第一篇：民族團結示范點方案

馬聚垣學校

民族團結進步示范點創建活動實施方案

2013年9月

各學校：

為認真落實民教工委?2013?第13號《關于在全縣教育系統深入開展創建民族團結進步示先進區活動的實施意見案》精神，現結合我中心學校實際，特制定《馬場垣鄉中心學校民族團結進步示范點創建活動實施方案》。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以進一步落實科學發展觀，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系為目標，以認真貫徹落實中央、省、市、縣民族工作會議精神為主線，以促進各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”為主題，努力實現全鄉教育事業又好又快發展。

二、創建范圍

根據我校目前的實際情況和對今后發展情況的預估，下列科室暫列為此次創建民族團結進步示范點范圍，具體為：文科組、理科組。

三、工作目標

按照“三年強基礎，八年創先進”的總體部署要求，利用三年時間，創建一批民族團結進步模范學校，每年創建1至2個民族團結示范點，爭取在8年內把我校創建成民族團結進步模范學校。

四、組織實施。

1、為切實加強對創建活動的組織領導，成立馬場垣學校民族團結進步示范點創建活動領導小組，具體組成人員如下：

組 長： 陳元才

副組長 ：李元青

成 員： 陳毅勇 劉維來 包元祥 楊志棟 民族團結進步示范創建活動領導小組辦公室設在學校黨支部辦公室公室，陳毅勇同志兼任辦公室主任，負責日常組織協調工作。

2、開展“民族團結進學校”活動。在學校設立宣傳欄，經常性的在教職員工及學生中開展馬克思主義民族觀、《黨和國家民族政策宣傳教育提綱》以及民族知識常識的宣傳教育，不斷提高廣大教職員工對做好新時期、新階段民族工作重要性的認識，使“兩個共同”、“三個離不開”和“四個關系”不斷深入人心。

在全校師生中認真開展黨的民族政策、法律法規知識宣傳，民族常識、民族團結進步教育，經常性開展少數民族文化、體育活動。

3、民族團結進步示范學校創建標準

（1）工作機制健全完善。對民族團結教育高度重視，將民族團結教育作為愛國主義教育、公民道德教育、素質教育和未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿于各學科教學和學校各項活動中，有重點、分層次、有針對性地加強民族團結教育，使學校成為在青少年中進行民族團結教育的主渠道、主陣地。民族團結教育相關的規章制度健全完善，領導班子帶頭學習宣傳民族政策理論，認真貫徹執行黨的民族宗教政策，積極支持各級統戰、民族工作部門開展工作。

（2）民族政策貫徹到位。認真貫徹落實黨的民族宗教政策，尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，依法保障少數民族師生的合法權益。注意培養少數民族教師，并將培訓計劃納入整體規劃之中。定期排查民族團結領域的不安定因素，妥善處理影響民族團結的問題。

（3）宣傳教育扎實有效。按照《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的要求，在小學開設民族常識課，在中學開設民族政策課，使民族團結教育的內容進學校、進教材、進課堂，每學期至少開展一次民族團結宣傳教育活動，民族團結教育普及面達到100%。創造有利于學生觀察和體驗的民族團結教育窗口、走廊、園地、展板、“教育景點”等，配置一定比例的民族團結教育書籍，使民族文化融入校園文化建設之中。

（4）創建活動豐富多樣。充分利用和發揮課外活動、社會實踐等第二課堂和各類教育基地的積極作用，有針對性、有重點、分層次地開展豐富多彩的民族團結教育活動。積極開展民族體育項目，體育課中要有民族體育項目。要重視民族特色的美育工作，開展豐富多彩的民族文藝活動，使民族藝術教育融入藝術課教學之中。加強校園環境建設，體現民族特色，在校園內營造出一種民族團結、和諧向上的良好氛圍。

五、實施步驟

1月份、組織教師對學生進行家訪、簽訂學生管理責任書、發放至學生家長的一份信。

3月份、1、做好“3.14”等敏感節點的安全維穩工作。4月份、深入開展民族團結宣傳教育活動，努力形成長效機制。

5月份、以“人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事”為主要內容，在全校師生中組織開展“推薦我身邊的民族團結典型，講述我身邊的民族團結故事”活動，推出一批身邊的民族團結典型，用身邊看得見的人和事，教育引導各族師生用實際行動維護民族團結、維護社會穩定。

