第一篇：黨員自評互評1

黨員自評互評材料

學習了保持共產黨員先進性教育材料，對黨的有關方針政策和有關領導的講話有了深刻的了解和體會，思想認識有了較大提高，深刻認識到我們中國共產黨提倡科學發展觀的必要性和重要性。增強了作為一名中國共產黨員的責任感和使命感，對照黨章中對一名黨員的義務、修養、要求的內容，我認真分析自己存在的問題和不足：

一、存在的問題：

1、不能自覺的學習黨的現階段的方針、政策，即使偶爾學習一點，還是浮于表面，沒有深度領會和思考。

2、只顧做好本職工作，不注意周圍發生的事，對群眾的苦沒有主動關心，與員工缺少深度交流。

3、思想保守、守舊，對黨內存在的不正之風深惡痛絕，卻無動于衷，深感無力。

二、改進措施：

1、把愛黨的思想落實在思想和行動上。

2、增強黨的組織觀念。

3、多向組織交流思想、提出建議。

三、本人優點：

1、對中國共產黨有樸素的感情，希望中國共產黨在廣大群眾中享有崇高的威信，熱切希望黨中央帶領全體黨員整頓好黨風黨紀，真正得到全國人民的擁護，把中國建成民主平等的共和國。

2、嚴于律己，自認為是一些黨的領導干部的榜樣。

四、建議：

建議修改黨章，使黨章更適于時代的發展。

第二篇：黨員自評互評材料---完整版

黨員自評材料

作為一名黨員，我時刻牢記自己的身份和使命。一年來，在黨組織的正確領導和精心指導下，工作、學習上不斷進步，黨性修養上逐漸提高。理論學習方面，努力提高自己的思想認識和理論素質，堅定政治理想信念。并且利用電視、網絡等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑒別能力。堅定立場，使自己在大是大非的問題面前，能夠保持清醒的頭腦。在工作實踐方面，認真對待和完成領導交辦的每一件工作，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。

反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個方面還存在不足之處：一是政治堅定力不夠強。在當今這個信息大爆炸時代，對每天接觸大量的信息不能進行有效刪選，對這些信息中承載著的各種思潮和觀點沒有自覺抵制。比如著名電視節目主持人畢福劍就曾在有外國人參與的宴席上對毛澤東使用污辱性語言；有的鼓吹歷史虛無主義，說什么邱少云在烈火中一動不動違反生理學。對于這些把肢解先烈當時髦，以調侃英雄為本事，不遺余力將我們民族的正能量符號污名化的思想觀點沒能做到擦亮眼睛，敢于亮劍、堅決斗爭，挺起理想信念的“主心骨”，而是隨波逐流，人云亦云。

二是工作執行力有所欠缺。主要表現在奮斗進取精神消減，干工作標準降低，滿足于現狀，不愿嘗試新的方式方法。對領導交辦的工作任務雖然會全力落實，但吃苦耐勞的精神已經不如剛參加工作時了，遇到節假日基本上能休息就休了；在任務繁重、壓力比較大時，有時對自己要求不高，存在一定的惰性思維，滿足于不出問題和差錯，產生了“隨遇而安”“得過且過”的苗頭。

三是爭做道德表率的積極性不高。表現在對比很多道德模范、先進典型，比如焦裕祿的那種“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，明顯的在方方面面都存在差距，總是認為只要自己不違紀、不違法，個人品德沒有什么問題，過得去就行，生活中在弘揚正氣、激揚正能量上做的不到位，在杜絕各種落后思想和腐朽文化的侵蝕上還需加強。

四是“舍我其誰”的擔當意識仍需增強。表現在雖然能自覺挑重擔、攬責任，不做旁觀者，不當局外人，但“舍我其誰”的使命意識、“等不起”的緊迫感還不夠，對待工作缺乏一抓到底的韌勁。工作風格謹慎有余、魄力不足，有時求穩怕亂，放不開手腳，有時，純粹是憑著經驗和一種感覺在做事，有時玩小聰明，成了事實上的“上有政策、下有對策”。容易在點滴成績面前沾沾自喜，在本職工作崗位面前不思進取，追求安逸、講究舒適的心理逐步滋生。遇到困難時，往往等待領導的指示多，自己協調解決少，推一推動一動，未能以“不待揚鞭自奮蹄”的精神把工作做實、做深、做細。

