第一篇：揭陽市藍城區月城鎮

揭陽市藍城區月城鎮 申報廣東省教育強鎮自評報告

揭陽市藍城區月城鎮人民政府

二Ｏ一四年十月二十日

揭陽市藍城區月城鎮 申報廣東省教育強鎮自評報告

近年來，月城鎮在上級黨委政府的正確領導下，在相關職能部門的幫助和支持下，以創建廣東省教育強鎮為工作目標，以全面提高辦學質量，促進農村教育事業健康發展為出發點，堅持教育優先，秉承再窮不能窮教育的優良傳統，營造尊師重教的良好氛圍。全鎮上下同心同德，真抓實干，努力改善辦學軟硬環境，全力推進創建廣東省教育強鎮工作，取得了顯著成效。通過嚴格對照《廣東省教育強鎮（鄉、街道）督導驗收方案》各項指標，認真進行自評整改，現將情況報告如下：

一、基本情況

月城鎮位于藍城區中東部，面積18.3平方公里，榕江南北河流經兩岸，南北堤圍11.2公里。下轄14個行政村和1個居委會，總人口5.8萬多人，另有旅外僑胞1.8萬多人，是有名的僑鄉之一。月城鎮是通往藍城區西部各鎮的重要通道，是市區東西交通大動脈。東與區內磐東街道辦事處為鄰，南與榕城區梅云鎮、普寧市南溪鎮隔榕江南河相望，西與區內霖磐鎮、桂嶺鎮以溪為界，北與揭東區錫場鎮、新享鎮臨榕江北河相對。交通條件十分優越，省道335揭陸線縱

貫東西，縣道英籃公路橫穿南北,揭普、汕梅二個高速公路出入口緊靠西北兩側。人員往來物資流通十分頻繁，為月城的發展帶來新機遇。

“百年大計，教育為本”。月城鎮黨委、政府領導班子始終堅持教育優先發展戰略，明確提出要在2014年實現創建“廣東省教育強鎮”的工作目標，舉全鎮之力興辦教育，不斷提升我鎮教育的綜合實力，扎實推進素質教育。月城鎮現有標準化初級中學1所，九年一貫制學校1所,完全小學7所，教學點4個，成人文化技術學校1所，幼兒園4所，小學附設幼兒班21班。全鎮現有初中生1341人，在校小學生2946人，在園（班）幼兒1219人。全鎮現有公辦教職工346人，其中，初級中學125人，小學221人；另外全鎮幼兒教師131人。

月城鎮教育創強工作主要體現以下三方面特點：

（一）經濟帶動教育。月城鎮工、農特色產業蓬勃發展，特別是五金不銹鋼產業已成為全鎮的特色產業經濟，建有南片五金工業園、北片五蔡工業園。工業方面形成了以五金不銹鋼制品、玩具、制帽等工業為主的生產、加工型產業，產品以出口為主，擁有“德發”牌、“熊貓”牌等揭陽市知名商標；農業主要是以農作物、魚產、生豬和珍禽類養殖為主。2013年全鎮實現工農業總產值32.55億元，其中工業生產總值30.8億元，比增25%；農業總產值1.75億元，比

增0.8%；完成規模上工業增加值7.1億元，比增25.7%。完成社會固定資產投資4.1億元，比增31.3%；社會用電量達11000萬千瓦時，同比增長22.27%。為我鎮發展教育事業提供了雄厚的經濟支撐。

在此基礎上，我們堅持“黨政主導，民間聯動”的工作思路，大力改善辦學條件。投資1000多萬元新建松山小學，投資200多萬元擴建月城中學校舍及運動場建設；利用松山小學原有校舍，投資600多萬元高標準建成鎮中心幼兒園。創強工作啟動以來，先后投入資金近2500萬元，用于校舍維修、體育運動場地建設，購置儀器設備、添置圖書以及校園整治、環境美化等。通過不斷的巨資投入，我鎮的辦學條件和綜合實力進一步增強，教育工作也取得豐碩成果。近三年來，我鎮中考成績一年上一個新臺階；師生在各級各類競賽、評選活動中獲縣（區）以上獎勵共194人次，其中：國級7人次、省級3人次、市級11人次、縣（區）級173人次。

（二）文化完善教育。月城鎮文化底蘊深厚，源遠流長。為教育事業的進一步完善和發展提供了一個得天獨厚的載體。

一是大力發掘民間文化。月城鎮具有深厚的文化底蘊，有見證了唐末五代以后，揭陽前所未有的繁榮景象“深浦橋

史話”；有原始森林遺物的千年古槐，古槐上邊長上榕樹，枝葉茂密，蔚為壯觀的“古槐傳奇”，有處于風水寶地的廣福禪寺，寺院內莊嚴的晨鐘暮鼓，周邊環境幽雅別致。這些都成為我鎮文史課后教育的一個重要基地。二是建成月南、松山、西河、西湖、雙河等村級文化公園，為師生、群眾提供健體強身、休閑娛樂、文化教育的活動平臺。三是舉辦“青春舞臺”、“鄉鄉樂起來”文藝晚會和龍舟賽、廣場舞等多種形式的文體活動，既發揮了文化引領教育的作用，也豐富了地方文化內涵，提升了地方文化品位。四是大力推進校園文化建設。為使優秀的校園文化熏陶引領一代青少年學生健康成長、積極進取，我們開展 “貴雅杯”書法競賽；舉辦“國學誦讀”、“朝陽讀書活動”、“文明禮儀伴我行”、“我能行”等校園系列活動；開展中小學生征文比賽、才藝展演、主持人大賽、“我的中國夢”手抄報創作比賽、三人籃球賽等。通過一系列校園文化建設活動，全鎮學校素質教育成效凸顯。在原揭東縣舉辦的中小學生才藝大賽、校園文化節系列競賽中，月城鎮名列前茅、屢獲大獎。中小學素質教育、德育工作績效評估達標率也逐年提高，至2012年，全鎮學校德育工作績效評估達標率達100%。