6月份、“七一”前夕組織全校學生開展“愛國歌曲大家唱”大合唱比賽，使“共同團結奮斗、共同繁榮發展”的思想深植人心，從而達到陶冶情操、增強團結、凝聚力量、鼓舞士氣的教育目的。

7月份、把民族團結進步工作與開展“爭創黨員先鋒崗”活動和“黨員義務奉獻”活動結合起來，創造性地開展工作，在全校范圍內開展黨的民族政策知識測試活動，教育全體黨員師生自覺維護民族團結，維護祖國統一，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，做民族團結的表率，為維護國家的安定團結做貢獻。9月份、廣泛開展“民族團結結對子”、“民族團結先進集體”、“民族團結先進個人”、“民族團結模范學校”、等創評活動，進一步完善民族團結進步表彰考評激勵機制，切實把民族團結進步工作納入公民道德教育全過程，納入社會主義精神文明建設全過程。

10月份、各學校組織開展教職工、學生廣泛參與的體育比賽活動，廣泛發動學校各族師生的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動學校跨越式發展的強大合力。

11月份、開展關于少數民族學生照顧政策、少數民族貧困學生“兩免一補”政策落實情況檢查工作，將民族團結進步工作與結對幫扶工作、教育行風建設和民主評議行風工作相結合，認真查找和解決存在的問題，把民族團結進步工作的落腳點放在為師生辦實事上。

12月份、1.學校開展自查自評工作，按照方案的具體要求檢查實施情況，并寫出活動總結，于2014年12月10日前上報中心學校創建工作領導小組辦公室。

2.創建工作領導小組對照創建工作實施方案，對各學校創建活動開展情況進行不定期檢查評估。

3.中心學校創建工作領導小組召開座談會，對好的經驗和做法及時總結推廣，對存在的問題，及時指出，限期整改。

六、工作要求

1、強化領導、落實責任。民族團結進步示范點學校創建實行“一把手”負責制，校長是創建工作第一責任人，同時要明確專人負責創建的日常工作，確保創建活動的健康有序進行。

2、創新形式、突出重點。學校在創建活動中，要對照要求，結合實際，不斷創新活動形式，豐富活動內容，將創建活動開展得有聲有色，確保創建實效。

3、加強信息上報。及時反映創建活動中好的做法，認真總結推廣經驗，樹立典型，宣傳典型、鼓勵典型，不斷推動全校民族團結進步創建活動深入開展。

七、考核驗收

學校支部民族團結進步示范創建活動領導小組將定期深入各科、室進行檢查指導，每年11月份自驗一次，并將創建工作成效好的學校推薦上報至中心學校黨總支創建民族團結進步先進區活動領導小組，接受縣創建民族團結進步先進區活動領導小組組織考核驗收。對達到驗收標準的科室，學校將予以表彰獎勵，對組織實施創建活動有突出貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

第二篇：社區民族團結進步示范點材料

弘揚民族精神

促進鄉村振興

民族團結進步創建經驗材料

長期以來,***村認真貫徹落實黨的民族宗教政策,立足自身實際,把謀求民族經濟發展和社會進步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結進步的頭等大事。通過一系列方法措施,有力促進了民族團結進步工作的深入開展,民族團結進步工作邁上了新臺階。全村呈現出社會治安穩定、村民遵紀守法、百姓安居樂業的良好局面。

黨建引領，構建民族團結陣地

嚴格開展三會一課等各項活動，確保活動有陣地，有設備、有專人管理，黨日活動、黨課培訓、黨員管理、操作程序規范，突出民族村黨建特色。對少數民族黨組織負責人，由第一書記給予帶動和培養，加強對少數民族入黨積極分子和后備干部的培育，常態化開展國家通用語言學習培訓，使他們掌握黨的理論知識的書寫和宣傳水平，真正營造民族氛圍的黨建特色。以“四項活動”為抓手，讓村兩委班人在思想上高度認識，不僅要真正參與管理，而且要通過紅白理事大廳的使用，切實做好服務和指導工作。同時，切實把黨建工作與民族氛圍緊密聯系起來，堅定各民族“聽黨話、跟黨走、感黨恩”，使民族村黨建組織活動落到實處。始終堅持在感情上關心，發展上支持少數民族，對于牧民定居搬遷的12戶哈薩克族牧民，長期建立黨員代表結對幫扶機制，在發展種植業和養殖業形成優勢互補，各自發揮優勢，形成互補，增加收入。

