第一篇：沙畫社團(tuán)教案

沙畫起源

沙畫藝術(shù)是由現(xiàn)代沙畫表演創(chuàng)始人著名的戶外藝術(shù)家Ferenc Cakó Ferenc Cako（弗蘭克·庫科）引進(jìn)中國的,當(dāng)這種眩目的藝術(shù)形式出現(xiàn)時,以其神奇而富有創(chuàng)意的呈現(xiàn)效果而令世人震撼,迅速在中國乃至全世界范圍內(nèi)快速傳播,帶給人們前所未有的視覺和聽覺的綜合體驗,隨著沙畫藝術(shù)的引入,許多專業(yè)沙畫師開始涌現(xiàn),同時,這一神奇的藝術(shù)也深深吸引著全世界的沙畫愛好者,他們紛紛開始探索學(xué)子,開創(chuàng)了藝術(shù)生活的新篇章!

第二篇：大班沙畫教案

大班美術(shù)教案：有趣的沙畫

陳俊瑩

活動目標(biāo)：

1、在熟悉沙特性的基礎(chǔ)上，了解沙畫技巧的“灑、漏、點、勾”。

2、能運用簡單的沙畫來表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。

3、愿意和別人分享、交流自己創(chuàng)作的沙畫作品和美感體驗。重難點：了解沙畫技巧的“灑、漏、點、勾” 活動準(zhǔn)備：沙子，托盤若干個、沙畫視頻、PPT、沙畫機(jī)

一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。

師：小朋友們好，今天陳老師給大家?guī)砹艘欢魏猛娴囊曨l，那我們一起來看一下吧！播放視頻

師：這個人在用干嗎呀？ 幼：她在畫畫

師：她用什么材料在畫畫呀？ 幼：沙子 師：她的手真神奇，用沙子畫畫，這種畫還有個有個好聽的名字，叫做沙畫

師：其實呀要想畫出漂亮的沙畫是有小秘訣的，只要掌握這些小秘訣就可以畫出漂亮的沙畫，那我們一起來學(xué)一學(xué)吧。

二、教師示范技巧，觀看沙畫PPT，幼兒學(xué)習(xí)沙畫基本技巧。

1、教師與幼兒學(xué)習(xí)技巧灑、勾、漏、點。

灑：要有一定距離，不能太高，也不能太低，要薄薄的，要灑均勻 勾：沙子灑好了，現(xiàn)在把我們手指變成做畫筆，隨意勾畫。漏：漏也要有一定距離，漏線條可以近一點，漏出我們想要的形狀 點：指尖或指腹，一根手指或多根手指。

2、觀看沙畫PPT，復(fù)習(xí)技巧，勾和點是在灑和漏的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

3、幼兒欣賞沙畫作品，并說一說哪里用了什么技巧。

三、幼兒嘗試沙畫創(chuàng)作

師:請小朋友相互討論一下，你要畫一幅什么樣的沙畫呢？想好了請舉手告訴老師。

師:在畫之前呢，老師要說幾個需要注意的地方：

1、不要把沙子灑在托盤外邊，保持桌面及地面衛(wèi)生。

2、不要用手去揉眼睛，以免沙子進(jìn)到眼睛里。

3、不要揚沙子，弄到別的小朋友的頭發(fā)上或衣服上。

四、欣賞幼兒的沙畫作品

師:老師發(fā)現(xiàn)小朋友畫的都很棒,我們一起來欣賞一下小朋友的作品吧,請個別幼兒介紹，老師簡單評價。

五、活動延伸

請幼兒把作品介紹給更多的好朋友,分享經(jīng)驗,延伸快樂。

第三篇：沙畫 教案

沙畫

教案

自編課 第一課時

課前準(zhǔn)備：

師：A4范畫16幅 A3范畫2幅 沙子 膠水（白乳膠或萬能膠）A3卡紙1張 水粉 水桶 水粉筆 抹布

生：A3卡紙1張 A4卡紙2張 沙子 膠水（白乳膠或萬能膠）水粉 水桶 水粉筆 鉛筆或粉筆 抹布

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識沙畫，并學(xué)習(xí)用沙子來表現(xiàn)繪畫題材。