（三）公益促進教育。“尊師重教，興學育人”這一良好社會氛圍在月城鎮十分濃厚，各村政、社會群體及鄉賢對教育給予了極大的投入和支持。同時，以公益活動為載體對教育進行投入和支持已逐步收到以點帶面的效果。松山村內外鄉賢籌措資金1000多萬元于2012建成松山小學，鎮慈善福利會每年籌措資金10萬元對當年度教學工作成績突出的優秀教師和品學兼優的學生進行獎勵。

二、主要做法

（一）黨政高度重視，宣傳貫徹到位

鎮黨政領導班子發揚崇文重教的優良傳統，牢固樹立“科教興鎮”和優先發展教育的理念，把教育工作列入重要議事日程，建立了教育工作黨政聯席會議制度。鎮主要領導每年主持召開兩次以上教育專題會議，定期向同級人民代表大會報告教育工作情況。

一是把學前教育、義務教育和社區教育等納入鎮經濟社會發展總體規劃。成立“月城鎮創建廣東省教育強鎮工作領導小組”，鎮委書記親任組長。按照廣東省教育強鎮督導驗收標準，認真做好規劃，出臺了《月城鎮創建廣東省教育強鎮工作實施方案》，進一步明確教育創強工作目標及政府責

任，落實中小學校和相關部門崗位職責。及時召開月城鎮創建廣東省教育強鎮工作動員大會，各村也迅速召開會議，貫徹落實鎮教育創強動員大會精神，逐級分解落實責任，形成了鎮、村齊抓共管，職能部門積極協助的良好局面。

大手筆打造成人技術學校——月城鎮德橋職業技術學校，學校規模大、師資強、設備全，是一所市級職業技術學校。自開辦二十多年來，為省內外各電子廠，各維修點培訓了大批專業技術人才，多次被省、市、縣評為“辦學先進單位”、“文明單位”；1999年被評為“全國辦學先進單位”；2003年省將列為“省定點培訓基地”。廣東省《創業者》雜志，專題報道該校辦學先進經驗。學校占地面積十五畝，建筑面積15000平方米，教學區、生活區、運動區布局合理，配有計算機網絡實驗室、電子實驗室、百米跑道、籃球場、排球場和羽毛球場等娛樂設施，具備同時容納1000多名學生學習和生活的條件。學員學習期滿經考核合格后由廣東省勞動和社會保障局頒發全國通用的《職業資格證書》。

二是切實加強對教育的領導。鎮班子成員作為責任領導每人掛鉤一所學校，把抓好教育工作列入鎮掛鉤領導的工作職責，作為年度考核的重要內容之一。鎮黨政主要領導多次

深入中小學現場辦公，了解學校的教育教學情況和教師的工作、生活狀況，解決學校用地、基礎設施建設、學生安全、周邊環境整治等方面的問題。親自督促重新修建改造各中小學的運動場、校道、校門、圍墻、老教室，同時落實各學校按標準配備添置大批體育器材、教學儀器、圖書冊籍等。利用教師節及傳統節日，對在職教師，患病、離退休老師給予關心和慰問。安排綜治辦、派出所以及各村護校巡邏隊等相關職能部門，常規性地對校園附近進行全面的安全排查整治工作，維護學校周邊治安環境，確保學校無黑校車營運，校園周邊200米內無網吧、無游戲機室等有害青少年身心健康的場所，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障和良好的周邊環境。組織深入轄區內的工廠、企業等進行調查摸底，規范其雇傭工人行為，確保無違法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的現象。

三是大力營造尊師重教的良好社會氛圍。為使教育創強工作深入人心，營造良好社會輿論環境，推動教育創強工作的順利開展，堅持“今天的月城，教育創強；明日的月城，桃李芬芳”的理念，多方位、多層次對教育創強工作和《教師法》、《教育法》等法律法規進行宣傳貫徹。首先是利用

有利的交通和區位優勢，在各主要交通要道、路口采取懸掛宣傳橫幅、張貼墻報、出版宣傳板報、發放刊物等方式進行平面宣傳。其次是宣傳進企業、進學校、進社區。通過演講比賽、主題班會、網站、有線電視播放、企業座談會、學校采風圖片展覽等活動進行有聲有色的宣傳。

