第一篇：關于禁止焚燒麥秸稈的調查報告

關于禁止焚燒麥秸稈的調查報告

前幾年，每逢到了大忙的時候，麥子收完后，農民們一般都會就地焚燒麥秸稈，焚燒引起的熊熊大煙蔓延數十公里，既影響了交通，也對人們的身體健康造成一定的危害。

焚燒麥秸稈的確給我們的經濟、生活和環境帶來很多的危害。麥秸稈內含有大量的有機物，含碳量高，燃燒不完全則會有小碳粒生成，形成黑煙，影響視線，從而影響交通安全。焚燒秸稈產生較大的空氣污染，其產生的煙霧容易形成煙霧長期籠罩在天空不易被驅散，長期呼吸能使人產生眼紅、流淚、咳嗽等癥狀，并容易誘發哮喘等呼吸道疾病，對人們的健康形成較大的威脅。焚燒麥秸稈也存在著火災隱患，對人們的生命財產安全也會造成很大的威脅。同時燃燒秸稈也是一種浪費的行為，更重要的是焚燒秸稈還會使土地喪失肥力。焚燒秸稈會使土壤中原有的腐殖質含量減少，致使土壤板結，肥力下降，影響生產，且增加土壤沙化程度，使土壤保水性能減弱，不利于農作物的生長。

焚燒秸稈既浪費資源，又對環境造成極大的污染，危害人體健康，這與我國的可持續發展理念、綠色經濟，還有現在大力倡導的低碳生活很顯然是背道而馳的。農民也知道這樣做不合理，那農民為什么還要這樣做呢？甚至國家嚴令禁止焚燒秸稈，可還是會有些農民偷偷摸摸地將田里的秸稈燒掉。

原因一：隨著生活水平的提高，農村地區日常生活的燃料已被石油液化氣、蜂窩煤和電能代替了，以前秸稈的處理方式都是采取不焚燒的方式，而是作為做飯做菜的燃料，現在農村幾乎家家戶戶都有使用煤氣做，電磁爐等，使用燒柴火的土灶已經越來越少，因此秸稈在人們生活中的作用也越來越小。

原因二：農忙時候，收完麥子后需要盡快把田收拾干凈，然后灌溉耕作栽秧（或者旱直播）。清理收拾麥秸稈需要大量人力，更需要一些時間，最關鍵的是沒有場地擺放。現在農村農業現代化了，麥子都是用收割機收了，打谷場也就自然不存在了（也就是擺放麥秸稈的地方）。再加上現在基本家家戶戶都燒煤氣了，很少燒土灶了，就算還有少數人家燒土灶，一時間也很難找到堆放麥秸稈的地方。

原因三：機械化水平有待提高。近幾年來，我國絕大多數農村都已經實現收割機械化，但機械化收割一般都會都會在田地面留下較高的麥茬，麥茬的高度過高不利于之后的栽秧或旱直播，但是留在地面的麥茬又很難處理，因此農民一般都會選擇將麥秸稈和留在地面的麥茬一起焚燒掉。

原因四：現在很多農村都存在著這樣一種誤解：認為將田里的麥秸稈直接在田地里焚燒掉可以使田地增肥。其實在田地里焚燒不僅破壞了田地里的生態環境，也破壞了土地里的原有的機物營養成分和營養成分比例，造成有機肥減少，無機肥比例大大提升，過多的無機肥是不利于農作物的生長的。

目前，我國正處于經濟高速、全面發展的時期，各種能源消耗量與日俱增，而我們采用的又是可持續發展的經濟模式，在越來越關注環境、關注健康的今天,我們越來越清楚地認識到：秸稈燃燒后的煙氣已成為我國農村環境的重要污染源之一。我國是一個農業大國，小麥在我國絕大多數地區都有分布，我國每年都會產生大約6億噸秸稈，數量如此驚人的農作物秸稈，尤其是麥秸稈如何處理成為一個值得關注的問題。麥秸稈是一種重要的生物資源——含有大量的氮、磷、鉀、碳等元素，如果處理合理，就可以創造大量的社會財富，如果處理不當，則會對社會經濟和環境造成極大的危害。因此秸稈的合理利用是一個利國利民的舉措。合理利用資源，直接關系到國民經濟的可持續發展，也會直接影響到我們低碳生活的質量。

