第一篇：關于召開學生家長會的通知

關于召開學生家長會的通知

各位班主任老師：

為加強學校與家庭之間的溝通與聯系，形成學校與家長之間的教育合力，促進學生的健康成長，全面提高學生的素質，同時向家長匯報學生在學校的學習情況、品行習慣等，經學校研究決定召開2011—2012學年第一學期家長會。現將有關事項通知如下：

1、時間：2013年11月28日(星期四)上午900(班主任應及早通知學生家長按時參加會議)

2、地點：本班教室。

3、形式：召開全體家長以班級為單位集中會議。

4、每班安排專人（學生）負責簽到。

5、本班任課教師跟班參加家長會。

6、內容：總結本班前半學期學生管理工作，分析學習情況，提出后半學期工作目標，同時向學生家長介紹學校的發展變化、教育方法，明確學校嚴禁學生吸煙和攜帶手機的要求，引導學生家長關心學生的全面發展，多與學校溝通，加強家校合作，形成教育合力等。

7、各班主任必須有書面發言稿，會后班主任將家長會發言稿的書面材料交到政教處，前期準備工作：

1、學生每人寫一封《給父母的信》，用信封裝好，送給家長。重點寫在校的感受，成長感言，今后的打算。班主任要加正面引導。(班主任)

2、班主任對每位學生的具體情況介紹主要以寫學生在校表現，學業成績，主要優點、缺點和提出建議。

3、班主任對本班情況介紹給家長主要以學習情況介紹，生活情況介紹，課余情況介紹，費用情況。

會議程序：

1、關校長通過校園廣播對學校的管理及今后的發展規劃進行發言。

2、學校主管德育周海山副校長講話

3、班主任與家長互動環節

（1）、班主任主持本班家長會并本班本學期學生管理工作，分析學習情況，提出下學期工作目標，同時向學生家長介紹學校的發展變化、教育方法，明確學校嚴禁學生吸煙和攜帶手機的要求，引導學生家長關心學生的全面發展，多與學校溝通，加強家校合作，形成教育合力等。

（2）、學生代表表態發言(以班級為單位對家長提出建議)（3）、家長代表發言（以班級為單位）

（5）、班主任與個別學生家長會后交流.此通知

寶龍山蒙古族中學 2013年11月10日

第二篇：召開家長會的通知

召開家長會的通知

初

一、初二年級： 經學校行政會研究，決定于5月5日上午召開初

一、初二年級家長會。現將有關事宜通知如下：

一、本次家長會由年級自行組織好。

二、幾點要求：

1、家長會召開的時間定為5月5日上午9：00開始，結束時間為11：00。地點為本班教室。上午10：40左右，政保處將到各班檢查，對提前結束的班級，扣班級評估分3分。其中，9：00——9：10各班打開廣播，家長聽取校區負責人講話；9：10之后，各任課老師到班與家長交流、班主任宣傳好學校的管理、征求家長意見和建議。

2、各班家長會由班主任主持，要求各任課老師（初一為語文、數學、英語；初二為語文、數學、英語、物理）到班與家長交流。

3、各班在家長會召開前，根據本次期中考試的情況，做好班級各類先進生的評選，做好教室內的布置工作。5月4日下午課外活動，政保處將到各班進行檢查，對未完成教室布置的班級，扣班級評估分3分。

4、本次家長會的主題為：宣傳學校的管理，取得家長理解。消除影響學校工作的不良因素。班主任在家長會前要根據本班情況，擬好這方面的文字稿。要點如下：

（1）對雙休日活動課的解釋： 開學前，學校召開了家長委員會，經家長委員會研究同意，由各年級、各班自行組織雙休日補課。

（2）雙休日學生管理現狀： 從本學期兩周雙休日放假的情況來看，大部分學生不能合理安排假日時間，不少學生在校外與社會閑散人員交往、上網、打架、談戀愛，特別是留守學生。（經政保處通過學生微博調查，為保護個人隱私，不便另發相關材料給所有家長看，但個別家長提出，政保處可以提供相關證據）。

