第一篇：2014年北京公務員考試行測答題技巧：邏輯填空

邏輯填空 在公務員考試行測的筆試中，言語理解部分占了不少分值，在言語理解與表達中，邏輯填空是一個非常重要的題型，考生們應增加重視。但是大多數(shù)同學做這類題都感覺沒有什么技巧，只能憑借語感，哪一個讀起來比較通順，哪一個就是正確的。所以就出現(xiàn)這樣一個結果，考生做題速度很快，但是錯誤率很高。如何避免這種情況，如何做才能既不影響速度又能降低錯誤率，下面就這一問題進行講解。

既然是填詞，那么我們就重點分析一下詞語。在邏輯填空中，對詞語的考查大致可以分為三種：實詞、成語和虛詞。其中對實詞的考查最多，所以我們重點講一下實詞。實詞指有實在意義，能夠單獨充當句子成分，一般能單獨回答問題的詞語。既然有實際意義，那么我們可以從詞匯意義來對詞語進行分析。

詞匯意義指一個詞語本身的含義。分析一個詞語的詞匯意義首先從詞義搭配和詞義側重入手。詞義搭配主要指固定搭配。有的一些搭配也許沒錯，但是不符合人們的語言習慣。比如：交流思想——交換意見，通常不說交流意見或者交換思想;解放戰(zhàn)爭——淮海戰(zhàn)役，通常不說解放戰(zhàn)役或者淮海戰(zhàn)爭。

例1：毋庸，中華民族優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財富。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.置疑

B.懷疑 C.激動

D.質疑

解析：“置疑”表示懷疑。多用于否定。如：不容置疑;無可置疑。和“毋庸”連在一起時應該是是“置疑”，這是一個完整的成語，意思是事實明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。“質疑”指心有所疑，提出以求得解答。所以答案為A。

例2：由于疏于________，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得簇新的正乙祠戲樓相比要_________得多，不過在院中我們依稀還可以看到正乙祠當年的身影。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.修飾 寒酸

B.修葺 遜色 C.管理 破敗

D.維護 雜亂

解析：如果只看第一句話，疏于修飾、疏于修葺、疏于管理或者疏于維護都可以，但是文段后面闡述的對象是房屋，所以和房屋搭配最合理的應該為修葺。答案為B。

詞義輕重主要是從語氣的輕重程度這一角度來分析的。比如同樣指心情不好，但是用憤怒來形容與用生氣來形容，明顯輕重程度不同。再比如妨礙指對人和事造成一般的傷害，詞義較輕，“晚上電視聲音太大，會妨礙鄰居的休息”;而妨害指人或動物受到傷害，詞義較重，“在瓜果蔬菜上噴灑農藥，會直接妨害人們的健康”。

例1：男人_________地把那些不易采得的野花，一枝枝分贈給同行的旅伴。那一枝枝絢行測答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/

麗爛漫的野花中，或含苞欲放，或恰到好處，有的枝上綴滿成串一粒粒小豆豆似的粉色花蕾，有的枝條上一朵朵開懷_________，正值盛期??

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.隨意 怒放

B.慷慨 綻放 C.隨意 綻放

D.慷慨 怒放

解析：既然是不易采得的花，那么送給別人就應該是慷慨的。第二個空白處填綻放和怒放搭配都沒有問題，怒放和綻放的區(qū)別在于程度不一樣，而文段后面說的是“正值盛期”，暗示我們花期是最旺盛的時刻，用怒放比綻放更貼切。所以答案為D。

例2：俄國的兩位大作家，都情不自禁的對莎士比亞發(fā)表了自己的看法。屠格涅夫借批評哈姆雷特，對莎劇________，他的態(tài)度倒還像個紳士，總的來說還算溫和。托爾斯泰就比較厲害，他對莎士比亞進行了最猛烈的攻擊，口誅筆伐，幾乎把偉大的莎士比亞說得________。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.不屑一顧 一無是處

B.頗有微詞 一無是處 C.心懷不敬 體無完膚 D.嗤之以鼻 一塌糊涂

解析：通過文意可知，屠格涅夫對莎士比亞的批判比較輕，而托爾斯泰對莎士比亞的批判明顯加重，所以第一空白處需要一個語氣程度較輕的一個詞，所以只能選頗有微詞，答案為B。