宣傳教育，強化民族團結意識

為宣傳、落實好黨的民族政策，***村始終堅持把加強農牧民教育培訓，充分把握冬閑農民培訓的有利時機，依托村新建“社會主義核心價值觀”主題游園、文化服務中心（紅白理事大廳）、村史館、紅楓葉刺繡合作社、民族團結文化墻、核心價值觀宣傳牌、農民健身活動場所、農村半小時文化服務圈等為主要宣傳文化服務陣地，開展社會主義核心價值觀、文明禮儀知識、民族團結教育、黨在農村的各項政策法規等集中教育和培訓活動。

在推進“去極端化”工作中，采取六大措施，把去“極端化”宣傳教育融入到文化活動、科技致富、典型評選等活動中，取得了“到人、管用、有效”的實效，使基層文化陣地成為了教育群眾、激勵群眾的堅強陣地。截至目前，共開展“去極端化”大宣講30余場次，“開小灶”式小宣講200多場次。

積極開展“十星級文明戶”、“標兵文明戶”、“致富能手”、“文明家庭”“民族團結示范戶”等群眾性活動，大力開展平安村、平安家庭創建活動，并按照“四和諧”標準（做和諧人，和諧鄰居、建和諧家庭、和諧村），加強村民的文明教育和社會公德、家庭美德、職業道德教育，著力培養“用語禮貌、行為規范、講究衛生、尊老愛幼、樂于助人”的新型農民。2018年共評選“十星級文明戶”123戶，“標兵文明戶”32戶，“民族團結示范戶”20戶，“五好文明家庭”15戶，“致富帶頭人”12人，“文明家庭”5戶。并對評選出的先進個人、家庭在村民大會上給予表彰，以典型帶動全面，營造良好的社會環境。

通過系列評選活動，挖掘和培育一批科技致富，民族團結等領域的示范戶，用通俗易懂的語言和現身說法展開面對面交流，不斷增強村民認知力和免疫力，帶領全村農牧民群眾共同致富。

創新活動，豐富民族團結載體

作為全縣農區最大的嵌入式居住的哈薩克民族村，多年來，***村各族干部群眾互幫互助，團結友愛，為該村的經濟的發展，做出了積極貢獻。在“民族團結一家親”結對認親活動中有XXX名干部與XXX戶各民族群眾結對認親，采取思想互碰、技能互學、生產互幫、文化共融、家風互傳、生活共富等措施，堅持開展互學語言、互學風俗習慣、互學經驗、互學美德、互學精神等活動，引導各族干部群眾相互學習、尊重風俗習慣，真正實現民族團結一家親。***村在打造產村融合民族風情型美麗鄉村建設的同時，不斷加強群眾思想道德教育，扎實推進生態文明新農村建設，廣泛開展民族團結創建活動，有力促進了民族團結進步的健康發展，全村呈現出社會治安穩定、村民遵紀守法、百姓安居樂業的良好局面。

以民族文化塑村為平臺，深入挖掘本村特色文化，組建“恩特馬克”紅歌樂隊。聘請本地少數民族文化帶頭藝人、專家，開設了少數民族樂器青少年培訓班，組建和培育了少數民族阿肯演奏文藝隊,新添置多件少數民族演奏樂器，對人員進行了整合與搭配，專人負責，利用寒暑假、農閑時間和開展大型活動組織專場演出，極大地豐富了群眾文化生活。

舉辦冬宰節、那吾魯孜節、古爾邦節、肉孜節、賽馬、叼羊、結對認親、阿肯彈唱會等民族節日活動，充分挖掘哈薩克民間文化，讓少數民族民間藝人從氈房中、大山中走出來，與中國傳統文化相融合，與美麗鄉村建設相融合，與創建民族村黨組織相融合，營造濃厚的民族團結一家親氛圍。

