的活動，如畫報、字報等等，經過綜合考評，校學生會學術部將評分劃分為4個檔次。分別為8分、5分、2分、0分。

5、所在學院參加學術節活動獲獎人數及名次。一等獎一人一次加5分，二等獎一人一次加3分，三等獎一人一次加1分，個人獎勵一人一次加1分。

6、辯論賽組織開展情況。學術節組委會根據各學院參加學術節辯論賽的情況給予不同的分數。分為6個檔次。分別為20、18、16、15、10、5。

7、宣傳情況評比：組委會執行委員會在考察宣傳工作時，將按照以下評分細則進行分數計算。具體評分細則如下：

（1）字報，畫報，噴繪，橫幅，不做基本要求（2）網絡：

網絡新媒體宣傳：新媒體包括騰訊微博（主），新浪微博，人人網，新浪博客，視頻等，達到基本要求（微博關注粉絲200人以上，微博信息20條新聞稿5篇，給予基本分20分，要求之外每10條微博多加1分，每一篇新聞稿多加1分，要求之外最多加5分。上傳積極向上視頻或者微電影并多次被轉載的加5分?！镒ⅲ?/p>

希望大家充分利用新媒體，每個學院申請兩個總微博，一個騰訊微博，并關注“江西財經大學團委”官方微博和“江財校學術部”；一個新浪微博，并關注“江財學術部”微博，并積極編輯轉發與學術節活動相關的微博。關注人人主頁“江財校學術部”，并轉發相關信息。

各學院委員可隨時編輯學院活動最新動態微博，配圖，并@江西財經大學團委和@江財學術部等，通過官方微博轉發；

（3）網絡稿件，各學院上傳網絡的通訊稿，基本要求：6篇，達到基本要求給與基本分12分，要求之外每篇多加2分，要求之外最多加8分。（注明：通訊稿字數在200字以上，附加相片）

8、參與度（總人數），得獎率：

根據《關于第22屆校學術節設立各項獎項的細則》中的規定:

本學院學生參與率 本學院學生獲獎比率

學院學生參與積分＝————————— ×50分＋ ————————— ×50分

各學院學生參賽最高比率 各學院學生獲獎最高比率

本學院大

二、大三參與人數 其中，本學院學生參與率＝—————————————；

本學院學生大

二、大三總人數

本學院大

二、大三優秀企業家獲獎人數×2 +本學院大

二、大三優秀企業員工獲獎人數×1 本學院學生獲獎比率＝ ———————————————。

本學院大

二、大三參賽人次數

9、工作執行情況：根據《學術幣實體化落實方案》以及開對接會中所規定的工作規矩，對各個學院的工作執行情況進行打分。沒有出現工作失誤的得20分，有工作失誤視情節嚴重程度給與相應扣分。

優秀學術部獎：

為了鼓勵各個學院及個人積極投身于活動的籌備組織工作，同時表彰在活動中表現突出的學院及個人，校學術部擬訂優秀學術部評比細則：

1、各學院學術部基準分30分，只加不減。

2、例會的出勤率。原則上要求每次例會各院學術部長按時到席。按時出席的加1分，遲到及不到的不加不減分。

3、學術節和辯論賽總體宣傳。可通過行政手段或其他方式宣傳。通過綜合考評，校學生會學術部將評分劃分為4個檔次。分別為6分、4分、2分、0分。

4、學術節活動中積極配合校學術部，較好完成分配的任務。例如高質量完成分配的字報及畫報，及時調度人員進行工作上的輔助等。宣傳：字報完成一張加0.5分，畫報完成1張加1分、橫幅一條2分、噴繪一幅5分、通訊稿（200字以上，附照片）一篇5分。具體評分標準詳見優秀組織獎宣傳情況評分細則。若調配人員協助校學術部完成工作，視工作量另行決定。根據配合的具體情況，將分為5個檔次：20分、16分、14分、12分、10分。