（二）優化教育資源，改善辦學環境

為改變學校布局分散，辦學規模偏小，教學設施建設滯后，教育設備不足等現狀，鎮黨政結合我鎮實際，多次調研，對義務教育學校進行統籌規劃，召開鄉賢、村干部及學生家長座談會聽取各方意見，達成社會共識。出臺《月城鎮中小學布局調整工作方案》，按“就近入學、相對集中、先建后撤”的原則，采取“撤小并大、撤弱并強”的措施，協調各方面力量，積極穩妥推進學校布局調整工作。撤銷了1所初級中學，對規模較小、條件較差的劉畔、寮東、德東、西湖等4所“麻雀學校”進行“撤高留低”調整為教學點。在對月城中學進行校舍及體育運動場地建設中，發現該校2棟上世紀80年代建設的2層教學樓地基下沉、墻體裂縫的安全隱患。區、鎮黨政和教育主管部門高度重視，為確保師生安全，采取師生全部撤離危險區域，并進行封鎖圍閉等應急

防護措施，迅速委托質監部門進行勘查鑒定。經鑒定，2棟教學樓屬D級危房，馬上進行拆除重建。在確保安全的前提下，為不影響教育創強的進程，經多方探討并報區批準同意，對學校布局進行重新調整：把雙河小學調整打造為九年一貫制學校，分流安置月城中學的部分學生就讀。目前，全鎮中小學布局科學合理，辦學綜合實力明顯增強；義務教育標準化學校覆蓋率達100%。各中小學按標準化學校要求，實行規范編班，全鎮小學班額45人以內，初中班額50人以內，沒有大班額現象。

在此基礎上，按教育強鎮標準配備添置了大批體育器材，不斷充實和完善學校運動場等體育設備設施，同時對各中小學校的功能室進行重新規劃配置，按標準化學校標準配置各功能室，添置教學儀器、圖書冊籍等。全鎮中小學新增計算機室9個，多媒體電教室72個，辦公電腦100臺，實驗室10個；新增購圖書4萬多冊；音樂室、美術室、體育活動室等其他功能場室共46個；新增教學常規儀器13批。中小學教學常規儀器設備達標率為96.5%；所有學校的實驗開出率達到90%；完全小學以上學校都按規定配備計算機室；中小學校按照規定每年補充圖書，新增比例相當于藏書標準的1%；目前，圖書室生均藏書小學是25.5冊，初中25.8冊，閱覽室中各種報刊雜志充實；數字化校園建設得到加強，全鎮學校全部接通互聯網，實現“校校通”；我鎮按照要求將學生、教職工、校舍、校產基本信息錄入省教育基礎數據庫并及時更新，各級各類學校信息錄入率100%。全鎮中小學辦學品位顯著提升。

（三）加強隊伍建設，提高整體素質

通過實施“名校長、名教師”培養工程，加大骨干教師和學科帶頭人的培養力度，激勵全鎮廣大教師爭當名師，獻身教育。同時實施教師績效考核制度，考核評價結果與教師績效工資和教師聘用直接掛鉤。在區教育局的指導下，實施了校長競爭上崗制度。至目前，全鎮中小學校長通過公推直選走上了崗位，我鎮現已擁有一支素質高、能力強、理念新的校長隊伍；進一步完善中小學校長負責制和任期目標責任制，定期加強校長崗位培訓，不斷提高校長的思想作風建設、理論水平和治校能力。全鎮所有中小學（幼兒園）均按照省定編制標準配齊配足教職工，保證有足額的教師開展正常教育教學工作，沒有代課教師。

為提高廣大教師的綜合素質，積極開展以“立教圓夢”為主要內容的師德師風教育活動；組織以“忠誠黨的教育事業，爭當優秀人民教師”為主題的演講比賽；認真抓好教師

繼續教育工作，每年投入資金10多萬元，開展新教師培訓、班主任能力培訓、現代教育技術能力中級培訓以及骨干教師省級培訓等；同時鼓勵、支持在職教師參加脫產、函授、自考和遠程教育等多種形式的學歷進修，不斷提高教師的學歷層次；積極組織教師參加現代教育技能培訓，提高教師掌握計算機網絡使用和多媒體教學的能力。聘請教育專家到學校講學，積極組織教師外出學習、觀摩，開拓教師視野。充分利用“千校扶千校”這一難得的機遇，加強與對口幫扶學校——深圳市寶安區安樂小學的教學交流，通過實地參觀考察、互派教師、網絡視頻等形式廣泛吸納發達地區先進的教學理念和管理水平。積極組織教師參加市、區各學科的教研活動、優質課評比，論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中不斷提高自己的教育教學能力。三年來，在骨干教師的引領下，全鎮各學科教師憑借“實效、共享、研討、互補”的集體備課平臺，做到優勢互補，資源共享，積極開展校本教研及課堂教學開放周、“優質課例評比”、“教學能手大比拼”等系列活動，不斷促進教師自主改善教育行為，自主提高專業水平。教師在縣（區）以上獲獎的論文（教學設計）66篇，有22篇論文在市級以上刊物發

表。

（四）規范辦學行為，實施素質教育

按照公開公平公正的原則，規范招生行為。確保公辦義務教育階段學校實行免試入學，無任何形式的選拔性考試行為；堅持就近入學原則，不設重點校、重點班，實行均衡編班教學；嚴格執行教育收費規定，堅持收支公開、公示制度，全鎮無違規收費現象；嚴格執行國家課程計劃，開齊開足各科課程課時，確保學生每天1小時校園體育鍛煉時間；按照省規定安排中小學作息時間；無違規集體補課現象。在規范辦學行為的基礎上，大力實施素質教育。

