第一篇：發揚工匠精神倡議書

發揚工匠精神倡議書

文秘發揚工匠精神倡議書

全市各行各業勞動者：

在全市上下深入學習貫徹落實黨的十九大精神之際，我們榮幸當選大工匠，心情無比激動，精神倍受鼓舞，既感驕傲與自豪，又感責任重大、使命光榮。

總書記在十九大報告中提出：建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。

我們一定要珍惜榮譽，不負期待，不辱使命，擼起袖子加油干。

為此，我們向全市各行各業的勞動者提出倡議：

一、匠心鉆研，追求卓越，踐行工匠精神。

工作崗位沒有高低貴賤之分，在平凡的崗位上做到極致就是精彩。

我們要干一行，愛一行，鉆一行，不僅要精通本職崗位技能，不斷鉆研新技術，還要拓展學習相關業務知識，努力提高綜合素質。

自覺摒棄不思進取的安逸思想，發揚執著專注、鍥而不舍、精益求精、追求卓越的工匠精神，把技術干成藝術，把產品做成精品，盡最大努力把工作做到最好，用實際行動踐行工匠精神。

二、匠品力行，愛崗敬業，助力企業發展。

要堅持專注嚴謹的工作作風，把工匠精神滲透到每一個工作環節、每一個產品細節當中，堅守高標準，拒絕差不多，對每一個零件、每一道工序負責；堅持攻堅克難的責任擔當，做到關鍵時刻沖得上去，關鍵難題拿得下來；堅持不拘一格的創新精神，敢于亮劍，勇于創新，善于創新，積極參與技術革新、項目攻關、合理化建議等活動，用我們的智慧和汗水，創造出卓越的工作業績，助力企業發展。

三、匠藝傳承，崇尚勞動，營造社會風尚。

作為新時代產業工人，我們有責任和義務把工匠品質和專技特藝傳遞給更多的年輕人。

既要把自身練就的技能絕活總結固化下來，成為企業發展的技術保障，又要把工匠品行和工匠精神傳承下去，成為社會風尚。

自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺發揮引領示范帶頭作用，在建功十三五的偉大事業中充分展現新時代產業工人主人翁精神和優秀品質。

新時代展現新風采，新征程奉獻新貢獻。

讓我們乘著十九大的東風，不忘初心，牢記使命，發揚工匠精神，創造優秀業績，為決勝全面建成小康社會、實現全面振興發展作出新的更大的貢獻。

受到表彰的年大工匠文秘

第二篇：發揚工匠精神演講稿

發揚工匠精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

很榮幸站在這里，參加這次意義非凡的演講比賽，我演講的題目是《致工匠精神，圓中職夢想》。

大國工匠、匠心筑夢，有的人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一點漏點，有的人能密封精度控制到頭發絲的五十分之一，高超的藝術創造著中國史上的一個個奇跡，工匠們的故事迅速引起人們的熱議，“工匠精神”也隨之傳遍全國。

那么，何為工匠精神？ 工匠精神可以很簡單，無外乎嚴謹專注，精益求精，耐心堅持。一句話就可以說清楚。工匠精神卻也很艱難，他需要數十年如一日，孜孜不倦，全心全力做一件沒有盡頭的事。

中國從不缺少工匠精神，數千年歷史中，出現過四大發明這樣影響世界的偉大創造，也出現過魯班這樣的大師級工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神。

但為何，時下提到工匠精神，許多人都在說德國、日本，提到極致一詞，首先映入腦海的是瑞士手表?近年來，經濟的高速發展使國內部分企業為了獲取短期利益缺少商業道德，假冒偽劣、粗制濫造時有發生。沸沸揚揚的“搶購日本馬桶蓋”事件更是反映出國人對于國產質量的信心不足。知恥而后勇，百余年前的德國制造尚處在假貨和仿冒橫行時代；五十多年前的日本也還只能生產廉價而簡單的商品，而今天，他們可以躋身世界技術強國行列，憑借的正是精工細造。因此，在這種情況下，傳承工匠精神、做精中國制造顯得尤為重要。

對于國家來說，工匠是棟梁；對于我們來說，工匠是楷模。身為中職學校的一名學子，身為汽修班的一名女生，我經常會問自己：“我的就業之路該如何去走？”一本紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷?？墒?，他們就是在一名技校畢業生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。