面對全球氣溫變暖的趨勢，全球生態環境日益惡化的境況，我國也相繼提出了可持續的科學發展觀，現在也正在大力推廣低碳生活，為確保低碳生活的推廣與實現，國家嚴令禁止麥秸稈的焚燒。我國在幾年前就頒布了禁止秸稈燃燒的法令法規，江蘇省十一屆人大常委會第九次會議表決通過了《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進農作物秸稈綜合利用的決定》，這是我國省級首部禁止農作物秸稈焚燒和促進綜合利用的地方性法規。《決定》規定，自2009年6月1日起，任何單位和個人不得在禁燒區域內露天焚燒秸稈，不得將秸稈棄置于河道、湖泊、水庫、溝渠等水體內。并且要求，設區的市、縣（市）人民政府應當根據本地實際情況，逐步擴大禁止焚燒的區域范圍，到2012年底實行全行政區域禁燒。違反規定的，由環保或城管等部門責令停止違法行為，或者限期清除；情節嚴重的，處以50元以上200元以下罰款。

目前我國禁止焚燒麥秸稈還主要局限在強制禁止方面，《江蘇省人民代表大會常務委員會關于促進農作物秸稈綜合利用的決定》規定，“環境保護行政主管部門會同農業、城市管理行政執法等部門負責對露天焚燒秸稈和棄置秸稈污染水體的監督管理，加大實時監測和執法力度。”“鄉（鎮）人民政府和農村基層組織應當加強對秸稈禁燒工作的巡查，及時制止露天焚燒秸稈和棄置秸稈污染水體的行為。”以我家所在的村子為例，在麥子收割前，村委會就組織人員挨家挨戶地宣傳禁止焚燒麥秸稈，然后在麥子收割期間，派專門的人員就收割的田地進行監管，一旦發現有農戶焚燒秸稈，則會即使制止，并處罰相應的罰款。這些措施的確起到較大的效果，田地里再也不會像過去那樣每逢收割時節，田地里便會出現狼煙四起的景象。其他地方在禁止焚燒麥秸稈的同時，會答應百姓免費用中型拖拉機為百姓耕地，還有些地方則是對不焚燒秸稈的農民進行相應的補貼，這些措施也都起到比較好的效果。可是我覺得政府如果只是勸導甚至強制農民不要焚燒買秸稈，這些還是不夠的。政府還應該切實為百姓做一些事，為百姓解決麥秸稈的處理問題，引導農民正確地處理麥秸稈。政府可以采取一些措施：1）政府出面招標，和一些需要麥秸稈的人（比如造紙廠、養牛場、發酵菌菇廠等）簽訂協議，讓他們在夏忙時候按期集中回收麥秸稈。（至于回收成本過高的情況政府可以出臺相應補貼政策）2）加大宣傳，加強農民環保的意識。鼓勵農民自行妥善處理麥秸稈。這些措施都為農民正確處理麥秸稈提供了導向。

要解決麥秸稈焚燒的問題，最根本的方法就是給麥秸稈一個出路，讓麥秸稈正確地發揮它的用途。其實麥秸稈還是有很多的用途，具有很多的發展方向。

（一）秸稈發電

我國農產量占世界首位，每年產生6、7億噸農作物秸稈，其中可用于發電的大約有2億噸，其總熱值相當于1億噸標準煤。其他生物質燃料如林業殘余物、甘蔗榨渣等等，其總量也達1.5億至2億噸。而且，秸稈含硫量只是煤的40%左右，用于發電有利于降低污染排放。

