第一篇：結核病知識預防教案(學校用2015.9.1)

“結核病防治”健康教案

2015.09.01 教學目標：

1.了解結核病的危害。2.了解什么是結核病。

3.了解結核病是如何個人感染、發病和傳染的。4.了解結核病的癥狀。

5.了解國家主要免費政策。6.知道如何防治結核病。教學過程：

一．什么是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種嚴重危害人類健康的傳染病。具有較強的傳染性，所以人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體的任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發生結核病，但結核桿菌主要通過人體呼吸道進行傳播，所以在人體感染結核桿菌后發生肺結核者占絕大多數。因此，“防控結核，人人有責”。

二．肺結核的危害。

肺結核是傳染性疾病，如果不及時治療，對個人而言會造成肺的損傷，影響學習、工作、生活，嚴重的甚至會危及生命；同時還有可能會傳染自己的親人和朋友。如果得了肺結核沒有按療程完成正規治療，極有可能轉化為難治的耐藥結核。

三．結核病是如何個人感染、發病和傳染的。

結核菌主要通過飛沫傳播，肺結核病人在其咳嗽，大聲說話，打噴嚏時噴出的飛沫中含有結核菌，因此有咳嗽癥狀的排菌病人是主要的結核病傳染源，健康人受到結核菌感染后，不一定發病，是否發病取決于結核菌的毒力和身體抵抗力的強弱。人體初次感染結核菌，通常無任何癥狀，但當抵抗力下降時可發病。

四．肺結核病的主要癥狀有哪些？

（一）全身癥狀： 1.全身不適，倦怠，乏力。

2.發熱：病人多表現為低熱或午后潮熱。

3.盜汗：多發生在半夜及清晨，病人不知不覺醒來，內衣已浸濕。4.食欲不振，消瘦，體重減輕。

（二）呼吸系統癥狀：

1.咳嗽、咳痰；是肺結核最常見的癥狀早期癥狀，開始為輕微或短促的干咳，可伴有少量粘液痰，常不引起病人的注意，常誤認為感冒，氣管炎隨著病情的進展，痰量漸增多，多為黃白色或黃灰色粘痰。

2.咯血及血痰：從痰中帶血到每次很多不一，血色鮮紅帶泡。3.胸悶，胸痛：位置不定的隱痛或鈍痛，有時有胸悶。4.氣急。因此，凡有咳嗽咳痰2周以上，咯血和血痰，胸痛2周以上，發熱2周以上等癥狀中的任何一項，就應懷疑是否得了結核病，必須到正規進結核病防治醫療機構行檢查。

特別注意！結核病人必須到正規進結核病防治醫療機構進行治療，并且結核病是完全可以治愈的。

五．如何預防結核病? 1.房間要定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。據統計，每十分鐘通風換氣一次，4～5次后可以吹掉空氣中99%的結核桿菌。

2.培養良好的衛生習慣，洗涑用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期消毒等。

3.咳嗽，打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻，避免結核病菌通過飛沫傳染其他人。

4.加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力，盡量減少發病機會。

六．國家主要免費政策。

我國對初診的肺結核可疑癥狀者或疑似肺結核患者免費提供胸片和痰涂片檢查，對治療期間隨訪肺結核患者免費進行痰涂片檢查，對活動性肺結核患者免費提供治療期間的主要抗結核藥物。

“知識是最好的疫苗”，希望大家認真學習防病，保健知識，掌握科學的防病方法，并且不斷增強自我保健意識，遠離疾病，健康快樂每一天！

第二篇：學校預防結核病知識

一、結核病的基本常識

結核病是一種可以防治的慢性傳染病。它是因機體免疫力下降，感染結核桿菌后所致，全身各個器官均可受累，但以肺部最為常見。本病在《中華人民共和國傳染病防治法》中列為乙類傳染病進行專病管理。人群普遍易感，15-54歲青壯年發病居多占80%左右，全年均可發病。病源體為結核分枝桿菌，在被感染結核菌后，約1/10的人終身有可能發病。

近年來，全球結核病疫情呈上升趨勢。據我國統計資料表明，結核病是目前在校生影響學業、因病休學的重要疾病之一，是危害學生健康的常見病。因此，廣大師生對結核病防治知識要有所了解，“寓預防于治療”，保證順利完成學業。在此主要介紹肺結核病的基本防治知識。