新時代的“創新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。

所以，親愛的同學們，成功要靠自己去爭取，關鍵看你如何看待，如何去努力！馬丁路德金曾說過：“我有一個夢想，讓自由之聲響徹每一個山岡”，今天，在這里，我也懷揣著一個夢想：

我有一個夢想，有一天，我們學校越來越多的學子站在全國技能競賽的最高領獎臺上；

我有一個夢想，明天，我的學校因為我們而自豪； 我有一個夢想，我們研發的產品傳遍世界的每一個角落； 我有一個夢想，讓“中國制造”成為每一個中國人的驕傲與自豪。我堅信，只要我們將“工匠精神”不斷地傳承與發揚，即使我現在是一名最普通的中職生，但未來，我的夢想終將實現。謝謝大家，我的演講結束！

第三篇：發揚工匠精神演講稿

發揚工匠精神演講稿

發揚工匠精神演講稿1

在這個世界上有人關心是多么難得，哪怕他的關心是多余的，你也要尊重他！一個人的素質不是與生俱來的，所有你一切的內涵，是因為不斷有老師、朋友、貴人等一點點的指引，你才一步步不斷完善起來的！

人生最可怕的就是慢半拍。一步領先吃遍天。

這個世界最美的愛也需要表達。連自我表達能力都沒有，怎么算有能力！能力是展現在外面的，創造了結果才叫能力。沒有展現的好聽點叫潛力，難聽點叫廢力。大海為什么能波瀾壯闊，因為他能海納百川。人生當中沒有巔峰，腳踏實地地做好每一步，全力以赴做好每一件事。人生最高的追求就是對己無悔，對友無悔，足矣！

學問學問，多學多問！讀萬卷書，行萬里路，見多才能識廣，閱人無數還需名師開路。努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做的更好。充滿陽光，充滿熱情，你的生命才會更精彩。無知就是不知。跟身邊所有成功的人學，想不成功都難。跟失敗的人學習想成功更難。把工作時間延長一倍，把工作勁頭增加一倍，我們的工資也會增加一倍。配合力才是決定成功的戰斗力。既然是為你服務，我就一定為你做好服務！

企業能不能成為品牌，不是老板，而是每個員工。老板要讓每個員工知道企業的走向。認真做一件事并不難，難的是認真做好每一件事。嚴格的制度讓人覺得很不爽，但一旦出事，還是需要制度來解決。

一個沒有被別人教過的人，一輩子也教不了別人。一個沒有被別人管過的人，一輩子也管不了別人；一個沒有被嚴格制度約束過的人，也永遠寫不出制度來。今天你所有的危機，都是源于你知識的淺??；你之所以知識淺薄，是因為你在一個沒有人逼著你，領著你去學的知識環境。

人吃虧是福，難得糊涂。這個世界單打獨斗的時代已經成為歷史。人生當中如果你真的很想成長，如果你真的很想讓自己有所作為，找一個好的環境，對你至關重要！如果你不能給對方物質的.滿足，你一定要學會給對方精神的滿足。千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，可見當年秦始皇。任何一個人要想成為一個被尊重的人，請你長本事。否則，你將成為一個無用的棄子。沒有朋友的指點，我們怎能會變得這么完美。

要想當一流的老師，必須先當一流的學生。要想當一流的老板，就必須先做一流的員工。我們浪費的每一分錢，都將在這個世界消失；我們節約的每一分錢，都將在這個社會發揮作用。天下沒有不孝的只有沒錢的子女。日子再窮再富，都要精打細算。不要以小成而驕，不要以小得而傲。

天道酬勤。小的時候，我們贏了，我們往往贏得的是一點點道理，卻輸掉了一份永遠的感情。靜坐常思自己過，閑談末論他人非。能吃苦，方位有志之士?？铣钥?，方顯有德，怕小人，不算無能。退一步海貨天空，讓三分心平氣和。飛瀑直下必有深潭！這個世界最有能耐的就是能將敵人變成朋友。三流的企業家，只競爭不合作；二流的企業家，既競爭又合作；一流的企業家只合作不競爭。

怕小人不算無能。再好的CD，不放光碟，也放不出音樂來，再好的嘴皮子，沒有思想也說不出話來。今天你擁有的一切，都是用你失去的換來的。

佛家說：大舍大得，小舍小得，不舍不得。菩提本無樹，明鏡亦非臺。世間無一物，何必惹塵埃！人若自助，天必助。人不助己，無人能助。當一個人執迷不悟的時候，上帝都會說“我無能為力了”。推崇原則：看似你勝，結果你敗了，那是因為你輸掉了信譽。