（二）秸稈建材及草編

秸稈是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品廣泛應用于建筑行業。此外，經過技術方法處理加工秸稈還可以制造人造絲和人造棉，生產糠醛、飴糖、酒和木糖醇，加工纖維板等等。我國木材資源十分貧乏，木材加工產品需求缺口十分巨大。秸稈纖維加工利用空間廣闊，前景看好，極具投資潛力。利用作物秸稈進行草包、草簾、草繩等編織生產也是一種有效的資源化利用技術。贛榆縣現有2.5萬農戶從事農作物秸稈編織，其中墩尚、宋莊、青口3個鎮一年就利用秸稈50多萬噸，除全部消化掉本地水稻秸稈外，每年還從周邊地區收購20多萬噸，稻草編織產品的銷售額已超過億元，利潤達5000余萬元，每戶農民每年因此而增收2000多元。

（三）制做麥桿畫

近年來，麥桿畫成為新世紀喜歡民間工藝藝術和喜愛收藏人士的新寵。早在先秦時期，麥桿畫就作為一種豪華裝飾品懸掛在皇宮大殿和豪門庭堂，成為權勢和富貴的一種象征。麥秸稈畫運用現代科技手段進行物理化處理，用烙、燙、烘、烤多種工藝，創造出各種造形和色彩，不用任何顏料，充分體現出古色古香，作品輕柔、飄秀、耐久、不脫落、不褪色、不變形，使中國傳統繪畫技藝和農民畫純樸風格有機的融為一體，體現出濃郁的地方文化特色，每一件作品均表現出很高的藝術品位。這種純天然的綠色藝術，征服了無數美國、日本、歐洲、東南亞、香港、澳臺及深滬廣的朋友，使之成為傳播友誼和中國傳統文化的橋梁和紐帶，成為象征中國悠久文化的一顆明珠。

（四）秸稈生物油

中國科學技術大學可再生潔凈能源實驗室宣布，由朱錫鋒、郭慶祥教授等研制的一項最新科技成果可以從根本上解決秸稈處理這一老大難問題。他們將木屑、稻殼、玉米稈和棉花稈等多種原料進行熱解液化和再加工，可變廢為寶，將它們轉化為生物油，其中木屑產油率60%以上，秸稈產油率50%以上，生物油熱值16～18兆焦/千克。這項成果已經過中試，實現產業化已指日可待。

（五）秸稈飼料

一種農作物秸稈處理方法，是將含有氧化鈣，次氯酸鈣，碳酸氫鈉，尿素，過氧化鈣，氯化鈉，谷氨酸鈉，海帶粉，對氨基苯胂酸鈉，喹醇的專用處理劑溶解于水中，按處理劑∶秸稈粉∶水＝1∶80－120∶100—270的比例，在攪拌下充分混合均勻后，裝入容器中，邊裝邊壓實，封閉容器，在4—36℃下存放72—180小時。該工藝簡單，成本低，有效地解決了飼料的霉變問題，粗纖維降解率高，所得飼料營養豐富，易為單胃動物吸收，開辟了一種以秸稈為原料的單胃動物飼料的重要途徑。

（六）秸稈氣化

秸稈氣化集中供氣系統主要由秸稈氣化機組、燃氣輸配系統、戶內燃氣系統三個部分組成。其原理是：干秸稈經粗切碎后在氣化爐中進行不完全燃燒，使秸稈中的碳、氫元素轉變成一氧化碳、氫氣、甲烷等可燃氣，再通過提純、凈化處理后送至貯氣柜，然后經管道送至各家。

（七）生產麥桿纖維地膜

這種地膜可改善農業生態環境。用麥桿纖維漿粕加工成的地膜和包裝材料，其作用與塑料地膜及包裝材料不相上下，但麥桿纖維地膜埋入地中80天就會自行降解為有機肥料，避免了“白色公害”。

（八）制作木糖

木糖是多糖類“木聚糖”的組成部分，除了用于制備木糖醇以及飼料酵母外，在化工、醫藥、食品、皮革、染料等工業部門應用廣泛，國內年產木糖僅幾百噸，其在國內外市場上一直供不應求。我國年產麥桿幾千萬噸。過去，麥桿大多數被當作燃料燒掉，造成很大浪費。為了合理利用豐富的麥桿資源，促進農副產品的深加工，生產出口創匯產品，我國進行了用麥桿生產木糖的研究工作。以麥桿、硫酸等為原料生產木糖，工藝簡單，技術可行，且產品經濟效益顯著，可以出日創匯，值得在產麥區推廣應用

