第一篇：在隊列隊形比賽上的講話

隊列隊形比賽上主持詞

各位老師、同學們：

大家下午好!九月是多彩的季節，成熟的季節，在碩果累累的金色秋天里, 按照學校統一安排，學校體育組任課教師和各班主任精心籌備，我校隊列隊形比賽如期拉開帷幕。在此，我代表學校向精心籌備這次比賽的所有老師表示衷心的感謝！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！這次隊列隊形比賽是展示班風、班貌的一次好機會，更是我們正村二中規范同學們日常行為，開展陽光體育運動的一個縮影。

一周來，各班在班主任老師和體育老師的認真組織下，利用課余時間，按照隊列隊形訓練的要求，嚴于律己，刻苦訓練。通過這次訓練，同學們增強了身體素質、團隊精神、紀律觀念和自理能力；增進了師生之間的了解和情感溝通，增強了班集體的凝聚力和向心力。今天的比賽正是你們展示訓練成果的大好時機，我和所有老師們期待著：你們滿懷豪情，朝氣蓬勃，青春飛揚的身影；期待著你們用整齊的步伐、標準的動作，颯爽的英姿、震天的口號、優美的隊列隊形展現你們的風采……

為了搞好活動，我們有幸請到了正村一中教務主任張學東主任、政教主任王學軍主任、學校骨干教師王龍老師、張莎老師、楊晗老師，并由他們擔任本次活動的評委老師，請大家以熱烈的掌聲對張學東主任、王學軍主任，王龍老師、張莎老師、楊晗老師的到來表示歡迎。

同學們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質，形成我們不畏艱難，克服困難、團結向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。

我希望各個班級能以此為契機，與時俱進，開拓創新，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現出的積極向上的精神，在學習中發揚光大！希望每個同學都做到品德好、行為好、身體好、學習好！爭做一名合格、優秀的中學生！同時，我也希望廣大師生把這次比賽中所形成的優良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉化為推動我校教育教學改革的動力，譜寫我校發展的新篇章！

最后，祝同學們賽出水平，賽出風格！預祝比賽取得園滿成功！謝謝大家！

第一項：全體起立，奏國歌。第二項：宣布比賽開始。

今天的隊形隊列比賽到這里暫告一個段落，比賽的結果正在緊張的統計中。老師同學稍事休息。

第三項：為獲獎班級、個人頒獎。

經過幾個小時緊張的角逐，我們學校的隊形隊列比賽結果已經揭曉，究竟花落誰家呢？由請毛武軒校長宣布比賽結果，由郭校長為獲獎班級、個人頒獎。

榮譽的背后是辛勤和汗水，榮譽來自全體師生的共同努力，榮譽屬于大家。讓我們再次對獲獎班級表示衷心的祝賀！

第四項：掌聲歡迎郭校長為本次活動作總結。

同學們，播種一個思想，收獲一個行為；播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

希望此次活動，對同學們今后的學習和生活產生深遠的影響，更希望你們把這次訓練的精神和班級活力延伸到以后緊張的學習生活中。希望同學們把訓練和比賽中所表現出來的不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，上好每節課，完成好每一次學習任務，走好每一步。

再次感謝學校領導對本次活動的大力支持！感謝正村一中教務主任張學東主任、政教主任王學軍主任、學校骨干教師王龍老師、張莎老師、楊晗老師的公正評判!感謝王靜、賈佳老師和各位班主任對本次比賽的精心準備和大力配合！

請同學們以這次隊列比賽為起點，向著更高，更遠的目標，奮勇前進！向家長，學校，社會交一份滿意的答卷。

謝謝大家!祝各位老師心情愉快，工作順利，合家幸福!

第二篇：在隊列隊形比賽上的講話

在隊列隊形比賽上的講話

各位老師、同學們：

寒風凄凄，陰雨綿綿，今天，老天爺算是對我們特殊的照顧，使我們的隊列比賽能夠如期舉行。這次比賽圓滿成功，得益于班主任的認真負責，也離不開同學們的自身努力，在此，我代表學校向精心籌備這次比賽的所有老師表示衷心的感謝！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！這次隊列隊形比賽是我們展示班風、班貌的一次好機會，更是我們禹寺中學開展陽光體育運動的一個縮影。為此，我代表學校向本次比賽的園滿成功表示熱烈的祝賀！

幾周以來，各班在班主任老師和體育老師的認真組織下，利用課余時間和體育課，按照隊列隊形的要求，嚴于利己，刻苦訓練，表現得很出色，很優秀。通過認真訓練的過程，同學們增強了身體素質、團隊精神、紀律觀念和自理能力；增進了師生之間的了解和情感溝通，增強了班集體的凝聚力和向心力。今天的比賽看到了你們滿懷豪情，朝氣蓬勃，青春飛揚的年青活力，看到了你們用整齊的步伐、優美的隊列隊形向所有人證明，你們是最棒的！

我希望通過此次活動，對同學們今后的學習和生活產生深遠的影響，更希望把這次訓練的精神和班級活力延伸到以后緊張的學習生活中。希望同學們把訓練和比賽中所表現出來的不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，上好每節課，完成好每一次學習任務，走好每一步。同學們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質，形成我們不畏艱難，克服困難、團結向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。

