第一篇：獎勵性績效工資考評方案

Xxxxx獎勵性績效工資核定

考核分配方案

根據光教文（2010）5號文件精神要求，結合學校各項工作實際，特制定本方案。

一、常規(guī)績效考核占學校獎勵性績效工資總量的30%。

1.聘用崗位考核占該項考核獎勵性績效工資總量的50%。其中聘用崗位考核及崗位級別考核各占50%。

① 聘用崗位考核按勝任和基本勝任兩個級別設置。一般情況下，崗位考核為勝任。凡在各級組織履行工作檢查中被通報批評的（含未點名而針對一個具體事情的）。崗位考核未基本勝任。比勝任崗位少一個極差5元。② 聘用崗位級別考核按三個崗位進行設置考核。

A、B、教學崗位小學按三個級別進行設置。考慮到學校工作的實際，全體教職工都在一個級別上考核。即三級教學崗位考核。管理崗位。中心小學副校長按三級教學崗位對等考核；也就是教學崗位中的最高級別考核。中心小學專職副校長級干部均按二級教學崗位對等考核；比三級崗位少5元。C、D、教輔崗位。聘用在專職教輔崗位的人員均按二級教學崗位對等考核。比三級少5元。

工勤崗位。聘用在專職工勤崗位的人員，均按一級教學崗位對等考核。比三級少10元。

如遇一人多崗的情況，均按其聘用崗位與最高級別教學崗位對等考核。2.教學崗位工作量考核占該項考核獎勵性績效總量的40%。教學崗位工作量按一節(jié)課是一個標準工作計核。教學崗位工作量超出人均工作量的，將在后面的補助性績效工資考核中設置超工作量補助。教輔崗位的工作量按教學崗位的人均工作量的0.8倍計算考核；工勤崗位的工作量按教學崗位人均工作量的0.7倍計算考核。

3.年度考核占該項考核獎勵性績效工資總量的10%。年度考核按優(yōu)秀1.2、稱職

1、基本稱職0.9的壓縮率設置獎勵性績效工資的份額。根據年度考核結果，計發(fā)該項考核績效工資。學校每自然年的下半年對此項進行考核，上半年人均分配該獎勵性績效工資。

二、特殊績效考核應占學校獎勵性績效工資總量的25%。

1.班主任績效考核占該項考核獎勵性績效工資總量的70%。

1)根據學校的實際情況，班主任津貼暫核定每位班主任每學期為定額300元。學校制定了班主任班級管理百分制量化考評方案。結合方案，每學期結束計核班主任津貼。

2)學校核定每一個班的準確人數，計算出班級平均人數。凡超出平均人

數一人，每一學期每生補助10元的管理費。費用從班主任緊貼的結余中列支。

3)如需班主任安排或完成的工作，需要給予補助的，經考評委討論從班主任津貼的節(jié)余中列支。

2.骨干教師績效考核占該項考核績效工資總量的10%。

骨干教師（含省、市、縣三級骨干教師，學科帶頭人、名師）績效分三個級別進行考核。在學期內參加過市級及以上教學主管部門組織的至少一次以上的教學講授、示范、培訓等活動的考核為三級；參加過縣級教育主管部門組織的至少一次以上的教育教學講授、示范、培訓等活動的考核為二級；參加過鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校或本校為基地的協(xié)作區(qū)或縣教研室組織的協(xié)作區(qū)教研至少一次以上的教育教學講授、示范、培訓等活動的考核為一級。

為了更好的發(fā)揮骨干教師的學科引領作用，鼓勵骨干教師在正常的校本教研之外，不計報酬的結合自己的學科特長，在本校一學期至少自愿的組織一次本學科教師參加的業(yè)務培訓指導、課堂示范教學等活動，考核亦為一級。