此外，麥秸稈還可用于生產液體套管，可以用作推廣作大棚保溫等等。當然我國目前對麥秸稈的利用還處于初步階段，而外國在處理麥秸稈方面比我國先進一步，有很多值得我們借鑒的地方。

引導農民正確處理秸稈，引導農村綠色發展，倡導農民過上低碳生活，將標志著我國的和諧社會建設又前進了一大步，但是只要我們的政府與農民共同努力，相信我們農村的可持續發展一定會得到更好的實施。

第二篇：禁止焚燒秸稈

禁止焚燒秸稈宣傳動員大會講稿 宣傳主題---禁止焚燒秸稈，保護我們的家園

一、什么是秸稈？

秸稈是成熟農作物莖葉（穗）部分的總稱。通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其它農作物（通常為粗糧）在收獲籽實后的剩余部分。農作物光合作用的產物有一半以上存在于秸稈中，秸稈富含氮、磷、鉀、鈣、鎂和有機質等，是一種具有多用途的可再生的生物資源，秸稈也是一種粗飼料。特點是粗纖維含量高（30%-40%），并含有木質素等。木質素纖維素雖不能為豬、雞所利用，但卻能被反芻動物牛、羊等牲畜吸收和利用。

二、焚燒秸稈的主要危害

1、造成嚴重的大氣污染，危害人體健康。焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項污染指數達到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍。當可吸入顆粒物濃度達到一定程度時，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管炎發生。

2、引發交通事故，影響道路交通和航空安全。焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營，容易引發交通事故，影響人身安全。、引發火災。秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，導致“火燒連營”，一旦引發麥田大火，往往很難控制，造成經濟損失。尤其是在山林附近，后果更是不堪設想。

4、破壞土壤結構，造成農田質量下降。秸稈焚燒也入地三分，地表中的微生物被燒死，腐殖質、有機質被礦化，田間焚燒秸稈破壞了這套生物系統的平衡，改變了土壤的物理性狀，加重了土壤板結，破壞了地力，加劇了干旱，農作物的生長因而受到影響。

三、秸稈利用

1、機械化秸稈還田。秸稈還田的方法有兩種：一是用機械將秸稈打碎，耕作時深翻嚴埋，利用土壤中的微生物將秸稈腐化分解。另一種秸稈回田的有效方法是將秸稈粉碎后，摻進適量石灰和人畜糞便，讓其發酵，在半氧化半還原的環境里變質腐爛，再取出肥田使用。

2、過腹還田。過腹還田是將秸稈通過青貯、微貯、氨化、熱噴等技術處理，可有效改變秸稈的組織結構，使秸稈成為易于家畜消化、口感性好的優質飼料。

3、培育食用菌。將秸稈粉碎后，與其他配料科學配比作食用菌栽培基料，可培育木耳、蘑菇、銀耳等食用菌，能有效地解決近幾年食用菌生產迅猛發展與棉籽殼供應不足的矛盾。育菌后的基料經處理后，仍可作為家畜飼料或作肥料還田。

4、制取沼氣。稻草秸稈等屬于有機物質，是制取沼氣的好材料。我國的北方、南方都能利用，尤其是南方地區，氣溫高，利用沼氣的季節長。制取沼氣可采用厭氧發酵的方法。此方法是將種植業、養殖

業和沼氣池有機結合起來，利用秸稈產生的沼氣進行做飯和照明，沼渣喂豬，豬糞和沼液作為肥料還田。此種方式是生態農業良性循環的良好模式，它適應了現代化農村發展的需求，受到農民群眾的熱烈歡迎。