（3）寄宿生管理現狀及存在的問題：

①介紹我校對寄宿生管理的作息時間及情況。

②雙休日對寄宿生的管理：各班允許一定比例的寄宿生經班主任同意后請假，或由家長帶出。但須在規定時間內返校。周六下午安排了免費的留守學生社團活動。

③存在的問題：一些寄宿生爬圍墻外出上網，夜不歸宿；通過手機與社會閑散人員聯系，到學校來滋事；晚上在寢室里通過手機上網；雙休日不經班主任允許擅自外出。

（4）家長如何配合老師教育孩子：

①家長如何配合老師教育孩子（材料另附）

②學生使用手機的危害（材料另附）。學校對學生使用手機的管理，還需要家長的支持與配合。校家共管。

（5）征集家長的意見和建議（問卷調查：重點是針對寄宿生管理）。（在家長會總結中要有體現。）

5、家長會后，各班寫好家長會總結。

理想中學

2012-4-20

第三篇：關于召開家長會的通知

關于召開家長會的通知

家長朋友們：

大家好!經學校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召開本學期家長會，和各位家長朋友們一起共同探討教育孩子的方法。望各位家長能準時參加。謝謝！

盛家 口小 學

2013年11 月 29 日

關于召開家長會的通知

家長朋友們：

大家好!經學校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召開本學期家長會，和各位家長朋友們一起共同探討教育孩子的方法。望各位家長能準時參加。謝謝！

盛家 口小 學2013年11 月 29 日

關于召開家長會的通知

家長朋友們：

大家好!經學校研究，定于12月2日（星期一）下午1:30在我校召開本學期家長會，和各位家長朋友們一起共同探討教育孩子的方法。望各位家長能準時參加。謝謝！

盛家 口小 學2013年11 月 29 日

第四篇：怎樣召開學生家長會

怎樣召開學生家長會 ^^會前準備 在召開家長會之前，需做好五項準備工作:

1、慎重地寫好《家長會講演稿》，并交本班另一名主課教師及學校有關領導審閱，待提出意見修改后定稿。這樣做是為了防止說錯話和說話的隨意性。

2、收集匯編有關資料，開會時發放到每一位學生家長手中。這些資料有: ①《光榮榜》(本班各方面的先進典型)； ②《學生本期(期中或期末)考試成績匯總表》； ③《學生在校德育考核一覽表》； ④《家長意見單》(會上發，會后收，用于征求意見)。

3、挑選兩名“教子有方，效果顯著”的優生家長，做好會上“經驗交流”的發言準備。

4、印發《邀請書》，于會前三天發到學生家長手中。我覺得印發《邀請書》與口頭通知在禮節上不一樣，家長對待的態度也不一樣。

5、認真布置會場: ①寫好會標；②安排好家長座次；③發放有關資料和學生語數作業本；④設立“三臺”——“家長入會簽到臺”(派班長負責)、“班務日志閱覽臺”、“優秀作業展覽臺”；⑤選派兩名精明強干的學生干部當“接待員”，幫家長找座位。^^會議程序 ①向家長介紹入會的學校領導和該班任課教師 ②由班主任向家長講開會的指導思想，匯報學生各方面的情況和班級的基本情況(含取得的主要成績、存在的問題)，建議及要求； ③由該班任課教師介紹學生學習情況； ④由學校領導代表講話； ⑤優生家長經驗介紹； ⑥家長自由發言； ⑦會議總結(通報今天家長到會情況)； ⑧散會。^^會后工作

1、收集《家長意見單》，并進行歸類整理，裝訂成冊。

2、整改措施:涉及到學校的意見及時書面向學校反映；涉及到班級和老師工作方面的意見，本著“有則改之，無則加勉，下不為例”的原則采納；對有關贊揚肯定老師的話，則應把它作為前進的動力。

3、對因故未到會的家長，則分別與其取得聯系——能來的帶信請到學校來談，不能來的則登門逐一拜訪，將有關情況及時溝通。隨州實小王福遠 有關家長會的更多信息請瀏覽“班主任”會議類專題

由于學生的家庭、社會影響和個人的經歷的不同，所以，在學習、能力、性格、愛好、行為習慣以及品德等方面，均表現出各種差異。班主任如何根據他們的這些特點，采取有針對性的方法，培養他們樹立正確的人生觀、世界觀，為國家培養出合格人才，這是班主任工作的重點。

一、提高工作能力，增強責任感

在學生心目中，班主任是真理的化身，行動的楷模。班主任的一言一行、一舉一動都對學生起著潛移默化的影響。所以，班主任必須對自己所從事的工作的意義有深刻的認識，對工作有強烈的事業心和高度的責任感，加強師德修養，用自己的優良品德、文明行為和淵博的知識去影響教育學生。在班級工作中，要做到言而有信，說到做到。這樣既增強了學生的信任度，樹立了威信，也使一些不良現象失去了生存的土壤。班主任要和各任課教師配合，通過聽課、抽查作業、詢問等方式掌握學習情況，培養學生頑強刻苦的學習精神，改進學習方法，不斷提高學習成績。在有條件的情況下，班主任還應該掌握其它１—２門學科知識和教學進度，以便了解掌握學生學習情況和班級整體情況。