邏輯填空不能僅憑語感，必須遵守詞匯的運用規(guī)律，才能恰當?shù)倪x擇詞語，才能很好地完成交流溝通，才能快速的突破邏輯填空。

文章來源：中公教育

行測答題技巧http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/yueduziliao/xingce/

第二篇：2018貴州公務員考試行測答題技巧：邏輯填空解題技巧

2018貴州公務員考試行測答題技巧：邏輯填空解題

技巧

【導語】

貴州公務員考試網(wǎng)：以下為“2018貴州公務員考試行測答題技巧：邏輯填空解題技巧"，打算報考2018貴州公務員考試的考生們，從現(xiàn)在開始就要好好備考了，為了幫助大家做好備考工作！

公務員考試備考過程中很多考生都有一個共同的問題，即邏輯填空部分的準確率很低。即使做了很多題，也積累了很多實詞和成語，但是準確率并沒有提高。那么邏輯填空這部分是不是真的沒有什么技巧，光靠多年的語感嗎?當然不是，在這里中公教育專家給大家總結了一些常考的考點，掌握好這些考點可以幫助大家提高準確率，并縮短做題時間。以下是幾種解題的小技巧，希望對考生有用。

一、出現(xiàn)完全一樣的重復詞的時候慎選

在做題的時候，很多考生都知道要找提示信息的近義詞或者反義詞，但是近義詞不是同義詞，不能選擇一個意思完全一致的詞語，在文學中，通常也不會同一個詞語反復使用，所以對于意思完全一致的詞語時，可以排除。

例1.針對清王朝的人才禁錮政策，龔自珍提出了“不拘一格”選拔人才的觀點。對當時腐朽黑暗的封建專治和_______的思想界而言，龔自珍的響亮吶喊，簡直就是________的狂言，它就像一聲炸雷，一陣疾風，催人警醒，給人力量。

A.枯燥 不可一世 B.封閉 聳人聽聞 C.僵化 如雷貫耳 D.沉悶 驚世駭俗

【中公解析】：答案D。第一個空有一個“和”字，是聯(lián)合關系的判定標志，即本空的意思應該是“黑暗”的近義詞或者一致詞，故可以排除A選項。文段對龔自珍的做法是肯定認可的，故可以排除B選項，因為“聳人聽聞”是故意夸大事實的真相說一些讓人害怕的話，是貶義詞。再看“它就像一聲炸雷”可以知道“如雷貫耳”不能用，因為重復。故本題選擇D項。

2.結合文段出現(xiàn)的背景來猜測文段要表達的意思

結合文段的背景即考察的是言外語境，這里并不是說所有的題目都適應，有些特定時期的文段有著鮮明的時代特點，如抗戰(zhàn)期間的文段。這里我們就可以結合文段所處的時代背景來解題。

例2.這些敢于直面歷史的人，表現(xiàn)出了應有的_________，采取了極為________的做法，他們沒有“砸碎一個舊世界，建立一個新世界”，而是完好地保留了那些歐式建筑、廣場和綠地。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?A.氣度 睿智 B.理智 開明 C.魄力 大膽 D.胸襟 另類

【中公解析】：答案B。本題的突破口為第二個空，文段應該是一個褒義的文段，故首先排除含有貶義色彩的“另類”，即D選項。在看“直面歷史的人能夠保留的一些歐式建筑”這里大致可以推出，文段說的是戰(zhàn)后的中國在收到希望的侵略之后，仍然能夠保留西方的建筑物，可以知道那些人是“開明”的，而看不出來是否這種做法就是“睿智”的，故選B。

最后，大家還是要記住去找邏輯關系，并找到空處的呼應點，并結合解題技巧，這樣才能提高準確率。

第三篇：2014年北京公務員考試行測答題技巧：邏輯題常用公式匯總

2014年北京公務員考試行測答題技巧：邏輯題常用公式匯總行測作答貴在神速,是公務員考試考場上爭分奪秒的強力工具,懂得利用公式,是制勝行測考場的不二法門,考生們一定要重點掌握,本篇匯集了邏輯判斷部分的常用公式,以期考生從中獲益。