人生的職場一定要具有一技之長。行行出狀元，在這個世界上沒有不賺錢的行業，卻一定有不賺錢的人。沒有做不成的事情，卻一定有做不成事情的人。干一行，愛一行，愛一行，鉆一行，鉆一行，就會變成長。

每個人都要練習自我表達能力，因為不知道什么時候需要表達；每個人都要學會演講，因為不知道什么時候要演講；

每個人都應該承擔責任，因為責任永遠都推卸不掉。

天下理由何其多，理由是抹殺一個人意志的無形殺手。一個理由、借口滿嘴跑的人，永遠成就不了大業。用一份心思，每個人都能在領域內創造奇跡，蒼天不負有心人。做人傻一點，憨一點，厚重一點，大氣一點。

八面威風吹不動，全身圍坐蓮花中。（蘇軾）佛說：放屁！人生的大氣在于你的行動，而不在于你的口號，

人生最重要的是說道要做到，做不到就不要說到。人生自己的品牌價值就是當你出去借錢的時候能借到多少錢。

發揚工匠精神演講稿2

尊敬的各位老師、同學：

你們好！工匠精神應成青年氣質“工匠精神”能在社會層面激起如此大的反響，不足為奇。一言以蔽之，躁動的心需要沉潛。風來了，豬都能上天，但要長久飛天，還得能御風而行，而這御風的本事，就得靠“工匠精神”了。

對于什么是“工匠精神”，千人有千解，但有兩個核心元素不可或缺：精雕細刻、精益求精。放眼當下，真正創造時代傳奇的企業家，身上也都有鮮明的“工匠精神”烙印。

日本以精細化工業聞名于世，追蹤溯源，正是他們匠人文化的底子，正如日本大企業家稻盛和夫所言：“企業家要像匠人那樣，手拿放大鏡仔細觀察產品，用耳朵靜聽產品的'哭泣聲'?！被ヂ摼W時代，注重用戶體驗、提高用戶黏合度仍是企業的核心工作，要讓用戶以擁有自己的產品為傲，靠的.正是與眾不同的那點沉潛功夫，或者說，“工匠精神”。

以“工匠精神”的角度來審視我們的日常生活，有些道理也便明了了。比如，同樣從事一份工作，為什么有的人原地踏步，而有的人卻得心應手，風生水起所不同的，也許就是對工作的認知和對待工作的態度。顯然，對具備“工匠精神”的人來說，工作不只是眼前的茍且，自有詩和遠方。古人有句話叫“技近乎道”：技藝層面的不懈雕琢和追求，乃是為了尋求與的“道”相親，正是在這樣的邏輯下，產生了數不勝數的古代名匠。同樣，對所從事的事業充滿熱愛乃至敬畏，就會把平凡的工作當作一種修行，不經意間便可能累計出極致的作品乃至非凡的成就。

如果說“互聯網”提醒我們“夢想還是要有的”，那么“工匠精神”就算是一種溫和的勸勉，讓我們在高喊“躁起來”的時代“想靜靜”，“靜靜”是誰“靜靜”就是那個敢于為了夢想而努力沉潛的你自己。

謝謝大家!

發揚工匠精神演講稿3

紀錄片《大國工匠》以熱愛職業、敬業奉獻為主題，講述了八位“手藝人”的故事。他們中間，有在中國航天事業中，給火箭的“心臟”——發動機焊接的第一人高鳳林，有載人潛水機上被稱作“兩絲”鉗工的顧秋亮，有高鐵研磨師寧允展，有港珠澳大橋深海鉗工管延安，有捧起大飛機的鉗工胡雙錢，有鏨刻人生、為APEC會議制作禮物的孟劍鋒，還有撈紙大師周東紅。

他們文化不同，年齡有別，但他們都擁有一個共同的閃光點——熱愛本職，敬業奉獻。他們之所以能夠匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪。

“三百六十行，行行出狀元”，這些大國工匠給我們以財富，這就是要深植“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的觀念，繼承中國源遠流長的工匠精神、精湛手藝，讓“中國制造”、“中國創造”釋放出更為奪目的光彩。