產業發展，夯實民主團結基礎

依托“產村融合民族風情型”美麗鄉村示范點建設，先后投入資金760萬元，新建柏油路1.6公里、實施農村安全飲水工程7.8公里、完成村主干道兩側居民院墻改造及綠化2820平米，建成文化墻0.3萬平方米，人工手繪墻體畫280余幅；新建占地3745平米磚混結構文化活動中心，占地5205平米的框架結構紅白理事大廳，改造占地147平米的刺繡合作社基地，新建127平米村史館、8000平米村級小游園，7000平米珍稀苗木植物園。投入145萬元，完成高效節水面積3400畝，使全村1.2萬畝耕地全部安裝了滴灌設施，為規模化經營打下堅實基礎。中心村文化陣地投入資金25萬元，添置村兩委辦公室、黨員培訓室、值班室、電教設備、電子辦公設備、視頻監控、應急報警系統全部到位。具有哈薩克族民族特色的占地22畝的中心村文化陣地，其功能、設施和規模在全縣位居首位。今年計劃打造一條哈薩克民俗村巷，進一步挖掘壯大哈薩克族傳統優勢產業，通過多元化產業支撐本村長足發展。

優化服務，提升民族團結成效

充分落實“駐村隊員黨代表，單位當后盾，一把手總負責”工作要求，并將駐村隊員“一對一”結對認親與村兩委“兩片聯戶”等活動有機結合，幫助結對認親戶選準致富門路、解決實際困難，努力幫助困難家庭解決相關訴求。其中“熱心”幫助提供園林、環衛公益崗位102個；“真心”提供致富信息156條，與村“兩委”共同參與，“暖心”介紹推薦到周邊企業就業80人，組合參加企業用工供需見面會4場次100人次，組織農牧民中期技能培訓80人次；“用心”組織開展黨課培訓、農牧民夜校、發聲亮劍、微課堂80余場次；“傾心”開展紅歌會、阿肯彈唱、慶“三八”各類文化活動110余次。

通過近幾年開展的民族團結進步村創建活動，全村各族干部群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，實現了社會穩定，村民增收，環境優美，社會和諧，管理民主，經濟發展、鄉風文明、和諧進步的社會主義新農村正昂首向社會主義康莊大道奮力邁進。

第三篇：創建民族團結示范點匯報材料

加強民族團結 構建和諧校園

——****中學創新開展民族團結進步創建活動材料

為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于加強民族團結進步工作的相關要求和文件精神，促進民族團結和社會穩定，確保我縣經濟社會健康發展，按照縣委、縣教育局黨委的相關文件精神和要求，我校緊緊圍繞民族團結進步創建活動的目標，認真開展了民族團結進步創建工作。現將活動開展情況匯報如下：

一、學校基本情況

我校在校生共1517人，其中高中部有923人（其中女生472人）；初中部有594人（其中女生276人）；全校27個教學班，現有教師98名，其中代課教師15名。

二、開展民族團結進步創建活動的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，貫徹落實民族團結進步創建活動的內容，以我縣經濟建設和社會各項事業發展創造團結穩定的社會環境為目標，把民族團結進步創建活動同加強愛國主義教育、《公民道德建設實施綱要》結合起來，同加快我縣經濟發展、辦好人民群眾滿意的教育結合起來。

二、開展民族團結教育活動的主要內容

（一）、高度重視民族團結進步模范學校的創建工作

以校黨支部為核心，加強對民族團結創建工作的領導。成立民族團結進步創建活動領導小組，制定相關實施方案。為了使實施方案順利貫徹落實，9月13日，組織召開校中層領導會議，研究部署民族團結創建活動開展的方法及措施；9月16日，召開校黨支部民族團結進步創建活動專題民主生活會，并邀請縣教育黨委成員、副局長**、教育局黨建辦主任**出席會議。充分發揮黨支部在民族團結進步創建活動中的戰斗堡壘作用；11月13日、14日，分兩次召開老中青教師代表座談會，共同探討民族團結進步創建工作，廣泛征求意見和建議。

（二）、扎實開展主題實踐活動，讓民族團結意識扎根于師生心中 一是把民族團結教育列入學校師資培訓與繼續教育培訓中，成立“民族團結進步宣講團”，舉辦民族團結教育活動報告會，進行民族政策、理論輔導，普及民族知識，使廣大師生深入認識黨和國家民族政策的優越性。自校宣講團成立以來，各宣講教師深入班級開展宣講活動前后達12次，覆蓋面涉及全校27個班級，1517名學生，宣傳覆蓋面達100%。

二是將民族團結教育融入學科教學中。把《中華大家庭》、《民族常識》等資料作為民族團結教育重要輔導教材，讓學生從中認識各民族生活風俗、民族獨特的文化。

三是加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽，引導學生了解民族歷史和民族文化。

四是與德育陣地教育相結合，發揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，利用升（降）旗儀式，做到“四講”，宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻。五是抓住民族重大節日，特別是周邊撒拉族的開齋節、古爾邦節，開展“共慶節日、共享民族團結和諧幸福”的民族節日慶祝活動，讓各民族學生在共慶節日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。