考核為三級的220元，二級的170元，一級120元。如出現本項績效不夠支付的現象，可從調控績效中列支。

未組織或未參加過上述規(guī)定的相關活動，對此項業(yè)績不進行考核。結余績效放在調控績效中調配使用。

3.突出績效考核占該項考核獎勵性工資總量的20%。其中，教育教學、行政表彰、教學研究、競賽指導四項考核各占25%。

（1）教育教學。該項考核只涉及六年級畢業(yè)班調研考試和抽考年級的考試以及鎮(zhèn)（1—6）年級的期末統(tǒng)考。具體考評實施細則附后。此項績效不夠支付上述考核應支付的數額，多出部分從學校的勤工儉學收入中支付。此項三項考核內容前二項以教育體育局下發(fā)的簡報為據。后一項以中心校一學年最后一個學期的統(tǒng)考成績?yōu)閾：唸笙掳l(fā)在那個學期就在哪一個學期結算。

（2）行政表彰。此項考核以教學成績?yōu)橹饕罁＝Y合量化考評和工作表現，在考評時以有據可查的成績?yōu)閼{。此項績效不與表彰掛鉤，放在調控績效中分配。

（3）教學論文。

凡是在各類報刊雜志或具有正式刊號的期刊上發(fā)表論文、文章、信息的，分（國家、省）、市、縣三個級別考核，分別獎300元、200元、100元，取最高獎，不累計計算。

（4）競賽指導類突出業(yè)績考核。

1)在教育部門組織的教學業(yè)務技能競賽中，獲省級及以上表彰的一等獎

350元；二等獎300元；三等獎250元；獲市級表彰一等獎300元、二等獎250元、三等獎200元。獲縣級的一等獎200元、二等獎160元、三等獎120元。抽考年級以及體育運動會的體育、品德、科學、音、美學科獲縣級一等獎100元；二等獎80元；三等獎60元。市、省級翻番。

如此項績效不夠支付獲獎金額，從調控績效中列支。

2)縣組織的各種形式的非業(yè)務以外的其它任何競賽。獲縣一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元。市、省級翻番。

3)各種類別的錄像優(yōu)質課評比，如錄像費用自理，獲獎對等業(yè)務技能獎執(zhí)行。如不自理，不計獎。

三、補助績效考核占學校獎勵性績效工資總量的10%。

1.超工作量考核。學校核算出每位教職工每周的平均工作量。超出平均工作量一節(jié)的，每節(jié)補助5元。

2.調補課。學校不安排補課，代表學校外出學習、授課、考察、競賽、辦理業(yè)務、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研協(xié)作區(qū)教研視為因公外出，調課一節(jié)補接授課人每節(jié)補6元。校本教研、繼續(xù)教育、工勤培訓、自修函授等不作因公外出，不設調課補助。也不按考勤扣分。

3.該項考核設置獎勵性績效工資不足部分從調控績效中列支。

四、內務管理績效考核占學校獎勵性績效工資總量的35%。

1.學校結合考核要求，制定內務管理百分制量化考評方案。期末結束核算本項績效考核分配結果。2.百分制量化考評方案附后。

五、調控支配績效考核的使用。調控支配績效考核部分的獎勵性績效工資，首先應用于調劑補充其他考核項目獎勵性績效工資設置不足部分。其次，在使用中充分發(fā)揮調控支配績效的主導性、引領性、激勵性，以促進學校全面工作。

六、績效工資考核分配中有關特殊情況績效考核按照光教文（2010）5號文件的精神執(zhí)行。

附一：

Xxxx教學成績獎罰考評細則

一、縣級抽考； 1.2.3.4.5.位次在全縣

2.畢業(yè)班調研考試語、數、英學科全縣倒數

附二：

孫鋪二小內務管理百分制量化考核方案

一、勞動紀律（30分）

1.為了加強管理，保證有效工作時間，學校實施每工作日上午簽到制。上午截止時間九點整。每缺一次簽到扣1分。因公除外。2.請假一天扣1分，因公不扣分；

3.例會無故不到一次扣2分，請假扣1分，因公不扣分，上述活動不開展不計分。

4.曠課一節(jié)扣4分，遲到、早退一節(jié)扣2分。私自調課一節(jié)扣雙方各3分。5.值周領導應嚴格要求自己，高度負起責任，對因不負責造成失誤，受到上級檢查或視導批評扣值周領導2分，因評判不公遭異議且有據可查的，一經發(fā)現或他人反映屬實的扣值周領導3分；