在這個五光十色、極致物欲橫流的當下，對這些成功的工匠們也少不了幾倍工資、幾套房子、幾多升遷的誘惑。但是，他們都沒有為此所動。因為他們的共同和特殊點，不僅在于技藝精湛，而且在于有一顆熱愛祖國，對所從事的事業的'愛心和忠心，有一種令人高山仰止、富有職業操守的“工匠精神”。高鳳林的話，代表了大國工匠們的心聲：“每每看到我們生產的發動機把衛星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到?！?/p>

大國工匠，匠心筑夢——每一個從事五金制造的業者，都是一個個工匠，都有一份份責任。每個業者都應該以同樣“大國工匠”的精神尺度，盡職盡責，贏得尊重。

第四篇：發揚長征精神活動倡議書

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

你們知道二萬五千里長征嗎？還記得去年幼兒園舉行的“大手牽小手，同走長征路”的活動嗎？長征是我國歷史上舉世無雙的革命壯舉，為中國革命的勝利奠定了堅實的基礎，發揚長征精神活動倡議書。長征的勝利，留給我們的不僅僅是值得緬懷的光輝業績，也不僅僅是值得記取的歷史經驗，我們最需要感悟、最需要銘記于心的是長征途中閃閃發光的長征精神。

在去年學習紅軍長征精神的活動中，小朋友們參加了爬雪山、過草地、穿越封鎖線、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江等體育游戲活動。通過游戲認識了紅軍，了解了長征中的故事，發揚了紅軍不怕苦、不怕難，勇往直前、堅持不懈的革命精神，倡議書《發揚長征精神活動倡議書》。同時，在全園家長參加的大型活動“大手牽小手，同走長征路”的遠足活動中，在家長和老師的帶領下，每個人都負重前行，沒有人叫苦，沒有人掉隊，經過一個小時的遠足，終于到達目的地，與其他班級的紅軍戰士們勝利會師。

親愛的小朋友和家長們，今年我們將再一次舉行“小手牽大手，共走長征路”的主題活動，就讓我們再一次來認識紅軍、了解長征吧。小朋友們可以和家長一起講紅軍長征的故事，收集長征的圖片，看一部反映紅軍長征的電影或電視片，學唱一首歌唱紅軍精神的歌，通過家庭和幼兒園的活動，進一步了解長征的歷史，了解紅軍的艱難和偉大。

家長們，小朋友們，讓我們行動起來，共同參加“小手牽大手 共走長征路”的主題活動，學習紅軍不怕困難、堅持不懈和團結互助的精神，做紅軍的傳人，繼承和發揚長征精神，讓長征火炬代代相傳。

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渝中區實驗幼兒園

第五篇：發揚長征精神活動倡議書

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

你們知道二萬五千里長征嗎？還記得去年幼兒園舉行的“大手牽小手，同走長征路”的活動嗎？長征是我國歷史上舉世無雙的革命壯舉，為中國革命的勝利奠定了堅實的基礎。長征的勝利，留給我們的不僅僅是值得緬懷的光輝業績，也不僅僅是值得記取的歷史經驗，我們最需要感悟、最需要銘記于心的是長征途中閃閃發光的長征精神。

在去年學習紅軍長征精神的活動中，小朋友們參加了爬雪山、過草地、穿越封鎖線、飛奪瀘定橋、巧渡金沙江等體育游戲活動。通過游戲認識了紅軍，了解了長征中的故事，發揚了紅軍不怕苦、不怕難，勇往直前、堅持不懈的革命精神。同時，在全園家長參加的大型活動“大手牽小手，同走長征路”的遠足活動中，在家長和老師的帶領下，每個人都負重前行，沒有人叫苦，沒有人掉隊，經過一個小時的遠足，終于到達目的地，與其他班級的紅軍戰士們勝利會師。

親愛的小朋友和家長們，今年我們將再一次舉行“小手牽大手，共走長征路”的主題活動，就讓我們再一次來認識紅軍、了解長征吧。小朋友們可以和家長一起講紅軍長征的故事，收集長征的圖片，看一部反映紅軍長征的電影或電視片，學唱一首歌唱紅軍精神的歌，通過家庭和幼兒園的活動，進一步了解長征的歷史，了解紅軍的艱難和偉大。

家長們，小朋友們，讓我們行動起來，共同參加“小手牽大手 共走長征路”的主題活動，學習紅軍不怕困難、堅持不懈和團結互助的精神，做紅軍的傳人，繼承和發揚長征精神，讓長征火炬代代相傳。

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