（三）、以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果

一是讀一本民族團結題材的好書。開放學校圖書室，為學生推薦了《可愛的青海》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。

二是排練以藏漢一家親為主題的大型劇目《文成公主》。

三是觀看民族團結電教片，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。

四是以《我是雪域高原的驕子》、《一個媽媽的女兒》、《五十六個民族，五十六朵花》等經典曲目為內容，舉行民族團結進步大合唱比賽。五是組織舉辦“校園杯籃球賽”、鍋莊舞比賽等系列文體活動，創新和豐富校園文化生活，積極營造和諧、健康、活躍的校園氛圍。

通過以上活動極大地激發了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。

（四）、強化校園安全穩定工作，為活動的順利開展創建和諧穩定的環境

1、完善各項安全管理制度和突發事件應急預案，嚴格執行維穩領導值周和護校值周制度，做到早、中、晚及上課、課余時間時時有巡視，處處有巡視，及時發現并整改可能存在的安全或不穩定因素；

2、加強目標管理制度，做到有法可依。學校與各處室、班主任、門衛、臨時工等層層簽訂了目標責任制度；各處室與相關職責人員、班主任與本班學生層層簽訂了目標管理。

3、以十世**大師和喜饒嘉措大師愛黨愛國愛家鄉的高尚情懷為榜樣，繼承大師愛國愛教愛家鄉的優良傳統，要求全體師生能在大是大非面前，旗幟鮮明，立場堅定，規范言行，以實際行動維護好學校的安全和穩定。發放用藏漢雙語編寫的維穩宣傳材料和《致師生的一封信》。

4、從各種傳播媒介入手，防止不良信息的傳播，確保校園內師生輿論的正確導向。堅決制止學生拿手機，從源頭上杜絕各種不良思潮對我校師生的影響；嚴格執行門衛管理制度；關閉互聯網，防止網絡上不良信息對師生的侵襲和影響。

5、加強對重點人員和問題學生的管控力度，制定和實施《****中學問題學生“一對一”幫扶方案》，對在維穩工作中梳理排查出來的重點學生加強管控，由副校長、處室主任及部分干事對重點學生學生開展一對一幫扶活動。

（五）、加強校園矛盾糾紛排查調處力度，將矛盾化解在萌芽狀態 首先要求各處室、各年級認真做好師生的思想建設工作，加強對師生安全、法制教育；

其次堅持逐級處理的原則，對校園內發生的師生有關人員的矛盾糾紛進行處理；

第三，加強與家長之間的聯系溝通，利用家長會、開放課堂、家訪等形式積極向家長宣傳學校教育，爭取家長及社會人士對教育的更大支持； 第四，完善矛盾糾紛責任追究制度。對矛盾糾紛當事人蓄意擴大事態，不服從有關處室調解的，拉幫結派、扇風點火、搬弄是非制造矛盾等違反違反制度的相關人員視其情節輕重給予：批評教育、警告、調離工作崗位、移交上級部門等處理措施。

自活動開展以來，先后排查調處各類矛盾6起，化解率達100%。

三、存在的問題

一是教師數量嚴重不足，結構性缺編嚴重； 二是炊事人員、宿管員及勤雜工數量嚴重不足；

三是教育培養能力不足、教育觀念相對落后、內容方法較為陳舊、骨干教師嚴重不足、教師隊伍建設亟待加強，人民群眾期盼良好教育與教育資源相對短缺的矛盾等問題困擾著學校的長遠發展。

四、今后的工作計劃

第一、繼續加強民族團結創建活動的宣傳力度，做到不留死角，將民族團結工作深入到學校教育教學活動的各個環節中；

第二、繼續加強維穩工作，完善維穩工作的各個細節，牢固樹立穩定壓倒一切的思想。

第三、進一步提升黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨支部在民族團結創建活動中的先進模范作用。

第四、繼續開展一些有益活動，開辟第二課堂，豐富師生校園文化生活。

按照上級主管部門的安排和部署，我校在前一階段的民族團結進步創建活動中以扎實有效的舉措取得了可喜的成績。但距離上級的要求和群眾的期待還有一定的差距。在今后的工作中我校將不斷探索新形勢下做好民族團結進步創建工作的新途徑、新方法，將民族團結進步創建工作引向深入，努力開創我校民族團結進步事業的新局面。

