第一篇：東莞市社會工作信息管理系統簡易注冊指南(社會工作者)

東莞市社會工作信息管理系統簡易注冊指南

（社會工作者）

第一章 社工注冊

1、打開http://120.86.191.232/lx_social/main/index進行系統首頁，如下圖：

2、如果是首次登陸系統請點擊“社工注冊”鏈接進入注冊頁面；

3、點擊注冊按鈕后進入注冊首頁，如下圖：

4、輸入真實姓名、手機號碼（手機號碼極為重要，應使用長久使用的號碼進行注冊）和申請的用戶賬號（由英文和數字組成），然后點擊“提交”，進入手機驗證頁面，如下圖：

5、進入手機驗證頁面后點擊發送手機驗證碼，如較長時間內無接收到短信驗證信息，可點擊“重新發送短信”；

6、正確輸入手機驗證碼后，進入社工信息錄入頁面，如下圖：

7、機構信息錄入頁面共分為4頁，分別是“社工個人信息”、“社工職業執業信息”、“工作經歷”和“違法違紀記錄”，其中，“社工個人信息”、“社工職業執業信息”全部必填，社工證照片（社會工作者職業水平證書）和證件照片（白底）不超過100KB，證件照片須為白色背景證件照，用于社工IC卡制作，請務必確保照片清晰。

8、第二頁“社工職業執業信息”的“所在單位”只顯示已通過機構注冊的機構名單，社會工作者應正確選擇所屬機構，如無顯示目前任職機構的名稱，則說明該機構尚未注冊;證書編號請正確填寫，證書編號一般位于社會工作者職業水平證書第二頁，注意區分證書編號和管理號；

辦公地址填寫格式可參考如下：XX鎮XX路X號XX大廈X樓社工服務中心；

如有督導職務，請務必選擇正確的督導職務及任職時間；

9、錄入相關信息并點擊提交后，系統自動提示登記成功，并將注冊申請提交至所屬機構審核。

10、社會工作者注冊信息初審由所屬機構完成，申請人務必確定所填寫資料的準確性和完整性，否則將無法提交資料或無法通過機構初審；

11、東莞市社會工作協會對各機構申請注冊的社會工作者信息進行復審，復審通過后，系統會自動發送注冊成功和修改密碼提醒短信至注冊號碼，為保證個人信息安全，請務必及時更改密碼；通過注冊的社會工作者將會獲得社工IC卡。

其他：

社工證正確上傳樣式

社工證錯誤上傳樣式

第二篇：東莞市社會工作者登記注冊實施辦法(試行)

東莞市社會工作者登記注冊實施辦法（試行）

第一條 為加強社會工作者登記注冊管理，規范社會工作者執業行為，提高我市社會工作職業化、專業化水平，根據民政部《社會工作者職業水平證書登記辦法》規定和《中共東莞市委 東莞市人民政府關于加快社會工作發展的意見》要求，結合當前東莞社會工作發展實際，制定本實施辦法。

第二條 本辦法所稱社會工作者，是指通過全國社會工作者職業水平評價取得《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》的人員，包括助理社會工作師、社會工作師和高級社會工作師。

本辦法所稱的社會工作者登記，是指通過國家職業水平評價取得相應職業資格證書的社會工作者，按照本辦法規定進行申報并取得登記證書的行為。

本辦法所稱的社會工作者注冊，是指通過國家職業水平評價取得相應職業資格證書的社會工作者，在相關單位從事社會工作，按照本辦法規定申請注冊并取得執業資格的行為。

第三條 東莞市社會工作領導小組辦公室（東莞市民政局）是全市社會工作者登記注冊的主管部門。東莞市社會工作協會根據東莞市社會工作領導小組辦公室（東莞市民政局）的授權具體負責全市社會工作者的登記注冊工作。

第四條 社會工作者職業水平證書登記分為首次登記和再登記。首次登記的受理期限為社會工作者取得職業水平證書后一年內，登記有效期為3年。首次登記后，每3年進行再登記。再登記的受理期限為上次登記有效期滿前3個月。

第五條 申請首次登記的社會工作者，應當具備下列條件：

（一）具有完全民事行為能力；

（二）通過全國社會工作者職業水平評價取得職業水平證書并且在登記受理期限內；

（三）遵紀守法，恪守職業道德。

第六條 申請首次登記應提交以下材料：

（一）身份證原件和復印件；

（二）《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》原件和復印件；

（三）登記申請表。

第七條 東莞市社會工作協會自受理之日起30日內對申請人提交的材料進行審核。審核合格的，發放民政部統一印制的相應級別社會工作師登記證書；審核不合格的，在收到申報材料之日起30個工作日內書面通知申請人并說明理由。

第八條 申請再登記的社會工作者，應當具備下列條件：

（一）具有完全民事行為能力；

（二）持有登記證書并且在再登記受理期限內；

（三）接受社會工作者繼續教育辦法規定的繼續教育；

（四）遵紀守法，恪守職業道德。

第九條 申請再登記應提交以下材料：

（一）身份證原件和復印件；

（二）登記證書；

（三）再登記申請表；

（四）有效的社會工作者繼續教育證明。

第十條 東莞市社會工作協會自受理申請之日起30日內對申請人提交的材料進行審核。審核合格的，在其登記證書“再登記情況”欄目內加蓋登記專用章。審核不合格的，在收到申報材料之日起30個工作日內書面通知申請人并說明理由。

第十一條 助理社會工作師、社會工作師、高級社會工作師登記證書應當妥善保管，不得涂改、出借、出租或轉讓。

第十二條 有下列情形之一的，經有關單位和個人提出，由東莞市社會工作協會調查核實后不予登記；已經登記的，注銷登記：

（一）以不正當手段取得登記證書的；

（二）私自涂改、出借、出租和轉讓登記證書的；

（三）在社會工作活動中，違反有關法律、法規、規章制度或者職業道德，造成不良影響的。

被注銷登記的，自登記注銷之日起，其登記證書自動失效。

第十三條 持有職業資格證書并在東莞市相關單位從業的社會工作者納入注冊管理范圍，申請注冊者須同時具備如下條件：

（一）遵守國家法律法規；

（二）具有完全民事行為能力；

（三）被相關單位聘用，專業從事社會工作；

（四）取得《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》；

（五）遵循社會工作從業規范，履行社會工作職業操守。

第十四條 申請首次注冊的人員應提交以下材料：

（一）《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》原件和復印件；

（二）經聘用單位審核同意并由負責人簽字蓋章的《東莞市社會工作者注冊申請表》；

（三）續期注冊或取得職業資格證書1年以后申請初始注冊的人員，還應提交繼續教育證明。

第十五條 東莞市社會工作協會自受理申請之日起30日內對申請人提交的材料進行審核。審核合格的，予以注冊并發給《東莞市社會工作者注冊證書》和社工證。審核不合格的，在收到申報材料之日起30個工作日內書面通知申請人并說明理由。