2、此課給出一個信息，只要人有足夠的智慧，微不足道的沙子一樣會產(chǎn)生藝術(shù)價值。

教法：主要是游戲法、探究法、示范法、分步教學(xué)法 重難點：膠水多少的把握和畫面填沙部分的選擇與設(shè)計

活動過程

一、課程導(dǎo)入：沙畫欣賞引起學(xué)生的興趣

二、課堂發(fā)展：

1、沙畫材料：除了……之外還有什么材料？

2、嘗試自己制作：

根據(jù)剛才自己所看到的和領(lǐng)悟到沙畫制作方法，自己試著做一做。（把一些范畫發(fā)給那些還沒有看過的學(xué)生看）

3、評說：讓一兩位學(xué)生說說自己的做法。

4、老師示范：（讓學(xué)生跟著老師一起制作）（1）畫稿：不要太細(xì)，可用鉛筆或粉筆。（2）膠水描繪：膠水要多一些，否則它會很快干掉。也可以描一部分撒一部分沙子。

（3）去沙：

5、欣賞沙畫：（兩幅）

6、學(xué)生作業(yè)練習(xí)： 用沙畫的方式表現(xiàn)自己喜歡的景物。（可以只是某一個物體，不一定是一幅完整的畫面。）

三、課堂評價：

1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學(xué)生下位去隨意參觀同學(xué)作品和交流經(jīng)驗信息。

2、學(xué)生作品展示

3、學(xué)生自談體會與收獲

4、師生互評

5、向聽課老師和家長們請教。

第二課時

一、課程引導(dǎo)

復(fù)習(xí)前面剛學(xué)過的沙畫的方法和步驟。

二、課程的發(fā)展

1、欣賞完整的彩沙畫：

設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生怎樣在沙畫上上色。

2、制作方法：（1）起稿（2）涂膠、上沙（3）膠水干后上色

①可以用水粉上色 ②也可直接用彩沙

3、畫其他部分和背景

4、學(xué)生作業(yè)：

以海邊、沙灘或海底世界為題材完成一幅沙畫。

三、課堂評價

1、作業(yè)途中，統(tǒng)一讓學(xué)生下位去隨意參觀同學(xué)作品和交流經(jīng)驗信息。

2、學(xué)生作品展示

3、學(xué)生自談體會與收獲

4、師生互評

第四篇：《沙畫》教案活動設(shè)計

活動目標(biāo)：

1、初步學(xué)習(xí)沙畫的作畫步驟。

2、培養(yǎng)幼兒對大自然的興趣，熱愛大自然，掌握簡單的構(gòu)圖的能力。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛美術(shù)活動的興趣，培養(yǎng)幼兒想象力和動手動腦的能力。活動內(nèi)容：《沙畫》 活動形式：分組

