第一篇：電工師徒合同

師徒合同

甲方（師傅）： 乙方（徒弟）： 為了確保電氣學徒員工的人身安全和電氣設備運行安全，根據電氣行業特性并結合《電業安全工作操作規程》此規定。茲有甲方

和乙方

簽訂電氣維修、運行師徒合同。具體事宜如下：

一、甲方的權利、義務：

1、在工作期間全權負責乙方的人身安全、工作安全，為乙方的安全監護人；

2、甲方應嚴格按照《電氣安全工作規程》規定，負責地傳授乙方相關電氣設備維修安全規程、原理、維修技能及專業知識。督促乙方認真學習、掌握基本電氣相關知識、技能；

3、在規定合同期內，甲方務必將乙方培養成為一名“三熟”、“三能”電氣工作人員；

4、在合同期內，不得單獨安排乙方進行電氣方面工作；

5、如乙方不具備從事電氣專業條件或不主動學習，不服從甲方管理等，甲方可單獨提出解除本合同；

二、乙方的權利、義務：

1、乙方必須尊重甲方，虛心向甲方學習相關電氣知識、技能，服從甲方的工作安排、要求。同時，通過自學，努力提高自身專業水平。

2、在沒有甲方同意或監護時，乙方不得單獨進行電氣作業工作；

3、在規定日期內，乙方通過自學及甲方培養，應基本掌握電氣方面一些基礎性知識及規程等，初步掌握電氣方面的“三熟”、“三能”相關內容；

4、如甲方不履行職責，或不具備師傅要求，乙方可向工段提出調整甲方的要求；

5、乙方有權拒絕甲方違章指揮等違反相關規定的作業安排；

三、在合同生效之日起，甲方的帶徒費，乙方工資均按工段規定執行；

四、如因甲方未認真履行職責，致使乙方不能按期出徒，扣除帶徒費50%；

五、因乙方原因，未能按期出徒者，可延長徒工期六個月，到期還不能出徒者，調離原崗位；

六、其它事項

1、本合同從甲乙雙方簽字之日起，經工段負責人簽字批準生效、執行；

2、本合同有效期為180天；

甲

方： 乙

方： 工段負責人： 日期：

****年**月**日

第二篇：電工師徒合同

機電檢修安裝分公司 電工師徒合同書

師傅姓名：

徒弟姓名：

一、師徒合同期限：

本合同自

年

月

日起至出師取證能獨立操作之日止。

二、師傅職責：

1、負責對徒弟進行安全教育和思想道德教育，接受徒弟對技能知識的咨詢。

2、師傅在帶徒期間，在日常的檢修安裝工作過程中，必須監護好徒弟的人生安全。

3、師傅對電器設備檢修安裝工作時，師徒二人必須一同工作，不得讓徒弟單獨從事電器設備檢修安裝工作。

4、在工作過程中，師傅必須認真監護，在生產操產工作過程中，必須在師傅的帶領下作業，在生產操產過程中徒弟發生各類事故，師傅承擔主要責任。

三、徒弟職責：

1、徒弟應嚴格遵守國家法律、法規、規章及廠紀廠規，尊敬師傅，虛心求教。

2、認真履行合同計劃，愛護生產工具和設備，按時、按質、按量地消化師傅所授知識及技能，不段提高獨立解決和處理實際問題的能力。

3、不論任何情況，師傅不在，徒弟不準擅自單獨作業。

四、合同的解除、終止和續訂：

1、合同履行期間，當事者任何一方違反國家法律法規被刑法處罰，或任何一方已調離本崗位的，則合同自行解除。

2、拜師學技合同期滿，由徒弟提出書面申請，經考核部門認定，徒弟確能獨立頂崗以及當事人雙方約定解除合同，則合同終止。

3、合同期滿，徒弟已能熟練的獨立頂崗作業，如需進一步提高技能水平及理論知識，經雙方協商一致同意續定合同，應補辦續定手續。

4、合同期內，所定條款與廠相關條款沖突的以廠條款為準。

五、本合同自簽字之日起生效。

六、本合同解釋權在作業區。

師傅簽字：

徒弟簽字： 班組認可簽字：

公司認可簽字：

日期：

****年**月**日

日期：

****年**月**日

第三篇：新版師徒合同

師 徒 協 議 書

師 傅： 徒 弟： 單 位：

簽訂日期： 年 月 日

師 徒 合 同 書

根據生產實際和本人提高技術素質需要，同志自愿與

同志（工種、級工）結為師徒關系。為提高徒弟的思想政治覺悟、專業理論知識和技能水平，二人經協商愿意訂立

型師徒合同。

一、培養目標

（一）入門型

新入廠工人能勝任本職工作，單獨頂崗，達到本工種初級工水平。新分大學畢業生熟悉鉆井工藝流程，熟練掌握各崗位的應知應會，并取得相應的助理級技術職稱。

（二）成才型

能夠單獨頂崗，生產中，能夠解決一些突發性技術難題或提出建設性意見，為生產的有序運行提供技術保障。

（三）特長型

能夠及時處理和解決生產中出現的各類技術難題，在某一技術領域中有一技之長或絕招；對本職工作有較深的研究和獨到見解，逐步成為某一技術領域的專家型人才。

二、協議期限

年 月 日至 年 月 日（半年期、一年期、兩年期）

三、師徒職責與義務

（一）師傅的職責與義務

1.嚴格要求自己，熱心傳授技能，做到不保守、不保留。2.對徒弟嚴格要求，嚴格訓練，了解徒弟現有的技能水平和思想狀態，有針對性地制定教學計劃，及時給予指導和幫助。

3.師傅每周至少面授兩次理論知識和實際技能操作，對徒弟進行安全生產知識和經驗的傳授，并保證徒弟安全生產無事故。每月對徒弟進行一次考核，并有記錄。

4.師傅要不定期找徒弟談心，掌握徒弟的思想動態和學習進度，樹立正確的世界觀和人生觀，鼓勵徒弟立足崗位成才。

5.安全職責上，日常做好與徒弟（地面）同工同崗、（井下）同下同上（如遇師傅休班，徒弟由當值班長帶領），班前做好安全代帽、班中做好互保聯保、班后做好思想問詢，確保徒弟在生產中的安全。