誠然，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發 揮優勢，使自己在今后的工作中進一步走向成熟。

根據“四講四有”的評議標準，我認為自己屬于合格黨員。

本人簽名：李玉勝

2017年3 月8 日

黨員互評材料

徐文祥同志：在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些 細節把握的不夠。徐作成同志：平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。任洪雷同志：工作作風過于拘謹不夠大膽。曲明椿同志：對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化，理論學習需要進一步深化。

馬曉亮同志：保持和發揮黨員的模范作用不夠，離共產黨員先進性標準還有差距。

第三篇：黨員自評互評評語

黨員自評互評評語

篇一：黨員互評評語

黨員互評評語

同志生活上樂于助人，善于團結，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽

同志生活上尊敬師長，團結同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經驗不夠。

同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關心他人，工作上精明能干，個性穩重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。生活上團結同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內容學習不扎實，繼續加強黨的理論學習。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。

同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?，同志工作上努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，但對黨的理論知識學習不夠，同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽，維/ 8 護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實，需要繼續加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;

同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內容，深入學習科學發展

觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同學，關心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。

同志生活上學習刻苦努力，成績優異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模范作用還不夠;

同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

同志思想上按照優秀黨員標準嚴格要求自己，履行黨員義務，知行合一。工作上有積極的工作態度，獨立工作能力強，并有良好的交際技能，生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，但對黨的理論知識學習不夠，同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己云。生活上積極主動團結同學，關心同學，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是工作作風過于拘謹不夠大膽

同志工作上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。生活上生活中關心同學，能熱情幫助有困難的同學，在群眾中有較高的威望。思想上積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經驗不夠。

同志工作上有積極的工作態度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用，尤其在維護班級榮譽，維護班風、學風上發揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上堅信共產主義一定能夠實現，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?；?，同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。

同志努力生活上學習業務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠/ 8 自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節把握的不夠。

同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產

主義奮斗終身的決心。工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，但在于離共產黨員先進性標準還有差距，保持和發揮黨員的模范作用還不夠;

篇二：黨員互評,自評,民主人士評價實例

附件1

民主評議黨員評測表

黨組織名稱：紡織學院研究生第一黨支部2016年 1月 4日

附件2

民主評議黨員登記表

說明：民主評議等次分為“好、一般、差”。

篇三：黨員自評互評

嵩陽一中

（如不夠寫，可以對應的寫在背后）

一、對 同志的批評意見

發言1：（李建明 同志）

我對 姚蓮芬同志提一點批評意見。你存在享樂 主義，具體表現在 有時追求好的生活，想買名牌包，衣服的心理。

發言:2：（李建明 同志）

我對 梁晶玫 同志提一點批評意見。你存在享樂主義，具體表現在經常帶首飾，偶爾背名牌包。

發言:3：（李建明 同志）

我對章麗瓊 同志提一點批評意見。你存在享樂 主義，具體表現在 開車上下班。

發言4：（李建明 同志）

我對付李輝 同志提一點批評意見。你存在享樂主義，具體表現在開車上下班，吃好飯菜。

發言:5：（李建明 同志）

我對李紹芬 同志提一點批評意見。你存在形式主義，具體表現在 會下載照抄一些材料。

發言:6：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:7：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:8：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:9：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。/ 8

嵩陽一中

（如不夠寫，可以對應的寫在背后）

二、對 同志的批評意見

發言1：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:2：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:3：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言4：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:5：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:6：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:7：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:8：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:9：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

嵩陽一中

（如不夠寫，可以對應的寫在背后）

三、對 同志的批評意見

發言1：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:2：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:3：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言4：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:5：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:6：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:7：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。/ 8

發言:8：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:9：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

嵩陽一中

（如不夠寫，可以對應的寫在背后）

四、對 同志的批評意見

發言1：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:2：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:3：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言4：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:5：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:6：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:7：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:8：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:9：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

嵩陽一中

（如不夠寫，可以對應的寫在背后）

五、對 同志的批評意見

發言1：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:2：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:3：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言4：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:5：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。/ 8