我希望各個班級能以此為契機，與時俱進，開拓創新，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現出的積極向上的精神，在學習中發揚光大！希望每個同學都做到品德好、行為好、身體好、學習好！爭做一名合格、優秀的中學生！同時，我也希望廣大師生把這次比賽中所形成的優良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉化為推動我校教育教學向前發展的動力，譜寫我校發展的新篇章！

最后，祝同學們身體健康，學習進步！

謝謝大家！

第三篇：隊列隊形比賽

隊列隊形比賽

老師宣布今天下午兩點二十要在操場進行隊列隊形比賽。

下午，我們排著整齊的隊伍，穿著統一的衣服，手里拿著板凳，來到操場。我們找到規定的地方坐了下來。比賽馬上就要開始了，我們每個人心里都很緊張，不知道怎樣才能贏得這次比賽。比賽緊張地進行著，不一會兒，輪到我們班上場了。在趙老師的指揮下，我們聲音洪亮，干脆利索地喊著口號“揚帆把舵，奮勇拼博。勤學勵志，從我做起。”我們精神抖擻地走進賽場，按照我們練習的樣子認真地完成了比賽。最后我們班得了9.42分，我們班的分數超越了許多班。

我覺得今天舉辦的活動很好，讓大家知道團結的力量很大。以后應該多舉辦點這類活動。

第四篇：隊形隊列比賽

隊形隊列比賽

今天，我感覺很失望，因為，我們輸掉了隊形隊列比賽。

今天早上我早早地就到了學校，我把比賽要背的口號背了一遍，同學們也陸陸續續的來到了教室里，差不多到了下去下面排隊的時候了，我們排好隊，走到了我們的“觀賽地點”坐了下來，觀看著別班同學的比賽結果，周老師幾次問我緊不緊張，我都是平平淡淡地說：“一點都不緊張！”

有很多班級都因為一點小失誤而失敗了，我吸取了他們失敗的原因，保證不犯，眼看就要到我們班了，周老師再一次問有沒有問題，我胸有成竹的說：“沒問題！”上場了，隨著校醫一聲：“請五年級3號隊伍入場！”我立刻大叫一聲：“立正”，全班同學都站直了起來，然后我又大叫著：“向右看齊，向前看，向前看齊，向前看。”然后就齊步走進場，我們隨著我們班的口號走進了場地里。“立正！向右轉！”我停頓了一下，因為我喊錯了，本來是向左轉的，我竟然喊成了向右轉。那個胸有成竹的我，不知“到哪去了”！現在我慌了，一直在發抖，但是，我知道錯了就錯了，絕對不能在中途停下。于是我將錯就錯，向后轉，向右看齊，向前看，報數。1。2。3。4??然后報告主席臺，左轉，右轉之后就出場了。

我是我們班這次比賽的隊長，這次比賽最重要的人，我竟然在關鍵時刻出錯，我辜負了老師和同學們的期望，我??我對我自己感到很失望。

海南海口龍華區海口市第二十六小學五年級:黃春宇

第五篇：隊形隊列比賽

新民小學“隊形隊列及廣播操”比賽方案

一、活動目的

為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，促進全校學生的健康成長。培養學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，我校決定舉行隊形隊列、廣播操比賽。

二、參加對象：1-6年級全體學生。

三、比賽時間：5月17日、5月18日間操課

四、比賽地點： 學校操場。

五、比賽內容：隊形隊列、廣播操

六、參賽要求

1.利用體育課時間，體育老師要按流程組織學生認真訓練。

2.各班主任老師在體育老師指導的基礎上，自行組織訓練。

3.比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規范整齊，學生情緒飽滿。

4.為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結合自身實際，適度考慮某些細節點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。

七、比賽順序方法

1.比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。

2.比賽程序：

（1）入場：（三列縱隊）齊步走——左右轉彎——立定，并呼口號。

要求：整齊、正確、口號洪亮。

（2）隊列：體育委員整隊、看齊、報數，學生報數完畢后，體育委員要向評委臺報告人數,原地左右轉法，最后成體操隊形散開。

要求：

① 學生進場必須安靜，隊伍、著裝整齊,體育委員整理隊伍，口令順序為：立正——向前看齊-----向前看----------以XX為基準，兩臂間隔成體操隊型散開——立正——向前看齊——向前看------開始做操

② 完操后體育委員整理隊伍，口令順序為：以XX為基準成密集隊形集合—立正——向右看齊——向前看——向右轉——帶隊離開。

③評分從學生進場開始到學生散場才結束。整齊、規范、報數正確、洪亮、轉法整齊規范、隊形轉換整齊有序，散開快、靜、齊。

3、廣播體操（七彩陽光）

要求：整齊、正確、規范、到位、動作優美大方。各班可有1人做領操員。

4、出場：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊出場。按原路返回退場。

八、計分及獎勵辦法

按年級段評比；1—3年級取前兩名，4—6年級取前兩名，頒發團體獎。

九、評比標準(滿分100分）

1.出勤率（以班級為單位全員參與，以學校核定人數為準。）（5分）

2.體育班長帶隊表現。（10分）

3.進退場做到快靜齊。（5分）

4.服裝統一、學生精神面貌好。（10分）

5.隊形隊列整齊。（30分）

6.廣播操動作規范。（40分）