****中學 2016年3月3日

第四篇：黨建示范點方案

2011年新社會組織黨建工作示范點

實施方案

為深入貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，緊緊圍繞加強黨的先進性建設和執政能力建設這一主題，切實加強基層黨的建設，為了持續推進黨的先進性建設，充分發揮典型示范帶動作用，切實加強對協會黨建工作的指導，努力開創基層黨建工作的新局面,根據縣委組織部《建立黨建工作示范點》的要求，新社會黨工委特制定本實施方案。

一、指導思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十七大和十七屆四、五中全會精神，緊緊圍繞我委黨建奮斗目標，結合本協會實際，深入開展保持共產黨員先進性教育活動，促進協會三個文明協調發展，與時俱進，開拓創新，扎實推進基層組織建設。

二、工作目標：

達到“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、發展業績好、群眾反映好”的“五好”目標要求。

三、具體任務：

1、協會黨支部書記和委員首先要自覺加強能力建設和先進性建設，牢固樹立科學發展觀，積極參與協會重大問題的決策，正確把握協會發展的政治方向。使黨支部領導班子有作為、有地位。努力建設一支有創造力、有凝聚力、有戰斗力的黨員隊伍。使黨支部班子工作讓上級組織放心、讓黨員群眾信任、讓會員單位滿意。

2、積極發展新黨員，增加黨的新鮮血液。今年黨員發展的重點對象是協會副會長、常務理事等協會骨干，認真選擇、培養2-3位有一定政治思想覺悟、文化水平高、個人素質好的同志作為發展對象，使黨員同志在理事會班子發揮中堅力量，以達到彰顯黨建堡壘作用，更好地引領協會科學發展。

3、堅持《黨支部、理事會聯席會議事規則》制度，把理事會工作和協會黨建工作有機地結合在一起。協會黨組織積極參與、善于協調各方關系，堅持黨建工作為協會中心工作服務，使之協調發展，讓黨員的工作能力和水平得到發揮。

4、搞好班子自身建設，做到班子成員團結有力，領導核心作用強。堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，落實科學發展，創先爭優，出色完成上級黨組織交給的各項任務。堅持民主集中制原則，加強制度建設，落實黨風廉政建設責任制，班子成員嚴于律己，無違紀違法現象。

5、改進黨組織的活動方式，豐富活動內容，加強黨員的教育管理，利用本村的遠程教育設備開展各種理論學習。認真做好發展黨員工作，黨員隊伍的結構進一步優化，素質不斷提高。

6、開展“黨員互幫互助”活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，幫助農民增收致富。發揮黨員的特長，推進“民事代辦”服務；利用本村勞動力資源豐富優勢，通過互幫互助等辦法帶領群眾共同發展致富。

7、加強陣地建設，優化辦公環境。積極爭取資金，修建修辦公場地，添置必要的辦公設備。

8、建章立制，規范運行。整合社會資源，依托各類有效載體，建立健全機制。推行為民辦事公開承諾制，組織舉行干部公開承諾和成員集體承諾，通過承諾表態給干部“施壓”，讓群眾監督。

9、強化教育，狠抓管理。認真堅持“三會一課”制度，有針對性的加強黨員理論教育和培訓，使黨員每月學習不少于1次，觀看遠程教育不少于1次，不斷提升黨員干部的政策理論水平；加強黨員教育培訓，切實增強黨員干部帶領和引導群眾構建和諧社會的整體素質。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。黨支部成員為成員的黨建創建工作領導，進一步明確工作任務，細化、量化工作目標，落實責任制。

2、加強管理，督促檢查。建立黨建示范點長效管理機制，定期或不定期對創建工作進行檢查，督促抓好落實，促進工作順利開展，使創建工作符合要求，達到標準。

3、以點帶面，總結推廣。對典型事跡及時做好宣傳報告，總結經驗。

第五篇：黨建示范點方案

大泉塔塔爾族鄉牧業村黨總支創建縣級黨建示范點方案 為深入貫徹黨的十七大精神，全面加強和推進農村基層黨組織建設,不斷增強農村黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，積極探索基層黨組織發揮領導核心作用，建立黨建工作協調機制的有效途徑和辦法，提高黨建工作整體水平，使牧業村黨建示范點創建工作科學、規范、有序進行，根據縣委組織部和鄉黨委的有關要求，結合我村創建工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，全面落實科學發展觀，以增強我村黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力和加快我村新農村建設為目標，努力把我村黨支部建設成為“領導班子好、黨員隊伍好、制度建設好、工作業績好、群眾反映好”的五個好村黨支部，實現黨建工作與新農村建設發展同步推進。

