第一篇：師徒帶教協(xié)議

鹿泉區(qū)中醫(yī)院

基層中醫(yī)“師帶徒”協(xié)

議書

指導(dǎo)老師： 學(xué)生姓名：

簽訂日期：

為貫徹落實(shí)石家莊市政府《關(guān)于全面加快中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的決定》和省衛(wèi)生廳、省人社廳、省財(cái)政廳、省中醫(yī)藥管理局《關(guān)于實(shí)施“燕趙中醫(yī)藥薪火傳承工程”的意見(jiàn)》精神，大力實(shí)施基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程，進(jìn)一步加強(qiáng)基層中醫(yī)藥實(shí)用型人才培養(yǎng)，深入開展基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)，現(xiàn)簽訂如下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一、協(xié)議有效期（師徒帶教時(shí)間）

從 年 月 日至 年 月 日

二、教學(xué)基本目標(biāo)：

通過(guò)基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)，我院遴選5名中醫(yī)類別副高職稱中醫(yī)藥人員作為指導(dǎo)老師，建立指導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)，組織教材編寫和授課工作。同時(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室選拔50名熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)、有培養(yǎng)前途的中醫(yī)藥人員、與我院指導(dǎo)老師結(jié)成師徒關(guān)系，全面繼承中醫(yī)藥人員的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，開展以基層中醫(yī)跟師學(xué)習(xí)的中醫(yī)藥“師帶徒|”活動(dòng)，依靠名老中醫(yī)師豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)影響，指導(dǎo)基層中醫(yī)藥人員在臨床實(shí)踐中進(jìn)一步熟練運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)，較快提高中醫(yī)的理論素質(zhì)和修養(yǎng)，強(qiáng)化臨床辨證施治能力和水平，基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)。同時(shí)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“大醫(yī)精誠(chéng)”的精神，弘揚(yáng)“仁心仁術(shù)”的理念，提升中醫(yī)師職業(yè)道德修養(yǎng)。

三、教學(xué)安排及考核情況：

1、學(xué)習(xí)時(shí)間:基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)采取跟師臨床或操作、獨(dú)立臨床實(shí)踐、集中授課等方式進(jìn)行繼承學(xué)習(xí)、利用3年時(shí)間、完成繼承任務(wù)。所帶徒弟每周跟指導(dǎo)老師臨床和實(shí)際操作的時(shí)間不少于2個(gè)半天，獨(dú)立從事臨床或?qū)嶋H操作的時(shí)間不少于3天。所帶徒弟學(xué)習(xí)期間，原則上不得中斷。對(duì)確有特殊原因，中斷時(shí)間在6個(gè)月內(nèi)的，經(jīng)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)，科繼續(xù)學(xué)習(xí)，并補(bǔ)足其缺少的教學(xué)、實(shí)踐時(shí)間；中斷時(shí)間超過(guò)6個(gè)月的、解除師徒關(guān)系，停止學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)要求：學(xué)生要認(rèn)真書寫“跟師學(xué)習(xí)筆記”，并及時(shí)記下臨床醫(yī)案。認(rèn)真閱讀指導(dǎo)老師指定的中醫(yī)臨床書籍，書寫讀書筆記。讀背“醫(yī)籍選編”指定的條文。實(shí)行考勤簽到制度，有特殊原因中斷學(xué)習(xí)的需向醫(yī)務(wù)科遞交書面請(qǐng)假條，書面請(qǐng)假總次數(shù)不能超過(guò)3次。每季度及時(shí)上交季度考核表，結(jié)業(yè)時(shí)須提供反映指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想和技術(shù)專長(zhǎng)的典型病案6份。撰寫不少于3000字的讀書筆記1篇。

3、考核安排：帶教單位制定階段考核內(nèi)容，每半年按照考核內(nèi)容和要求，進(jìn)行一次階段考核，考核不合格者，予以淘汰。結(jié)業(yè)考核由市衛(wèi)生局組織成立考核小組，考核、驗(yàn)收合格的徒弟，由市衛(wèi)生局頒發(fā)出師證書。醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)予以一定數(shù)額的經(jīng)費(fèi)支持。

四、雙方職責(zé)

1、指導(dǎo)老師職責(zé)：

（1）、老師必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任。

（2）、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)全面責(zé)任。

（3）、老師要按照基層中醫(yī)“師帶徒”活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃。言傳身教，理論聯(lián)系實(shí)際。

（4）、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答臨床或操作有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

2、學(xué)生職責(zé)：（1）、遵守我院各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。

（2）、在學(xué)習(xí)中尊重老師，服從老師的學(xué)習(xí)安排。

（3）、虛心請(qǐng)教老師學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（4）、學(xué)習(xí)期間接受老師的全面考核，遵章守紀(jì)，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。