1、直言命題的對當關系

“所有A是B”與“有的A不是B”、“所有A不是B”與“有的A是B”是矛盾關系，必有一真一假。

“所有A是B”與“所有A不是B”是反對關系，必有一假，可以同假。“有的A是B”與“有的A不是B”是下反對關系，必有一真，可以同真。一個命題前面加“并非”，等值于這個命題的矛盾命題，即：

并非“所有A是B”=有的A不是B：并非“有的A不是B”=所有A是B并非“所有A不是B”=有的A是B;并非“有的A是B”=所有A不是B

可簡記為：所有與有的互換，有“不”的去掉，沒“不”的加上。

2、三段論推理

一特得特：兩個前提不能都是特稱命題，且只要前提有一個為特稱，則結論為特稱。特稱命題即含有“有的”的直言命題。

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一否得否：兩個前提不能都是否定命題，且只要前提有一個為否定，則結論為否定。

5、假言命題

6、模態(tài)命題

并非“必然P”=“可能非P”，即：不必然=可能不;

并非“必然非P”=“可能P”，即：不必然不=可能;

并非“可能P”=“必然非P”，即：不可能=必然不;

并非“可能非P”=“必然P”，即：不可能不=必然。

可簡記為：把必然與可能互換，肯定與否定互換。

建議在備考中將以上公式多加練習,能夠熟練運用,全面掌握,邏輯題就不再是難題!

文章來源：中公教育北京分校

第四篇：公務員考試行測答題技巧

2013年公務員考試行測常考法律術語匯總

公務員考試中與法律相關的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術語的固定搭配為考查重點，中公教育專家建議考生在平時應注意此類詞語的積累。法律專業(yè)術語是專門用來表示法律領域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語，具有規(guī)范、嚴謹?shù)奶攸c。以例題為據(jù)：

【例題】 對國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請行政_____。對此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國務院申請_____。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.復議 訴訟 裁決 B.復議 控告 判決

C.仲裁 復議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請的對象為“國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項。“控告”一般針對的是國家機關或國家工作人員的違法失職行為，對行政復議決定不服時，可以啟動行政訴訟程序，第二空應選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對于國務院一般要用“裁決”。

公務員考試中與法律相關的選詞填空材料，常以法律專業(yè)術語的固定搭配為考查重點，中公教育專家建議考生在平時應注意此類詞語的積累。法律專業(yè)術語是專門用來表示法律領域特有的事物、現(xiàn)象的專業(yè)用語，具有規(guī)范、嚴謹?shù)奶攸c。以例題為據(jù)：

【例題】 對國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府的具體行政行為不服的，向作出該具體行政行為的國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府申請行政_____。對此決定不服的，可以向人民法院提起行政_____;也可以向國務院申請_____。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.復議 訴訟 裁決 B.復議 控告 判決

C.仲裁 復議 仲裁 D.仲裁 訴訟 復議

中公解析：本題答案為A。“仲裁”一般是當事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交由非官方身份的仲裁員組成的仲裁庭進行裁判，并受該裁判約束的一種制度。第一空中申請的對象為“國務院部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府”，故不適用“仲裁”，排除C、D兩項。“控告”一般針對的是國家機關或國家工作人員的違法失職行為，對行政復議決定不服時，可以啟動行政訴訟程序，第二空應選“訴訟”。第三空中，“判決”是法院作出的，對于國務院一般要用“裁決”。

中公教育專家建議非法律專業(yè)的考生可以將此類詞語進行專門記憶，對于考生來說，博聞強記最為重要。【相關推薦】 臨沂人事考試信息網(wǎng)：linyi.offcn.com

第五篇：公務員考試行測技巧：語素分析法破解邏輯填空

詞由語素構成，因此無論以何種方式構成的詞，詞義和語素義之間必然 會有一定的聯(lián)系。從語素入手辨析近義性詞語的詞義，不失為辨析詞義側重點的一大法寶。這種方法稱之為語素分析法。運用該法，我們一般通過組詞來辨析詞義，并遵循代入語境的原則。下面，簡為教育專家就給考生講解三種主要的組詞法。