第十六條 東莞市社會工作者首次注冊后，每年進行續期注冊。續期注冊的受理期限為上次注冊有效期滿前3個月。申請續期注冊應提交以下材料：

（一）《東莞市社會工作者續期注冊申請表》；

（二）有效的社會工作者繼續教育證明；

（三）《東莞市社會工作者注冊證書》；

（四）經聘用單位審核同意并由負責人簽字蓋章的工作報告。

第十七條 東莞市社會工作協會自受理申請之日起30日內對申請人提交的材料進行審核。審核合格的，予以注冊并在《東莞市社會工作者注冊證書》加蓋注冊章。審核不合格的，在收到申報材料之日起30個工作日內書面通知申請人并說明理由。

第十八條 有下列情況之一的，不予或注銷注冊：

（一）喪失完全民事行為能力的；

（二）采取欺詐手段或弄虛作假行為騙取《中華人民共和國社會工作者職業水平證書》的；

（三）違反社會工作職業操守或從業規范，造成社會工作者聲譽受損并由東莞市社會工作協會查證核實的；

（四）逾期未辦理續期注冊的；

（五）變更工作單位后不繼續從事社會工作的；

（六）法律法規規定的其它不予或應取消注冊資格的情形。

第十九條 社會工作者變更聘用單位，須在變更后60日內向東莞市社會工作協會提出注冊變更申請，并填寫《東莞市社會工作者注冊變更申請表》和提供已變更聘用單位的證明。注冊變更后，原注冊有效期不變，逾期未辦理注冊變更的，須補辦后方可辦理續期注冊。

第二十條 在東莞地區以外注冊并在東莞市實際從事社會工作的社會工作者，須向東莞市社會工作協會提交有效的繼續教育證明和注冊資料并進行注冊。

第二十一條 申請人對東莞市社會工作協會作出的不予登記、注銷登記、不予注冊或注銷注冊等決定有異議的，可在收到書面答復后30日內向東莞市社會工作領導小組辦公室（東莞市民政局）申訴。

第二十二條 本辦法由東莞市社會工作領導小組辦公室（東莞市民政局）負責解釋和組織實施。

第二十三條 本辦法自2011年6月1日起實施，有效期至2014年5月31日。

附件：

1、東莞市社會工作者注冊申請表

2、東莞市社會工作者續期注冊申請表

3、東莞市社會工作者注冊變更申請表

第三篇：河南省專業技術人員繼續教育信息管理系統操作指南

河南省專業技術人員 繼續教育信息管理系統

用 戶 操 作 指 南

目

錄

專業技術人員個人角色...................................................................................................................1

注冊...........................................................................................................................................1 登錄...........................................................................................................................................4 功能列表...................................................................................................................................5

賬號管理...........................................................................................................................5 繼續教育信息...................................................................................................................8

法人單位角色.................................................................................................................................11

注冊.........................................................................................................................................11 登錄.........................................................................................................................................13 功能列表.................................................................................................................................14

單位管理.........................................................................................................................14 查詢統計.........................................................................................錯誤！未定義書簽。

施教機構角色.................................................................................................................................20

注冊.........................................................................................................................................20 登錄.........................................................................................................................................22 功能列表.................................................................................................................................23

管理員信息管理.............................................................................................................23 培訓信息管理.................................................................................................................25

專業技術人員個人角色

注冊

打開河南省專業技術人員繼續教育信息管理系統首頁（http://www.tmdps.cn/），點擊“個人用戶注冊”，如下圖所示：

進入個人用戶注冊頁面，根據系統提示在賬號信息模塊中，錄入身份證號碼、設定密碼、及其它相關信息。身份證號碼注冊后不可修改，作為系統的登錄賬戶使用。其中，身份證號碼、密碼、手機號碼、電子郵箱是必填項。詳細頁面如下圖所示：

賬號信息錄入完成后，即可以錄入其它個人信息了，包括：法人單位所屬區域、所屬法人單位、所屬部門、姓名、性別、出生年月、民族、籍貫、畢業院校、所學專業等信息。所屬法人單位、真實姓名一旦注冊成功，不允許修改。錄入項目后面有帶紅色星號的都是必填項。詳細頁面如下圖所示：

個人信息中，所屬法人單位、所屬部門、所學專業是通過選擇彈出窗口內的選項進行錄入的。先選擇法人單位所屬區域，所屬法人單位彈窗就會顯示對應的單位，點擊“選定”即可成功錄入該項信息。詳細頁面如下圖所示：

頁面的信息錄入完成后，點擊“注冊”就可以在系統中注冊了。如果提示“您已完成專技人員注冊，請耐心等待所屬單位審批”，說明您的賬戶已經注冊成功，請耐心等待所屬單位管理員的審核。單位審核通過后，就可以登錄了。如下圖所示：

登錄

注冊成功后，且所屬單位管理員審核通過后，就可以登錄了。在登錄框中，用戶類型選擇“個人”，依次錄入您注冊的賬戶、密碼，在驗證碼錄入框中錄入右側圖片中的驗證碼，點擊“登錄”即可。如下圖所示：

常見登錄錯誤信息：

1、賬戶或密碼錯誤，解決方案：請重新錄入您的賬戶、密碼，點擊“登錄”即可。

2、驗證碼錯誤，解決方案：請重新錄入正確的驗證碼，如果驗證碼看不清，可以點擊右側

圖片中的驗證碼，驗證碼會自動更換。

3、此帳號還未被審核，解決方案：請耐心等待所屬單位管理員的審核，或者主動聯系所屬單位管理員催其審核。

功能列表

用戶個人后臺主頁，主要包括賬號管理、繼續教育信息兩個模塊。在賬號管理中，我們可以進行個人基本信息的維護、可以進行修改密碼操作。在繼續教育信息中，可以查詢繼續教育信息、申報自己的繼續教育信息、查看每年的學時完成情況。功能列表詳細如下圖所示：