一是切實加強思想政治和安全法紀教育。一方面，大力開展教師思想政治和職業道德教育，嚴格遵守師德規范，確保廣大教師無違反《中小學教師職業道德規范》行為；二是堅持育人為本、德育為先，加強德育滲透，積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動形式多樣化、活動內容層次化、活動對象多元化、活動過程規范化”的德育活動格局，將活動文化融入學生學習生活的全過程，內強素質，外化行為；請法制副校長定期到學校上法制課，增強青少年的法制意識和自我保護意識；重視中小學生安全教育和心理健康教

育，開展學期初與學期末的安全教育周活動，采取積極措施排除學生心理障礙，近年來，全鎮無發生由于心理失衡導致的學生傷害事故，促進了學生的健康成長。

二是積極抓好中小學的體育衛生和藝術教育。認真貫徹國家制定的體育衛生工作條例，堅持開展“兩課兩操”活動；全鎮中小學校體育、衛生設備、設施；藝術教育設備、設施均達標。我鎮各學校全面實施《國家學生體質健康標準》，并根據上級有關工作安排，及時準確地上報各種數據，學校數據上報率達100%；我鎮學生體質健康合格率達95%以上。2014年秋季，全鎮7所完全小學、1所九年一貫制學校和1所初中，全部通過藍城區教育局評估驗收，被評定為體育衛生和藝術教育基本條件達標學校；三年來，我鎮多次舉行鎮級中學生籃球賽、教職工乒乓球賽，同時選派教師參加縣（區）中小學體育教師專業技能比賽、中學生毽球比賽和三人籃球賽并獲得好成績；加強學校環境整治、加強健康教育、開展常見病防治知識講座；中小學校學生年體檢率達100%；學校較好地落實新生入學查驗預防接種證制度；各學校學生晨檢、因病缺勤登記報告制度執行情況良好。

（五）科學統籌兼顧，促進協調發展

堅持科學發展觀，積極實施學前教育三年行動計劃，大

力發展學前教育，鞏固提高義務教育，夯實了教育發展基礎，推進了教育協調發展。

一是落實“防流控輟”措施。加強學校管理，強化“學校、家庭、社會”三結合教育工作機制，切實保障適齡兒童、少年免試就近接受義務教育，組織和督促適齡兒童、少年入學；鎮、村黨政齊抓共管，積極采取措施防止適齡兒童、少年輟學。二是嚴格落實免費義務教育制度，確保學生依法享受義務教育權利，積極解決困難家庭子女讀書問題，抓好“低保”家庭在讀子女助學金的發放，避免學生因家庭經濟困難而輟學。三是重視特殊教育，在月城中心小學設立特殊教育隨班就讀資源課室，為他們提供一個良好的受教育條件和環境，鞏固提高了義務教育成果。目前，我鎮小學適齡兒童入學率為100%，年輟學率為零，殘疾兒童、少年入學率為100％；初中階段毛入學率為100％，年輟學率為零；學前教育毛入園率91%。四是加強幼兒園的管理。建立健全幼兒園的管理制度，基本實現了設施標準化，辦園規范化。實施幼兒園“幼兒教師素質提升工程”，利用“專題培訓”、“走出去、請進來”等多種形式舉辦園長培訓班、提高班以及幼教骨干培訓等，幫助廣大幼師更新教育理念，提高管理

能力及專業水平，開拓辦園視野，不斷增強辦園實效。目前，全鎮經教育局審核并核發《注冊證》的幼兒園4所，規范化幼兒園4所。鎮中心幼兒園的示范輻射作用得到充分發揮，促進了我鎮學前教育普及水平的不斷提高。

三、存在問題和努力方向

近幾年來，經過全鎮上下的共同努力，我鎮教育事業穩步均衡發展，但與先進地區相比，還有一定的差距，主要表現在：一是區域經濟發展不平衡已成為制約義務教育均衡發展的瓶頸。教育現代化程度越高，運行的成本也越高，盡管財政對教育撥款逐年增加，但仍未能滿足部分學校發展的實際需要。二是有部分幼兒園辦園規模偏小，條件簡陋；學前教育教師資格證持證率只有14.5%。三是中小學校的教育教學設備雖不斷完善，但與現代教育要求仍存在一定差距。今后將重點做好以下幾方面的工作：

（一）繼續加大教育投入，進一步改善辦學條件，優化教育資源配置，加快實現教育現代化進程。

（二）以教育內涵發展為核心，積極探索研究教育事業發展的新模式和新路子，不斷提高學校的辦學質量和辦學效益，促進教育事業的均衡、協調、持續發展。

（三）切實加強教師隊伍建設，推進“強師興教”工程，努力培養一支師德高尚、業務精良的師資隊伍，全面提

高教師隊伍的整體素質。

（四）深化校園文化建設，推進“文化興校”工程，培育校園人文精神，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（五）進一步加大教育科研工作的力度，堅持科研促教、科研興校，推進“質量興校”工程，全面提升辦學水平。