五、其他

1、本協(xié)議自簽字之日起生效。

2、本協(xié)議書一式二份，簽訂協(xié)議的雙方單位各保存一份。

帶教單位：（蓋章）基層醫(yī)院：（蓋章）

責(zé)任人（簽字）責(zé)任人（簽字）年 月 日 年 月 日

聯(lián)系人： 聯(lián)系人：

聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：

第二篇：師徒帶教協(xié)議

師徒帶教協(xié)議

甲方：（師傅）乙方：（徒弟）

為了加強(qiáng)公司青年人才培養(yǎng)，盡快使青年員工盡快達(dá)到崗位的工作要求和總體素質(zhì)，明確師徒在履行合同期間雙方的職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一、協(xié)議有效期（師徒帶教時(shí)間）

從年月日至年月日

二、雙方職責(zé)

1、甲方職責(zé)

（1）師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授容量分析，包括酸堿、絡(luò)合、沉淀和氧化還原四大滴定等理論知識(shí)和實(shí)際操作；儀器分析，包括原子吸收，ICP等離子、氣相色譜、分光光度計(jì)等理論知識(shí)和實(shí)際操作，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，從思想、工作、生活上關(guān)心，愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范榜樣作用。（2）對(duì)徒弟合同期間的安全負(fù)全面責(zé)任。

（3）師傅要按培養(yǎng)目標(biāo)制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并將計(jì)劃落到實(shí)處。（4）負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答容量分析及儀器分析的各分析項(xiàng)目的基本概念、測(cè)定意義、測(cè)定原理、操作步驟、操作注意事項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

（5）與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用如測(cè)定煤灰中金屬元素，用ICP等離子儀器分析方法，取代原子吸收儀器等新技術(shù)、新工藝，使檢驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確、快捷、方便；鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定。

（6）本著民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。

（7）通過(guò)各種措施、手段和途徑，確保徒弟在合同期滿獲得化學(xué)檢驗(yàn)技師資格的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、乙方職責(zé)

（1）遵守公司及實(shí)業(yè)部的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。/ 2

（2）在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。

（3）嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教容量分析，包括酸堿、絡(luò)合、沉淀和氧化還原四大滴定等理論知識(shí)和實(shí)際操作；儀器分析，包括原子吸收，ICP等離子、氣相色譜、分光光度計(jì)等理論知識(shí)和實(shí)際操作上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。

（4）認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。

（5）協(xié)議期間接受師傅的全面考核，遵章守紀(jì)，以保證預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)和順利實(shí)現(xiàn)。

三、培養(yǎng)及考核目標(biāo)

經(jīng)師徒帶教培養(yǎng)，在協(xié)議期后，乙方應(yīng)符合以下要求：

1、能夠熟練掌握、執(zhí)行容量分析和儀器分析工作中涉及的各類規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉施工工藝和各類作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

2、熟練掌握本崗位操作要領(lǐng)，具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力。

3、協(xié)議期滿達(dá)到獨(dú)立上崗操作要求。

四、其他

1、本協(xié)議自簽字之日起生效。

2、本協(xié)議一式三份，公司行政部、師傅、徒弟各存一份，自雙方簽字之日起生效。

甲方：（簽字）乙方：（簽字）/ 2

第三篇：師徒帶教協(xié)議

師徒帶教協(xié)議

甲方：（師傅）乙方：（徒弟）

為了加強(qiáng)我院青年人才培養(yǎng)，盡快使青年員工盡快達(dá)到崗位的工作要求和總體素質(zhì), 明確師徒在履行合同期間雙方的職責(zé)，現(xiàn)簽訂如下師徒協(xié)議，望雙方共同遵照?qǐng)?zhí)行。

一、協(xié)議有效期（師徒帶教時(shí)間）

從

****年**月**日至

年 月 日

二、雙方職責(zé)

1、甲方職責(zé)

（1）師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任。從思想、工作、生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。（2）對(duì)徒弟合同期間的安全負(fù)全面責(zé)任。

（3）師傅要按培養(yǎng)目標(biāo)制定出詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，并將計(jì)劃落到實(shí)處。

（4）負(fù)責(zé)指導(dǎo)和解答技術(shù)上的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患。

（5）與徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能鑒定。（6）本著民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。（7）通過(guò)各種措施、手段和途徑，確保徒弟在合同期滿達(dá)到合同規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)。

2、乙方職責(zé)

（1）遵守公司及實(shí)業(yè)部的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。

（2）在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅，服從師傅的安排。（3）嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè)，虛心請(qǐng)教技術(shù)上的疑難問(wèn)題，保證生產(chǎn)安全。

（4）認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。（5）協(xié)議期間期間接受師傅的全面考核，遵章守紀(jì)，以保證預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