6.無故不請假擅自離崗一天扣10分；達到二天取消全部勞動紀律該項考評分（30分）；

7.請假次數超出上述考評分值的三分之二，取消該項全部考評分（30分），客觀因素、主觀上不能抗拒的原因除外，特定的假按績效工資考核辦法執(zhí)行。8.假期的認定：婚假一周，直系親屬喪假一周，產假90天。代表學校外出學習、授課、考察、競賽、辦理業(yè)務、協(xié)作區(qū)教研視為因公外出。假期期間不扣分。校本教研、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研、繼續(xù)教育、工勤培訓、自學函授，不視為因公，但也不扣分。除此之外，請假期間按學校考評要求計扣分。

二、職業(yè)道德（10分）

1.凡違反法律、法規(guī)，受到司法機關（含派出所）處理的，取消職業(yè)道德該項得分（10分）；

2.對學校工作安排無正當理由拒絕或無理取鬧的扣5分；

3.管理學生方法不當或簡單粗暴，造成嚴重后果或不良影響的，除個人承擔相應責任和賠償外，扣該項考評分5分；

4.向學生私自推銷資料，或其它用品，一經查實，除退回全部款項外，一次扣5分。協(xié)助上級部門或與學校履行合同的單位宣傳、發(fā)動的除外。5.不響應上級組織的號召和學校臨時性中心工作安排，一次扣3分。

三、安全工作（10分）

1.任課教師當節(jié)課上出現安全問題，一般情況扣2分。重大情況扣8分，課間出現安全問題扣1分，重大情況3分。任課教師的安全時間段為從預備到下節(jié)課的上課鈴響為止。

2.值周領導值周時，出現安全問題，除積極協(xié)調處理外，扣值周領導考評分一般情況1分，重大情況2分；

四、教學過程管理（50分）

1.課堂教學（10分）

1)每位教師必須要嚴格按課程表上課，帶齊完整教案，凡不帶教案，無教案或授課內容與課程表規(guī)定的學科不同的，一經發(fā)現查實，分別扣2分、5分、1分。（教導處另有安排的除外）；

2)在上級主管部門組織的教學檢查或其它視導活動中，凡因違反教學常規(guī)被記錄，點名或通報的，分別扣2分、3分、5分。

3)縣組織的課堂達標驗收或其它類似的課堂達標驗收不能達標的扣2分； 2.備課（10分）

1)每位教師必須按學校的要求，備齊各門教案（學校教導處另外安排的除外），要求書寫認真，內容充實，實用性強，環(huán)節(jié)齊全。凡在學校檢查中少一環(huán)節(jié)扣1分，上級檢查或視導中，發(fā)現一處或被點到不符合要求的一次扣2分；

2)每位教師必須在每周一上午九點簽到前，將本周教案的周前備課交教導處查核，凡沒有完成周前備課的一次扣1分，凡沒有周前備課的一次扣3分，并限期完成。

3)學前班的教案，每天完成一節(jié)，學校以抽查為主。3.作業(yè)（10分）

作業(yè)是提高學生成績的有效保證。根據上級要求結合學校工作實際，將語文鞏固作業(yè)、課堂作業(yè)作文、數學鞏固作業(yè)、課堂作業(yè)、英語鞏固作業(yè)、課堂作業(yè)、副科的練習冊列為檢查考核對象。每學月檢查一次，需要完成的作業(yè)量以教導處確定的數量為依據。