發言:6：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:7：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:8：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。

發言:9：（同志）

我對同志提 點批評意見。你存在 主義，具體表現在。/ 8 / 8 / 8

第四篇：自評互評材料

黨員自評提綱

自評：

通過群眾路線教育實踐活動的有組織的學習與教育，特別是開展的組織談心和相互交流活動，結合自己的思想實際和履職行為情況，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自我靜思剖析，回頭反觀近年來自己所走過的路、做過的事，深刻進行了一次自我認識與評判。我清醒地認識到：自己雖有堅定的政治理想信念、勤奮努力工作的行為、勇于負責擔當的精神，但對比黨組織的要求和群眾的期望還是有不小的差距和不足之處的。

對比要求和標準，通過自我剖析、自我認識，現將我個人的作風基本情況、存在的問題、原因分析和整改措施向黨組織予以報告，不盡不詳和有偏差之處，敬請黨組織和領導同志及同事們予以批評指正。

一、執行黨的政治紀律方面

作為一名青年教師黨員我始終堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，將政治生命置于自己人生的首位。我始終如一的擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠。在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，能夠堅定不移地

貫徹執行黨的基本路線，遵守黨的政治紀律，特別是在堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，及在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確認識和堅定維護黨和國家工作大局、改革發展穩定大局、黨的領導和社會主義政權安全大局、全黨全國團結大局，自覺在大局下想問題、做工作。從工作到生活，時刻將自己融入到黨的組織之中，能夠自覺遵守黨的政治紀律，按照黨員的標準要求自己，從黨員義務的履行到模范帶頭作用的發揮，自己時常警示著自己：“我是一名共產黨員，必須履行應負的責任?！被诖?，我將一如既往的堅定政治信念、遵守黨的紀律、勤勉履職工作，做到我應有的作為。我能夠在大是大非問題上有堅定的立場，敢于制止背離黨性的言行，及時提醒和糾正違反政治紀律的行為。對中央已經做出決定的重大方針和政策、決議沒有不同意見，也沒有公開發表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。但是，在堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”黨的思想路線方面仍有一定差距。

二、在“四風”方面存在的主要問題

（一）形式主義方面：

1、理論學習不夠。學習缺少主動性，沒有給自己制定相

應的學習計劃，往往是工作遇到相應的問題和困難，才臨時抱佛腳，在學習上始終是被動的，實用主義在思想深處根深蒂固。而且總是抱怨時間不夠用，沒有拼時間和擠時間的思想。

2、學習作風不扎實。對于上級布置的任務，存在應付心理，對于學習材料內容沒有耐心細致、系統的學習。

（二）官僚主義方面：

1、做事情急于求成，不夠沉穩。

（三）享樂主義方面：

1、敢于創新的精神不夠，勇于創新的措施不多。在教研活動中對于新的課改模式缺乏開拓精神和進取精神。

2、總是在工作中，以自己年輕，剛參加工作，經驗不足為借口自覺不自覺的為自己找臺階下，在困難和問題面前，不是一如既往的敢打敢拼。

（四）奢靡之風方面：

1、個人認為在日常生活中不夠勤儉，愛面子。

（五）貫徹執行中央八項規定情況：

本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，并以此嚴格要示自己，切實轉變作風。作為一名剛剛走上新的工作崗位的研究生黨員，我想把我所有的精力都投入到我所鐘愛的教育事業，雖然新的教

研工作與一線教學有很大差距，但我會盡自己最大的努力讓自己的業務水平盡快提高，我找到了我的幸福感和存在感。生命的價值，正是在跑好自己承擔的這一里程中體現出來的。人的生命雖然有限，但人用生命所創造的價值，卻可以與世長存。我希望我的一生是有意義有價值的。