優秀模擬板塊 優秀競賽板塊：

總分為100分。其中50分為參與度得分，50分為表現分。所有的模擬板塊和競賽板塊將按照總分進行排序。模擬板塊取前5名，競賽板塊取前3名。

該模擬（競賽）板塊參賽公司數目

（1）參與度得分＝ —————————————————————×50 參賽數量最多的模擬（競賽）板塊的參賽公司數目

（2）表現分：學術節組委會執行委員會將本著公平公正的原則根據各板塊實際表現進行綜合評定并給以相應的分值。評選因素如下：

①模擬公司參加各板塊后反饋的信息，②活動的宣傳：參考優秀組織獎中宣傳評分細則?；顒有麄鞯牡梅?該板塊按優秀組織獎中宣傳評分細則評分后的得分數額×10%，③配合學術部工作，④策劃的質量：策劃書符合統一規格，且詳細的涵蓋了活動的主旨及目的、創新點，活動進行的流程，及細致的工作安排為高質量的策劃書。⑤活動的組織情況。.注：以上5項滿分均為10分。根據完成情況的好壞，將分4個檔次：完成很好的加10分，較好的加7分，一般的加4分，不符合要求的不加分，江財百強企業

1、要申報江財百強企業的模擬公司，在學術節結束之后，整理好相關材料，向組委會執行委員會報名。組委會將進行審核。

2、評選辦法：

公司總學術幣=模擬公司的學術節盈利額+公司宣傳力度獎勵額+公司市場潛力和定位得分獎勵額－模擬板塊所支出的報名費－（企業員工數量×5000江財學術幣）。然后，參選的模擬公司按照該模擬公司經過學術節后得到的江財學術幣的總額，并綜合模擬公司在中國創業實習網江西財經大學分站所取得的成績，進行排序，取前100名。其中，模擬公司實際資產占總成績的60%；網絡實戰成績占總成績的40%。

注：模擬公司學術節盈利額=模擬板塊所得學術幣+競賽板塊所得學術幣+額外獎勵所得學術幣（盈利為正數，損失為負數）

3、公司宣傳獎勵。學術節組委會執行委員會將根據公司的宣傳力度大小將學術幣獎勵額分為四個等級：50萬、40萬、30萬、20萬。公司宣傳形式不限，可參考“優秀組織獎”宣傳工作的評分細則。申報時，模擬公司自備DV短片、照片或以其他形式將本公司宣傳效果進行記錄并交至學術節組委會執行委員會，作為評比依據。

4、公司市場潛力和定位獎勵。學術節組委會執行委員會將根據公司的策劃書、章程、商業計劃書、財務信息、總結等進行評價，獎勵相應的學術幣。本獎勵將根據模擬公司市場潛力和定位劃分為四個等級進行學術幣的獎勵，分別為：50萬、40萬、30萬、20萬。

5、公司網絡實戰成績。學術節組委會執行委員會將根據公司在中國創業實習網江西財經大學分站上取得的網絡實戰成績。

6、如果部分公司資產相同，優先考慮在競賽板塊中獲獎的企業或者參與競賽板塊比較多的企業和去年獲得百強企業、今年仍然保留公司參加學術節活動的企業。

江財優秀企業家

1、企業家作為一個企業的靈魂，其領導與協調能力在企業整個發展運營中，起到至關重要的作用。因此，本次江財優秀企業家的評選，將參考企業家們的個人表現和所在模擬公司集體成員的表現。