1)各類鞏固作業(yè)要求學到哪里閱到哪里，原則上分小節(jié)批閱，鼓勵一節(jié)多閱。凡因作業(yè)檢查未按要求完成批閱數或滯后于教學進度的扣1分。2)數學、英語課堂作業(yè)一節(jié)一批閱，要求有批改日期、數量合理，針對性強。不達要求一次扣1分。

3)作文間周一次，要求必須有批語，糾錯行為，日期等。凡未完成規(guī)定的任務數的一次扣2分，有錯不糾的一處扣1分。4)學前班一天布置一次作業(yè)，以抽查為主。4.教研活動及聽評課（教研8分、聽課4分）

1)校本教研按學校學期計劃有序開展。每缺一次扣2分，請假一次扣1分。上述活動不開展不計分。一學期請假和無故缺席校本教研，累計扣分超過此項分值一半的，此項計零分。

2)每位教師每周至少聽評課一節(jié)，每學月檢查一次，少一節(jié)扣2分，只聽不評或環(huán)節(jié)不全扣1分。

3)縣協(xié)作區(qū)和鎮(zhèn)協(xié)作區(qū)教研，無故不參加的一次扣2分； 5.培優(yōu)補差及單元達標測試（培優(yōu)轉差3分、目標測試卷5分）

1)1—6年級語、數、英學科，課任教師必須有培優(yōu)補差的工作安排，訓練內容為雙休日作業(yè)，或教師本人精編精選的習題。學校通過對班級學生進行座談了解或開展問卷調查的形式進行了解，沒有開展這項工作的扣課任教師2分。

2)單元達標測試卷，每單元測試課任教師必須有登分記錄，期末上交教導處，少一單元扣2分。學校通過組織學生座談或問卷調查的形式，了解測試過程。凡弄虛作假一單元扣3分，2個單元計零分。

備 注：

1、以上考評內容相關細則解釋權歸學校；

2、此方案從本期試行。

孫鐵鋪鎮(zhèn)

孫鋪二小百分制量化

考 核 細 則

（優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任評比細則）

班級工作是學校工作的基本單位，班級管理是學校工作開展和落實的基石。班級管理工作的好壞直接影響學校工作的整體風貌。為提高班級管理水平，促進學校各項工作向高質量、高層次的方向發(fā)展，根據光教文（2010）5號文件關于光山義務教育學校獎勵性績效工資核定考核分配辦法的相關要求，特制定本細則。

總 則

班級工作的考核以月為單位匯總，以學期為單位進行考評，共計100分。

細 則

一、德育（8分）

1.計劃總結（4分），能按學校的工作安排及時上交班級工作計劃和班級工作總結，內容具體、書寫認真，合理即可。缺一項扣2分，以教導處收起的文檔記錄為依據。

2.學校集會（2分）。學校舉行各種形式的集會，班主任必須到會，并能及時組織全班學生入會且維持好本班的秩序。散會退場有序，會場無果皮紙屑等。班主任請假的扣1分，無故不到會的扣2分。在會場扔下果皮垃圾物的扣1分。此項以值周領導記錄為據。

3.紅領巾佩戴（2分）。各班少先隊員必須佩戴紅領巾，保持紅領巾的整潔衛(wèi)生，每班佩戴達不到學校在各班發(fā)展的少先隊員的一半（等于一半不扣）扣1分，以值周領導和教導處進行每周一次的不定時抽查的結果記錄為據。各班的數量以少先隊輔導員和各班主任核準的數量為憑。

二、紀律與安全（30分）

1.學生不講文明禮貌，亂說臟話下流語言，發(fā)現一次扣1分，學校不定時檢查，值周領導值周查。

2.班級學生打架斗毆，發(fā)現一起扣2分，如果是不同班級的學生各扣班級考核分2分。造成嚴重后果，給學校造成不良影響或導致學生家長介入的扣8分。

3.學生到校到班以后，又離開學校外出打游戲、逃學，班主任不能及時發(fā)現并處置的扣2分，以值周記錄為據或家長的反應為憑。

4.早自習、午間班級學生在班內追打、瘋鬧，導致其他學生無法休息或學習的扣2分；在操場玩耍，不到班的扣1分。以值周記錄和和學校隨訪檢查為據。

三、衛(wèi)生（10分）

衛(wèi)生工作是學校的面子工程，是學校外在形象的直接反映，是學生養(yǎng)成教

育的重要環(huán)節(jié)，是班級精神面貌的重要組成部分。班主任必須從小事抓起，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。若出現以下情況，扣除班級相應分值。