賬號管理

個人基本信息維護

在個人基本信息維護中，我們可以對注冊時錄入的個人信息進行修改。修改后，點擊“保存”個人信息才會有效，其中工作單位、姓名、身份證號是不允許修改的。如下圖所示：

修改密碼

修改密碼功能用于修改自己賬戶的登錄密碼，修改密碼需要錄入用戶自己的原始密碼，只有原始密碼錄入正確后，才允許將登錄密碼修改為自己設定的新密碼。如下圖所示：

繼續教育信息

查看繼續教育信息

用于查詢已錄入到系統中的繼續教育信息記錄，可以根據系統提供的查詢條件篩選。點擊“詳細”功能，可以查看該繼續教育信息的詳細內容，如下圖所示：

申報繼續教育信息

專業技術人員可以申報自己的繼續教育信息，在申報繼續教育信息時，需要先選擇“繼續教育類型”。選擇“繼續教育類型”后，系統會根據您的選擇，載入您需要錄入的信息項。

詳細如下圖所示：

我們對信息項的相關字段做以下說明：

② “計入”是指您申報的繼續教育信息審核通過后，匯總到哪一年的累計學時中。②、“選擇文件”是指能夠證明此繼續教育是真實的一些證件的掃描圖片，可以是證書的掃描圖片、可以是論文的第一頁內容的掃描圖片，也可以是各種證明的掃描圖片。如果需要上傳的附件是多個文件，請先壓縮成一個文件，再進行上傳。

③ 一般每一種繼續教育類型，最后一個錄入項都是一個內容框，專業技術人員在錄入信息時，可以在內容框中錄入該繼續教育申報信息的一些備注、相關的說明等。內容框中的文字不得超過 1000 字。查看學時完成情況

系統會顯示出您在系統中被記錄的所有年份的學時完成情況。詳細如下圖所示：

法人單位角色

注冊

法人單位注冊流程：

1、打開首頁（http://www.tmdps.cn/），在首頁點擊“單位注冊”，系統會打開法人單位注冊頁面。如下圖所示：

2、在法人單位注冊頁面第一項中，依次錄入組織機構代碼、上傳組織機構代碼證掃描件，點擊“下一步”。如下圖所示：

3、3、系統會打開法人單位注冊基本信息，錄入或選擇相關信息后，點擊“下一步”。如下圖所示：

4、系統會打開申請人賬戶基本信息，錄入登錄需要的身份證號碼、密碼、真實姓名等相關信息后，點擊“注冊”，即可將您的數據提交到系統中，如下圖所示：

5、注冊后，會提示“您已完成單位注冊，請耐心等待所屬主管部門審批”。審核通過后，那您就可以登錄了。如下圖所示：

法人單位基本信息中，單位性質、行業主管部門、同級人社部門、單位隸屬關系、單位級別代碼、單位所屬行業是通過選擇彈出窗口內的選項進行錄入的。

登錄

打開首頁，在用戶登錄模塊中，將用戶類型選擇為“單位”，依次錄入注冊時填寫的單位組織機構代碼、登錄賬戶（身份證號碼）、密碼、驗證碼即可登錄。如下圖所示：

常見登錄錯誤信息：

1、賬戶或密碼錯誤，解決方案：請重新錄入您的賬戶、密碼，點擊“登錄”即可。

2、驗證碼錯誤，解決方案：請重新錄入正確的驗證碼，如果驗證碼看不清，可以點擊右側圖片中的驗證碼，驗證碼會自動更換。

3、此帳號還未被審核，解決方案：請耐心等待主管部門的審核，或者主動聯系主管部門。

功能列表

法人單位管理員主要功能包括單位管理、查詢統計兩個模塊。其中單位管理包括單位信息管理、單位部門管理、單位管理員管理、注冊審批管理、學時申報（公需）、學時申報（專業）、密碼修改等功能。

查詢統計包括專技人員信息查詢、繼續教育信息查詢、專技人員數量統計等功能。如下圖所示：

單位管理

單位信息管理

用于修改您在注冊時錄入的單位基本信息。如下圖所示：

單位部門管理 用于添加單位內部部門

單位管理員管理

單位管理員可以在此新增本單位的管理員或者移除當前管理員的管理權限以及初始化單位管理員的密碼等（初始化密碼為“000000”）。如下圖所示：

新增管理員

注冊審批管理

審核專業技術人員的個人注冊信息，審核通過后，專業技術人員才可以登錄本系統。

其它繼續教育形式申報（公需）

對專業技術人員提交的公需課繼續教育信息進行審核、申報。可以選中多個繼續教育記錄進行批量申報公需課，或者進行其它繼續教育形式登記。如下圖所示：

其它繼續教育形式登記

單位管理員可以代專業技術人員進行公需課繼續教育形式登記。其它繼續教育形式申報類型有以下幾種：學歷學位教育、課程進修、學術交流、課題研究、發行出版/譯作、發表論文、專利、榮譽稱號/獎項、專題調研、計算機應用能力考試、專業技術職務外語考試、獲取專業技術資格（執行資質）、服務基層、支援邊疆、其他等。如下圖所示：

提交之后，列表中會顯示待申報的認定結果。單位申報后，需等待同級人社部門進行審批，審批通過之后才會獲得相應的學時。其它繼續教育形式申報（專業）

對專業技術人員提交的專業課繼續教育信息進行審核、申報。可以選中多個繼續教育記

錄進行批量申報專業課，或者進行其它繼續教育形式登記。如下圖所示：

其它繼續教育形式登記

單位管理員可以代專業技術人員進行專業課繼續教育形式登記。其它繼續教育形式申報類型有以下幾種：學歷學位教育、課程進修、學術交流、課題研究、發行出版/譯作、發表論文、專利、榮譽稱號/獎項、專題調研、計算機應用能力考試、專業技術職務外語考試、獲取專業技術資格（執行資質）、服務基層、支援邊疆、其他等。如下圖所示：