2、評選方法：

模擬公司最后的資產×0.1 +企業家參與的模擬或者競賽板塊中獲得最多學術幣的數額= 企業家個人資產。

當資產相同時，優先考慮在競賽板塊中獲獎的企業及積極參加競賽板塊活動的企業的企業家。江財優秀企業員工

1、優秀的員工是企業最寶貴的資源。本次設立江財優秀企業員工獎，旨在表彰在學術節中表現突出的模擬公司員工（公司法人除外）。

2、評選將參考員工的個人表現和所在模擬公司的整體表現。

3、評選方法：

模擬公司最后的資產×0.05 + 員工參與的模擬或者競賽板塊中獲得最多學術幣的數額 = 員工資產。當資產相同時，優先考慮在競賽中獲獎的企業及積極參與競賽板塊活動的企業的員工。

注：所有獎項的最終解釋權，歸江西財經大學第21屆學生學術節組委會執行委員會所有。

第二篇：學術部工作計劃

學術部工作計劃

一、英語演講比賽

活動介紹：研究生英語演講比賽作為我校研究生學術節系列活動之一，旨在強化我校研究生英語演講水平，促進大家對英語學習的興趣，豐富研究生在校的精神文化生活，增進彼此的理解與溝通，同時引起在校研究生對社會熱點問題的關注，開闊視野。

活動時間：暫定于4月份。

二、學術論文大賽

活動介紹：本活動宗旨在于活躍學術氣氛，提高科研水平，促進學術交流，培養研究生實踐與創新能力。活動對象為北京第二外國語學院研究生，可自由組合以科研小組形式參賽。

活動時間：暫定于5月份截稿

三、“學術十杰”評選活動

活動介紹：北京第二外國語學院研究生“學術十杰”評選活動，希望通過在學生中評選十位學術帶頭人，來充分調動我校包括研究生積極投身于與自身專業相關的學術活動，從而活躍和調動的二外學術氣氛。

活動時間：暫定于4月至5月份

四、名家講座

活動介紹：本學期計劃邀請語言學方面的知名專家來校舉辦講座，主要面向廣大研究生同學。

活動時間：暫定于5月份。

第三篇：學術部簡介

學術部職能簡介

部門職能：學術部以在校園內營造濃郁的學術氣氛，激發同學們的學習熱情，帶動大學生整體鉆研能力和學術素質的不斷提高為目的，負責組織開展一系列校級學術活動；充分兼顧講座的學術性與實踐性，為不同發展方向的同學提供各種類型的名家講座；開展學校人物訪談，樹立青春榜樣；負責網上答疑教室的管理和運作，增進同學們與廣大教師的溝通聯系。

部門理念：以“全心全意為同學服務”為宗旨，配合學生會各部門，在院團委的領導下，努力完成引領思潮和服務同學的目標。努力做到：一是要靠學生干部自身的素質，二是要善于把思想引領和服務同學的工作與豐富多彩的活動有機結合起來。因此，學術部本學年的工作，將始終著眼于對內和對外兩條主線，對內做好部門內部建設和校院兩級交流，加強學生干部自身的素質；對外做好部門已有活動，并積極尋找新的活動載體，注重同學們的思想建設，同時配合學生會各個部門的工作。

部門宗旨：所謂學術,其實不在于所記知識的多少,而在于其發現生活中知識能力的高低。大學是人生中最美好的一部分，在這里我們需要嘗試著“經歷些什么，體味些什么，感悟些什么”。所以，我們有了新老生交流會，薪盡火傳，代代不熄，用上一代的榮耀來點亮你心中的火種；所以，我們有了辯論賽，辯場上唇槍舌劍，心中暢快怎一爽字了得；所以，我們有了演講賽，將生活中的點滴感悟化作字字珠璣，盡顯求是風采。所以，我們有了論文報告會,將課本中的知識溶入生活,更要將生活中的學問提升，人文魅力在此盡現。在這里，學術并非那么高不可攀，它告訴你，生活即藝術，它是展現自我的舞臺，是提升能力的空間，也是增長見識的渠道。就讓我們一起來規劃大學生活,為你的大學生活添上絢爛的一筆！