5、用作工業原料。農作物秸稈可用作造紙的原料，還可以用作壓制纖維木材，能彌補木材資源的不足，減少木材的砍伐量，提高森林覆蓋率，使生態環境向良性發展。

6、用于生物質發電。將秸稈直接焚燒和將秸稈同垃圾等混合焚燒發電，還可以汽化發電。秸稈是一種很好的清潔可再生能源，每兩噸秸稈的熱值就相當于一噸標準煤，而且其平均含硫量只有3.8‰，而煤的平均含硫量約達1%生物質的再生利用過程中，排放的CO2與生物質再生時吸收的CO2達到碳平衡，具有CO2零排放的作用，對緩解和最終解決溫室效應問題將具有重要貢獻。

四、學生怎樣參與禁止焚燒秸稈的活動

一定要做禁燒秸稈的帶頭人，為環保出份力，保護我們賴以生存的家園。學生們表示：“我們要自覺擔當起禁止焚燒秸稈的小衛士，向家人鄰居做好宣傳工作，堅決抵制露天焚燒秸稈的不良行為。”

向學生和家長大力宣傳秸稈焚燒的危害，通過“小手拉大手”，宣傳禁燒秸稈。據悉，學校通過舉行“禁燒秸稈，保護環境”主題班會，印發《禁止焚燒秸稈倡議書》等，要求每位學生當好小宣傳員、小監督員，以學生來影響家長、勸說并督促家長，真正把秸稈禁燒宣