（一）肺結核病的傳染源

肺結核病的傳染源主要是排菌的肺結核病人（尤其是痰涂片陽性未經治療者）。當病人咳嗽、噴嚏或大聲說話時，肺部病灶中的結核桿菌隨呼吸道分泌物排出到空氣中，健康人吸入后發生結核感染，形成原發病灶發生結核病。一般每個排菌的肺結核病人一年可傳染10-20個人。所以，早期發現病人，控制傳染源非常重要。

（二）肺結核病的傳播途徑

肺結核病的傳播途徑主要是通過呼吸道經飛沫傳染和塵埃傳染。感染的次要途徑是經消化道進入體內,如飲用未經消毒的帶有牛型結核分枝桿菌的牛乳，可能引起腸道等感染。

（三）臨床表現

被感染結核分枝桿菌后不一定發病，是否發病要看每個人感染結核感菌的多少、毒力強弱、體質、心理、精神、營養、生活（學習）環境等因素，一般被感染者中10%的人可能發病。肺結核患者的主要表現有：低燒乏力、食欲減退、盜汗、婦女有月經不調等全身癥狀，肺部有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛或不適、呼吸困難等表現。由于現在一些患者抗生素的廣泛運用等導致癥狀不典型或無自覺癥狀（特別是學生），加之以上這些癥狀屬非特異性，只有在體檢透視時才發現肺上有陰影而被發現。病人早期發現、旱期診斷較為困難。還有一些患者忽視病情未就診，成為隱性傳染源，這是導致學校肺結核暴發流行的主要原因之一。

一般而言，凡有咳嗽、咳痰二周以上或咯血，痰中有血絲者，該患者有就有可能患了肺結核病，屬重點篩查對象，應該引起醫生、家長、老師的高度重視。

二、學校的結核病疫情及特點

（一）學校疫情特點

1.學生結核病早期癥狀不典型、體征不明顯，甚至無自覺癥狀，易忽略； 2.一部份學生是通過體檢才發現患有肺結核而就診；

3.好發年齡一般在12歲以上，以中學生居多，大學生中也不少； 4.學生患者治療效果好，治愈率高； 5.人群集中，易發生暴發流行。

（二）為什么青少年學生易受肺結核等傳染病的危害？

1.青少年學生都正處于青春發育階段，內分泌變化快，心理不成熟，情緒易波動，再加上各種營養需求量大，容易造成營養缺乏，加之學習緊張，精神壓力大，休息時間少等諸多原因，導致了抵抗力下降。

2.青少年學生由于距接種卡介苗的時間較長，特異性免疫水平降低；

3.由于多數患病學生癥狀不典型，對咳嗽發燒不在乎，家長又不了解，學校也沒注意到，如果學生本人不說，就容易掩蓋病情，不能做到早期發現，早期隔離、早期治療。

.學校是人群高度集中的場所，學習、住宿環境擁擠。肺結核是通過飛沫經呼吸道感染傳播的慢性傳染病，一旦有肺結核病患者，就更易在校園引起傳播。

5.傳染源管理不到位。由于肺結核病是一個慢性病，治療時間長，一般要在6-8個月以上，除少數較嚴重的患者需住院治療外，一般不會對生活、學習產生較大影響。所以，一些學生患者不愿休學。學校也不愿意輕易讓其停課修學，加之如果學校校醫對學生患者沒進行特殊管理，因此很容易在學校成為傳染源傳染他人。

6.近些年來，一些學校健康教育環節薄弱，忽視了肺結核等疾病預防知識的宣傳普及，學校老師、學生對肺結核病的預防知識貧乏。學生體檢制度不落實，一些學校根本未組織學生體檢，不能早期發現病人。

三、學校如何做好肺結核病的防治工作

（一）多形式開展結核病防治知識的健康教育

學校開展結核病健康促進活動不但可以有效地預防青少年學生發生結核病，同時也可對全社會的結核病預防控制工作發揮重要作用。各學校可結合本校實際，采用簡短的課堂內教學或利用課外活動等形式，開展學生結核病健康促進活動，提高師生對結核病防治知識的了解和參與。

（二）及時發現、報告、管理肺結核疫情

肺結核患者的首要癥狀一般為連續二周以上的咳嗽、咳痰，如果同時痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結核病，其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、午后發熱、疲乏無力、體重減輕等。如果同寢室或同一個教室有以上癥狀的學生不斷出現或超過3個人時，更應該特別警惕。