1.班級室內外清潔區(qū)無果皮紙屑等垃圾物，班級前后墻壁無亂寫亂畫痕跡，班內衛(wèi)生工具和桌椅擺設整齊，按常規(guī)打掃，廁所沖刷干凈。否則，發(fā)現一處達不到上述要求的扣1分。值周檢查記錄為憑。

2.在上級組織的各項檢查中，班級室內外清潔區(qū)因衛(wèi)生較差的原因被點到要求整改的，一次扣2分。

四、履行職責（25分）

1.班會（5分）。班主任每周必須召開一次學生班會，班會要有班會記錄本。內容符合學生的思想情感與生活成長。每學期隨工作總結送交教導處檢查，少一次扣1分。

2.板報和白板報（5分）。白板每學月更換一次。板報每一學期不少于二次，學校每學月檢查一次白板。在中考前和中考后檢查一次板報，達不到上述要求的少一次扣2分。

3.到崗守班（5分）。班主任除自己值日外，提倡班主任早讀、課間操、午休到班檢查學生考勤，督促學生學習，維持班級紀律，形成良好班風、學風。此項考核以值周記錄為憑。4.其它工作（10分）

（1）學校組織的書畫、藝術、體育或其它需要班主任配合的活動，班主任未能按時組織參加或不參加分別扣1分和3分。

（2）學校組織的集體勞動或其它活動，不能完成工作任務或不參加的一次扣1分和3分。

（3）學生通知書的操行評定和配合學校組織的對學生的表彰工作，每少一人次扣1分。

（4）家訪工作（含電話形式）。一學期至少有3—5次。家訪要有記錄，什么事情、什么時間、學生簽名。此項記錄可和班會記錄放在一起，可在記錄本的背面記。期末隨工作總結交教導處核查，少一次扣1分。（5）學校臨時安排的其他工作，需班主任配合，班主任不能按時完成或不配合的一次分別扣1分和2分。

（6）上下午預備后，班級沒有歌聲的一次扣0.5分，上下午放學班級不能站路隊的扣1分。以值周領導檢查記錄為據。

五、鞏固率（5分）

開學初與期末學生發(fā)生變化，每流失一名學生扣1分，轉學和其它正當理由流失的除外。班主任負有將學生流失情況及時向教導處告知的責任和義務。

六、財產管理（7分）

教室門窗玻璃破損一塊扣1分。桌椅損壞一張扣5分。白板、黑板、墻壁、護欄損壞一處扣2分，由總務處在開學初和班主任對班級財產核實簽字。期末進行檢查驗收，非人為和不可抗力損壞不扣分。

七、班主任在班級管理工作中，出現以下現象，可從百分制中單獨扣除以下分值。

1.班級安全工作受到教體局以及以上部門通報的分別扣10分、15分。2.因班主任工作的不認真，不負責或個人工作上方法的原因，導致學生家長上訪要求上級主管部門處理的，一次扣5分。

3.班主任私自向學生收錢購買教輔和其它用品的一次扣3分且退款整改。4.班主任向學生或其家長索要錢物或禮品，家長反映到學校或上一級部門的，一次扣3分和5分。

備注：

1、以上考核內容相關細則解釋權歸學校；

2、此方案結合平時記錄并和學校組織的對班主任班級管理不定時檢查相結合，計算出分值，算出班主任津貼。

孫鐵鋪鎮(zhèn)