傳到每一個家庭，讓每個學生家長認識到焚燒秸稈既污染空氣又危害健康，把秸稈禁燒及綜合利用變成自覺行動。

第三篇：禁止焚燒秸稈

禁止焚燒秸稈，還我藍天碧水。

2、焚燒秸稈可恥，利用秸稈光榮。

3、禁燒秸稈，保護環境。

4、禁燒秸稈，美化家園。

5、禁燒秸稈，利國利民。

6、響應政府號召，堅決不燒秸稈。

7、嚴禁焚燒秸稈，凈化生態環境。

8、爭當禁燒模范，爭做文明公民。

9、做守法公民，當禁燒模范。

10、秸稈還田，土地增肥。

11、誰用秸稈誰受益，誰燒秸稈誰受罰。

12、燒荒燒草燒秸稈，害人害己害子孫。

13、焚燒秸稈污染大氣，秸稈還田肥沃土地。

14、秸稈只要利用好，增加收入又環保。

15、禁止秸稈焚燒，加強綜合利用。

16、禁止秸稈焚燒，發展生態農業。

17、提高秸稈綜合利用，促進農業可持續發展。

18、露天焚燒秸稈違法，綜合利用利國利民。

1、禁止焚燒秸稈，還我藍天碧水。

2、焚燒秸稈可恥，利用秸稈光榮。

3、禁燒秸稈，保護環境。

4、禁燒秸稈，美化家園。

5、禁燒秸稈，利國利民。

6、響應政府號召，堅決不燒秸稈。

7、嚴禁焚燒秸稈，凈化生態環境。

8、爭當禁燒模范，爭做文明公民。

9、做守法公民，當禁燒模范。

10、秸稈還田，土地增肥。

11、誰用秸稈誰受益，誰燒秸稈誰受罰。

12、燒掉秸稈等于燒掉錢財。

13、燒荒燒草燒秸稈，害人害已害子孫。

14、秸稈氣化節約能源經濟實用清潔方便

15、焚燒秸稈污染大氣秸桿還田肥沃土地

16、秸桿只要利用好增加收入又環保

17、禁止秸桿焚燒加強綜合利用

18、禁止秸桿焚燒發展生態農業

19、秸桿巧利用農民掙大錢 20、綜合利用巧秸桿變成寶

21、秸桿還了田土地能增產、提高秸桿綜合利用促進農業可持續發展

23、秸桿可賣錢協力保藍天

24、露天焚燒秸稈違法綜合利用利國利民

25、焚燒秸稈是違法行為

26、秸稈氣化節約能源經濟實用清潔方便

27、焚燒秸稈污染大氣秸稈還田肥沃土地

28、秸稈氣化環保節能農民喜歡前景光明

29、秸稈用途真廣泛燃氣餐具好資源 30、秸稈只要利用好增加收入又環保

31、焚燒秸稈危害大綜合利用人人夸

32、禁止秸稈焚燒加強綜合利用

33、采用秸稈燃氣享受文明生活

34、推廣秸稈氣化大力造福人民

35、秸稈是個寶焚燒可惜了

第四篇：禁止焚燒秸稈作文

禁止焚燒秸稈——保護環境

現在正是金秋時節，有一天我和奶奶還有兩個弟弟去田邊散步，我們悠閑的走著，和奶奶講最近在學校學習的情況，兩個弟弟也無憂無慮的追打嬉鬧，好不開心。這時我們忽然感到一股嗆人的煙味，熏得我們眼淚直流，咳嗽不止，剛才悠閑的心情頓時就消失的無影無蹤。“怎么回事？”我問了一句，奶奶嘆了一口氣說：“唉！肯定是他們又在焚燒秸稈了。”我環視了一下四周，果然看到了不遠處一位農民伯伯，他正在用打火機把田邊的一堆堆的秸稈點燃，頓時整個的田野里一片煙霧，火光沖天。并且煙霧隨著風飄向了附近的村莊，和不遠處的高速公路，這倒造成了人間仙境，道路上煙霧縈繞，頗有“瑤池”的韻味，只是熏得各路神仙眼睛發脹，眼淚直流，狂咳不止，對面都很難看到人。

我想現在國家不是在進行“禁止焚燒秸稈，保護環境”的大力宣傳，怎么還有人在焚燒秸稈呢？而且鎮中心學校前不久還給我們發了禁止焚燒秸稈的宣傳單，然我們帶回家向家長宣傳。老師也給我們開了“禁止焚燒秸稈，保護環境”的主題班會，向我們介紹了焚燒秸稈的危害，我都還記得這些危害：焚燒秸稈會污染空氣環境，危害人體健康。有數據表明，焚燒秸稈時，大氣中二氧化碳，二氧化硫，可吸入顆粒物三項污染指數達到高峰值，當吸入顆粒濃霧達到一定程度時，人的眼睛，鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽，胸悶，流淚，嚴重時可能導致支管炎發生。不僅如此，焚燒秸稈還極易引燃周圍的易燃物，一旦引發火災，后果不堪設想。焚燒秸稈時形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發交通事故。

我問奶奶：“怎么現在還有人焚燒秸稈呢？”奶奶說：“現在農村人的生活條件好了，人們不再用柴火做飯了，這些大量的秸稈就不知道怎么處理了；還有就是因為秸稈處理的成本太高，大量的秸稈堆放在田里又影響耕作，只好在田里把它燒掉。”我不由得痛恨起焚燒秸稈的人來：你們真是太愚蠢了，為了省點錢，就把焚燒秸稈，這樣既污染環境又害人害己！但同時我更想向他們宣傳:“ 禁止焚燒秸稈，好好愛護你們賴以生存的環境!”

怎么宣傳呢？我想起我們學校的花壇里有一些小牌子——“愛護小草，請勿踩踏”??我讓爺爺幫我找來一些小木板，并鋸成一些長方形小牌子，在爺爺的幫助下，我把這些長方形木板做成了一些宣傳用的小牌子，并寫上了：“禁止焚燒秸稈，保護我們的家園”、“禁止焚燒秸稈，保護環境”等。我把這些小牌子在田野、路邊插上。希望人們看到后能覺悟。我呼吁我們同學們回家都能向大人宣傳“禁止焚燒秸稈”的重要意義。使人們改變秸稈的使用方式，做到禁燒，保護環境。讓大家都有一片碧水藍天。