四、自評結果

對照《廣東省教育強鎮督導驗收方案》各項指標要求，我鎮以實事求是的態度認真進行自評，結果為：政府責任61.5分，教育管理18.8分，辦學水平11.2分，自評合計得分91.5分，占總分的91.5%，且必達條件全部達標。我們認為月城鎮的教育發展水平已經達到廣東省教育強鎮的指標要求，謹向廣東省人民政府教育督導室提出申報，敬請廣東省教育強鎮督導驗收專家組給予督導驗收。

我們將以此次督導驗收為契機，虛心聽取各位專家的寶貴意見，全面總結成績和經驗，認真整改存在的問題，為辦人民滿意教育，建設美麗幸福新月城而不懈努力！

揭陽市藍城區月城鎮人民政府

二〇一四年十月二十日

第二篇：揭陽市藍城區創建“平安校園”工作實施方案

揭陽市藍城區創建“平安校園”工作實施方案

為貫徹落實《中共揭陽市委、揭陽市人民政府關于全面深化平安揭陽建設的實施意見》和《全面深化平安揭陽建設行動計劃（2012—2022年）》的精神，進一步推進全區教育系統平安校園的創建工作，促進我區教育持續、均衡、健康發展，制訂本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立科學發展觀，緊緊圍繞“打造粵東發展極，建設幸福新揭陽”的核心任務，緊密結合全區教育系統實際，堅持以人為本，扎實開展平安校園創建活動，確保廣大師生生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，確保學校的安全穩定，為學校的改革發展創造良好的環境，為平安揭陽建設作出應有的貢獻。

二、總體目標

通過廣泛深入開展平安校園建設工作，加快解決教育突出民生問題，實現義務教育均衡發展，縮小城鄉之間教育差距，逐步健全社會穩定風險評估機制和應急處置機制，逐步完善治安防控體系，優化學校治安秩序和周邊環境，形成良好的教書育人環境。

到2015年普及學前到高中階段15年教育，基本實現義務教育均衡發展，全區100%的學校達到平安校園建設標準。到2022年高質量高水平普及學前到高中階段教育，義務教育均衡發展水平顯著提升。

三、成立領導機構

為扎實推進平安校園的創建工作，確保到2015年全區100%的學校達到平安校園建設標準，有效促進我區教育事業持續、均衡、健康發展，經研究，現成立藍城區教育局中小學校（幼兒園）平安校園創建工作領導小組，負責協調、指導、統籌、管理全區平安校園創建工作。

組

長：

黃義鵬

副組長 ：

林少鵬

成員：

張少輝

陳曼鋒

羅小永

林少偉

陳建華 林少瑜

黃佳玲

四、工作重點

（一）民生投入項目。認真落實《廣東省基本公共服務均等化規劃綱要（2009—2020年）》，加大財政對公共教育服務投入力度，不斷創新公共教育服務體制，完善推進公共教育服務均等化的體制保障和配套措施，切實加快解決公共教育突出民生問題，推動公共教育服務均等覆蓋常住人口。

（牽頭：計財股；責任股室：計財股、教育股）

（二）教育制度改革項目。促進教育公平，努力解決教育投入不足、教育資源配置不均、異地務工隨遷子女平等接受義務教育等突出問題。

1.加強規范化學校建設。到2014年底全區義務教育學校均達到規范化標準。（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股）

2.促進城鄉義務教育一體化。科學規劃中小學布局，加強學校基本條件建設，實行規模辦學，優化資源配置。實行區域內城鄉統一的義務教育學校建設、教職員編制與工資、公用經費標準，適當向農村學校和城鎮薄弱學校傾斜。改革辦學模式，促進優質教育教學資源共建共享，加快縮小城鄉之間、學校之間的差距，著力解決擇校問題。實施農村中小學裝備工程，按照國家和省定標準配置中小學教學儀器設備、體育藝術教學器材設備和圖書資料，重點加強農村學校和城鎮薄弱學校實驗室、功能室、圖書室和衛生室建設，縮小城鄉學校教育裝備差距。

（牽頭：教育股；責任股室：人事股、計財股、教育股、教研室）

3.統籌解決異地務工子女平等接受義務教育問題。依法依規保障異地務工人員的子女平等接受義務教育。異地務工人員隨遷子女接受義務教育堅持以輸入地政府管理為主、以入讀全日制公辦中小學為主，加大對接受非戶籍常住人口就讀民辦學校扶持和管理的力度。建立健全關愛留守兒童少年健康成長服務體系。

（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股）

(三）社會穩定風險評估機制建設項目。實行重大決策社會公示制度，健全完善從源頭上預防和減少不穩定因素的長效機制。在決定或實施涉及師生員工及較大范圍人民群眾切身利益的重大決策事項時，對可能引發影響學習及社會穩定的群眾集體上訪、群體性事件或危及公共安全的情況進行先期評估、先期預防、先期化解，保證決策事項既有利于促進改革發展，又有利于維護社會穩定。

（牽頭：辦公室；責任股室：辦公室、人事股、計財股）

（四）治安突出問題重點整治項目。加強學校及周邊治安綜合治理工作。把學校周邊綜治工作納入“平安校園”創建目標管理體系，建立健全學校周邊綜治工作機構，成立學校周邊綜治工作領導小組。進一步完善法制副校長或輔導員聘任制，著重抓好法制教育，交通安全教育。進一步完善校園安全管理制度和校園意外傷害事件應急管理機制。加強校園“三防”建設，提高校園防范能力。加強與綜治、公安、文化、工商、城管等部門的聯系，積極配合相關職能部門及當地政府、社區加強學校周邊環境的排查整治，建立排查整治臺帳。