第二篇：站年終獎勵性績效工資分配方案

站年終獎勵性績效工資分配方案

站年終獎勵性績效工資分配方案 根據市人社局、市財政局《關于市市直其他事業(yè)單位實施績效工資實施方案的通知》文件精神，為了充分調動事業(yè)單位干部職工工作積極性，發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，結合我站實際，經辦公會議研究，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，充分體現工作量與實際貢獻，建立符合事業(yè)單位工作人員收入的分配制度，完善體現人才價值的分配激勵機制，進一步激發(fā)廣大干部職工的工作積極性和創(chuàng)造性，促進環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。

二、實施范圍

在崗、在編的正式工作人員。

三、績效工資的構成及分配比例

事業(yè)單位績效工資分為基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資為市人社局、市財政局確定的績效工資水平的70%，獎勵性績效工資由績效工資水平的30%和清理規(guī)范后的津貼補貼構成，具體數額為市人社局、市財政局核定的績效工資總額中扣除基礎性績效工資以外的部分。人均獎勵性績效工資按照“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。

四、獎勵性績效工資檔次劃分辦法 按照市人社局、市財政局有關文件要求，在核定的獎勵性績效工資總額內，獎勵性績效工資分為基礎工作量獎和超額工作量獎。基礎工作量獎

根據人均水平測算，擬定獎勵性績效工

資中一部分作為基礎工作量獎，職工在完成規(guī)定的本質任務后領取與個人崗位相對應的基礎工作量獎。基礎工作量獎基數定為元，不同崗位執(zhí)行不同的系數。具體標準如下表所示： 基礎工作量獎分配表

崗位類別崗位名稱系數月績效 人均月績效 管理類站長 副站長 室主任 科員 試用期

專技類正高級 副高級 工程師 助理級 技術員

工勤類高級工 中級工 初級工

獎勵性績效工資中扣除以上基礎工作量獎以外的部分全部作為超額工作量獎發(fā)放。

超額工作量獎

職工在完成本職工作的前提下，對超額完成工作部分發(fā)放超額工作量獎，具體按照以下標準執(zhí)行：

五、績效考核

成立績效工資工作目標考核領導小組，績效工資工作目標考核領導小組由站長任組長，副站長和站長助理任副組長，成員由各科室主任和職工代表組成。績效工資工作目標考核領導小組負責全站獎勵性績效工資的考核獎懲管理工作。基礎工作量獎

基礎工作量獎重點考核日常工作任務完成情況、階段工作目標情況以及出勤情況等，分為共性目標和個性目標兩個方面的內容分別針對各科室人員進行考核，考核總分為100分。

每月初由績效工資工作目標考核領導小組開始考核上月情況，通過自評、考

評、審定每月考核評分表確定考核結果。超額工作量獎

在核定的日常工作任務外，根據職工實際工作情況進行考核、統(tǒng)計。

超額工作量獎考核和基礎工作量獎同時進行，嚴格按照《績效工資超額工作量獎分配辦法》進行考核。

六、兌現辦法

獎勵性績效工資的兌現以考核領導小組審定后的結果為準，按照審定后并由組長簽定的獎勵性績效工資分配表發(fā)放。

新聘用人員從聘用次月起開始執(zhí)行獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的次月起停發(fā)獎勵性績效工資。

有下列情況之一的，停發(fā)當月獎勵性績效工資：

1.當月病、事假累計達到或超過15天的；

2、當月礦工達到或超過3天的； 3.因工作失職或違法亂紀，造成重大經

濟損失或惡劣影響的；

4.因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；

5.工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。

七、其它事項

本方案未明確相關事宜，按照市人社局、市財政局《關于市直其他事業(yè)單位實施績效工資實施方案的通知》執(zhí)行。

八、執(zhí)行時間

本方案自1月1日起執(zhí)行。附件：

1．超額工作量獎核算表 2．每月績效考核細則 3.績效工資分配表

二o一一年十二月二十一日

第三篇：2016獎勵性績效工資分配方案

瓦疃中心學校2016獎勵性績效工資分配方案

為認真落實固鎮(zhèn)縣教體局關于2016獎勵性績效工資發(fā)放會議精神要求，確保分配的合理化、科學化，結合中心校實際情況，特制定瓦疃中心校目標管理獎分配方案：