三、培養(yǎng)及考核目標(biāo)

經(jīng)師徒帶教培養(yǎng)，在協(xié)議期后，乙方應(yīng)符合以下要求：

1、能夠熟練掌握、執(zhí)行本崗位工作中涉及的各類規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)，熟悉施工工藝和各類作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。

2、熟練掌握本崗位操作要領(lǐng)，具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力。

四、其他

1、本協(xié)議自簽字之日起生效。

2、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各一份，單位保存一份。

甲方：（簽字）乙方：（簽字）

第四篇：師徒帶教

師徒帶教

1、師徒關(guān)系檔案建立由營(yíng)銷總監(jiān)提起，最終在行政人事部備案；

2、員工晉升除滿足其他正常條件外，必須幫帶1名以上徒弟，方可參加競(jìng)聘；

3、師徒幫帶獎(jiǎng)勵(lì)：

a)以月為單位，在本月中徒弟開單，獎(jiǎng)勵(lì)師傅：在徒弟未轉(zhuǎn)正前徒弟每月業(yè)績(jī)的20%轉(zhuǎn)為師傅業(yè)績(jī)。一個(gè)師傅只能帶2個(gè)徒弟； b)三個(gè)月沒(méi)有取得公司轉(zhuǎn)正的，徒弟申請(qǐng)，經(jīng)師傅及營(yíng)銷總監(jiān)批準(zhǔn)方可延長(zhǎng)一個(gè)月考核期。（有營(yíng)銷總監(jiān)指令的調(diào)店，徒弟重新備案，考核期重新開始）

3、中級(jí)置業(yè)顧問(wèn)及以上不帶徒弟的處罰方案；

1、中級(jí)置業(yè)顧問(wèn)及以上不備案徒弟進(jìn)行幫帶的，取消參與公司崗位和級(jí)別的晉升資格；

2、中級(jí)置業(yè)顧問(wèn)及以上以季度為單位計(jì)算，季度內(nèi)沒(méi)有備案徒弟進(jìn)行幫帶的取消參評(píng)下季度銷售冠亞季的資格；

4、師傅應(yīng)盡的職責(zé)；

A、師傅在徒弟入職前應(yīng)盡職責(zé)：

（1）師傅需要在徒弟下店48小時(shí)內(nèi)教會(huì)晨歌、晨舞、宣言、使命、目標(biāo)；

（2）師傅需幫助徒弟在當(dāng)天下班前填寫完整當(dāng)天的實(shí)習(xí)手冊(cè)，并在手冊(cè)上提出意見(jiàn)；

（3）師傅需每天與徒弟溝通不少于30分鐘，主要溝通內(nèi)容就是手冊(cè)填寫、工作中問(wèn)題等；（4）師傅需每天幫助徒弟學(xué)習(xí)員工手冊(cè)不少于30分鐘，需要讓其學(xué)會(huì)并理解運(yùn)用；（5）師傅需要陪同徒弟熟悉本店商圈至少1 次，陪同徒弟到本區(qū)域所有兄弟店面認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)，陪同徒弟資源開發(fā)1次，陪同勘察不少于2組；陪同徒弟看房不少于2組；（6）師傅需要幫助徒弟注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)賬號(hào)不少于2個(gè)網(wǎng)站；（7）師傅需要幫助進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布不少于2組/網(wǎng)站；（8）師傅需要幫助徒弟學(xué)會(huì)如何簽租賃合同及收據(jù)；（9）師傅需要幫助徒弟做租賃不少于1個(gè)；

B、師傅在徒弟入職后帶徒弟前應(yīng)盡職責(zé)：

（1）師傅需要在入職后24小時(shí)內(nèi)教會(huì)徒弟公司內(nèi)網(wǎng)系統(tǒng)的使用，包括新增錄入方法、房客 回訪跟進(jìn)方法、外出考勤錄入方法、工作日志發(fā)送方法、內(nèi)網(wǎng)留言發(fā)送方法等；

（2）師傅需要讓徒弟入職3天內(nèi)明確店內(nèi)“五工”是什么，并講解“五工”的重要意義；（3）師傅需要在徒弟入職30天內(nèi)幫助徒弟做租賃6套；

（4）師傅需要幫助徒弟進(jìn)行內(nèi)網(wǎng)房客回訪每天不少于30分鐘，并做有效跟進(jìn)；（5）師傅需要監(jiān)督徒弟默盤每天不少于5組；

（6）師傅需要幫助徒弟學(xué)會(huì)公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、稅費(fèi)、按揭、權(quán)證的相關(guān)流程；（7）師傅需要教會(huì)徒弟居間合同的填寫方式、寫收據(jù)的方式；（8）師傅需要帶徒弟出去找盤客不少于3次；