首先學校應及時督促其可疑肺結核病人到結核病防治所接受檢查、治療，做到早發現和早隔離，嚴防結核病在人群中的感染和暴發流行。

其次要按照《傳染病防治法》的規定，提高警惕，隨時監督、檢查患病學生的班級、寢室是否有新病人發現，若有或超過3人以上者應及時向屬地疾控中心、結防所報告，并采取防疫措施，防止疫情擴散。

第三要做好在校結核病學生的治療和管理工作。由于肺結核病是一個慢性傳染病，治療時間長，一般要在6-8個月以上，除少數較嚴重的患者需住院治療外，一般不會對生活、學習產生較大影響。所以，對確診的傳染性肺結核病人要實行休學，在家隔離治療，由家庭所在的衛生院負責管理，待傳染性消失后，憑結核病防治所的證明方可復學；對非傳染性病人在治療期間可以繼續上學，但校醫要負責管理，監督化療，確保規則用藥。

（三）積極做好預防工作

1.預防結核病傳播最主要的措施是及時發現和治好傳染性的肺結核病人。對有連續咳嗽、咳痰超過三個星期的學生，應立即動員他到結核病防治所檢查，并按醫生要求正規治療；對與肺結核病人的密切接觸人員要進行登記并做相關檢查；對已經感染結核菌的人群，在醫生的指導下服用藥物預防結核病的發生。

2、教育、衛生行政部門應密切配合，及時報告、處理、控制學校師生的肺結核疫情，做到早發現、早治療、早隔離，嚴防結核病在人群中的感染和暴發流行。

3、要做好結核病患病學生的治療和管理工作，控制傳染源。

4、建立學生健康體檢制度，及時發現結核病等傳染病患者。認真做好新生入校體檢和每年的教職員工健康檢查工作，并將結核病檢查（PPD試驗、X光胸透）列入大、中、小學及幼兒園學生以及教職員工健康檢查的主要內容。

5、要積極開展愛國衛生運動，努力改善學生的學習和生活環境，加強校園環境的清掃與消毒工作，對教室和集體宿舍要經常通風換氣，保持空氣新鮮，減少結核病的感染和傳播機會。

6、要切實做好學生的結核病知識的宣傳教育，增強自我保護意識和能力。

7、要加強學生的體育鍛煉，增強身體素質，養成良好的衛生、生活習慣。

8、一定要注意不要歧視患結核病的學生。因為，只有痰涂片檢查呈陽性的肺結核病人才會有傳染性。肺結核病人開始接受正規藥物治療后2-3個星期傳染性就會逐漸消失。痰中沒有查出結核桿菌的肺結核病人，一般沒有傳染性，可憑結防所的診斷證明，參加正常的工作和學習。社會應該給予他們更多的關懷和照顧，不應該有任何的歧視。只要進行正規治療，90％以上的病人都是可以治愈的。

第三篇：預防結核病教案

預防結核病教案

導語：肺結核主要是由結核分枝桿菌引發的肺部感染性疾病，這個結核分歧桿菌會侵害人體的很多器官，最主要受到侵害的就是肺部。下面是小編給大家整理的預防肺結核教案內容，希望能給你帶來幫助!

【活動目的】：

1、讓學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

【活動重點難點】：

使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。

【活動過程】：

今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關系的一個班會，預防肺結核。

1.調查展示：查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什么癥狀（整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。）

主持人：是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。

2.有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？

結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那里繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。

3.患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？

患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋里去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。

過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那么可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢？

４。怎樣預防結核病？

由于肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法；少去或者不去通風不良的公共場所；鍛煉身體，增強體質；避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。

三、教師總結

學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。

第四篇：預防結核病班會教案

預防結核病主題班會教案

一、活動目的：

1、秋冬季是各種傳染病多發季節，避免傳染病在校內發生。

2、讓學生了解傳染病的預防知識，進行預防教育。

3、增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。

二、活動過程：

班主任講話：

同學們，秋冬季是傳染病的多發季節。為了大家的健康，開展本次班會，希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