一、存異組詞法

近義性詞語之所以意義相近，絕大多數(shù)是因為具有相同的語素，而之所以有差異，各有側重，則是因為除相同語素外，還有不同的語素。

【示例】 “延期”vs“延誤”

點撥：它們都有相同語素“延”，所以都有“推遲”的意思。但不同語素“期”與“誤”又使它們意義不完全相同。“延期”側重于日期上的推遲，“延誤”側重于推遲耽誤。

近義性詞語的側重點，可以通過相異語素來辨析。

步驟：

(1)相異的語素分別組詞;

(2)新詞代入語境，最適合的即為正確答案。

例題1：我只不過是替他 了幾句，說明了事實的真相。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.辯護 B.辯解 C.辯白 D.辯證

中公解析：本題答案為C。運用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項四個詞語的相同語素是“辯”，相異語素是“護”、“解”、“白”、“證”。“護”常 見詞組是維護、保護，故“辯護”側重的是以申辯來維護、保護其言行;“解”意為解開、解釋，所以“辯解”側重強調的是分辯、解釋;“白”常見詞組有明白、清白，故“辯白”側重的是在被誤解或被指責的情況下分辯，使事實得以澄清，個人得到清白;“證”常見的詞組有證據(jù)、證明，因此“辯證”側重的是客觀性，指 一分為二地看問題的方式。(2)代入語境。由題干中的“說明了事實的真相”可知，填“辯白”比較合適。

例題2：某市公開選拔了一批黨政領導干部，從年齡結構上看，的這批干部普遍年輕;從 上看，他們的教育背景普遍較好;至于他們是否具有 的能力和水平，還需要在實踐中進一步檢驗。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.履職 履新 履歷 B.履職 履歷 履新

C.履新 履職 履歷 D.履新 履歷 履職

中公解析：本題答案為D。運用存異組詞法。(1)相異語素組詞。選項三個詞語的相同語素是“履”，相異語素是“新”、“歷”、“職”。“新”，新任，“履新”側重新任就職;“歷”，經(jīng)歷，由此推知“履歷”意為個人經(jīng)歷的說明。“職”，職責，“履職”側重“履行職責”。(2)代入語境。由前句可知，這批 領導干部是才就職的，故第一空應填“履新”，教育背景當然只能從“履歷”上看出來，能力和水平就要進一步通過“履職”表現(xiàn)出來。

二、分解組詞法

對于兩個語素都不相同的近義性詞語，無法進行存異組詞時，就可采用分解組詞法。

步驟：

(1)分解原詞，原詞各語素分別組詞，得到與原詞意義相近的一個短語;

(2)代入語境，得出答案。

例題：勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過濾與滌蕩下自己將永遠一脈。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.輕盈 B.順通

C.相承 D.清瑩

中公解析：本題答案為D。“順通”、“相承”與句意不符，排除。“輕盈”和“清瑩”沒有任何相同語素，這時可運用分解組詞法來辨析：輕盈——輕快盈滿;清瑩——清澈瑩亮。將“輕快盈滿”和“清澈瑩亮”分別代入句中，可看出，“清澈瑩亮”更契合句意。

三、擴展組詞法

在語言實踐中，一些詞和詞組的搭配是約定俗成的，這也為我們辨析近義性詞語提供了一個思路，就是擴展組詞法。我們可以順著“約定俗成”這根藤，摸到答案這個“瓜”。

步驟：

(1)按照習慣，組成短語;

(2)代入語境。

例題：南山佛教文化苑是一個新崛起的大型文化和生態(tài)旅游園區(qū)，依山傍海，園林設計匠心獨具，秀麗，不失為一個放松身心，休閑養(yǎng)性的好去處。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。

A.優(yōu)美 B.清新

C.優(yōu)雅 D.幽雅

中公解析：本題答案為D。根據(jù)句意，可首先排除A、B。本題難點在辨析“優(yōu)雅”、“幽雅”。(1)按照習慣，組成短語。結合生活實際和平時積累，我們可得出以下詞組：環(huán)境幽雅、動作優(yōu)雅。(2)代入語境，可發(fā)現(xiàn)“幽雅”更契