二、產生問題的主要根源

（一）對于理論學習不夠的問題，究其原因是自己本身的惰性造成的，同時主觀上沒有很好的認識上群眾路線學習的必要性。

（二）做事急于求成，不夠沉穩，這是由于本身的性格決定的，同時作為一個年輕教師也急于做出一些成績找到自己人生的位置。

（三）存在攀比心理，愛面子，不夠勤儉，是80后的共性，這主要是思想上存在誤區。

三、今后努力方向和整改措施

（一）努力方向：

通過開展誠懇的談心交流，經過相互間的批評與自我批評活動，在不斷提高思想認識的基礎上，查擺出了自身存在的“四風”問題，這是一次很好接受教育的活動，我個人收

益良多。在觸及思想深處的反思觀照過程中，發現站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動。一定要改掉享樂主義安于現狀，奢靡之風鋪張浪費等缺點。具體整改措施如下：

（二）整改措施：

1、繼續加強政治理論學習，不斷提高個人的政治素養，一是積極參加黨組織的各項學習活動，保證各種學習活動不少時、不缺課；二是自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為。時刻不忘自己是一名黨員。

2、積極鉆研業務，做好自己的本職工作，認真并虛心聽取老教研員的意見，讓自己迅速成長為一名優秀的教研工作者。

3、對于上級安排的各項任務，不能存在抵觸心理和應付心理，要踏踏實實的做好工作。

4、真正做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情，始終保持共產黨員的先進性、純潔性，增強黨的戰斗力、凝聚力。對于經濟支出要做計劃，不能講面子，講排場，花錢大手大腳，造成浪費。對黨員同志的評議意見：

作為剛剛入職的新同志對于新的同事和新的環境還不是很熟悉，但從走進高中教研部的那一刻起，組內同志都

給予了我無限的關懷和幫助，使我盡快適應新的環境。

王曉波同志生活艱苦樸素，時時關心同志，能夠按照這次先進性教育活動的目標要求，帶頭學習討論，帶頭查找問題，帶頭整改落實，充分發揮了黨員領導干部的帶頭作用和表率作用。

王錄磊同志理想信念堅定，宗旨意識牢固，學習認真主動，作風民主務實。

趙榮華同志工作勤懇細致，善于思考，理論水平和文字功底好。

陳紅同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規定的各項義務，堅持和維護黨的民主集中制；積極參加支部組織的各項活動，認真執行黨組織決議、決定；自覺遵守社會公德、職業道德和家庭美德。

陳東平同志認真學習黨的路線方針政策和業務知識，熟練掌握崗位知識和技能并能正確地運用到實踐；具有正確的政績觀，思想解放，工作思路清晰；同志之間和諧協作、依法依規辦事能力強。

肖靜同志嚴格遵守上下班等各項規章制度，愛崗敬業，恪盡職守，與時俱進，開拓進取，勇于創新；認真履行崗位職責，出色地完成各項工作任章制度；工作嚴謹細致，高效快捷；深入實際，講究實效。

第五篇：自評互評

自評

作為一名大四的學生，在大學的四年中，一直以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，時刻保持著清醒的頭腦，思想先進，熱愛集體。但有些方面還存在著不足。比如，學習上，雖然成績優異，但是專業知識不夠扎實，研究生階段努力彌補自己的漏洞；思想方面，不夠關心國家大事以及黨的動態，以后應多瀏覽新聞，關注時事；生活上，有時候不夠果斷，在事情的判斷及抉擇上猶豫不決；工作上，不夠細心認真。在以后的學習生活中，努力改正并完善自己，力爭成為一名優秀的共產黨員。

自評人：xxx2013年xx月xx日

互評

余瑋?。何艺J為該同志思想進步，有強烈的集體榮譽感，樂于助人，關心他人，學習刻苦勤奮力爭上游，成績優異，而且平時生活簡樸，但有時做事猶豫不決，不夠果斷，希望在以后的學習工作中能夠加以改正。

王夢堯：xxx同志在同學們當中有很好的人緣，性格活潑開朗，很熱心，能夠很積極快樂的幫助別人，而且學習上也是非常的積極認真，總是能很投入的學習專業知識。但有時學習缺乏合理的計劃，不能做到高效率的學習，勞逸結合，望其以后多加注意并改正。曠連?。何艺J為xxx同志不僅思想先進，學習成績優異，而且工作能力較強，總是能按時高質量地完成老師交代的任務，而且積極和同學們溝通，認真負責，生活上也總是樂于助人，勤儉節約。但是有時不夠細心，希望以后該同志努力改正。