提交之后，列表中會顯示待申報的認定結果。單位申報可以選擇由“行業主管”或者由“同級人社部門”進行審批（每條其它繼續教育形式信息僅允許上報一次）。如下圖所示：

密碼修改

修改密碼功能用于修改自己賬戶的登錄密碼，修改密碼需要錄入用戶自己的原始密碼，只有原始密碼錄入正確后，才允許將登錄密碼修改為自己設定的新密碼。如下圖所示：

查詢統計

專業技術人員信息查詢

查看法人單位或下屬部門的所有專業技術人員信息。可以通過姓名、身份證號碼進行篩選。如下圖所示：

繼續教育信息查詢

查看法人單位或下屬部門的所有專業技術人員的繼續教育記錄信息。可以通過、姓名、繼續教育形式、科目類型、認定結果等進行篩選。如下圖所示：

證書打印

單位管理員可以打印本單位專業技術人員的繼續教育合格證書，可以根據繼續教育、姓名、部門等進行篩選。如下圖所示：

點擊“證書打印”即可打印合格證書，如下圖所示：

施教機構角色

注冊

施教機構注冊流程：

1、打開首頁（http://www.tmdps.cn/），在首頁點擊“施教機構注冊”，系統會打開施教機構注冊頁面。

2、在施教機構注冊頁面第一項中，依次錄入施教機構的組織機構代碼、上傳組織機構代碼證掃描件，點擊“下一步”。如下圖所示：

3、系統會打開施教機構注冊基本信息，錄入或選擇相關信息后（其中，同級人社部門、行業主管部門、所屬行業、培訓機構級別是通過選擇彈出窗口內的選項進行錄入的），點擊“下一步”。如下圖所示：

4、系統會打開申請人賬戶基本信息，錄入登錄需要的身份證號碼、密碼、真實姓名等相關信息后，點擊“注冊”，即可將您的數據提交到系統中。如下圖所示：

5、注冊后，會提示“您已完成施教機構注冊，請耐心等待所屬人社部門審批”。審核通過后，系統會發送相對應的郵件通知您，那您就可以登錄了。如下圖所示：

登錄

打開首頁，在用戶登錄模塊中，將用戶類型選擇為“施教機構”，依次錄入注冊時填寫的施教機構的組織機構代碼、登錄賬戶（身份證號碼）、密碼、驗證碼即可登錄。如下圖所示：

功能列表

施教機構的主要功能包括管理員信息管理、培訓信息管理兩個模塊。管理員信息管理包括施教機構信息維護、個人基本信息維護、修改密碼等三個功能。培訓信息管理包括培訓計劃管理、培訓班管理、學員成績管理、學員成績申報等四個功能。如下圖所示：

管理員信息管理

施教機構信息維護

用于修改您在注冊時錄入的單位基本信息，修改后點擊“保存”即可。如下圖所示：

修改基本信息

用于修改當前賬戶的基本信息。如下圖所示：

修改密碼

修改密碼功能用于修改自己賬戶的登錄密碼，修改密碼需要錄入用戶自己的原始密碼，只有原始密碼錄入正確后，才允許將登錄密碼修改為自己設定的新密碼。如下圖所示：

培訓信息管理

培訓計劃管理

培訓計劃管理，可以對查詢出來的未通過的培訓計劃進行修改和刪除，同時可以添加培訓計劃和批量刪除選中的培訓計劃。如下圖所示：

新增培訓計劃

用于施教機構添加培訓計劃。如下圖所示：

當科目類型選擇公需科目時，對應的培訓科目只會顯示公需科目名稱。同理，科目類型選擇專業科目時，對應的培訓科目只會顯示專業培訓科目名稱。

送審部門，公需科目只能送往人社部門，專業科目可以送往同級行業主管或者同級人社部門。培訓班管理

對施教機構組織的培訓班進行備案管理，在此培訓班管理中，可以通過查詢功能對歷史培訓記錄進行篩選。列表中會顯示出所有符合條件的記錄。如下圖所示：

對培訓記錄可以進行修改或刪除，能批量刪除多個培訓班記錄。如下圖所示：

新增培訓班

選擇培訓計劃后，對應的培訓科目類型、培訓、繼續教育、培訓形式、計劃培訓人數以及目前該培訓班人數等會自動顯示。如下圖所示：

學員成績管理

施教機構對學員錄入的成績進行管理，包括成績的查詢、修改、刪除、批量刪除等功能。如下圖所示：

成績錄入

錄入參加過培訓的學員的成績。錄入過程：

1、在“選擇培訓班名稱”下拉列表中，先選擇您要錄入哪個培訓班的學員成績；

2、選擇培訓班名稱后，系統會自動加載培訓班信息。如下圖所示：

3、在錄入用戶成績功能塊中，依次錄入身份證號、成績、備注等信息。如下圖所示：

4、點擊“登記”按鈕即可以在下方的下拉列表中看到增加了一條學員成績，表示添加成功。學員成績申報

施教機構將培訓班學員的成績錄入完成后，即可進行培訓班學員成績申報，每個培訓班僅允許上報一次成績。在列表中可以根據培訓班名稱、培訓、繼續教育以及科目類

型進行查詢。如下圖所示：

施教機構在上報成績之前，可以查看該培訓班上報的具體名單，可點擊“申報花名冊”進行查看。如下圖所示：

施教機構申報學時，可點擊“申報學時”鏈接，公需科目只能送往人社部門，專業可以可選擇送往行業主管或者人社部門，如下圖所示：

申報學時提交成功后，會提示申報成功，請耐心等待上級部門的審批。

第四篇：(永春縣詳細版)全國教師信息管理系統填報指南

全國教師管理信息系統填報指南

填報對象教師范圍：

①學校有編制的教職工（含有編制的工勤人員）；

②離退休教職工不采集，其中2016年11月退休的不采集。

注意：公辦在編的按工資關系采集！

一、基本信息

1、姓名：按身份證姓名填寫，姓名兩個字的中間不能有空格。

2、曾用名：人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。

3、性別：里面有4個選項，但只填男或女。如證件上顯示未知或者未說明的性別，按照證件選擇。

4、教職工號可不填，也可學校自行編碼，但校內不能重復。

5、國籍地區：中國。

6、身份證件類型：只填居民身份證。

7、身份證號：必須按身份證如實填寫，并且只支持18位的居民身份證號碼。身份證號碼最后一位是x的、最好要大寫X，而且輸入法要半角。

8、出生日期：一般按身份證填寫，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。

9、籍貫：如實填寫至，指本人出生時祖父的居住地戶口出生地，具體到區縣一級。如：“福建省泉州市永春縣”

10、出生地：必須填，以戶口本上出生地為準。請選擇到縣級市或縣，例如： “福建省泉州市永春縣”。

11、民族：據實填報

12、政治面貌：默認群眾。中共黨員、中共預備黨員、群眾或其他民主黨派，無黨派民主人士：并非無黨無派身份就是無黨派人士，須填寫相關登記表并經所在單位黨組織或統戰部門認定的。

13、婚姻情況：以民政局婚姻登記注冊為準。未婚教師選擇未婚，已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。