（牽頭：教育股；責任股室：辦公室、人事股、計財股）

（五）應急管理體系建設項目。健全教育系統應急處置機制，建立統一領導，協調聯動、順暢高效的應急管理指揮處置體系。各級教育行政部門和學校要建立健全應急預案。要成立應急工作領導小組和應急工作隊伍，落實應急保障措施，進一步提高應急處置能力。要定期組織預案演練，提高師生的安全意識和自救自護能力。要整合應急資源，落實崗位責任，一旦發生安全事故、重大群體事件和突發公共衛生事件，各級教育行政部門和學校主要領導要在第一時間趕到現場，靠前指揮，積極穩妥地做好處置工作，嚴防事故、事件的進一步擴大。

（牽頭：辦公室；責任股室：辦公室、人事股、計財股、教育股）

（六）特殊青少年群體服務管理項目。健全防流控輟工作責任制，認真抓好中小學特別是初中的防流控輟工作，努力防止中小學生的非正常流失，鞏固提高“普九”成果。

（牽頭：教育股；責任股室：計財股、教育股、教研室）

（七）基層平安創建項目。深入推進“平安校園”創建工作，到2015年全區100%以上的學校達到平安創建標準。

（牽頭：教育股；責任股室：辦公室、人事股、計財股、教育股）

五、實施步驟 第一階段（到2013年底）：全面鋪開。深化平安校園建設工作全面啟動，形成聲勢，深化平安校園建設工作機制基本建立，指標體系基本形成，教育系統穩定和校園治安狀況好轉，廣大師生安全感有所增強。

第二階段（到2015年底）：系統推進。每年創建一批規范化學校和“平安校園”，基本實現義務教育均衡發展，到2014年底，全區義務教育學校均達到規范化標準，90%以上的學校達到平安校園創建標準；到2015年底，100%以上的學校達到平安校園創建標準，學校安全防范能力明顯提高，影響教育系統穩定和校園治安的突出問題得到較好解決，維穩形勢明顯好轉，廣大師生安全感明顯增強。

第三階段（到2017年底）：形成體系。教育系統深化平安校園建設體系全面建成，防范違法犯罪、化解校園內部矛盾、消除安全隱患的各項工作制度化、常態化，各種校園內部矛盾和問題得到積極預防和有效治理，基本形成穩定、可持續、健康發展工作局面。

第四階段（到2022年底）：鞏固提升。全區教育事業穩定、可持續、健康發展，實現校園平安、系統平安。

六、工作要求

（一）加強組織領導。區教育局中小學校（幼兒園）平安校園創建工作領導小組負責協調、指導、統籌、管理全區教育系統平安建設工作。各牽頭股室要負責組織、督促、檢查平安建設項目及各相關責任股室的平安建設工作，確保完成各項目標任務。各責任股室要根據平安校園建設項目的任務要求和自身職能，制訂建設計劃；組織實施各項目的建設工作，確保完成任務。各地各學校要建立健全平安校園建設工作機制，制訂工作方案，明確工作職責，細化工作任務，切實抓出成效。

（二）加強宣傳教育。各級教育行政部門和學校要充分利用各種宣傳媒體和宣傳手段，廣泛、深入、持久地宣傳開展深化平安校園建設工作的重要意義、總體部署、目標任務、工作措施和工作成效，宣傳平安揭陽建設的先進典型，提高廣大師生對平安校園、平安揭陽建設的“知曉率、參與率、滿意率”，充分調動全區教育系統干部職工參與平安校園建設的積極性、主動性和創造性，努力營造“創建平安人人有責、平安揭陽人人共享”的良好氛圍。

（三）堅持齊抓共管。各級教育行政部門和學校要積極參與平安校園建設工作，切實履行工作職責，努力形成齊抓共管的合力，推動平安校園建設各項工作任務的落實。

（四）加大保障投入。各級教育行政部門和學校每年要安排一定經費用于平安校園建設，把平安校園建設資金投入納入開支的重要位置，優先考慮，要保障資金充足，用到實處，能解決實際問題。

（五）嚴格督導檢查。各級教育行政部門要加強對平安校園建設工作的督促檢查，把平安校園建設成效列入干部任期考核和綜治考評的重要內容。區教育局將成立專門督查組，對各學校（幼兒園）平安校園建設工作進行考核，對平安校園建設工作不力的學校，將追究領導責任。

七、申報辦法

平安校園建設工作量化考核采用100分制（詳見附件1）。全區中小學校（含職校、幼兒園），對照《揭陽市創建“平安校園”工作考評量化表》進行自評，達到85分以上的向區教育局申報，“藍城區創建平安校園工作領導小組”將于每年9月底前組織一次考評，經區級考評達85分以上，由區教育局授予“藍城區平安校園”并報揭陽市教育局備案。其中，考評成績達90分以上的學校，可以由“藍城區創建平安校園工作領導小組”擇優向市申報 “揭陽市平安校園”。在此之前取得市級“平安校園”資格的，可以在今年底直接向市申請復評確認。