第五篇：禁止焚燒秸稈_教案

禁止焚燒秸稈，保護我們的家園

活動目的：

1、培養學生熱愛勞動、保護環境、團結合作的美好情感；陶冶學生對真、善、美的情操追求。

2、通過設計活動建立初步的設計意識，了解焚燒秸稈五大危害，建立正確的辨別能力。

3、使學生學會用簡單的藝術手法，表達自身情感。

活動重點：

建立初步的藝術設計意識，學會分工協作，搜集整理，并掌握一定的環保知識。

活動難點：

依據學生的特征，有針對性地進行藝術節目的選擇和設計。

活動準備：

教師：

收集焚燒秸稈對環境影響的相關圖片、視頻資料；構思安排好活動的相關步驟。印制宣傳單。

學生：

活動前搜集必要的環保知識，尤其是焚燒秸稈的危害和正確處置方式；

活動策略：

1、出示焚燒秸稈對環境影響的相關圖片、視頻資料，由學生討論，教師引導。

2、以焚燒秸稈造成環境危害為切入點，結合周圍實際，引導學生對此類行為的評判并闡述自己的觀點。了解秸稈科學的處置方式；借鑒其他地區的先進經驗，使學生達到一定的知識積累。

3、深入村組、田野進行宣傳教育。

活動過程：

一、出示圖片、視頻，引出主題。

大家好！很高興能有機會和大家一起進行學習、交流。

現在正是三夏大忙收獲的季節，農民伯伯一年的辛苦和汗水就在此時得以回報。（出示圖片——豐收的場景、收獲的場景、喜悅的場景）但是大家有沒有發現，最近，無論走在什么地方，身居何處，總能感覺到空氣中彌漫著一股刺鼻的氣息。下邊我給大家讀一段文章，這是一位叔叔近期的親身感受。（“不知從什么時候起，每年到了四月間，走在大街上，一個不小心，就會有飛舞的小蟲撞進眼里，而周圍的農田在焚燒秸稈時，使得城區煙霧彌漫，讓人懷疑自己還是不是生活在城市里。”）大家想一想，這種感覺大家有沒有？

學生思考、討論，發表見解。

教師引導這是秸稈焚燒導致空氣被污染。

教師提問：如果大家吸入了被污染的空氣，將會出現什么癥狀？

學生回答：影響健康。

教師提問：那么，焚燒秸稈的方法對不對？

學生回答：不對。

二、焚燒秸稈的危害及科學處置方法。

所以說，雖然農民伯伯一年的辛苦換來了莊家的豐收，但是由于對秸稈錯誤的處置——焚燒對我們的環境、健康等造成了嚴重的危害。那么誰能說說焚燒秸稈到底由哪些危害？

學生發言：

危害一：污染空氣環境，危害人體健康。

有數據表明，焚燒秸稈時，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項污染指數達到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍，相當于日均濃度的五級水平。當可吸入顆粒物濃度達到一定程度時，對人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴重時可能導致支氣管炎發生。

危害二：引發火災，威脅群眾的生命財產安全。

秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引發山火，后果將不堪設想。

危害三：引發交通事故，影響道路交通和航空安全。

在我市，由于高速公路兩旁有大量的農田，焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發交通事故。

危害四：破壞土壤結構，造成農田質量下降。

焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對土壤養分的充分吸收，直接影響農田作物的產量和質量，影響農業收益。

危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對一個城市的環境形象是最大的破壞。

教師：大家說的很好，焚燒秸稈的確對我們的環境，對我們的健康存在嚴重的危害，但是秸稈如果不焚燒，玉米就無法有效的播種，這對農民伯伯就會造成很大的損失，怎么辦？誰來給農民伯伯支一招，怎么才能既保護環境又不耽誤農民伯伯正常播種呢？

學生發言：

大家說的都很好，我們作為新世紀的少年兒童，有責任有義務承擔保護環境的小使者，所以我提議，我們組成兩個隊——環保宣傳隊、環保宣講隊，深入農

村義務宣傳禁止焚燒秸稈的活動。

三、總結。

教師提問：通過此項活動，大家有何收獲？

學生回答：

1、我知道了焚燒秸稈是不對的???。

2、我懂得了焚燒秸稈的五大危害???。

3、我掌握了秸稈正確的處置方式???。

4、我體會到了農民伯伯的辛苦，知道了糧食的來之不易，以后珍惜糧食，不浪費???。

5、我們應該保護環境???。