一、成立領導小組

組

長：徐亞方

副組長：宋

明

張曉紅

李

立

成員：王

飛

單桂富

刑

沖

王

剛

路

飛

田

源

陳勤光

馬述雷

孫

玉

劉緒爭

二、分配范圍

瓦疃中心學校2016年全體在編在崗教師。

三、分配標準

人均1.2萬元。

四、分配辦法及要求

1.各校根據中心校分配方案，參考教師教育教學情況、出勤情況、考核情況以及班主任方面。

2.堅決杜絕平均發(fā)放，適度拉開距離，同時不要差距太大。3.學校要公示分配數據情況。

五、有關情況說明

1.因違規(guī)違紀受到處理的，2016考核不合格的不予發(fā)放。2.因長期病假等原因不在崗的教師不予發(fā)放。3．病、事假，當月請假超過十五天者，當月的金頻不予發(fā)放。享受法定節(jié)假日的不影響發(fā)放。

4．享受法定節(jié)假的，應當全額發(fā)放；經組織安排外出學習的不影響發(fā)放，自行參加學習、全脫產學習的不得發(fā)放。

5．退休、離職、離崗創(chuàng)業(yè)、在職死亡等，按實際在崗在職月份發(fā)放。

6．縣內單位調入人員由調入單位發(fā)放。縣外單位調入，從次月開始發(fā)放。如：4月份調入，從5月份發(fā)放。

7．組織批準支教掛職人員，借到外單位，由工資所在單位發(fā)放，借入學校提供考勤情況。

為確保2016獎勵性績效工資公平、公正、公開合理發(fā)放，各校要給予高度重視，明確責任，由專人負責，嚴格把關，各校經教代會研究制定好方案，嚴禁弄虛作假，一經查實將追究相關責任人責任。

各校獎金分配與發(fā)放一定要做到公平、公正、公開透明，獎金發(fā)放進行公示后，學校將方案、獎金發(fā)放花名冊、公示圖片等材料交中心校。

固鎮(zhèn)縣瓦疃中心學校

2018年7月3日

第四篇：獎勵性績效工資分配方案

獎勵性績效工資分配方案：

為調動中心職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據〔〕號文件精神，結合我中心的實際情況，特制定本分配方案。

一、指導思想在上級核撥的績效工資總量內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進職工績效為導向的分配激勵機制，調動全

體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的原則，實行“公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高”的績效工資分配機制。

二、分配原則公平合理，按勞分配，優(yōu)勞優(yōu)酬，責重酬高。

三、獎勵性績效工資的構成比例我中心在職人員6人，全年績效工資為69816元6人=418896元，其中全年基礎性績效工資為229680元（占全年績效工資總量的54.8%），全年獎勵性績效工資為189216元（占全年績效工資總量的45.2%）。獎勵性績效工資由四部分組成，與績效考核掛鉤，根據績效考核情況發(fā)放。

（一）月考勤獎，600元/月/人，按月發(fā)放。全年月考勤獎43200元，占全年獎勵性績效工資的22.8%；

（二）月績效獎，基數為800元/月/人，根據不同的崗位職責進行分配。正科實職、副科實職、管理八級和專技十級職員、一般工作人員（包含管理九、十級和專技十一、十二、十三級）比例為1.3:1.2:1.1：1，按月發(fā)放。全年月考勤獎58560元，占全年獎勵性績效工資的30.9%；

（三）績效獎，年末發(fā)放，績效獎=（基本工資+基礎性績效工資）3.5。績效獎71778元，占全年獎勵性績效工資的37.9%。

（四）其他績效獎，年末發(fā)放，總額為15678元（未包含月考勤獎、月績效獎、績效獎扣發(fā)的金額和其他獎勵），占全年獎勵性績效工資的8.3%。

四、考核辦法

（一）月考勤獎

1、工作人員當月遲到或早退5次以內的，每次扣發(fā)50元，當月遲到或早退5次或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎。無故曠工的，扣發(fā)當月全部月考勤獎；