在學生會的一年里，懂得如何為人處世，如何與人建立良好的溝通，如何協調好學習與工作的關系。有人認為學生會的活動太占時間了，有時甚至與學習相沖突，這的確是事實。要做好學生干部，在社會工作上必然要花費不少課余時間，這樣多多少少會影響到自己的學習。如何處理好學習與工作的關系，這是每個學生干部不可回避的問題。

學生干部首先是學生，其次才是干部，學生的主要任務是學習，而干部的主要任務是工作，那么，這又涉及到了一個問題，即學生干部到底該是以學習還是以工作為首要任務呢？學生干部的首要任務當然是學習，作為一名學生，在學校的主要任務是學習，而工作是次要的。這一點是我們討論問題的基礎。

有一句的諺語是這樣說的：“聰明的人接觸各種知識，但他也是從精通一門來認識世界的?！边@句話用在學生干部身上是再合適不過了。作為一名學生干部，要想開展某項活動，首先要求他必須具備豐富的的知識面和較強的實際操作能力、綜合分析能力、心理承受能力，然而這一切都有賴于從精通一門專業知識開始，只有精通了一門專業知識，才有了進行理性思維的能力，才有進一步去拓寬自己的知識面，提高自己各方面綜合素質的可能性。也就是說，只有先學好了自己的專業知識，也就是做好了一名學生的前提下，才能具備去做干部的基礎或者說是資格。這當中勢必有人就會問：“在學習與工作的兩者中，你把學習擺到了如此重要的位置，正所謂魚與熊掌兩者不可兼得，那么工作呢？豈不是要落一邊了？”的確，魚與熊掌在某些特定區域內是不可兼得的，學習與工作有時候也確實是這樣的一對矛盾對立體。當工作量大的時候，往往會失去很多學習的時間；反過頭來，顧及學習有時候又只能把工作先放一邊，這確實是困擾很多學生干部的一道難題。但這并不代表沒有辦法處理好學習與工作的關系。我們應該清楚的看到，在學生干部的隊伍里，有相當一部分同學不僅學習好，而且工作也出色，也許有人就會說“他們天生就是能人嘛”，真的是這樣子嗎？不是的，這些人之所以能學習工作“雙管齊下”，關鍵在于他們處理好了學習與工作的關系，使之相互促進，他們懂得如何把握有限的學習時間，用比別人更高的效率去學習，去掌握知識，進而把學到的知識應用于工作實際中，一方面不僅有了實踐的機會，另一方面也為自己的工作提供了方法和思維方式；反過來，工作中遇到的困難會使他們回過頭來更有針對性的去學習，同時，工作中的經驗又會給予他們更好的學習方法，讓他們能用更高的效率在段時間內學到更好的東西。由此看來，“魚”與“熊掌”也并非不可兼得，只要處理好兩者的關系，他們之間只有互相促進的作用而非相互矛盾，相互阻撓的。

科學地安排時間，在講求效益上下功夫。把專業學習和學生工作都當作一個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中都用心去做。工作投入,學習靜心。學習的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。只要把二者的效率提高，你就會發現二者完全可以協調，甚至可以互相促進。作為學生干部，在從事一定的學生工作過程中，能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。

對于學習，要講究學習方法，苦干加巧干。思維邏輯化、條理化，科學合理地安排時間和作息。既然一部分學習時間被工作占用，就要在別人玩的時候去學習，要充分利用自己的空余時間。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，不能因為工作忙而影響學習，更不能因工作忙而自己放松自己對學習的高標準要求。凡因工作而耽誤的功課必須及時補回來。

要注意學會勞逸結合。學習如此，工作也是如此，玩的時候要玩得開心，娛樂雖花去一點時間，但卻換來充沛的精力，提高工作的效率，何樂而不為呢？在工作時，學校領導和老師的點拔、指導可以使工作少走彎路，深入同學中征詢意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