（一）觀看結核病的圖片。

（二）向學生進行傳染病的宣傳教育。

1、什么是結核病？

結核病是由結核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長期以來因為沒有有效藥物治療并具有較強的傳染性，故人們對結核病產生了很強的恐懼心理。隨著科學技術的進展，科學工作者自50年代以來，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，只要早期發現，正規治療，是完全可以治愈的。結核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說人體的各種器官都可以發生結核病。

肺結核有那些癥狀？

發熱：表現為午后低熱，多在下午4－8時體溫升高，一般為37－38℃之間。這時病人常常伴有全身乏力或消瘦。

咳嗽咳痰：是肺結核最常見的早期癥狀，但也最易使患者或醫生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導致誤診。

痰中帶血：痰內帶血絲或小血塊，大多數痰內帶血是由結核引起的。

發燒：天天下午發低燒，胸口發悶，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦。

盜汗：晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅

（三）小組討論：

如何從身邊做起，如何搞好衛生，如何預防各種傳染病？

生1：不吃肺結核病人吃剩下的東西，不到他屋里去玩。

生2：平時要多吃好的，增強自己身體的抵抗能力。

生3：及時發現結核病人，積極治療結核病人是最有效的預防措施之一。我們知道結核病人，尤其是排菌的肺結核病人是結核病的傳染源，因此對結核病人及早給予有規律的徹底治療，使之不在排菌，從源頭上控制結核菌的傳播，是至關重要的。

生4：切斷結核菌的傳播途徑也不容忽視，提倡注意個人衛生，做好消毒隔離，避免結核菌的擴散。

生5：病人最好單獨住一間房間，如果沒有條件，也該與別人分床睡。房間要經常開窗透風，保持室內空氣新鮮。

生6：提高機體的免疫力，預防感染。

生7：給已感染結核菌的病人服用抗結核藥物，可以防止結核病發病。

（四）學生談收獲

1、防治傳染病的方法

2、多媒體播放《健康歌》

(五)發出倡議

同學們，在生活中，只要我們大家講好個人衛生，飯前便后要洗手，培養良好的衛生習慣，一定就會有一個健康的身體。

（六）總結

同學們，通過今天的“傳染病的防治”主題班會，我們了解了更多的傳染病的防治知識，希望大家要愛護自己的生命，珍愛自己的生命，并回家向家人做宣傳，發動家人講好衛生，預防各種疾病。

二年級

2018年9月22日

第五篇：小學生預防結核病教案

小學生預防結核病教案

教學目的：

1、學生認識到肺結核是由于肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種 傳染性疾病。

2、使學生了解結核病的傳染途徑及預防方法。教材重難點： 認識結核病的傳染途徑及預防方法

教學過程：

1、導入新課

師：我們曾經學習過《預防脊柱彎曲異常》，有誰知道造成脊柱彎曲 異常的原因是什么？怎樣預防脊柱彎曲異常？（學生回憶并回答）師：今天，我們還要學習與大家身體健康有密切關系的一課，預防肺 結核。（板書：預防肺結核）

2、講授新課

課前我要求大家去作調查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒有人 患過結核病，都有什么癥狀，大家調查了沒有？ 是啊！得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。接下來我們一起來 了解一下。

（1）有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎？ 結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌。通過人的呼 吸進入人的肺部，在那里繁殖，生長，這樣人就會被傳染上肺結核，另一 種是血液傳播。就是說原發肺結核病灶迅速發展，結核桿菌進入血液并隨 之擴散到全身各個器官，發生肺外結核，如淋巴結核，骨結核，結核性腦 膜炎等等疾病。大家知道了嗎？（2）患肺結核的病人，有哪些主要癥狀呢？ 很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯 血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核桿 菌，所以，前面××同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的 屋里去玩是有道理的。這一點，大家要注意。過去，我們國家的醫療水平很落后，得了這種病的人，只有等死。現在不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不那么可怕了。只要我們平時注意預防，就 不會傳染上肺結核。

（3）有哪位同學知道，我們平時如何預防呢？—師生問答 生 1：經常進行體檢。生 2：不和結核病人過密接觸。生 3：經常打掃家里衛生，注意通風。師：大家都總結的不錯，希望大家在生活中也要時時刻刻注意保護自己。

3.小結

通過今天的學習，相信大家都已經了解了結核病的相關知識，希望大 家都時時刻刻把健康放心中，做一個健康的小學生。

師：這節課就上到這，下課。