14、健康情況：一般選擇健康或良好。

15、參加工作年月：

指計算工齡的開始時間(一般以第一次干部介紹信為準，無介紹信的以實際參加工作時間為準)，請與工資管理人員核實。

16、進本校年月：公辦教師以人事主管部門開具干部介紹信為準，無干部介紹信的以實際報到時間為準；民辦教師以合同簽訂時間為準。

17、教職工來源：里面有招聘，軍隊轉業、復員，調入、引進人才，其他，其中招聘又包括：應屆畢業生、往屆畢業生、民辦教師轉正、代課教師轉正、其他招聘5個選項。教職工來源并不是指教職工第一次參加工作時的來源，而是指經過什么形式來到本校參加工作的（完小小學的教師以到完小小學為準，不能以中心）；如：現在在B學校，包分配或應聘時進的A學校，通過調動進了B學校，那么B學校錄入此位教師時應該選擇調入。

PS:

1、原在師范院校畢業分配的選擇招聘應屆畢業生； 2、1993年3月27日之前代課轉正的填民辦教師轉正； 3、1993年3月27日之后至2008年8月代課轉正的填代課教師轉正；

4、隨軍選擇其他

5、難以細分的可選填大類

18、教職工類別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫教輔人員。（專任教師：指具有教師專技職務、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。公辦有任課的雙肩挑行政人員和中層請選擇專任教師。

19、是否在編：有編制的公辦教師和工勤人員選擇“是”。

20、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時，該項不填。即公辦教職工不填該項。

21、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動合同、其他合同4項，如實填寫，公辦在職人員填聘用合同。

22、是否全日制師范類專業畢業：指全日制師范類學校畢業，根據實際情況選擇。【如果中專是全日制師范，大專不是，也算是全日制師范類專業畢業，其中在陸豐職校和陸豐二職畢業的代培生請選擇“是”】。

23、是否受過特教專業培養培訓：特教指特殊教育，一般無，特殊學校按實際填寫。

24、是否有特殊教育從業證書：一般都無，特殊教育學校教師按實際填寫

25、信息技術能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項，根據個人實際情況填寫。

26、是否屬于免費（公費）師范生：我縣沒有免費師范生

27、是否參加基層服務項目：有“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，大學生村官、高校畢業生三支一扶計劃、大學志愿服務西部計劃，否；其中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語特崗。沒有的填“否”，有的要填起止經歷。

目前我縣公辦教師幾乎沒有，有的請提供證明。

28、參加基層服務項目起始年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的起始年月。

29、參加基層服務項目結束年月：當參加基層服務項目為否，此選項不需要填寫。當選擇是時，需要選擇參加基層服務項目的結束年月。

30、是否特級教師：根據實際情況選擇。指省里評定的特級教師。基本上都選否。

31、是否縣級及以上骨干教師：根據實際情況選擇。第一層次為特級教師、名師、名校長、名班主任；第二層次為教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將；第三層次為骨干教師、骨干班主任；以縣級及以上教育局頒發的榮譽證書或文件為準。（骨干教師培訓證書不算）

32、是否心理健康教育教師：根據是否持有心理健康教育教師證（C級以上）為準，心理健康教育“C”級一般填兼職。

33、個人照片：個人近期免冠照片。照片添加：點選擇文件，將照片選擇后，點確定。照片嚴格要求，近期免冠半身照片，照片規格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應小于60K，盡量采用白色底的照片，可在白色背景下（如白色墻壁）采取手機拍照后發送到電腦進行編輯。【批量上傳：必須審核通過后，才能批量導入照片】

34、人員狀態：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產學習的填“暫未在本單位任職——進修”，長病假的填“暫未在本單位任職——長病假”。

二、學習經歷

從高中或中專如實填起（含函授等學歷）；高中專業填“高中”；高中復讀的所學專業填“高中復讀”，還未畢業的不填，以領到畢業證未準。

從高中階段或中專如實填起（含函授等學歷），每個階段一條記錄。在讀還未獲得某項學歷的，不填此項學歷。（注：每一階段學習經歷填好，點擊“保存”即可進行下一步操作）每一次的學習經歷要單獨生成一欄，高中或中專學歷填完后保存，繼續填寫再次點“新增”鍵。例如，某老師現學歷為碩士研究生的，一般要至少生成3行學習經歷（高中、專/本科、碩士），請按順序由低到高增加。每增加一行信息，填完后需點“保存”。

35、獲得學歷：必填項，指學歷證書上學歷，按畢業證書填寫。

36、獲得學歷的國家（地區）：中國，其他國家選擇其他相對應國家

37、獲得學歷的院校或機構：必填項。填寫學歷證件中的學校全稱，外國名稱須同時填寫外文和中文名稱。格式為：浙江省××市××縣×高級中學或職業中等專業學校。

38、所學專業：必填項。按學歷畢業證書上專業填寫（高中畢業的專業填“無”）。

39、是否師范類專業：根據實際情況填寫（陸豐職校和陸豐二職畢業的代培生請選擇“是”）。40、入學年月：200909 以年月的數字選擇，以學歷證書上的起始年月為準。

41、畢業年月：201207 以年月的數字選擇，以學歷證書上的畢業年月或證書落款時間為準。

42、學位層次：根據實際情況填寫，指目前的最高學位，按學位證書驗證填寫。如果無學位證書選擇無。當選擇無學位，8-11自動不需要填寫。

43、學位名稱：指目前學位證書上學位名稱，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

44、獲得學位的國家（地區）：取得學位證件的國家，一般選擇中國，國外按照國外的選擇。如學位層次選擇無，該項無須填寫。

45、獲得學位的院校機構：指目前學位證書上院校，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

46、學位授予年月：指目前學位證書上年月，如學位層次選擇無，該項無須填寫。

47、學習方式：根據選項選擇： “全脫產”、“半脫產”等等。凡是參加工作前獲得的，一律選擇“全脫產（離崗）”。“所學專業”凡是沒有的，一律填“無”。

48、在學單位類別：在學單位類別選擇“全日制中學”“全日制中專” “全日制高等院校”、“成人教育”等等，根據實際情況選擇。

在職期間參加學歷晉升的一般選擇成人教育培訓機構，在電大學習的選擇廣播電視大學，參加網絡遠程教育的選擇函授學校，自學考的選擇自學考試等等。

三、工作經歷

單擊“增加”按鈕，如果有工作調動情況，或者學校更換名稱，請分別填寫。從參加工作填起。每在一個工作單位（小學的要具體填到完小），作為一條信息錄入，多條記錄均需要建立多條。（從畢業后工作開始寫起，中途有更換工作單位的都要填寫）