月城、桂嶺、霖磐、白塔、龍尾五鎮平安校園考評工作由各鎮教育組負責落實。經各鎮教育組考評達到85分以上的學校（幼兒園），報區教育局備案，區教育局平安校園創建工作領導小組將進行抽查確認，并對相關學校（幼兒園）授予“藍城區平安校園”稱號。

八、動態管理與復評

“平安校園”學校（幼兒園）均實行動態管理。各單位都要把“平安校園”作為一項經常性的工作來抓，通過多種手段，把各項工作任務落到實處，務求取得實效。今后對已獲得“藍城區平安校園”、“揭陽市平安校園”稱號的學校（幼兒園）每3年進行一次復評。復評工作由“藍城區創建平安校園工作領導小組”負責落實，復評結果報市教育局備案，市教育局將進行抽查。凡發生重大責任安全事故和刑事案件等“一票否決”問題的學校（見附件2），將取消其“藍城區平安校園”或“揭陽市平安校園”稱號。

第三篇：“青藍工程”學月反思

“青藍工程”主題反思

自從青藍工程開始以來，曾老師幾乎每周都聽我一節課，能這樣親臨課堂聽課指導，很有針對性。

曾老師一針見血地指出了我上課時不夠關注全體學生的缺點，并為我指出了努力的方向，要多反思自己教學的成功得失。在課前想一想：這節課的教學學生應該得到什么；上課時應該讓學生怎樣獲到知識；課后反思學生學到什么。只有這樣不斷的反思教學，教學才會進步。我想：每節課都有一得，得多得少，這樣學生才會不斷進步起來，但是上有所得的課不容易呀。英語教學要激發學生的興趣很重要，英語教學得法于課內，激趣于課內，得益于課外。如果學生的確對英語很感興趣，學習成績也會很快提高，提高教學質量太重要了，我想有曾老師的無私幫助，我的教學質量一定會邁入一個新的臺階，我的教學一定更受學生的喜歡。

半學期來，我每周都聽曾老師的課。學習她的教學藝術，駕馭課堂、處理教材的能力，然后每天利用空余時間重新備課，課上得生動多、內容豐富多了，很快適應了英語教學。通過一個多學期的手把手的指導，著實使我自己教學水平上了一個階梯，我深刻地認識到：只有踏踏實實地做人，才能扎扎實實地教書；做一個好人，才能做一個學生喜歡的老師。善于為學生著想，教育教學常站在學生的角度想一想，他們需要的是什么，教師怎樣教學生才宜于接受；當學生有錯誤時，應該怎樣教育，學生才能接受。只有處處為學生著想，急學生所急，這樣的老師才能被學生接受，才是學生喜歡的老師。

歲月勿勿，幾番耕耘，幾多收獲。在感激曾老師之時，又產生了幾許期望。在未來的日子，我會更加努力，我相信在各位同行的幫助下，在梓橦路學校這片沃土上，我們的明天會更美好！

第四篇：月城鎮壯苗幼兒園管理制度

月城鎮壯苗幼兒園管理制度

一、德育工作（占工資30元）

職業道德教育，嚴禁體罰幼兒。

以身作則，為人師表，無私奉獻。不動粗，不罵人。

二、教學工作（30元）

1、加強教研教學活動。做到積極探索、共同研討、大膽改革，2、教師必須認真學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教學計劃。

3、各教師要深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。嚴格地按時按質按量作出教學計劃的實施方案，認真備好課、授好課，批改好作業。

4、上課時間一切工作人員要堅守工作崗位，不得無故離開工作崗位，不得在課室內外座談或閑談，如當班時間無人看班，出現一切事故由當班人負責

三、工作制度

1．必須嚴格執行考勤制度，切實做好當天考勤登記。每月累總考勤表，由園領導審查，并在全園教師會公布，以便互相監督。

2．上班要求做到不遲到、不早退。禁止上班時間閑聊、打電話、辦私事等。如有急事須向園領導請假，憑請假條請假，先斬后奏作曠工論處；請假二天內的由園領導安排，請假一節課扣3元，請假一天扣20元，學習、公差、住院除外。遲到扣5元，打電話、過班、閑聊、辦私事扣10

元。罵人，打人，動粗扣10元。家長投訴一宗20元。故意不接學生的扣10元。

3、各種會議以及各項活動，有關人員必須依時參加，在會議期間，做好會議記錄。

4、學期結束，各班的教學用具應歸還幼兒園，并保證完好無損。

5、班級教職員工要認真積極地協助廚房工作人員做好幼兒用膳工作，調劑余缺。保證幼兒吃好、吃飽。

6、要做到每天小掃除，每周大掃除，保持教室及周圍環境衛生，確保幼兒身心健康。

四、室內外衛生管理規定

1、執行上級的批示和決議，貫徹執行《托兒所、幼兒園衛生保健健制度》，并成立衛生檢查小組。

2、各班級必須每天打掃一至二次室內外衛生，做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，講究環境幽雅，整齊干凈，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。如發現沒掃地的一次扣2元，查沒掃干凈的扣1元，不準隨地吐痰，違者給予警告批評。