二、目標要求

2011年力爭使牧業村黨總支從領導班子建設、黨員隊伍建設、陣地建設、經濟建設以及檔案管理方面提升層次，創建成為縣級黨建示范點，達到“五個好”的目標要求，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、陣地建設好、工作業績好。

三、具體措施

（一）健全班子抓黨建。認真學習貫徹“三個代表”重要思想、黨的十七大和十七屆五中全會精神，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，出色完成上級黨組織交給的各項任務。搞好班子自身建設，做到班子成員團結有力，領導核心作用強。堅持民主集中制原則，加強制度建設，落實民主理財小組職責，每年分半年、年底兩次，由鄉紀委牽頭對全鄉各村集體經濟的收入和開支情況進行審

核、監督，落實黨風廉政建設責任制，班子成員嚴以律紀，無違紀違法現象。確保村“兩委”班子權為民所系、利為民所謀。

（二）充分發揮陣地作用，加強黨員隊伍教育和管理。一是充分發揮村黨員活動室主陣地作用，利用黨員電教平臺和舉辦各類培訓班、黨員冬訓、上黨課等形式加強黨員的教育培訓，提高黨員干部理論素養和科技文化水平，堅定理想信念、強化宗旨意識、增強雙帶能力，提高黨員干部隊伍的整體素質。二是認真執行黨員積分制管理與民主評議相結合教育黨員和處臵不合格黨員。三是認真實施“雙培雙帶”、黨員承諾、無職黨員設崗定責等載體工程，以“創先爭優”活動為契機，充分調動黨員干部的積極性，為黨員發揮先鋒模范作用搭建平臺。三是抓好在生產一線、回鄉大中專畢業生、復員轉業軍人、以及農村致富能人中發展黨員工作，按照發展黨員“十六字”方針，確保每年有一至二名優秀青年入黨，不斷充實黨支部新鮮血液。

（三）完善設施，建陣地。豐富黨員的日常活動，配套完善電教設施，制定各類制度，確保村圖書閱覽室、黨員活動室、農村遠程教育終端接受站點正常運轉，為開展黨日活動、強化黨員培訓、強化黨員群眾教育創造良好的場所和條件，為黨支部各項工作的開展奠定基礎。

（四）多措并舉，抓經濟。牧業村各村通過抓好機動地規范化管理、租賃土地、承包養殖小區等方式千方百計不斷發展集體經濟。一是規范機動地管理，增加收入。黑溝村承包機動地收入2.5萬元；大泉湖村承包機動地1000畝，每畝40元，年收入4萬元；大溝村計劃承包機動地收入5000元。二是利用地理優勢，租賃土地，增加集體收入。燒房溝村招商引資，轉讓本村土地建立磚廠，收承租費每年4萬元；大泉湖村計劃在青疙瘩荒地上建立磚廠年純收入4萬元；大溝村承包100畝地給

石村廠收入1萬元。三是承包養殖小區的方式促進經濟發展。黑溝村承包養殖小區收入8000元；大溝村承包養殖小區收入4000元，承包7頭奶牛收入10500元。

四、加強保障

（一）深入宣傳，廣泛動員。在全村干部黨員群眾中認真宣傳開展創建縣級黨建工作示范點工作的重要意義，教育干部黨員群眾提高對加強黨的建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力重要性的認識，引導他們積極參與創建工作，提高創建工作水平。

（二）統籌兼顧，加強領導。為了確保縣級黨建示范點創建工作的順利開展，我村成立了縣級黨建示范村創建工作領導小組，進一步明確工作任務，細化、量化工作目標，落實責任制。堅持每2個月研究一次黨建工作和示范點創建工作，解決好各類問題。

（三）總結經驗，迎接驗收。黨支部將對照創建方案及考核評估細則和每個階段的工作情況認真加以總結，搞好檔案、資料歸檔立卷，認真寫好創建工作總結材料，迎接上級黨委的驗收考評檢查。