49、任職單位名稱：必須填，填寫任職單位的全稱，與公章一致。

50、任職開始年月：必填項，填寫在該單位開始的“某年某月”，格式如“198802”。

51、任職結束年月：必填項，填寫在該單位結束的“某年某月”，格式如“198802”，暫填至合同到期期限。（結束年月填到哪個時間）

52、單位性質類別：事業單位（具體到中小學）

53、任職崗位：手動輸入，教師及學校中層填專任教師，領導班子(正副校長)填行政人員，職工填工勤人員，教輔填教輔人員等等。

四、崗位聘任

單擊“增加”按鈕，暫只錄入1條記錄，填寫好后，單擊“保存”。（擔任管理崗位領導請根據實際情況選擇）

54、崗位類別：教師選擇教師崗位，行政選擇管理崗位，保育員選擇其他崗位。工勤人員選擇工勤技能崗位。

【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”；如：初級中學正副校長、中心小學校長的兼任崗位一般選擇“管理9”、完小小學校長選擇“管理10”、完小小學副校長沒有管理級別，最終以崗位設置為準。】

55、崗位等級：

“教師崗位”或“其他專業技術崗位”，并根據下表選擇崗位等級；

公辦每個教職工都有一份崗位設置聘任書，以崗位設置聘任書為準。五級至十三級的教師聘任時間看崗位聘書聘任時間，2013年以來有變化都要及時增加、修改。

民辦教師、保育員等其他“未評”。

56、聘任開始年月：崗位聘任時間可看崗位設置聘用合同，指取得專技職務資格且聘任在相應崗位的時間。

57、是否兼任其他崗位：根據實際情況選擇。【學校行政領導有雙肩挑的，崗位類別選擇“教師崗位”、兼任崗位類型選擇“管理崗位”】；班主任也不屬于兼職。

58、兼任崗位類別：當是否兼任其他崗位為否，該選項不需要填寫。如果兼任其他崗位選擇是，選擇相應崗位類別。

59、兼任崗位等級：如果兼任其他崗位選擇是，該類別為必選，如果選擇否，不用填。選擇是，選擇相應崗位等級。

60、校級職務（按現任職）：按實際填寫。

以是否有教育局下發的任職文件為準。

注意：其中中層正職指教導主任、總務主任、政教主任等等，同理，中層副職指部門副主任。

61、任職開始年月：公辦學校：按任職文件時間填報；民辦學校：按實際填寫。

五、專業技術職務聘任

62、本條參考崗位聘任進行填報。（注意是聘任，已評未聘的和未評職稱的按“無”填寫）從2013年起開始填寫。注意按照過度后的填報

聘任開始時間和結束時間與上述崗位聘任一致。聘任單位名稱：即所在單位全稱。名稱以公章為準。

六、基本待遇

從2013年填起，教師本人不能錄入，由學校統一導入；

63、：一年一次。每年每位教職工只錄入一條數據（以每年12月工資為準）64、年工資收入：工資收入為該年基本工資、其中績效工資、其中津貼補貼、其中其他的合計。也就是該年12個月的工資總額（即每個月的工資進行累加）；不能用12月份的工資去乘以12個月。

統計至2015，2016年暫不錄，待到2017年再錄，到時另行通知。（年工資收入不含五金，不含節日費）基本工資=崗位工資+薪級工資+教齡津貼

績效工資=獎勵性績效工資+崗位津貼+生活補貼+獎金（按12個月平均）。鄉村教師生活補助：2015年以前沒有。其他津貼補貼=住房提租補貼+特崗津貼。

其他=指月工資收入中，除基本工資、績效工資、津貼補貼、鄉村教師生活補助外的，不好細分的收入（不包括科研課題經費支付的報酬）（不含節日補貼）。

不滿一年的按當年實際應發數填寫，如2015年4月入職的；2015年工資總額收入只填寫4-12月的工資總額；

65、五險一金：公辦的五險一金應選擇：養老、醫療、生育、工傷、公積金；

七、考核（由學校導入）

從2013年填起即2012－2013學。一年一記錄，考核單位為各學校，注意要填全稱，以學校公章為準。

八、教師資格（有多本教師資格證的，只填現任教學段的教師資格證）

84、教師資格證種類：按照教師資格證上種類填寫，若是沒有教師資格證，填“無”，然后直接保存。其他各項均不需要填寫。

85、教師資格證號碼：教師資格證件上的號碼。

86、任教學科：填寫教師資格證上的任教學科，早期的沒有學科填“小學”或“初中”等。

87、證書頒發日期：教師資格證上的落款日期。88、頒發機構：填寫教師資格證上的機構名稱。

89、首次注冊日期：本次注冊的日期（目前錄入人員教師系統不需要填寫）90、首次注冊結論：本次注冊的結論選擇（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。91、定期注冊日期：指五年后是否達到規定的360學時，進行注冊。（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

92、定期注冊結論：（目前錄入人員教師系統不需要填寫）。

九、師德信息（由學校導入）師德考核 必須由學校填寫，從2013年填起即2012－2013學。每年一條記錄，每年均需要建立。根據考核結果填寫。這里分師德考核和榮譽、處分信息兩塊。

93、師德考核時間：哪一年年月進行的考核，選擇。94、師德考核結論：合格、優秀，按考核的結論填寫。95、師德考核單位名稱：學校全稱。

96、師德榮譽級別（可填任職以來的信息）：（國級、省、地市、縣級等等）如獲得過以下市級以上榮譽稱號，請提供證書復印件：勞動模范、先進工作者，優秀共產黨員、優秀工會工作者、優秀工會積極分子、技術協作能手、新長征突擊手、優秀共青團干部、三八紅旗手、三好學生、優秀畢業生、優秀學生干部、十佳少先隊輔導員、青年崗位能手、杰出（優秀）青年衛士、十大杰出青年、模范教師、優秀教師、優秀教育工作者、巾幗建功標兵、巾幗文明示范崗、優秀黨務工作者。