3、教室內臺、凳、玩具以及幼兒床上用品要擺放整齊，美觀有條理，方便使用。

4、幼兒的床上用品應經常或定時地進行清洗晾曬，茶杯面巾等也要經常做好消毒工作，堅持每天沖冼廁所，保持廁所內清潔無污垢，如檢查不符合要求的一次扣5元。

5、早上上課前必須點清人數，并做好記錄。看睡的教師每天要幫小朋友穿好衣服，疊好被子，搞好衛生，如檢查到一項沒做好，一次扣5元。

6、輪值看睡的教師不準在睡室做任何私事，認真做好自已的本分工作，照顧好幼兒的睡眠。

7、檢查人員不定期檢查全園衛生，并公布在宣傳欄。

五、安全規定

1、成立安全檢查和突發事故應急小組，并制定安全工作制度及防護措施。

2、各班教師要嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天做好防暑降溫和防蚊、蠅工作，冬季做好防寒保暖工作，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。

3、全體教職員工應全面關心幼兒生活，注意掌握幼兒的飲食、睡眠情況，注意天氣變化，及時給幼兒穿脫衣服。

4、嚴格執行幼兒接送手續，各班要認真掌握好每個前來接送幼兒的家長、親屬或人員情況，預防他人冒領。否則，一旦出事，應追究當班教員責任。(包括一切經濟責任)

六、其它各項管理規定

1．教師必須7：30來到園，拖過算遲到。對家長和小朋友要有禮貌。上課或早晚接待時不準擅自離開教室，經發現離開教室者，一次警告，二次以上作缺課論處。

2．各科任教師必須對教學有計劃有目的地進行教學，要求各班科教師開學初寫好一份教學計劃，班主任要有班務計劃、并做好各項記錄。期末寫好各類工作總結和一篇論文。

3．按上級的各項要求，能備好課、上好課、批改好作業，每天作業應寫上日期。

4．班主任能按幼兒園的要求，做好班各項工作，不準出現任何事故。

5．值日教師每天來園后，巡查園內清潔、學習、活動紀律和搞好衛生等情況，并能把各班學生、教職工考勤和園內外衛生記錄好。值日領導能檢查和督促好本周內值日教師并能作好園內的教學活動情況記錄，記好當天教職工的考勤、上課、教學活動、學風紀律、禮貌處理好一周內幼兒園統一布置工作。

6．辭職應向園長遞交辭職信，園長接收日起一個月后結算所有工資，并加補貼50元。不到一個月按基本工資計幾天發多少工資，滿一個月能拿獎金的按實際情況計算。違規扣除違約金200元.7.堅決杜絕損壞桌椅、破壞公共財物的行為，如發現扣發當月所有領獎金的機會。

月城鎮壯苗幼兒園

第五篇：2012年城區供電所安全月工作總結

2012年安全生產月活動工作總結

2012年元月份是全系統的安全生產活動月,我城區供電所緊緊圍繞集團公司2012年中心工作以及分公司元月4日安全工作會議精神,堅持安全發展指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固“責任銘記心中，標準貫穿始終”的安全文化理念，以圍繞“生產標準化 安全精細化”主題，開展安全生產標準化達標評級工作，穩步推進安全精細化，繼續強化安全風險控制，不斷增強安全文化引領作用，提升安全保障能力，創新安全監督方法，強化監督保障作用，順利實現全年安全生產目標，做到安全管理“精謀細化”，安全生產“精益求精”，為集團公司生產穩定運行打牢基礎。

現將本次安全月活動總結如下：

領導重視，深入開展安全生產月宣傳活動：

成立以譚峰為組長，祁永康為副組長，城區所人員為組員的安全生產活動小組，由組長及副組長帶領所有組員認真學習了《安規》、《標準化作業指導書》、《習慣性違章三十例》、《標準化作業流程卡》《戚總在活動月動員大會上的講話》、《盛總工在活動月動員大會上的講話》、《任總在活動月動員大會上的講話》等進行了學習，并有學習筆記。讓所有職工從思想最深處認識到安全生產的重要性，并能在日常工作中形成人人關心安全，安全關系人人的良好氛圍。

同時所有職工與所負責人簽訂了《安全責任書》以及《個人機動

車輛安全協議》。

補充完善各項規章制度，防患于未然：

在“安全生產月”活動期間，我所積極開展安全工作，補充完善了各種規章制度，并嚴格執行，讓職工在工作中有章可循、有法可依，杜絕了違章作業所造成的各種不良后果。

組織開展安全生產大檢查：

安全月期間，組織了全方位的安全生產大檢查，檢查組對生產現場開展了大檢查。以反違章操作、反違章指揮，強化全員安全意識和素質為檢查主題，查隱患，堵漏洞，查處安全盲區、死角和隱患。從檢查的情況來看，安全生產月活動開展到位，效果明顯，有力地促進了安全生產水平的提高，實現了“零事故”月。但發現了不少問題，有些問題已經及時整改，還有些零碎問題也正在整改之中。

下一步工作要求：

“安全生產月”活動現已結束，基本達到了預期的效果，我所將繼續鞏固活動成果，增強員工的安全生產意識，增強管理人員的責任心，努力抓好安全生產工作，以實現全年無事故為最終目標，為實現集團公司新“兩型兩化”戰略目標奠定安全發展基礎。

城區供電所

2012-1-31