活動準(zhǔn)備：課件 沙子 沙畫板 活運過程：

一、觀看沙畫表演視頻，引起幼兒興趣。

1、師：今天老師給大家?guī)硪欢我曨l，是一位大師的表演，我們一起來看看他表演的是什么。

2、播放視頻。

二、示范制作沙畫方法

1、師：這位大師在干嗎呀？用手來作畫，他的手真神奇，他都畫了些什么呀？

2、師：他用了什么方法？這有個好聽的名字叫做抓，我們一起來試試看，抓出了什么呀？

3、師：除了抓的方法，還用了什么方法呀？漏，你來做做看。

4、師：這位大師呀，還用了許多的方法，我們一起學(xué)一學(xué)，看一看，好不好？

5、師：還用什么方法？摳，一起來試試看，摳一摳，變成什么了呀？除了用一個手指摳，還可以用幾個手指呀？摳一摳，摳出什么來了呀？

6、師：看一看，他還用什么方法了呀？捏，對，用兩個手指頭是捏，對，這個名稱叫捏，來試試看，捏出什么呀？

7、師：這是什么呀？刮，來試試看，刮成什么了？

三、出示范畫，讓幼兒觀察畫法

1、師：這位大師畫沙畫的方法真多，老師也用這些方法畫一些畫，給你看一看，老師的畫里面用了哪些方法？

2、師：你們來猜猜看，用了哪些方法？云彩用摳的方法，蝌蚪用漏的方法，蘋果樹用摳的方法，小橋用什么辦法畫出來的？（刮）

3、師：我還畫了許多其它的畫，我們來一起看看，每一幅畫我都給它起了一個好聽的名字。

4、師：第一幅畫叫做我的小屋，第二幅畫叫蘋果樹，第三幅叫可愛的蝸牛，第四幅叫調(diào)皮的太陽，第五幅叫逛公園，第六幅叫高樓大廈，第七幅叫美麗的花園，第八幅叫慢吞吞的小烏龜。

四、幼兒自己做畫

1、師：沙畫好玩嗎？我用了摳、刮、抓、灑的方法畫了很多的沙畫，你們想不想也來試試呀？畫之前我想請小朋友想一想，你準(zhǔn)備畫什么？

2、幼兒自己商量。

3、師：我覺得一幅畫上內(nèi)容豐富就更漂亮了，你除了一樣的東西，還能畫什么東西組合在一起就更美了？

4、師：我們的想法都不一樣，那你們一定都想試一試了，在畫沙畫之前啊，老師要提幾個要求，你們想一想，這些沙子抓的時候怎么抓才能緊緊的把它抓在手里呢？輕輕的抓一點點緊緊的抓在手上，不要漏在桌子上，如果漏在桌子上那就不衛(wèi)生了，要輕輕地慢慢灑，小心不要把沙灑到外面。

5、師：畫之前再仔細(xì)想想你要畫什么，畫好之后給你的沙畫取一個好聽名字，一會要介紹給大家聽的哦。

6、幼兒聽音樂自己做畫。

五、作品欣賞

1、請個別幼兒介紹自己畫的是什么？叫什么名字？用了哪些方法？

第五篇：紙盤畫社團(tuán)教案

紙盤畫社團(tuán)教案

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、用畫、剪和貼的方式裝飾紙盤；

2、發(fā)揮想象，運用自 己的經(jīng)驗進(jìn)行裝飾設(shè)計；

3、合理運用材料，保持作品的整潔干凈。

教學(xué)重點：如何利用所學(xué)知識來裝飾紙盤以及適合哪一種裝飾樣式。教學(xué)難點：如何利用好紙盤的空間進(jìn)行創(chuàng)作，起到裝飾的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：ppt、紙盤、鉛筆、橡皮擦、彩色筆或其他彩色顏料。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課（實物導(dǎo)入）提問學(xué)生是否知道老師帶的什么東西？是用來干什么的？（學(xué)生回答，老師加以總結(jié)進(jìn)入課題）

二、講授新課

1.什么是紙盤畫？（提問）生：回答 師：（總結(jié)公布答案）紙盤畫，顧名思義，就是在紙盤上畫畫、制作。

2.講解紙盤畫的形式（播發(fā)ppt）任務(wù)：學(xué)生欣賞ppt紙盤畫圖片并觀察它們有哪些特點以及不同之處。紙盤畫形式：單色、多色、剪型、粘貼等。

紙盤畫社團(tuán)教案

（二）下面，老師要和你們一起去參觀一個畫盤藝術(shù)展，在觀看的同時，請大家一起喊出盤中所畫的物體的名字。并思考兩個問題：

1、這些畫盤的畫和我們平時畫的畫有什么不同？

2、這是用什么材料完成的？ 現(xiàn)在，咋們把剛才欣賞的一部分作品請出來，小組傳看，觸摸一下，談感受回答問題。講解制作步驟：

1、構(gòu)思

2、瀝粉勾線。

3、用毛筆或水粉筆填涂顏色。

4、調(diào)整完成，從整體觀察，進(jìn)一步休整填涂的各個細(xì)部色彩，補(bǔ)充不小心被填涂顏色覆蓋的瀝粉線，完成。

紙盤畫社團(tuán)教案

（三）指導(dǎo)制作

同學(xué)們欣賞了這么多漂亮的畫盤，都非常想來動手做一做，那制作一個美麗的畫盤到底應(yīng)該怎么來做呢？具體的步驟是怎樣的呢？讓我們共同來做個游戲，由老師來做，你們做教師的解說。（共同完成瀝粉畫畫盤的制作）學(xué)生發(fā)言，老師總結(jié)作畫步驟：