97、獲得榮譽稱號：按照選項選擇。

98、榮譽發生日期：年月日形式，輸入榮譽獲得的時間。99、榮譽記錄描述：對榮譽記錄描述。

100、榮譽授予單位名稱：按榮譽證書或表彰文件的相關落款填寫全稱。101、處分類別（任教以來的處分信息）：按照選項選擇。102、處分原因：按照選項選擇。

103、處分發生日期：年月日形式，輸入處分發生的時間。104、處分記錄描述：對處分記錄描述。

105、處分單位名稱：按處分文件的相關落款填寫全稱。106、處分日期：年月日形式，輸入處分的時間。

107、處分撤銷日期：年月日形式，輸入處分撤銷的時間。108、處分撤銷原因：輸入處分撤銷原因。

十、教育教學

從2013年春季填起。如有擔任多個學科的任課課程可多選，工作量原則上每學年小學應480節，中學320節以上。工勤人員、教輔人員未任課的，只要填寫2016年秋季一學期，“任課狀況”選“其他”，并在“任課狀況為其他情況的具體說明”欄填寫具體工作。

十一、教學科研成果及獲獎（全部省、部級和2013年以來的成果，很多都是非必填項，可根據實際填寫）

這里分九塊。教師有需要填寫，保育員等其他工種沒有可不填寫此表。第一塊：項目（課題）指：教科研課題情況。109、項目類型：根據課題立項類型選擇，基礎課題研究基礎研究，課題從不同角度可以劃分為多種類型。按研究功能劃分，可以分為理論性研究課題，應用性研究課題和開發性研究課題。理論性研究課題指以揭示教育現象的本質及其規律，形成或發展教育科學理論為目的而進行的研究課題。應用性研究課題是運用基礎理論研究得出的一般知識、原理、原則，針對某具體實際問題，研究某一局部領域的特殊規律，提出比理論性研究更有針對性的理論和方法，主要解決實際問題。開發性研究課題是建立在前兩種研究的基礎上，以開發能使用的教學產品為目的的課題研究。教育產品除教科書、投影片等外，也包括可操作性的教育教學方法或組織教育教學的策略、程序等無形產品。

111、項目名稱：指該科研項目的名稱全稱 112、項目批準號：指課題立項號 113、學科領域：根據相關領域選擇 114、項目經費額度：指該項目經費的額度

115、開始年月：指該科研項目開始的年月，以年月日表示：199901 116、結束年月：指該科研項目結束的年月，以年月日表示：199901

117、項目中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。118、本人排名：在該項目中的排名。119、項目委托單位：填寫全稱。120、項目來源：根據項目來源情況選擇。第二塊：著作

“著作”是專指創造性的文章而言的。前人沒有闡發過或沒有記載過的，第一次出現的文章或書籍，才算是“著作”。

121、著作類別：根據著作類型選擇，(1)專著：用于創作性文字，即根據自己的見解撰寫的著作；(2)編著：用于除有自己撰寫的文字外，另有整理他人著作的材料；(3)編著：用于將零散資料或單篇著作匯編成冊；(4)教材：用于著作成教村；(5)科普讀物：科著類的著作(6)圖集：用于以圖畫為主的著作；(7)報告：以報告為主的著作等等。

122、著作名稱：指該著作的名稱全稱。123、學科領域：根據相關領域選擇。124、出版日期：指該著作上出版日期。125、出版社名稱：指該著作出版社的名稱。126、出版號：指該著作的出版號。

127、著作中本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、負責人還是參與者。128、總字數：在該著作的總字數。129、本文撰寫字數：指本人在該著作中撰寫的字數。第三塊：論文

130、論文名稱：指發表論文的名稱。

132、發表刊物名稱：指發表在刊物上的名稱。133、發表年月：指論文發表的年月。

134、卷號：卷號就是標志為Vol【】,【】里面的是卷號。135、期號：發行的是哪期，如：3期是期號，100期是總期號。136、起始頁碼：指論文在該期刊的起始頁。137、結束頁碼：指論文在該期刊的結束頁。

138、本人角色：你在本項目中的角色。獨立完成、第一著作還是什么。139、學科領域：根據相關領域選擇。

140、論文收錄情況：選擇相對應的論文收錄選項。第四塊：獎勵（指教師參加各級比賽獲獎情況）141、獎勵類別：根據相關的類別選擇。142、獲獎年月：指該獎勵獲獎的年月。143、獎勵名稱：指論獎勵的名稱。

144、獎勵級別：指該獎勵的級別：學校、縣部門等等。145、獎勵等級：根據相關等級選擇。

146、獎勵其他等級：如已選擇獎勵等級，其他等級不需要選擇。147、本人排名：本人在該獎勵中的排名。148、授獎國家：默認中國。149、授獎單位：輸入相關的單位。第五塊：文藝作品

150、文藝作品類別：指在文藝作品上有獲獎的相關文藝作品類別.152、文藝作品名稱：指該文藝作品的名稱。153、本人角色：指自己在該文藝作品的角色。154、完成時間：指該文藝作品的完成時間。155、完成地點：指該文藝作品的完成地點。156、本人工作描述：本人在該文藝作品中的描述。第六塊：專利或軟件著作權

157、專利或軟件著作權類型：根據相關類型選擇。

158、專利或軟件著作權名稱：指該專利或軟件的著作權名稱。159、學科領域：指該專利或軟件屬于哪一個學科領域。160、批準日期：指該專利或軟件批準日期。161、本人角色：指本人在該專利或軟件中的角色。162、專利號：指該專利的專利號。第七塊：咨詢報告或研究報告 163、報告題目：指該報告的題目。

164、本人角色：指本人在該報告中的角色。165、報告時間：指該報告的時間。166、委托人：指該報告的委托人。第八塊：國家醫藥證書

該內容一般教師沒有，涉及到持執業醫師資格的保健醫生需要填寫。167、國家醫藥證書名稱：指持有國家醫藥證書的名稱。169、證書號：指該證號的號碼。

170、本人角色：指該證書本人是什么角色。171、頒發或批準日期：指該證書落款日期。172、有效期：指該證書的有效期。第九塊：指導學生參加競賽獲獎

教師指導學生參加各類競賽后的獲獎登記。

173、獎勵名稱：指學生參加該競賽的獎勵證書上獎勵名稱。

175、本人角色：本人在本次學生競賽中擔任的角色，根據選項選擇。176、獎勵等級：指學生參加該競賽的獎項等級。177、獲獎年月：指該學生在本次競賽中的獲獎的年月。

十二、入選人才項目

沒有填“無”，有的可如實填寫。

十三、國內培訓

培訓：2013年開始填寫。

181、培訓類別：本次培訓屬于哪個類別，分校級、縣級、市級、省級和國家，其中校級屬于園級，區縣級屬于區縣教育行政部門，市級指市級教育行政部門，省級指福建省教育廳組織的省培，必須省教師培訓管理平臺報名省培通過的對象。國家級指教育部舉辦的培訓，必須省培訓管理平臺報名國培通過的。