二、帶好一個有凝聚力的班委會

班委會是班級管理和班風建設的核心，是班主任的得力助手。班委會成員應該是班級中思想作風好、學習成績較好、熱心為同學服務、工作能力較強、有一定特長的同學組成。在班主任指導下，帶領全班同學，完成各項任務。班委會是班主任開展各項工作的得力助手和表率，應在學生中反復醞釀，民主產生。班委會一經確定，班主任要積極做好班級干部的后盾，培養提高他們的實際工作能力，嚴格要求，大膽使用，發揮他們的積極性，讓他們在實

際工作中得到鍛煉。

三、制定切實可行的規章制度

合理的制度可以保證學校教育的必要秩序，使學生按照一定的程序進行學習和活動，對于培養學生的組織紀律性和集體生活習慣有著重要意義。在制定制度時，首先由班主任、班委會拿出初步意見，廣泛征求同學們的意見，采用民主集中的方法制定出來。這樣，制定出的制度才有約束力。有了合理的制度，不等于就有了好的效果，班主任要對執行制度情況監督檢查，通過民主生活會等形式，發動學生提出意見和建議，讓學生都來參與，共同遵守。不斷修改完善制度，使其更加科學和實際。充分調動學生的積極性，人人為班級工作做貢獻，要隨著實際生活的變化和學生紀律水平的提高，逐步修改和補充。

四、定期開好班會

根據班級工作進程，定期開好班會，讓學生對班級工作心中有數。在召開班會前，由班委會擬定班會內容，小結上段工作，做出下段工作要求。在會議上要突出重點問題和普遍性的問題。班主任要善于發現班級的新情況，聯系學生的實際，不斷提出帶有鼓舞學生士氣的目標和任務，激發學生的責任感、緊迫感，同時，班主任要經常注意班里的輿論傾向，有意識的把輿論引向正確的方向。對一些不良傾向和言行，要及時引導和制止，組織學生開展評論，運用表揚和批評的方法，逐步形成良好的班風。

五、經常開展文體活動

文體活動對于保證學生的學習和身心健康是個不可缺少的重要條件。通過文體活動，能激發學生的愛國主義、集體主義精神，培養勇敢頑強、機智果斷，進取精神和遵守紀律的品質，豐富學生的各方面修養。同時，還可以增強班級的凝聚力，學生參與文體活動的過程，也是培養良好班風的過程。班主任應有目的的參加班級的文體活動，在活動中發現，了解學生思想情況，及時解決。

六、全面協調關系

班主任要關心和愛護每一個學生，經常深入班級和活動中，了解學生學習和生活情況。及時發現學生之間、學生干部之間存在的矛盾。對他們之間的矛盾，應具體分析、查找原因，展開批評與自我批評，消除隔閡，互相尊重，團結奮進。班主任肩負著培養人、教育人的重任，工作質量直接影響學生的全面發展。要不斷總結和汲取先進教育管理經驗，改進工作方法，為培養“四有”人才做出貢獻！

第五篇：2010年關于召開家長會的通知

關于召開家長會的通知

為加強家庭和學校聯系，不斷提升家長教育水平，學校決定召開家長會，現將有關事宜通知如下：

1、時間：2010年4月16日上午8點

2、地點：學生所在班級

3、程序：

（1）班主任向家長介紹學校文化和課任教師。（2）家長與教師交流

如何根據孩子的個性去鼓勵自己的孩子？如何把愛轉化為動力而不是壓力？如何幫助孩子度過學習上的“高原反應”？如何與處在青春期和逆反期的孩子貼心對話？如何擺脫因家長之前教育方法的不當，而造成的教育困境？如何在孩子成績不夠理想或暫時退步時，幫助孩子樹立自信心？如何配合學校的常規教育并與班主任老師進行有效溝通？另外，還涉及困擾學校和家長很多“頭疼”的問題：厭學、恐學、棄學、網癮、考試緊張、考前壓力大、上課走神、嚴重偏科、學習效率低、沒有明確的學習目標、沒有高昂的學習斗志、學習態度不端正、浮躁、不自信、自拋自棄、嚴重的逆反心理、聽不進老師和家長的話，等等。（3）各科教師講話

（4）家長和課任教師交流

4、參會教師：語、數、英課任老師。

5、班級布置：各班班主任

德育處 2010年4 月16日