1、打形（畫大、簡練）

2、擠色線

3、填色

4、整理 這種擠色勾線填色作畫的方法叫瀝粉畫。原是民間美術(shù)的一種造型技法。造成一種凹凸有致、富麗堂皇的裝飾效果。錫管口的開口宜小些，以使擠出的顏料形成較細(xì)的瀝線，并節(jié)省顏料。在制作的時候應(yīng)該注意哪些問題？出示較差的作品。讓學(xué)生挑出毛病。師總結(jié)：構(gòu)思是關(guān)鍵的一步，要想好表現(xiàn)什么內(nèi)容，構(gòu)圖要適合盤子的形狀，要飽滿、如果直接瀝粉沒有把握，可以將線先用筆畫在盤子上，然后再用錫管顏料沿著畫好的線瀝粉勾線；填涂色彩時不必使用過多種類的顏色，色彩盡量鮮艷、夸張，以增強(qiáng)裝飾效果。

四、合作練習(xí)下面就請同學(xué)們選擇自己所需的材料進(jìn)行自由的創(chuàng)作。教師巡回指導(dǎo)，及時表揚有創(chuàng)意的作品。另外，瀝粉勾線后，如粉線干得較慢，可用書本扇動以加速干燥。

紙盤畫社團(tuán)教案

（四）一、導(dǎo)入階段

欣賞畫盤，學(xué)生討論裝飾方法，并請學(xué)生說一說與上節(jié)課所學(xué)的瀝粉畫相比，哪些是相同的？哪些是不同的？你喜歡哪種方法？（復(fù)習(xí)鞏固舊知識，同時訓(xùn)練學(xué)生的觀察力）純堆色表現(xiàn)、繪畫表現(xiàn)、毛線粘貼

二、發(fā)展階段 請同學(xué)生們想一想生活中還見過哪些裝飾方法？你還可以想象出用什么不同的方法來表現(xiàn)？（培養(yǎng)學(xué)生的記憶力和想象力創(chuàng)新力，引導(dǎo)學(xué)生用不同的材料表達(dá)自己的感受）

三、布置作業(yè) 自己構(gòu)思進(jìn)行畫盤裝飾，教師輔導(dǎo)完成。提醒學(xué)生注意色彩的運用。

四、評價 欣賞學(xué)生作品，師生一起評述。

五、小結(jié) 其實，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)美。我們還可以用絨線、彩紙、布屑等其他材料采用拼貼組合的造型方法來制作工藝畫盤。

作業(yè)：能用瀝粉填涂或彩筆繪畫的方法制作裝飾畫盤。板書：美麗的畫盤 打形（畫大、簡練）、擠色線、填色、整理

紙盤畫社團(tuán)教案

（五）活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用線描畫方式繪畫秋天的動物，再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。

2.能表現(xiàn)出動物的主要特征，體驗在紙盤上作畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1.紙盤范畫。

2.人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒。

活動過程：

一、提問導(dǎo)入，引出主題。

師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊？秋天是個豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收獲。小動物們也都很忙碌呢？你們知道它們都在忙什么呢？你們都喜歡哪些動物啊？它們都長什么樣呢？

二、出示范例，教師講解。

師：小朋友看，這些小動物都是畫在哪里的？是怎么畫的呢？畫好以后還要怎么樣？（先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜愛的秋天的動物，然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色）

三、提出要求，幼兒作畫。

師：在紙盤上畫時要注意把小動物畫的大一些，把它們的樣子畫清楚。可以為它們設(shè)計漂亮的服裝穿上。在用油畫棒添畫時要注意色彩的搭配及涂色的均勻。（幼兒作畫，教師指導(dǎo)）

四、展示作品，共同欣賞。