培訓級別和組織者有關，和培訓地點無關，不是說在省內省會福州培訓就是省級，在省外了就是國家級培訓了，比如說發展中心組織的培訓，就是安排到國外，也只能算縣級培訓。同時到上海、南京等一些公司組織的培訓不在省培訓平臺內的也只計算到區縣級。

182、培訓項目名稱：指培訓的該項目的名稱。183、培訓機構名稱：根據實際填寫

184、培訓形式：根據所提供的形式選擇，如不屬于選擇其他。185、培訓獲得學時：指教師培訓平臺對該項目設置的學時。186、培訓獲得學分：可以不填。

十四、海外研修（訪問）如實填寫，沒有的不填寫。

十五、技能及證書

語言能力：至少填寫一種（漢語，熟練）。其他技能：計算機等

證書信息：

2、普通話；

1、職業技能等級證書：小學一級專業技術職務任職資格證書；

3、計算機證書：全國計算機等級證書，中小學教師信息技術證書；

9、其他證書。

十六、交流輪崗位

支教、走教的都要填寫，無的直接寫“無”。

十七、聯系方式 該項我省需要填寫。

填上家庭居住地址、辦公電話及個人手機號碼。

通訊地址：現實際居住地址

聯系電話：家庭中的固定電話（沒有的寫單位固定電話）手機：本人手機號碼 EMAIL：本人電子郵箱（沒有常用的郵箱可以填寫手機郵箱，如移動號碼郵箱為：你的手機號碼@139.com電信號碼郵箱為：你的手機號碼@189.cn）

其他聯系方式：可不填

十八、完整性檢驗及保存

填好完畢后，點擊右上角的，如提示，點擊確定后點右上角的按鈕即可。

信息填寫完成后，為方便審核，請讓教師以下順序上交個人證件復印件（暫交到學校存檔備查）：

另：”

1、身份證；

2、最高學歷證，最高學位證，低一層次學歷證，低一層次學位證；

3、教師資格證；

4、普通話證書；

5、崗位聘用合同、6、職稱證書、7、培訓證明（進行教育平臺記錄）教學科研成果證。及其他教科研相關證書等。

第五篇：廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統用戶指南(個人用戶)

***1

廣東省專業技術人員繼續教育管理系統用戶指南（個人用戶）

一、注冊步驟

登錄廣東省專業技術人員繼續教育信息管理系統（登錄網址：）注冊，步驟如下：

第一步：點擊“用戶注冊”，閱讀協議，鉤選“我已閱讀??”，點 “下一步”。第二步：填寫登錄帳號、身份證號碼，選擇城市、所在單位。

1、填寫登錄帳號（注意牢記，忘記后不能登錄，并不得重新注冊，為避免遺忘，建議統一使用“姓名拼音首字母+身份證后四位號碼”為登錄帳號。）

2、填寫身份證號碼（注意準確，一個身份證號只準注冊一個帳號，注冊后不得修改。）

3、選擇城市（此項若修改，要通過人力資源部門。）

4、選擇所在單位（在搜索欄輸入“陳”搜索，選擇“電白縣陳村鎮中心學校”。）鉤選“本人承諾??”，點 “下一步”

第三步：填寫帳戶信息、基本信息、聯系方式。

1、賬戶信息包括密碼、取回密碼問題、取回密碼答案。

2、基本信息必須真實準確，包括姓名、籍貫、畢業學校、畢業時間、所學專業、學歷、專業技術任職資格[翻到第4頁“小學教師”，點“下層”，選擇“X級教師（小學）”]、取得資格日期、參加工作日期、從事專業。

3、聯系方式包括固定電話、移動電話、電子郵箱。

鉤選“本人承諾??”，保存信息，完成注冊。以后如要修改個人信息，可登錄個人用戶，在“資料維護”處進行修改。

二、注意事項

1、今年退休的不再參加繼續教育培訓，無需注冊。

2、臨時代課教師可不參加繼續教育培訓，可不注冊，但如果他們想評職稱，主動要求參加繼續教育培訓，不得拒絕。

3、兩年內不參加繼續教育培訓并申報培訓記錄的，以后不能再補辦申報，取消職稱評定、聘任資格。

4、今年評職稱的，需在7月10日前完成個人用戶注冊，其它在編人員（公辦教師）要在10月1日前完成注冊（可由教師本人自行注冊，也可由學校派專人統一幫教師注冊）。

5、注冊后，教師每年應及時申報繼續教育培訓課程。教師每年繼續教育任務如下：公需科目18學時，由人社部門負責組織實施（今年的公需科目為《低碳經濟》）；專業

科目42學時，由教育局負責組織實施（今年的專業科目為《中小學教師教育技術能力建設項目中級培訓》，由市教育局組織實施，網上培訓，培訓時間為50學時）；選修科目12學時，由用人單位負責組織實施（今年的選修科目為《校本培訓》，由各學校組織實施）。

6、申報繼續教育培訓科目流程：

參加相應繼續教育培訓并取得《廣東省專業技術人員繼續教育證明》

↓

將《廣東省專業技術人員繼續教育證明》攝像（保存為圖片文件）

↓

登錄信息系統個人帳戶填寫申報信息

↓

上傳附件（即《廣東省專業技術人員繼續教育證明》圖片文件）

↓

送審個人申報記錄（網上送審）

↓

法人單位審核

↓

教育局或人社部門認定

公需科目由中心學校審核，人社局認定；專業科目由中心學校審核，教育局認定；選修科目由中心學校審核，無需上級認定。繼續教育任務的申報要在當完成申報，跨申報的，審核不能通過。教師個人如有科目申報，網上送審后應電話提醒中心學校邵國成（電話：***），以免延時疏忽，造成審核不能通過的后果。

7、打印繼續教育證書流程：

申報繼續教育記錄

↓

中心學校審核通過，人社局或教育局認定

↓

打印繼續教育證書（由人社局打印）

（申報的繼續教育記錄符合驗證條件，通過審核、認定后，可登錄個人用戶查看已獲得的證書，然后到人社局打印證書即可。）

如有疑問，可致電咨詢：

陳定之股長（人社局）電話：***5599189（辦公）

邵國成（陳村鎮中心學校）電話：***5860202（辦公）

Q群：69061124（有問題可在群里相互討論解決）

邵國成根據上級會議內容整理

2011年7月8日星期五