2、當月請病事假3個工作日以內的，每個工作日扣發(fā)50元，當月請病假10個工作日或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎，當月請事假3個工作日或以上的，全額扣發(fā)當月月考勤獎；

3、以上扣除、停發(fā)、沒有領取的月考勤獎全部納入單位其他績效獎中。

（二）月績效獎

1、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎25%：①當月遲到或早退達到6-10次的；②當月事假累計達4-6個工作日的；

2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月月績效獎50%：①當月遲到或早退超過10次的；②當月事假累計達到7-10個工作日的；③當月無故曠工累計達2個工作日的；

3、滿足以下條件之一的全額扣發(fā)當月月績效獎：①當月事假累計達10個工作日的；②當月無故曠工累計達2個工作日的；③因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；⑤工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重后果的。

4、經批準請病假的，按病假日數比例，扣發(fā)月績效獎；

5、以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。

（三）績效獎績效獎根據個人考核情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的績效獎。合格（不含合格）以下的扣發(fā)當年績效獎。考核優(yōu)秀的工作人員在績效獎部分基礎上另加500元。累計事假超過60個工作日、病假90個工作日的全額扣發(fā)績效獎。以上扣除、停發(fā)、沒有領取的每月績效獎全部納入單位其他績效獎中。

（四）其他績效獎加班、值班、超工作量、年終先進獎勵，按規(guī)定系數比例進行統(tǒng)籌發(fā)放。

五、其他問題

（一）有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎勵性績效工資：

1、受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分期未滿一年的；

2、被市級（含市級）以上效能告誡或通報的；

3、表現很差、群眾意見很大的。扣發(fā)的獎勵性績效工資全部納入單位其他績效獎中。

（二）國家法定的假期（如探親假、婚假、生育假、喪假等）按有關規(guī)定執(zhí)行。

（三）本文未涉及而政策法規(guī)有規(guī)定的，按相應規(guī)定處理。

六、其它事項

本方案12月日經職工大會表決通過，2012于年1月1日起生效。

第五篇：獎勵性績效工資分配方案

事業(yè)單位獎勵績效分配方案（試行）

為充分調動教職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據省、市有關文件精神，結合單位實際，特制定本方案。

一、指導思想

在核定的績效工資總額內，建立以職工奉獻精神為宗旨，以提高職工敬業(yè)愛崗精神為核心，以促進教職工績效為導向的分配激勵機制，調動全體職工工作積極性，打破平均主義的分配辦法，貫徹按勞分配的管理機制。

二、實施范圍與對象

全體職工，依照考核結果，每半年發(fā)放一次。

三、實施細則

1、考勤管理

職工曠工、請假及缺勤等處罰標準參照請銷假規(guī)定執(zhí)行。

2、滿足以下條件之一的扣發(fā)當月全額獎勵績效

①當月無故曠工累計達5個工作日的；

②當月事假累計達10個工作日的；

③因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；

④因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；

⑤工作中弄虛作假或造成嚴重后果的。

3、有下列情形之一的，扣發(fā)全年獎勵績效

①累計曠工超過15天的；

②事假超過30個工作日的；

③受刑事處罰，或受黨、團內嚴重警告，行政記大過以上處分，處分期限未滿或雖未規(guī)定處分期但處分未滿一年的；

④考核不合格的；

⑤工作態(tài)度不端正，全年出現三次及以上教學事故的；

4、考核優(yōu)秀的職工獎勵績效獎增加200元；考核合格（含合格）的教職工按相應崗位或職務以實際核定數額發(fā)放。

5、對于學期內出勤較好的職工根據情況給予適當經濟獎勵。

四、其它

本方案自發(fā)布之日所在學期執(zhí)行，由人事科負責解釋。