（9）師傅需要幫助徒弟每天進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)布30分鐘；

（10）師傅需要幫助徒弟每天新增房源不少于1條、新增客戶不少于3組（租售）；（11）師傅需要幫助徒弟預(yù)約看房并帶看每天不少于2組（租售）（12）師傅需要幫助徒弟做成交不少于1個(gè)；

5、拜師流程

員工下店必須當(dāng)日被委派師傅

填寫拜師學(xué)藝備案表

參加公司拜師儀式

第五篇：新員工師徒帶教協(xié)議

上海隧道工程有限公司 人力資源管理中心 師徒帶教協(xié)議書

為了盡快拓展人力資源管理中心的服務(wù)功能，培養(yǎng)一批確有業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、有管理能力的骨干力量，本著平等自愿、協(xié)商一致的原則，訂立師徒帶教協(xié)議如下： 師傅（以下簡(jiǎn)稱甲方）：

徒弟（以下簡(jiǎn)稱乙方）：

項(xiàng)目經(jīng)理及人力中心（以下簡(jiǎn)稱見(jiàn)證方）：

第一條 輪崗期限、輪崗崗位和培養(yǎng)目標(biāo)

（一）、輪崗期限：2014年12月 1 日～2015年7月31日

（二）、輪崗崗位：1、2、3、（三）、培養(yǎng)目標(biāo)：1、2、3、4、5、第二條 責(zé)任與權(quán)力

（一）、甲方：

1、在做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)盡責(zé)地向乙方傳授技能，提供學(xué)習(xí)資料；

2、應(yīng)按帶教目標(biāo)制定系統(tǒng)的帶教計(jì)劃及階段性目標(biāo)，并結(jié)合日常業(yè)務(wù)工作，盡可能為乙方創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì)；

3、應(yīng)督促乙方嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；

4、應(yīng)在帶教期內(nèi)，使乙方達(dá)到帶教目標(biāo)，取得帶教成果；

5、對(duì)因違反操作規(guī)程，造成不良后果的行為，將以事實(shí)為依據(jù)，由項(xiàng)目經(jīng)理及中心行政恰當(dāng)?shù)赜枰蕴幚恚患追綆椭曳椒治鲈颍_定改進(jìn)措施。

（二）、乙方：

1、應(yīng)尊重甲方，虛心向甲方請(qǐng)教工作、學(xué)習(xí)方法；

2、應(yīng)在做好本職工作的同時(shí)，鍥而不舍地鉆研專業(yè)技能，按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)、工作任務(wù)；

3、應(yīng)在帶教期內(nèi)，通過(guò)努力，達(dá)到帶教目標(biāo)；

4、對(duì)因違反操作規(guī)程，造成不良后果的行為，將以事實(shí)為依據(jù)，由項(xiàng)目經(jīng)理及中心行政恰當(dāng)?shù)赜枰蕴幚恚曳皆诩追降膸椭路治鲈颍倪M(jìn)不足。

第三條 考核與獎(jiǎng)勵(lì)

（一）、組織方應(yīng)會(huì)同所在部門，定期對(duì)甲乙雙方進(jìn)行階段性目標(biāo)的中途考核和指導(dǎo)（考核表另定）；

（二）、培養(yǎng)期滿后，組織方將對(duì)乙方進(jìn)行敬業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、組織能力、工作實(shí)績(jī)等方面內(nèi)容的考核（考核要求另定）；

（三）、根據(jù)考核結(jié)果，甲方可獲得人民幣貳佰元至壹仟元的獎(jiǎng)勵(lì)；

（四）、乙方經(jīng)綜合考核后，如達(dá)到優(yōu)秀的，組織方將對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；

（五）、組織方將根據(jù)考核情況，制定進(jìn)一步培養(yǎng)措施；

（六）、甲、乙雙方所在的項(xiàng)目經(jīng)理部項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)有督導(dǎo)責(zé)任。

第四條 其他

（一）、本協(xié)議書自簽字之日起生效；

（二）、甲、乙雙方因故需解除協(xié)議的，可提前向見(jiàn)證方提出，經(jīng)見(jiàn)證方核實(shí)確認(rèn)無(wú)法繼續(xù)履行本協(xié)議，同意終止協(xié)議，協(xié)議方可解除；

（三）、本協(xié)議書一式四份。甲方一份，乙方一份，見(jiàn)證方各一份。

甲方（簽字）：

乙方（簽字）：

年 月 日

年 月 日

見(jiàn)證方簽章：

項(xiàng)目經(jīng)理部（蓋章）： 人力資源管理中心（蓋章）： 項(xiàng)目經(jīng)理（簽字）： 人力資源管理中心代表（簽字）：

年 月 日 年 月 日