要有一定的毅力。一般在校任一定職務的學生干部比起其他同學，工作要多些，往往會因為干某項工作而累得精疲力盡，這時一定要有頑強的毅力，調節一下自己，堅持把學習任務完成。要處理好學習和工作的關系，還要適當地給自己施加壓力。作為一個學生干部，應該嚴于律己，盡量把工作和學習搞好。才能在同學中樹立起自己的威信，當以這樣的要求作為自己的壓力，可以推動自己奮進。當然，這種壓力是適當的，假如是時時背著它，把它看成是一種負擔的話，就會起反作用。

1、學習是第一位的，工作是第二位的。

2、掌握正確的學習方法與技巧，努力提高學習效率。上課要專心，作業要按時完成，學習上遇到疑難問題要及時請教老師和同學，千萬不要敷衍。

3、科學地、合理地安排好自己的業余時間，充分利用星期五晚上以及星期

六、日的時間來看書學習。

4、分清工作主次和輕重緩急，注意依靠同學和調動其他學生干部的積極性，努力提高工作效率。

5、認真履行自己的工作職責，積極奉獻，多辦實事，勇于創新。

學生干部應做到學習的時候專心致志，提高單位時間的效率；工作的時候雷厲風行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學習。要學會科學地安排摸準自己的生物鐘，充分利用最佳時間，以創造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學習，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務性的工作，同時也要注意學習他人的學習經驗，并總結自己學習的體會

第四篇：學術部工作計劃

學術部工作計劃

學術部是致力于推動我校研究生會學術文化建設的職能部門，以提高研究生隊伍的學術水準、增強我?？蒲兴健U大我校學術與科研影響為立足點，積極參與各項學術建設活動。2013—2014學年研究生會學術部的工作計劃如下。

一、指導思想

學術部以“弘揚學術精神，倡導學術進步”為理念，以創造良好的學術氛圍和推動我校學術文化建設為己任，以全心全意為廣大師生服務為宗旨，團結務實，積極進取，努力創造研究生隊伍學術和科研的新局面。

二、總體計劃

承辦各類學術科研交流活動，包括組織、策劃研究生學術報告 會，開展一系列的學術講座和研究生學術科研素質講座。協助、配合相關部門開展英語演講比賽和大學英語四六級考試。完成研究生會、分團委交辦的其他任務。充分整合校內外的學術資源，積極開展我校各項學術文化建設工作。

三、主要工作計劃安排

（一）承辦學術報告會，開展學術交流活動

舉辦學術報告會，有利于整合校內外的學術資源，加強校內外的學術交流，是獲得最新的學術前沿知識，擴展研究生學術眼界的有效途徑。承辦學術報告會，開展學術交流活動，是學術部的一項基本工作。學術部會協助學校有關部門做好包括接待專家、維護報告會秩序

等相關會務工作，努力為廣大師生營造良好的學術交流環境。

（二）舉辦英語演講比賽

隨著國際化趨勢不斷深入發展，英語作為一門世界通用型語言，它在日常生活、工作中的作用越來越大。舉行英語演講比賽，有利于提高廣大研究生的英語應用能力，引起研究生們對英語學習的重視。舉辦英語演講比賽是學術部基本工作內容之一。學術部會協助配合外國語學院開展英語演講比賽的相關工作，包括制定英語演講比賽細則、維持比賽秩序、接待比賽評委等會務工作。為廣大師生創造良好的比賽環境而努力。

（三）組織大學英語四六級考試

大學英語四六級考試是檢測大學生英語水平的重要考試。學術部會配合外國語學院做好布置考場等相關工作，確證大學英語四六級考試順利進行。

（四）配合研究生會、分團委

學術部會協助配合研究生會、分團委的工作，完成研究生會以及分團委交辦的其他任務。

（五）開展學術講座和研究生科研素質講座

學術部會配合有關部門做好開展學術講座和研究生科研素質講座，為廣大研究生提高自身的學術水平和科研素養創造良好的平臺。

第五篇：學術部規章制度

學術部規章制度