（二）徒弟的職責與義務

1.尊重師傅，虛心學習，按照制定的培養目標，有計劃、有步驟、有措施地圓滿完成師傅安排的各項任務。

2.對自己高標準、嚴要求，加強實踐能力鍛煉，在師傅指導下，掌握先進的工作方法和技術，不斷提高獨立解決和處理問題的能力。

3.定期向導師提交學習體會和總結。

4.安全職責上，班前熟知當班任務，班中聽從導師在生產操作中的安排，遵守崗位安全操作，做到不盲目、不違章操作，班后要及時進行總結和自我學習，保證日有所獲。

5.態度端正，作風扎實，學有所成，達到協議書上的培養目標。

四、違約責任

（一）無特殊情況，師徒雙方中因單方個人原因違約的，年終不得參與評先。

（二）師徒雙方中一方因疾病、機構調整、工作調動等原因，使本協議不能正常執行的，由雙方共同提出申請，雙方單位同意后，上報師帶徒活動辦公室，經領導小組研究同意，可提前解除本協議。

（三）任何一方不得私自終止協議。

師傅（簽名）： 徒弟（簽名）：

單位（蓋章）

導師帶徒活動辦公室（蓋章）

簽約日期： 年 月 日

注：

1、本協議書一式三份：師徒各存一份，一份留導師帶徒活動辦公室。

2、本合同細則上可根據各單位生產實際情況進行修訂調整。

第四篇：師徒合同

七臺河***焦化廠

師 徒 合 同

單位：

師傅：

徒弟：

新員工的培養工作是一項重要的工作，關系到焦化廠未來的安全和生產，為了盡快使新來人員成為焦化廠的熟練技能人才，由焦化廠及下屬各單位組成領導小組共同組織并制定師傅帶徒弟的活動和制度，師傅帶徒弟期間，師徒雙方應共同遵守合同的有關規定，本著德藝雙修，共同提高的原則，切實做好“傳、幫、帶”工作，特訂立此合同。

一、師傅應傳授的內容：（包括完成指標和完成指標的時間）

二師徒職責及權利：

師傅的主要職責是傳業務技能，同時幫思想，帶工作作風、帶紀律、保安全；師傅對徒弟的技術（業務）能力要嚴訓練、嚴要求，要結合實際生產進行技能的傳授；在傳授教學的同時，師傅要不斷積累實踐經驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質，把優良的作風、職業道德、生產經驗傳給徒弟，確保安全生產，切實完成合同上規定的各項任務。

師傅在帶徒弟的合同期間內享有帶徒津貼。

徒弟要尊重師傅、積極進取，勤奮學習，刻苦鉆研，認真實踐，將所學知識加以運用，要嚴格按照有關技術規范和操作程序作業，真正做到業務水平上等級，思想有提高，作風有轉變，把師傅的技術學到手并保證安全生產。

徒弟在學徒期間只能協助生產，不可獨立上崗作業。

三、師徒確認培養目標： 培養目標：

培養措施：

四、考核要求：

1、合同期間，領導小組要定期進行階段性考核，每季度或半年考核一次，檢查培養效果。

2、合同期滿后，由領導小組對徒弟進行業務（技能）水平考核，對少數未滿合同，但經階段性考核或本人申請提前參加考核并達到合同的要求，準予提前結束合同。經考核徒弟達不到合同要求的，可適當延長合同期，兩次考核達不到合同要求的，取消合同不再延長。

五、違約責任：

1、在合同規定期限內達不到培養目標，在季度或考核不合格的徒弟，可延長培養周期，徒弟技術等級晉級延緩。

2、在合同規定期間內，徒弟若發生因技術水平問題而影響生產導致事故的，師傅應當承擔一定的連帶責任；徒弟若發生因安全不告知而出現安全事故的，師傅應當承擔一定的連帶責任。

師傅： 徒弟：

合同期限： 自 年 月 至 年 月 合同簽定日期： 年 月 日

第五篇：師徒合同格式

國電達州發電有限公司

師徒幫教合同

師

傅

徒

弟

****年**月**日

師徒合同

一、經領導批準 同志與 同志簽訂師徒幫教合同。

二、從 年 月 日至 年 月 日，同志應按培訓標準要將

同志培訓到 程度。

三、培訓內容：（由師傅填寫）

四、師徒雙方的責任和義務

師傅：關心愛護徒弟，搞好傳幫帶，毫不保留地將自己的技藝傳授給徒弟，用優良的職業道德、嚴謹的工作作風、自覺遵守各項規章制度的工作態度，去感染和影響徒弟，把徒弟培養成德才兼備的人才。

徒弟：尊敬師傅，主動向師傅學習、虛心向師傅請教，把師傅的職業道德風范、優良的工作作風和高超技藝學到手并用于實際工作中。

五、培訓費用

按公司師徒幫教文件考評標準，經考評合格后按文件標準支付。

六、本合同一式三份，培訓部門一份，師徒各一份。

批準人： 師傅：

批準部門 徒弟：